高一學(xué)生大會(huì )發(fā)言稿范文（通用6篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的高一學(xué)生大會(huì )發(fā)言稿范文（通用6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高一學(xué)生大會(huì )發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導、各位教官、老師們、同學(xué)們：
高一20xx級新生軍訓就要結束了。在此，我謹代表淮北四中全體師生向九天來(lái)辛勤工作在軍訓一線(xiàn)的各位教官和各位班主任老師致以崇高的敬意和衷心的感謝！對軍訓過(guò)程中表現出團結互助、樂(lè )于吃苦精神的各位同學(xué)表示誠摯的慰問(wèn)和熱烈的祝賀！
帶著(zhù)感嘆，帶著(zhù)欣喜，帶著(zhù)激動(dòng)，帶著(zhù)收獲，九天的軍訓生活結束了。這九天來(lái)，熱，累，曬，渴，是我聽(tīng)大家運用最多的詞語(yǔ);但是憑著(zhù)堅強的意志，不凡的毅力，同學(xué)們經(jīng)受了秋陽(yáng)的炙烤，戰勝了秋雨的洗禮，突破了身體的極限，打敗了各種各樣的困難，最后大家勝利了。我們現在可以自豪的說(shuō)自己是最棒的！在進(jìn)入淮北四中以后，我們贏(yíng)得了人生戰場(chǎng)上的又一場(chǎng)勝利！這場(chǎng)勝利一定會(huì )給大家以后的學(xué)習生活奠定堅實(shí)的基礎。
在我們帶著(zhù)興奮品嘗勝利的喜悅時(shí)，不要忘記九天來(lái)一直辛苦的教導訓練我們的教官們。在此讓我們再次用最熱烈的掌聲，感謝最可愛(ài)最可敬的教官們吧！我們要感謝教官們訓練時(shí)認真的精神、嚴明的紀律、規范的要求，正是這樣嚴格的要求，才磨練了同學(xué)們的意志，強健了同學(xué)們的體魄，嚴明了我們的紀律、提高了我們的集體組織觀(guān)念，使同學(xué)們真切的感受到了軍人的風(fēng)采。
在軍訓過(guò)程中，同學(xué)們與教官做了最近距離的接觸，品嘗了軍人生活的艱辛與歡樂(lè )。在訓練中教官們時(shí)時(shí)處處為同學(xué)們樹(shù)立了榜樣，他們用崇高的思想、模范的行為感染和教育了同學(xué)們，使同學(xué)們從簡(jiǎn)單的隊列訓練中，感到了軍人的不簡(jiǎn)單，理解了軍人的崇高和偉大。九天軍訓，大家接受的不僅是一場(chǎng)組織紀律教育課。而且是一堂集體主義教育課。
因而，我們的同學(xué)都能夠嚴格要求自己，服從命令、聽(tīng)從指揮，全身心地投入到訓練中。為了集體榮譽(yù)，在訓練過(guò)程中相互鼓勵、相互關(guān)心、相互幫助;為了集體榮譽(yù)，在隊列訓練和比賽中，團結協(xié)作，共同努力，力爭獲得好成績(jì)，為集體爭光。九天的軍訓大大提高了各位同學(xué)的集體榮譽(yù)感。
軍訓就要圓滿(mǎn)結束了，回首這九天的生活，相信同學(xué)們收獲是巨大的。新的學(xué)習生活即將開(kāi)始，我相信同學(xué)們在軍訓結束后，一定會(huì )把教官們的嚴謹作風(fēng)、頑強的意志、吃苦的精神作為學(xué)習的榜樣;一定會(huì )把在軍訓中學(xué)到嚴守紀律，愛(ài)護集體的精神帶到未來(lái)的學(xué)習生活中。從這幾天的表現中我有更加充分的理由相信：你們一定能?chē)栏褚笞约�，做一名守紀律、講團結、愛(ài)集體、意志堅，能進(jìn)步，有作為的優(yōu)秀學(xué)生。
