八年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿（精選5篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的八年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿（精選5篇），希望對大家有所幫助。
八年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿1
尊敬的家長(cháng)們：
晚上好！
我是這次家長(cháng)會(huì )的學(xué)生代表張文潔，這次由我來(lái)代表各位師生對家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈歡迎，學(xué)生的成功離不開(kāi)學(xué)校老師的教導，更離不開(kāi)家長(cháng)的精心培育，接下來(lái)由我來(lái)向家長(cháng)們匯報我們八（4）班半學(xué)期來(lái)的運行情況，有請家長(cháng)們多提寶貴意見(jiàn)。
大家應該都知道我們班級推行的小組合作量化管理評價(jià)機制。遺憾的是有很多同學(xué)不重視這個(gè)規章制度，甚至有的同學(xué)每周積分總結時(shí)成了負分，其實(shí)我們班就有許多同學(xué)知道怎么加分，但就是因為懶，反而讓自己錯失了許多加分的機會(huì )，反而因不能按要求及時(shí)完成基本任務(wù)，而慘遭扣分。
比如，每天老師布置的家庭作業(yè)，有些同學(xué)回家用心做，所以那些同學(xué)就因為作業(yè)而加了分，而有些同學(xué)回家因為玩游戲或一心記著(zhù)好玩兒，對老師布置的作業(yè)敷衍了事，認為應付應付老師得了，更有甚者根本就將家庭作業(yè)拋擲腦后，導致他們第二天因作業(yè)而扣了許多分，差距就此拉大。
有時(shí)需要一小時(shí)做完的作業(yè)，有些同學(xué)敷衍了事十分鐘就做完了，所以在此提醒各位家長(cháng)在檢查作業(yè)時(shí)不要只檢查學(xué)生做完沒(méi)，做完的同時(shí)，也應該保證作業(yè)的質(zhì)量，作業(yè)做好了，自然就有了加分的機會(huì )，差距也不會(huì )就此拉大，而且還可以提高同學(xué)們的成績(jì)。
當然，還有許多要求背誦的內容，也希望家長(cháng)們在家監督孩子們按時(shí)按要求完成，加分的途徑其實(shí)有很多。只要同學(xué)們有一顆力爭上游的心，在平時(shí)的學(xué)習生活中，從細節處嚴格要求自己，提高的絕對不止成績(jì)，更有整個(gè)能力素質(zhì)的提升。
為全面培養我們的綜合素養，班主任張老師可謂是用心良苦，別開(kāi)生面的為我們舉行了許多特別有意義的學(xué)習活動(dòng)，這些活動(dòng)可以使我們德智體美勞全面發(fā)展，例如：課前三分鐘演講，你的生日我來(lái)賀，名家作品分享會(huì )，每日播報我來(lái)續，紳士淑女評選賽，三人小組pk賽，學(xué)生過(guò)把老師癮等等這些活動(dòng)都可以開(kāi)闊我們的視野，提高我們的素養，增長(cháng)我們的見(jiàn)識，并且還可以讓我們在繁雜的學(xué)業(yè)中有時(shí)間來(lái)放松一下。
這些活動(dòng)能讓我們體驗到這個(gè)大家庭的樂(lè )趣，比如你的生日我來(lái)賀活動(dòng)，就讓同學(xué)們體驗了在全班的陪伴下過(guò)生日時(shí)的溫暖，這會(huì )使這些同學(xué)們更加愛(ài)這個(gè)班級；還有學(xué)生過(guò)把老師癮活動(dòng)，讓學(xué)生們體驗了一把當小老師的感覺(jué)，這些活動(dòng)對學(xué)生們的未來(lái)非常有好處，希望家長(cháng)們多多支持。
對于這次作為學(xué)生代表來(lái)上臺演講，我感到非常榮幸，這次取得好成績(jì)既是對我自己的證明，也是對老師及家長(cháng)的辛苦付出的真誠匯報。這學(xué)期對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，其實(shí)提高成績(jì)并不難，只要勤奮一點(diǎn)，刻苦一點(diǎn)，就可能會(huì )成功。
我們班的學(xué)習標兵汪楊希，每天早上5：30就開(kāi)始記背小科和英語(yǔ)，上課時(shí)認真思考，做事情也是找重點(diǎn)，一絲不茍，于是她的成名之路就開(kāi)始慢慢被她修筑，第一名就如此勤奮，那么其他人是不是應該更勤奮？
不知道在座的家長(cháng)們在家中發(fā)現這樣的情況沒(méi)？有些學(xué)生做作業(yè)，碰到難題就想著(zhù)在百度上搜，搜出來(lái)后就直接往作業(yè)上寫(xiě)，等到下一次碰到這樣的題時(shí)，又不會(huì )做，這樣是不好的，家長(cháng)們應該監督他們把這題弄懂了再自己做，這樣既讓自己解決了難題，又使自己離成功更近了一步，這樣，自己開(kāi)心，在座的家長(cháng)們也開(kāi)心，老師也開(kāi)心。
