老師國旗下講話(huà)發(fā)言稿范文（通用5篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的老師國旗下講話(huà)發(fā)言稿范文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
老師國旗下講話(huà)發(fā)言稿1
法國學(xué)者培根說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣�！睂W(xué)習需要正確的習慣，生活需要健康的習慣，交往需要優(yōu)良的習慣。行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)我們的行動(dòng)。一個(gè)人取得的成績(jì)往往取決于性格上的偉大，而構成性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習慣。好習慣的養成得越多，個(gè)人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，為人生的成功打下堅定的基石。魯迅桌刻“早”字，銘記于心，這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學(xué)史上留下光輝業(yè)績(jì)�？梢�(jiàn)，習慣對個(gè)人的各方面素質(zhì)起重要的作用。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：一家著(zhù)名的企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才，在應聘者中，有高學(xué)歷的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員，更有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人。但是，到了最后，負責招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者。有人問(wèn)老總：“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應聘者呢？”老總回答說(shuō)：“一個(gè)有好習慣的員工，就是一座金礦；有這種人格魅力的人，一定可以為公司創(chuàng )造更多的財富�！笔堑�，當一個(gè)人養成了良好的習慣，舉手投足之間便散發(fā)著(zhù)人格光輝，無(wú)論是平庸還是卓越，是年幼還是老成，你的習慣，就是你人格的體現。同學(xué)們，今日的習慣，決定明天的我們。因此，在今天的學(xué)習生活中，我們一定要養成一些好的習慣，熱愛(ài)勞動(dòng)、以禮待人、理解寬容、化干戈為玉帛、提前預習課后復習，形成高效的學(xué)習方法等等。
人們常說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì )收獲一種習慣；播撒一種習慣，便會(huì )收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì )收獲一種命運�！薄拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之�！薄叭右淮卫�，心靈就蒙上一層灰塵；拾一次垃圾，心靈會(huì )添上一塊凈土�！薄昂醚砸痪淙�，惡語(yǔ)傷人六月寒�！敝T如此類(lèi)勸誡之語(yǔ)，還有很多，讓它們督促你養成好習慣吧。
同學(xué)們，希望你們將“好習慣、好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就生命的精彩！
預祝每個(gè)同學(xué)期末考試都取得好成績(jì)。
老師國旗下講話(huà)發(fā)言稿2
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是“培育上海城市精神，鑄造浦外校園精神”。
中國申博成功，上海這顆東方明珠，將在“世博機遇”下變得更加璀璨。舉辦世博會(huì )，除了將給我們以豐富的展示綜合實(shí)力的機會(huì )外，對于上海精神文明建設而言，也是個(gè)千載難逢的戰略機遇期。前不久，上海市委書(shū)記指出，上海要十分注重培育自己的“城市精神”�！霸谕七M(jìn)城市建設和發(fā)展的進(jìn)程中，軟件比硬件更重要。在加強硬件建設的同時(shí)，要花大力氣加強軟件建設，加強城市精神文明建設，塑造新世紀上海城市精神，進(jìn)一步提高廣大市民的文明素質(zhì)�！�
當幾年前上海人民提出“七不”口號的時(shí)候，我們已經(jīng)有了決心，有了提升自身素養，塑造上海城市精神的決心。通過(guò)幾年的.努力，上海的街道干凈了、環(huán)境整潔了、人的言行舉止文明了，上海人民的精神面貌有了質(zhì)的變化。今天申博的成功給了上海一次機遇，同時(shí)又對我們提出了更高的要求。上海要成為國際化大都市，要接納世界各地的朋友，首先就要求上海人民在世人面前展現出把世博激情培育和鑄就成全新“城市精神”的堅定決心與自覺(jué)追求。
在這種城市精神的引領(lǐng)下，我們看到了上海人的努力，我們欣喜的發(fā)現變化正在我們身邊慢慢的發(fā)生，你是否注意過(guò)我們的蘇州河變清了，你是否發(fā)現車(chē)廂內沒(méi)有了吸煙的人、你也是否發(fā)現擁擠不堪的人民廣場(chǎng)地鐵站人們開(kāi)始排隊先下后上，等等等等。如果你是一個(gè)細心人，你甚至可以發(fā)現自己也在慢慢變得更有修養。
前不久，朱校長(cháng)向全校師生提出“培育上海城市精神、鑄造浦外校園精神”，作為浦外的老師和學(xué)生，我們就是浦外的主人，我們就是一個(gè)大家庭。七年來(lái)，不斷的有學(xué)生跨進(jìn)浦外的大門(mén)，今年我們終于有學(xué)生要接受社會(huì )的檢閱，跨出浦外的校園了，你們將是浦外的驕傲，我們希望每一位浦外的學(xué)生不但要有優(yōu)異的成績(jì)，更應該具備高尚的品德和優(yōu)良的作風(fēng)。
上海城市精神的塑造需要全體市民的努力和長(cháng)時(shí)間的積累，浦外校園精神的鑄造同樣需要每一位老師和學(xué)生的努力，七年來(lái)我們初步形成了浦外高雅、文明的校園文化，我們的學(xué)生在這種文化的熏陶下形成了良好的氣質(zhì)、開(kāi)朗的性格、開(kāi)闊的視野。
世博給了上海一個(gè)挑戰，也給了浦外一個(gè)挑戰。離20XX年還有七年，七年后在場(chǎng)所有的學(xué)生都將離開(kāi)浦外，有的將踏上工作崗位，也有的將走上高一級的學(xué)府深造。那么你們將帶著(zhù)什么樣的精神離開(kāi)呢？
你們將帶著(zhù)浦外精神離開(kāi)，浦外的校園應該具有海納百川的氣度，溫溫而雅的.風(fēng)度，以及文明典雅的高度。浦外的學(xué)生應該佼而不傲，意志堅定，勇于奉獻。在全市人民為了塑造上海城市精神而努力的同時(shí)，我們希望浦外的師生也能借著(zhù)這一機遇鑄造浦外的校園精神，在校園內興起一股“浦外到底應該具有什么校園精神”的大討論。若干年后，當你們一批批離開(kāi)浦外校園的時(shí)候，我們可以欣喜在你們身上找到浦外的精神，看到上海的精神。
作為浦外精神的一部分，從本學(xué)期開(kāi)始學(xué)生處、團委將重點(diǎn)開(kāi)展學(xué)生自主管理和志愿者隊伍建設，通過(guò)這兩項工作培養學(xué)生的自立能力，發(fā)揚學(xué)生的奉獻精神。本周我們將成立浦外志愿者服務(wù)隊，在這里我號召廣大團員青年、少先隊員、全體浦外學(xué)生共同加入到這一隊伍中來(lái)，共同鑄造浦外人勇于奉獻的精神。
展望201X年，上海將因為它的城市精神更加美麗，浦外將因為他的校園精神更加成熟，你們將因為這兩種精神的融合更加完美。
謝謝。
老師國旗下講話(huà)發(fā)言稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
不久，我們將迎來(lái)這學(xué)期的期末考試。同學(xué)們準備好了嗎？
考試是檢測我們一學(xué)期的學(xué)習成果，考試成績(jì)是對我們一學(xué)期的學(xué)習情況的鑒定，所以我們要高度的重視，不掉以輕心。但也不要有過(guò)重的心理負擔，造成精神上壓力過(guò)大而不能正常發(fā)揮真實(shí)的水平。我們只有做好充分的準備，增強自信心，打一個(gè)有備之戰，才會(huì )取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成績(jì)呢？建議大家做到以下幾點(diǎn)：
1、有效的復習知識，查漏洞補不足