謝謝大家！
高一學(xué)生大會(huì )發(fā)言稿2
大家好！我是來(lái)自高一（6）班的施惠。能夠站在這里與大家交流學(xué)習經(jīng)驗，我倍感榮幸。今天，我所要分享的主題是：做一個(gè)勇敢執著(zhù)的追夢(mèng)人。
做一個(gè)勇敢執著(zhù)的追夢(mèng)人，對于學(xué)習態(tài)度，我們需要嚴于律己，踏實(shí)認真。積土成山，風(fēng)雨興焉。好的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度會(huì )讓自己受益無(wú)窮。每天做好一日計劃并嚴格落實(shí)，明確學(xué)習任務(wù)，合理分配時(shí)間，及時(shí)調整自己的學(xué)習安排，及時(shí)總結每天的學(xué)習收獲，讓自己的每一個(gè)學(xué)習步驟都有跡可循，每一個(gè)學(xué)習階段都有始有終。
做一個(gè)勇敢執著(zhù)的追夢(mèng)人，面對學(xué)習任務(wù)，我們需要善于規劃，有效落實(shí)。志士惜年，圣人惜時(shí)。在繁重的作業(yè)壓力間，有效利用零碎時(shí)間格外重要。課堂上專(zhuān)注的聽(tīng)講和思考，課堂外及時(shí)的鞏固和復習；整塊的時(shí)間用來(lái)突破，片段的時(shí)間用來(lái)積累；自習的時(shí)候專(zhuān)心致志，休息的時(shí)候勞逸結合。勤思考，愛(ài)動(dòng)手；勤質(zhì)疑，愛(ài)反思。力爭做到，學(xué)有所求，學(xué)有所獲。
做一個(gè)勇敢執著(zhù)的追夢(mèng)人，面對學(xué)習壓力，我們需要充滿(mǎn)信心，懷揣斗志。鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。壓力是人人逃避不了的心理負擔，所以壓力不應當成為我們逃避自己的借口。面對學(xué)習壓力，直面問(wèn)題，不盲目抱怨，不草木皆兵，不輕言放棄，在不足中找對策，在前進(jìn)中找方法，戰勝自己，突破自己，我們才能真真切切的接觸到屬于自己的遠方。
學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)定法。學(xué)習不單單是看天賦，也從來(lái)不只是看天賦。天賦與能力如同自然草木，要用后天努力來(lái)修剪。只有勇敢執著(zhù)的追夢(mèng)，才能讓生命之樹(shù)枝繁葉茂。華羅庚說(shuō)過(guò)“在尋求真理的長(cháng)河中，唯有不斷地學(xué)習，勤奮地學(xué)習，有創(chuàng )造性地學(xué)習，才能越崇山跨峻嶺”。
雄關(guān)漫道真如鐵，既然我們選擇了當下的這條路，便只顧風(fēng)雨兼程。三年高中學(xué)習之旅已經(jīng)開(kāi)始，讓我們滿(mǎn)懷期待，滿(mǎn)懷信心，堅定不移地為理想而奮斗吧！
我的演講結束，謝謝大家！
高一學(xué)生大會(huì )發(fā)言稿3
大家好！我是高一（7）班的付煜林。很榮幸有這個(gè)機會(huì )跟大家一起交流學(xué)習心得。今天拋開(kāi)具體學(xué)科的學(xué)習方法不談，就談?wù)剬W(xué)習過(guò)程中要注意的三個(gè)問(wèn)題吧。
第一點(diǎn)是提高專(zhuān)注度。
