家長(cháng)會(huì )家長(cháng)優(yōu)秀發(fā)言稿范文
在學(xué)習、工作生活中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的家長(cháng)會(huì )家長(cháng)優(yōu)秀發(fā)言稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿1
尊敬的校領(lǐng)導、老師和各位家長(cháng)：
大家好！
我是七（6）班xx同學(xué)的家長(cháng)，說(shuō)實(shí)在的，讓我在這里作典型發(fā)言，還真的不敢當，因為我的孩子在同學(xué)當中也只是普通的一位，只不過(guò)在這學(xué)期中，經(jīng)過(guò)大家的努力使她取得了一些進(jìn)步，當然還有很多比她更加優(yōu)秀的其他同學(xué)。首先請允許我代表七年級學(xué)生的家長(cháng)，向在座的學(xué)校領(lǐng)導和老師們致以崇高的敬意，并衷心感謝你們近一年來(lái)對我們孩子的關(guān)懷和培育。
“望子成龍、望女成鳳”是我們每個(gè)父母所盼望的，家庭是孩子的第一教育場(chǎng)所，作為我孩子的家長(cháng)，在這里，就從三個(gè)方面來(lái)談一下自己的一點(diǎn)感受吧：
第一個(gè)方面要鼓勵和培養孩子養成一個(gè)良好的學(xué)習、生活習慣
孩子畢竟還是孩子，由于自學(xué)能力差、注意力不容易集中，因此我經(jīng)常提醒孩子，在上課時(shí)，一定要專(zhuān)心聽(tīng)講，聚精會(huì )神，不要做小動(dòng)作，更不要說(shuō)話(huà)影響別人聽(tīng)課；在家里，也給她創(chuàng )造一個(gè)合適的學(xué)習環(huán)境，從小就讓她養成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)、完成作業(yè)后再去做其它事情的好習慣，在這點(diǎn)上，我孩子是做得挺不錯的，平時(shí)也是很自覺(jué)的；每當孩子碰到一些疑難的問(wèn)題或作業(yè)，我往往是采取引導的方式，盡量讓孩子獨立思考，我們重要的不是解決孩子這道題怎樣做或者簡(jiǎn)單的告訴她答案，而是要告訴她解決問(wèn)題的方法和思路，以啟發(fā)孩子的思維，這樣，才有利于孩子養成獨立思考自己解決問(wèn)題的良好習慣。
第二個(gè)方面家長(cháng)要時(shí)刻關(guān)心和幫助孩子的學(xué)習
孩子的學(xué)習是我們家長(cháng)最為關(guān)注的，如果說(shuō)孩子在學(xué)校的學(xué)習是他們學(xué)習生活的主要組成部分，那么，在家里的學(xué)習就是對孩子學(xué)習必不可少的補充，關(guān)于幫助孩子的學(xué)習，我是這樣認為的。
一要多一些溝通。
在平時(shí)，我會(huì )盡量多抽出時(shí)間跟孩子交流，并在交流過(guò)程中發(fā)現和了解孩子的`心理變化，知道她最近在想什么、最近的心情又怎么樣等等。比如貪玩是孩子的天性，尤其是網(wǎng)路電腦對孩子很有吸引力，對于孩子的貪玩不是過(guò)多地指責，更重要的是如何去引導和講道理，你的主要任務(wù)是學(xué)習，應該盡快把學(xué)習做好，然后再去玩；特別是孩子升入初中后，課程的增多、作業(yè)量的增加，發(fā)現孩子在家里作業(yè)經(jīng)常要寫(xiě)得很晚，就和孩子探討一些學(xué)習的方法，主張孩子主動(dòng)去學(xué)習，以適應新環(huán)境，提高學(xué)習的效率。
二要關(guān)心她的學(xué)習。
家庭的環(huán)境對孩子很重要，平時(shí)，我盡力為孩子營(yíng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習氛圍，不管有多忙，也要抽出時(shí)間陪伴孩子學(xué)習，我本人也很喜歡檢查孩子作業(yè)的，發(fā)現錯誤時(shí)，不直接告訴她，而是引導孩子讓她自己發(fā)現并改正錯誤。同時(shí)，我還特別注重隨時(shí)了解孩子學(xué)習功課的進(jìn)程，有空閑的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )看看孩子的各門(mén)課程，看看她現在學(xué)到什么地方了，問(wèn)問(wèn)她在這一階段的學(xué)習有沒(méi)有什么困難，而且還常常利用日常生活當中碰到的實(shí)際問(wèn)題，要她用學(xué)過(guò)的知識來(lái)作解釋?zhuān)约ぐl(fā)她學(xué)習的熱情和培養她學(xué)習的興趣。
三要注重自己的言傳身教。
