動(dòng)員大會(huì )上發(fā)言稿范文（通用5篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的動(dòng)員大會(huì )上發(fā)言稿范文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)員大會(huì )上發(fā)言稿1
同學(xué)們：
下午好。
你們剛剛從六月的高考考場(chǎng)上走來(lái)，你們經(jīng)受了挫折，但你們沒(méi)有被打敗。高考的失利，不意味著(zhù)人生的失敗。我們知道，馬云曾經(jīng)三次高考，兩次落榜。第一年高考的時(shí)候，數學(xué)只考了一分，復讀一年，數學(xué)考了十九分，他的父母都覺(jué)得他不用高考了。第二次復讀的時(shí)候，馬云的數學(xué)老師余老師對馬云說(shuō)；“馬云，你的數學(xué)一塌糊涂，如果你能考及格，我的‘余’字倒著(zhù)寫(xiě)�！崩蠋煹倪@句話(huà)惹惱了馬云，于是用自己的獨特的方法學(xué)數學(xué)，結果高考考了79分，當時(shí)的數學(xué)總分是120分，馬云的數學(xué)考及格了。經(jīng)過(guò)高考的挫折，馬云體悟出：人生的道路雖然漫長(cháng)，但關(guān)鍵處只有幾步。在人生的道路上，沒(méi)有一人的道路是筆直的、沒(méi)有岔道的。既然生活的道路如此曲折，人們就應該坦然面對、遇事不驚，克服一些困難，以自己的勇敢笑對人生。馬云是人生的強者，原因就在于他不甘于失敗。
失敗并不可怕，可怕的是接受失敗、甘于失敗的心態(tài)。同學(xué)們今天到潛山中學(xué)彭嶺校區來(lái)復讀，就表明同學(xué)們不甘于失敗，這種不服輸的精神是值得肯定的。人們常說(shuō)，失敗是成功之母，但是，失敗并不會(huì )自然而然地轉化為成功，要想把失敗轉化為成功，需要各種條件。今天，我想就此給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議；
首先給自己定一個(gè)小目標。這不是我說(shuō)的，這是中國首富王健林說(shuō)的。最近，王健林在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：想做首富這是對的，但是最好，先定一個(gè)能達到的小目標，比方說(shuō)我先掙它一個(gè)億。首富的小目標，對于我們是大目標。針對我們的復讀而言，我覺(jué)得切實(shí)可行的小目標就是在明年的高考中達到一本線(xiàn)。目標定了，我們的努力方向就清楚了。我在擔任復讀班班主任的時(shí)候，發(fā)現一些學(xué)生整天無(wú)所事事、渾渾噩噩，原因就在于這些學(xué)生高考沒(méi)有目標，人生沒(méi)有方向。由于沒(méi)有追求，他們不知道為什么來(lái)學(xué)習，學(xué)習缺乏動(dòng)力，因而生活懶散、學(xué)習松懈。這樣的學(xué)生，不僅是高考的失敗者，將來(lái)也可能是人生的失敗者。所以，同學(xué)們不要小看目標的確定。我建議近期同學(xué)們靜下心來(lái)好好思考一下，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，明年你要成為什么什么樣的人？進(jìn)入什么樣的大學(xué)？同學(xué)們剛剛來(lái)復讀，可能很有激情，但是，如果目標沒(méi)有確定，激情是不會(huì )持久的。
