家長(cháng)會(huì )班長(cháng)的精彩發(fā)言稿范文（精選5篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？以下是小編精心整理的家長(cháng)會(huì )班長(cháng)的精彩發(fā)言稿范文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
家長(cháng)會(huì )班長(cháng)的精彩發(fā)言稿1
各位老師，各位家長(cháng)：
大家好！
首先，我代表我們班級的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！時(shí)光過(guò)得真快啊，一轉眼這個(gè)學(xué)期又過(guò)了大半。今天，我將和各位家長(cháng)一同分享我們期中考后的成功和喜悅，失敗和淚水。身為班長(cháng)，同學(xué)們的表現無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我難忘和感動(dòng)。
上課時(shí)，總能看見(jiàn)同學(xué)們全神貫注，刻苦努力的身影，不住地記錄著(zhù)老師在課堂上所講的任何筆記。老師們的認真負責在每一本的作業(yè)上一一展現，每一個(gè)言行舉止，每一次熱心教育，無(wú)不體現出老師關(guān)懷備至的愛(ài)。七（3）班的學(xué)生們和家長(cháng)們又有誰(shuí)不感到幸福呢？真是這樣的，在七（3）班這個(gè)光芒四射的集體中，處處流淌著(zhù)看不見(jiàn)的愛(ài)，摸不著(zhù)的關(guān)懷。每一天都有五十四張燦爛的笑臉，每一天都有五十四個(gè)努力的身影。只要努力過(guò)，失敗算神馬！
在自習課上，雖然時(shí)常有活躍的氣氛，但仍有大多數同學(xué)在努力地掌握已學(xué)的內容并充分利用時(shí)間。同學(xué)們對自己保持良好的紀律方面的要求并不嚴格，只有遵守紀律，才能營(yíng)造出良好的學(xué)習氛圍來(lái)促進(jìn)學(xué)習效益。
下課時(shí)，同學(xué)們都很活躍，做到有效的勞逸結合。大多數同學(xué)都能做到認真完成老師布置的課后作業(yè)，并能按時(shí)上交，這讓老師們感到都很欣慰。
但是，在學(xué)習和生活中大家也會(huì )發(fā)現，我們身上仍然存在問(wèn)題。根據班級日志記錄，我歸納了以下幾點(diǎn)主要問(wèn)題：
�、僭谡n余時(shí)間（比如像早自修前的一段時(shí)間，傍晚吃好飯后的一段時(shí)間），還有晚自習，同學(xué)們去充分利用這些時(shí)間的自覺(jué)性還是比較低；
�、诖蟛糠滞瑢W(xué)對講究效率的重視度仍然較低，有待加強，而且對自己弱勢科目的重視程度也明顯不高；
各位家長(cháng)，您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望！其實(shí)老師何嘗不是如此。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護和配合，一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。
如今，在學(xué)校和各位任課老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習成績(jì)有了進(jìn)步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
所以，要想讓我們養成好的學(xué)習和生活習慣，光靠學(xué)校，老師和班委還不行，我真心希望您能夠大力配合學(xué)校和班主任，讓我們得到真正的、有效的教育。
請您放心，我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及您對我們的期望，一定會(huì )為學(xué)習生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號！
在此，讓我代表全體同學(xué)對在座的各位家長(cháng)說(shuō)一聲：你們辛苦了！
家長(cháng)會(huì )班長(cháng)的精彩發(fā)言稿2