何為專(zhuān)注度？也就是注意力。剛進(jìn)高中的時(shí)候，我的專(zhuān)注度并不高，每天上自習課或考試時(shí)，只要窗戶(hù)邊有人經(jīng)過(guò)或有同學(xué)發(fā)出一點(diǎn)聲音，就會(huì )扭頭去看。所以盡管那段時(shí)間我很努力，學(xué)習成績(jì)總無(wú)法提高。
后來(lái)，在老師的提醒下，我開(kāi)始有意識地培養自己的專(zhuān)注度。主要做到三點(diǎn)：
一是制定學(xué)習計劃。針對課程安排和自己的薄弱科目，制定每周學(xué)習計劃，然后做到當天任務(wù)當日完成，哪怕到晚上11點(diǎn)。
二是上課認真聽(tīng)講。每節課盡力做到全神貫注，邊聽(tīng)邊思，跟隨老師的節奏，并積極舉手回答問(wèn)題。
三是晚自習盡量獨立完成習題，保持獨立思考的習慣，不能動(dòng)不動(dòng)就跟同桌開(kāi)展熱烈的討論，身邊有什么動(dòng)靜盡量不摻合，更不能跟著(zhù)起哄等等。經(jīng)過(guò)四個(gè)月的不懈努力，終于有所改進(jìn)。只要日積月累，養成習慣，成績(jì)自然就上來(lái)了。
第二點(diǎn)是注意細節。
有一句大家都很熟悉的話(huà)叫“細節決定成敗”，很多同學(xué)在考試結束后認為自己是149或者150分，可為什么分數一出來(lái)只有120或130分呢？有同學(xué)把這歸結為“我不過(guò)是把題目看錯了”或“我就是計算錯了而已”，但是難道計算和審題錯誤就不是錯誤嗎？
上學(xué)期期中考試之前，為了能夠取得較好的成績(jì)，我把六門(mén)課所有考試中因不注意細節而做錯的題目全部整理在一個(gè)小本子上，隨身攜帶，每天有空就拿出來(lái)看看，直到爛熟于心。這次期末考試能考全班第一名，就是因為細節方面基本沒(méi)出錯。
大家想一想，如果我們能在平時(shí)的每場(chǎng)考試中做到細心，那么盡管有些難題不會(huì )做，考試分數也一定是比較理想的。眾所周知，近幾年高考的數學(xué)是不難的，可為什么有人可以考到150，有人卻只有120分呢？原因往往不是在難題上，而是在那些基礎題上。如果大家能在平時(shí)就不斷督促自己注意細節，在高考時(shí)，就不會(huì )有那么多不該犯的錯誤了。
第三點(diǎn)是不斷復習。
在學(xué)習的過(guò)程中，復習是很重要的。我們的學(xué)習節奏很快，如果不注重復習，經(jīng)常是學(xué)好了這科，忘掉了那科。
怎么復習呢？我認為要達到三重境界。
第一重境界是“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”。我們要通過(guò)復習，夯實(shí)基礎，語(yǔ)文我們就要多閱讀，多記憶，特別是經(jīng)典篇目。理科就是要有針對性的多刷題，通過(guò)刷題，多見(jiàn)識各種題型，熟記各類(lèi)公式。
第二重境界是“舉一反三，靈活運用”。我們學(xué)文言文、英語(yǔ)，包括數理化，都有語(yǔ)法，有公式，在復習的過(guò)程中要善于歸類(lèi)分析，觸類(lèi)旁通。
第三重境界是“溫故而知新”。一般來(lái)說(shuō)，當我們剛學(xué)習某個(gè)知識點(diǎn)時(shí)，會(huì )感到非常陌生，但是，在經(jīng)過(guò)一遍又一遍的復習之后，感覺(jué)這些也不會(huì )那么難學(xué)了，越學(xué)越有勁頭了。這就是孔子說(shuō)的“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎”？
