學(xué)生代表發(fā)言稿900字（通用5篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)生代表發(fā)言稿900字（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生代表發(fā)言稿1
大家好！
我是來(lái)自高三xxx班的xxx，很榮幸在莊嚴的畢業(yè)典禮上代表20xx屆高三全體畢業(yè)生在此發(fā)言：
此時(shí)此刻我的心情非常激動(dòng)，既有喜悅——三年來(lái)我們收獲了很多；又有留戀——即將與老師同學(xué)分別。
同學(xué)們，三年前，當剛剛踏進(jìn)xx中學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，我們懵懵懂懂，興奮與未知縈繞在心頭，我們幻想著(zhù)長(cháng)大的臉，幻想著(zhù)自己的未來(lái)。雖然對于未來(lái)有無(wú)限的想象，卻不知道我們在這里，能學(xué)習到什么，能收獲到什么。幸好一路上，有領(lǐng)導的熱情關(guān)懷，有師長(cháng)的真心教誨，有同學(xué)們的相互幫助，大家一起學(xué)習，一起生活，一起戰勝困難挫折，也一起分享歡樂(lè )與幸福。操場(chǎng)上有我們追逐的嬉鬧，走廊里有我們急切的腳步，教室里有我們朗朗的書(shū)聲。那些荒唐的、飛揚的、憤怒的、喜悅的、郁悶的、迷茫的、無(wú)比快樂(lè )的時(shí)光，留給了我們多少美好的記憶。朋友，請你看一眼身邊的那個(gè)人，那群人，那些屬于我們的回憶，在今天翻開(kāi)，是不是動(dòng)人依舊，新鮮依舊？
三年中，我們需要感激的人太多太多了——熱情關(guān)懷的各級領(lǐng)導，諄諄教誨的語(yǔ)文老師；朝氣蓬勃的英語(yǔ)老師；還有博古通今的綜合文科老師；剛健有力、溫文爾雅的音體美老師；尤其是日夜操勞，悉心關(guān)愛(ài)我們的班主任老師。在這里，請允許我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生，向辛勤培育我們的領(lǐng)導老師表示最衷心的感謝。感謝老師們三年來(lái)對我們的諄諄教導，精心培養！感謝老師給了我們一生享用不盡的夢(mèng)想和力量！
同學(xué)們，走出這里，我們就不再是校園里不羈的孩子，我們的肩頭更多了一種責任，多了一份莊嚴的承諾，我們要帶著(zhù)一種自立精神在人生的路上求索。無(wú)論遇到什么困難，但請你記住丘吉爾的一句話(huà)“Never never never never give up.”無(wú)論身在何處，記得我們曾一起走過(guò)。
愿大家彼此珍重 畢業(yè)典禮后，讓我們用力的張開(kāi)翅膀，飛向各自不同的夢(mèng)想。 就要走出校門(mén)了。
這里，我鄭重地對這個(gè)灑滿(mǎn)我青春的地方說(shuō)一聲：再見(jiàn)！再見(jiàn)了，我的領(lǐng)導和老師！
再見(jiàn)了，我的兄弟姐妹。 再見(jiàn)了，我的高中生活！
再見(jiàn)了，泰化中學(xué)——我的母校！
最后衷心祝愿在座的每一位同學(xué)，高考順利，夢(mèng)想成真，祝xx中學(xué)的明天更美好！
謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿2
大家早上好！
晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節里，新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們又踏上了求學(xué)的征途。在教師節即將來(lái)臨的日子里，請允許我代表全體同學(xué)，向老師們道一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！
初一的新同學(xué)，你們像我們當初一樣，懷著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)期盼，擁著(zhù)激情，躊躇滿(mǎn)志的跨入了一中，披荊斬棘走在求學(xué)路上，不顧風(fēng)吹雨打，踏遍萬(wàn)水千山，一路飛揚。
初二的同學(xué)們，你們已走過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅強。俗話(huà)說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習是沒(méi)有捷徑可走的。因此，面對初中的轉折點(diǎn)你們一定要夯實(shí)基礎、提高能力，精益求精，使成績(jì)更上一層樓。
踏進(jìn)初三的同學(xué)們，更是感慨萬(wàn)千，豪情萬(wàn)丈。我們清楚的意識到，這是一個(gè)挑戰的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己。選擇了讀書(shū)，選擇了中考，我們就選擇了拼搏�？窗�，攀登路上，一個(gè)個(gè)矯健的身影，健步如飛；教室里，一張張青春飛揚的臉上，自信滿(mǎn)滿(mǎn)…….
