人教版五年級下第三單元作文：競選班長(cháng)發(fā)言稿
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的人教版五年級下第三單元作文：競選班長(cháng)發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
人教版五年級下第三單元作文：競選班長(cháng)發(fā)言稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這春暖花開(kāi)的季節里，我很高興能參加這次的班干部競選。我想競選的崗位是班級之首——班長(cháng)。一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！币虼�，我想要競選班長(cháng)。
我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習，性格活潑開(kāi)朗的女孩，我愛(ài)好廣泛，琴、棋、書(shū)、畫(huà)樣樣精通，有很強的責任感和集體榮譽(yù)感。
每次看到老師在辛苦地備課，還要管理班級的小事，我就覺(jué)得老師很辛苦，很想去幫忙分憂(yōu)一下。
我曾經(jīng)當過(guò)小班長(cháng)，所以有很強的管理能力和一定的經(jīng)驗。除此之外，在班級工作中，我有很強的責任心，會(huì )主動(dòng)幫老師、同學(xué)排憂(yōu)解難。同學(xué)遇到難題，我會(huì )細心地幫他們講解，同學(xué)有糾紛時(shí)，我會(huì )幫他們化解小摩擦，大事化了，讓同學(xué)們在和諧的環(huán)境下學(xué)習。我平時(shí)也會(huì )和大家友好相處，不會(huì )像以前那樣隨便去指責誰(shuí)，我會(huì )先做好自己的事情，做值日時(shí)，帶頭掃地、拖地，以身作則；自習課上不講廢話(huà)，起帶頭作用。
如果我當上了班長(cháng)，我一定會(huì )好好珍惜這次機會(huì )。必要時(shí)，代替老師管理班級，幫助老師批改作業(yè)，讓班級有更強的凝聚力，讓每個(gè)人在班里快樂(lè )地學(xué)習，成長(cháng)。
是鮮花就要開(kāi)放，是大樹(shù)就要長(cháng)成棟梁，是石子就要鋪大道，我會(huì )像一顆明亮的星星一樣，掛在天空，釋放光芒，照亮別人。
如果我當上了班長(cháng)，我會(huì )努力成為班里的“領(lǐng)頭羊”，如果沒(méi)當上班長(cháng)，我也不會(huì )泄氣，明年會(huì )繼續努力。
你們拿著(zhù)選票的手還在猶豫嗎？請大家投給我這寶貴的一票吧！
請大家支持我！謝謝！
人教版五年級下第三單元作文：競選班長(cháng)發(fā)言稿2
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：
大家好！
我是六一集體中的一名份子，為了班級的光明前途，為了班級中的美好未來(lái)，當然需要一名領(lǐng)頭人，老師是煩惱的。而為了讓班級充滿(mǎn)活躍向上的氣氛，需要一名班長(cháng)！沒(méi)錯，我今天要競選的班干部是班長(cháng)！
班長(cháng)，一班之長(cháng)。是學(xué)習中的佼佼者，幫助后進(jìn)生重拾信心，是班級中的尖子生，讓尖子生對自己的未來(lái)更加期待向往！班長(cháng)會(huì )讓發(fā)生矛盾的同學(xué)和好為初，班長(cháng)會(huì )讓同學(xué)們的成績(jì)更加優(yōu)異，班長(cháng)的責任，就是讓同學(xué)們處在良好的教室環(huán)境中學(xué)習，班長(cháng)的用處，就是讓同學(xué)們用處于在迎接一個(gè)美好的未來(lái)的狀態(tài)。班長(cháng)不只是老師得力的助手，還是建立同學(xué)們友好相處之間的橋梁！
我之所以競選班長(cháng)，是想給自己更大的挑戰。不想當班長(cháng)的學(xué)生可不是好學(xué)生，我在六一班中算不上特別優(yōu)秀，但如果你們肯相信我，我一定會(huì )拼盡全力！絕不向困難低頭！如果我能成功，我一定會(huì )讓大家在學(xué)校歡快的學(xué)習，我會(huì )新制定幾條規則：我會(huì )安排尖子生與后進(jìn)生互相交流交流，好讓尖子生好好幫助他們，教他們怎樣堅強，面對挫折好好學(xué)習。我也絕不容忍嫁禍、誤解等事情，如有覺(jué)得被老師冤枉，我也會(huì )出面向老師解釋。我絕不容許同學(xué)們辱罵天生身體上有殘缺的人，在我眼中，好學(xué)生差學(xué)生都是平平等等的。我不會(huì )讓同學(xué)們說(shuō)臟話(huà)，但如果發(fā)現打架情況的，請立馬告訴我或通知老師再阻止他們做下一步的判斷。我更不會(huì )讓同學(xué)們亂扔垃圾，隨地吐痰，破壞公物等羞恥的事�？傊�，我會(huì )讓同學(xué)們開(kāi)心的度過(guò)每一天，永遠也不會(huì )喪心沮喪。