心動(dòng)不如行動(dòng)。也許有些同學(xué)說(shuō)，你要我們定一個(gè)明年考一本的目標，這個(gè)目標低了一點(diǎn)，我的目標是明年爭取考985、211的學(xué)校。志存高遠，有這樣的目標很好。但是，我要問(wèn)你，你怎么保證實(shí)現這個(gè)目標呢？目標只是一個(gè)方向，而實(shí)現目標的道路需要我們一步一步地去走。所以，有了目標之后，需要我們采取切實(shí)的行動(dòng)。學(xué)習的過(guò)程是艱辛的，需要我們付出艱苦的努力。如果我們把復讀的生活想象成田園牧歌式的、輕松快樂(lè )的，那我勸你不要來(lái)復讀，因為這樣的學(xué)習是不存在的。怕吃苦，就不要來(lái)復讀。同時(shí)，一年的復讀生涯，從人生的長(cháng)河來(lái)看，彈指一揮間。但是從我們今天的復讀體驗來(lái)說(shuō)，它又是那么的漫長(cháng)。因此，復讀生活又考驗著(zhù)我們的毅力與意志。剛才又很多同學(xué)在第一次月考考出了優(yōu)秀的成績(jì)，受到了表彰，我要向這些同學(xué)表示祝賀。但是，我要提醒這些同學(xué)以及在座的其他同學(xué)，未來(lái)的考試還很多，我們需要保持旺盛的熱情、不懈的努力，力爭在每次考試中都取得良好的成績(jì)。誰(shuí)笑在最后，誰(shuí)笑得最甜。我希望在座的各位同學(xué)，在明年的高考中笑傲江湖，傲視群雄。在座的同學(xué)們，作為復讀生，我還有一點(diǎn)需要提醒各位。大部分復讀生經(jīng)過(guò)了一次失敗后，非�？释晒�。但是，現狀與自我期待的落差常常令我們痛苦不堪，幾次月考的失利往往讓一些意志薄弱的學(xué)生心灰意冷，斗志喪失。因此，我要求你們一定要善待自己的心靈，使自己的內心足夠強大，不要被失敗和沮喪輕易地擊倒。我們要相信自己，相信天道酬勤。我把蒲松齡的一副對聯(lián)送給這些學(xué)生：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�
戰勝自己才能戰勝別人。著(zhù)名的網(wǎng)球運動(dòng)員李娜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：幾乎有八成的比賽，都是自己和自己在賽場(chǎng)上較勁。有一段時(shí)間，李娜的成績(jì)不是很好，李娜說(shuō)：“不是對手把我打垮了，而是我自己讓自己顯得不那么強了。所有的事情，都是自己的問(wèn)題�！崩钅鹊慕�(jīng)歷告訴我們，戰勝了自己才能戰勝別人。一些同學(xué)喜歡與別人比較，結果是越比較，越灰心喪氣。與別人比一比，不是沒(méi)有必要，但是更重要的比較是自己與自己比較。馬云第一次高考，數學(xué)考1分，第二次考19分，這就是進(jìn)步，第三次考79分，這是巨大的進(jìn)步。79分，對于數學(xué)成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生來(lái)說(shuō)是微不足道的，但是對于馬云來(lái)說(shuō)，是其用心血和汗水換來(lái)的，是對自己的成功超越。因此，我希望同學(xué)們首先找出自己知識上的薄弱點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地去攻克，即使我們現在落后于別人，但是隨著(zhù)我們知識上盲點(diǎn)越來(lái)越少，最終，我們就會(huì )超越別人。對于復讀生而言，戰勝自己不僅僅表現在知識上，更表現在意志與習慣上。如果我們不能在意志與習慣上戰勝自己，就不能在知識上戰勝自己。有些學(xué)生不是不聰明，但是得意于自己的小聰明，喜歡投機取巧，不愿意付出艱辛的努力，惰性大，玩心重，結果聰明反被聰明誤。所以，我們需要戰勝自己的惰性。其次，需要克服自己的不良習慣，有些學(xué)生抽煙、上網(wǎng)、玩手機，沉溺其中，不能自拔。惡習傷身，玩物喪志。我呼吁各位，戰勝自己，從改變不良習慣開(kāi)始。