因為我們那顆執著(zhù)于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說(shuō)過(guò)：既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。我們明白，天道酬勤；我們明白，把別人喝咖啡的時(shí)間都用于工作而造就了魯迅的天才；我們明白，是99%的汗水加1%的靈感等于成功；我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁！或許前面是重重疊疊的書(shū)山，但我們一定能跨越書(shū)山；或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負著(zhù)長(cháng)輩的希望，我們更滿(mǎn)載著(zhù)自己的宏偉理想。會(huì )當擊水三千里，人生笑傲二百年。我們相信：只要有信心，有決心，有恒心，就沒(méi)有跨不過(guò)的山，就沒(méi)有趟不過(guò)的河。
初一的學(xué)弟學(xué)妹們，初中階段是一個(gè)人成才的關(guān)鍵時(shí)期，是人生至關(guān)重要的轉折點(diǎn)之一。從進(jìn)入學(xué)校的那天起，你們就不再是稚嫩的兒童了，已經(jīng)成為懂事情，守紀律，有理想的青年人了，你們在集體生活中應遵循學(xué)校的要求，自覺(jué)遵守校紀班規、團結互助，對集體負責、對自己負責。親愛(ài)的同學(xué)們，人生有很多路，可關(guān)鍵的只有幾步。邁好新的起步，讓自己的學(xué)習生活過(guò)得非常充實(shí)而愉快，那么，與學(xué)校相伴的日子必將成為你一生中最值得回憶的日子。最后祝愿學(xué)校全體老師身體健康，工作順利，祝全體同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，再創(chuàng )佳績(jì)！
謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿3
大家下午好！
很榮幸能站在這里代表我們夢(mèng)陽(yáng)文學(xué)社就郭凱鋒同學(xué)的詩(shī)集《錦瑟流年》發(fā)表一下自己的看法。記得當初拿到這本詩(shī)集的時(shí)候，我的心似乎被什么東西狠狠地抽打了一下。說(shuō)真的這部詩(shī)集給我深深的震撼，我原本以為在這個(gè)物欲橫流、追求時(shí)尚、追求消費的大學(xué)校園里，沒(méi)有一個(gè)真正對文學(xué)感興趣，尤其是對詩(shī)歌感興趣的人，但是郭凱鋒同學(xué)的詩(shī)集讓我明白，其實(shí)咱們大學(xué)校園里藏匿著(zhù)許多用文字記錄點(diǎn)滴，用心靈雕琢生活的校園作家、校園詩(shī)人。這本詩(shī)集的出版，于郭凱鋒同學(xué)個(gè)人而言，是他對大學(xué)四年文學(xué)創(chuàng )作的總結，是對他大學(xué)四年生活的留念。于我們夢(mèng)陽(yáng)文學(xué)社全體社員，或者說(shuō)是對于我們學(xué)校愛(ài)好文學(xué)創(chuàng )作的同學(xué)而言，是鞭笞，是激勵，它鞭笞著(zhù)我們不斷地進(jìn)行文學(xué)創(chuàng )作，激勵著(zhù)我們，在文學(xué)創(chuàng )作的道路上越走越遠。
郭凱鋒同學(xué)作為我的學(xué)長(cháng)，不僅在學(xué)習上給了我很大的鼓勵，而且在文學(xué)創(chuàng )作上更是我的領(lǐng)路人�？梢哉f(shuō)，我在大學(xué)里面的文學(xué)創(chuàng )作之路是在踩著(zhù)他的腳印前進(jìn)。記得我剛拿到詩(shī)集的時(shí)候，一來(lái)是對詩(shī)歌的喜歡，二來(lái)是對這個(gè)學(xué)長(cháng)的敬佩，讓我一口氣讀完了他的詩(shī)集。讀完這本詩(shī)集我才認識到，他的詩(shī)歌反映了我們大學(xué)生活的每個(gè)角落，他既書(shū)寫(xiě)了我們大學(xué)生對于美好未來(lái)的暢想與追求，在這個(gè)方面，對我影響最深的兩首詩(shī)是《忽然想起一片云》、《我有幾個(gè)夢(mèng)想》。他的詩(shī)歌也寫(xiě)出了我們對現實(shí)的擔憂(yōu)與迷茫，在這個(gè)方面給我印象最深的是那首《十九個(gè)孩子》。同樣他的詩(shī)歌也反映出我們對青春易逝的憂(yōu)傷、對故鄉的思念、對生命的禮贊，尤其是他的《轉彎就是家》、《母親，今天是你的節日》、《父親，你是兒今生難以趟過(guò)的河流》。他的詩(shī)讓我想起了我的家，想起了我的父親和母親，想起了那些面朝黃土背朝天，匍匐在這片黃土上含辛茹苦培養我們長(cháng)大，用汗水供我們讀書(shū)，讓我們成材的父母們，在這里我提議讓我們舉起雙手為自己的父母，為天下所有的父母表示深深的感謝。
