好老師發(fā)言稿范文（通用5篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的好老師發(fā)言稿范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
好老師發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導、同事們：
今天我很高興，能在這次的座談會(huì )上發(fā)言，談?wù)勛约簩π聲r(shí)代四有好老師的認識。相信在座的各位老師對四有好老師的標準都很清楚：有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)的知識、還要有仁愛(ài)之心。俗話(huà)都說(shuō)"光說(shuō)不練假把式"，那我又是如何去做的呢，首先從"有理想信念說(shuō)起"。
"理想"這個(gè)詞讓我想起我的讀書(shū)時(shí)代。那時(shí)，家長(cháng)們和老師都喜歡問(wèn)"你長(cháng)大了想做什么？"從那時(shí)候起我的回答就是"老師"。那時(shí)也不知老師是怎樣的一份職業(yè)，或許是因為天天喝老師呆在一起，總覺(jué)得老師是嚴肅、聰明、正直、威武的，是我們的崇拜者，所以長(cháng)大了當一名教師就成了我的理想。直到初三畢業(yè)，本來(lái)父母堅持要我去祁門(mén)二中讀高中，而我毅然決然的選擇去讀師范，師范畢業(yè)后為了走上正式的教師隊伍中來(lái)，連續三年拿著(zhù)微薄的工資一遍代課一邊考試，直至今日來(lái)到古溪學(xué)校。一路走來(lái)我也不知是什么支撐著(zhù)，或許是我小時(shí)候的老師在我心中埋下理想種子的時(shí)候埋得太深，如今根深蒂固。而我也一直把我老師傳給我的這份信念我去傳給我的學(xué)生。在教他們知識的時(shí)候教他們做人，帶他們一起觀(guān)看《厲害了，我的國》讓他們熱愛(ài)祖國、了解祖國，擁護我們的黨；培養他們的興趣愛(ài)好，大力支持他們的業(yè)余愛(ài)好，和他們一起共同探討如何畫(huà)沙畫(huà)。并以身作則，嚴格要求自己，希望用自己的一身正氣影響出一班的孩子，讓他們每個(gè)人都懷揣著(zhù)自己的理想信念走出自己的路。
而我的人生路才剛剛開(kāi)始，教育路上卻困難重重。例如："有的孩子屢教不改又想不出好法子""想好好的復習看書(shū)對低年級的孩子有不合適""作業(yè)上有時(shí)會(huì )出現模擬兩可的題目，自己又拿不準答案"等等，我想這些往往是自己的學(xué)識還不夠造成的。為了扎實(shí)的知識功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、科學(xué)的教學(xué)方法和強勁的管理模式，我積極抓住每次學(xué)習的機會(huì )，認真上好每一堂公開(kāi)是虛心接受前輩們的指點(diǎn)，細心研讀遠程培訓課程所講的心理學(xué)等方面的知識，同時(shí)自己也一邊教學(xué)一邊學(xué)習，準備專(zhuān)升本考試。讓自己始終處于學(xué)習狀態(tài)，站在知識發(fā)展前沿、嚴謹篤學(xué)、不斷充實(shí)、拓展自己，盡可能在各方面給與學(xué)生幫助和指導。
有句話(huà)說(shuō)得好"近朱者赤，近墨者黑"，作為教師的我們是愿把學(xué)生帶上正軌還是邪道呢？這就需要強調老師們要有高標準的道德情操。老師對學(xué)生的影響離不開(kāi)老師為人處世、于公于私所持的價(jià)值觀(guān)。要率先垂范、以身作則，引導和幫助學(xué)生把握好人生方向。執著(zhù)教書(shū)，忠誠于自己的事業(yè)，不能把他當做養家糊口的事業(yè)，隨意接收宴請、收受賄賂、進(jìn)行有償家教。要干一行愛(ài)一行，要有為事業(yè)奮斗的志向，才能干出好成績(jì)，帶出一批剛正不阿的學(xué)生。
