家委會(huì )的家長(cháng)發(fā)言稿范文(精選11篇)
在我們平凡的日常里,發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的家委會(huì )的家長(cháng)發(fā)言稿范文,歡迎閱讀與收藏。
家委會(huì )的家長(cháng)發(fā)言稿 1
尊敬的各位老師、各位家長(cháng):
你們好!
我就是實(shí)驗小學(xué)一九班潘xx的爸爸,首先,十分感謝各位老師對潘嘉駿以及本班級所有孩子們的精心培養和關(guān)愛(ài);于此同時(shí)也很感謝各位家長(cháng)給我這樣一個(gè)機會(huì ),讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題。作為一名年輕的家長(cháng),教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上,以下就是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)推薦和方法,期望能與在座的各位家長(cháng)朋友們共勉!
一、讓孩子快樂(lè )的學(xué)習。學(xué)習就是一生的功課,不要讓孩子感到學(xué)習就是一種負擔,就是一種壓力,而要讓她在快樂(lè )中理解,在微笑中體會(huì ),這一點(diǎn)潘嘉駿在讀課文時(shí)我感受最深。她一邊讀課文,一邊做動(dòng)作,十分形象生動(dòng),或悲或喜、或哭或鬧,高興的、悲哀的、夸張地,都在她的動(dòng)作里一覽無(wú)余,就這樣,一篇課文、一個(gè)故事,她能十分生動(dòng)地表演出來(lái),背古詩(shī)她有時(shí)也會(huì )用一幅圖畫(huà)表現出來(lái),她說(shuō),這樣學(xué)習既簡(jiǎn)單,又快樂(lè ),也很容易記住資料。
二、多給孩子一些表?yè)P和鼓勵。我們明白,表?yè)P能使人創(chuàng )造奇跡,過(guò)多的批評會(huì )導致孩子過(guò)多的自責。孩子有了進(jìn)步,隨時(shí)鼓勵表?yè)P她,讓她有成就感,促使她再接再勵;孩子退步了,也不要氣餒,千萬(wàn)不要當面數落她,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì )挫傷孩子的積極性和自尊心,有一次,我拿潘嘉駿和別的小朋友比,她不高興了,“你總就是拿我的短處和別人的長(cháng)處比,為什么不拿我的長(cháng)處和別人的短處比”。就是的',我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),家長(cháng)如果經(jīng)常表?yè)P鼓勵孩子,孩子必須會(huì )有更出色的表現。
三、培養孩子的興趣愛(ài)好,激發(fā)孩子的學(xué)習興趣。作為家長(cháng),我們都期望自己的孩子能夠琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。我認為,必須要尊重孩子自己的選取,孩子自己喜歡了,她就愿意去學(xué),就會(huì )學(xué)得很好。潘嘉駿平時(shí)很喜歡看書(shū)和繪畫(huà)。周末我會(huì )時(shí)常帶她去圖書(shū)館和書(shū)店,買(mǎi)一些她喜歡的課外讀物,比如前不久剛給她買(mǎi)了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》,然后她如視珍寶,每一天都會(huì )拿出來(lái)看一看。有時(shí)我還會(huì )陪她一齊看,這樣長(cháng)期下來(lái),她就會(huì )積累很多知識,視野拓寬了,同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習興趣,學(xué)習成績(jì)自然就會(huì )有所提高。另外,我還會(huì )和孩子一齊繪畫(huà),每當她完成一幅作品的時(shí)候,我都好給她好評與鼓勵,孩子那個(gè)高興勁兒不言而喻,這樣一來(lái),孩子的思維也有所延伸,而且自信心也會(huì )隨之提高,有了自信心,然后她就會(huì )更加努力地去做好每一件事。
四、不做“嘮叨”家長(cháng),不做代理家長(cháng),讓孩子養成自己的事情自己做的行為意識。以前我也就是事無(wú)巨細。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料,上美術(shù)課叮囑她帶剪刀、畫(huà)筆,早上出門(mén)為她整理衣服,提醒她帶紅領(lǐng)巾,就這樣全身心地為她服務(wù),我都成了她的貼身保姆了。她還總就是說(shuō):“明白了,明白了,嘮叨爸爸”,這段時(shí)間,我不再提醒她,雖然有時(shí)她也忘了帶畫(huà)筆,或就是沒(méi)帶學(xué)具,一回家就說(shuō)老師批評我了。但這時(shí),然后她也已經(jīng)明白這些生活、學(xué)習上的事都就是她自己的事,她就應對自己的行為負責。
五、和孩子多溝通、多交流,全心去愛(ài)我們的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同時(shí)與她共同成長(cháng)。我每一天都會(huì )抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天,哪怕只就是短短的十分鐘,我會(huì )問(wèn)問(wèn)她這天在學(xué)校的狀況,有沒(méi)有不開(kāi)心,和同學(xué)有沒(méi)有鬧別扭,這天學(xué)的什么等等。這樣一來(lái),久而久之,孩子無(wú)形中增強了與人溝通的潛力,然后膽識也有所提升,而且還會(huì )和我成為好朋友,為我以后教育孩子帶給了先決條件。
孩子就是我們的期望,也就是祖國的未來(lái)。我們要相信我們的孩子,這天,她們只就是家中一棵小小的盆景;明天,在廣闊的天地里,她們必須會(huì )長(cháng)成一棵棵參天大樹(shù)。
期望我們做家長(cháng)的,平時(shí)要和班主任杭老師和語(yǔ)文李老師勤溝通、多聯(lián)系,主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,讓孩子茁壯健康、自由自在地成長(cháng),讓她們擁有一個(gè)快樂(lè )難忘的童年!讓我們就從此刻做起,加倍重視我們的孩子,因為教育好孩子就是我們義不容辭的職責和義務(wù)!
謝謝大家!
