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學(xué)生代表發(fā)言稿

時(shí)間:2021-04-08 20:07:45 發(fā)言稿 我要投稿

學(xué)生代表發(fā)言稿(通用9篇)

  在生活中,越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)生代表發(fā)言稿(通用9篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)生代表發(fā)言稿(通用9篇)

  學(xué)生代表發(fā)言稿1

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xxx班的xxx,這天,我有幸站在那里,不僅僅僅代表我個(gè)人,更代表了我們整個(gè)班級。如果沒(méi)有一群好老師的教育,沒(méi)有全班同學(xué)的競爭和幫忙,那么我們就不可能取得好的成績(jì)。

  “再狂暴洶涌的決水終將止于平靜,再動(dòng)蕩混亂的戰役終將止于和平!边@是名人傳中的一句話(huà)。在我們學(xué)習中一切困境終將隨著(zhù)滄海桑田、時(shí)過(guò)境遷而出現轉機。即便處境再窘迫,今只要不放下,超越,忍耐時(shí)光,“柳暗花明的又一村”會(huì )在“山重水復疑無(wú)路”上粲然出現。而我們有的同學(xué)對學(xué)習絕望,心灰意冷,認為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠的被拋棄,被冰冷包圍的世界拋棄,被凍結了的社會(huì )拋棄。但是,何苦用悲觀(guān)的心態(tài)淹沒(méi)本還存在的期望呢?云層封鎖的天空終將綻開(kāi),暴雨連綿的夜終將顯晴,所以對學(xué)習,我們應當充滿(mǎn)期望,不隨日改不隨時(shí)混,只有這樣,一綹的陽(yáng)光才得以召起萬(wàn)千斂。一絲的春意,才得以造成盛綻的春日,那么原本微弱的期望也會(huì )因為一息的喪存而蘇醒了生命。在浪淘沙,洶涌澎湃的大海里,時(shí)光刻下了許多美麗的貝殼,然而漂浮在水上,我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中,因為隨著(zhù)潮水或漲或沉的貝殼只會(huì )是浮華,空癟的殼,所以,在學(xué)習中,你是做一個(gè)美麗而不生動(dòng)的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢?知識的汲取是永無(wú)止境的,而且只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪,謙虛不驕傲,不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。

  我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅,只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì )和教訓。誰(shuí)都想學(xué)習成績(jì)好,我認為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵,同時(shí)就應構成適合自我的學(xué)習方法。我認為學(xué)習應當注意以下幾點(diǎn):

  1、學(xué)習要有計劃!澳_踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的。高爾基說(shuō):“不知明天該做什么的人是不幸的!鼻‘敯才鸥黜棇W(xué)習任務(wù),使學(xué)習有秩序地進(jìn)行,有了計劃能夠把自我的學(xué)習管理好。到必須時(shí)候對照計劃檢查總結一下自我的學(xué)習,看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),使學(xué)習不斷進(jìn)步。

  2、全面發(fā)展,不偏科。同時(shí),我們也能夠在全面發(fā)展的基礎上培養自我的優(yōu)勢科目。各門(mén)科目就像是一個(gè)作戰的整體,如果沒(méi)有人拖后腿,另一方面又有一兩個(gè)人當先鋒,那么這支隊伍多多少少會(huì )讓對手心生畏懼的。

  3、學(xué)習要注重效率。與其效率低下學(xué)習一個(gè)晚上,不如有效率地學(xué)習一個(gè)小時(shí)。學(xué)習效率也和好的學(xué)習技巧有關(guān)。

  4、在持續獨立思考的同時(shí),要虛心地向老師請教,與同學(xué)交流。

  學(xué)生代表發(fā)言稿2

  大家好!

  這天,我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在那里發(fā)言,心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng),首先向五年時(shí)光里一向指導關(guān)心我學(xué)習的各位領(lǐng)導、向認真教學(xué)、辛勤工作,給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。ň炊Y)

  時(shí)光荏苒,如白駒過(guò)隙。轉眼間我即將走過(guò)五年的小學(xué)時(shí)光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱(chēng)號。

  站在臺上跟大家分享我的收獲,此時(shí)此刻我的心里充滿(mǎn)了感恩。

  這天之所以取得這樣好的成績(jì),我十分感謝我們的老師,他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂,他們不僅僅有良好的教學(xué)方法,循循善誘、敬業(yè)負責的工作態(tài)度,在學(xué)習方面給了我們全面的、最優(yōu)質(zhì)的教育;而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心,如同自我的孩子。

