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善待自己善待他人發(fā)言稿

時(shí)間:2023-05-23 16:34:37 賽賽 發(fā)言稿 我要投稿
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善待自己善待他人發(fā)言稿(通用16篇)

  在現實(shí)社會(huì )中,用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢?以下是小編精心整理的善待自己善待他人發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

善待自己善待他人發(fā)言稿(通用16篇)

  善待自己善待他人發(fā)言稿 1

同志們:

  人生活在世界上,往往要處理好兩種關(guān)系,一種是人與自己的關(guān)系,第二種是人與他人的關(guān)系。北京大學(xué)教授季羨林先生曾對好人下過(guò)一個(gè)定義,他說(shuō)好人就是,想到別人的時(shí)候比想到自己的時(shí)候稍微多一點(diǎn)。之后,北大方正的王選在接受北大的重獎時(shí)認為季先生這個(gè)要求頗高,他認為好人就是想到別人的時(shí)候跟想到自己的時(shí)候一樣多。我想好人也罷,圣人也罷,人只有處理好與自己的關(guān)系,與他人的關(guān)系,而后才能成為幸?鞓(lè )的人,才能成為成功的人。同學(xué)們,我認為我們應該做的首先是善待自己,善待他人。善待自己,善待他人,是一種積極的心態(tài),是人生的至高境界,它可以使我們在波濤洶涌的人生之旅始終鎮定自若,游刃有余。

  一個(gè)善待自己的人,首先必是一個(gè)會(huì )悅納自己、安慰自己的人,能體驗到自己的存在價(jià)值,既能了解自己,又能接受自己,具有自知之明,即對自己的能力、性格、情緒和優(yōu)缺點(diǎn)都能做到恰當、客觀(guān)的評價(jià),對自己不會(huì )提出苛刻的非分期望與幻想;成功時(shí)不苛求自己,失敗時(shí)不追悔自己,凡事從大處著(zhù)眼,不在意一城一池的得失,把握現在,迎接下一次挑戰。一個(gè)悅納自己的人,必是一個(gè)充滿(mǎn)自信與樂(lè )觀(guān)的人,不管人生是多么的平凡,都能從自己的身上找到閃光的地方,不管生活是多么的平淡,心里永遠都撒滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光。

  一個(gè)善待自己的人,必是一個(gè)不斷完善自己的人。只有不斷完善自己,才是真正的善待自己。善待自己,不是盲目的寬容和放縱自己,而是努力追求完美,經(jīng)營(yíng)好自己的人生。他可以不是天才,但他卻是一個(gè)有著(zhù)熾熱追求和拼搏精神的人,他也許不是最聰明的人,但他一定是最有抱負和最勤奮的人。高中階段是人生的'關(guān)鍵時(shí)期,一個(gè)善待自己的人,必會(huì )把這一前進(jìn)的歷程譜成一支最美麗的人生之歌,把自己的學(xué)習經(jīng)歷當成最動(dòng)人的生命之詩(shī)。善待自己,必自尊、自信,完善自己的人格,尊重自己的潛能,他會(huì )從自己的實(shí)際出發(fā),制定自己的奮斗目標,滿(mǎn)懷自信地展示自己的才華與風(fēng)采;善待自己,必自強、自治,依靠自身的頑強奮斗,一步步攀登,實(shí)現自我管理、自我調節,穩步前進(jìn);善待自己,必自律、自制,按“聚焦成才”的原理,靜心求學(xué),力戒浮躁,為自己一生的幸福打造良好的基礎。

  善待自己除了悅納自己,完善自己,更主要的還是善待他人,善待他人就是善待自己。黎巴嫩的一位作家在《你是人》中說(shuō):“如果沒(méi)有你,便沒(méi)有我之為我;如果沒(méi)有我,便沒(méi)有你之為你;如果沒(méi)有我們,便沒(méi)有他之為他;如果沒(méi)有先于我們者,便沒(méi)有我們;如果沒(méi)有我們,便沒(méi)有廣闊的世間中的任何一個(gè)人!笔澜绫闶悄阒杏形,我中有你的整體。人與人之間的關(guān)系就是唇齒相依的關(guān)系,那種拔一毛以利天下而不為,卻認為遺世獨立就能生活得更好的想法是非;闹嚨。生活中常是這樣:對人多一份理解和寬容,其實(shí)就是支持和幫助自己,善待他人就是善待自己。如同中國有句古語(yǔ)說(shuō)的那樣:授人玫瑰,手留余香。在當今這樣一個(gè)需要合作的社會(huì )中,人與人之間更是一種互動(dòng)的關(guān)系。孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“君子莫大乎與人為善!敝挥形覀兿热ド拼齽e人,善意地幫助別人,才能處理好人際關(guān)系,從而獲得他人的愉快合作。那些慷慨付出、不求回報的人,往往容易獲得成功;那些自私吝嗇、斤斤計較的人,不僅找不到合作伙伴,甚至有可能成為孤家寡人。善待他人,應學(xué)會(huì )寬容,“海納百川,有容乃大”,學(xué)會(huì )寬容,我們的周?chē)銜?huì )多一份陽(yáng)光的照耀,少一種陰暗的色調!八燎鍎t無(wú)魚(yú),人至察則無(wú)徒”,凡事都不能強求十全十美;“尺有所短,寸有所長(cháng)”,凡物都不可“春色占盡”。讀中師時(shí),我的班主任常跟我們說(shuō),在與人相處時(shí)永遠不要以為自己比別人聰明,哪怕你真的比別人聰明。寬容是人生處世的一種藝術(shù),寬容者豁達大度,樂(lè )觀(guān)向上,自然善待自己。善待他人,更應學(xué)會(huì )換位思考,推己及人,人我一也;將心比心,兩心通也。許多事情若一味從自己出發(fā),往往百思而不得其解,陷人于山重水復之中;倘能轉而從他人處看,常常會(huì )豁然開(kāi)朗,柳暗花明。善待他人,應盡量體會(huì )別人的難處,體會(huì )學(xué)校的難處,社會(huì )的難處,不至于一點(diǎn)點(diǎn)不公便不能釋?xiě),善待他人也就是善待了自己?/p>

  同學(xué)們,在追求成功的過(guò)程中,任何人都離不開(kāi)他人的合作。只有你真誠地對待別人,對方才會(huì )與你真誠合作。請記住這句話(huà):善待自己、善待他人!