我的演講完畢，謝謝大家！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，每天高興；祝老師們工作順利，身體健康，望大家支持我一下，愿我們的學(xué)校越來(lái)越美麗！
人教版五年級下第三單元作文：競選班長(cháng)發(fā)言稿3
大家好，我們已經(jīng)相處了一周了，可能許多人都知道我的名字，我叫姬昊宇。今天，我想競選班長(cháng)這個(gè)職務(wù)。
我的理念就是：身為班長(cháng)，為人處世要恰到好處，不偏不倚。我認為，作為一個(gè)班長(cháng)最根本的就是要清楚班主任的主要意圖，了解同學(xué)們的真實(shí)想法，成為同學(xué)與老師之間一個(gè)很好的溝通橋梁，然后去做好每一件事情。
我生性活潑，喜歡笑，我覺(jué)得這樣可以增加親和力，容易與同學(xué)們友好相處，了解到同學(xué)們的內心感受，對進(jìn)行每一項工作都會(huì )有幫助。但我也不是什么時(shí)候都嘻嘻哈哈的，到了處理正經(jīng)事時(shí)，就會(huì )嚴肅起來(lái)，比如幫老師或同學(xué)處理問(wèn)題時(shí)，或者到了為班級爭光的時(shí)候，我就會(huì )很正經(jīng)了。
初中時(shí)積累的經(jīng)驗也是我競選班長(cháng)的理由。我曾說(shuō)過(guò)我在初中干過(guò)兩年半的副班長(cháng)。雖然是副的，但我管理的事情比正的都要多，比如組織活動(dòng)，參加學(xué)校的會(huì )議，下發(fā)一些政教處的通知。畢竟“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，那段時(shí)間，我也犯過(guò)一些錯，但都成為我以后的一些財富和經(jīng)驗。
在紀律方面時(shí)，我不喜歡一直壓著(zhù)同學(xué)們，使他們透不過(guò)氣來(lái)。但我又不會(huì )太放縱他們，否則紀律就維持不了了。一般情況下，當有人說(shuō)話(huà)時(shí)我會(huì )提醒他，讓他注意一下，不要打擾別的同學(xué)學(xué)習。我不會(huì )那么嚴厲，否則同學(xué)間的關(guān)系就有點(diǎn)僵。但如果是必要時(shí)刻，我還是會(huì )小發(fā)怒一下。
我覺(jué)得一人的能力畢竟有限，還是需要每個(gè)人都做一點(diǎn)貢獻，大到班長(cháng)，小到組員，若每個(gè)人都能?chē)栏褚笞约�，班級就不�?huì )落于人后。我若能競選成功，會(huì )嚴格要求自己，起帶頭作用，使這個(gè)溫暖的大家庭更加繁榮
人教版五年級下第三單元作文：競選班長(cháng)發(fā)言稿4
同學(xué)們，下午好，今天我競選班長(cháng)，我的理由是：
1、我的學(xué)習成績(jì)很好，我從一年級到現在，都考90分以上。
2、我的英語(yǔ)非常好，在小新星英語(yǔ)學(xué)校，我都是和初中的大哥哥大姐姐一起學(xué)英語(yǔ)的，而且我在小新星已經(jīng)做過(guò)班長(cháng)了。明年我們也要學(xué)英語(yǔ)了，如果有什么問(wèn)題，我可以在老師的指導下，幫助你們解決問(wèn)題。
3、我做事情不會(huì )放棄，如：我從3歲到現在，已經(jīng)學(xué)了5年的英語(yǔ)，我一天都沒(méi)中斷過(guò)。
4、如果你們有什么問(wèn)題，可以來(lái)問(wèn)我或老師，我可以在老師的指導下，幫助你們解決問(wèn)題。
我可以和大家一起取得好成績(jì)，團結大家取得勝利，請大家投我一票，謝謝大家。
競選班長(cháng)發(fā)言稿300字(二)
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，校園里充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。郁郁蔥蔥的大榕樹(shù)隨風(fēng)搖擺，好像在說(shuō)：你好，你好!隨著(zhù)時(shí)間緩緩流淌，新的一個(gè)學(xué)期到來(lái)了。
今天我站在講臺上，就是為了成為一名“好班長(cháng)”。當班長(cháng)，是一件很榮耀的事情，但當班長(cháng)，不是一件輕而易舉就可以當好的事情。張老師說(shuō)，班長(cháng)要做好榜樣，有優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)?yōu)榘嗌蠋Ш妙^;班長(cháng)要與同學(xué)和諧相處;班長(cháng)還要能為班級做出奉獻，利用自己的課余時(shí)間為班級做點(diǎn)兒事。俗話(huà)說(shuō)：“一屋不掃，何以?huà)咛煜?”我知道，要當好班長(cháng)，要對自己有嚴格的要求。在這三點(diǎn)要求上，我有都許多不足之處。為了當一名班長(cháng)，我愿意付出，我愿意盡我最大的努力。