值得注意的是，在復習之前一定要列計劃，沒(méi)有計劃的復習是無(wú)頭緒的、沒(méi)條理的。我一般是列出2至3周的總計劃，再根據每一天的課余時(shí)間，作出當天的計劃，這樣既可以保證復習的全面性，又不會(huì )使自己太累。
學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。年級比我優(yōu)秀的同學(xué)有很多，以后我一定會(huì )虛心請教、取長(cháng)補短。最后祝同學(xué)們在以后的學(xué)習中越來(lái)越順利，在這學(xué)期的期中考試中取得理想的成績(jì)，為學(xué)校爭光。
高一學(xué)生大會(huì )發(fā)言稿4
今天很榮幸地站在這里分享交流我的一些學(xué)習方法和經(jīng)驗。眾所周知，高一是高中三年中打基礎的時(shí)期，而掌握良好的學(xué)習方法可以使我們學(xué)習事半功倍，下面我就來(lái)談一談我的學(xué)習方法，希望能幫助到大家。
一、制訂長(cháng)遠計劃，做好短期安排
我認為在高中階段時(shí)間的.安排對學(xué)習來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，想必大家在平時(shí)都聽(tīng)到過(guò)老師強調計劃的重要性。計劃，是與時(shí)間相關(guān)聯(lián)的，做好計劃能大幅度提高我們時(shí)間的利用效率，但很多同學(xué)可能仍不知道如何做計劃。就我來(lái)說(shuō)，我將所做的計劃分為兩類(lèi)，一類(lèi)是較為長(cháng)遠的計劃，一類(lèi)是短時(shí)間的安排。
對于長(cháng)遠的計劃，通常不需要很具體，它可以是一個(gè)目標，比如這個(gè)學(xué)期期末要進(jìn)到年級前20名，這就是一個(gè)長(cháng)遠的計劃。而對于短期的計劃，最好比較具體，這是根據個(gè)人而言的，比如在計劃本上把一天要完成的任務(wù)列出來(lái)，或者按照收作業(yè)的時(shí)間順序在計劃本上記下各科的作業(yè)，這個(gè)方法比較實(shí)用，大家可以試一試。只有同時(shí)做好長(cháng)期計劃和短期安排，才能更充分的利用時(shí)間。
二、做好課前預習，提高聽(tīng)課效率
提高學(xué)習的效率不只是充分的利用時(shí)間，我們還需要高效地聽(tīng)講，那么上課如何好好聽(tīng)講呢？要保證上課的效率。首先是課前的預習，我們的作業(yè)都包含導學(xué)案和練習冊?xún)蓚�(gè)部分，預習便可以結合導學(xué)案去預習，我們可以先看一遍教科書(shū)，畫(huà)出上面一些你認為關(guān)鍵的知識，然后填滿(mǎn)導學(xué)案上的知識歸納，以便對該課的內容有一個(gè)大致的了解。
在上課時(shí)，我們必須緊跟老師的節奏，在學(xué)習一個(gè)新知識時(shí)，老師通常都是帶領(lǐng)我們循序漸進(jìn)的，因此如果在上課時(shí)緊跟老師的節奏，我們便能對該知識的認識從淺層到深層逐漸深入，這種學(xué)習方式符合我們的認知規律，因此利于我們更高效的學(xué)習知識。如果上課走了一回神，一會(huì )兒就會(huì )不知道老師講到哪兒，課后往往要花數十倍的時(shí)間去彌補。所以上課要跟緊老師節奏，積極思考問(wèn)題。
三、做好歸納總結，注重知識鞏固