  善待自己善待他人發(fā)言稿 2

尊敬的各位領(lǐng)導,各位評委,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目《珍愛(ài)生命,善待自我》。

  我知道,同學(xué)們都會(huì )吟唱《好人一生平安》以祈禱順利,求報平安的歌曲,我相信,同學(xué)們都理解“平安是!,“平安是金”所包含對生命的思考,是的,安全重于泰山,它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會(huì )最基本的生命線(xiàn),更是國家穩定的保障線(xiàn)。

  生命的鮮活、安全的重要,幸福的'美妙。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶,在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,必須要樹(shù)立高度的安全意識。也許不少同學(xué)會(huì )認為,安全只是指身體的健全;認為只要自已的肢體健全,行動(dòng)自如那就叫安全,。我卻認為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全體格的人,他的思想道德水平低下,明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟,結姐妹,即有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;這表現出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題,不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安的學(xué)習、工作、生活,那是很難的,無(wú)論是行為安全,還是自身安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結果的殘酷性。交通事故、游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故、課間追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者傷及體格,重者危及生命,這些都是殘酷的?梢(jiàn)思想道德的殘缺,比體格不健全更可怕。

  各位同學(xué):我們都是生活在一個(gè)由親情、道德、責任、義務(wù)所交織的關(guān)系網(wǎng)中。因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人,每一個(gè)人的現在都與未來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,為了個(gè)人的成長(cháng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城,做個(gè)好人。只有好人,一生才能平安;祝愿天下好人,一生平平安安。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

  善待自己善待他人發(fā)言稿 3

各位老師、同學(xué)們:

  早上好!今天我講話(huà)的主題是《友善待人,和睦相處》。

  同學(xué)們,待人友善是中華民族的傳統美德之一。人的一生會(huì )碰到許許多多來(lái)自別人的"對不起"。在公共汽車(chē)上,有人不小心踩了你的腳;在班集體中,有同學(xué)無(wú)意的弄壞你的書(shū)本;在雨中行走,別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時(shí),有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學(xué)們言談中無(wú)意間一句話(huà)傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度對待來(lái)自別人的"對不起",寬容、諒解別人,而不能心胸狹隘,更不可以怨相報。那么在我們生活、學(xué)習的這個(gè)校園大家庭中,應該怎樣爭當"友善"的使者呢?

  首先,同學(xué)之間要相互信任,和睦相處。要善于發(fā)現別人的長(cháng)處,能聽(tīng)取別人的合理建議,發(fā)現自己的意見(jiàn)與別人不同時(shí),不要固執己見(jiàn),強詞奪理,要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號,更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué),不做那些只圖自己快樂(lè ),而給別人帶來(lái)痛苦的事。不傳播一些不利于團結的話(huà),更不能在背后說(shuō)別人的壞話(huà)。

  其次,同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待,主動(dòng)化解。生活中難免會(huì )出現一些不愉快的事情,遇到矛盾,要首先從自己身上找原因,不能一味強調自己的理由,指責別人,更不能拔拳相向,動(dòng)手打人。

  同學(xué)們,我們都希望生活在友好、友愛(ài)的.氛圍中,希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善意、善良、善舉。營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢,處處溫暖和諧的生活學(xué)習環(huán)境,需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起,從小事做起,以友善的態(tài)度與同學(xué)相處,與家人相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì )成為"友善使者",愿我們的校園遍開(kāi)"友善之花"!

  善待自己善待他人發(fā)言稿 4

老師們,同學(xué)們,

  大家好!

  今天我演講的題目是“學(xué)會(huì )善待他人”。

  如今,已經(jīng)是二十一世紀,作為新時(shí)代的主人,我們必須要學(xué)會(huì )善待他人,雖然在我們中間大多數是獨生子女,沒(méi)有兄弟姐妹,不知道怎樣照顧他人,善待他人,但我們可以從長(cháng)輩那里學(xué)到很多善待他人的方法。

  在美國的一個(gè)小鎮里,每年都舉行一次南瓜大賽,湯姆的成績(jì)非常優(yōu)秀,連年獲得首獎火優(yōu)秀獎,但是得獎后他卻毫不吝嗇的把這些珍貴的.種子分給鄰居,一個(gè)鄰居不解的問(wèn):“你把種子都分給我們,難道就不怕我們中的南瓜超過(guò)你嗎?”而湯姆卻說(shuō):“這其實(shí)是為了我自己,因為南瓜的花是靠傳粉的,而鄰居家花粉會(huì )傳到我們家,這樣對南瓜很不好!睖愤@樣不僅幫助了自己的鄰居,也幫助了自己,這就是善待他人的作用!

  中國古代有一個(gè)叫藺相如的人,因為他完璧歸趙有功,被封為上卿,位在廉頗之上。廉頗很不服氣,揚言要當面羞辱他,藺相如知道后盡量回避,容讓?zhuān)慌c廉頗發(fā)生沖突。他的門(mén)客以為他畏懼廉頗,然而藺相如卻說(shuō):“秦國不敢進(jìn)犯我們趙國就是因為有我和廉將軍,我們對聯(lián)將軍容忍、退讓?zhuān)前褔业奈ky放在眼前,把個(gè)人的恩怨放在后面!”這句話(huà)被廉頗聽(tīng)到后,廉頗背著(zhù)荊條來(lái)向藺相如請罪。而這正是善待他人的表現,所以我們作為新時(shí)代的主人,必須要善待他人,只有這樣,才能把我們的國家建設的更加美好。

  我的講話(huà)完了,謝謝大家!