家委會(huì )的家長(cháng)發(fā)言稿 2
尊敬的各位老師、各位家長(cháng):
大家下午好!本人名叫高xx,也是高xx同學(xué)的家長(cháng)。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì ),感謝大家的信任與厚愛(ài),我很榮幸地當選為本班的家委會(huì )成員之一,能站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育相關(guān)事宜。我們選擇了實(shí)驗小學(xué)這所名校,事實(shí)證明我們的選擇是正確的,通過(guò)近一個(gè)月的教育,我們的孩子逐漸成熟起來(lái),老師們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,潛移默化地影響著(zhù)我們的孩子,讓他(她)們在這里養成良好的學(xué)習和生活習慣,正是由于老師們對孩子的無(wú)私奉獻和諄諄教導,使每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此,我代表與會(huì )的各位家長(cháng)對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
大家知道,“小學(xué)教育的目的就是培養孩子良好的學(xué)習習慣”,而良好的學(xué)習習慣的養成不能僅僅依靠學(xué)校的力量,還需要我們所有家長(cháng)一起共同努力。家委會(huì )就是在培養孩子們健康成長(cháng)的過(guò)程中,溝通學(xué)校、家長(cháng)和孩子們的橋梁和紐帶,為了使孩子們健康快樂(lè )的學(xué)習、成長(cháng),家委會(huì )要當好老師的好幫手,學(xué)校教育、教學(xué)工作的好參謀,實(shí)現學(xué)校、家庭和社會(huì )的一體化教育,努力把本班辦成本校的優(yōu)秀班級。
為了履行好家委會(huì )的職責,我想要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作:
一就是做好基礎工作,發(fā)揮家委會(huì )組織職能。因為,今年我們就是第一次組建家委會(huì ),因此,8月28日學(xué)校第一天報到時(shí),本著(zhù)“自愿報名、積極參與”的原則,有13位家長(cháng)朋友們自愿報名承擔家委會(huì )的職責,經(jīng)與各位家長(cháng)溝通并報經(jīng)學(xué)校班主任同意,一(1)班家委會(huì )今天正式成立。家委會(huì )成立后,將按照學(xué)校、家委會(huì )工作要求,制定家委會(huì )工作章程、計劃和崗位職責,明確每位成員的工作目標,并由家委會(huì )及時(shí)在班級網(wǎng)上進(jìn)行公布。
目前,家委會(huì )成員組織構成如下:由家委會(huì )主任(1人)、家委會(huì )副主任(1人)、家委會(huì )下設三個(gè)部門(mén),財務(wù)部(2人)、辦公室(若干人)、業(yè)務(wù)部(若干人)組成,以后將根據具體情況再設置一些部門(mén)。
二就是密切聯(lián)系,當好家長(cháng)與學(xué)校溝通的橋梁。家委會(huì )將征求家長(cháng)對學(xué)校教育工作、班級工作等的意見(jiàn)和建議,及時(shí)向學(xué)校反饋家長(cháng)朋友們今后對學(xué)校的管理和老師的教育方法有什么好的建議或者其他要求,隨時(shí)可以與家委會(huì )聯(lián)系,我們一定會(huì )盡職盡責,及時(shí)把家長(cháng)的心聲傳達給學(xué)校和老師,讓學(xué)校和老師及時(shí)了解家長(cháng)們所關(guān)注的孩子學(xué)習與生活方面的主要問(wèn)題。
家委會(huì )將建立班級通訊名冊,搭建qq等群多樣化的.溝通平臺,建立高頻、有效的溝通渠道,加強本班同學(xué)之間、家長(cháng)之間,以及家長(cháng)與老師之間的溝通交流和聯(lián)系,就孩子的成長(cháng)、家庭的教育、學(xué)校的活動(dòng)交流金點(diǎn)子、好經(jīng)驗,互通信息,交流情感,從而起到連接同學(xué)、家長(cháng)、學(xué)校和老師之間的橋梁作用。
三是做好家校協(xié)作,當好學(xué)生們聯(lián)系學(xué)校的紐帶,開(kāi)展各項創(chuàng )新教育活動(dòng),F在的孩子都是獨生子女,平時(shí)都缺少固定伙伴,學(xué)校的同學(xué)是孩子們最為寶貴的朋友和伙伴,家委會(huì )將不定期舉行班級課外集體活動(dòng),豐富孩子的課外生活。我們的各位家長(cháng),都是來(lái)自社會(huì )的各個(gè)階層的精英,家委會(huì )倡導各位家長(cháng)奉獻出自己及家庭中的各種資源,為學(xué)校班級的各類(lèi)主題活動(dòng)提供多方的服務(wù)和支持。
各位老師、家長(cháng)朋友們,孩子的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)園丁們的辛勤培育。一個(gè)孩子的全面發(fā)展是家校教育共同努力的結果,家委會(huì )開(kāi)展的活動(dòng)作為學(xué)校課堂教學(xué)的延伸,在素質(zhì)教育中有著(zhù)不可替代的作用,讓我們攜起手來(lái),共同努力把一年級(1)班建設好,讓我們的孩子在健康、快樂(lè )的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。 謝謝各位老師和家長(cháng)朋友們對家委會(huì )的關(guān)心、幫助和支持。
家委會(huì )的家長(cháng)發(fā)言稿 3
各位老師、家長(cháng)們好!
首先感謝學(xué)校與9班的各位老師為孩子的辛勤付出。從我孩子回家與我們的交談中,可以感知到孩子在學(xué)校是過(guò)得愉悅與充實(shí)的,他慶幸與喜悅于自己是一中高一(9)班的一名學(xué)生,并深深地敬佩與喜愛(ài)著(zhù)所有的老師與9班這個(gè)集體,這是我們家長(cháng)最樂(lè )于所見(jiàn)與感恩的事。
今天感謝謝老師給我機會(huì )與大家交流,在這里我談?wù)勎覀兗以谂惆楹⒆映砷L(cháng)的一些做法:
一、充分地尊重與理解孩子,并做孩子的朋友。
走入高中的孩子,自我意識已非常強了,不再像小時(shí)候事事需要我們去操心與管理。他們渴望自立、自由,希望得到我們大人的尊重與理解。而且,高中在具體的學(xué)習上,我們也幫不上大忙,所以盡量做好后勤保障工作,在飲食起居上多關(guān)心孩子。我們家長(cháng)的眼睛不要只瞪著(zhù)學(xué)習成績(jì),張口閉口就談學(xué)習,成績(jì),而是要多關(guān)注孩子的'情緒變化,多與孩子溝通、交流,走進(jìn)孩子的心里去,幫助孩子打開(kāi)心結,做一個(gè)好的傾聽(tīng)者,成為孩子的朋友。我們家與孩子聊的話(huà)題非常的廣泛,有閱讀、足球、電影、音樂(lè ),甚至還可以聊我們遇到的人、事、物,并展開(kāi)分析。每個(gè)孩子都有積極向上的心,都想要學(xué)好,相信在擁有好情緒,好心情的學(xué)習情境下,孩子一定可以以更愉悅的心投入到學(xué)習中去。
二、讓孩子養成總結、反思、調整的能力。
我們家在每次考試后,不管考好或是考差,與孩子說(shuō)得最多的是:你分析與總結一下這次考試為什么考好?為什么考差?存在什么不足的地方?接下來(lái)需要調整的有哪幾個(gè)方面?平時(shí)每次考試,分數只是檢驗這段時(shí)間的學(xué)習狀態(tài)與方式方法,考試結束后,我們不能只瞪著(zhù)那已成事實(shí)死的分數看,更應該透過(guò)這次考試,去發(fā)現問(wèn)題,總結、反思問(wèn)題,進(jìn)而去調整,只有這樣,孩子才能找尋到真正適合他的學(xué)習方式方法,才能對學(xué)習越來(lái)越投入,越來(lái)越有信心!
