實(shí)習教師歡迎會(huì )發(fā)言稿范文
在現實(shí)社會(huì )中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的實(shí)習教師歡迎會(huì )發(fā)言稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)習教師歡迎會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的老師，各位實(shí)習老師：
春寒料峭，乍暖還寒，今天，我校迎來(lái)了來(lái)自南昌師專(zhuān)的13名同學(xué)。南昌師專(zhuān)是我曾經(jīng)工作過(guò)的地方，對南師有份特殊的感情。南昌師范高等專(zhuān)科學(xué)校創(chuàng )辦于1908年，由江西省立女子師范學(xué)堂和江西省立第一師范學(xué)校兩校開(kāi)基，是一所全日制公辦普通高校，是全省唯一一所以培養學(xué)前教育、特殊教育和小學(xué)教育師資為主的師范類(lèi)院校，你們的到來(lái)我們是既高興，又備感壓力。高興的是，能有三個(gè)月的時(shí)間，和你們這些青春朝氣的年輕人一同工作，近距離的感受你們的青春飛揚和活力四射；感覺(jué)到有壓力的是，我們將怎樣用心、精心的幫帶和指導，讓同學(xué)們不虛此行，學(xué)有所獲。但不管怎樣，我們的心始終都是熱情而真誠的。真誠的歡迎同學(xué)們的到來(lái)！
下面，我首先介紹一下我們的學(xué)校。
南昌市城北學(xué)校位于贛水以南，洪城之北。于民國26年（1937年）由海外華僑投資興建，是一所九年一貫制學(xué)校。
學(xué)校校園面積占地5264平方米，擁有一流的教學(xué)設施。按省級一類(lèi)學(xué)校標準配備了錄播教室，多媒體階梯教室和計算機教室；有專(zhuān)門(mén)的舞蹈健身房、乒乓球館、音樂(lè )教室、美術(shù)教室、科技活動(dòng)室、自然實(shí)驗室和理化實(shí)驗室等功能房；學(xué)校藏書(shū)近四萬(wàn)冊，配有閱覽室，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng )設了良好的條件。目前，在校學(xué)生1400余人。
學(xué)校堅持以“辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)�！睘樽谥�，確立“為每個(gè)孩子創(chuàng )造人生幸�！钡霓k學(xué)理念，實(shí)施“質(zhì)量求生存，科研求品牌，特色求聲譽(yù)，創(chuàng )新求發(fā)展”的辦學(xué)策略。全體教師上下齊心，內外合力，“致知、致臻、致誠、致遠”，構建書(shū)香型校園、和諧型校園。
學(xué)校實(shí)施“理性思路、剛性管理、柔性服務(wù)、和諧激勵”，以“愛(ài)”為核心，以“學(xué)”為中心，堅持“用發(fā)展來(lái)召喚人，用情感來(lái)凝聚人，用榜樣來(lái)激勵人，用成就來(lái)鼓舞人”。近年來(lái)，學(xué)校獲江西省現代教育技術(shù)示范學(xué)校稱(chēng)號，連續五年評為“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng )新應用示范學(xué)校先進(jìn)單位”；“十一五”全省現代教育技術(shù)示范校先進(jìn)單位；培訓學(xué)生在“第十九屆中國兒童青少年威盛中國芯計算機表演賽”中，獲計算機表演賽DV創(chuàng )作項目第一名，也是江西省參加此項賽事首個(gè)全國一等獎；學(xué)校參加國家環(huán)境保護部宣傳教育中心與美國環(huán)保協(xié)會(huì )聯(lián)合舉辦的“酷中國全民低碳行動(dòng)計劃”活動(dòng)，獲“酷中國—全民低碳行動(dòng)計劃”優(yōu)秀學(xué)校。學(xué)校自行編訂的《傳統文化藝術(shù)校本教材》獲省義務(wù)教育階段新課程優(yōu)秀地方教材、校本教材二等獎；多次獲評南昌市文明單位；南昌市現代教育技術(shù)和實(shí)驗教學(xué)工作先進(jìn)單位。
其次，我介紹一下我們學(xué)校的工作流程和要求：