我這次的巨大進(jìn)步離不開(kāi)老師和家長(cháng)的教導，正是由于老師的諄諄教誨，和家長(cháng)的精心培育，在這一學(xué)期中遇見(jiàn)了更好的自己，不一樣的自己，成功的秘訣其實(shí)很簡(jiǎn)單，就在于勤奮二字，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。
愿我的匯報和分享，能讓更多讓家長(cháng)們對自己的孩子充滿(mǎn)信心，陪伴和幫助我的小伙伴們學(xué)習更上一層樓！
謝謝大家的聆聽(tīng)，我的發(fā)言完畢！
八年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、家長(cháng)們，你們好!
我是同學(xué)的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。
我的孩子，年畢業(yè)于小學(xué)，當時(shí)我們選擇了中學(xué)，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬(wàn)確，一年多來(lái)，我的孩子成熟多了，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周?chē)说目隙�。借此機會(huì )，我感激各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，特別是張x英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我的孩子，使他既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人。
家庭是孩子的第二課堂，家長(cháng)是老師的助手，在此就孩子的成長(cháng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì )。
一、重視孩子的健康
這里的健康不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養從規范自己的行為習慣做起，從增強愛(ài)國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
如今是信息時(shí)代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的是堵疏結合的原則。堵指禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽充涉x、暴力的不健康網(wǎng)站，疏指允許他在完成作業(yè)后，時(shí)間允許的條件下上網(wǎng)，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站，如k12、李鎮西教育在線(xiàn)等網(wǎng)站。這樣不知不覺(jué)中擴大了孩子的知識面。當然，在雙休日、寒暑假適當地玩玩電腦游戲，放松放松也是允許的。
二、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境
我們家每天早晨5：50起床，這也是我們家長(cháng)的起床時(shí)間，我們起床后第一件事就是打開(kāi)復讀機，反復播放孩子的英語(yǔ)教科書(shū)磁帶。讓他一邊刷牙、洗臉、吃早飯，同時(shí)漸漸提高孩子的英文聽(tīng)力水平。另外，適當的時(shí)候在家中用英文生活用語(yǔ)與孩子對話(huà)，閱讀一些英語(yǔ)笑話(huà)，不斷提高孩子學(xué)英語(yǔ)的興趣
再有，孩子做作業(yè)是我們避免看電視，玩電腦，我們看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍�；蚩匆恍┬≌f(shuō)雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(cháng)讀過(guò)的，這樣會(huì )方便與孩子交流溝通
三、把孩子當作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心。我不求兒子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯誤，我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結!
八年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿3
尊敬的各位老師和各位家長(cháng)：
大家好，我是咱們班孟x(chóng)x的媽媽?zhuān)紫日堅试S我代表我們八年四班的所有家長(cháng)，向為了教育事業(yè)默默奉獻的老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!也對能夠來(lái)參加今天家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)們表示誠摯的問(wèn)候!