三、鼓勵與支持孩子勞逸結合地學(xué)習。
我家孩子的興趣愛(ài)好非常廣泛,他喜愛(ài)閱讀、音樂(lè )、電影、足球。即使在如此緊張的高中學(xué)習中,他仍然每天爭分奪秒地看大量的課外書(shū),聽(tīng)非常多古典音樂(lè ),每周都要進(jìn)行一到二次的足球運動(dòng),并觀(guān)看一些優(yōu)秀的影視作品。對于這些,只要他能夠合理安排好時(shí)間,我們都是鼓勵與支持的。非常多人會(huì )認為做這些事會(huì )影響到學(xué)習,我個(gè)人認為恰恰相反,在孩子充分喜愛(ài)與享受這些的過(guò)程中,不僅拓展孩子的視野也是另一種學(xué)習,更能激發(fā)孩子以更大的熱情與激情去熱愛(ài)與投入學(xué)習中。
以上就是我們家在陪伴孩子成長(cháng)中的一些主要做法,不一定對,還希望各位老師與家長(cháng)多指正,并多交流與溝通。我家孩子雖然在學(xué)習中有屬于他獨有的學(xué)習方式方法,但卻個(gè)性比較足,也比較懶,導致基礎知識打得不是非常牢,常丟分嚴重。在接下來(lái)二年多時(shí)間里,希望在各位老師與同學(xué)的幫助下,越來(lái)越好,讓我們共同成長(cháng),共同進(jìn)步。謝謝大家!
上周六(3月25日)上午,兒子學(xué)校舉行高一年段第一次月考后的家長(cháng)會(huì )。上周五晚上丈夫接到兒子班主任的短信通知,要他在班上家長(cháng)會(huì )上發(fā)言,介紹一下兒子的學(xué)習方法。丈夫第一時(shí)間把短信內容給我看,因為那時(shí)家里有人玩,我們想等客人走后三人交流好后再回復老師,結果過(guò)了不到十分鐘,班主任就打電話(huà)來(lái)說(shuō)了,丈夫一開(kāi)始想推辭,說(shuō)兒子獨有的學(xué)習方法也許只適合他自己,并不一定適合別的同學(xué),可班主任說(shuō),那就談?wù)勀銈冊诩遗惆楹⒆映砷L(cháng)的做法。丈夫只好答應了下來(lái)。
等客人走后,我們夫妻倆就開(kāi)始準備發(fā)言稿,兒子提建議,丈夫先寫(xiě),我修改與潤色,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的準備,形成如上發(fā)言稿。我抄正完成后給丈夫與兒子看,丈夫表?yè)P:“條理清晰,不錯!”兒子說(shuō):“這樣寫(xiě)可以,這樣的發(fā)言泛泛而談、點(diǎn)到為止反而更好,過(guò)于細化因為時(shí)間關(guān)系,不僅談不清晰,還會(huì )引起聽(tīng)者反感,厭煩!钡玫秸煞蚺c兒子肯定的我,眉毛都飛揚了起來(lái),一夜好夢(mèng),且看丈夫第二天家長(cháng)會(huì )上的發(fā)揮(他原本想讓我去開(kāi),我說(shuō)如此光榮與艱巨的任務(wù)當然非一家之主莫屬,而且我們已約定好小學(xué)六年家長(cháng)會(huì )屬于我,中學(xué)六年家長(cháng)會(huì )屬于他。他只好無(wú)奈擔當起重責)。
周六丈夫8點(diǎn)就出發(fā)了,一直到中午12點(diǎn)才到家。在餐桌上,他邊吃邊給我們匯報:一、10點(diǎn)半前所有的家長(cháng)在報告廳聽(tīng)一位心理專(zhuān)家作報告,主題是用言語(yǔ)激勵孩子的無(wú)限潛能!講得不錯,還現場(chǎng)對一些家長(cháng)進(jìn)行催眠實(shí)驗,但最后推銷(xiāo)她的書(shū),我就先走了;二、回班級后,班主任先介紹這次月考情況,并分析導致你們班這次總體成績(jì)退步,與10班差距大的原因;三、家長(cháng)發(fā)言,包括我二位家長(cháng)發(fā)言,前面家長(cháng)講了培養孩子責任心、制定階段目標等內容。因為我看大家都對這次成績(jì)總體退步比較著(zhù)急,我就不敢再大談第三點(diǎn)了,簡(jiǎn)化了第三點(diǎn),擴展了第一點(diǎn);四、部分科任老師發(fā)言,你化學(xué)老師分析了你們班學(xué)生的滿(mǎn)足現狀、沒(méi)有目標、學(xué)習吃力等幾類(lèi)型特點(diǎn),你就屬于滿(mǎn)足現狀的,并告訴我們文理分科一定要根據自己孩子的學(xué)習情況去選,萬(wàn)不能人云亦云;五、家長(cháng)會(huì )結束后,與部分老師單獨了解情況。我分別與你化學(xué)、語(yǔ)文老師了解你的學(xué)習情況。她們都肯定了你的學(xué)習能力,但都覺(jué)得你學(xué)習不夠深入,吃苦、勤奮、鉆研精神不夠,她們都希望你能夠以考名校為目標,對自己要求高一些。語(yǔ)文老師還要求你要把她發(fā)的一份練習冊認真地完成,這樣才能夠真正提高你的語(yǔ)文成績(jì),否則每次都語(yǔ)文拉你的后腿。
對些丈夫回來(lái)說(shuō)的這些,兒子沒(méi)有疑議,但想要改變與提升,卻有一定的難度,我看他還是動(dòng)力問(wèn)題。希望在接下來(lái)的時(shí)間,他能夠早些頓悟,真正去行動(dòng)起來(lái)!
家委會(huì )的家長(cháng)發(fā)言稿 4
尊敬的各位老師、各位家長(cháng):
大家上午好!