親愛(ài)的叔叔阿姨們：
下午好！我叫xxx，今年9歲了，是三（二）班的班長(cháng)，首先我給大家介紹本班的一些基本情況，我們班共有55位同學(xué)，其中男同學(xué)有28位，女同學(xué)有27位。我們班是一個(gè)團結、上進(jìn)的班集體。上學(xué)期我們班取得了許多榮譽(yù)，獲得了優(yōu)秀路隊榮譽(yù)、跳繩比賽一等獎、衛生優(yōu)秀班級體及朗誦比賽二等獎等。這個(gè)學(xué)期在楊老師和其余老師的'輔導下，通過(guò)全體同學(xué)的努力，取得了更多的成績(jì)，如：這學(xué)期得了17面流動(dòng)紅旗；我們班的學(xué)習風(fēng)氣、上課紀律和集體榮譽(yù)感都得到了提升。
班級中學(xué)習認真扎實(shí)，而且還有很好的組織和管理能力，工作認真負責，綜合素質(zhì)比較高，比較突出的有：吳嘉怡、李隆德、鄧雅婷、張博俁、鄧周伊一、彭怡、張逸文、廖雨瑤、楊宛儒；
學(xué)習認真、自覺(jué)，成績(jì)穩定、出色的有：陳詩(shī)玥、劉嘉郁、肖宇翔；
上課遵守紀律、踏實(shí)、認真的同學(xué)有：龍胤彤、朱印萱、謝云龍、魯佳、黃玥瑩、李邦翊；
思維活躍、潛力很大的同學(xué)有：劉宗贊、龔鈺鈞、石浩榮、曹紫瑄、熊堯、丁一；
還有很多同學(xué)在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習中，有很大進(jìn)步：張子涵、魯婧如、錢(qián)子龍、林潔、石浩榮、肖懿、馬聰健、賀振宇、楊宛儒、林萍、李邦翊、文沛然；
對班上做出特殊貢獻的有：鄧周伊一、李隆德、文嵐（分別捐贈一瓶墨水）；唐溪縵對班上捐贈擦窗戶(hù)的紙；廖雨瑤、彭怡為班上捐贈貼紙；張逸文、袁澤震為班上復印試卷。這些同學(xué)都得到了老師和同學(xué)的表?yè)P。
全班同學(xué)都能愛(ài)護我們三（2）班這個(gè)大家庭，使我們這個(gè)大家庭更加溫暖。我們三年級二班有很多男同學(xué)活潑好動(dòng)，一般來(lái)說(shuō)，活潑好動(dòng)意味著(zhù)聰明，但智商和成績(jì)卻不成正比。同樣聰明的頭腦，成績(jì)卻差別很大，造成這種結果的原因是什么呢？總的來(lái)說(shuō)成績(jì)好的孩子有良好的學(xué)習習慣，會(huì )聽(tīng)課，會(huì )學(xué)習。成績(jì)不好的孩子沒(méi)有好的學(xué)習習慣，上課不專(zhuān)心，開(kāi)小差，發(fā)言不主動(dòng)，寫(xiě)作業(yè)速度較慢。個(gè)別同學(xué)紀律觀(guān)念差，上課時(shí)說(shuō)小話(huà)，搞小動(dòng)作，甚至下位，影響其他同學(xué)上課，有一部分孩子自覺(jué)性差、學(xué)習習慣差、學(xué)習基礎差，常不完成作業(yè)，不按要求完成作業(yè)，沒(méi)做完作業(yè)，極個(gè)別孩子常不做作業(yè)，并且撒謊說(shuō)放在家里。請家長(cháng)針對自己孩子的現狀，進(jìn)行有的放矢的教育，切不可放任自流。
今天，在這個(gè)大家相聚的日子里，我也為各位家長(cháng)帶來(lái)了才藝表演，希望大家喜歡。
家長(cháng)會(huì )班長(cháng)的精彩發(fā)言稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的家長(cháng)們：
大家好！
今天的我，作為班長(cháng)代表我們全體同學(xué)在此發(fā)言。進(jìn)入初二之后，我們的學(xué)習變得更加的緊張了，我們的家長(cháng)也更加的關(guān)心我們、鼓勵我們了。我們的老師更是在各項壓力當中一直默默地支持著(zhù)我們。這些愛(ài)和關(guān)注，是我們成長(cháng)和努力的動(dòng)力，也正是因為我們一直在接受這些力量，所以我們才會(huì )越來(lái)越努力，越來(lái)越堅強了！
在這里，我代表初二三班的全體同學(xué)向我們班級的各位老師、每一位家長(cháng)表示衷心的感謝！感謝你們的默默付出和深深的陪伴，這一年，我們一定會(huì )打好基礎，為初三的沖刺階段做好準備，我們真摯的感謝你們每一個(gè)人！
