中考動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿（通用5篇）

　　在現實(shí)社會(huì )中，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的中考動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　中考動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿1

各位激、各位老師、全體同學(xué):

　　大家下午好！

　　伴隨著(zhù)和煦的春風(fēng)，承載著(zhù)人們的期盼，XX中考正在大跨步地向我們走來(lái)。在這百日沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，我們隆重舉行這次動(dòng)員大會(huì )，其目的就是統一思想、鼓舞士氣，提振精神、爭創(chuàng )佳績(jì)，用現在最時(shí)髦的詞來(lái)說(shuō)，就是“增加正能量”。我們今天的會(huì )議，得到了廣大激的大力支持，你們在百忙之中能夠前來(lái)參加我們的會(huì )議。在此，我提議，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎！

　　再過(guò)一百天，我們全體同學(xué)將帶著(zhù)自己的夢(mèng)想，帶著(zhù)父母的期盼和學(xué)校的重托奔赴中考考場(chǎng)。經(jīng)受人生一次真正意義上的考驗，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我們學(xué)校的領(lǐng)導來(lái)了，我們關(guān)注著(zhù)你們，想看看同學(xué)們的決心和信心；在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我們的激代表們來(lái)了，他們關(guān)心著(zhù)你們，想聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的錚錚誓言，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我們的老師來(lái)了，他們是想讓同學(xué)們知道，在這天的鏖戰中，你們并不孤單！有老師與你們同甘苦，有老師為你們排憂(yōu)解難。

　　下面談幾點(diǎn)意見(jiàn)

　　一、對我校今中考形勢的分析

　　同學(xué)們，中考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，知己知彼，方能百戰百勝。今的中考，我校仍有很多優(yōu)勢，主要表現在以下幾方面；

　�。�1）；眾所周知，近幾來(lái)，我們的中考取得了跨越式發(fā)展，XX和XX，因為成績(jì)突出，我校連續二被縣教育局評為先進(jìn)學(xué)校，那金燦燦的獎牌，不是用金錢(qián)能衡量的，它浸透著(zhù)更新中學(xué)全體師生的心血和汗水。所以，我們有理由相信，這是一個(gè)良好的態(tài)勢，它將為我們今的中考起到一個(gè)重要的導向作用。這就是人們所說(shuō)的士氣正旺，人脈指數高。

　�。�2），學(xué)校一如既往地高度重視畢業(yè)班的工作，無(wú)論是從教學(xué)時(shí)間上，師資配置上，教學(xué)方法上，教學(xué)效率上，以及組織紀律上，都下了很大工夫，花了很大力氣，可以說(shuō)，在抓畢業(yè)班教學(xué)方面，其他學(xué)校做到的，我們做到了，其他學(xué)校沒(méi)做到的，我們也做到了，這個(gè)我們不必細說(shuō)，大家有目睹。這是我們今天中考成功的基礎，

　�。�3），我們有一支特別能吃苦，特別能戰斗、特別能奉獻優(yōu)秀的畢業(yè)班教師團隊，他們工作作風(fēng)扎實(shí)，工作態(tài)度積極，業(yè)務(wù)水平精湛，這是我們取得成功的保障；四，我們這屆畢業(yè)班的同學(xué)好，絕大多數都是有理想有抱負的同學(xué)，都是遵規守紀、肯學(xué)善學(xué)的同學(xué)，我們這屆學(xué)生，從入學(xué)以來(lái)，在歷次考試中，通過(guò)和相關(guān)學(xué)校學(xué)生成績(jì)的比對，我們的成績(jì)都是比較好的，在考備考復習以來(lái)，同學(xué)們的成績(jì)可以說(shuō)一步一個(gè)臺階，穩步提高。這更是一個(gè)很好的趨勢。

　　通過(guò)以上分析，我們更有理由相信，我們今的中考，一定會(huì )取得理想的成績(jì)，我們這屆畢業(yè)生一定會(huì )為更新中學(xué)創(chuàng )造新輝煌。

　　二、對備考工作的要求

　　盡管我們今中考有很多優(yōu)勢，但是，我們也不能盲目樂(lè )觀(guān)，要謙虛謹慎，戒驕戒躁，不到最后一刻，都不能說(shuō)誰(shuí)勝誰(shuí)負。為了能夠更好的收獲喜悅，擁抱成功，下面，我提出幾點(diǎn)要求。

　　三、要明確奮斗目標。

　　目標是我們奮斗的方向，前進(jìn)的動(dòng)力，目標淺短的人，是不會(huì )有出息的，所以，我們要有遠大的目標，在學(xué)習成績(jì)上，和高的比；在學(xué)習效率上，和快的比；在刻苦程度上，和強的比；在遵守紀律上，和好的比；胸中有了大目標，泰山壓頂不彎腰。