  我還要感謝五年來(lái)一向陪著(zhù)我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們,要不是有你們的陪伴,我也不會(huì )這么開(kāi)心。所以,我想說(shuō),這份榮譽(yù)也是大家的,是我們共同努力才得來(lái)的。

  每個(gè)人都有適合自我的一套學(xué)習方法,美國著(zhù)名學(xué)者本杰明?斯洛特曾這樣說(shuō)過(guò):一個(gè)能夠在知識的海洋自由馳騁的人,至少是做到了以下“四個(gè)舍得,三個(gè)刻意”!八膫(gè)舍得”是:舍得花時(shí)光學(xué)習,舍得開(kāi)口學(xué)習,舍得動(dòng)腦思考,舍得在學(xué)習上丟臉!“三刻意”是:刻意去觀(guān)察,刻意去積累,刻意去運用!這些名言名句一向是指點(diǎn)我學(xué)習不斷進(jìn)步的金玉良言,期望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。

  此刻,稱(chēng)號和成績(jì)以屬于過(guò)去,應對我們自身的不足,等待我們的是更多的'挑戰和不斷的成長(cháng)!今后,我會(huì )更加腳踏實(shí)地、謙虛謹慎的做人,勤奮努力、刻苦認真的學(xué)習,百尺竿頭,更進(jìn)一步!

  同學(xué)們,讓我們拿出“天生我才必有用”的信念,拿出“不到長(cháng)城非好漢”的毅力,去迎接風(fēng)雨的洗禮,去探尋那知識的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗,我們的老師都健康安寧、工作順利!

  多謝大家!

  學(xué)生代表發(fā)言稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是201班的趙丹妮。

  我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習,愛(ài)好廣泛,樂(lè )于助人,尊敬長(cháng)輩的小姑娘。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),從我咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,我就非常喜歡學(xué)習,我愛(ài)看小人書(shū),愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事,從書(shū)中,從媽媽的故事中,我懂得了很多知識。自從上了小學(xué),我更努力地學(xué)習文化知識,我要做同學(xué)們學(xué)習的好榜樣,F在我擔任班級的禮儀委員、紀律委員,還是語(yǔ)文課代表和語(yǔ)數的小組長(cháng),在自己努力學(xué)好功課的同時(shí),我也很樂(lè )意協(xié)助老師批改作業(yè),做老師的好幫手。因為通過(guò)批改同學(xué)們的作業(yè),我可以更好得鞏固我學(xué)過(guò)的知識。

  我的興趣愛(ài)好可廣泛了,我喜歡跳舞、唱歌,畫(huà)畫(huà)還有輪滑等,從我上幼兒園開(kāi)始,我就參加了拉丁舞和畫(huà)畫(huà)的學(xué)習班,我的一招一勢、一筆一畫(huà)有模有樣的呢,還參加過(guò)好多演出和比賽,在今年的三八婦女節,我畫(huà)了一張畫(huà)作為禮物送給媽媽。媽媽可喜歡了。

  我還是一個(gè)愛(ài)幫助別人的小姑娘,有一次,班里一個(gè)小朋友因為生病沒(méi)來(lái)上課,拉下了半天的課,后來(lái)我幫助他補課,讓他能跟上學(xué)習的進(jìn)度。

  我的每一點(diǎn)進(jìn)步與成長(cháng),都是因為有爸爸媽媽的教誨,有老師的教導。每一次看到媽媽在家忙里忙外,我都會(huì )幫助媽媽做一些力所能及的事;每一次看到老師為了教育好我們不停地辛苦,我也非常希望能盡我所能幫助老師減輕負擔,F在的我,還有很多的缺點(diǎn),我有時(shí)候不夠自信,有時(shí)候有點(diǎn)粗心大意,但我相信,在老師和家長(cháng)的諄諄教導下,在自己的不斷努力下,我一定會(huì )成為一個(gè)更優(yōu)秀的小學(xué)生。

  謝謝大家!

  學(xué)生代表發(fā)言稿4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!在春暖花開(kāi)的季節,我們度過(guò)了愉快的寒假,又回到了美麗的校園,迎來(lái)了緊張而又快樂(lè )的新學(xué)期。今天開(kāi)學(xué)典禮上,我作為學(xué)生代表發(fā)言,心情非常激動(dòng)!在這溫暖的季節里,我們歡聚一堂,在這和諧的氛圍中,我們共享這難得的時(shí)光。新的學(xué)期,新的希望,我們要有新的起色;新的學(xué)期,我們要拿出新的學(xué)習精神;我們要做得更好!