很多家長(cháng)其實(shí)對我們都是不太了解的，像我的話(huà)，我的父母一直都在外地工作，今天參加家長(cháng)會(huì )的是我的爺爺，其實(shí)在自己的學(xué)習生活中，我的父母參與的很少，因為他們有自己的事業(yè)要忙，這我也是可以理解的。爺爺奶奶的陪伴，對于我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有少什么愛(ài)和關(guān)心，我爺爺曾經(jīng)是一名中學(xué)的歷史教師，現在已經(jīng)退休很多年了，我奶奶是鄉鎮府的一名會(huì )計。
他們兩個(gè)人在那個(gè)時(shí)代來(lái)說(shuō)，文化水平是很高的，所以對我的教育一點(diǎn)也沒(méi)有落下。所以我很感謝我的爺爺奶奶，是他們在不斷的培養我，同時(shí)我也很感謝我的父母，即使他們不在我的身邊，但是也是在為了我們這個(gè)家庭而奮斗。所以其實(shí)不管是家長(cháng)方面，還是對于我們每一個(gè)孩子而言，都是需要互相理解的。
我希望每個(gè)家庭的每一位父母都可以在平時(shí)的生活里抽出一部分的時(shí)間來(lái)，去了解一番自己的孩子，我也希望我們每一個(gè)孩子都能夠站在父母的角度去思考他們的難處，我們該學(xué)著(zhù)長(cháng)大了，也該更加的獨立了。這對于我們的學(xué)習來(lái)說(shuō)，也將會(huì )是一次巨大的幫助。
除了對父母的理解之外，我想我們也應該多去愛(ài)我們的老師，尊重我們的老師。是他們一直都在努力的帶領(lǐng)著(zhù)我們。還記得前幾天班主任老師感冒很?chē)乐�，喉嚨嘶啞的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但是她一直都堅持上課。其實(shí)我們每個(gè)同學(xué)都是非常心疼的，所以老師對我們的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的，浩大廣闊的。作為學(xué)生的我們，也應該從成績(jì)上給老師們一個(gè)安慰了。同學(xué)們，今后的時(shí)光，我們要一起努力，一起成長(cháng)，一起拿下一個(gè)好的成績(jì)，讓關(guān)心和愛(ài)我們的老師、家長(cháng)們感到欣慰和滿(mǎn)意！
家長(cháng)會(huì )班長(cháng)的精彩發(fā)言稿4
尊敬各位叔叔、阿姨：
你們好！
時(shí)值三九寒天，你們在百忙之中，犧牲自己的休息和工作時(shí)間相聚在我們班級。我代表全班同學(xué)對你們的到來(lái)表示衷心的感謝！
時(shí)間過(guò)得很快，我們升入初二也半年了。你們一定想了解我們在學(xué)校這半年的時(shí)間里的一些情況吧。告訴你們吧，我們八年級一班是令許多同學(xué)羨慕的、團結向上、勇于拼博的班集體，在學(xué)習以及學(xué)校組織的各項活動(dòng)中，我們班總是名列前茅。
俗話(huà)說(shuō)，木秀于林，這樣的環(huán)境，為我們的學(xué)習和成長(cháng)創(chuàng )造了一個(gè)良好的條件。我們生活在這樣的班級里，感到無(wú)比的驕傲和自豪。半年的時(shí)間里，伴隨著(zhù)知識的增多，我們自身也成熟多了，我們認識到自己身上肩負的重任。努力學(xué)習、打好基礎、對社會(huì )負責、對家庭負責、對自己負責，成為班級每個(gè)學(xué)生的的動(dòng)力！這種良好班風(fēng)的形成，我們的班主任崔老師傾注了大量的心血。每天早晨，當我們來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，他總是面帶笑容地迎接我們。傍晚，當我們走在回家的路上，回頭望去，班級的燈光還在亮著(zhù)，他還在為我們進(jìn)行操勞，于是，我們就有了一種感激，一種責任。老師就像自己的父母一樣關(guān)心著(zhù)我們。今天，在我們的爸爸、媽媽面前，表達我們班級每個(gè)學(xué)生對老師的感激之情，老師，您辛苦了！謝謝您對我們的關(guān)心和愛(ài)護！