　　中考動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　今天，我們在這里舉行中考動(dòng)員大會(huì )。從這一刻起，意味著(zhù)中考決戰的沖鋒號已經(jīng)吹響!意味著(zhù)我們到了圓夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)刻，意味著(zhù)我們要全力以赴。青春要的是一個(gè)證明自己、實(shí)現自我的機會(huì )，現在，這個(gè)機會(huì )已經(jīng)到來(lái)!在青春的天空里，我們不允許留下懊惱、遺憾和后悔!在青春這張寄往未來(lái)的賀卡上，我們要以勤奮為筆，信心為紙，繪畫(huà)屬于我們的未來(lái)和六中的輝煌!

　　同學(xué)們：在人生的道路上，關(guān)鍵的往往就是那么幾步，而初中就是關(guān)鍵幾步中的第一步。走好了初中升高中這一步，我們才有資本去追求自己精彩的人生。在關(guān)鍵的幾個(gè)月里，我們要以一往無(wú)前的豪邁和破釜沉舟的決心，勇往直前!使我們心中的理想化為現實(shí)，我們應該腳踏實(shí)地認真復習，利用好每一次考試，每一分鐘，不斷完善我們自己的知識和能力，為此，我提出以下要求：

　　第一，要確立奮斗目標。目標是我們奮斗的方向，它會(huì )給我們以動(dòng)力。但是目標的確立必須符合每個(gè)人的實(shí)際，既不能太高，也不能太低。過(guò)高的目標實(shí)現不了，會(huì )讓你有挫敗感，影響情緒，甚至失去自信;目標過(guò)低會(huì )讓你動(dòng)力不足。合適的目標會(huì )使我們信心倍增，充滿(mǎn)干勁。它會(huì )激勵我們?yōu)橹畩^斗，在奮斗中我們的目標就會(huì )實(shí)現。

　　第二、樹(shù)立必勝的信心。同學(xué)們，“信心是基石，拼搏是保障”。充滿(mǎn)信心，是決戰中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒(méi)有被挖掘出來(lái)，要堅信憑自己的能力一定能學(xué)好各門(mén)功課。但是信心又來(lái)源于實(shí)力，有實(shí)力才有自信，實(shí)力來(lái)源于每一天的努力，所以請同學(xué)們不斷的努力，堅持做好每一道題，堅持聽(tīng)好每一堂課，堅持做好每一天，你的實(shí)力就會(huì )越來(lái)越強，你的自信就會(huì )不斷的增加，你就會(huì )不斷的成功，然后不斷的從成功走向成功。

　　第三、樹(shù)立積極端正的態(tài)度。我們說(shuō)“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度，是決戰中考的保障。我真誠地希望你們，平時(shí)的學(xué)習和生活只能從中考角度著(zhù)眼，所作所為都要有利于中考，與中考無(wú)關(guān)的念頭不要想，與中考無(wú)關(guān)的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的學(xué)習中去。積極的聽(tīng)課、認真的對待老師的作業(yè)、主動(dòng)的預習、復習、鞏固。并不斷的調整好自我，控制好自己的情緒。以陽(yáng)光的心態(tài)面對自己身邊的事和身邊的人。

　　第四、培養堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰中考的支柱。中考不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時(shí)也是人非智力因素的較量;沒(méi)有良好的心理素質(zhì)，技術(shù)再棒的運動(dòng)員與也可能遺恨賽場(chǎng)。征戰中考，壓力難免，競爭難免，但問(wèn)題是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭!憂(yōu)慮沒(méi)有用，回避也沒(méi)有用，你只能正視壓力，正視競爭，正視學(xué)習中的暫時(shí)失利，跌倒了拍拍身上的灰塵，繼續向前走。持之以恒，勤奮不止，金榜題名不是一件遙遠的事情，有志者事竟成。因此我們只有培養自己堅強的意志、堅韌不拔的毅力，通過(guò)自己堅持不懈的努力，才能達到勝利的彼岸。

　　第五、以科學(xué)的方法為指導。勤奮是學(xué)習的基礎，再好的方法都是建立在勤奮的基礎上的，勤奮包括腦勤、手勤、嘴勤、腿勤等;方法是成功的關(guān)鍵，初中的學(xué)習比較簡(jiǎn)單，文課的學(xué)習就是多積累多背誦，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)很努力很認真但英語(yǔ)學(xué)不好的同學(xué)，理科的學(xué)習就是多做題，多鞏固，多總結。在學(xué)習中我們心要專(zhuān)，心要靜，要合理分配時(shí)間。一定要重視課堂學(xué)習，課堂學(xué)習是學(xué)習的主渠道，教師的教學(xué)都是針對中考，針對學(xué)生的實(shí)際，具有極強的實(shí)效性，同學(xué)們千萬(wàn)不能自己另搞一套，否則就會(huì )舍本求末，事倍功半。

　　同學(xué)們：明年的六月對你來(lái)說(shuō)將是燦爛無(wú)比的六月，因為你真正努力了，你就不為虛度年華而悔恨，因為你付出了，你就不為碌碌無(wú)為而羞愧。

　　同學(xué)們!人生能有幾回搏?用刻苦學(xué)習改變命運，用頑強拼搏成就未來(lái)!