再次，我對各位實(shí)習老師提幾點(diǎn)希望：
1盡快熟悉工作環(huán)境和作息時(shí)間８點(diǎn)－４點(diǎn)４５，８：００－８：２５早讀，每節課４０分鐘。１１：４０下課。下午２：００上課，３：３０放學(xué)。
2希望各位老師協(xié)助科任老師搞好教學(xué)，和班主任一道管理好班級，我們城北學(xué)校的老師也會(huì )真心實(shí)意地帶好各自的實(shí)習生。
3管理方面：帶好學(xué)生證進(jìn)出校門(mén)，路途中注意安全。中午食堂用餐問(wèn)題，我們學(xué)�？梢越y一安排或者自行解決。
4希望各位實(shí)習老師將你們的青春，朝氣和活力帶給我們，在課余組織學(xué)生開(kāi)展一些健康有宜的活動(dòng)，感染并帶動(dòng)我們的學(xué)生更有朝氣，更有活力。
如果各位實(shí)習老師在工作和生活上有什么需要，盡管說(shuō)出來(lái)，學(xué)校將會(huì )盡量提供方便！
最后，祝各位實(shí)習老師在城北學(xué)校工作學(xué)習期間身體健康，心情舒暢，學(xué)有所成！
實(shí)習教師歡迎會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的王景堯副校長(cháng)、各位領(lǐng)導和實(shí)習老師：
大家下午好！
教育實(shí)習是師范生從學(xué)生走向入門(mén)教師的必經(jīng)之路，也是師范教育不可或缺的重要環(huán)節。浙江師范大學(xué)向來(lái)十分重視教育實(shí)習工作，今天王副校長(cháng)一行3人來(lái)蒼南中學(xué)看望實(shí)習教師，并親臨仁英高中參加教育實(shí)習基地授牌儀式，這就足以證明校方對教育實(shí)習工作的重視和對全體實(shí)習教師的關(guān)心。在此，我攜全體實(shí)習教師對王副校長(cháng)一行的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
我作為從實(shí)習過(guò)來(lái)的老教師代表，想結合多年來(lái)蒼南中學(xué)和仁英高中新手教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的實(shí)際，談兩點(diǎn)意見(jiàn)，供實(shí)習教師參考，不對之處敬請批評指正。
一要多聽(tīng)課、多觀(guān)摩、多了解學(xué)生，注重教學(xué)規范。首先要認真學(xué)習《蒼南中學(xué)教學(xué)規范》和《仁英高中教學(xué)規范》，對該做什么和不該做什么有所了解；其次在實(shí)習期間要通讀教材、教參和教學(xué)指導意見(jiàn)，并適當做些高考模擬試題，了解高中教學(xué)要求；第三要深入了解學(xué)生，了解學(xué)生的學(xué)習習慣、學(xué)習態(tài)度和興趣愛(ài)好以及存在的問(wèn)題，為自己的備課打下基礎；第四要多聽(tīng)課、多觀(guān)摩，將他人的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)規范、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)特色及時(shí)加以記錄和整理。
二要多實(shí)踐、多探索、多反思改進(jìn)，鍛煉教學(xué)技能。課堂教學(xué)是又多個(gè)環(huán)節構成的，要記住只有有序才能高效。那么如何進(jìn)行教學(xué)環(huán)節的有序設計呢？首先要仔細研讀教材，領(lǐng)會(huì )編者意圖；其次要深入了解學(xué)生，找準教學(xué)起點(diǎn)；再次要客觀(guān)分析教材，把握“三點(diǎn)”和關(guān)鍵；第四要將各環(huán)節按照學(xué)生的'認知規律進(jìn)行有序客串，讓課前預設和課內生成互動(dòng)共生，并及時(shí)做好課后反思工作。當然第四點(diǎn)我們新手教師難以做好，但不要擔心和害怕，要努力去實(shí)踐、去體驗、去積累。在實(shí)習階段的上課磨課和觀(guān)課議課活動(dòng)中要重點(diǎn)觀(guān)察和體驗以下幾項教學(xué)活動(dòng)：