叔叔、阿姨們，望子成龍、望女成鳳是你們的夢(mèng)想。為了我們的成長(cháng)，你們甘愿做我們的“后勤部長(cháng)�！逼鋵�(shí)，我們在心里特別感激你們。但我們很少有讓你們這些部長(cháng)們高興的時(shí)侯。即使我們取得了很好的成績(jì)，或是進(jìn)步很大了，你們總是怕我們驕傲，還是做出不滿(mǎn)意的神態(tài)；如果我們成績(jì)平平，或是成績(jì)不理想，那你們更是晴轉陰，有時(shí)夾雜著(zhù)暴風(fēng)雨。我們多么希望看到你們那寬容的目光，你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰，我們渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園，傾聽(tīng)我們的心聲、了解我們內心深處的膽怯和憂(yōu)傷，這樣，我們一定會(huì )加倍努力，爭取好的成績(jì)，不讓你們失望。你們要知道，成長(cháng)比成材更重要，在我們身上您還要把目光放得更遠、更長(cháng)！
親愛(ài)的爸爸、媽媽、老師，讓我們的心與心相連讓我們的手與手相牽讓這次家長(cháng)會(huì )成為我們溝通的橋梁，愿我們能像小樹(shù)苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長(cháng)！
我的演講完了，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )班長(cháng)的精彩發(fā)言稿5
尊敬的各位爺爺奶奶、叔叔阿姨們：
大家好！
首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中準時(shí)光臨我們的家長(cháng)會(huì )，在此，我代表221班全體師生對各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎與衷心的感謝！自我介紹一下，我叫吳屹瀟，現任221班班長(cháng)�，F在將由我來(lái)給各位家長(cháng)匯報本班兩個(gè)月的總體情況。大家一定會(huì )很奇怪，為什么是一個(gè)學(xué)生來(lái)主持家長(cháng)會(huì )？這就是我們班的特色：提倡學(xué)生自我管理，注重學(xué)生各方面能力的培養。
下面，我從五個(gè)方面來(lái)向大家介紹我班目前的情況。
第一是班級管理情況。我們班共有67名同學(xué)。配備了班長(cháng)、副班長(cháng)、學(xué)習委員、衛生委員、紀律委員、生活委員、體育委員、文藝委員及各科課代表，除以上班干部外，每天還有一人輪流擔當值日班長(cháng)，值日班長(cháng)主要負責衛生與紀律等方面的管理與總結。值日班長(cháng)輪流制，使每一個(gè)學(xué)生都參與班級管理中，在提高管理能力的同時(shí)還能提高班級榮譽(yù)感，大家就象是生活在一個(gè)大家庭里，溫馨、與睦、團結、友愛(ài)。在這個(gè)大家庭里，我們以能有王老師這樣的好家長(cháng)而感到無(wú)比自豪。王老師與藹可親，以微笑教育人、感化人、鼓勵人，她的“快樂(lè )學(xué)習”使每個(gè)學(xué)生都能在她的帶領(lǐng)下發(fā)揮最大的潛質(zhì)，取得最大的進(jìn)步。
第二是衛生情況。今天大家在教室門(mén)口看見(jiàn)“優(yōu)秀班集體”的錦旗，其實(shí)，平時(shí)我們班還有一面錦旗，那就是“衛生流動(dòng)紅旗”，昨日剛剛上交學(xué)校（衛生流動(dòng)紅旗每周由學(xué)校評比一次，星期一發(fā)放，星期五收回）。這面衛生流動(dòng)紅旗是我們班所有人良好的衛生習慣換來(lái)的，我們一定會(huì )好好珍惜這面榮譽(yù)。
第三是紀律情況。在課堂上，我們班大部分人上課認真聽(tīng)講，積極答問(wèn)，只有一小部分人上課不太專(zhuān)心，偶爾犯紀律，但在班干部的提醒下也會(huì )很快改正。在課余時(shí)間，有一半多的同學(xué)不出去玩，而是在教室里自覺(jué)學(xué)習，也有少數人在教室里大聲喧嘩，影響他人自習。自習課時(shí)，班上紀律情況有點(diǎn)不盡人意，有交頭接耳，小聲討論，下位走動(dòng)等現象，盡管值日班長(cháng)坐在講臺上并不時(shí)提醒大家，但小部分人還是我行我素，不聽(tīng)提醒。這些不好的習慣都有待于改進(jìn)，使我班成為一個(gè)守紀律的好班級。