愛(ài)詩(shī)，讓我們從詩(shī)歌中發(fā)現生活中的美好；讀詩(shī)，讓我們從詩(shī)歌中找到生活的甜美；寫(xiě)詩(shī)，讓我們用優(yōu)美的詩(shī)歌描摹我們的生活。最后預祝本次首發(fā)式圓滿(mǎn)結束，希望郭凱鋒同學(xué)能一直繼續他的文學(xué)創(chuàng )作，一直堅持他的詩(shī)歌夢(mèng)。同時(shí)也希望所有喜歡文學(xué)的同學(xué)，也一直堅持自己的文學(xué)夢(mèng)。
謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿4
大家好!
我是六(3)班的xx。本學(xué)期，我的'學(xué)習成績(jì)提高了很多，這都歸功于父母和老師的教導。
這個(gè)學(xué)期，老師特別注重培養我們良好的學(xué)習習慣。要求我們端正學(xué)習態(tài)度，還教給了我們很多新知識，新方法，這使得我們六年級同學(xué)成績(jì)普遍提高，在這里我代表六年級全體同學(xué)對老師的辛勤付出表示感謝，真誠地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!
在這里我還要感謝我們的父母，我們優(yōu)異成績(jì)的取得是與父母的幫助和支持分不開(kāi)的�？梢哉f(shuō)父母是我們一輩子的老師。你們不僅悉心照顧我們的生活，教我們怎樣做人，主動(dòng)和老師溝通，了解我們在校的學(xué)習和生活情況，還給了我們學(xué)好知識的勇氣和力量。每一次放月假，是你們督促我們寫(xiě)好家庭作業(yè)。不管你們有多忙、多累，你們總會(huì )抽出一些時(shí)間來(lái)檢查我們的作業(yè)，發(fā)現了問(wèn)題，還能夠主動(dòng)和我們交流，幫我們改正作業(yè)中的錯誤。完成好老師布置的作業(yè)后，你們還要抽查我們背誦的情況，抽查我們讀書(shū)的情況，為我們布置一些奧數題目，在你們無(wú)微不至的關(guān)心下，我們的進(jìn)步很快。
你們常說(shuō)，自己要盡到做家長(cháng)的責任。不管是寒假還是暑假，你們總是堅持每天早早起床，培我們一起讀英語(yǔ)，讀名句。然后不辭辛苦地送我們上補習班，補習功課。你們付出的這一切都是為了我們能夠打下一個(gè)堅實(shí)的基礎，將來(lái)能以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上初中，順利的進(jìn)入大學(xué)生活，然后為祖國貢獻力量，做個(gè)對社會(huì )有用的人。
同時(shí)，父母也是我們的知心朋友。面對六年級同學(xué)的激烈競爭，月考給了我們每位同學(xué)不小的壓力�？荚嚐o(wú)常，誰(shuí)都不可能成為考場(chǎng)上的常勝將軍。面對殘酷的考試，你們總是能夠以一個(gè)平和的心態(tài)，給我們帶來(lái)寬慰、理解和信任。當我們在月考中成績(jì)名列前茅或提高很大的時(shí)候，是你們告訴我們不要驕傲自滿(mǎn)，成績(jì)只屬于過(guò)去。當我們在月考中每能夠發(fā)揮出應有的水平，名落孫山時(shí)，又是你們鼓勵我們不要氣餒，你們常說(shuō)，失敗并不可怕，可怕的是自己被失敗打垮，從此沒(méi)了信心。你們說(shuō)，只要能在失敗中總結經(jīng)驗和教訓，重新振作起來(lái)，就一定會(huì )取得成功的，因為陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后才更加燦爛和輝煌。
感謝老師!感謝父母!我們?yōu)橛羞@樣的老師和父母而感到驕傲。我們也會(huì )以最端正的態(tài)度和最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報你們，請你們看我們的實(shí)際行動(dòng)吧!