  我們承諾,新的學(xué)期,我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習生活中:我們每個(gè)人要在心中播下善良、友愛(ài)、責任的種子,做一個(gè)品格優(yōu)良的人;要熱愛(ài)學(xué)習,做一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的人;要全方位的學(xué)習,做一個(gè)發(fā)展全面的人;要相互謙讓?zhuān)瑘F結友愛(ài),互幫互助,做一個(gè)文明

  有禮的人;要孝敬長(cháng)輩,學(xué)會(huì )感恩,做一個(gè)尊師敬長(cháng)的人。

  同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么就讓我們:用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團結一心,去創(chuàng )造美好的明天吧。

  同學(xué)們,在新的學(xué)期里,我們要樹(shù)立遠大志向,熱愛(ài)祖國,掌握過(guò)硬的本領(lǐng),我相信:在學(xué)校領(lǐng)導的正確指引下,在老師的辛勤培育下,我們一定會(huì )取得更大的進(jìn)步。

  最后,請允許我代表全體同學(xué),祝敬愛(ài)的老師們身體健康,工作愉快,家庭幸福,!祝全體同學(xué)在新的學(xué)期,快樂(lè )成長(cháng),學(xué)習更上一層樓!也祝我們的學(xué)校越來(lái)越美麗,越來(lái)越壯大,成為我們騰飛的樂(lè )園。謝謝大家!

  學(xué)生代表發(fā)言稿5

親愛(ài)的老師們、可愛(ài)的孩子們:

  大家好!

  在這濃情的初夏時(shí)節,在這溫馨的時(shí)刻,在“六一”兒童節即將到來(lái)之際,愛(ài)在這里傳遞!今天,我們學(xué)校開(kāi)展“別讓愛(ài)缺席”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng),這也是我校黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)推出的新舉措,在此,我要代表受捐助的38名留守孩子,誠摯地感謝為此活動(dòng)獻出愛(ài)心的每一位老師,你們所播撒的愛(ài)的種子,將在關(guān)愛(ài)留守兒童這片火熱而圣潔的土地上生根發(fā)芽,開(kāi)花結果。

  近年來(lái),隨著(zhù)改革開(kāi)放的浪潮,許多農村勞動(dòng)力涌向城市,由于種種原因,孩子不能一同外出,留在家鄉的孩子的教

  育和管護問(wèn)題牽動(dòng)著(zhù)每一位外出家長(cháng)的心,目前我校留守兒童有人,占在校學(xué)生總數的?梢哉f(shuō)“留守兒童”問(wèn)題不僅是離鄉農民家庭生活中的一個(gè)問(wèn)題,更是一個(gè)現實(shí)的社會(huì )問(wèn)題。這需要我們集中各方力量,關(guān)愛(ài)留守兒童,為他們提供生活上的救助,精神上的關(guān)懷,學(xué)習上的幫助,為他們的健康成長(cháng)撐起一片藍天。學(xué)校是關(guān)愛(ài)留守兒童的主戰場(chǎng),希望我們的老師要關(guān)心他們的飲食起居和安危冷暖,在學(xué)習教育上,更要高度重視他們的思想道德建設,幫助他們樹(shù)立正確的是非觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),做他們生活上的知情人,學(xué)習上的引路人,成長(cháng)中的保護人。用充滿(mǎn)親情的火炬照亮孩子們陰暗孤寂的心房,用愛(ài)化成陽(yáng)光雨露灑遍孩子們干涸的心田。我堅信,我們這些孩子,必將會(huì )在愛(ài)的呵護下,飛得更高、更遠!也希望留守家中的孩子們勇敢面對暫時(shí)的困難,在困難中磨練自己、鍛煉自己,爭做“長(cháng)輩的小幫手、文明禮貌的小標兵、家長(cháng)省心的小強人”,快樂(lè )生活,茁壯成長(cháng),將來(lái)成為建設家鄉、服務(wù)人民的有用之才。最后,祝孩子們節日快樂(lè )!健康成長(cháng)!祝老師們工作順利!家庭幸福!

  謝謝!