俗話(huà)說(shuō)父母是孩子的第一老師，家長(cháng)的言行舉止自然不自然的會(huì )被孩子所效仿，而且影響也是很大的。我們做家長(cháng)的應該要提高自身素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象，給孩子一個(gè)好的榜樣。說(shuō)實(shí)在的，孩子平時(shí)在學(xué)習的時(shí)候，我們會(huì )盡量少去看電視、玩電腦，而且音量調得很低，避免影響她的學(xué)習，有時(shí)還會(huì )坐在孩子身邊看著(zhù)她做作業(yè)。我們家長(cháng)能夠給孩子一個(gè)溫馨的生活學(xué)習環(huán)境，孩子自然而然也會(huì )用健康的心態(tài)來(lái)對待自己的生活與學(xué)習了。
四要正確對待孩子的考試成績(jì)。
現在的孩子，普遍怕考試，擔心考不好怎么辦？其實(shí)，我們大人越在乎孩子的分數，孩子就會(huì )越緊張。每次考試后，我一般是讓孩子自己去總結或者反思一下，如果考得好，就給她一點(diǎn)鼓勵，以促使她再接再厲，在新的起點(diǎn)上更上一層樓；如果這次考砸了，最關(guān)鍵的是幫助孩子分析一下原因，是考試的題目太難呢還是你自己對學(xué)習內容沒(méi)有掌握好，或者是你自己太馬虎了？幫他找出了原因，他本人以后也自會(huì )努力的。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿2
各位老師，各位家長(cháng)朋友：
下午好！我是小班xx的媽媽?zhuān)液軜s幸作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言，我代表我們小班所有小朋友的家長(cháng)向老師們說(shuō)一聲：老師，您們辛苦了，謝謝您們！下面我從兩個(gè)方面來(lái)談一談。
話(huà)題一：入園以來(lái)，孩子們的變化
入園兩個(gè)多月以來(lái)，孩子們的變化還是挺大的。還記得前一兩周，小朋友突然離開(kāi)家長(cháng)的懷抱，一個(gè)個(gè)都哭成了大花臉，排斥情緒挺大的。老師抱著(zhù)這個(gè)，哄著(zhù)那個(gè)。兩個(gè)星期后，情況發(fā)生了很大的變化，小朋友們愛(ài)上了幼兒園，不哭不鬧，家長(cháng)離開(kāi)時(shí)，還主動(dòng)bye-bye。.孩子們學(xué)會(huì )日常禮貌用語(yǔ)，一個(gè)個(gè)變得有禮貌了；孩子們學(xué)會(huì )了講秩序了，吃飯，休息，整隊都有秩序。孩子們在幼兒園會(huì )唱歌，跳舞，在家也唱唱跳跳，變得活潑可愛(ài)了。
話(huà)題二：說(shuō)一說(shuō)家長(cháng)的心聲
孩子們是天真可愛(ài)的。我們想讓孩子開(kāi)心，健康，快樂(lè )生活每一天。怎樣才能讓我們的孩子生活開(kāi)心快樂(lè )呢？
1、 孩子們喜歡玩玩具。每天給孩子們一點(diǎn)時(shí)間玩各種玩具，讓小朋友在室內、室外玩玩具。
2、 孩子們喜歡做游戲，在游戲中可以開(kāi)發(fā)孩子們的智力，鍛煉孩子們的手、眼動(dòng)作協(xié)調能力。
3、 孩子喜歡看圖片，老師要充分利用教材資源（掛圖、老師手工繪圖）引導孩子觀(guān)察、欣賞圖片，讓小朋友展開(kāi)想像力，看圖說(shuō)話(huà)，培養孩子們的思維能力和語(yǔ)言能力。
4、 培養孩子養成良好的學(xué)習、生活習慣，讓孩子從小學(xué)會(huì )觀(guān)察、學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )生活。
社會(huì )進(jìn)步，時(shí)代前進(jìn)，現在的社會(huì )競爭很激烈。我們要更新觀(guān)念，不要認為孩子坐在教室里，看著(zhù)黑板，跟著(zhù)老師讀寫(xiě)就是學(xué)了東西，不要說(shuō)小班的，就是大班，學(xué)前班的孩子也不喜歡，這樣只會(huì )導致孩子厭學(xué)。
我們需要的是孩子在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，這樣學(xué)得有興趣。幼兒園是人生的第一起點(diǎn)站開(kāi)。記得有一們諾貝樂(lè )獲獎?wù)咴陬C獎時(shí)被問(wèn)道，你這些好習慣是什么時(shí)候學(xué)會(huì )的，他回答是幼兒園。這更加足以證明幼兒生活雖是人生的初級階段，但是人生的關(guān)鍵時(shí)期。這是要引起我們家長(cháng)、老師的關(guān)注。
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