每次來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，我都是懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)和感激的心情而來(lái)，因為在家長(cháng)會(huì )上更我讓體會(huì )到學(xué)校和老師們千方百計培養孩子的殷切期盼和無(wú)私奉獻的精神。我們都知道，孩子的健康成長(cháng)既離不開(kāi)學(xué)校的教育活動(dòng)，更脫離不了家庭的教育和熏陶。昨天高老師讓我說(shuō)兩句，當時(shí)雖然答應了，但心里卻沒(méi)想好說(shuō)什么，我想不管是老師還是家長(cháng)我們的目標都是一致的，那就是讓我們的孩子更優(yōu)秀，所以我就說(shuō)兩句實(shí)話(huà)吧!與大家分享一下兒子給我帶來(lái)的震撼和驕傲!其實(shí)我的孩子學(xué)習成績(jì)并不是特別優(yōu)秀的。但是，在我的眼里，他確是最出色的，因為他聰明活潑、為人坦誠，心地善良，善解人意，有較強的表達能力、組織能力和自我管理能力，特別是樂(lè )于助人，有責任感，不虛榮，我支持他經(jīng)常為同學(xué)和老師做些小事!我最想和所有的家長(cháng)交流的一句話(huà)就是，每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面，也可以換句話(huà)說(shuō)，我們的孩子都是秀的。說(shuō)起孩子的培養，我很慚愧，我兒子健康的成長(cháng)讓我更多的是感激在他最重要的學(xué)業(yè)生涯中遇到了負責任、懂教育、會(huì )管理的老師們。
一、機遇予人，成為同齡人中最幸運的孩子
我一直和我兒子說(shuō)，雖然你沒(méi)有出生在富貴人家，現在又有一個(gè)身體不好的媽媽?zhuān)愦_是一個(gè)非常幸運的孩子，在小學(xué)、初中你的人格素質(zhì)和良好學(xué)習習慣養成的重要時(shí)期，遇到了你人生中最重要的貴人，那就是你小學(xué)的關(guān)老師、董老師和中學(xué)的高老師和王老師，還有我不太熟悉的老師們，她們高尚的情操、嚴謹的治學(xué)作風(fēng)、幽默風(fēng)趣的談吐、淵博的文化知識、大氣的為人處世風(fēng)格，無(wú)不影響著(zhù)我的孩子。讓我看到了一個(gè)健康、快樂(lè )、積極向上的兒子在慢慢地成長(cháng)起來(lái)了。我常說(shuō)，我的孩子其實(shí)沒(méi)有我的教育功勞，除了基礎好，就是老師教育的成果，可能老師們對他的關(guān)注，比我還多，我只是管好吃喝。最成功的教育就是我的什么也不管。記得在年初，我因病住院，孩子幾乎每天都是自己在家，有時(shí)候我看到他的日志，懂事的讓我心酸，后來(lái)怕他心里承受不了，我和高老師說(shuō)了自己的當時(shí)的病情，高老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)和王老師兩個(gè)當天就找孩子談心，孩子放學(xué)后高興地給我打電話(huà)，說(shuō)媽媽王老師和高老師找我了，聽(tīng)到兒子激動(dòng)地話(huà)語(yǔ)，我知道兩位老師打動(dòng)了他，讓他放下包袱，輕裝學(xué)習，更主動(dòng)承擔了照顧我的任務(wù)。因此，我感激為我兒子和所有孩子默默付出和辛勤耕耘的所有老師們!也慶幸我們的孩子能有緣相聚在這樣一個(gè)班集體中學(xué)習生活。
二、無(wú)為而治，成為一個(gè)能擔當、敢負責的小男子漢
因為我在高校一直在做學(xué)生管理、招生與就業(yè)工作，在自己近二十年的職業(yè)生涯中，經(jīng)歷了一屆又一屆的大學(xué)生畢業(yè)生，在他們學(xué)習、生活和就業(yè)過(guò)程中，我深深的體會(huì )到，每個(gè)家庭有一個(gè)身心健康的孩子是多么幸福的事。所以，只要能保證安全，我從來(lái)不約束孩子，無(wú)論是學(xué)習還是生活，更多的是能夠讓他自己試著(zhù)去處理，給他更多的空間，慢慢的我發(fā)現兒子越來(lái)越成熟了，像個(gè)小男子漢了，不虛榮(記得13年初我因患病，滿(mǎn)頭烏發(fā)掉沒(méi)了，他在班級辦板報，很晚了還沒(méi)回來(lái)，我一著(zhù)急沒(méi)有戴假發(fā)就到學(xué)校門(mén)口找孩子，看到孩子的班級亮著(zhù)燈，想上去，又怕孩子的同學(xué)看到我的頭發(fā)而嘲笑孩子，讓孩子沒(méi)有面子。