  學(xué)生代表發(fā)言稿6

老師們、同學(xué)們:

  下午好!今天是彭州市中職學(xué)生文明風(fēng)采展演的日子!在這里,我瑾代表教育局對活動(dòng)的隆重開(kāi)展表示熱烈的祝賀!中職學(xué)生“文明風(fēng)采”是學(xué)校校園文化的濃縮,是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現,也是全體師生魅力展現的一個(gè)平臺。有了全體師生的熱心參與和澎湃激情,本屆活動(dòng)多姿多彩,充滿(mǎn)生機和活力。

  成都石化工業(yè)學(xué)校的這屆比賽從1月初開(kāi)始,歷時(shí)2個(gè)多月,內容涵蓋了“夢(mèng)想照我前行”、“我眼中的傳統文化”、“創(chuàng )業(yè)之星”征文,職業(yè)生涯規劃設計,“志愿服務(wù)剪影”“奮斗的青春最美麗”“最美中國”攝影和微電影,“生態(tài)文明”“生命〃安全”為主題的動(dòng)漫設計,“中國夢(mèng)〃我的夢(mèng)”“誠行天下”演講賽項、“中華才藝”表演6大類(lèi)15項比賽,規模大、參與人數多、節目豐富、成果豐碩。

  成都石化工業(yè)學(xué)校以“自強不息,止于至善”為校訓,2013年學(xué)校在原三所職業(yè)學(xué)校的基礎上完成了整合。學(xué)校堅持“德育為先、技能為重、素質(zhì)為本”的目標,開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng),曾多次在中職學(xué)生風(fēng)采大賽上獲國家級組織獎,為彭州職業(yè)教育在成都市爭得了一席之地。

  我相信,在豐富多彩的活動(dòng)中,同學(xué)們的藝術(shù)才能得到了充分鍛煉,藝術(shù)素養得到了和諧發(fā)展,更學(xué)會(huì )了欣賞美、創(chuàng )造美,學(xué)會(huì )了生活,學(xué)會(huì )了做人。

  我真誠地希望全體同學(xué)以本屆“中職學(xué)生文明風(fēng)采”為新的起點(diǎn),用文化和藝術(shù)健全人格,提升思想境界,繼續發(fā)揚在本屆中職學(xué)生“文明風(fēng)采”中表現出來(lái)的團隊精神和敬業(yè)精神,以積極向上的良好狀態(tài)投入到今后的學(xué)習和工作中,為彭州打造“綠色、文化、時(shí)尚、開(kāi)放”四張名片做出貢獻!

  最后,祝展演圓滿(mǎn)成功!祝全校師生身體健康,萬(wàn)事如意!謝謝大家!

  學(xué)生代表發(fā)言稿7

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在溫暖的春天悄然來(lái)臨的時(shí)刻,我們再次相聚在美麗的實(shí)小園。無(wú)論你是否還沉浸在20xx年收獲的喜悅中,還是仍在為曾經(jīng)的遺憾而耿耿于懷,新學(xué)期的鐘聲都在提醒我們,新一輪的起跑已經(jīng)開(kāi)始,眼前我們應該做的是放下曾經(jīng)的榮譽(yù)或遺憾,輕裝出發(fā)!

  俗話(huà)說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”,開(kāi)學(xué)的第一天、第一周,我們就要把假期中放飛的心給收回來(lái),投入到新的學(xué)習中去。我們要好好把握現在,勤奮學(xué)習,不斷完善自我。老師辛勤的教育,父母殷殷的期待,報恩唯苦讀!讓我們拿出實(shí)際行動(dòng),懷著(zhù)一顆感恩之心,邁開(kāi)堅定自信的步伐,揮灑勤奮刻苦的汗水,爭當一名合格的、優(yōu)秀的“實(shí)小”學(xué)生,讓敬愛(ài)的老師放心,讓親愛(ài)的爸爸媽媽省心。

  人生能有幾回搏?求學(xué)路上更需要拼搏。多少個(gè)月靜人稀的夜晚,我們挑燈苦讀,多少個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨,我們聞雞起舞。但我們從不抱怨,因為我們的前面有用辛勤的汗水為我們領(lǐng)航的老師,身后有無(wú)怨無(wú)悔地為我們忙碌的父母,我們的心中有志存九天的遠大理想,所以,曾經(jīng)優(yōu)秀的你不要為學(xué)習道路上的一朵鮮花停留太久,曾經(jīng)不夠優(yōu)秀的你不要被一時(shí)的風(fēng)雨嚇得停下了前進(jìn)的步伐。

  同學(xué)們,“千里之行,始于足下”,春天是萬(wàn)物競相生長(cháng)的季節,在春光灑遍大地的時(shí)刻,讓我們珍惜每一分鐘,聽(tīng)好每一堂課,做好每一次作業(yè),認真對待每一件事情……來(lái)吧!伙伴們!讓我們手牽手,肩并肩,邁開(kāi)大步,踏上新的學(xué)習征程吧!