�。�1）如何創(chuàng )設情景，不要為創(chuàng )設情景而創(chuàng )設情景；
�。�2）如何進(jìn)行教學(xué)環(huán)節的有效過(guò)渡；
�。�3）觀(guān)察課堂提問(wèn)的有效性（特別是提問(wèn)的方式、語(yǔ)氣、問(wèn)題的切入點(diǎn)和教學(xué)坡度設計等）；
�。�4）如何啟發(fā)誘導學(xué)生，課后做些調研工作；
�。�5）如何學(xué)會(huì )設計板書(shū)，注重知識網(wǎng)絡(luò )的建構和直觀(guān)教學(xué)，讓板書(shū)能突出主干知識和喚起學(xué)生對課堂教學(xué)的回憶；
�。�6）學(xué)會(huì )制作ppt，注意顏色合理搭配和直觀(guān)教學(xué)；
�。�7）善于積累教學(xué)資料，善于捕捉教學(xué)靈感，及時(shí)記錄教學(xué)心得體會(huì )，認真做好課后反思工作。
最后，我要特別提醒我們實(shí)習教師注意新課教學(xué)環(huán)節的設計：創(chuàng )設情景→設置問(wèn)題（教學(xué)起點(diǎn)確定）→誘發(fā)思考（注意問(wèn)題的指向性）→互助學(xué)習→解決問(wèn)題（注意教學(xué)坡度設計，形成教學(xué)循環(huán)）→回歸教材→學(xué)以致用→總結提高。不但要深刻領(lǐng)會(huì )上述環(huán)節的意圖，還要學(xué)會(huì )制定教學(xué)計劃，撰寫(xiě)一個(gè)規范化教案，撰寫(xiě)一個(gè)教學(xué)案例，模擬著(zhù)命制一份試卷，堅持撰寫(xiě)實(shí)習課的教后感，并主動(dòng)與指導師交流。只有這樣，我們新手教師才能更好、更快地成長(cháng)。
實(shí)習教師歡迎會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
金秋時(shí)節，廣州大學(xué)12位實(shí)習教師帶著(zhù)對實(shí)習生活的美好憧憬和無(wú)限的青春活力來(lái)到了我們廣州市第一一七中學(xué)，將在我校度過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)習生活。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，你們的到來(lái)，將會(huì )給學(xué)校帶來(lái)新的活力，給學(xué)生帶來(lái)新的知識，教學(xué)相長(cháng)，也會(huì )給我們指導老師帶來(lái)新的提高。在此，我代表學(xué)校教師，對各位同學(xué)的到來(lái)，表示熱烈的歡迎！
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。各位同學(xué)，你們經(jīng)過(guò)大學(xué)三年系統地學(xué)習，掌握了一定的教育教學(xué)理論知識，畢業(yè)后即將走上神圣的講臺�？吹侥銈兎路鹂吹阶蛱斓奈覀�，為點(diǎn)燃青春為實(shí)現理想而不斷努力。費爾巴哈曾說(shuō)：理論所不能解決的那些疑難，實(shí)踐會(huì )給你解決。希望同學(xué)們珍惜實(shí)踐機會(huì )，在實(shí)踐中學(xué)習和鞏固理論知識，積累工作經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)驗，豐富閱歷，使自己迅速成長(cháng)。同時(shí)，也希望各位同學(xué)以及廣州大學(xué)的領(lǐng)導和老師把最新的教育理論知識帶給我們，把在實(shí)踐中發(fā)現的我校教育教學(xué)中存在的問(wèn)題反映給我們，幫助我們更好地發(fā)展進(jìn)步。
一分耕耘一分收獲，我想，憑大家的勤奮、努力，不用多久你們就將收獲贈人玫瑰、手有余香的喜悅，而我們、還有你們的老師、家長(cháng)都將靜靜聆聽(tīng)——花開(kāi)的聲音，分享你們的成功。
最后，祝愿大家在這里的每一天都開(kāi)心、快樂(lè )，也預祝我們的這次實(shí)習工作圓滿(mǎn)成功！
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