  善待自己善待他人發(fā)言稿 5

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  復學(xué)第一天,我帶著(zhù)滿(mǎn)心的記憶回到我的百外粉紅小屋!皳Q我便服,著(zhù)我校裝”“開(kāi)我東閣門(mén),坐我西閣床”“出門(mén)看伙伴,伙伴皆驚忙”,久別重回校園的興奮之聲回蕩在宿舍樓。但是最令我驚奇的,是我們宿舍的拖把!“什么?拖把?”你沒(méi)有聽(tīng)錯。拖把上竄出來(lái)一顆小綠芽,嫩嫩的,綠綠的。就是這粉色世界里的一點(diǎn)綠呀,好像是特意為我們的回歸而生,讓沉寂許久的宿舍,更添一份生命氣息。

  為了保護這顆綠芽,我們換了新的拖把,讓那舊拖把靜靜躺著(zhù);我們用水澆灌著(zhù),呵護著(zhù)它;我們小心翼翼地進(jìn)行著(zhù)一切活動(dòng),生怕踩壞了它嬌嫩的`身子。一周過(guò)去,它慢慢長(cháng)高了,有了綠葉,這讓我們宿舍有了生的喜悅。

  這顆小綠葉,在陽(yáng)光下,熠熠生輝。我們不知道它是什么物種,不知道它從哪里來(lái),又是怎么來(lái)到這里,不知道它會(huì )何去何從。但是每當我們姐妹們蹲在它的周?chē),看看它,又看看姐妹們。我們都明白,我們自己是誰(shuí),我們從哪里來(lái),怎么來(lái)的,更知道要到哪里去。我們離開(kāi)了家里那坐了4個(gè)月的書(shū)桌,離開(kāi)了家里那用了兩個(gè)月的電腦和手機,終于離開(kāi)了家庭班主任——父母的嘮叨。人們帶著(zhù)口罩,見(jiàn)了面必須克制自己的熱情,不能牽手,不能擁抱,保持距離。有人帶著(zhù)怨氣說(shuō)“這個(gè)病毒糟透了”“這個(gè)世界壞掉了”“學(xué)習要把我ko了”。

  一顆小綠芽,尚且能努力尋找棲身之所,向生而動(dòng),并沒(méi)有抱怨;我們對一顆小綠芽,尚且能心生惻隱,細心呵護;我們能為武漢祈福,為中國加油;我們能從疫情的禁閉、電腦手機的誘惑里走出來(lái)。那么一定是因為愛(ài),因為有愛(ài),愛(ài)自己,愛(ài)生命。

  我們11號返回校園,我們在校園度過(guò)了14天,14天是個(gè)安全期,今天我們走到了25號。今天是5月25日,巧合的是,我們宿舍的編號也是525,525是我們宿舍5個(gè)姐妹的紀念日。525是個(gè)美妙的日子,它有個(gè)美妙的諧音,而且只有在漢語(yǔ)里才有美妙的意義。我想分享一句話(huà)給大家:“在我們成長(cháng)的歲月中,有人在憂(yōu)患中讓我們安逸,有人在悲劇中使我們歡樂(lè ),日子不會(huì )一天比一天匱乏,反倒是一天比一天有希望,這是我們這一代人的幸福。那么,請我們以愛(ài)的名義,善待自己。也請你喊出:我愛(ài)我!”

  謝謝大家!我愛(ài)你們!

  善待自己善待他人發(fā)言稿 6

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  不知道同學(xué)們有沒(méi)有覺(jué)得,現在的我們都比之前有了好大的進(jìn)步呢?我們能自己拎著(zhù)書(shū)包按時(shí)到校、能自覺(jué)按照老師的要求和提示自主誦讀、上下樓梯能安靜有序靠右行、更能安靜用餐、安心入睡,在家的我們更是自己的事情自己做,臟活累活搶著(zhù)干!是啊,這些,都是作為小學(xué)生的我們該有的責任和擔當。今天,我想說(shuō)的是“友善待人和睦相處”也是我們小學(xué)生應盡的責任哦!

  大家都知道,待人友善是中華民族的傳統美德之一。在我們的一生中,一定會(huì )碰到許許多多來(lái)自別人的"對不起"。在公共汽車(chē)上,有人不小心踩了你的腳;在班集體中,有同學(xué)無(wú)意間弄壞了你的書(shū)本;在雨中行走,別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時(shí),有同學(xué)不小心將菜湯灑到了你的衣服上;課間閑聊時(shí),同學(xué)們無(wú)意間的一句話(huà),也許就那么溫柔的傷到了你……這些種種來(lái)自于別人的"對不起",都需要我們用友善的態(tài)度來(lái)對待,要寬容、諒解別人,而不能心胸狹隘,更不能以怨相報。那么,在我們生活、學(xué)習的這個(gè)校園大家庭中,應該怎樣爭做一個(gè)"友善"的和平小使者呢?

  首先,我提議,同學(xué)之間應善于發(fā)現別人的長(cháng)處,虛心接受別人的合理建議,當發(fā)現自己的意見(jiàn)與別人不同時(shí),不要固執己見(jiàn),強詞奪理,爭取能夠以理服人。不做那些只圖自己快樂(lè ),而給別人帶來(lái)痛苦的事兒。不要去傳播一些不利于團結的言語(yǔ),更不能在背后說(shuō)別人的壞話(huà)。

  其次,同學(xué)之間難免會(huì )遇到一些不愉快的`事兒,在遇到矛盾時(shí),我建議大家先從自己身上找原因,不能一味地指責別人,更不能拔拳相向,動(dòng)手打人。

  另外,我們都要學(xué)會(huì )用恰當的方式關(guān)心他人,一句溫柔的話(huà)語(yǔ),一個(gè)細小的動(dòng)作,或者一個(gè)充滿(mǎn)溫情的小紙條,都能給他人帶來(lái)寬慰。更要設身處地地為別人著(zhù)想,在別人遇到困難時(shí)要給予真誠的幫助。

  同學(xué)們,我們都希望能生活在友好、友愛(ài)的氛圍中,也希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善意、善良和善舉。更希望能營(yíng)造出這樣一個(gè)人人舒暢,處處溫暖的學(xué)習環(huán)境,這!就需要我們都能從自身做起,從小事做起,以友善的態(tài)度與同學(xué)相處,與家人相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì )成為"友善使者",愿我們的校園遍開(kāi)"友善之花"!若能將“友善待人、和睦相處”的責任意識付諸于和同學(xué)相處的點(diǎn)滴小事中,同時(shí),也能將這一舉動(dòng)帶出校園,帶到校園之外的點(diǎn)滴之間,細微之處,能讓我們的友善之花,花開(kāi)遍地。相信:世界,也會(huì )因我們而變得更加美好!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  善待自己善待他人發(fā)言稿 7

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!我是一年級一年級五班的劉小燕。我演講的題目是《友善和睦以誠待人》。

  生活是一個(gè)湖。當你帶著(zhù)善意來(lái)到湖邊,會(huì )有人對你微笑。如果你粗聲粗氣地看著(zhù)它,就會(huì )有人出現,沖你咧嘴笑。

