家長(cháng)會(huì )美術(shù)教師發(fā)言稿
在日新月異的現代社會(huì )中，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編精心整理的家長(cháng)會(huì )美術(shù)教師發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家長(cháng)會(huì )美術(shù)教師發(fā)言稿1
各位家長(cháng)、同志們：
大家好！首先，我對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，相信今天在座的都非常關(guān)心孩子們的學(xué)習，因為大家是從百忙中抽空來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )議的。借此機會(huì )，表示感謝！望大家今后能像今天這么積極的繼續支持、配合我們的工作。
學(xué)校是育人的基地，要通過(guò)不同學(xué)科，從不同角度、不同層次來(lái)訓練、培養、提高學(xué)生的整體素質(zhì)。而繪畫(huà)活動(dòng)則是孩子們較喜歡的活動(dòng)，也是發(fā)展孩子想象力、創(chuàng )造力的有效手段。美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科教學(xué)一樣，也是以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標，不能單純地認為美術(shù)課僅僅是教學(xué)生繪畫(huà)，教學(xué)生依葫蘆畫(huà)瓢。也就是說(shuō)，美術(shù)課教學(xué)同樣既要傳授知識，也要育人，既要注重基礎知識、基本技能的訓練，也要進(jìn)行創(chuàng )造能力與思維能力的培養。
美術(shù)活動(dòng)除了可發(fā)展兒童創(chuàng )造性思維外，還可以培養敏銳的觀(guān)察力、靈活的動(dòng)手能力和初步的審美能力。它是從兒童的心理特征出發(fā)，通過(guò)繪畫(huà)、設計、工藝制作等各種各樣有趣的造型活動(dòng)，培養兒童對美的感受力、想象力和創(chuàng )造力。兒童美術(shù)教育把孩子們帶到一個(gè)美的現實(shí)和美的精神世界里；有造型美、色彩美；有大自然的美、人們勞動(dòng)創(chuàng )造的美。這一切會(huì )使兒童獲得美的感受。兒童美感的產(chǎn)生源于兒童對生活、對周?chē)挛锏恼鎿�、美好的情感。所以美術(shù)能發(fā)展兒童美好的情感，提高他們審美能力，陶冶他們的性情。兒童美術(shù)教育還有利于兒童心智的發(fā)展，因為它是“視覺(jué)藝術(shù)”，能使得兒童腦、眼、手并用，因而它能促進(jìn)身心的成長(cháng)發(fā)育。美術(shù)活動(dòng)也有利于兒童思維能力和多方面能力的發(fā)展，利于發(fā)揮其潛能與個(gè)性，培養兒童豐富的想象力和創(chuàng )造力。
美術(shù)教育，不單純是繪畫(huà)技能的訓練，而是旨在育人；它不單純是為培養藝術(shù)家，更重要的是培養德、智、體、美全面發(fā)展的一代創(chuàng )新型的人才。 而有人一直存在的“美術(shù)課可有可無(wú)、學(xué)不學(xué)無(wú)所謂”的思想，是個(gè)極大的認識誤區。
這學(xué)期已過(guò)半期，而從同學(xué)們的表現來(lái)看，我認為同學(xué)們的美術(shù)根底不錯，還有很大的提升空間，美術(shù)是一門(mén)藝術(shù)，可以培養興趣，希望以后有興趣的同學(xué)的可以學(xué)畫(huà)畫(huà)。
下面我來(lái)談?wù)劷窈笪业墓ぷ髟O想：
1、潛心研究教學(xué)方案，通過(guò)查閱和欣賞他人作品提高審美能力、了解如何開(kāi)展有趣的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使學(xué)生體驗到以自己獨特的個(gè)性化的方式來(lái)感受美、表現美和創(chuàng )作美的自由和快樂(lè )。
2、實(shí)事求是，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。引導學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察欣賞自然中的美好事物，觀(guān)察周?chē)娜撕褪�，積累豐富的感性經(jīng)驗。