我是一個(gè)活波可愛(ài)，性格開(kāi)朗的女孩。我的愛(ài)好有：鋼琴，畫(huà)畫(huà)，跳舞，唱歌等。人人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)就在我眼前，在新的學(xué)期里，我會(huì )努力的改正缺點(diǎn)，取長(cháng)補短的!
說(shuō)了這么多我最大的心愿就是當班長(cháng)了!我會(huì )和大家一起學(xué)習，一起進(jìn)步，做好老師布置的每一份作業(yè)。希望大家支持我!謝謝大家!
人教版五年級下第三單元作文：競選班長(cháng)發(fā)言稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我叫郝思懿。今天我榮幸地站在了這個(gè)萬(wàn)眾矚目的演講臺，這讓我感到莫大的光榮與自豪。在此我要告訴大家，我想當班長(cháng)，雖然班長(cháng)這個(gè)職務(wù)不是很容易就能勝任的，但是，憑著(zhù)我聰明與才干，我認為班長(cháng)這個(gè)職位，非我莫屬！
我在咱們這個(gè)小記者班已經(jīng)算是元老級別了，但競選這個(gè)崗位，確實(shí)是第一次接觸。正因為以下幾點(diǎn)，我自認可以勝任：1、我平時(shí)一閑下來(lái)就看看書(shū)，現在已經(jīng)算是博覽群書(shū)，因此我的課外知識很豐富，只要是我知道的，大家可以盡管問(wèn)我；2、我最大的愛(ài)好是研究地理，這個(gè)初中才開(kāi)始學(xué)的科目，我簡(jiǎn)直了如指掌，這也成就了我潛心奮斗的品質(zhì)；3、我的各科成績(jì)也都很優(yōu)異，作文寫(xiě)得也很好，總能讓作文展現在小記者公眾平臺上。就因為以上三點(diǎn)，我認為我能勝任班長(cháng)這一職務(wù)，咳咳，你們覺(jué)得呢？
通過(guò)在小記者的學(xué)習，我發(fā)現班里外出時(shí)紀律有些不到位。因此，我想當班長(cháng)，來(lái)改善這一問(wèn)題。
假若我當了班長(cháng)，我認為自己并不能完全嚴格管理好整個(gè)班級，所以，我會(huì )在班里找一個(gè)助手，協(xié)助我一起管理同學(xué)們。還有，如果我當了班長(cháng)，不僅要管理好同學(xué)們的紀律，同時(shí)學(xué)習也不能耽誤。不論同學(xué)們遇到了什么困難，我不會(huì )坐視不管，一定會(huì )上前協(xié)助配合那個(gè)同學(xué)做好他要做的事情。你們覺(jué)得這個(gè)點(diǎn)子是不是很不錯？如果我有什么對課堂有益的想法也會(huì )告訴大家。當然，我一定先嚴格要求自己，再管理好同學(xué)們。最后，我要將同學(xué)們的利益放于前，個(gè)人的利益放于后，說(shuō)了這么多，是不是你們也都認為我說(shuō)的這些符合當班長(cháng)的條件呢？所以，我認為自己可以勝任班長(cháng)這一職位，并且有能力處理好班級的各種事務(wù)。
拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑯硬幌氘敯嚅L(cháng)的學(xué)生也不是好學(xué)生。因此，為了當班長(cháng)，也為了同學(xué)們，我希望大家能投給我你們手中那神圣的一票，對了，我叫郝思懿，謝謝大家！
人教版五年級下第三單元作文：競選班長(cháng)發(fā)言稿6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自五年級XXX。性格活潑開(kāi)朗，處事沉著(zhù)、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來(lái)已久的愿望：“我要競選班長(cháng)�！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使我班成為一個(gè)現代化的積極團體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴(lài)的組織�！�
假如我當上了班長(cháng)，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進(jìn)一步提高創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習;要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見(jiàn)就接受。