  我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事,講的是一個(gè)少年試圖偷竊,被一個(gè)躺在床上的女孩發(fā)現。

  女孩沒(méi)有報警,而是假裝不知道他是小偷,熱情地邀請他和自己聊天。他們聊得很開(kāi)心。少年走之前,女孩用她的阿馬蒂小提琴為他彈了一首曲子,然后送給少年。后來(lái)少年再去找姑娘的時(shí)候,姑娘已經(jīng)死于骨癌,藍色的墓碑上刻著(zhù)“賜恩于世,故我樂(lè )”。少年從此變了。他在貧窮和苦難中重新找回了自尊,他的內心燃起了熊熊烈火,要走出逆境!最后,這個(gè)曾經(jīng)的少年成功了。在世界級的悉尼大劇院,他深情地彈奏了一首悠揚的曲子——,獻給姑娘。小女孩為了體面地維護少年的尊嚴,對少年很好。她可能永遠也體會(huì )不到,自己的善良、寬容和愛(ài),像紫羅蘭一樣,在它的腳底留下了芬芳,震撼了一個(gè)迷失少年的心靈,讓他重新樹(shù)立了信念,揚起了人生的風(fēng)帆。一次友好的交談和一首優(yōu)美的歌曲改變了人們的生活!其實(shí)善良就是包容和理解,這在生活中無(wú)處不在。

  美國試飛員胡佛曾飛回洛杉磯。在離地面90多米的空中,飛機失敗了。由于他高超的'技術(shù),飛機奇跡般地著(zhù)陸了。胡佛立即檢查了飛機機油。正如他所料,他駕駛的飛機裝載了錯誤的飛機油。當他召喚負責維修的機械工時(shí),對方嚇哭了。這時(shí),胡佛并沒(méi)有像大家預料的那樣大發(fā)雷霆,而是伸出手臂,抱住修理工的肩膀,自信地說(shuō)道:

  為了證明你能做好,我想請你明天為我的飛機做維修工作。

  從此,胡佛的飛機再也沒(méi)有出現過(guò)任何差錯,粗心的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。

  是的,善良是金。俗話(huà)說(shuō):金子總會(huì )發(fā)光!當一個(gè)人很友好的時(shí)候,他的生活就會(huì )發(fā)光。善良是真的。有時(shí)候,幸福圍繞著(zhù)我們,但我們往往并不知道,因為我們需要一雙雪亮的眼睛,才能真實(shí)地看世界,才能互相理解,才能和諧,才能真誠相待。

  善是美,心和靈魂的美才是真美。

  友好是一種美德。人們常說(shuō)努力是中華民族的傳統美德,但我想說(shuō),友善也是人際交往中不可或缺的美德。親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,請獻上你們的善良,這是人與人和諧相處的潤滑劑,是心與心交流的橋梁,是一種愛(ài)情的積蓄;它讓你和周?chē)说母星楦兇,讓世界和我們的生活更美好?/p>

  我的演講結束了,謝謝。

  善待自己善待他人發(fā)言稿 8

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要稱(chēng)贊的人是誠信、友善的人。

  有一個(gè)故事令我難忘:美國著(zhù)名的試飛駕駛員胡佛,有一次飛回洛杉磯,在距地面九十多米高的空中,剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈,幸虧他技術(shù)高超,飛機才奇跡般地著(zhù)陸。胡佛立即檢查飛機用油,正如他所預料的,他駕駛的那架螺旋槳飛機,裝的卻是噴氣機用油。當他召見(jiàn)那個(gè)負責保養的'機械工時(shí),對方已嚇得直哭。這時(shí),胡佛并沒(méi)有像大家預想的那樣大發(fā)雷霆,而是伸出手臂,抱住維修工的肩膀,信心十足地說(shuō):“為了證明你能干得好,我想請你明天幫我的飛機做維修工作!睆拇,胡佛的飛機再也沒(méi)有出過(guò)差錯,那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍了。

  這個(gè)故事令人感動(dòng)。雖然維修工的過(guò)失險些使自己?jiǎn)拭,但心地善良的胡佛深深懂得有過(guò)失者的心理。當對方因出了嚴重差錯而痛苦不堪時(shí),善解人意,自我克制,出人意料地給予寬慰,使其恢復自信和自尊。這就是友善的巨大力量。試想,如果胡佛憤怒斥責這位維修工,甚至不依不饒地追究他的責任,那么很可能會(huì )徹底地毀了他?梢(jiàn),面對同一件事,以?xún)煞N不同的態(tài)度來(lái)對待,就會(huì )有迥異的結局。 友善,可以使大事化小,小事化了,不僅善待了他人,也能使自己得益——胡佛的飛機不是從此就沒(méi)出過(guò)任何差錯嗎?而以憤怒乃至暴力來(lái)應對,結果往往是有百害而無(wú)一利。

  我們班也有友善的人,比如:劉偉。他能在同學(xué)需要幫助的時(shí)候伸出援手。

  誠信就是一幅山水畫(huà),洗去鉛華雕飾,留下清新自然; 誠信就象一首深情的歌,婉轉悠揚,輕吟淺唱; 誠信就是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限。

  曾在春秋戰國時(shí),秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時(shí)處于戰爭頻繁、人心惶惶之際,為了樹(shù)立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(cháng)的木頭,并當眾許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén),賞金十兩。圍觀(guān)的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結果沒(méi)人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹(shù)立起了威信,而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國推廣開(kāi)了。新法使秦國漸漸強盛,最終統一了中國。

  商鞅的誠信使秦國統一中國,可見(jiàn)誠信的重要。

  讓我們做一個(gè)誠信友善的人吧!