第四是學(xué)習情況。學(xué)習講究自覺(jué)性。我們的學(xué)習都很自覺(jué)，我們班很重視英語(yǔ)的學(xué)習，每天下晚自習后都要在家中復習聽(tīng)寫(xiě)，這就全依賴(lài)于學(xué)習自身的自覺(jué)性。因為學(xué)生復不復習，老師沒(méi)辦法督促，只有學(xué)生自己清楚。另外，英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)也從一開(kāi)學(xué)就布置，到現在堅持了兩個(gè)月，這樣就會(huì )逐漸養成一個(gè)好習慣，像我，一開(kāi)始總愛(ài)忘記聽(tīng)寫(xiě)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的堅持，現在是日日不忘了。各位家長(cháng)可每天督促子女聽(tīng)寫(xiě)，一段時(shí)間后，子女養成了良好的習慣，家長(cháng)就不用再費心了。
學(xué)習也講究多練。多做數學(xué)題，能提高數學(xué)成績(jì)，特別是自覺(jué)地做數學(xué)題。我們班目前已出現自覺(jué)做課外數學(xué)題的良好現象，但只是極少數，希望各位家長(cháng)平時(shí)還要多督促子女做數學(xué)題（最好是奧數），這樣，可以鞏固孩子的學(xué)習基礎，提高孩子的思考能力。
另外，家長(cháng)們可能還非常關(guān)心子女的學(xué)習時(shí)間安排問(wèn)題。開(kāi)學(xué)初，大部分學(xué)生每晚做作業(yè)都要做得很晚，十一、二點(diǎn)還沒(méi)睡，對此家長(cháng)很擔心長(cháng)此下去孩子身體怎么受得了。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們慢慢地習慣了初中的學(xué)習與生活，學(xué)會(huì )處理學(xué)習任務(wù)上的輕重緩急，這種熬夜現象現在已經(jīng)少了很多了，大多數的作業(yè)我們都能在白天在學(xué)校里做完，晚上回去時(shí)就只要復習一下，或寫(xiě)一點(diǎn)瑣碎的作業(yè)就可以休息了，因此，家長(cháng)們可以不必再擔心這個(gè)問(wèn)題。
本次期中考試，我班取得了可喜的成績(jì)：年級前10名中我班有3人，前20名中有8人，班平位列全年級第一，這次考試個(gè)別學(xué)生名次進(jìn)步很大，進(jìn)步最大的在全年級排名中進(jìn)步了300多名。我們取得如此大的進(jìn)步，與老師的辛勤勞作、學(xué)生的刻苦奮斗及家長(cháng)的全力支持是分不開(kāi)的。
第五是生活情況。我班學(xué)生的中餐都在學(xué)校食堂里吃。每天中午由值日小組去食堂搬飯菜回教室，分發(fā)到各個(gè)小組，再由各個(gè)小組長(cháng)分給每位學(xué)生�；锸硺藴适且蝗澮凰匾粶�，每天菜式都不相同，每餐可自由添加飯菜，我們班同學(xué)都覺(jué)得飯菜很合口，每天都吃得飽飽的。
各位爺爺奶奶、叔叔阿姨們，我們221班的同學(xué)能以生活在這樣團結向上的集體而感到自豪，我們一定會(huì )好好珍惜這份緣份，抓住這個(gè)機遇，好好學(xué)習，奮發(fā)向上，以更好的成績(jì)回報各位老師與家長(cháng)們的厚愛(ài)！
最后，我們有一個(gè)愿望，希望能得到各位家長(cháng)的支持。為了鼓勵先進(jìn)，激勵后進(jìn)，我們班委會(huì )決定對學(xué)習進(jìn)步者實(shí)行獎勵制，即每次月考在班級排名中前進(jìn)一名者獎勵一元。但是因為從開(kāi)學(xué)初至現在我們班沒(méi)有收取班費，獎勵基金沒(méi)有資金來(lái)源，因此，我們的獎勵制還只有個(gè)美好的愿望，需要各位爺爺奶奶，叔叔阿姨們的支持，有了您們的的支持與鼓勵，我們一定會(huì )做得更好，相信我們的進(jìn)步也是您們最大的欣慰。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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