在優(yōu)秀的集體中造就優(yōu)秀的自己。根據我的經(jīng)驗，優(yōu)異的學(xué)生必然出自?xún)?yōu)秀的班級。如果在一個(gè)班級中，大家都能勤奮用功，你追我趕，即使在這個(gè)班級中，你的名次比較差，但是在大環(huán)境中，你仍然是優(yōu)秀者之一，因為你的班級整體上是優(yōu)秀的。但是，如果相反，一個(gè)班級，班風(fēng)較差，大部分學(xué)生無(wú)心向學(xué)，作業(yè)抄襲，考試作弊，即使在這個(gè)班級上你處于領(lǐng)先地位，由于你的班級整體水平較差，在大環(huán)境中，你仍然逃脫不了被淘汰的命運。因此，我建議各位班主任、各位學(xué)生，上下一心，首先要凈化班風(fēng)，做到大家價(jià)值取向一致、努力方向一致，營(yíng)造緊張、競爭的班級的氛圍，對于少數不思進(jìn)取的學(xué)生，大家要督促。我們還要營(yíng)造和諧、互助的班級氛圍�，F在我們的復讀班，多則一百多人，少則幾十人，但是在高考面前，你們之間不是競爭的對手。因此，你們在一個(gè)班級，學(xué)習上要互相幫助，生活要上互相關(guān)心，心理上要互相撫慰。
同學(xué)們，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。既來(lái)之，則安之，既來(lái)之，則努力之。彭嶺校區，有優(yōu)越的環(huán)境，有精良的師資。彭嶺很小，但是彭嶺將會(huì )改變你們的人生，彭嶺是你們走向廣闊世界、開(kāi)創(chuàng )輝煌人生的平臺。我相信，彭嶺會(huì )給你們帶來(lái)好運，潛中會(huì )給你們帶來(lái)好運。我真誠地祝福你們，愿你們學(xué)習快樂(lè )、高考成功、人生幸福。
謝謝同學(xué)們。
動(dòng)員大會(huì )上發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導，各位老師：
下午好！
今天我主要向大家匯報一下我在“營(yíng)造書(shū)香校園”方面的具體行動(dòng)以及在行動(dòng)過(guò)程中衍生的想法和取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)。
大家都知道“營(yíng)造書(shū)香校園”位居新教育十大行動(dòng)之首，可見(jiàn)它的重要性。說(shuō)實(shí)在的，我一直認為作為一所學(xué)校，沒(méi)有濃厚的書(shū)香氣息和讀書(shū)氛圍，算不上是真正的學(xué)校。海門(mén)學(xué)習回來(lái)之后，更堅定了我的想法。
去年10月份，我有幸參加了“鄉村教育家”的年會(huì )盛宴，在會(huì )上我結識了一群愛(ài)教育、愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)思考、有才情的姐妹，我看到了柔弱的楊彩娟老師為鄉村教育家的一片癡心付出，她們深深的感染著(zhù)我。同時(shí)也得知鄉村教育家有一個(gè)高級讀書(shū)會(huì )群。說(shuō)實(shí)話(huà)，我一直在苦苦尋找這樣一個(gè)讀書(shū)平臺。于是，當時(shí)就迫不及待地加入了這個(gè)群。并按照群文件的要求注冊了新浪博客，啟動(dòng)個(gè)人閱讀實(shí)驗教室。從那一天起，我暗暗地下定決心，一定要借著(zhù)這個(gè)平臺好好讀書(shū)，充盈自己幾近枯竭的心靈，并在博客上及時(shí)記錄自己讀書(shū)的心得體會(huì )。