　　俱往矣，數風(fēng)流人物，還看你們!還看六中學(xué)子!讓我們師生并肩作戰，以精銳之師的強大實(shí)力，以銳不可當的偉大氣魄，把沒(méi)希望變成有希望，把有希望變成有把握，把有把握變成所向披靡、舍我其誰(shuí)!“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)”。用優(yōu)異的成績(jì)，續寫(xiě)六中新的輝煌!

　　謝謝大家!

　　中考動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿3

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!我是上屆9(2)班的華晨，很榮幸在中考后能有這樣一個(gè)機會(huì )回到錢(qián)塘，與同學(xué)們交流學(xué)習經(jīng)驗。初中生活就像是一本太倉促的書(shū)，更像似一壺醇香的酒，每一個(gè)點(diǎn)滴都值得細細品味和珍藏。三年的學(xué)習時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我生命中最為珍貴的收藏。還記得初進(jìn)錢(qián)塘，我的學(xué)業(yè)成績(jì)并不出眾，對待眾多學(xué)霸也只能“仰望”和“羨慕”。進(jìn)入初三，面臨中考，隨著(zhù)壓力轉換為動(dòng)力，我的成績(jì)不斷提高，幾次考試都取得了前所未有的名次，在初中最重要的中考更以535分的高分給自己的初中學(xué)習畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，并以較大的考分優(yōu)勢進(jìn)入學(xué)軍中學(xué)。對于自己這次成功的因素我把它歸結為以下幾點(diǎn)：

　　一、補足弱勢學(xué)科很重要。

　　弱勢學(xué)科千萬(wàn)不要放棄，在初三，弱勢學(xué)科是最能幫你提分的學(xué)科。想取得高分，各科成績(jì)要比較勻稱(chēng)，好的學(xué)科要爭取拔尖，弱的學(xué)科也不能差距太大。之前的全區測試中，我的數學(xué)成績(jì)不理想，盡管其他課程比較好，但總分和出色的同學(xué)相比仍有一定差距。我仔細分析了失分的原因，針對不足進(jìn)行復習，中考時(shí)沉著(zhù)冷靜，認真審題，數學(xué)考了116分，總分成績(jì)因此更上一層樓。所以請同學(xué)們一定要重視自己的弱項，要有信心，進(jìn)入初三前要好好利用假期彌補不足。只要弱勢學(xué)科上來(lái)了，還愁成績(jì)不進(jìn)步嗎?

　　二、天道酬勤，自主學(xué)習比課外補習更重要，只有主動(dòng)自主學(xué)習的你才會(huì )收獲更多。

　　現在有一些同學(xué)在校外補習，請家教，補習作為查漏補缺和學(xué)有余力同學(xué)的提分手段，有其存在的合理性。但我認為這僅僅是一種輔助手段，不能過(guò)分依賴(lài)和寄希望于被動(dòng)補習，主要還是要提高自己學(xué)習的主動(dòng)性，通過(guò)課內外的自主學(xué)習提升成績(jì)�，F在的中考題出題靈活，題型新穎，我們平時(shí)一定要注意積累、掌握和理解新題型并懂得舉一反三，不能有畏懼心理。因為中考的命題多數來(lái)自于書(shū)本、課堂知識，難題也是基礎知識的延伸和變換，認真上好每一堂課，消化每一個(gè)知識點(diǎn)，適當提高難度做些課外習題，效率會(huì )很高，中考是沒(méi)有問(wèn)題的。

　　三、學(xué)習要會(huì )懂得彈鋼琴，做到張弛有度、學(xué)養并重。

　　即將進(jìn)入初三，面臨的壓力與日俱增，因而更加凸顯減壓的重要。初三學(xué)生周末的作息表一般都排滿(mǎn)了各種各樣的復習，補習等等，甚至也有同學(xué)除了吃飯睡覺(jué)，別的時(shí)間都在學(xué)習。在我看來(lái)，學(xué)習是必要的，而放松減壓也是必不可少的，要學(xué)會(huì )調節壓力�！安灰欢ㄒ�求每一分鐘都學(xué)習，但學(xué)習的每一分鐘都要有效率�！币话銇�(lái)說(shuō)，我會(huì )在星期五課間午休完成六分之一作業(yè)，晚上完成三分之一作業(yè)，星期六完成作業(yè)后，剩余時(shí)間就去景區休閑或登山，晚上回來(lái)再看看課本或文摘。俗話(huà)說(shuō)：“漫步西湖群山，健康與你相伴”，適當的放松、健康的身體能讓你有一個(gè)更好的精神狀態(tài)去學(xué)習，從而提高學(xué)習的效率。