最后就是有仁愛(ài)之心的老師。一名老師擁有一顆仁愛(ài)之心非常重要，因為沒(méi)有愛(ài)的地方就沒(méi)有溫暖。所以我們得教會(huì )學(xué)生如何去愛(ài)身邊的一切。首先我們自己也要會(huì )給每一個(gè)學(xué)生平等的愛(ài)，用愛(ài)來(lái)維護他們。生活中時(shí)常發(fā)生后進(jìn)生總會(huì )被同學(xué)看不起，甚至無(wú)意的惡言傷害，這樣會(huì )使后進(jìn)生自卑、自暴自棄，沒(méi)有信心戰勝困難。記得有一次單元考試成績(jì)出來(lái)了，評講前說(shuō)"這次只有兩名同學(xué)沒(méi)考好，態(tài)度也不認真，這里我就不點(diǎn)名啦。"這時(shí)就有位學(xué)生口無(wú)遮攔的說(shuō)"肯定是濤濤和安安兩個(gè)大笨蛋。"當場(chǎng)我就批評這位同學(xué)說(shuō)"你的學(xué)習是要比他們好，可你的書(shū)寫(xiě)和遵守紀律方面就沒(méi)好，他們也有你值得你學(xué)習的地方，你們要相互學(xué)習共同進(jìn)步，瞧不起別人。"之后為了提高他們的成績(jì)我時(shí)常給他們補習，直至目前雖然進(jìn)步不大，但他們始終沒(méi)有放棄學(xué)習，我也自我鼓勵，不放棄就有期待。
老師們，新時(shí)代在走一條教改之路，呼吁著(zhù)我們去探索、去創(chuàng )造，那我們就承載這艘帆船一路前進(jìn)吧！
好老師發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導、同志們：
下午好！首先，我代表德育科向在上屆活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jì)的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈地祝賀！為貫徹落實(shí)好教育部關(guān)工委全國青少年五好小公民“老師您好我的好老師”主題教育活動(dòng)，扎實(shí)有效地在全市中小學(xué)中組織開(kāi)展好此項活動(dòng)，我提三點(diǎn)建議：
一、充分認識主題活動(dòng)的重要意義
今年是五好小公民活動(dòng)開(kāi)展的第xx個(gè)年頭了。該活動(dòng)自舉辦以來(lái)，在中小學(xué)生德育教育中取得了良好的效果，這是我市德育工作的一大亮點(diǎn)，也形成了教育系統關(guān)工委以社會(huì )主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年成長(cháng)的活動(dòng)品牌，旨在引領(lǐng)、促進(jìn)廣大青少年增長(cháng)知識，提高素養，按照“小幫手”“小標兵”“小伙伴”“小衛士”“小主人”的標準要求自己，樹(shù)立積極的人生態(tài)度和科學(xué)的世界觀(guān)。今年，教育部在廣泛征求意見(jiàn)的基礎上，修訂、頒布了《中小學(xué)生守則》。五好小公民”中的“小標兵”“小伙伴”“小衛士”“小主人”的教育內涵與新中小學(xué)生守則的教育是一致的。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。今年的主題教育活動(dòng)主題確定為“老師您好我的好老師”。希望各校要充分認識主題活動(dòng)的重要意義，以此為抓手，將其作為學(xué)校德育工作的有機組成部分，列入工作計劃，制定活動(dòng)方案，納入考核體系。
二、細化活動(dòng)過(guò)程，提升活動(dòng)水平
各校要開(kāi)展好“七個(gè)一”活動(dòng)。
1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
2、開(kāi)好主題班會(huì )。
3、組織社會(huì )實(shí)踐。
4、開(kāi)展征文評比。
5、舉辦演講比賽。
6、舉辦書(shū)畫(huà)比賽。
7、微視頻拍攝。
前“五個(gè)一”是常規活動(dòng)，“書(shū)畫(huà)競賽”和“微視頻”競賽是今年新增項目。
今年9月至明年4月是學(xué)�；顒�(dòng)階段，明年3—5月是評選、上報、總結階段。各校要精心組織，向學(xué)生、家長(cháng)做好宣傳教育工作，統一思想，提高認識，細化活動(dòng)過(guò)程，提升活動(dòng)水平。
三、精心組織，強化落實(shí)