寒假里，教科所楊彩娟老師在群里發(fā)布了一個(gè)通知：招募春天的花信主持人。我在楊老師的和姐妹們的鼓勵下，堅定地選擇了“李花課程研修”，當上了“李花仙子”。按照要求，主要任務(wù)就是搜集整理五首跟李花有關(guān)的詩(shī)詞，并對每一首詩(shī)歌的作者、寫(xiě)作背景、詩(shī)歌內容、詩(shī)歌鑒賞進(jìn)行介紹。最后還要寫(xiě)一篇研修這個(gè)課程的心得體會(huì )。五首詩(shī)歌鑒賞加一份心得體會(huì )，共六分材料。說(shuō)實(shí)話(huà)，我明知道沒(méi)有太多的閑暇時(shí)間來(lái)做這個(gè)課程，但是，還是選擇了。因為我想借助這個(gè)平臺來(lái)逼著(zhù)自己擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。不然的話(huà)，永遠都沒(méi)有時(shí)間。為了做李花課程研究，我都是在晚上回家等孩子睡覺(jué)以后或者周末擠出時(shí)間搜集、整理、研讀詩(shī)歌的。經(jīng)過(guò)近半個(gè)月的努力，幾經(jīng)易稿，終于在3月20日晚完美收官。在這期間，楊彩娟老師的耐心指導和引領(lǐng)讓我感動(dòng)，她的敬業(yè)精神著(zhù)實(shí)讓我折服。3月21日至26日，我的李花課程在鄉村教育家的博客上連續發(fā)布六天。我當時(shí)最深刻的體會(huì )就是“付出就有收獲”。緊接著(zhù)，3月27日中午，楊老師的助手給我打電話(huà)說(shuō)：鄉村教育家“閱讀與成長(cháng)”演講比賽于3月30日舉行，你們五中沒(méi)有報名，楊老師想讓你參加，就講一講你參與“’春天的花信課程研修”心得體會(huì )就行。說(shuō)實(shí)話(huà)，我當時(shí)特別感動(dòng)。因為我和楊彩娟老師根本就不認識，只是在讀書(shū)會(huì )群里因這次李花課程才有了交流。我雖然覺(jué)得有點(diǎn)倉促，但還是答應了下來(lái)，我知道這是楊老師對我的希望。按照要求，我把原本近10分鐘的演講稿壓縮在5分鐘內。還好，40人參加，我第七名。有望獲得一等獎。其實(shí)那個(gè)時(shí)候，名次已不重要，重要的是參與的過(guò)程中，我又成長(cháng)了。
接下來(lái)，要和大家分享的是有關(guān)“蘭花班”班名的緣起故事。去海門(mén)學(xué)習，聆聽(tīng)了東洲國際中學(xué)俞玉萍老師的“百合班的故事”，當時(shí)深受啟發(fā)，回來(lái)之后就開(kāi)始琢磨給我所帶的班級命名，孩子們特別期待。正好開(kāi)學(xué)后，我帶著(zhù)孩子們一起參與“鄉村教育家春天的花信晨誦課程”中的蘭花篇詩(shī)詞鑒賞，我想起了我養蘭花的經(jīng)歷。已經(jīng)不記得是哪年、哪月、哪日了。我在樓下看到一顆被遺棄的蘭草，已經(jīng)枯萎，頓生憐憫之心。就撿回家，栽到花盆里，沒(méi)幾天竟然有了幾分生機，漸漸地，愈發(fā)茁壯，直到后來(lái)繁衍了十余盆。偶爾閑暇之余，給蘭花澆澆水，看著(zhù)它郁郁蔥蔥的模樣，心中常暗暗佩服蘭的頑強。這次，和孩子們一起讀蘭花詩(shī)詞，再一次被蘭的氣質(zhì)所折服，我當時(shí)突發(fā)靈感，就給咱班起名“蘭花班”把，老師希望你們都能有蘭心蕙質(zhì)……。孩子們聽(tīng)了，都說(shuō)好。于是那個(gè)周末，我把家里十余盆蘭花新垂下的幼苗全部剪下來(lái)，又買(mǎi)了16個(gè)花盆，周一早上到校后，一人一個(gè)盆，一人一棵蘭花苗。孩子們興奮的不得了，都飛快的到樓下裝土、淋水、然后小心翼翼的把蘭花苗栽進(jìn)去，那神情專(zhuān)注的樣子，真是讓人感動(dòng)。