假如我當上了班長(cháng)，我要改革班上的體制。真劣汰”，做到“日日清，周周結”，每周都對各部門(mén)的負責人進(jìn)行考核，通過(guò)其部門(mén)的成在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法努力。開(kāi)展主席團成員和各部長(cháng)及負責人常作自我批評，自我檢討的活動(dòng)，每月以書(shū)面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門(mén)的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調好各部門(mén) 之間的關(guān)系，團結一切可團結的力量，擴大學(xué)生會(huì )的影響及權威。
假如我當上了班長(cháng)，我將以“奉獻校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù) ，代表同學(xué)們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學(xué)生會(huì )利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì )打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現學(xué)生主人翁精神的團體。
人教版五年級下第三單元作文：競選班長(cháng)發(fā)言稿7
大家好!新學(xué)期剛剛開(kāi)始，前段日子我也沒(méi)做什么吸引大家眼球的地方，大家對我可能還是比較陌生，大家會(huì )覺(jué)得這小樣哪冒出來(lái)的，是我們班的嗎?我現在就簡(jiǎn)單的做個(gè)自我介紹吧。我叫林鑫杰，來(lái)自福建省福州市，畢業(yè)于福建省師大附中。我是一個(gè)比較開(kāi)朗的男生，我的興趣還好啦。我初中時(shí)就長(cháng)成這樣，身體比較壯當時(shí)還一度選入校隊。高中時(shí)還是這樣，個(gè)子不高所以改為踢足球，參加過(guò)福州市的五人足球賽，因此我對足球和籃球有著(zhù)很深的感情。高中時(shí)我的同桌是我們學(xué)校的“歌神”，在他的熏陶下我唱歌還是不錯的。我平時(shí)還喜歡看一些歷史和人物傳記的書(shū)。
我在初中是當了三年的副班長(cháng)，高中時(shí)當過(guò)保衛委員。以往的經(jīng)歷為我今天競選班長(cháng)掙添了籌碼。我的競選優(yōu)勢是有比較強的協(xié)調能力.組織能力與溝通能力。這次很榮幸能與大家分在一個(gè)班，同時(shí)我也想為大家做點(diǎn)貢獻。
班長(cháng)是一個(gè)班級的核心，也是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。我愿意當任這座橋梁，在老師面前為同學(xué)謀福利，為班級爭榮譽(yù)。大家和我一樣在這個(gè)人民民主專(zhuān)政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到我的名字有三個(gè)“木”，我需要的滋潤才能良好地成長(cháng)。所以地競選口號“從群眾中來(lái)，到群眾中去，是當一名平民班長(cháng)。
假如我能當上班長(cháng)的話(huà)，我會(huì )解決班長(cháng)存在地一些問(wèn)題。因為大家多時(shí)來(lái)自四面八方地，彼此之間還不是很了解。在路上碰到了，可能還沒(méi)意識到這位是自己班上的同學(xué)。所以我想組織一些大家相互認識的交流活動(dòng)。比如說(shuō)組織一些組與組，宿舍與宿舍之間的拔河比賽.籃球比賽.足球比賽。因為我是男生對女生不大了解，到時(shí)候也會(huì )和班上的女生討論一下，組織一些比較女性化的活動(dòng)。用活動(dòng)來(lái)增強班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班級的學(xué)習中相互認識，同時(shí)也在課外活動(dòng)中相互了解相互熟悉。
人教版五年級下第三單元作文：競選班長(cháng)發(fā)言稿8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴：
大家好！