所以，躲在了離校門(mén)很遠的地方等兒子，兒子出來(lái)后和同學(xué)再見(jiàn)了才看到我，就高興地問(wèn)：媽媽?zhuān)阍鐏?lái)了，你怎沒(méi)上班找我呀，我們班李佳的爸爸去班里找他了。我當時(shí)回答說(shuō)：沒(méi)戴假發(fā)，形象不佳，怕你沒(méi)面子。當時(shí)兒子就急了，說(shuō)：那有什么，你什么樣都是我媽?zhuān)蛣e人啥關(guān)系。當時(shí)既讓我欣慰，又讓我感動(dòng))、踏實(shí)、敢于擔當，樂(lè )于奉獻，有較強的自我管理能力，這些我覺(jué)得比他考第一還讓我高興，因為無(wú)論將來(lái)他們的職業(yè)生涯是什么樣的，知識的缺失是可以通過(guò)后天的學(xué)習彌補的，但性格和心里的不健康和不完善是永遠或缺的。人們常說(shuō)優(yōu)秀是一種習慣，一旦成為一種習慣、一種品質(zhì)，對孩子的一生都是有益的，這就是孩子們永遠的財富。(比如學(xué)習，能夠自己主動(dòng)地去學(xué)，從來(lái)不用我去說(shuō)你該學(xué)習了等等)
三、言傳身教，做好孩子的第一任老師
其實(shí)，現在的孩子可聰明了，他們也都知道該做什么不該做什么，但畢竟是孩子，有更多的時(shí)候還是需要我們家長(cháng)正面、積極的引導。你每天除了應酬就是麻將，怎么能要求孩子在那一味的學(xué)習;你每天吹胡子瞪眼，怎么能要求孩子溫和的和你說(shuō)話(huà);你對你的長(cháng)輩時(shí)刻表現出不耐煩，怎么能讓孩子對你充滿(mǎn)孝心;你在孩子面前牢騷滿(mǎn)腹、怨天尤人，試想你的孩子能是積極的嗎現在的教育培養了越來(lái)越多的自私、功力的孩子，但這些孩子一旦步入社會(huì )是痛苦的，其實(shí)，就他們這代人，經(jīng)濟條件都不是問(wèn)題，但他們的幸福指數卻不高，這就是中國教育的缺失。因此，我們做家長(cháng)的，要理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍，這樣才能讓孩子輕裝上陣，無(wú)論將來(lái)成績(jì)如何，最首要的是成就一個(gè)健康向上的個(gè)體。他才能生活的幸福，我們才能夠幸福。
四、善于溝通，做一個(gè)智慧的父母
多溝通，勤溝通，不要總在考試后盯著(zhù)成績(jì)再去給孩子說(shuō)教，平時(shí)多和孩子溝通學(xué)習情況，生活情況，把孩子學(xué)習上了樂(lè )趣分享一下，有目的的指導孩子的學(xué)習，做到有的放矢。多和孩子溝通，讓孩子在緊張的學(xué)習生活中平衡心態(tài)，放松心情，這樣才能讓孩子在輕松愉悅中學(xué)習和成長(cháng)。有的家長(cháng)會(huì )說(shuō)，和孩子沒(méi)話(huà)，或說(shuō)了也不聽(tīng)，其實(shí)有時(shí)候我們要想一些辦法和策略，不能總拿我們那個(gè)年代怎么樣來(lái)說(shuō)教，我們要注重自身的提高，有時(shí)看到孩子確實(shí)存在問(wèn)題，你一旦說(shuō)不好可能會(huì )適得其反，這你就要動(dòng)動(dòng)腦筋了。對我就采取寫(xiě)信的方式，我知道他愛(ài)逛我的空間，我就給他寫(xiě)篇日志什么的，看到他的變化，我就知道他看了我的日志�；蛘呲s緊給老師打個(gè)電話(huà)，了解一下情況，拜托老師給做做工作等。
今天在這里我想對我的孩子及所有家長(cháng)說(shuō)三句話(huà)，第一句：不管將來(lái)你會(huì )做什么，走多遠，在你人生的道路上，父母永遠會(huì )陪伴在你的身邊，用支持的目光溫暖你，家永遠是你溫暖的.港灣，父母永遠是你最知心的朋友，老師永遠是你的航標;第二句也是說(shuō)給所有的孩子：你們永遠是這個(gè)世上最貧窮的富翁，最無(wú)知的智者，最無(wú)忌的哲人，因為你們擁有健康、年輕、聰明，可以不斷地學(xué)習、積累和創(chuàng )造，希望你們懂得珍惜和把握現在所擁有的一切;第三句，感謝上蒼有這樣的天使降臨我們的家庭，我們是幸福的!謝謝大家!