近年來(lái)，我市各校政教處、德育處和關(guān)工委精心組織，上下協(xié)作，深入開(kāi)展主題教育活動(dòng)，取得了驕人成績(jì)，活動(dòng)成效逐年攀升，以實(shí)際行動(dòng)踐行了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，得到了上級活動(dòng)組委會(huì )的好評。希望各校要繼續做好以下幾項工作：一是把這項活動(dòng)作為開(kāi)展學(xué)校德育工作的重要平臺和抓手，抓緊抓實(shí)。加強對活動(dòng)開(kāi)展的指導，積極解決遇到的困難和問(wèn)題，確�；顒�(dòng)健康深入持續開(kāi)展。二是要結合本校實(shí)際，通過(guò)多種形式積極開(kāi)展宣傳教育，把主題教育活動(dòng)融入學(xué)校的校園文化建設中、融入學(xué)校社團活動(dòng)中、融入學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)中，使之常態(tài)化、長(cháng)效化。三是要注意把讀書(shū)、實(shí)踐、寫(xiě)作、演講、書(shū)畫(huà)等緊密結合起來(lái)，使教育過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節都發(fā)揮良好的教育作用，確保主題教育活動(dòng)取得實(shí)效；四是要注意發(fā)現總結活動(dòng)中的好典型、好方法、好經(jīng)驗，并及時(shí)推廣、上報�；顒�(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，要充分發(fā)揮退離休教師在主題教育活動(dòng)中的作用，參與制訂工作計劃、指導學(xué)生活動(dòng)等。
最后，再次感謝各校關(guān)工委的領(lǐng)導和同志對“五好小公民”主題教育讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展傾注的熱情和付出的勞動(dòng)！感謝所有學(xué)校領(lǐng)導和老師對這項工作一如既往的關(guān)心和支持！衷心地預祝第19屆的主題教育讀書(shū)活動(dòng)取得佳績(jì)、再創(chuàng )輝煌！
好老師發(fā)言稿3
做四有老師，是我們需要奮斗和爭取的方向。我覺(jué)得，要做到四有，需要老師們做到很多方面。
首先，是一定要有愛(ài)心。我覺(jué)得這點(diǎn)是最為重要的。一個(gè)老師，只有飽含了對學(xué)生的深沉的愛(ài)，才能夠搞好教育工作，才能真正的抓好孩子的.學(xué)習和發(fā)展，才能談得上對家長(cháng)和學(xué)校負責，對學(xué)生負責。沒(méi)有愛(ài)，就做不好教育，就沒(méi)有耐心，就沒(méi)有成效。愛(ài)的同時(shí)，嚴格要求，嚴中有愛(ài)。這樣，才能促進(jìn)孩子真正的發(fā)展，才能更好的推動(dòng)她們奔向前程。
其次，作為園丁，我們要嚴格要求自己。在業(yè)務(wù)上，在政治上，自覺(jué)地努力，不斷地進(jìn)步。要努力成為一個(gè)業(yè)務(wù)精湛，工作認真，成績(jì)良好，教育成績(jì)突出的人。要自覺(jué)地學(xué)習黨的先進(jìn)的教育理論，用良好的理論來(lái)武裝自己。只有對自己要求嚴格，才能進(jìn)步很大，才能成為越來(lái)越優(yōu)秀的人。
再者，要自覺(jué)地抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)和學(xué)習�，F在，時(shí)代發(fā)展突飛猛進(jìn)，形勢逼人，讀書(shū)已經(jīng)成為我們的需要，只有讀書(shū)，學(xué)習，才能更好的更新知識結構，才能更好的教育學(xué)生，才能跟上時(shí)代的發(fā)展。任何時(shí)候，我們都需要不斷地讀書(shū)，學(xué)習，只有這樣，才能成為一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)，始終先進(jìn)的人