我叫包可欣，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長(cháng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長(cháng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)�，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級都當過(guò)班長(cháng)，大家是不是繼續給我這個(gè)機會(huì )呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧！我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團結同學(xué)、擁有愛(ài)心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛(ài)聽(tīng)別人對我的勸告，在未來(lái)的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長(cháng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說(shuō)了。我想我們都應該當個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
同學(xué)們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
人教版五年級下第三單元作文：競選班長(cháng)發(fā)言稿9
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫xxx，今日競選班長(cháng)，每個(gè)人都有第一步，我認為這就是我的第一步，競選班長(cháng)是為了對大家負責，我認為我自我足夠有本事對大家負責，這是我對大家開(kāi)始負責的第一步，嶄新的生活需要嶄新的事物，我認為我有本事去創(chuàng )造嶄新的班級，我對自我充滿(mǎn)信心。
我認為有句話(huà)說(shuō)得好：“不想當將軍的士兵就不是個(gè)好士兵�！痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘敯嚅L(cháng)的學(xué)生就不是個(gè)好學(xué)生�！贝嗽�(huà)怎講呢因為所謂“班長(cháng)”，及是“一班之長(cháng)”，首先要給全班同學(xué)作出一個(gè)榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學(xué)，要為大眾服務(wù)。能夠說(shuō)，每一個(gè)競選班長(cháng)的同學(xué)都是要好的。
我認為我有本事做好班長(cháng)，首先，我覺(jué)得我的成績(jì)大體上不錯，有資格成為同學(xué)們學(xué)習方面的榜樣，可是仍有不少缺點(diǎn)，但我會(huì )盡力改正。其次，我小學(xué)時(shí)從二年級開(kāi)始擔任班干部，在管理班級上多多少少有一些經(jīng)驗，可是當然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點(diǎn)我也會(huì )盡量克服。最終，也是最重要的.一條，我有信心當好我們班的班長(cháng)。
雖說(shuō)我以前并沒(méi)有當過(guò)班長(cháng)，但我覺(jué)得有經(jīng)驗是因為有了機會(huì )，沒(méi)有人是天生的班長(cháng)。我期望大家能給我這么一個(gè)機會(huì )。
我必須會(huì )利用這次機會(huì )好好表現自我的才能，把自我最優(yōu)秀的一面展現給大家。
如果我當上了班長(cháng)，我會(huì )更加嚴格要求自我，讓自我做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿(mǎn)，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來(lái)“批評”我。
我的演講到此結束，期望同學(xué)們投我一票。
多謝。
人教版五年級下第三單元作文：競選班長(cháng)發(fā)言稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
各位好！
我為能參加這次班長(cháng)競選感到榮幸，感謝老師給我這次機會(huì )，希望各位能投給我手中那神圣的一票。
班長(cháng)，就像群狼里的頭頭，是一個(gè)目標，也是組織的脊梁。我們總把班長(cháng)作為一個(gè)榜樣，一個(gè)想要追及的目標。他所要處理的事務(wù)比別人多得多。班長(cháng)就是以這樣的姿態(tài)存在。我有一瞬間認為班長(cháng)是一種多么偉大的存在，對班長(cháng)這個(gè)職位，不，對這個(gè)班級支柱的存在感到躍躍欲試，想要成為他。