我是505班XX婷的媽媽?zhuān)兄x大家的信任與厚愛(ài),今天讓我很榮幸地成為了學(xué)校的家委會(huì )成員之一。首先我要對各位老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻,表示真誠的感激!再者要感謝學(xué)校給孩子們提供了良好的學(xué)習環(huán)境。能站在這里作為代表發(fā)言,和大家共同交流,探討孩子的教育,此刻我的心情是緊張而又激動(dòng)。同時(shí)也感到十分榮幸!
說(shuō)實(shí)話(huà),在孩子的家庭教育方面,我沒(méi)有什么特別好的方法。身邊有朋友或同事問(wèn)我:“XX,你家婷這么優(yōu)秀,你怎么培養的?” 說(shuō)真的,每次聽(tīng)到這樣的提問(wèn),我也不知道該如何回答,因為婷婷根本算不上優(yōu)秀,論成績(jì)也不是最好的。要說(shuō)怎么培養,其實(shí)我和其他媽媽一樣,會(huì )生氣、會(huì )嘮叨,甚至有時(shí)候脾氣來(lái)了還會(huì )動(dòng)粗,唯獨可能不一樣的,我對孩子獎罰分明,對孩子的關(guān)注度比較高。平常除了工作,我幾乎以孩子為中心。
從婷出生到現在,我工作之余會(huì )寫(xiě)些育兒日志,把孩子成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,會(huì )用文字記錄下來(lái)。最早的時(shí)候是用本子記,后來(lái)又轉到空間,直到2012年遇到一幫特別用心的媽媽?zhuān)谑?月份在新浪開(kāi)通了博客,從此就在新浪扎根了。除了我自己有空會(huì )寫(xiě)些文字外,還會(huì )把婷婷平常寫(xiě)的文字敲到博客里,留作紀念,希望等她成年后作為一份特別的禮物送給她,F在有時(shí)候她也會(huì )看我寫(xiě)的東西,這些文字幫助她回憶童年的點(diǎn)滴,讓她感到滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。我認為孩子雖然是獨立的個(gè)體,但成長(cháng)路上父母對她們的引導很重要。決定做一件事,一定要堅持下去,任何事情唯有堅持才有成效。我們自己要以身作則!
為了不耽誤大家的時(shí)間,今天就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我對孩子從小重點(diǎn)關(guān)注的三個(gè)方面:
1、 培養興趣愛(ài)好
目前為止,婷婷除了舞蹈、繪畫(huà)長(cháng)期的興趣班,暫無(wú)其它。從小她很喜歡跳舞,經(jīng)過(guò)綜合各種因素最后給她選擇學(xué)中國舞。因為女孩,希望能鍛煉她的體型和氣質(zhì),所以中國舞堅持到現在,考了七級。學(xué)畫(huà)畫(huà),是希望在以后的日子里能讓藝術(shù)修身養性,豐富自己的業(yè)余生活。深知如今這個(gè)快節奏的社會(huì ),除了工作,還需要學(xué)會(huì )適當減壓。
2、 培養閱讀習慣
閱讀習慣,我們算是起步晚。從婷上一年級起,我才開(kāi)始意識到閱讀的重要性。那個(gè)時(shí)候我剛懷小寶,初衷是想給二寶進(jìn)行胎教,在網(wǎng)上找了大量的育兒資料,也就是因為這樣才有機會(huì )在網(wǎng)上結交了許多來(lái)自全國各地的.優(yōu)秀父母。深知閱讀對孩子起著(zhù)舉足輕重的作用,于是下決心從那以后就每天堅持給她講故事,睡前我們坐在被窩里進(jìn)行親子閱讀,講著(zhù)故事入眠。就這樣堅持陪伴了近兩年的親子閱讀!三年級后,她可以完全自主閱讀,偶爾膩歪時(shí)才要我讀讀,到現在已經(jīng)很久沒(méi)給她讀過(guò)書(shū)了。不過(guò)這幾年來(lái)她讀的書(shū)籍還算廣泛,有故事類(lèi)、文學(xué)、歷史、小說(shuō)、雜志等,尤其“時(shí)光男孩米小揚(全4冊)”——《偷走時(shí)間的樹(shù)洞》《超時(shí)空插班生》《長(cháng)達十年的假期》《優(yōu)等生大拍賣(mài)》看了不下十遍。雖然還沒(méi)有完全起到立竿見(jiàn)影的效果,閱讀理解在運用方面有時(shí)候還欠缺,考試中也會(huì )扣分,但我相信只要堅持下去,時(shí)間久了一定會(huì )有進(jìn)步,畢竟閱讀是個(gè)積累的過(guò)程。
3、 培養作業(yè)習慣
對于作業(yè),其實(shí)我和大部分家長(cháng)一樣,也操了不少的心。婷婷的作業(yè)以前我看得很緊,天天幫她檢查作業(yè),天天給她糾錯。為此,母女間的戰爭也不少,哄過(guò),兇過(guò),還打過(guò),甚至作業(yè)也撕過(guò)。這部分經(jīng)歷現在想想都很難過(guò),后來(lái)向一些優(yōu)秀孩子家長(cháng)討經(jīng),還看了許多育兒書(shū)。三年級之前,雖然婷婷作業(yè)為先的習慣養成了,但質(zhì)量總會(huì )不盡人意,反反復復時(shí)好時(shí)壞。那段日子天天在泡在群里聊孩子家常,有一天,群里媽媽們聊起檢查作業(yè),有一位媽媽說(shuō)她兒子的作業(yè)她從來(lái)只管簽字,不管對錯,只檢查完成情況和書(shū)寫(xiě)是否認真積極。她說(shuō),作業(yè)本身就是孩子自己的事,完成作業(yè)是孩子必須做的,對錯也是孩子必須對自己負的責任。家長(cháng)檢查習慣了,就會(huì )產(chǎn)生依賴(lài)。想想也對,婷婷每天做完作業(yè)就往我們面前一放:“媽媽?zhuān)埡炞!焙孟褡鳂I(yè)對錯與她無(wú)關(guān),心想反正錯了媽媽也會(huì )幫忙指正。
從三年級下學(xué)期開(kāi)始,我和她爸爸商量嘗試變換策略,不再檢查孩子作業(yè)對錯,只檢查完成程度和書(shū)寫(xiě)情況。剛開(kāi)始,作業(yè)錯誤率很高,看得讓人火大。但我忍了,一再提醒她要為自己的作業(yè)負責,這樣堅持了一年多,慢慢作業(yè)情況大為改觀(guān),錯誤率比以前少了,所有的作業(yè)都是她獨立完成,有些數學(xué)能力提升題不會(huì )的會(huì )請教爸爸一起討論(我對數學(xué)不感冒哈),F在我們算是輕松許多,看到她獨立完成的作業(yè),老師給大大的“√”還評上“好”字,我在心里由衷地給她點(diǎn)贊。偶爾就算真不放心,也會(huì )等她睡著(zhù)了,再悄悄地從她書(shū)包拿出作業(yè)來(lái)看看。說(shuō)真的,現在的題我們許多都不會(huì )做了,再批改作業(yè),估計也是力不從心。
最后,我想說(shuō)家庭教育是學(xué)校教育的重要補充,我們家長(cháng)是孩子的第一任老師,所以為人父母,必須學(xué)習新的教育思想、教育觀(guān)念,掌握科學(xué)的教育方法和手段,盡量在家里營(yíng)造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍。
以上是個(gè)人的一些不成熟的分享,今后如有做得不好的,請大家多多指正批評!20xx年即將到來(lái),預祝各位老師及家長(cháng)身體健康,工作順利。
謝謝大家!