八年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿4
尊敬老師，家長(cháng)們，同學(xué)們，大家上午好!
首先，請允許我代表各位家長(cháng)向辛勤培育孩子的老師們表示最
誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師，你們辛苦了!
我是八(3)班xx的媽媽?zhuān)軜s幸我能作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言，說(shuō)實(shí)話(huà)，面對著(zhù)這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(cháng)和優(yōu)秀的老師，我有點(diǎn)緊張。因為我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足;我同各位家長(cháng)相比，也存在著(zhù)不少差距。
今天，我們雖然來(lái)自四面八方，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(cháng)，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來(lái)!我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們，這就給我們家長(cháng)提出了更高的要求。在伴隨孩子成長(cháng)的過(guò)程中，我覺(jué)得以下幾點(diǎn)尤為重要。
一、重視孩子的健康成長(cháng)。
這里主要包括身體健康和心理健康的成長(cháng)。初中階段，是孩子們長(cháng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(cháng)要提醒他們在吃飯方面不要偏食，要均衡營(yíng)養。我們還要重視孩子的心理健康成長(cháng)，學(xué)習固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習和生活習慣，要教育他們尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠實(shí)守信，培養他們樂(lè )于助人、關(guān)心集體、團結協(xié)作的好品質(zhì)�！白鍪轮跋茸鋈恕�，這是我經(jīng)常對兒子說(shuō)的一句話(huà)。作為家長(cháng)要做好表率和榜樣。
二、督促孩子的學(xué)習
但不能光看重分數，要注重學(xué)習的過(guò)程，不給孩子過(guò)大的壓力。到了初中階段，孩子們面臨的學(xué)習壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標，力求上進(jìn)。做好他的本份之事�？荚�，成績(jì)和排名永遠是家長(cháng)最關(guān)心的事情。對于考試，孩子考好的時(shí)候，我會(huì )很開(kāi)心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過(guò)分的贊揚，這樣容
易使他飄飄然�？荚业臅r(shí)候，我也不會(huì )馬上去指責他，而是安慰他鼓勵他，問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題。要及時(shí)改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說(shuō)明不了什么，人生也沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天上有天。什么時(shí)候都不能馬虎。過(guò)去的就讓它過(guò)去，我們還要以更飽滿(mǎn)的狀態(tài)迎接下一次的挑戰!在這兒，我想說(shuō)，有差科的學(xué)生們，鼓起勇氣樹(shù)立信心，把差科努力趕上來(lái)，你們將是優(yōu)秀的學(xué)生。
三、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。
在家的時(shí)候放他喜歡聽(tīng)的音樂(lè )，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話(huà)題。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽(tīng)孩子的心聲，有時(shí)候我們想不到的，孩子說(shuō)的有道理的時(shí)候，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開(kāi)孩子的心門(mén)，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒(méi)有隔閡，在家里也會(huì )幫助家長(cháng)干一些力所能及的活。另外孩子有問(wèn)題時(shí)，處理問(wèn)題的時(shí)候一定要講究方式方法，爭取做到：態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激，尋找相應的對策來(lái)解決問(wèn)題。上了初中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，是絕對管不了的。
四、給孩子一個(gè)溫馨的家庭。
現在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。所以在他過(guò)星期時(shí)自己盡量不出去，多留在家里陪他。如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線(xiàn)。線(xiàn)一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠，都要有底下的線(xiàn)牽引著(zhù)，才能飛翔到理想的彼岸!以上這些是我的粗淺認識，希望與在座的各位家長(cháng)共勉。教育無(wú)定法，需要我們在實(shí)踐中摸索著(zhù)前進(jìn)。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì )度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的初中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。最后祝老師和各位家長(cháng)工作愉快、身體健康，�？蓯�(ài)的孩子們學(xué)習進(jìn)步、身體健康、成績(jì)一次一個(gè)臺階，最終走向理想的殿堂!