于是，我參加競選，揣懷著(zhù)希望，做這次演講。
有一次我假設啊，我當上班長(cháng)啦，一步步成為班級的支柱，變成老師的助手�；孟胫械奈遗c老師反映情況，然后抱著(zhù)大疊的資料走在走廊，意外發(fā)現同學(xué)之間鬧矛盾了，于是上去處理。處理完之后，就快上課了，手忙腳亂地填完資料，上課鈴已經(jīng)打響。課前準備期間，教室里亂哄哄的，我平息聲音后領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們讀黑板上的名詩(shī)詞句，直至老師來(lái)臨。工作很多，很繁忙，但很充實(shí)，很愉快。
或許我還不夠格，因為我并不是那么優(yōu)秀的人。我的成績(jì)算是中上，不算高也不算低，偶爾沖進(jìn)前五名。畢竟成績(jì)不是衡量一個(gè)人的絕對標準，這還要看人的EQ和責任心。在班級里，我的人緣不錯，和同學(xué)們的關(guān)系融洽度不低。我想對班級做出點(diǎn)貢獻，雖說(shuō)有付出也會(huì )有犧牲，但相比這下，得到的會(huì )比失去的更多。我已有擔當責任的準備。因為人生總要經(jīng)歷點(diǎn)什么，我把這看作是這是一次經(jīng)歷，一種鍛煉，也可以看做一次體驗。呵呵，等到我們畢業(yè)的時(shí)候，再回憶起，這就成為了一段充滿(mǎn)坎坷，充滿(mǎn)汗水，充滿(mǎn)歡笑的回憶。
盡管我有很多不足之處，但還請大家投一票給我哦。
我的演講完畢，謝謝大家！
人教版五年級下第三單元作文：競選班長(cháng)發(fā)言稿11
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
雖然我從未因為競選職位而登上這個(gè)講臺，但我今天還是決定賭一把！我要競選班長(cháng)�？赡苡行┤苏J為我沒(méi)有當班長(cháng)的經(jīng)驗，事實(shí)上，我在看別人當班長(cháng)的時(shí)候就注意到了，當班級吵鬧時(shí)喊一聲安靜，如果還吵就直接記名字。這些記憶使我擁有了當班長(cháng)的實(shí)力。班長(cháng)班長(cháng)，一班之長(cháng)，我愿意證明我自己。
如果我當選了班長(cháng)，我會(huì )做好老師的小幫手。當同學(xué)有困難的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)幫助他。當同學(xué)之間發(fā)生爭吵時(shí)，我不會(huì )拼命讓一個(gè)同學(xué)去跟另一個(gè)同學(xué)道歉，我會(huì )讓他們兩個(gè)將心比心，理解對方，重新成為形影不離的好朋友。讓一個(gè)班團結友愛(ài)才是我真正的理想。
如果我當選了班長(cháng)，我會(huì )努力讓班級變得更好，不論同學(xué)來(lái)找我問(wèn)問(wèn)題，還是班級排練大型節目。雖然我沒(méi)有什么關(guān)于這方面的信息，但我認真地排練，也算是給班級出了一份力了。我雖然不是大隊委，但我愿意讓自己的目標變得更大。簡(jiǎn)單的說(shuō)，大隊委的目標就是我的目標。我莊嚴宣誓：“一當火車(chē)頭，樣樣事情能帶頭；二當孺子牛，熱心辦事勤奔走；三當水中魚(yú)，團結隊員做朋友；四當智多星，多出點(diǎn)子會(huì )創(chuàng )新；五當小火車(chē)，自動(dòng)向上齊奔進(jìn)�！边@就是我的目標。
在這兒，我也有一個(gè)小小的請求。如果在平常發(fā)現我有什么做得不對的地方，還請大家及時(shí)提醒我，我一定會(huì )盡力改善的。同學(xué)們，請投我一票，我會(huì )做到剛才我所說(shuō)的一切。如果有做不到的，立馬離職。所以請把你們手中寶貴的一票投給我吧，記住，我是楊新亞。
謝謝大家！
人教版五年級下第三單元作文：競選班長(cháng)發(fā)言稿12
大家好，我能懷著(zhù)滿(mǎn)心的愉快和激動(dòng)的心情，邁著(zhù)十分緊張的腳步，踏上講臺競選班長(cháng)，這都少不了大家對我的信任。說(shuō)實(shí)話(huà)吧，我夢(mèng)寐以求的是眾人向往的重要職位——班長(cháng)。
我是一個(gè)活潑，幽默的小女孩，優(yōu)點(diǎn)有成績(jì)優(yōu)秀，盡職盡責，缺點(diǎn)有粗心大意和驕傲。剛開(kāi)始老師說(shuō)要競選班長(cháng)的時(shí)候，我的心里根本就不打算要推薦自己，因為我總覺(jué)得我自己沒(méi)有資格，但是一句名言名言，他卻改變了我的想法——不要怕推銷(xiāo)自己，只要你自己用為自己有才能，你就應該認為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)。當我看完這句名言又想起以前自己當過(guò)幾次班長(cháng)，所以我總覺(jué)得我有足夠的經(jīng)驗，也有資格體驗這個(gè)職務(wù)，在我看來(lái)當班長(cháng)，既可以鍛煉自己的膽量，又可以熱心的幫助同學(xué)們。