對于刷題，我們都知道它很重要，但沒(méi)有效率的刷題只是在浪費時(shí)間。首先，在學(xué)完一個(gè)新知識后，我們必須對該知識的概念有一個(gè)清晰的把握，這需要我們去完成一些基礎題，比如課本上的題目。這些基礎的題目可以使我們大概了解該知識在題目中出現的方式，如何在題目中去應用這個(gè)新知識解題，不過(guò)在做完這些基礎題后，我們只是大致地了解了這一知識的考法。
然后我們可以去做一做自己買(mǎi)的參考書(shū)上的題目，這是對該知識的掌握的鞏固的過(guò)程，此時(shí)你需要獨立地完成這些題目，不能依賴(lài)答案。獨立完成這些題目可以使你更多的思考，加深對新知識的理解，還可以鍛煉你解題的速度，在刷完大量的題目后，再看到一道題目，大腦中便會(huì )出現大致的思路。這樣，就很少有題目能難倒你了。
接下來(lái)要說(shuō)的是歸納和總結。對于單個(gè)知識點(diǎn)的歸納總結，在刷題時(shí)就已經(jīng)基本完成了，因為在做大量同類(lèi)型的題目時(shí)，我們會(huì )自然的發(fā)現他們的規律和共同點(diǎn)，并記在大腦中，這就是我們在大量刷題后一般能很快找到解法的原因。但我們應該把一些較為典型的題目及其解法寫(xiě)在錯題本上，這樣再翻看錯題本時(shí)，我們便會(huì )回想起同類(lèi)題目的解法。以上是單個(gè)知識點(diǎn)的歸納和總結。但在考試時(shí)，一般一個(gè)題目考察的知識點(diǎn)有多個(gè)，因此，我們要將零散的知識點(diǎn)拼成一個(gè)個(gè)的組塊，這種歸納有點(diǎn)困難但很重要，我們可以利用一些工具來(lái)完成對知識的整合，比如思維導圖。我們要學(xué)會(huì )畫(huà)思維導圖，并且在學(xué)完一些知識后進(jìn)行階段性總結時(shí)要嘗試去畫(huà)思維導圖。
我們在畫(huà)思維導圖時(shí)會(huì )回想起學(xué)過(guò)的知識，并在大腦中對對他們的聯(lián)系進(jìn)行梳理，畫(huà)在紙上，就是思維導圖。這一方法對于理科的學(xué)習很有效。就拿生物來(lái)說(shuō)，每一章內的知識點(diǎn)都是互相聯(lián)系的，而且這種聯(lián)系很清晰，我們便可以在學(xué)完每一章后，就畫(huà)一張知識導圖，一個(gè)知識網(wǎng)絡(luò )便會(huì )在你的腦中形成。再配合刷一些綜合性的題目，便可以使網(wǎng)絡(luò )更加的清晰。在完成之后，你就可以對知識運用自如�？荚嚂r(shí)綜合性的題目也難不到你。
我以上所講的是綜合的學(xué)習方法。對于單科來(lái)說(shuō)，學(xué)習的側重點(diǎn)不同，語(yǔ)文英語(yǔ)強調記憶，而數理化強調理解。只要大家在學(xué)習的過(guò)程中根據學(xué)科的特點(diǎn)去使用不同的方法就可以了。
以上就是我想分享的方法，希望能對大家有所幫助，謝謝大家。
高一學(xué)生大會(huì )發(fā)言稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是來(lái)自xx班的李xx，很榮幸今天能夠作為學(xué)生代表發(fā)言。半年之前，我第一次來(lái)到xx，來(lái)到這個(gè)我向往已久的地方，感受著(zhù)這個(gè)城市的呼吸和心跳，我曾立下誓言：要成為這里學(xué)子們中的一員，跟他們一起拼搏，一起奮斗！于是我來(lái)到了這里，和大家一起。
此刻，我要真誠地說(shuō)一聲謝謝，謝謝學(xué)校給了我一個(gè)機會(huì )，讓我能與這個(gè)風(fēng)云際會(huì )的地方結下了不解之緣；謝謝你們，謝謝你們的友善，你們的微笑。在這里，我感嘆于大家的優(yōu)秀，還有我自己的渺小。