最后，要按照中央的要求，努力培育社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，我們也要努力踐行。比如，富強民主文明和諧，這是對于國家層面來(lái)說(shuō)的，自由平等公正法治，這是對于社會(huì )來(lái)說(shuō)的，愛(ài)國敬業(yè)誠信友善，這是對于我們自己個(gè)人來(lái)說(shuō)的，我覺(jué)得，在眾多方面，我們也要追求和努力，小而言之，比如推動(dòng)學(xué)校各項制度的公正，推動(dòng)學(xué)校管理的民主，推動(dòng)學(xué)校良好的建設和發(fā)展等。
總之，我覺(jué)得，做四有老師，是一個(gè)很好的提法，是我們可以去努力追求的。但是，與此同時(shí)，也不意味著(zhù)，我們除了教書(shū)育人，就可以不關(guān)心政治，不關(guān)心學(xué)校發(fā)展。在做四有教師的同時(shí)，我們也要積極爭取作為教師的正當的權益，追求民主和諧的良好訴求，爭取更好地提高待遇，更好地監督反腐，促進(jìn)廉潔校園的建設等。
好老師發(fā)言稿4
我充滿(mǎn)愛(ài)心，愛(ài)我的事業(yè)，愛(ài)我的學(xué)生。愛(ài)是源泉，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。當一個(gè)孩子第一次背上書(shū)包，滿(mǎn)懷期待地第一次跨進(jìn)教室的時(shí)候，他看到的，應該是一張真誠慈愛(ài)的笑臉；迎接他的，應該是一個(gè)寬厚博愛(ài)的懷抱；他所處的，更應該是一個(gè)團結友愛(ài)的家園。這一切，都將由我來(lái)為他締造！這是一項多么美的事業(yè)��！我堅信，只要我在教育這塊熱土上灑下滿(mǎn)滿(mǎn)是愛(ài)，新世紀，我一定能做一名好老師！
工作中，我潛心教學(xué)，努力鉆研。我知道，在科技日新月異，信息告訴運行的今天，沒(méi)有廣泛深厚的文化科學(xué)基礎知識，沒(méi)有扎實(shí)系統的專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識，我怎么能成為一名走在時(shí)代前列的教師呢？我告訴自己，你這一生，既然選擇了這項事業(yè)，為了教好你的學(xué)生，為了無(wú)愧于你的事業(yè)，你就要不斷地、努力地、一直學(xué)下去。學(xué)習新的教育理念，學(xué)習新的教學(xué)方法，常教常新。我堅信，只要我堅持這樣孜孜以求，新世紀，我一定能做一名好老師！
班級中，我尊重孩子，與他們平等相處每一個(gè)孩子都有一顆柔嫩易感的心，他們是否能體會(huì )、感受人與人之間那種充滿(mǎn)信任與尊重的美好的真情，需要老師細心地呵護與耐心地引導。試想，如果整天面對的、看到的、聽(tīng)到的都是粗暴的對待、冷漠的面孔、命令式的口吻，我們的孩子不只能是一群戰戰的“小綿羊”嗎？在他們幼小心靈里樹(shù)立起的那一道防范的高墻將很難再被推倒！不！我不愿意看到這樣可怕的結果！我希望我的學(xué)生們都能健康快樂(lè )地成長(cháng)，活潑自信地面對人生。所以，我總是努力成為他們的朋友，交談?dòng)懻摃r(shí)注意用商量的語(yǔ)氣，認真傾聽(tīng)他們的心聲。久而久之，居然有好幾位家長(cháng)來(lái)向我訴苦：孩子的日記只肯讓我閱讀，他們連翻都不能翻！每當聽(tīng)到這樣的話(huà)，我的心就像吃了蜜一樣甜。我堅信，只要永遠能和孩子們成為朋友，新世紀，我一定能做一名好老師！
生活中，我始終懷有一顆童心，保留一份童真。孩子們的心是最純潔無(wú)暇的，孩子們的眼是最清澈透明的；是非好壞對他們來(lái)說(shuō)，是那么的簡(jiǎn)單明了，世界在他們眼里，是那么的單純與美好！我總是在想，怎樣才能使這短短的、逝去就再無(wú)法追回的童年童年時(shí)光在他們心中留下永恒的、難以磨滅的深刻印象？答案就是，盡量讓他們在是一個(gè)小孩子的時(shí)候，就快快樂(lè )樂(lè )地去做一個(gè)小孩子！在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地慢慢長(cháng)大中，不止不覺(jué)地認識人生，感悟人生！所以，我總是嘗試用一個(gè)小孩子的眼光來(lái)看待周?chē)l(fā)生的事，思索一下孩子們的想法會(huì )怎樣？然后，我才能試著(zhù)用一種孩子們能夠理解的語(yǔ)言來(lái)向他們解釋?zhuān)瑤椭麄兘邮�，引導他們漸漸樹(shù)立一種正確的人生觀(guān)，健全一份獨立完整的人格。我堅信，只要我持之以恒地努力做到這一切，新世紀，我一定能做好一名好老師！