　　四、心態(tài)決定成敗，關(guān)鍵時(shí)刻要沉得住氣，靜得下心。

　　在能力相當的情況下想取得更好的成績(jì)很大程度上取決于你考試的心態(tài)，好的心態(tài)會(huì )使你的臨場(chǎng)發(fā)揮處于最佳狀態(tài)。這次中考剛開(kāi)考我失了幾分，出師失分無(wú)疑給我當頭一棒，起初的我忐忑不安，有些沮喪。我回想起以前的考試，盡管有一門(mén)沒(méi)有發(fā)揮特別好，但通過(guò)其他幾門(mén)課程的正常發(fā)揮，竟然在一定程度上也能挽回頹勢，取得較高的得分。我于是安慰自己，放下包袱，輕裝上陣，剩余三門(mén)考好我還能上理想高中。我坦然了，以平和的心態(tài)面對接下來(lái)的考試，最后依然考出了好的成績(jì)。

　　五、“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)得彩虹”。

　　只有經(jīng)過(guò)考試的洗禮，經(jīng)歷失分的“陣痛”甚至失敗的“風(fēng)雨”，我們才能發(fā)現不足，在風(fēng)雨中警醒，走向成熟和成功。亡羊補牢，尚不晚矣，只要及時(shí)給自己敲響警鐘，重視總結每一次考試的經(jīng)驗教訓，揚長(cháng)避短，才能趕上出色同學(xué)的腳步。為避免開(kāi)學(xué)不適應，建議同學(xué)們假期盡量按照在校的作息規律，制訂好學(xué)習計劃，可以根據期末區統測試卷的總分構成及排名確定自己的弱勢科目;結合每門(mén)科目的失分點(diǎn)判斷尚未掌握的薄弱環(huán)節，依據以上情況對癥下藥，有選擇、針對性的增強科目和習題訓練，做完后還要善于總結，把悟出的做題方法、思路記下來(lái)。通過(guò)習題訓練，能夠融會(huì )貫通，掌握類(lèi)似和延伸變換題型的解題方法，是高效做題的最高境界。另外，馬虎失分是最可惜的，必須養成力爭做到零失誤的習慣，中考每一分都非常的關(guān)鍵，由于差一分沒(méi)能進(jìn)入理想高中的案例教訓很多，這些失誤只要注意關(guān)鍵詞和條件，審答題時(shí)細致些都是可以避免的。針對考試時(shí)間緊的問(wèn)題，除了平時(shí)加強訓練以提高考試答題“條件反射”的速度外，我覺(jué)得，還要注意答題技巧，學(xué)會(huì )按照自己水平來(lái)合理分配時(shí)間，力求速度和準確度的最佳平衡。

　　六、“有志者事竟成”。

　　告訴同學(xué)們一個(gè)激勵了無(wú)數人取得成功的秘密，那就是吸引力法則——確定你的理想目標，讓你的目標成為吸引你的一塊“磁石”，從而給你帶來(lái)無(wú)盡的動(dòng)力和力量。是前三?還是前八?是杭二、學(xué)軍還是杭高?同學(xué)們可以利用暑假的時(shí)間，到你心儀的學(xué)校去走走看看，感受他那濃郁的書(shū)香氛圍和厚重的人文情懷，或合影留念或幽雅散步，你一定有不一樣的收獲，相信目標在你心中已悄悄地滋長(cháng)。只要你的志向、你的信念、你的目標異常堅定，懷抱著(zhù)一顆興奮和憧憬的心，那就是自己渴望的學(xué)府，那就是自己努力的目標，它就會(huì )像一塊強力的磁石，你會(huì )發(fā)現，接下來(lái)的每一天都非常珍貴，你所記的每一個(gè)單詞短語(yǔ)、你所做的每一道題、你所讀的每一篇文章都是非常生動(dòng)有趣，你的學(xué)習狀態(tài)也會(huì )非常投入，非常認真。因此，只要懷揣考上理想高中的執著(zhù)信念，全力以赴不放棄，經(jīng)歷超越、忍耐和時(shí)間，成功必定向你一路走來(lái)。這就是：心中有夢(mèng)，必上重高;努力拼搏，成就一生!