我知道，大家在半年前也像我一樣，憧憬著(zhù)美好的未來(lái)，卻因為一時(shí)的失誤，與目標擦肩而過(guò)。但你們仍然擁有與當年的同學(xué)們一較高下的實(shí)力。他們現在有多優(yōu)秀？在xx的校園里，在濃厚的學(xué)習氛圍中，他們在不斷地進(jìn)步，不斷地成長(cháng)，而我們呢？我們是否也做到了像他們一樣的努力，甚至比他們更努力？為了補回當初那一線(xiàn)的差距，需要付出多少倍的辛勞，你們，可有問(wèn)過(guò)自己？作為四大名校之首的xx，它的學(xué)生們，是全省甚至全國最優(yōu)秀的一批人，面對優(yōu)秀，難道你們沒(méi)有這樣一種沖動(dòng)，想要超越？
寒假里，也有同學(xué)被選去長(cháng)本參加競賽培訓，你們的所見(jiàn)所感，相信比我更清楚。當你們看見(jiàn)，長(cháng)本的同學(xué)們在聚精會(huì )神地刷題；當你們看見(jiàn)，他們在用比我們高出幾倍的效率和比我們多上幾倍的時(shí)間學(xué)習；當你們看見(jiàn)，他們?yōu)榱艘坏肋�未解決的問(wèn)題奮斗到深夜；當你們看見(jiàn)，他們在達到目標時(shí)臉上開(kāi)懷的笑，你們，可曾想過(guò)些什么？
我相信你們想過(guò)，為了你們的夢(mèng)想，你們的執著(zhù)。那么，你們，行動(dòng)了嗎？
頭頂的星空固然很美，但腳下的路還需要踏實(shí)地走過(guò)。我們需要一個(gè)具體的目標，這樣我們才可以通過(guò)對比知道自己的差距，我們需要借助每一次測試，評估自己的實(shí)力，這樣我們才可以明確努力的方向。同時(shí)，效率是很重要的。晚自習一走神，一放空，幾十分鐘就過(guò)去了，最后連作業(yè)都寫(xiě)不完，更不要說(shuō)自己制定的計劃或是完成堆在桌角的輔導書(shū)了。
中午晚上沒(méi)休息好，一犯困，課堂上幾十分鐘就過(guò)去了，老師講了什么，一片空白。自己什么時(shí)候該努力學(xué)習，什么時(shí)候必須休息，你知道嗎？什么時(shí)候適合學(xué)習哪個(gè)科目，頭腦清醒或者迷糊時(shí)該做些什么，如何根據自己的實(shí)際情況合理安排這些時(shí)間，你想過(guò)嗎？一個(gè)星期或是一個(gè)月的功課，有哪一門(mén)落下了，利用周末空余的時(shí)間趕緊補上，你行動(dòng)了嗎？哪一門(mén)是自己的優(yōu)勢科目需要保持，哪一門(mén)是自己的弱項需要加強，你，了解你自己?jiǎn)幔?/p>
這些問(wèn)題，目前其實(shí)我也還沒(méi)有完全想明白。我在思考，也希望大家和我一起思考。因為在這個(gè)過(guò)程當中，我們可以逐漸超越xx那些還沒(méi)有思考明白的同學(xué)。同時(shí)我也想說(shuō)，這些努力，是完全有必要的。只靠頭腦聰明來(lái)學(xué)習高中知識是遠遠不夠的。是的，他們可能比我們笨，但是刻苦努力使得他們考得比我們好；他們中的有些人比我們聰明，而且比我們更努力！冰凍三尺，非一日之寒，這一份差距，需要用汗水去彌補，而非只搞好自己的優(yōu)勢科目，然后期盼分科的到來(lái)。
在努力的過(guò)程當中，我們會(huì )得到很多之前沒(méi)有體會(huì )過(guò)的，比如無(wú)法征服難題時(shí)的挫敗感，比如終于破解并弄懂那道題時(shí)的欣喜。同時(shí)漸漸地培養了一種思想，一種方法，一種能力。當付出暫時(shí)沒(méi)有回報時(shí)，也不必氣餒，告訴自己，那是一段歷程，當你最終達到自己想要的高度時(shí)，一切坎坷都不算什么。我們在這里凝望優(yōu)秀，我們自己也可以超越優(yōu)秀，我相信，終有一天，我們可以做到！