假如我當上了班長(cháng)，我會(huì )改正我的缺點(diǎn)，也會(huì )向比我成績(jì)更好的同學(xué)學(xué)習。
假如我當上了班長(cháng)，我要全心全意的去做老師的小幫手。當同學(xué)們遇到不會(huì )的題目，我會(huì )當個(gè)小老師去教他們；當老師忙著(zhù)批改作業(yè)時(shí)，我會(huì )幫老師管理好這個(gè)班級；當同學(xué)們不敢和老師交流，我會(huì )幫助同學(xué)們向老師訴說(shuō)，這樣可以增強師生之間的聯(lián)系。
假如我當上了班長(cháng)，我一定會(huì )非常的熱情的去幫助同學(xué)們。當同學(xué)生病了，我會(huì )去看望他（她）們；當同學(xué)們考試的成績(jì)不理想時(shí)，我會(huì )臉帶微笑的去安慰他（她）們；當同學(xué)們遇到困難時(shí)，我會(huì )伸出溫暖的小手去保護他們（她）；當同學(xué)們……
假如我當不上班長(cháng)，我不會(huì )傷心，也不會(huì )氣餒，我還會(huì )安慰自己:可能是還沒(méi)有足夠的資格吧，不過(guò)我會(huì )更加努力的去學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步，爭取下次的競選班長(cháng)。
謝謝大家！
人教版五年級下第三單元作文：競選班長(cháng)發(fā)言稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我想大家認識我了吧，但大學(xué)里十幾天的相處大家還并不了解我，但這個(gè)沒(méi)關(guān)系，以后相處的時(shí)間還長(cháng)，大家慢慢了解，那我就直接進(jìn)主題，我今天竟選的職務(wù)是班長(cháng)，接下來(lái)我談一下我對班長(cháng)的認識。
班長(cháng)是一個(gè)班的核心，是連接老師和同學(xué)之間的紐帶，而我愿意當任這條紐帶，努力把我們建立成一個(gè)真正為同學(xué)們服務(wù)，同學(xué)們也真正熱愛(ài)的集體！要想實(shí)現這些構想，我認為作為班長(cháng)應具備這些能力：良好的溝通能力，協(xié)調能力和組織能力，而我對自己在這幾方面的能力還是很有自信的！
那我就說(shuō)一下我競選班長(cháng)的原因：
第一：我希望為大家服務(wù)。如果我能當上班長(cháng)，我愿意為每位同學(xué)解決任何瑣碎的事情，讓同學(xué)們都能輕松的學(xué)習，愉快的度過(guò)我們美好的大學(xué)時(shí)光！
第二：我想鍛煉自己。如果我能當上班長(cháng)，我希望每位同學(xué)都能監督并指導我的工作，我愿意在同學(xué)們的督促下變的更強，成為真正能為我們班獨擋一面的班長(cháng)！
第三：我有過(guò)當班長(cháng)的經(jīng)驗，在高中我曾擔任過(guò)班長(cháng)，雖然高中時(shí)代的班長(cháng)與大學(xué)時(shí)代的班長(cháng)所承載的含義有所不同，但有一點(diǎn)是相通的，那就是無(wú)論在那個(gè)時(shí)期當班長(cháng)，都必須具有強烈的責任感，對于這一點(diǎn)我對自己相當自信！所以請大家相信我，也請大家給我一次機會(huì )，我將用實(shí)際行動(dòng)證明我不但能當好高中時(shí)代的班長(cháng)，更能勝任大學(xué)時(shí)代的班長(cháng)！
第四：我很自信，也很沉穩，虛心。我認為作為班長(cháng)一定要自信，因為班長(cháng)代表著(zhù)一個(gè)班的精神風(fēng)貌，這點(diǎn)很重要！其實(shí)這一路走來(lái)，我一直用自信，沉穩，虛心的心態(tài)認真完成每一個(gè)工作，做好每一件小事。如果我能當上班長(cháng)，我也將繼續保持下去！
以上就是我競選班長(cháng)的原因，也許我的發(fā)言不是最精彩的，但這一定是最真誠的，希望大家都能給我投出信任的一票，請大家支持我。
謝謝大家！
人教版五年級下第三單元作文：競選班長(cháng)發(fā)言稿14
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸又站在了這個(gè)之前與我朝夕相處的地方，今天我想要競選班長(cháng)這個(gè)職位。