　　以上就是我總結的幾點(diǎn)學(xué)習感悟，希望能夠對同學(xué)們有所幫助�？赡苡行┎灰欢ㄟm應在座的每一位同學(xué)，大家要結合自己的實(shí)際情況，尋找更適合自己的、更能讓自己學(xué)習取得優(yōu)異成績(jì)的好方法。作為畢業(yè)生，我只想告訴大家，珍惜在錢(qián)塘的時(shí)光，努力學(xué)習吧，今天我們以錢(qián)塘為榮，明天錢(qián)塘將為我們而驕傲!最后，我要感謝老師的諄諄教誨和無(wú)私關(guān)愛(ài);感恩錢(qián)塘，給了我知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理。風(fēng)箏總會(huì )飛遠，但它的線(xiàn)頭留在了地上;炊煙總會(huì )飛遠，但它的源頭留在了家中;我們總會(huì )飛遠，但初中的腳印卻永遠留在了錢(qián)塘。老師們，請相信，我們在新的學(xué)校一定會(huì )保持我們優(yōu)良傳統，去拼搏、去奮斗、去創(chuàng )造!我愛(ài)錢(qián)塘!謝謝!

　　中考動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師；親愛(ài)的同學(xué)們：

　　下午好！剛才聆聽(tīng)了領(lǐng)導熱切的講話(huà)，看到同學(xué)們神情凝重，我的心情也非常激動(dòng)。時(shí)間真是一首無(wú)聲的歌。一晃又是三年，與大家的相識的似在昨天。在這里，記錄著(zhù)你們年少的足跡，在領(lǐng)導和老師的關(guān)愛(ài)下你們得以健康的成長(cháng)。二中“博學(xué)、篤志、切問(wèn)、近思”的學(xué)風(fēng)激勵著(zhù)你們的進(jìn)步；“學(xué)、思、誠、禮”的校訓健全著(zhù)你們的人格......中考的號角已經(jīng)吹響，我且收起我滿(mǎn)懷的依戀代表初三的老師和同學(xué)們交流兩個(gè)方面的問(wèn)題：信念（思想）與合作（方法）。

　　首先我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事吧，相信聰明的你們用心體會(huì )后，定能有所收獲。

　　有一個(gè)探險者，在途中突遭暴雨，危在旦夕。這一刻，他多么想抓住能拯救生命的東西，哪怕是塊木板！然而，湍急的洪水中除了翻卷的.泥沙，什么也抓不到。他心中暗想：這回算死定了，沒(méi)救了。誰(shuí)知，這個(gè)念頭剛冒出來(lái)，他便立刻像散了架一般，再沒(méi)有一點(diǎn)掙扎的力氣。整個(gè)人隨著(zhù)洶涌的波濤沉淪，漂浮......

　　此時(shí)的探險者可謂是萬(wàn)念俱灰呀！突然，他的腦袋被洪水中滾動(dòng)的石頭碰了一下，驟然的疼痛使他猛然清醒過(guò)來(lái)、剎那間，他想起去年夏天他和朋友到這條河來(lái)漂流探險時(shí)，曾在這條河的下游見(jiàn)到一顆粗壯的老樹(shù)，老樹(shù)有一個(gè)碩大的枝椏，正好斜長(cháng)著(zhù)橫貼在水面上，只要能抓住這根樹(shù)杈，就能保住自己的生命。一想到這里，他的心中便充滿(mǎn)了希望，渾身上下頓時(shí)力氣倍增，心也不慌了，僵硬的四肢也靈活了。

　　探險者心里默念著(zhù)那棵救命的老樹(shù)。因而一直在洪水中頑強地支持著(zhù)，拼命地掙扎著(zhù)……歷盡艱辛，他終于到了那棵老樹(shù)跟前。但是，當他拼命抱住伸向河面的樹(shù)枝時(shí)，誰(shuí)知那樹(shù)杈早已枯朽，使勁一拽，便“咔嚓”一聲斷為兩截，探險者只好抱著(zhù)斷樹(shù)杈，繼續隨水漂流，最后被河邊搶險隊員救上來(lái)。

　　大家想想看，是什么使這名探險者死里逃生呢？

　　這就是信念的力量！事后，那位探險者說(shuō)，如果他早知道那棵樹(shù)是枯朽的，他興許根本不可能堅持到那兒。

　　信念讓死神望而卻步！只要你的心中時(shí)時(shí)燃燒著(zhù)堅定的信念，你就會(huì )獲得一種無(wú)堅不摧的力量，憑借著(zhù)這份力量，執著(zhù)向前，永不言棄，一切都可以戰勝！