家委會(huì )的家長(cháng)發(fā)言稿 5
尊敬的各位老師、各位家長(cháng):
你們好!
我是學(xué)生xx的家長(cháng),十分感謝學(xué)校領(lǐng)導和韓老師給我們家長(cháng)提供一個(gè)這樣的交流機會(huì )。我也十分榮幸能作為家長(cháng)代表與大家共同探討孩子的教育問(wèn)題。下面我簡(jiǎn)單談一下教育孩子的點(diǎn)滴體會(huì ),不當之處,請諒解。
第一、培養孩子的自信心。女兒是從xx小學(xué)升入到的六中的。那時(shí)候,實(shí)驗小學(xué)、xx小學(xué)教學(xué)水平都比xx要好,她對自己在初中的學(xué)習沒(méi)有信心,加上都是新同學(xué),功課又緊,所以壓力很大,身體也不太好,自己常常偷偷落淚。我開(kāi)導女兒,要取得好成績(jì),必須付出自己最大的努力,讓她懂得,有一分耕耘就有一分收獲。并和女兒做了一個(gè)90%的約定,就是每科分數不低于90%,還算了一下,假如高考90%的成績(jì),考上心儀的大學(xué)是沒(méi)問(wèn)題的。而且學(xué)習不和同學(xué)比成績(jì),和自己定的90%的目標比。幾次考試下來(lái),成績(jì)雖有起有落,但波動(dòng)不大,現在,女兒成績(jì)穩定了,心態(tài)平和了,學(xué)習主動(dòng)性提高了,對自己有了充分的信心。
第二、細節是取得成功的秘訣。我發(fā)現,每次考試過(guò)后,女兒都說(shuō)有馬虎錯誤,假如不丟分,成績(jì)一定會(huì )更好,名次也會(huì )提前。所以,每次考前我都叮囑她,會(huì )的題一定不要出錯?吹胶⒆涌荚嚽熬o張時(shí),就會(huì )安慰她,只要盡了最大努力,考的不理想也沒(méi)什么,每當這樣說(shuō)的時(shí)候,女兒都很感動(dòng),能輕松的參加考試。成績(jì)出來(lái)后,對照目標,分析考的不理想科目的原因,規劃好怎么努力改進(jìn)。
第三、不拘束孩子的天性。假期,做完老師布置的作用,我會(huì )讓她自己安排時(shí)間,放松身心。學(xué)習的'時(shí)候全身心的投入,玩的時(shí)候盡情的玩。從開(kāi)始上學(xué)起,我沒(méi)有讓孩子補過(guò)課,而是讓她掌握一門(mén)學(xué)習之外的特長(cháng)。今年10月份,女兒通過(guò)了電子琴全部級別的考試。成績(jì)固然重要,但是孩子的快樂(lè )是第一位的,在快樂(lè )中學(xué)習、在學(xué)習中成長(cháng)。不論煩惱還是高興時(shí),她都會(huì )坐下來(lái),彈幾首自己喜歡的曲子,放松自己。
第四、讓孩子懂得感恩。老師是人類(lèi)靈魂的工程師,肩負著(zhù)傳道、授業(yè)、解惑的職責。學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著(zhù)老師的心血。孩子回家常說(shuō),老師全天候的關(guān)注著(zhù)她們,真是辛苦。我們就一個(gè)孩子,還感到特別難管,何況這么多學(xué)生,要付出老師多大的精力啊。我總是叮囑孩子,每一堂課都要認真聽(tīng)講,取得好成績(jì)是對老師最好的回報,也是對家長(cháng)最好的回報,更是對自己的將來(lái)負責。教育她要熱愛(ài)班集體,團結同學(xué),幫助同學(xué)。在家中,我會(huì )讓她做力所能及的家務(wù)。生活中常常和孩子交流溝通,解除心中的困惑,減輕思想上的負擔。
女兒在這學(xué)期的期中考試中成績(jì)不錯,排名也比較靠前,這是老師和她本人共同努力的結果。孩子回家常和我說(shuō),某某同學(xué)腦子很靈,比自己強,可是我覺(jué)得三分天注定,七分靠打拚,成績(jì)的取得,主要歸功于她的勤奮好學(xué),這一點(diǎn),我很自豪,覺(jué)得女兒很棒。各位家長(cháng),教育是一份責任,也是一門(mén)藝術(shù),孩子的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)老師的辛勤培育,也不能缺少家庭的關(guān)愛(ài)。以上所說(shuō)僅僅是我一點(diǎn)教育方面的心得,我的發(fā)言完了。
謝謝大家!
家委會(huì )的家長(cháng)發(fā)言稿 6
各任課老師、各位家長(cháng)朋友們:
感謝李老師給我這樣一個(gè)機會(huì )與各位家長(cháng)交流,感謝初三一班所有任課老師對孩子的付出!從悅莊轉學(xué)到實(shí)驗中學(xué),是我們做家長(cháng)的幸福,從與孩子的談話(huà)中,我們感覺(jué)到班主任李老師是一位非常負責任的老師,他管理細致,注重孩子做人習慣和品質(zhì)的培養,這是孩子成長(cháng)的大前提!