陽(yáng)光明媚的日子，我會(huì )帶孩子們到草地上一起做游戲；大掃除的時(shí)候，我把自己列入他們的行列一起分工；競爭失敗的時(shí)候，我和他們一樣傷心難過(guò)；比賽勝利的時(shí)候，我和他們一樣歡呼雀躍。
我想做的，太多太多；我做到的，太少太少。我一直記得印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)的一段話(huà)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴是，但讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著(zhù)它的綠蔭的�！蔽覉孕�，只要我堅持不懈地努力，始終如一地把做一名好老師，做一片謙遜的綠葉作為自己的信念，新世紀，我，一定能做一名好老師！
好老師發(fā)言稿5
做一名老師，讓我能聽(tīng)到每天甜蜜、真摯的問(wèn)候，像陶醉在和煦的春風(fēng)里，濃濃的花香里。
作為一名教師，我感到老師的一言一行，甚至是一個(gè)鼓勵的眼神，都能觸動(dòng)美好的心弦，給孩子們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )。
做一個(gè)好老師，我們應該擁有一顆永遠童心，在孩子們面前開(kāi)拓一個(gè)想象的世界，打開(kāi)知識的大門(mén)。
給孩子們的童心涂上七彩，面對童心，老師更應該有童心，日復一日，年復一年，老師的童心應該始終與無(wú)數童心一起敲打，直到永遠。
作為一名好老師，我們不應該把自己的工作僅僅當作傳授知識，而忽視了對孩子個(gè)性的培養。我們不應該只關(guān)心孩子的學(xué)習成績(jì)，而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。
從另一個(gè)角度看，兒童素質(zhì)的培養離不開(kāi)知識的傳遞，離不開(kāi)豐富、健康、有用的知識，要形成良好的素質(zhì)簡(jiǎn)直是不可能的。
因此，只有科學(xué)把握教學(xué)與教育的關(guān)系，合理地實(shí)施自己的實(shí)際工作，才是一名合格、稱(chēng)職的好教師。
做好教師，要根據孩子的身心發(fā)展和特點(diǎn)，有針對性地指導孩子的學(xué)習，并在孩子的特長(cháng)上給予指導，教師要以孩子的品德為本。
嚴格不是越嚴越好，更不是冷冰冰的嚴厲，俗話(huà)說(shuō)：“一分嚴格之中摻上九分感情之蜜，才能成為甘露�！敝挥懈事恫拍茏虧櫤堂缱聣殉砷L(cháng)。
做一個(gè)好老師，自己要時(shí)時(shí)刻刻，處處嚴格要求自己，言行一致表里一致，堪為孩子的表率和楷模。
用自己的榜樣行為去教育和影響孩子的內心世界，維護他們的自尊，發(fā)揚他們身上好的東西，讓他們體驗老師對他們的愛(ài)。
是一個(gè)好老師，我們應該改變傳統的教育理念，建立現代教育理念，樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，面對未來(lái)的信息社會(huì )，教師應首先改變自己的工作方式、生活方式乃至學(xué)習方式。
作為一名教師，或許我永遠也沒(méi)有萬(wàn)眾矚目、鮮花簇擁的時(shí)刻；或許我會(huì )永遠平凡而清貧。
但是我每天都被孩子們包圍，遠離世俗的噪音，享受孩子們的笑聲，面對無(wú)數張純真的笑臉，面對一雙純潔和無(wú)辜的，充滿(mǎn)信任的眼睛，不管多么困難，我也心甘情愿地付出與承受。
我想我是幸福的，因為我擁有了孩子們的愛(ài)，我是富有的，因為我擁有了孩子們的世界。
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