  善待自己善待他人發(fā)言稿 9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好﹗今天我國旗下講話(huà)的主題是《學(xué)會(huì )寬容,待人友善》。

  什么是寬容?美國作家馬克,吐溫說(shuō):“紫羅蘭把香氣留在那踩扁它的腳跟上”這就是寬容。寬容是一種修養;是一種品質(zhì),更是一種美德,寬容不是膽小無(wú)能而是海納百川的大度。

  美國著(zhù)名試飛員胡佛,一次飛行中,引擎失靈,幸虧他技術(shù)高超,飛機才奇跡般地著(zhù)陸。事后,胡佛發(fā)現機械工裝錯油了。當他找到那個(gè)機械工時(shí),對方已嚇得面如土色。胡佛并沒(méi)有大發(fā)雷霆,而是伸出手臂,抱住維修工的肩膀,信心十足地說(shuō):“為了證明你能干得好,我想請你明天幫助我的飛機做維修工作!睆拇艘院,胡佛的飛機再也沒(méi)有出過(guò)差錯,那位馬虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。胡佛在他人因出了嚴重差錯而自責時(shí),他寬以待人,出人意料地給予寬慰,讓他恢復自信,從而改變了一個(gè)人。這就是寬容的力量。寬容,不僅善待他人,也能使自己得益,所以,友善的語(yǔ)言比拳頭更有力量。

  同學(xué)們,寬容是美德的核心。充分體諒,理解別人,站在他人的角度,客觀(guān)地對待別人對自己的言行,那么你那寬廣的胸襟才能使雜沙變?yōu)檎渲,讓枯枝充滿(mǎn)鮮果!

  清代愛(ài)國英雄林則徐曾說(shuō)過(guò)“忍一時(shí),風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!”寬容是一塊肥美的凈土,是一份互贈的禮品,它生長(cháng)著(zhù)信任和理解,寬容是一片燦爛的星空,閃爍著(zhù)熾熱的光芒!很多時(shí)候,寬容別人就是在寬容自己。同學(xué)中,有些人還在苦惱于父母的一次責罰、耿耿于懷在老師的一句批評。其實(shí),你可曾知道,責罰是恨鐵不成鋼;批評是希望你們認識到自己的不足。寬容是父母與子女,老師和學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)之間的橋梁。多一些寬容,就會(huì )多一些理解、多一些尊重。

  人生會(huì )碰到許許多多來(lái)自別人的“對不起”。公共汽車(chē)上,有人不小心踩了你的腳;班集體中,同學(xué)無(wú)意弄臟你的'書(shū)本;言談中無(wú)意間一句話(huà)傷害了你的感情,課間活動(dòng)無(wú)意的碰撞,球場(chǎng)上一次小小的摩擦……這些都需要用友善的態(tài)度、寬容來(lái)自“對不起”

  雨果曾說(shuō)過(guò):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”。在生命的廣闊天地里,學(xué)會(huì )寬容,意味著(zhù)你學(xué)會(huì )了尊重;學(xué)會(huì )寬容,意味著(zhù)你學(xué)會(huì )了善待別人和你自己。

  寬容與友善相輔相成。寬容是愛(ài)心的傳送、是智者的寧靜;友善是寬容的途徑,是理解的橋梁。寬容是一種風(fēng)范,一種氣度、一種偉大的仁慈。在生活中學(xué)會(huì )寬容與友善,你就會(huì )明白很多道理,才不會(huì )在做人、做事的時(shí)候迷失自我!

  善待自己善待他人發(fā)言稿 10

老師們,同學(xué)們:

  大家上午好!

  社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的基本內容共24個(gè)字,我們都已經(jīng)會(huì )背誦、默寫(xiě)了,其中:愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善是公民基本的道德規范。今天我國旗下講話(huà)的主題就是《養成道德好習慣——誠信做人,友善做事》。

  首先和大家分享一個(gè)故事:有一個(gè)士兵,非常善于長(cháng)跑,所以在一次部隊的越野賽中很快就遙遙領(lǐng)先了,一個(gè)人飛快地跑著(zhù)。轉過(guò)了幾道彎,遇到了一個(gè)岔路口,面前有兩條路,一條路標明是軍官跑的,平坦大路;另一條路,標明是士兵跑的,是崎嶇小路。他開(kāi)始對做軍官連越野賽都有便宜可占感到不滿(mǎn),猶豫了一下,他還是朝著(zhù)平坦大路跑去。沒(méi)想到,當他精疲力竭地到達終點(diǎn)的時(shí)候,其他選擇崎嶇小路的'士兵早已在終點(diǎn)列隊等候,他名列倒數第一。他感到不可思議,其他士兵也覺(jué)得奇怪。但是突然大家醒悟過(guò)來(lái),原來(lái),在岔路口誠實(shí)守信,是如此的重要。誠信不僅可以獲得成績(jì),還可以讓人得到別人的尊重。同學(xué)們,沒(méi)有誠信的人生活在世上,如同一顆漂浮在空中的塵埃,永遠不會(huì )收獲人們的贊美,永遠不會(huì )擁有內心深處的踏實(shí)和寧靜。

  而“友善”也是人際交往中必須具備的道德規范,如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中人與人之間的關(guān)系,我們的生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。那么,如何做到“與人為善”呢?首先,要學(xué)會(huì )寬容。生活中,你會(huì )碰到很多來(lái)自他人的“對不起”:有人不謹慎踩了你的腳;有同學(xué)無(wú)意的弄壞你的書(shū)本;食堂吃飯時(shí),有同學(xué)不慎將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學(xué)們言談中無(wú)意間一句話(huà)傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度對待來(lái)自他人的“對不起”,寬容、體諒他人。其次,同學(xué)之間碰到矛盾要坦誠相待,主動(dòng)化解。生活中難免會(huì )出現一些不愉快的事情,碰到矛盾,要首先從自己身上找緣由,不能一味夸大自己的理由,指責他人,更不能拔拳相向,動(dòng)手打人。另外,還要學(xué)會(huì )樂(lè )于助人,關(guān)心他人,要設身處地地為他人著(zhù)想,在他人困難的時(shí)候要給予真誠的幫助。

  我們每個(gè)人都希望生活在誠信、友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以誠信、友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處,共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì )誠信做人、友善做事,使我們的集體變得更加美好。

  謝謝大家!