謝謝大家!
八年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)、家長(cháng)朋友們，大家好!
我是初二(2)班郝xx 的家長(cháng)，既然給了我這個(gè)機會(huì )，我就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)，希望對大家有所幫助，說(shuō)實(shí)話(huà)郝xx 的成績(jì)不是很好，但還能說(shuō)過(guò)去，我是如何教育孩子的，希望大家吸取優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，盡最大的努力，幫助、鼓歷孩子。
1、學(xué)習的捷徑：學(xué)習是的捷徑的，那就是上課專(zhuān)心聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的思路走，積極回答問(wèn)題，兩耳不聞窗外事，這個(gè)方法非常節約時(shí)間，容易掌握知識，因為老師上課講的都是重點(diǎn)，跟著(zhù)思路走掌握才更牢固，比課下用功來(lái)得更快。效果也好，更節省時(shí)間。我認為這是捷徑。
2、”孟母擇鄰”：讓孩子找一個(gè)伙伴，也就是學(xué)習上的搭擋，的一句話(huà)這樣說(shuō)：“重要的不是你是什么人，而是你身邊是什么人”，找個(gè)好伙伴，共同學(xué)習，共同努力，周末在一起寫(xiě)作業(yè)，互相督促，這也不錯，同時(shí)切記不要拿自己的孩子和別人比，更不要說(shuō)學(xué)習不如他人，這樣孩子會(huì )不高興的，我們要換位思考。
3、例題是最好的老師：如果你的孩子不會(huì )，而你又教不了他，那你就讓他做例題，把例題反復推敲，因為例題是最典形的，試卷、練習都是根據例題來(lái)的，只要把這些最基本最重要的做熟了，知識點(diǎn)也就自然掌握了，考試也能考個(gè)差不多，郝xXx的數學(xué)不是很好，我就堅持讓他做例題，現在成績(jì)有了很大的提高。
4、勞逸結合;他們這個(gè)年齡不可能整天學(xué)習，即使讓他在那坐著(zhù)，心思也早就走了，讓他自己安排時(shí)間給他足夠的自由，其實(shí)初中這點(diǎn)知識，孩子們是有時(shí)間玩的，我贊成孩子們在短時(shí)間內產(chǎn)生高效率，不贊成磨洋工，寫(xiě)不寫(xiě)在那坐著(zhù)，所以郝xXx回去完成作業(yè)很快，
其余時(shí)間自由安排，當然孩子們的放松不代表可以沉迷網(wǎng)絡(luò )，游戲，電子書(shū)等，讓他騰出點(diǎn)時(shí)間幫做家務(wù)，郝xx 每個(gè)周末和我去一天地里，更別說(shuō)家務(wù)活了，擦地，提水，這也是放松。我希望同學(xué)們回家幫父母干點(diǎn)活，你的家長(cháng)不容易。
5、就是要注意孩子這個(gè)年齡正處于叛逆時(shí)期，最煩的就是家長(cháng)和老師的嘮叨，適當的督促可以，如果成天嘮叨不僅會(huì )起不到好作用，還會(huì )更加抵觸，家長(cháng)也只會(huì )生氣，惡性循環(huán)，必要的時(shí)候多夸夸自己的孩子，給他們正能量讓他們有信心，其實(shí)他們的能力比父母大多了，就是父母不放心。家長(cháng)們你們想一想一個(gè)鳥(niǎo)長(cháng)得再大，老在成鳥(niǎo)的翅膀下呵護他能長(cháng)成什么樣，我希望孩子們懂得報恩，懂得回饋，懂得關(guān)愛(ài)。
好了，我想和大家說(shuō)的就這些了，孩子們馬上就要初三了，希望這些話(huà)能幫助大家，我們一起努力吧!謝謝。
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