　　同學(xué)們，可能你學(xué)習中有缺陷，可能你的基礎不太好，可能你遇到的困難還很多，這些都不能挫傷你這最后一百天奮戰的勇氣。因為我們只有通過(guò)這最后的奮戰，才能彌補我們學(xué)習中的缺陷，才能夯實(shí)我們不牢的基礎，才能化解我們所遇到的困難，我們生命下游也有一根“樹(shù)杈”在召喚你奔向遠方。老師希望你們記住，我們可能不成功，但我們不能不努力！積極進(jìn)取，既是一種學(xué)習態(tài)度，也是一種人生態(tài)度。這里我真誠的希望二中的學(xué)子能譜寫(xiě)出屬于自己的精彩故事！

　　堅定了信念，我們就具有了勇往直前的思想動(dòng)力；但在學(xué)習的過(guò)程中我們還要注意方法，以求取得實(shí)效。我綜合了歷屆中考優(yōu)勝者的成功經(jīng)驗，從中提煉出他們一個(gè)共性的做法，就是：注重合作，在合作中走向了成功。

　　1、首先要與老師合作。復習階段，一定要與老師密切合作。千萬(wàn)不能拋開(kāi)老師一套復習模式，另起爐灶，否則就會(huì )舍本求末。因為教師的教學(xué)是針對中考，針對學(xué)生的實(shí)際，具有極強的實(shí)效性。老師布置的習題一定要動(dòng)手做，只看不做就會(huì )出現看到題，題題都會(huì )，做起來(lái)題題都有失誤，眼高手低。實(shí)際中考中，難題只占10%，歷年中考中學(xué)生的失誤多為答題不規范或不全面。所以復習備考雖只是一個(gè)知識的重現，但也不可產(chǎn)生輕視心理和倦怠。要抓住課堂學(xué)習這一主渠道，認真聽(tīng)講，作好筆記，理解老師的解題思路，養成規范答題和良好的解題習慣。

　　緊跟了老師復習計劃的同時(shí)，如何提高學(xué)習的效度呢？在此我給同學(xué)們推薦一個(gè)人：06江蘇中考狀元周嘉煒。他在初中入學(xué)是時(shí)僅為全年級第500名，當記者問(wèn)到他的學(xué)習經(jīng)驗時(shí)，他說(shuō)了以下內容：“每次考試后，一般同學(xué)總是想急于知道自己得了多少分，我從來(lái)不埋怨自己！作為學(xué)生，最重要的是要在學(xué)習過(guò)程中發(fā)現自己的問(wèn)題并注意總結。所以我最推崇一個(gè)做法，就是：每一學(xué)科準備一個(gè)改錯本、”，“我經(jīng)常在平時(shí)和考前把改錯本再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復加深印象，就能避免犯同樣的錯誤�！庇浾唠S手拿起他的一本糾錯本，有錯題、錯因分析、校正，只見(jiàn)上面用不同顏色的筆寫(xiě)得清清楚楚，一目了然。

　　但也不能被動(dòng)地服從老師的指令，只顧低頭做題，要對同類(lèi)問(wèn)題注意歸納比較，把知識學(xué)活，才能適應新課程下中考的改革，可隨時(shí)向老師提出自己在復習或做習題過(guò)程中遇到的問(wèn)題，這樣既能最快、最準確地解決問(wèn)題，又能幫助老師了解學(xué)生對知識的掌握情況，及時(shí)調整復習內容和復習節奏。只有這種師生的互動(dòng)與合作，才能提高備考的效率。

　　2、與自己合作。有人說(shuō)，“每個(gè)人都是寶藏，挖掘寶藏的是就是自己”，是的，“我”才是學(xué)習的主體，所以我們還要與自己合作�？鞓�(lè )與煩惱，樂(lè )觀(guān)與消極一切全憑主觀(guān)心，那么給自己一個(gè)平和的心態(tài)，安然的面對自己的學(xué)習現狀，我認為“每個(gè)人都有屬于自己的位置”，根據自己學(xué)習的實(shí)際狀況來(lái)給自己定位，在學(xué)習中、考試中，不斷通過(guò)自我反思和自我激勵來(lái)給自己加油、鼓勵。

　　在中考前的一個(gè)月中，同學(xué)們要有意識的把自己的生物鐘調整到中考的時(shí)間段，也就是在上午8點(diǎn)30到11點(diǎn)，下午的三點(diǎn)到5點(diǎn)左右，在這個(gè)時(shí)間段要強迫自己盡量打起精神，并讓自己漸漸習慣這種生活狀態(tài)。若能把握住這個(gè)興奮點(diǎn)，中考那幾天就基本上已經(jīng)完全進(jìn)入最佳精神狀態(tài)和作息時(shí)間的最好境界，自然也能發(fā)揮出你們應有的水平。