  善待自己善待他人發(fā)言稿 11

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是三年(2)班的xx,這天我演講的題目是《道德,生命中最絢麗的色彩》。

  在生活中這樣的鏡頭你必須不會(huì )陌生:公園里,給小朋友系鞋帶;在家里,我們把自己煮好的飯菜端到晚歸的媽媽手中;校園里,我們把一張廢紙悄悄地塞進(jìn)自己的口袋……

  這就是道德的舉動(dòng)。有些人以為做一個(gè)有道德的人難,其實(shí)你用心去做了,就會(huì )發(fā)現其實(shí)很簡(jiǎn)單,正因道德有時(shí)是一種感恩。

  道德,有時(shí)是一種感恩。

  我要給大家講一個(gè)這樣的小故事:某學(xué)校舉辦了一個(gè)親子游戲活動(dòng);顒(dòng)中,先給媽媽們蒙上雙眼,看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手,結果所有的媽媽全都找到了自己的孩子。但是,當游戲進(jìn)行到下一個(gè)環(huán)節——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時(shí),卻沒(méi)有一個(gè)孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽都哭了,像孩子一樣哭得那樣悲哀、委屈。正因她們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊,卻得不到愛(ài)的共鳴。

  這是一個(gè)令人心痛的故事。此刻的孩子怎樣啦?學(xué)會(huì )感恩以成為培養道德之心之首要。鮮花感恩雨露,正因雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,正因長(cháng)空讓它飛翔。我們要學(xué)會(huì )感恩父母,正因父母給了我們溫馨的避風(fēng)港;我們要學(xué)會(huì )感恩老師,正因老師教育我們用知識和修養去書(shū)寫(xiě)青春的篇章;我們要學(xué)會(huì )感恩社會(huì ),正因社會(huì )讓我們發(fā)揮所長(cháng)、神采飛揚!

  道德,有時(shí)是一種習慣。

  教育家陶行知先生以前說(shuō)過(guò),每一天都要問(wèn)一問(wèn)自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步,正因道德是做人的根本。根本壞了,即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng),也不會(huì )成為對社會(huì )有用的人。做一個(gè)有道德的人是做人的基本準則。只要我們從身邊小事做起,就會(huì )成為有道德的人。比如:給工作了一天的'爸爸媽媽捧上一杯熱茶,為學(xué)習困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問(wèn)題,在公交車(chē)上主動(dòng)為年邁的老人讓座,把被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)苗扶正,見(jiàn)到紙屑彎腰撿起等。生活是一面鏡子,學(xué)會(huì )道德,對生活時(shí)時(shí)持續微笑,生活也會(huì )還你以微笑。播種思想,收獲行為,播種行為,收獲習慣,播種習慣,收獲性格,播種性格,收獲命運。只要我們從每一件小事做起,我們就會(huì )成為有道德的好少年。

  道德沒(méi)有重量,卻能夠讓人有泰山之重;道德沒(méi)有標價(jià),卻能夠讓人的心靈高貴;道德沒(méi)有體積,卻能夠讓人的情緒高昂。道德是做人的準則!讓我們追隨道德之光,讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧!

  善待自己善待他人發(fā)言稿 12

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我今天要演講的內容與社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)有關(guān)。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)是:倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公平、法治,倡導愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。那么,今天我就其中的一點(diǎn)友善來(lái)談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

  記得幾年前,我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事:一個(gè)少年在企圖行竊時(shí),被躺在床上的一位女孩發(fā)現了。女孩并沒(méi)有報警,而是裝作并不知道他是小偷,熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開(kāi)心。少年臨走前,女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子,然后又把琴送給了少年。后來(lái),當少年再去找女孩時(shí),女孩因患骨癌已離開(kāi)了人世,在她青色的墓碑上鐫刻著(zhù)“把友善奉獻給這個(gè)世界,所以我快樂(lè )”。少年從此變了樣,他在貧困和苦難中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終,昔日的少年成材了,在世界第一流的悉尼大劇院,他深情地拉起了悠揚的曲調——把它獻給那位女孩。小女孩善待少年,是為了體面地維護他的尊嚴。她也許永遠不會(huì )意識到,她的友善、寬容和愛(ài)心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上,怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心,讓他重新樹(shù)立了信念,揚起生活的`風(fēng)帆。一次友善的交談,一首優(yōu)美的曲子,就這樣改變了人的一生!

  其實(shí),友善就是寬容和理解,這種寬容和理解在生活中無(wú)處不在,我也曾真切地感受過(guò)。有一次,我不小心將摔炮扔在了一位老奶奶的面前,把老奶奶嚇了一大跳,我不知所措,忙走到她跟前使勁的道歉。老奶奶只是擺擺手,慈祥地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后注意一點(diǎn)就是!崩夏棠痰脑(huà)語(yǔ)緩和了我緊張的心情。望著(zhù)老奶奶離去的身影,一陣暖流突然涌上我的心頭。你看,生活處處充滿(mǎn)友善吧。

  做一個(gè)友善的人,既快樂(lè )自己又溫暖他人,我的友善三原則是:

  1、每天對身邊的人多微笑三次,把快樂(lè )傳遞下去;

  2、每天做一件幫助他人的好事;

  3、為別人的成績(jì)鼓掌,不妒忌他人。

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,請奉獻你的友善,那是人與人和諧相處的潤滑劑,心與心溝通的橋梁,也是一種愛(ài)的儲蓄;它讓你和你身邊的人感情更純真,也讓這個(gè)世界、讓我們的生活更加美好。

  生活是一面鏡子。當你面帶友善走向鏡子時(shí),你會(huì )發(fā)現,鏡中的那個(gè)人也正滿(mǎn)懷善意地向你微笑;當你以粗暴的態(tài)度面對它時(shí),你會(huì )發(fā)現,鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。人生在世,請擁有一顆友愛(ài)之心,保留一份友善之情吧!

  謝謝大家!

  善待自己善待他人發(fā)言稿 13

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我講話(huà)的題目是《公民道德建設——友善》

  “友善”是人類(lèi)最美好的品質(zhì)之一,是個(gè)人在社會(huì )中建立友誼,全面發(fā)展的重要條件,其內涵主要包括心胸開(kāi)闊、嚴于律己、寬以待人、互諒互讓、扶危濟困、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為。

  一個(gè)友善的人際共處群體,容易使人形成積極的人生態(tài)度,能使人在碰到挫折和困難的時(shí)候,保持積極向上的心境,并得到他人的幫助。友善的人際共處關(guān)系可以營(yíng)造一個(gè)和諧、信任、友愛(ài)、團結、理解、互相關(guān)心的氛圍。在這種氛圍中,人們可以通過(guò)交流達到互相理解,人們的精神情操,心理環(huán)境就會(huì )得到凈化,理想境界就會(huì )得到升華。相反,不友善的人際共處卻使人產(chǎn)生猜疑、嫉妒、冷漠,造成苦悶、困惑、孤寂和萎靡不振的精神狀態(tài),影響了學(xué)習和團結,影響了人生的幸福和快樂(lè )。

  “友善”必須努力做到:

  1.以和為貴。常言道“家和萬(wàn)事興”“遠親不如近鄰”“學(xué)友親三代”。和氣的話(huà)語(yǔ),和善的面孔,和藹的態(tài)度,能營(yíng)造一種和諧的學(xué)習,工作氣氛,老師和學(xué)生生活都會(huì )感到溫暖,感到親切,信心倍增,從而為一定的目標共同努力。

  2.真誠守信。在人際交往中,必須做到說(shuō)話(huà)算話(huà),言行一致,遵守諾言,對沒(méi)有把握的事說(shuō)說(shuō)要留有余地,一旦答應他人的事,應想方設法,盡量努力去完成,要善始善終,萬(wàn)一因情況變化或其他原因不能完成,亦應如實(shí)說(shuō)明,求得對方的諒解。切不可信口開(kāi)河,總說(shuō)大話(huà)不辦實(shí)事或說(shuō)話(huà)辦事虎頭蛇尾,不了了之,那樣會(huì )傷害自己的形象,失去別人的.信任,又傷了朋友之間的和氣。

  3.理解和尊重。在人際交往中,應學(xué)會(huì )尊重別人,做到為人謙虛有禮,平等待人。切不可驕傲自大,看不起別人,在他們面前總是盛氣凌人,擺出高人一等的架勢,也不可為人粗魯,出言不遜,不知道尊重別人的感情、諷刺人、挖苦人,背后議論人,揭人家的短處。我們要以尊重別人去換取別人尊重自己,與他人友好相處,其樂(lè )無(wú)窮。

  4.寬容豁達。我們小學(xué)生應該要有寬宏大膽,心胸寬廣的氣質(zhì),提高自己的思想品德修養,正確地對待自己和別人,表?yè)P和批評,成功和失敗,千萬(wàn)不要在一些小事上斤斤計較。在與同學(xué)相處過(guò)程中,要容忍別人的缺點(diǎn)和過(guò)失,要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn),尤其是對自己的批評意見(jiàn)。

  總之,我們要善待親人,善待鄰里,善待同學(xué),善待朋友,善待弱群體,善待大自然,在友善和諧的環(huán)境中共同發(fā)展,共同創(chuàng )造美好的明天。

  善待自己善待他人發(fā)言稿 14

同志們:

  儒家提倡“與人為善”,佛教宣揚“善有善報”,今天我黨的十八大又倡導“友善”為社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。那么,友善究竟有著(zhù)怎樣的魅力呢?

  先聽(tīng)一個(gè)故事吧:十年前,S城的一個(gè)叫郝武德的窮大學(xué)生,在做完勤工儉學(xué)后,饑腸轆轆,可口袋里不名一文。經(jīng)過(guò)一番猶豫,他終于鼓起勇氣,敲響了一戶(hù)人家的門(mén),準備討點(diǎn)飯吃。然而當一位年輕貌美的女孩子打開(kāi)門(mén)時(shí),他卻失去了勇氣。他沒(méi)敢討飯,卻只要求一杯水喝。女孩看出他饑餓的樣子,于是給他端出一大杯鮮奶。

  郝武德喝完奶,問(wèn)道:“我應付您多少錢(qián)?”女孩卻答道:“你不欠我一分錢(qián)。母親告訴我們,不要為善事要求回報! 郝武德懷著(zhù)感恩的心,向女孩深深地鞠了一躬,真誠地說(shuō)道:“那么我只有由衷地謝謝您了!”

  十年后,有個(gè)女人病情危急,在當地所有醫院都看過(guò)了,病情卻不見(jiàn)好轉。絕望的家人抱著(zhù)一線(xiàn)希望,將奄奄一息的女人送到了另外一個(gè)城市的一家醫院做最后的嘗試。主治醫生聽(tīng)說(shuō)病人來(lái)自S城時(shí),立刻走向病房,當看到那個(gè)女人時(shí),醫生眼中充滿(mǎn)了奇特的光芒,他決心盡最大的努力來(lái)挽救女人的生命。

  從那天起,他特別觀(guān)察女人的病情,查閱了海量的文獻,并發(fā)帖向全世界同行咨詢(xún)。經(jīng)過(guò)不懈的努力,終于讓女人起死回生,戰勝了病魔。最后,批價(jià)室將出院的帳單送到主治醫生手中,請他簽字。醫生看了帳單一眼,然后在帳單邊緣上寫(xiě)了幾個(gè)字,將帳單轉送到女人的病房里。

  女人不敢打開(kāi)帳單,因為她確定,她可能需要一輩子才能還清這筆醫藥費。但她還是顫抖著(zhù)雙手,打開(kāi)了賬單,一行手寫(xiě)字映入眼簾:一杯鮮奶已足以付清全部的醫藥費!簽署人:郝武德醫生。女人的'眼中頓時(shí)充滿(mǎn)了淚水,雖然她早已記不清十年前的那杯鮮奶。

  這是一個(gè)動(dòng)人的故事,動(dòng)人的不僅僅是“投我以木瓜,報之以瓊琚”的知恩圖報,更是友善的感染,愛(ài)心的傳遞。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。就如同蝴蝶效應,小小的一次善言善行,也許就能點(diǎn)燃更多善的靈魂之燭。

  還有一個(gè)傷心的故事:今年4月,在安徽蕪湖,打工者張師傅回鄉探望母親,路見(jiàn)車(chē)禍,一老婦被撞躺在血泊中。張師傅因怕救人惹麻煩,且歸家心切,他選擇經(jīng)過(guò)而未施救。然而到了家才得知,他的老母親很早就出發(fā)去等兒子,頓感不妙的張師傅立馬回頭奔向事故地點(diǎn),竟發(fā)現躺在路邊渾身是血的老婦人真的是他母親。

  張師傅不肯與人為善,最終自己吞下了苦果。不與人方便,其實(shí)就是給自己添麻煩;與人為善,其實(shí)就是給自己積德。

  生活就像一面鏡子。當你友善的看著(zhù)鏡子,你會(huì )發(fā)現,鏡中的那個(gè)人也正朝微笑;當你以怒目面對鏡子,你會(huì )發(fā)現,鏡中的那人也沖你瞪眼。為了讓我們的生活更美好,請保持一顆友善的心吧!