高一學(xué)生大會(huì )發(fā)言稿6
各位領(lǐng)導、各位教官、老師們、同學(xué)們：
高20xx級高一學(xué)生軍訓工作就要結束了。在此，我謹代表天祝二中全體高一新生向十天來(lái)辛勤工作在軍訓一線(xiàn)的各位教官和各位班主任老師致以崇高的敬意和衷心的感謝！對軍訓過(guò)程中表現出團結互助、樂(lè )于吃苦精神的各位同學(xué)表示誠摯的慰問(wèn)和熱烈的祝賀！
帶著(zhù)感嘆，帶著(zhù)欣喜，帶著(zhù)激動(dòng)，帶著(zhù)收獲，十天的軍訓生活結束了。這十天來(lái)，熱，累，曬，渴，是我聽(tīng)大家運用最多的詞語(yǔ)；但是憑著(zhù)堅強的意志，不凡的毅力，同學(xué)們經(jīng)受了秋陽(yáng)的炙烤，戰勝了秋雨的洗禮，突破了身體的極限，打敗了各種各樣的困難，最后大家勝利了。我們現在可以自豪的說(shuō)自己是最棒的！在進(jìn)入天祝二中以后，我們贏(yíng)得了人生戰場(chǎng)上的又一場(chǎng)勝利！這場(chǎng)勝利一定會(huì )給大家以后的學(xué)習生活奠定堅實(shí)的基礎。
在我們帶著(zhù)興奮品嘗勝利的喜悅時(shí)，不要忘記十天來(lái)一直辛苦的教導訓練我們的教官們。在此讓我們再次用最熱烈的掌聲，感謝最可愛(ài)最可敬的武警教官們吧！我們要感謝教官們訓練時(shí)認真的精神、嚴明的紀律、規范的要求，正是這樣嚴格的要求，才磨練了同學(xué)們的意志，強健了同學(xué)們的體魄，嚴明了我們的紀律、提高了我們的集體組織觀(guān)念，使同學(xué)們真切的感受到了軍人的風(fēng)采。
在軍訓過(guò)程中，同學(xué)們與教官做了最近距離的接觸，品嘗了軍人生活的艱辛與歡樂(lè )。在訓練中教官們時(shí)時(shí)處處為同學(xué)們樹(shù)立了榜樣，他們用崇高的思想、模范的行為感染和教育了同學(xué)們，使同學(xué)們從簡(jiǎn)單的隊列訓練中，感到了軍人的不簡(jiǎn)單，理解了軍人的崇高和偉大。
十天軍訓，大家接受的不僅是一場(chǎng)組織紀律教育課。而且是一堂集體主義教育課。因而，我們的同學(xué)都能夠嚴格要求自己，服從命令、聽(tīng)從指揮，全身心地投入到訓練中。為了集體榮譽(yù)，在訓練過(guò)程中相互鼓勵、相互關(guān)心、相互幫助；為了集體榮譽(yù)，在隊列訓練和比賽中，團結協(xié)作，共同努力，力爭獲得好成績(jì)，為集體爭光。十天的軍訓大大提高了各位同學(xué)的集體榮譽(yù)感。
軍訓就要圓滿(mǎn)結束了，回首這幾天的生活，相信同學(xué)們收獲是巨大的。新的學(xué)習生活即將開(kāi)始，我相信同學(xué)們在軍訓結束后，一定會(huì )把教官們的嚴謹作風(fēng)、頑強的意志、吃苦的精神作為學(xué)習的榜樣；一定會(huì )把在軍訓中學(xué)到嚴守紀律，愛(ài)護集體的精神帶到未來(lái)的學(xué)習生活中。從這幾天的表現中我有更加充分的理由相信：你們一定能?chē)栏褚笞约�，做一名守紀律、講團結、愛(ài)集體、意志堅，能進(jìn)步，有作為的優(yōu)秀學(xué)生。
謝謝大家！
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