　　3、與同學(xué)合作。與我們朝夕相伴的同學(xué)也是一很好的資源，所以我們還要與同學(xué)合作。但有不少同學(xué)在沖刺階段容易產(chǎn)生一個(gè)錯誤的保守思想，不愿與同學(xué)交流、溝通，生怕別人知道自己的學(xué)習成果或方法。實(shí)際上這種狀態(tài)使人無(wú)法融入群體之中，難以調動(dòng)自己的激情，在最后的沖刺中會(huì )變得被動(dòng)、懈怠。因此，與成績(jì)相似的同學(xué)形成互動(dòng)小組分享學(xué)習成果是一種很有效的方法，不僅可以收獲學(xué)習上的樂(lè )趣，而且可以擁有一個(gè)良好的人際交往圈，消除了大考前的緊張和壓抑。

　　“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”也希望你們在最后的一百天盡情地展翅高飛，因為老師就是你們最堅強的后盾！在初三教師中有渾身是寶的老教師，敬業(yè)樂(lè )業(yè)的中流砥柱，活潑敏銳的年輕教師。在這里我代表全體初三的老師，向同學(xué)們鄭重承諾：我們所有的老師會(huì )更加兢兢業(yè)業(yè)地工作；盡我們的所能，用上我們的時(shí)間，拼上我們的精力，與同學(xué)們一道奮戰這100天。三年的磨練，我們每位同學(xué)都煉成了一塊好鋼，都鑄成了一把屬于自己的劍，中考號角已經(jīng)吹響，讓我們拿起手中的劍，咬緊牙關(guān)，打磨一百天，我們就可以無(wú)怨無(wú)悔、滿(mǎn)懷信心地亮劍！

　　“三年礪劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋”，我堅信今年六月的碩果會(huì )更加香甜，我堅信今年六月的笑臉將更加燦爛，我堅信今年六月的你將如雄鷹一般，在遼闊的蒼穹，展翅翱翔，創(chuàng )造自己人生的輝煌！

　　中考動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿5

各位家長(cháng)，各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學(xué)：

　　大家晚上好!逝者如斯夫，初中三年的時(shí)間如白駒過(guò)隙。轉眼我們即將迎來(lái)xx年的中考。今晚的心情與往日格外不同，因為心中多了一份激動(dòng)與信心，多了一份凝重與力量，也多了一份責任。我們知道，機會(huì )只垂青于那些有準備的人。中考容不得我們有半點(diǎn)的閃失，因為中考是我們面臨的人生的第一座獨木橋。全市有一萬(wàn)多名考生都在摩拳擦掌，躍躍欲試，都在為能夠選擇一個(gè)理想的高中作最好的拼搏。

　　陽(yáng)春三月是播種的季節，又有誰(shuí)不希望獲得好的收成呢。在座的孩子們是家長(cháng)的希望，也是我們老師的希望。彭場(chǎng)一中作為彭場(chǎng)鎮的龍頭學(xué)校，近幾年來(lái)的中考成績(jì)是驕人的，獲得了社會(huì )上的廣泛的贊譽(yù);尤其是去年中考600分以上的有74人，錄取仙中的有34人，錄取仙中的最低分數是624分，比仙桃四中的分數線(xiàn)還高，中考成績(jì)在鄉鎮排名第一，成績(jì)代表過(guò)去的輝煌。雖然上學(xué)期期末統考中總分前六十名，我們有49人，前三十名中我們有—26人。前兩天，我們和仙桃四中舉行了一次月考，我們有25人進(jìn)入他們的前128名，有36人進(jìn)入他們的前170名，應該說(shuō)這些學(xué)生考入仙桃中學(xué)的希望很大。但是我們今年面臨的形勢仍然很?chē)谰�，我們面臨的困難是顯而易見(jiàn)的。一是學(xué)生的上課時(shí)間沒(méi)有得到足夠的保證。由于諸多方面的原因，相對以往畢業(yè)生，這屆學(xué)生從初一到初二，雙休日的補課很不系統，初三的假期補課也沒(méi)能進(jìn)行<而周邊鄉鎮都補了，城區的補課就更不用說(shuō)了>，因此學(xué)生的基礎較弱。加之，同學(xué)們初二的生地，信息考試成績(jì)也不太令人滿(mǎn)意，因此，每個(gè)教師都心急如焚，我想在座的每個(gè)望子成龍的家長(cháng)，在座的每個(gè)有志求學(xué)的學(xué)生也是一樣的焦急的心情。我們該如何度過(guò)這不同尋常的一百天的時(shí)間呢?在這里，我代表學(xué)校向在座的各位提出幾點(diǎn)建議，希望能對你有所幫助。