學(xué)生代表發(fā)言稿5
大家好！
今天我能在這里作為學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸，我能取得優(yōu)異的成績(jì)首先要感謝各位老師的教導和信任，其次要感謝同學(xué)們的熱情幫助。
期中考試已結束。對一部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，達成了自己的目標，是愉悅的、欣喜的；而對有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，難免會(huì )有些失落。人生就像奔馳的列車(chē)，車(chē)窗外不斷閃動(dòng)著(zhù)變幻不定的景象，錯過(guò)了這次的期中考試沒(méi)什么大不了，不要為了這小小的一站而停留、沮喪。
如果說(shuō)學(xué)習是一座高山，那良好的學(xué)習方法就是通向勝利山巔的捷徑；如果說(shuō)學(xué)習是一片大海，那良好的學(xué)習習慣就是駛向成功彼岸的航船�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！币虼�，在我的學(xué)習生活中，“方法和習慣”一直被列為第一重要的因素。
首先，我認為上課應該勤于思考并且認真聽(tīng)講，要跟著(zhù)老師的思路。平時(shí)上課時(shí)，老師講的都是學(xué)習的重點(diǎn)，如果想要快速而又準確地掌握知識點(diǎn)，上課是必須要認真聽(tīng)講的。
第二，注意培養自己勤于思考的習慣。對于學(xué)習中遇到的問(wèn)題，要盡量自己解決，而不依賴(lài)他人。培養自己獨立思考的能力。
第三，要養成預習，復習的習慣。預習可以幫助你提前掌握一些基礎知識并且找到自己不懂的地方，這樣在課堂上就可以帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習。而復習，有助于我們更好地鞏固知識。
第四，在學(xué)習中，要提高自己的效率。我們只有抓緊時(shí)間學(xué)習，才能成為學(xué)習的主人。在三年的初中生活中，我們的學(xué)業(yè)負擔也會(huì )加大。到那時(shí)，如果沒(méi)有效率，學(xué)習成績(jì)將會(huì )受到很大影響。
第五，要建立自己的錯題本。錯題本能反映自己的薄弱之處。根據這個(gè)，我們便可以加強對自己薄弱知識點(diǎn)的練習。
第六，要學(xué)會(huì )勞逸結合。當學(xué)習疲勞時(shí)，聽(tīng)一聽(tīng)輕音樂(lè )，看一看笑話(huà)都能放松自己的身心，讓我們更好地投入到學(xué)習中。
富蘭克林說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人如果擁有良好的品格，優(yōu)良的習慣，堅強的意志，是不會(huì )被所謂的命運擊敗的”�！昂�(jiǎn)單的招式練到極致，就是絕招�！痹谏鐣�(huì )實(shí)踐時(shí)，教官不止一次地對我們說(shuō)過(guò)。
在漫長(cháng)的學(xué)習道路上，我們都是去遠方尋求真理的信徒，漫漫征程我們才走了一小段路，需要我們每向前一步都為自己做一個(gè)小結。我相信：只要有良好的學(xué)習方法和習慣，不斷地日積月累，終有一日，我們也能練成絕招，嘗到成功的甘甜！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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