根據李老師的安排,今天在家長(cháng)會(huì )上和大家交流一下對孩子的培養,我感到壓力很大,因為每個(gè)孩子的特點(diǎn)是不一樣的,而且我的孩子也不是很優(yōu)秀的`孩子,他也有很多的缺點(diǎn)。我根據我的經(jīng)驗和各位家長(cháng)交流一下,不一定正確,不當之處敬請原諒。
一、關(guān)于對孩子學(xué)習的督促和指導
1、始終如一的關(guān)注,不三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。(作業(yè)是否完成、作業(yè)字跡是否認真、學(xué)案完成是否及時(shí)及保留數量、字跡是否工整等)關(guān)鍵是家長(cháng)要始終堅持,并簽字,寫(xiě)上鼓勵的話(huà)最好。
2、始終如一的鼓勵,幫助孩子建立信心。孩子的學(xué)習需要鼓勵,尤其是孩子在學(xué)習上的閃光點(diǎn),絕對不能放過(guò),要做一個(gè)有心人,發(fā)現孩子的長(cháng)處:一篇作文哪怕是一句話(huà)寫(xiě)得好、字寫(xiě)得好、作業(yè)完成的及時(shí)、課文背誦的流暢、一次單元測試有進(jìn)步、一次考試有進(jìn)步都是家長(cháng)表?yè)P的對象,表?yè)P的事不在大小,關(guān)鍵是要具體,讓孩子覺(jué)得你是發(fā)自?xún)刃牡;@球打的好,歌唱的好,體育好,美術(shù)好都可以表?yè)P,因為能幫助孩子樹(shù)立自己的信心。
3、始終如一的客觀(guān)評價(jià)。孩子的學(xué)習一定要客觀(guān)評價(jià),要想讓自己的孩子 進(jìn)步,那是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,而且影響學(xué)習的因素會(huì )很多,如果孩子學(xué)習有差距,就要正視現實(shí),給孩子一個(gè)客觀(guān)的評價(jià),家長(cháng)不滿(mǎn)意的成績(jì),或許孩子已經(jīng)盡力了,就不要給孩子提出一些不客觀(guān),不現實(shí)的目標,那樣只會(huì )增加孩子的負擔。
4、不要讓孩子感覺(jué)到優(yōu)越感,不要在孩子面前談?wù)撟约哼^(guò)廣過(guò)硬的社會(huì )關(guān)系,要始終讓孩子形成一切靠自己的思想。
5、站得高才能看得遠,不要老盯在課本上。開(kāi)闊孩子的視野。
二、家長(cháng)教育孩子應該注意的問(wèn)題
1、讓孩子學(xué)會(huì )保護自己
遠離不良伙伴(非常重要);遠離不良文化(高度關(guān)注);學(xué)會(huì )文明禮儀(立足之本。任輝做的不到的地方,劉和藝、任鵬飛等到家里去做作業(yè),都很好。);
2、會(huì )保護自己的孩子:不把孩子推給學(xué)校;不把孩子推向社會(huì );盡量不拿成績(jì)說(shuō)事(相信老師,家長(cháng)不夠專(zhuān)業(yè))。
3、坐下來(lái),和孩子平起平坐!學(xué)會(huì )和孩子溝通(前提:孩子感興趣的,家長(cháng)要懂。不要隨便說(shuō)“孩子不懂”,大人最幼稚的想法就是認為孩子什么都不懂。
4、讓孩子走出去,接觸社會(huì ),游覽名勝,很關(guān)鍵。出去的時(shí)候,一定有所準備,要到哪兒去玩,一定有所知識儲備,出去要有目的的玩。
5、網(wǎng)絡(luò )不可怕,但網(wǎng)吧不適合孩子,家長(cháng)一定要懂,游戲可以適當。有很多好的東西。
家委會(huì )的家長(cháng)發(fā)言稿 7
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們:
大家好!
我是高三(1)班XXX同學(xué)的家長(cháng),今天能作為家長(cháng)代表坐在這里,本人深感榮幸。請允許我代表全體家長(cháng),向為孩子們的成長(cháng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了!”,感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。在這里,我想跟大家交流一下幾點(diǎn):
第一、表達我的謝意。有人說(shuō),最苦的人群是高三學(xué)生,最累的職業(yè)是當高三教師,衷心感謝老師們,特別是班主任X老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說(shuō)實(shí)話(huà),當老師要講好一堂課,帶好一個(gè)班,把60多名學(xué)生都培養成有用之材是很不容易的,學(xué)校寄予了厚望,家長(cháng)也寄予了厚望,老師們壓力大,精神負擔重。每天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多,連續16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們的身上,這一點(diǎn)我是有切身體會(huì )的。因此我們家長(cháng)要對孩子的學(xué)習情況和實(shí)際能力有合理的分析和判斷,不要將孩子成績(jì)不好的責任一股腦推給老師,更不要將這種思想灌輸給孩子。
第二、我們對孩子要做到“給動(dòng)力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起,就承載著(zhù)我們無(wú)限的希望,看著(zhù)孩子們一天天長(cháng)大,轉眼間就將走向人生的新起點(diǎn)——高考。作為父母,我們渴望孩子過(guò)上幸福生活,渴望孩子展開(kāi)理想的翅膀自由翱翔。高考,就是為孩子們插上翅膀的平臺,承載著(zhù)我們家長(cháng)的夢(mèng)想和期待。作為家長(cháng),在孩子全力以赴作最后沖刺的`這段時(shí)間,我們要把主要精力放在孩子身上,無(wú)論是學(xué)習還是生活方面,做到積極配合學(xué)校和老師,為孩子加油鼓勁,做到加勁但不加壓,不在孩子面前絮絮叨叨,不讓孩子分心走神,反而搞得孩子們緊張無(wú)比,壓力無(wú)限。我們每一位家長(cháng)都應該相信我們的孩子,鼓勵我們的孩子。
第三、要提高信心指數多鼓勵孩子。雖然很多學(xué)生的成績(jì)至今不理想,但是考慮到高考中有很多不確定的因素,這些因素有的可以大幅度影響考試成績(jì),比如題目的難易程度,對中等程度的學(xué)生有著(zhù)重大的影響,平時(shí)的測試一般偏難,如果高考的題目偏易,大幅度提高分數是有可能的,這在以前的高考中是有不少實(shí)例的。我們雖然不能寄希望于僥幸,但是只要有一線(xiàn)可能就要爭取,沒(méi)有人注定會(huì )成功,也沒(méi)有人注定會(huì )失敗,告訴孩子:“相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改變自己的命運,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能實(shí)現”。
第四、家長(cháng)要了解學(xué)校,配合學(xué)校工作。學(xué)生大多數時(shí)間都在學(xué)校,所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,會(huì )使自己的孩子如虎添翼,成績(jì)定會(huì )大有起色。今年我們遇上了X老師這樣的好老師,是我們家長(cháng)的幸運,因為李老師不僅傳授知識,還對學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導,這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此,作為家長(cháng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。
最后,祝各位老師和家長(cháng)們身體健康,工作順利!祝我們三一班的所有學(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jì)!