　　一是家長(cháng)們。作為家長(cháng)，孩子就是你們百分百的希望。您的焦慮，您的不安，我們完全可以理解，但您一定要靜下心來(lái)，坐下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，與他們一起共度難關(guān)。多從生活，心理上關(guān)心他們，讓他們能有健康的身體，健全的心態(tài)去迎接學(xué)習的挑戰。不是有句話(huà)這么說(shuō)嗎：身體是革命的本錢(qián)嘛。多從心理上關(guān)心鼓勵您的孩子，不要給您的孩子太多無(wú)謂的壓力，要給孩子以自信。多配合學(xué)校老師的工作，不要拖拉，更不能推諉。我們真誠感謝你們這些日夜呵護我們冷暖的家長(cháng)，能一如既往的支持我們的工作，在這里，特別要感謝那些支持我們工作的家長(cháng)委員會(huì )的委員們，謝謝你們!正是你們不計報酬，無(wú)怨無(wú)悔的工作，才能讓我們學(xué)校的工作得以順利的開(kāi)展。我們完全有理由相信，我們的家長(cháng)是一流的家長(cháng)。我們完全有理由相信，我們的家長(cháng)一定能做好學(xué)生的堅強后盾。

　　二是老師們。首先，我們要感謝你們這些朝夕和我們在一起帶領(lǐng)同學(xué)們遨游知識海洋的辛勤老師，謝謝你們!正是有了你們的辛勤的工作，才撐起了彭場(chǎng)一中莘莘學(xué)子的一片蔚藍的天空。我們希望你們能繼續保持你們的本色，認真備好每一節課，教好每一節課，針對不同的學(xué)生實(shí)施不同的教學(xué)策略，真正做到因材施教，耐心輔導每一個(gè)學(xué)生，用心與他們交流，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲。請大家切實(shí)牢記：“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的宗旨，以身作則，精誠團結，眾志成城，打造彭場(chǎng)一中的教育航母。我們始終堅信，你們能始終如一，守望學(xué)生的成長(cháng);真誠的希望你們，志存高遠，多一份沉穩，少一份浮躁，多一份自信，少一份自負，多一份勤奮，少一份清閑，奮力拼搏，永不言敗。我們始終堅信，彭場(chǎng)一中的中考之花會(huì )在彭場(chǎng)一中的辛勤的園丁的精心呵護下會(huì )開(kāi)得無(wú)比的璀璨!

　　三是同學(xué)們。今天，你們以彭場(chǎng)一中為驕傲，明天，彭場(chǎng)一中以你們?yōu)轵湴�。三年礪劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉奏凱歌。同學(xué)們，你們要記住以下幾點(diǎn)：

　　第一，為自己的前途未來(lái)負責，排除一切干擾因素，全心全意的投入到復習備考之中去�，F在有一部分同學(xué)還游離于中考之外，遲遲不進(jìn)入中考狀態(tài)，不守紀律，不愛(ài)學(xué)習，那么后悔終身的將是自己，可這世界上沒(méi)有后悔藥可賣(mài)呀!還是趁早為自己的將來(lái)打好基礎吧，別忘了，書(shū)到讀時(shí)方恨少，書(shū)中自有黃金屋。

　　第二，合理安排時(shí)間，講究學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。合理的時(shí)間安排，對學(xué)習來(lái)講是事半功倍的事情。我們絕不主張貪玩，但絕對也不主張打疲勞戰，但適度的作業(yè)訓練時(shí)間是必不可少的，頭懸梁，錐刺股的精神還是要有的。不是有一首歌“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng);”不是有首詩(shī)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�

　　第三，明確學(xué)習目標，瞄準復習方向。我們每個(gè)同學(xué)都要有合適的目標，只有這樣，我們才會(huì )有學(xué)習的動(dòng)力。要制定切實(shí)可行的階段目標，一步一個(gè)腳印，一個(gè)一個(gè)的去落實(shí)，以課本為主，提高變通能力。不懂的地方要不恥下問(wèn)，無(wú)論是問(wèn)學(xué)生還是問(wèn)老師。要記住一個(gè)道理;“三人行，必有我師焉�！睂W(xué)問(wèn)，學(xué)了就要問(wèn)，問(wèn)了之后就成為學(xué)問(wèn)。

　　第四，鼓足干勁，再創(chuàng )輝煌。我們都知道：一鼓作氣，再而衰，三而竭，可見(jiàn)士氣是何等的重要。我們要有宜將剩勇追窮寇的精神，把知識上的敵人消滅干凈�？鄳鸢偬�，正視壓力，擺正位置�；�礎弱的，夯實(shí)基礎不氣餒，循序漸進(jìn);基礎好的，拔高成績(jì)不驕傲，笑傲江湖�！叭松�能有幾回搏”，送給大家作為座右銘。

　　縱有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(cháng)。其實(shí)時(shí)間并不長(cháng)，百日都不足。請大家記�。汉ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。

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