全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識，結合平時(shí)作業(yè)、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個(gè)復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點(diǎn)是什么。復習中，要按計劃堅持每天完成規定的復習內容，避免三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。
2、養成良好習慣，提高學(xué)習質(zhì)量
課上學(xué)會(huì )聽(tīng)講，注意力集中，積極參與學(xué)習活動(dòng)，思維隨著(zhù)老師的復習去想、去轉。把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。養成審題習慣，理清解題思路。學(xué)會(huì )檢查，反復驗算，確保正確。復習得越扎實(shí)，越能大大提高學(xué)習的質(zhì)量。
3、勞逸結合，合理用腦
要想提高學(xué)習成績(jì)，還要注意勞逸結合，合理用腦。復習階段，不少同學(xué)廢寢忘食、加班加點(diǎn)地復習功課，用減少睡眠的方法來(lái)增加學(xué)習時(shí)間，殊不知，這樣做的害處是很多的。這樣會(huì )使人疲乏無(wú)力，思考緩慢，記憶力下降，學(xué)習時(shí)間長(cháng)而效率低。加緊復習是完全必要的，但一定要勞逸適度。在課余時(shí)間可以走出教室呼吸一下新鮮空氣，也可做一下眼保健操，讓大腦、眼睛得到適當的休息，會(huì )收到事半功倍的效果。
4、均衡飲食，保證營(yíng)養
營(yíng)養學(xué)專(zhuān)家指出，科學(xué)、合理地安排好復習考試期間的飲食，做到合理膳食，可提高腦的靈活、敏捷的程度，促進(jìn)智力的增長(cháng)。
5、遵守紀律，保證安全
這學(xué)期快要結束了，同學(xué)們更要遵守學(xué)校的紀律。在課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們可以放松一下緊張的情緒，但一定不要進(jìn)行劇烈活動(dòng)，更不能打鬧，以免出現安全事故，否則會(huì )影響你或他人正常的復習與考試。
梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。因此請同學(xué)們充分做好考試的準備，在緊張的復習階段，端正學(xué)習態(tài)度，調整心態(tài)，迎接期末的考試。最后，希望同學(xué)們好好迎考，不辜負家長(cháng)和老師的期望，在考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
老師國旗下講話(huà)發(fā)言稿4
老師們，同學(xué)們：
大家好！我今天國旗下講話(huà)的主題是對上星期運動(dòng)會(huì )的總結發(fā)言：上個(gè)星期我們學(xué)校圓滿(mǎn)完成了2020春季田徑運動(dòng)會(huì )的召開(kāi)，運動(dòng)會(huì )上的獎狀滲透了我們學(xué)校體育工作和運動(dòng)員在近段時(shí)間起早摸黑的刻苦訓練，在賽場(chǎng)上勇于拼搏的結晶和見(jiàn)證。上周我們揮灑了汗水，將來(lái)我們即將展現智慧。同學(xué)們都知道，運動(dòng)會(huì )與學(xué)習都是競賽，故而有其相似之處：運動(dòng)會(huì )比的是體能，是技術(shù)，是意志；學(xué)習比的是方法，是效率，是心理。挺起胸，邁開(kāi)步，向前沖，是運動(dòng)會(huì )的節奏；拿起筆，鋪開(kāi)紙，埋頭干，是學(xué)習的旋律。素質(zhì)教育的實(shí)行使得這樣一句話(huà)聞名天下：判斷學(xué)生能力的唯一標準不再是成績(jì)，但學(xué)習的質(zhì)量，是重要標準。