3、在“趣”中提高學(xué)生的繪畫(huà)技能，因為只有對美術(shù)感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習的欲望。
我很榮幸能成為美術(shù)教師，我將珍惜這個(gè)機會(huì )，扎扎實(shí)實(shí)的工作，在今后的工作中我將會(huì )繼續努力！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )美術(shù)教師發(fā)言稿2
各位家長(cháng)朋友：
大家好！
我主要負責藝術(shù)團的美術(shù)教學(xué)工作。首先我先做一下自我介紹，我姓于，畢業(yè)于德州學(xué)院美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，主修國畫(huà)，本科學(xué)歷。下面就由我來(lái)介紹一下美術(shù)教學(xué)的具體情況。
美術(shù)教學(xué)的目的是培養幼兒對繪畫(huà)、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動(dòng)手操作能力。幼兒能在活動(dòng)中表現自己的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng )造力、審美能力以及對美的表現力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。
孩子的美術(shù)發(fā)展可以分為三個(gè)階段：涂鴉階段、基本圖形階段和繪畫(huà)啟蒙階段，學(xué)前班的小朋友一般處于后兩個(gè)階段。許多家長(cháng)總是認為孩子的文化課比較重要，而忽視了對孩子特長(cháng)的培養，這種看法是非常片面的。素質(zhì)教育要求我們把學(xué)生培養成全面發(fā)展的，并具有個(gè)人特長(cháng)的有用人才，實(shí)質(zhì)上就是通過(guò)“合格加特長(cháng)”的標準和策略來(lái)培養孩子，因此，我想通過(guò)這個(gè)藝術(shù)團活動(dòng)的開(kāi)展能使孩子們具有一定的繪畫(huà)素養，讓孩子感受美，知道什么是美，懂得觀(guān)察周?chē)赖氖挛�。在活�?dòng)結束時(shí)人人能出一張精品內容，能完整的描繪出自己感興趣的內容，同時(shí)我會(huì )積極輔導學(xué)生參加校內外各種美術(shù)比賽和繪畫(huà)展覽，拓寬孩子的眼界，增長(cháng)見(jiàn)識。
在教學(xué)時(shí)，我會(huì )采用做范畫(huà)和多媒體教學(xué)相結合的教學(xué)方法，充分激發(fā)孩子的`繪畫(huà)興趣，使孩子們學(xué)的開(kāi)心又能有所收獲。
最后，我希望家長(cháng)朋友們支持學(xué)�；顒�(dòng)，加強與學(xué)校的聯(lián)系。孩子要健康成長(cháng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，只有家庭、學(xué)校相結合才能使孩子不斷進(jìn)步。孩子如不能按時(shí)參加活動(dòng)一定要提前與我聯(lián)系，反映情況，保證孩子的安全。在家的時(shí)候也要勤于去發(fā)現孩子的潛能，多鼓勵多表?yè)P，有一句話(huà)說(shuō)的很有道理，在這里我想與大家分享一下：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！蓖瑫r(shí)，我們在工作中，難免也會(huì )出現疏忽或不足之處，懇請家長(cháng)們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(cháng)們 能坦誠與我們交流。謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )美術(shù)教師發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(cháng)，尊敬的老師、同學(xué)們：
大家上午好！很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì )議。我是XXX，xxx班一名普通的學(xué)生。首先，我代表我們376班的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 今天我發(fā)言的題目是——《在人生的畫(huà)卷中前行》。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路�！痹�(jīng)不斷地問(wèn)自己，何處青草更青？頓時(shí)，向思想更深處漫溯，腦海中浮現了這樣畫(huà)面，一泓秋水，幾層紅葉，畫(huà)布中，花清香，人徜徉，一個(gè)美麗的世界，遠山白雪皚皚，近水綠波蕩漾，未曾遠行，就如置身于夢(mèng)幻之中。這，就是畫(huà)中的世界。