  謝謝大家!

  學(xué)生代表發(fā)言稿8

  大家好,我是大三班的xx。

  時(shí)間總是過(guò)的太快,今天是我們的畢業(yè)典禮,這意味著(zhù)我們的成長(cháng),也意味著(zhù)我們的分離,真舍不得大家呀!

  還記得三年前的9月,爸爸媽媽將我們的小手交托在老師溫暖的大手里,于是對家的依賴(lài)逐漸變成了對校園的依戀。三年后的今天,老師微笑著(zhù)松開(kāi)她堅定有力的懷抱,鼓勵我們張開(kāi)稚嫩的翅膀勇敢飛翔。

  是否還記得當初校門(mén)口的哭哭啼啼,是否還記得當初吃飯時(shí)的弄得滿(mǎn)嘴滿(mǎn)桌滿(mǎn)地的狼狽,是否還記得當初衣服鞋子總是穿反的滑稽?小朋友們,千萬(wàn)不要笑,那就是曾經(jīng)的我和你。如今的我們養成了良好的生活衛生習慣,懂得了團結友愛(ài)互幫互助,掌握了很多安全知識,懂得了保護自己!小朋友們,不要懷疑,這就是我們的進(jìn)步,而這一切都離不開(kāi)我們敬愛(ài)的老師!

  忘不了課堂上老師們生動(dòng)的講課,忘不了運動(dòng)會(huì )時(shí)老師賣(mài)力的吶喊助威,忘不了生病時(shí)老師關(guān)切的目光,忘不了取得進(jìn)步獲得表?yè)P時(shí)老師會(huì )心的笑容。忘不了3年來(lái)一起的打打鬧鬧,哭哭笑笑。也許,我們曾經(jīng)為了一塊積木爭吵,也許我們曾經(jīng)為了一塊糖果打鬧,也許我們曾經(jīng)為爭奪第一互相的不服氣,但是親愛(ài)的同學(xué)們,在我的心里,你們永遠都是我最好最好的朋友!美好的時(shí)光總是短暫,絢麗多彩的幼兒園生活即將過(guò)去。老師為我們安上了飛翔的翅膀,爸爸媽媽為我們注滿(mǎn)了動(dòng)力,只等東風(fēng)來(lái)臨,我們就能起飛、翱翔!讓我們一起努力吧!無(wú)論我們今后飛的多高,飛的多遠,都會(huì )永遠的記住,我們都是xx人!

  學(xué)生代表發(fā)言稿9

各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是——《生命如花》。

  有人這樣形容我們,我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng),充滿(mǎn)了青春活力,飽脹著(zhù)蓬勃朝氣,多么快樂(lè ),多么美麗!然而,您有沒(méi)有想過(guò),在我們離開(kāi)母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們如此美妙的生命靠的是什么?曾有詩(shī)人問(wèn):“是生存,還是死亡?”;也有哲人說(shuō):“艱難和困惑是生命的本身!蔽宜紒(lái)想去,只能說(shuō):是安全!是“安全”這把拐杖捍衛著(zhù)我們的生命,維護我們生存的權利!白鍪聭撐从昃I繆,居安思!ぁぁぁ闭f(shuō)得多好呀!人的生命是美好的、炫爛的,但也是非常短暫的。

  我們之所以歌頌生命,是因為生命是短暫而寶貴的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命,因為生命是美好的,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩!吧笔且粋(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)!現實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件,那一幕幕因小失大而釀成的悲劇,是否讓你有了刻骨的心痛?

  水是生命的源泉,可它也危害著(zhù)我們的生命!

  兩個(gè)不會(huì )游泳的孩子,從游泳池的跳臺滑下去,因為沒(méi)有帶救生圈,結果溺水而死;幾個(gè)小學(xué)生去旅游,他們不聽(tīng)工作人員勸阻,走在狹窄的小橋上玩耍,結果墜山而亡;夜晚,一個(gè)學(xué)生在路上,突然轉彎,而且還連累了別人。

  生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的護堤;生命之畫(huà)卷,需要“安全”這支抒寫(xiě)深遠神致的筆。沒(méi)有了“安全”,我們的生命就會(huì )摔跤,就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道,生命對于每個(gè)人只有一次,而生命的控制,往往在于我們自己。

  同學(xué)們,生命如花,讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全,讓安全永駐心中,讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚!

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