祖國的明天在我們身上，為中華之崛起而讀書(shū)！同學(xué)們！今天是我們邁進(jìn)五月的上學(xué)的第一天，不知你們想過(guò)沒(méi)有，為什么我們總要贊美5月的燦爛？歌唱5月的輝煌？那是因為有我們五四的精神，五四運動(dòng)是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國運動(dòng)。紀念五四運動(dòng)，弘揚五四傳統，把五四精神注入到今天的改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設事業(yè)中，使之發(fā)揚光大，具有重要意義。弘揚五四傳統，就是要更高地舉起愛(ài)國和進(jìn)步的旗幟。整整89個(gè)春秋過(guò)去了，但我們依然不能不頻頻回首，我們將在以后的學(xué)習生活中，充分利用有利時(shí)機，積極參加同學(xué)們喜愛(ài)的活動(dòng)，以豐富多彩的文化活動(dòng)我們的情操，提高同學(xué)們的精神境界。因此，擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的，回首過(guò)去，壯懷激烈，展望末來(lái)，任重道遠，站在這充滿(mǎn)希望和令人向往的新世紀的起跑線(xiàn)上的我們：有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著(zhù)我們去創(chuàng )造，去奮斗。
“五四”的歷史經(jīng)驗告訴我們：只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華；“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活！我衷心祝愿：我們將與全體同學(xué)一道，緊密團結，并肩協(xié)作，為我校樹(shù)起一面鮮艷的旗幟建功立業(yè)，再創(chuàng )輝煌。
最后，祝各位領(lǐng)導身體健康，家庭幸福，青年朋友們學(xué)習進(jìn)步，節日快樂(lè )、快樂(lè )成長(cháng)。我的講話(huà)完畢！
老師國旗下講話(huà)發(fā)言稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是九年級的學(xué)生代表李欣榕，很榮幸能夠站在這里，代表即將畢業(yè)的20xx屆全體九年級學(xué)生發(fā)言。在我們的心中，充滿(mǎn)斗志，充滿(mǎn)期待，也更加明確了肩上擔負的責任。
三年前，我們帶著(zhù)自信與榮耀邁進(jìn)了火炬學(xué)校初中部的大門(mén)，徜徉于文山書(shū)海中。自此，我們將所有的精力和熱血傾注在學(xué)習上，每天踩著(zhù)緊促的步伐，力爭每一分每一秒實(shí)現最大的價(jià)值。我們堅持上課認真聽(tīng)講，課后認真復習，認真完成作業(yè)。而今，只剩下四個(gè)月的時(shí)間了，中考即將來(lái)臨，我們必須不懂就問(wèn)，必須敢于拼搏，必須加強鍛煉。我們每天的努力奮斗和刻苦磨練，積聚所有的能量，就為了最后的爆發(fā)！我們心懷信念、努力沖刺，一定不會(huì )辜負所有期盼的目光！在此，請允許我代表九年級所有同學(xué)向大家鄭重承諾：最后的四個(gè)月，我們必將昂揚向上，力爭上游，為母校添上璀璨的一筆！
在即將離開(kāi)母校之際，雙眼觸及“火炬”這個(gè)熟悉名字時(shí)不禁熱淚盈眶；驀然回首，我們才發(fā)現我們每天生活的校園是如此美麗。是的，我們熱愛(ài)火炬，熱愛(ài)這里的一草一木。今后無(wú)論走到哪里，我們還是火炬人，無(wú)論走到哪里，我們的心還是永遠在一起。今天，我們是火炬學(xué)子，為火炬而驕傲。但我們深信：不久的明天，火炬必將以我們?yōu)闃s！因為我們在未來(lái)的求學(xué)道路上必將延續一貫良好的學(xué)習習慣，時(shí)刻牢記擔負感恩的責任，煉就穩扎穩打的實(shí)力，傲然揚起人生的風(fēng)帆乘風(fēng)破浪，鋪墊人生最美麗的夢(mèng)想！
最后，我的心中只剩下滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福和感謝：感謝母校三年來(lái)對我們的精心哺育，感謝老師們每一天對我們的細心關(guān)懷。祝福母校，愿您的明天更加光輝燦爛！祝愿火炬的老師們萬(wàn)事如意，身體健康！真誠地祝福所有學(xué)弟、學(xué)妹們，祝愿你們在火炬和一中老師們的精心打造下努力拼搏，在今后的中學(xué)生涯中學(xué)有所成，爭創(chuàng )更加矚目的成績(jì)，三年之后交出令人更加滿(mǎn)意的答卷。
謝謝大家！
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