那一刻，我覺(jué)得自己做了一件很了不起的事兒。于是掏出手機，給蘭花班的孩子和他們心愛(ài)的蘭花留下蘭花班歷史上第一張照片。當晚，我在我們五中的新浪博客上發(fā)布了“蘭花班誕生了”的博文。并配上蘭花班的照片。后來(lái)，我在改日記的時(shí)候，發(fā)現孩子們都寫(xiě)了蘭花班的日記�？梢哉f(shuō)都是真情實(shí)感的流露。其中，一向給我感覺(jué)粗枝大葉的錢(qián)碩同學(xué)竟也因為蘭花而有了細膩的心思。他說(shuō)：今天，我給我蘭花澆水時(shí)，發(fā)現它的葉子有點(diǎn)發(fā)黃了。我擔心她會(huì )死去，但是想到語(yǔ)文老師說(shuō)，他很頑強，很容易存活，我就放心了。我每天早上把他端出去曬太陽(yáng)，晚上把他搬回教室。我多么希望我的蘭花能茁壯成長(cháng)，成為班里最大最好的蘭花。我也希望，蘭花陪我走過(guò)中考前這段日子，讓我在中考中取得好成績(jì)。因為蘭花，孩子有了寄托，有了念想，甚至有了夢(mèng)想。我越發(fā)覺(jué)得自己做對了。
接下來(lái)，我還打算為蘭花班申請新浪博客，成立蘭花班閱讀實(shí)驗教室，鼓勵孩子們在博客上發(fā)布自己生活學(xué)習中的點(diǎn)滴收獲以及閱讀感悟。即使畢業(yè)了，也要堅持寫(xiě)下去。這樣，蘭花班的老師和學(xué)生就能永遠的系在一起。
因此，我建議每個(gè)班主任都要和孩子們一起為你們的班級起一個(gè)有意義的名字。因為，一個(gè)名字，一次活動(dòng)，就會(huì )增強一個(gè)班級的凝聚力，更能給師生彼此留下一些念想，何樂(lè )而不為呢？
動(dòng)員大會(huì )上發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，同事們：
大家下午好！
我是酒店前廳部李朝燕，能在站這個(gè)舞臺上，我感到無(wú)比光榮。這光榮是來(lái)自各級領(lǐng)導的深切關(guān)懷，來(lái)自各位同事的充分信任，我在這里真誠的說(shuō)一句：謝謝你們！我參加工作才一年之久，也是第一次經(jīng)歷酒店的星級評定，關(guān)于酒店評星我的了解還不多。但是，我通過(guò)近期的學(xué)習也有了一定的認識。我認為酒店星級評定，是一份至高無(wú)上的榮譽(yù)，是作為一名酒店人證明自己，也證明酒店的最好方式�？赡苡行┩逻�不太了解酒店評星的意義，那我就來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)我的認識：
第一，可以提升酒店的檔次和服務(wù)水平，可以吸引更多的顧客。
第二，可以提高酒店的知名度和信譽(yù)度，提高市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)效率。
第三，可以提高我們員工個(gè)人素質(zhì)，提升我們的工作能力。
此外，我們大家都應該明白酒店評星的重要性，為了迎接星評接下來(lái)我們做哪些準備。
首先，應當積極參加酒店和部門(mén)的各項培訓，通過(guò)認真學(xué)習，來(lái)提高我們的服務(wù)質(zhì)量，提升服務(wù)品質(zhì)。
其次，服從領(lǐng)導安排，不帶情緒工作，以積極向上的心態(tài)為客人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 然后，我們需要愛(ài)護酒店的設施設備，維護我們工作區域環(huán)境整潔、形象美觀(guān)，這是作為酒店人的基本素質(zhì)。
最后，也是我們的最終目標，那就是為酒店客人提供熱情、周到、耐心、細致的服務(wù)。使每位到店客人不管是在酒店的硬件設施還是軟件服務(wù)，都有賓至如歸的感覺(jué)。