  善待自己善待他人發(fā)言稿 15

同志們:

  究竟何為友善呢?友善一詞,可拆分為兩部分來(lái)解釋。

  在甲骨文當中,“友”字實(shí)際上就是兩只手靠在一起,兩手相握,即朋友,友好!吧啤弊,上面一個(gè)羊,底下一個(gè)吉,中間還有兩點(diǎn),《說(shuō)文解字》這樣解釋?zhuān)吧普呒瞸”,就是吉祥的意思。友善,強調人和人之間應互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助、和睦友好,友善是處理人際關(guān)系的基本準則,是最基本的社會(huì )共識。

  記得初一,我剛剛邁入新的班級,迎接我的是一位陌生女生的熱情微笑,我很驚喜。她的友善,消除了我內心的緊張、膽怯,使我打心底里感到溫暖,感到被彼此所接受。從那時(shí)起直到現在,我們一直是很好的朋友。

  相處久了,大家會(huì )發(fā)現那些活潑幽默的同學(xué)總是朋友多,大家也樂(lè )于接近他們,因為這個(gè)人能夠帶來(lái)快樂(lè )。

  然而我認為,友善不只是待人友好謙和,更重要的是善良與真誠,只有真摯誠懇的善意與友好才是真正的友善。

  在“友善”一詞里,“善”,就如同常青樹(shù)的根基,促發(fā)著(zhù)地表上生長(cháng)出友好的綠葉與鮮花,然而花葉都只是美好的表象,善意才是這棵樹(shù)之所以長(cháng)存的基礎;ㄩ_(kāi)花落的表象可順其自然,堅如磐石的善心卻不可更改。

  在生活中,自不必說(shuō)要友善待人,也要友善對待自己,更要友善對待自然。

  “一個(gè)不能首先對自己友善、與自己為友,不能本身發(fā)心善良的人,是無(wú)法處理好與他人的友善關(guān)系的!庇谑俏也琶靼,首先人要“自愛(ài)”、才能“博愛(ài)”。兒時(shí)我們就牢記:“人之初,性本善!蔽覀儽揪蜕屏、懂得接納與體諒,只要做到善待自己,擁有一顆友善的心,推己及人,才可對身邊的他人敞開(kāi)心扉,給予更多的人尊重與溫暖。

  更進(jìn)一步,審視一下支持著(zhù)我們生活的環(huán)境和自然,可見(jiàn)友善與博愛(ài),不僅僅是對于人,也在于我們身邊的一草一木、一花一果。在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一句話(huà):“金山銀山,不如綠水青山!笔前,曾經(jīng)的'我們,為了所謂的“金山銀山”,對我們所親近的大自然做出了許多不友善的行為。過(guò)度開(kāi)墾、過(guò)度砍伐、過(guò)度開(kāi)發(fā)……這樣的詞語(yǔ)屢見(jiàn)不鮮。正是我們的一次次“過(guò)度”,終于讓自然發(fā)怒。它給我們帶來(lái)了難以驅散的霧霾、猶如“世界末日”一般的沙塵暴……當經(jīng)歷了這樣的種種,我想,我們應當意識到自己對于大自然的不友善,也應當嘗試著(zhù)對與我們最親近的大自然更加友善。我們又該如何去做呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單。當我們清掃一片廢紙、回收一個(gè)塑料瓶,或是拒絕使用一次性筷子、提醒大人們少開(kāi)一天車(chē)、少抽一支煙,這些小事情看起來(lái)微不足道,卻又正是我們力所能及,對大自然的友善之舉。

  同學(xué)們,又是一年春暖花開(kāi)時(shí),不如我們相約,在這個(gè)春天,也讓友善之花,綻放在心!

  善待自己善待他人發(fā)言稿 16

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是來(lái)自高一(2)班的xx,今天,我演講的題目是《誠信立身,友善待人》。

  誠信友善是沙漠中的一汪清泉,是陰云遮不住的一片晴空,是巨大痛苦中的一劑良藥,是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的一面閃亮旗幟。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)是公民思想道德建設的核心,是學(xué)校德育工作的靈魂,是當代青年正確的價(jià)值取向。作為新時(shí)代的高中生,我們毫無(wú)疑問(wèn)要大力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),誠信立身,友善待人。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),走正直誠實(shí)的生活道路,一定會(huì )有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的.歸宿。這正是我們社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)里大力宣揚的道德品質(zhì)。誠,即真誠、誠實(shí);信,即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。通俗地表述,就是說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。這讓我想到x一位賣(mài)雞蛋的大哥,任慶河。他原來(lái)的店鋪拆遷了,他擔心拿著(zhù)店里雞蛋票的顧客找不到店家著(zhù)急,因此在店鋪舊址一等就是三個(gè)月。這個(gè)看似平常的等待,引起了眾人的關(guān)注和贊譽(yù),他也因而在網(wǎng)絡(luò )上被網(wǎng)民稱(chēng)為“誠信雞蛋哥”。其實(shí)誠信不僅是一種良好的個(gè)人品質(zhì)和一種契約精神下的道德垂范,更是一個(gè)可以改變現實(shí)的“技巧”。中國傳統文化講大智若愚、大巧若拙,誠信其實(shí)便是一個(gè)最好的例證。所以,作為中學(xué)生,我們應該言出必行,誠信對己,誠信待人。

  “友善”是人際交往中必須具備的道德規范,如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。友善是拉近人與人之間距離的最好法寶,說(shuō)話(huà)和顏悅色、做事留有余地、不與同學(xué)發(fā)生矛盾、原諒他人的過(guò)錯、主動(dòng)承擔較為辛苦的工作等,這些都是做事友善的表現。我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善良、寬容和溫馨的氣息……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處,共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環(huán)境。

  同學(xué)們,讓我們用自己的行動(dòng)積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),讓整個(gè)校園都充滿(mǎn)著(zhù)誠信、友善和諧的因子,讓我們的學(xué)校變得更加優(yōu)秀,讓我們一起做一個(gè)“誠信立身,友善待人”的人吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  我們活在現代的生活里,誠信的品質(zhì)在今天占據重要的地位。在過(guò)去,沒(méi)有攝像頭的監督,人們是通過(guò)自覺(jué)性來(lái)保持誠實(shí)的。似乎如果他們不誠實(shí),也沒(méi)有什么懲罰。但是今天,隨著(zhù)科技的發(fā)展,人們隨時(shí)都被各種高科技監督,一旦被抓到作弊,他們的檔案就會(huì )有污點(diǎn),將嚴重影響他們的職業(yè)。

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