家委會(huì )的家長(cháng)發(fā)言稿 8
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們:
大家好! 本人名叫萬(wàn)xx,這是六(2)班萬(wàn)xx同學(xué)的家長(cháng)。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì ),感謝大家的信任與厚愛(ài),我很榮幸地成為本校的家委會(huì )成員之一,能站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育相關(guān)事宜。我們選擇了忠信小學(xué),事實(shí)證明我們的選擇是正確的,通過(guò)近年的教育,我們的孩子逐漸成熟起來(lái),老師們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,潛移默化地影響著(zhù)我們的孩子,讓他(她)們在這里養成良好的學(xué)習和生活習慣,這正是由于老師們對孩子的無(wú)私奉獻和諄諄教導,使每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此,我代表與會(huì )的各位家長(cháng)對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝! 為了履行好家委會(huì )的職責,我想要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作:
1、真誠溝通。
將家長(cháng)委員會(huì )建成一座橋梁,成為學(xué)校、老師、家長(cháng)和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織,在互相理解,相互尊重的基礎上,建立學(xué)校、家長(cháng)、孩子之間真誠的信息渠道。多參與了解將學(xué)校的.教育近況反映到大多數家庭,同時(shí)將家長(cháng)們的普遍意見(jiàn)和看法及時(shí)反饋給學(xué)校。
2、加強協(xié)調。
對于學(xué)校教育管理工作上的一些安排,家長(cháng)委員會(huì )要抱著(zhù)實(shí)事求是的態(tài)度,認為正確的大力支持,認為有誤的,直言反映,把事實(shí)反饋給家長(cháng)委員會(huì ),由家委會(huì )反饋給各位家長(cháng)。家委會(huì )要加強協(xié)調,在學(xué)校、老師、家長(cháng)、孩子之間營(yíng)造和諧、信任的氣氛。
3、出謀劃策。
家長(cháng)委員會(huì )的成員,要代表家長(cháng)們關(guān)心學(xué)校,為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策,提供力所能及的支持和幫助,家長(cháng)委員會(huì )配合學(xué)校,多組織各種活動(dòng),調動(dòng)孩子、家長(cháng)參與到學(xué)校教育中,讓教育不僅僅限于孩子對知識的學(xué)習,而在于德智體全面的發(fā)展,讓每一個(gè)孩子在忠信小學(xué)都能留下美好記憶,交下更多的朋友,在老師和家長(cháng)的共同努力、關(guān)心和幫助下,快樂(lè )、陽(yáng)光的成長(cháng)。
4、做好表率。
家庭教育就是學(xué)校教育的重要補充,我們家長(cháng)就是孩子的第一任老師,所以,我們以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹(shù)立正確的待人接物之道,良好的生活學(xué)習習慣。
各位老師、家長(cháng)朋友們:
孩子的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)園丁們的辛勤培育。一個(gè)孩子的全面發(fā)展就是家校教育共同努力的結果,家委會(huì )開(kāi)展的活動(dòng)作為學(xué)校課堂教學(xué)的延伸,在素質(zhì)教育中有著(zhù)不可替代的作用,讓我們攜起手來(lái),共同努力把忠信小學(xué)建設好,讓我們的孩子在健康、快樂(lè )的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
謝謝各位老師和家長(cháng)朋友們對家委會(huì )的關(guān)心、幫助和支持!
家委會(huì )的家長(cháng)發(fā)言稿 9
尊敬的老師,各位家長(cháng):
大家好!我是四(1)班龔xx學(xué)生的家長(cháng)龔xx。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì ),感謝大家的信任與厚愛(ài),我很榮幸地成為本校的家委會(huì )成員之一,站在這里和大家共同探討家長(cháng)委員會(huì )的一些工作。我們選擇了百草園小學(xué),事實(shí)證明我們的選擇是正確的,通過(guò)近年來(lái)的教育,我們的孩子逐漸成熟起來(lái),老師們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,潛移默化地影響著(zhù)我們的孩子,讓他(她)們在這里養成良好的學(xué)習和生活習慣,正是由于老師們對孩子的無(wú)私奉獻和諄諄教導,使每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此,我代表與會(huì )的各位家長(cháng)對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
作為家委會(huì )主任,對于建好家長(cháng)委員會(huì ),推動(dòng)學(xué)校和家庭教育,我有以下幾點(diǎn)設想:
1、真誠溝通
將家長(cháng)委員會(huì )建成一座橋梁,成為學(xué)校、老師、家長(cháng)和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織,在互相理解,相互尊重的基礎上,建立學(xué)校、家長(cháng)、孩子之間真誠的'信息渠道。多參與,多了解,將學(xué)校的教育近況反映給家長(cháng),同時(shí)將家長(cháng)們的普遍意見(jiàn)和看法及時(shí)反饋給學(xué)校。
2、出謀劃策
家長(cháng)委員會(huì )的成員,要代表家長(cháng)們關(guān)心學(xué)校,為學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)出謀劃策,提供力所能及的支持和幫助,我認為我們可以充分挖掘班內家長(cháng)自身的特長(cháng)或資源從以下幾方面著(zhù)手:
1)手工指導。如剪紙,捏泥人,包餃子等;
2)排練節目。如小品、演唱、舞蹈、情景劇等;
3)提供工廠(chǎng)等學(xué)生適合的社會(huì )實(shí)踐基地進(jìn)行參觀(guān);
4)電腦等信息技術(shù)指導;
5)小報制作;
6)心理健康或安全等教育講座;
7)書(shū)法、繪畫(huà)、棋藝等指導;
8)衛生打掃……
另外,家長(cháng)委員會(huì )還要配合學(xué)校,多組織各種活動(dòng),調動(dòng)孩子、家長(cháng)參與到學(xué)校教育中,如親子活動(dòng)等,讓教育不僅僅限于孩子對知識的學(xué)習,而在于德智體全面的發(fā)展,讓每一個(gè)孩子在百草園小學(xué)都能留下美好記憶,交下更多的朋友,在老師和家長(cháng)的共同努力、關(guān)心和幫助下,快樂(lè )、陽(yáng)光地成長(cháng)。
3、做好表率
家庭教育是學(xué)校教育的重要補充,我們家長(cháng)是孩子的第一任老師,所以,我們以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹(shù)立正確的待人接物之道,良好的生活學(xué)習習慣。
各位委員們,孩子的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)園丁們的辛勤培育。一個(gè)孩子的全面發(fā)展是家校教育共同努力的結果,家委會(huì )開(kāi)展的活動(dòng)作為學(xué)校課堂教學(xué)的延伸,在教育中有著(zhù)不可替代的作用,讓我們攜起手來(lái),共同努力把百草園小學(xué)建設好,讓我們的孩子在健康、快樂(lè )的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。謝謝!