我希望我們全體同事們，讓我們在湯總的正確領(lǐng)導下，在各部門(mén)經(jīng)理的帶領(lǐng)下，在全體員工的共同努力下，我們團結一致、積極進(jìn)取，認真完成酒店星評工作中的各項指標任務(wù)，為將軍大酒店創(chuàng )造新的歷史、新的輝煌而努力奮斗！
動(dòng)員大會(huì )上發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我們聚集在這里，隆重舉行小高考動(dòng)員大會(huì )。此時(shí)，群情激昂、熱血沸騰，氣氛凝重而又熱烈！作為一名老師代表，我很榮幸能和各位一起分享這一重要時(shí)刻。在此我代表高二全體教師跟同學(xué)們談一下迎戰小高考應關(guān)注的幾各方面。
第一、要提升心理高度，人人爭A
一些人不敢追求成功，不是追求不到成功，而是因為他們的心理已經(jīng)默認了一個(gè)“高度”，這個(gè)高度常常暗示自己：成功是不可能的`。因此，“心理高度”是一些人無(wú)法取得成功的根本原因之一。
同學(xué)們，提升你的心理高度吧！人人為自己創(chuàng )建一個(gè)A計劃！回到教室后，拿起筆，寫(xiě)下你的小高考目標，寫(xiě)在經(jīng)常容易看到的地方，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。19世紀美國哲學(xué)家、詩(shī)人愛(ài)默生說(shuō)得好：一心向著(zhù)自己目標前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路！
第二、要為夢(mèng)想打拼，堅持不懈
小高考考的是基礎，拼的是實(shí)力，靠的是堅持。我希望我們的同學(xué)認真復習，踏實(shí)做題，多練多背，善于總結歸納，一步一個(gè)腳印兒，把基礎扎實(shí)打牢。 第三、要自信自強，培養積極心態(tài)
積極的心態(tài)有助于人們克服困難，使人看到希望，保持旺盛的斗志。選擇了積極的心態(tài)，就是選擇了成功的希望。也許你感到某學(xué)科基礎太差，檢測成績(jì)讓人失望，但一定不要喪失信心，因為有老師一直在你左右，有同學(xué)始終與你相伴，我們高二全體教師將精誠合作，刻苦鉆研，潛心備課，認真上課！努力幫助每一位同學(xué)發(fā)揮出自己的最佳水平！看著(zhù)我們堅定的眼神，你還會(huì )有一絲的懷疑和膽怯嗎？“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”，這應該成為我們堅定的信念！ 剛剛過(guò)去的20xx年流行一個(gè)詞叫“任性”，我希望我們的同學(xué)在今年小高考的學(xué)習。
考試中，也要任性一些，任性地學(xué)習，任性地拿到心中想要的A，任性地拿4A。因為自信，所以任性！
同學(xué)們，就讓我們師生眾志成城、共同拼搏，一起去迎接屬于你們的春光燦爛的三月吧！謝謝大家！
動(dòng)員大會(huì )上發(fā)言稿5
同學(xué)們、朋友們：
大家好！
說(shuō)同學(xué)們：是我要和你們一同學(xué)習，共同進(jìn)步，盡管我的學(xué)習內容可能與你的有所不同，可我們的方向是一致的，我學(xué)習的目的是希望同學(xué)們健康成長(cháng)、良好發(fā)展；希望自己奮斗的事業(yè)能從你們身上表現出來(lái)。說(shuō)朋友們：是我要與你們一起為實(shí)現既定的奮斗目標，密切合作，克難攻堅，幫助同學(xué)們實(shí)現人生的第一次飛躍——升學(xué)。