我是一名美術(shù)專(zhuān)業(yè)生，選擇學(xué)習美術(shù)，不僅僅是想圓大學(xué)夢(mèng)，更是向往那亦真亦幻的繪畫(huà)世界。人生如畫(huà)，天地盡在我心，畫(huà)如人生，在人生的畫(huà)卷中前行。
圓大學(xué)夢(mèng)，是否只有一條路可走？在百萬(wàn)學(xué)子爭渡中，僅靠一葉扁舟，也許很難到達夢(mèng)想的彼岸。只有將自己的小船裝上更強勁的輪槳才有更大的希望。我也曾彷徨，自己的成績(jì)不算是優(yōu)秀的，在高考的競爭中，可能我會(huì )是落后者。也許我文化成績(jì)不盡如人意，也許我曾十分努力也不見(jiàn)起色，曾讓自己失落過(guò)，也曾讓父母擔憂(yōu)過(guò)。后來(lái)，我了解到，學(xué)習專(zhuān)業(yè)，能給我們更多地選擇，能讓我們把握自己人生的'方向。因為有更大的夢(mèng)想，我選擇了美術(shù)專(zhuān)業(yè)，也因此進(jìn)入到那如畫(huà)卷的人生中。
一支畫(huà)筆，一只小馬扎，一張畫(huà)板，一片調色板，勾勒出我們美術(shù)生簡(jiǎn)單而多彩的生活。幾筆濃淡，幾層明暗，映畫(huà)出人生的喜憂(yōu)，在那一角畫(huà)室里，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗�；蛟S枯坐一整天也未能畫(huà)出滿(mǎn)意的作品，或許冥思苦想一節課也未能完成一幅優(yōu)秀的繪畫(huà)，可我在努力，因為有夢(mèng)想。
人，就像一張白紙。一落地，就注定在漫漫的人生旅途中，運用自己手中的筆，書(shū)寫(xiě)自己，繪制自己的人生畫(huà)卷。人生是一帆風(fēng)順，還是艱難坎坷，或許會(huì )由天定。但是，人生畫(huà)卷的好壞，完全取決于我們自己。十幾年在時(shí)間的長(cháng)河中，雖說(shuō)不長(cháng)，但它也是我人生畫(huà)卷的見(jiàn)證者；十幾年人生就像一首歌，有高音也有低音；十幾年的人生就像一部戲，有喜也有悲；十幾年的人生就像一幅畫(huà)，有濃墨也有輕描。
在人生的畫(huà)卷中，父母是最濃重的背景。出生在農村的我，父母沒(méi)有給我帶來(lái)萬(wàn)貫家財，也沒(méi)教我一技之長(cháng)；但樸實(shí)勤勞的父母給我樹(shù)立了榜樣，讓我明白了做人的基礎的什么；讓我了解到人與人交往的首要條件是什么。父母雖說(shuō)沒(méi)有給我豐裕的物質(zhì)生活，但是給了我精神上的慰籍，才會(huì )讓我有機會(huì )書(shū)寫(xiě)自己的人生。感謝父母，感謝所有關(guān)愛(ài)自己孩子的父母，我們會(huì )用自己手中的畫(huà)筆描繪自己別樣的人生，帶著(zhù)你們的愛(ài)前行。
在人生的畫(huà)卷中前行，我們無(wú)所畏懼。十年寒窗苦讀的我們，為的是有朝一日能夠金榜題名。十年寒窗苦讀的我們經(jīng)歷了太多的辛酸苦楚，因為在我們成長(cháng)和追夢(mèng)的道路上，不是鋪滿(mǎn)玫瑰的花徑而是充滿(mǎn)艱難險阻的沙灘。雄鷹再怎樣翱翔于天空
，也有被樹(shù)干劃傷的時(shí)候，海燕再怎樣矯健也有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候，成長(cháng)中的我們時(shí)常也會(huì )遇到很多坎坷，我們不僅需要老師的關(guān)心，同學(xué)的鼓勵，更需要家長(cháng)的呵護。父母是我們幼小心靈的依靠，而家就是我們心靈的港灣，我們376班是一個(gè)優(yōu)秀的團體，是我們的第二個(gè)家庭，在這里沒(méi)有優(yōu)差生，只有一群努力拼搏的少年；沒(méi)有貧窮和富有，只有不甘平庸而奮發(fā)向上的讀書(shū)人；也沒(méi)有所謂的失敗者與成功者，只有一群不畏艱辛的有為青年�；蛟S您的孩子不是最優(yōu)秀的，但是他們一定是最努力的；或許您的孩子不是最聰明的，但您一定相信他們一定是最勤奮的；或許您的孩子不是最堅強的那一個(gè)，但是有了您的支持，他們永不拋棄，不放棄。
在人生的畫(huà)卷中前行，我們會(huì )更加努力，相信我們吧，親愛(ài)的父母，您們的孩子永遠愛(ài)您們！
謝謝！
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