我叫蘇錦源，眾所周知，我是一名轉校生，在之前的學(xué)校，我擔任副班長(cháng)這個(gè)職位。轉學(xué)時(shí)，我清楚地知道：在另一所學(xué)校競選“大官”是不可能的，但是我不會(huì )當“雞頭”，也不肯當“鳳尾”，我只追前一名——“鳳頭”。兩年的相處，我已被大家了解的透徹，在這個(gè)時(shí)期，觸手可得的機會(huì )，我終將野心燃起，站在這里，爭奪班長(cháng)的職位，請大家投我一票！
如果我競選成功了班長(cháng)這個(gè)職位，我會(huì )帶領(lǐng)班級走向巔峰。我個(gè)人學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，說(shuō)服力強、品德高尚、幽默風(fēng)趣。俗話(huà)說(shuō)：“新官上任三把火”，我第一把火先從我個(gè)人開(kāi)始，“燒”內務(wù)。最近老師和同學(xué)們都愁著(zhù)怎么讓老師和同學(xué)們填一些表格。我最不怕得罪人，我會(huì )盡一切能力讓老師填上的。還有一些讓學(xué)生填寫(xiě)的表格，我都可以包了，填表格我最有經(jīng)驗，保證能在規定時(shí)間內完成。
這第二把火，我要“燒”紀律。在教室里沒(méi)有老師時(shí)，紀律就會(huì )差一些�；堬w在長(cháng)坂坡前一聲巨吼，喝退曹操十萬(wàn)大軍，我敢說(shuō)班長(cháng)一聲吼，能吼倒張飛。但，紀律還是那樣。我管人可有一套，絕不大張旗鼓，但“老實(shí)人一發(fā)火，神鬼也難躲”。一定能鎮住全班的。
俗話(huà)說(shuō)，“淹死的都是會(huì )水的”。我懂得多，當然也少不了傲慢，當然，如果我當上了班長(cháng)，一定會(huì )改掉這個(gè)毛病，有什么不懂的可以來(lái)問(wèn)我，只要我知道都會(huì )告訴大家，我有什么不懂的，也會(huì )向大家請教，絕不擺“官架子”。
我好比一匹快馬，直沖終點(diǎn)，不行千里，怎么知良馬，希望老師、同學(xué)們?yōu)槲摇翱祚R加鞭”。記住，我是蘇錦源，請大家投我一票，謝謝大家的支持！
人教版五年級下第三單元作文：競選班長(cháng)發(fā)言稿15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我叫xx，今天很榮幸能走上講臺和大家一起競選班長(cháng)職務(wù)。我相信憑著(zhù)我的勇氣和才干，憑著(zhù)我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，憑著(zhù)我豐富的工作經(jīng)驗和能力。這次講演帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗又不失沉穩的女孩子。我善于溝通，有極強的責任感和合作精神。我從小學(xué)一年級開(kāi)始一直都擔任班長(cháng)職務(wù)，也經(jīng)歷了許多坎坷，這些經(jīng)歷幫助我積累了豐富的工作經(jīng)驗，我相信自己有能力把班長(cháng)工作做好。以前我當班長(cháng)的時(shí)候總是不斷進(jìn)步、不斷完善自我。無(wú)論成功與失敗，我都會(huì )用一顆平常心來(lái)對待。我胸懷寬廣，接受同學(xué)、老師的意見(jiàn)，與他人合作把班內活動(dòng)處理好。
我認為，成為一名合格的班長(cháng)，應具備以下的素質(zhì)：
一、是要有責任感，我們是同學(xué)的代表，要多為他人著(zhù)想，應該成為同學(xué)們信賴(lài)的人和老師得力的助手。
二、是要有合作精神，我們是一個(gè)集體，大家團結合作，互相信任，才能把班級搞好。有句話(huà)說(shuō)得好，“獨木難成林，眾人拾柴火焰高”。
三、是要有積極的態(tài)度，工作的熱情，不能心血來(lái)潮，三分鐘熱度，應當有始有終，把承擔的工作做好。
四、是要有“進(jìn)取”之心、“平和”之心、“寬容”之心，在保證學(xué)習成績(jì)優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級工作。
假如我成為班長(cháng)，我會(huì )和其他人共同努力，協(xié)調好老師和同學(xué)們之間的關(guān)系，組織好各項班級活動(dòng)，豐富班級文化生活。
假如我成為班長(cháng)，我會(huì )用我的真誠和愛(ài)心帶領(lǐng)大家為老師、同學(xué)們效力。從身邊的小事做起，注意自己的一言一行，學(xué)習、工作兩不誤，在班干部中起好帶頭作用。
我希望同學(xué)們把信任的一票投給我，我會(huì )用出色的表現證明你們今天的選擇是正確的。
謝謝大家！
xx學(xué)校五年級x班：xx
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