從一年級到九年級，同學(xué)們接受的是義務(wù)教育，什么是義務(wù)教育呢？是國家予以保障的，所有適齡兒童少年必須接受的統一的國民教育，是公益性事業(yè)。家長(cháng)不送孩子到校就學(xué)并完成九年義務(wù)教育，就是違反《義務(wù)教育法》的。換言之，從前，你們是必須上學(xué)，每年一級，不留級�？墒�，明年六月以后，也就是大家完成九年義務(wù)教育之后，都必須面臨一個(gè)新的、嚴峻的現實(shí)：離開(kāi)義務(wù)教育段；進(jìn)入非義務(wù)教育段。即就是：參加考試——接受擇優(yōu)——選擇錄取高中學(xué)生。天水市一中、二中、八中、九中以及新建的渭濱中學(xué)。這就意味著(zhù)有的同學(xué)將因為沒(méi)有勤奮努力而失去上學(xué)深造的機會(huì )。
一、機會(huì )總是給有準備的人預留的。
同學(xué)們正處于14歲左右的少年時(shí)期，風(fēng)華正茂，你們當中，誰(shuí)都有機會(huì )升入一、二、八、九、渭濱中學(xué)讀高中，對大家來(lái)說(shuō)：機會(huì )是均等的。如果說(shuō)會(huì )有差別的話(huà)，那就是從現在起，到明年中考時(shí)（6月16~18日），這半年多時(shí)間里，誰(shuí)更努力、更勤奮；誰(shuí)更集中精力，誰(shuí)更投入；誰(shuí)的準備過(guò)程更有意義，到時(shí)候誰(shuí)就更有希望。
二、結果是由過(guò)程決定的。
同學(xué)們，世間萬(wàn)物生長(cháng)，都是靠吸收太陽(yáng)的能量，逐漸積累成果實(shí)的。如果說(shuō)你們是一棵苗，學(xué)校就是你們成長(cháng)的沃土，老師就是培養你們的園丁。所有的事業(yè)成就，都是歷盡千辛萬(wàn)苦，日積月累才達成目標的。完成好每天的學(xué)業(yè)，每天收獲一點(diǎn)，日積月累，就是優(yōu)良成績(jì)；每學(xué)期收獲優(yōu)良成績(jì)，三年后你就能積累成重點(diǎn)高中生、大學(xué)生……所以，當人們取得成功時(shí)，最真切的感受就是說(shuō)：歷盡天華成此景，人間萬(wàn)事出艱辛。
三、過(guò)程是由信心和堅持決定的。
同學(xué)們，做任何事情，有沒(méi)有信心是大不一樣的，有信心，會(huì )由此產(chǎn)生許多的利好因素，帶來(lái)許多的積極效果，讓你做的事情達到自己的最佳狀態(tài)。沒(méi)有信心，則正好相反，即便能做成的事情也做不好，甚至不敢做，錯失良機。
有了做的信心，堅持的如何？就是關(guān)鍵了。
每天、每課；每科、每次作業(yè)訓練都堅持一絲不茍，必然成就自己的學(xué)業(yè)目標。如果你把堅持認真負責養成一種習慣，那你將來(lái)一定是大有作為的。
這里，我有一句話(huà)和同學(xué)們共勉：如果你所做出的努力，超出了常人的想象，你就會(huì )成功。如果你所做出的努力，超出了所有人的想象，你就會(huì )成大功。
所以，從現在到你取得成功，就看誰(shuí)做出的努力，堅持做的努力到什么程度了。
同學(xué)們，道理已經(jīng)講明白，就看大家今后做何努力了。
我們老師的所有工作，都只為你們有光明的前途；希望每個(gè)同學(xué)把握自己，抓住機會(huì )，以堅定的信心，堅持做出非凡的努力，無(wú)悔“初中畢業(yè)”這一關(guān)鍵時(shí)段，一定要實(shí)現自己的人生第一次飛躍目標。
我相信大家，我看好每個(gè)同學(xué)，我期待著(zhù)你的高中錄取通知書(shū)——紅色的，重點(diǎn)的，喜悅的！
謝謝大家！
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