家委會(huì )的家長(cháng)發(fā)言稿 10
尊敬的老師、各位家長(cháng):
大家好,感謝學(xué)校老師給予我這次這么好的機會(huì ),很榮幸地站在這里,就這次期中考試成績(jì)情況和大家共同探討一下。今天在這里也借此機會(huì ),讓我代表家長(cháng)們對各位老師的辛勞和對孩子們的無(wú)私奉獻表示衷心地感謝。
首先,孩子取得的成績(jì),與老師們的辛勤教導是分不開(kāi)的。我作為一名家長(cháng),對老師說(shuō)聲“老師們,您們辛苦了!謝謝您們!”。還記得去年冬天下大雪,孩子們不能上課,是您們冒著(zhù)風(fēng)雪,到學(xué)校把習題印好,是主任開(kāi)車(chē)把習題送到每一位孩子的手中,主任說(shuō)是為孩子們,還有我們的各科老師每天晚上一遍又一遍地給孩子們講解,老師對孩子提出的問(wèn)題有求必應。家長(cháng)需要休息,老師們同樣也需要休息,所以,老師是偉大的,正因為有了您們,才有了孩子的今天。
其次,孩子成績(jì)的取得是靠努力的,其實(shí)我們的孩子都非常優(yōu)秀。我常對孩子說(shuō),一份耕耘,一份收獲。我們作為家長(cháng),不能否定孩子的努力,孩子們進(jìn)步了,要鼓勵,鼓勵他們要超越自己。沛謀每天放學(xué)回家,都認真地完成各科老師布置的作業(yè),加強對白天知識的鞏固。有人問(wèn)玩手機嗎?玩,周五、周六、周日按規定玩一小時(shí),但前提是她自己制訂的學(xué)習計劃必須完成,否則取消玩手機的權利。
我在考試前看到這樣的情況:孩子復習時(shí),手里只有幾本薄薄的筆記本,析來(lái)孩子上課筆記和錯題都整理到筆記本上,這樣復習起來(lái)是不是比捧著(zhù)課本更方便呢?
其次,不能反對孩子看課外書(shū)。我的孩子在家中就沒(méi)少看,但看的不是小說(shuō)、漫畫(huà),是一些有利于孩子的學(xué)習、發(fā)展的書(shū),并且作為家長(cháng)也盡可能地抽出時(shí)間來(lái)陪孩子一起看,孩子既豐富了知識也可以促進(jìn)我們與正處青春期的.孩子的溝通。
再有想要學(xué)習取得好成績(jì),單靠孩子、老師的努力是不夠的,我們家長(cháng)也應參與到教育中來(lái),F在許多班級都成立了微信群,我們可以時(shí)時(shí)關(guān)注群聊,了解孩子在學(xué)校一天的表現,回家后再給予表?yè)P和監督。
另外,臨近會(huì )考,孩子們壓力有些大,這是必定的。我的孩子在吃飯時(shí),我都會(huì )問(wèn)問(wèn)她,今天表現如何、有沒(méi)有遇到什么難題、有什么煩惱可以和媽媽說(shuō)、壓力大了周末媽媽可以帶您出去,說(shuō)到這里,我想提一下,學(xué)習之余在進(jìn)行適當地放松,走出去散下心,而不是讓孩子捧著(zhù)手機或盯著(zhù)電腦、電視。
以上只是我的個(gè)人想法,如果有說(shuō)的不準確的,請大家批評指教,我再次代表家長(cháng)向各位老師說(shuō)聲:老師,您們辛苦了!
祝所有的同學(xué)學(xué)習進(jìn)步,家長(cháng)心想事成!
家委會(huì )的家長(cháng)發(fā)言稿 11
尊敬的各位老師,各位家長(cháng),各位同學(xué):
大家好!我是王xx的家長(cháng)。很榮幸能有這么一個(gè)和大家共同探討孩子成長(cháng)教育的機會(huì ),并在這里發(fā)言。首先請允許我代表各位家長(cháng)朋友,向哺育和關(guān)心我們孩子成長(cháng)的辛勤的老師表示衷心的感謝!讓你們費心了。下面我就孩子的成長(cháng)從三個(gè)方面“六個(gè)字”和各位家長(cháng)做下交流:
一、督促與鼓勵。
作為家長(cháng),我覺(jué)得對孩子在學(xué)習方面督促和鼓勵是很重要的,在督促與鼓勵過(guò)后,培養孩子學(xué)習的自覺(jué)性,讓孩子知道學(xué)習是自己的事,不是為家長(cháng)學(xué)為老師學(xué),讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習,孩子才會(huì )認真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習任務(wù)。小學(xué)六年,我們每天都給孩子檢查作業(yè),寫(xiě)讀書(shū)條,沒(méi)有間斷過(guò)一天,現在成了一周一回家,但每周的家庭作業(yè)我們都認真督促,嚴格要求,做錯了題目自己改,讓孩子知道:每個(gè)人都要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!
對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說(shuō),只要你盡力了,就可以了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同,我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,盡力了,就是考得不好,也要鼓勵他,對他的壓力不要太大,現在的孩子正處在一個(gè)成長(cháng)期,我們做家長(cháng)的,也應該理解一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的'口氣,給孩子一些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,這樣才能讓孩子輕裝上陣。到現在為止,我們從沒(méi)有追究過(guò)孩子上一次考試的怎么樣、考了多少分,只問(wèn)孩子下次怎么辦、你準備怎么做。
二、平等與寬容。
家長(cháng)要以寬容的心態(tài)、平等的觀(guān)念對待孩子,做孩子的朋友。成為孩子的朋友,才能為孩子提供一個(gè)輕松、快樂(lè )的生活、學(xué)習環(huán)境;成為孩子的朋友,孩子才會(huì )樂(lè )意與你談心,有苦愿意向你傾訴,你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習動(dòng)向,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并糾正問(wèn)題;成為孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,引導孩子多看、多言、多思,提高孩子的語(yǔ)言能力和鑒賞水平。
三、示范與榜樣。
之所以稱(chēng)之為孩子,就是因為他們心理、身體等各個(gè)方面不成熟,在他們這個(gè)年齡段,孩子們模仿水平較高,我們給他們講道理,特別是大道理,他們不會(huì )太懂,而我們的所言所行,就會(huì )像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,是好是歹,后果不可估量。所以我們做家長(cháng)的要以身作則,時(shí)刻做好模范表率作用,用自身行為來(lái)教育孩子,增強孩子辨別是非的能力。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
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