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二年級開(kāi)學(xué)學(xué)生代表發(fā)言稿（精選11篇）
在現實(shí)社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的二年級開(kāi)學(xué)學(xué)生代表發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級開(kāi)學(xué)學(xué)生代表發(fā)言稿 1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
金色九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我代表學(xué)校全體學(xué)生向大家問(wèn)好。
自從新學(xué)期開(kāi)始，我們的校園處處洋溢著(zhù)喜慶的氣氛，近年來(lái)，我們學(xué)校無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生巨大的變化。一直以來(lái)，領(lǐng)導和老師們默默工作，學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要光大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，舉止言行關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱，展現的就是學(xué)校的品味。
羅曼·羅蘭說(shuō)：沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人，甚至也沒(méi)有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，養成良好的行為品德是最重要的。
同學(xué)們，當你早上背著(zhù)書(shū)包迎著(zhù)朝陽(yáng)開(kāi)始第一天的學(xué)習時(shí)，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心;當你在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書(shū)包，問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么?有沒(méi)有白白浪費一天的光陰?距離你那神奇的`夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?
同學(xué)們，讓我們跟著(zhù)秋天，拿起小畫(huà)筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開(kāi)歌喉，共唱一首秋天的歌。
春種秋收，瓜果飄香。送給大家一句意大利著(zhù)名畫(huà)家達·芬奇說(shuō)的話(huà)：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(cháng)眠！
最后祝愿同學(xué)們在新的起點(diǎn)，新的航程中揚起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jì)！
謝謝大家我的發(fā)言完畢！
二年級開(kāi)學(xué)學(xué)生代表發(fā)言稿 2
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我代表二年級全體學(xué)生向大家表達我最美好的祝福：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成！
我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我們在美麗的校園里散步，我們坐在明亮的教室里聆聽(tīng)老師講課，無(wú)處不感受到老師對我們的關(guān)心，我們只有好好學(xué)習，煉就過(guò)硬的一技之長(cháng)，才能服務(wù)社會(huì )，體現自己的人生價(jià)值，回報老師和父母，讓他們?yōu)槲覀凃湴梁妥院馈?/p>
要好好學(xué)習，從小煉就過(guò)硬本領(lǐng)，結合我校"爭當四好少年"活動(dòng)我想我們應該在新學(xué)期中從以下幾個(gè)方面入手：
1、要從小養成優(yōu)良品德。這是一個(gè)人做人做事的根本。我們要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，實(shí)踐"傳承中華美德，爭做禮儀之星"，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養成愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的.好品行，努力成為一個(gè)品德高尚得人，一個(gè)有益于社會(huì )、有益于人民的人。
2、要有信心和毅力。要樹(shù)立"我一定能行"的堅定信心，相信自己一定會(huì )學(xué)有所成;同時(shí)要持之以恒，堅持不懈，具有頑強的毅力和吃苦耐勞的精神，培養學(xué)習的興趣，這是學(xué)習好的基礎。
3、要重視科學(xué)的學(xué)習方法和養成。學(xué)習要講究方法,要活學(xué)活用,不能死記硬背,在知識飛速發(fā)展和信息時(shí)代的今天,用適合自己學(xué)習方法可以起到事半功倍的作用,因此，我們要在老師指導下,學(xué)會(huì )學(xué)習,使自己立于不敗之地。
4、在老師的指導下，培養自己創(chuàng )新能力和社會(huì )實(shí)踐能力。要在學(xué)習的基礎上有所創(chuàng )新，要在復習的基礎上有所發(fā)現，并把自己所學(xué)廣泛的與社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)，讓自己的學(xué)習創(chuàng )新在實(shí)踐中發(fā)揮更大作用。
5、學(xué)會(huì )與老師同學(xué)們協(xié)作。學(xué)習不是孤立的，而是師生共同進(jìn)行一種集體活動(dòng)，尺有所短，寸有所長(cháng)，要學(xué)習別人的長(cháng)處，彌補自己的短處，公平競爭，創(chuàng )設一種良好的學(xué)習氛圍。
6、從小強健體魄，享受陽(yáng)光體育。當代的少年兒童要做搏擊風(fēng)雨的雄鷹，要堅持體育鍛煉，養成良好的衛生習慣，不斷增強體質(zhì)。要磨練勇敢頑強的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂(lè )觀(guān)向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來(lái)的挑戰。
同學(xué)們，老師們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的目標和任務(wù)等待我們去完成，讓我們振作精神，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰，取得新的榮譽(yù)。
謝謝大家。
二年級開(kāi)學(xué)學(xué)生代表發(fā)言稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
我叫xx，我來(lái)自二（3）班。今天，我站在這里發(fā)言，我感到很開(kāi)心。時(shí)間過(guò)得真快呀！我們結束了一年級的學(xué)習，馬上就要進(jìn)入二年級的學(xué)習。
回想起一年級的學(xué)習，我感到非�？鞓�(lè )，總覺(jué)得自己好像生活在一個(gè)快樂(lè )的大家庭里。這里有活潑可愛(ài)的.同學(xué)，有像媽媽一樣的老師。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我覺(jué)得自己的變化很大。記得上幼兒園時(shí)我經(jīng)常感冒，有一個(gè)學(xué)期只上了7天，到幼兒園畢業(yè)也沒(méi)能認得幾個(gè)字，更別說(shuō)能寫(xiě)出什么好字來(lái)。上一年級時(shí)遇到了語(yǔ)文老師，她是年輕又溫柔的王老師。王老師教我們學(xué)會(huì )了“a、o、e”，教我們學(xué)會(huì )了好多生字，還經(jīng)常告訴我們要做一個(gè)好孩子。我們學(xué)會(huì )了好多的本領(lǐng)�，F在我可以用認識的字寫(xiě)一段話(huà)了，我還能看懂許多美麗的童話(huà)故事。
周老師教我們數學(xué)，她像慈祥的外婆，讓我們知道了神秘又好玩的數學(xué)。我們和吳老師學(xué)習唱歌的本領(lǐng)，毛老師又教會(huì )我們很多畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng)，孫老師的體育課讓我們喜歡上了跳繩。更讓我高興的是我光榮地成為了第一批少先隊員。我覺(jué)得我們所有的進(jìn)步都應該感謝老師，還有我們的爸爸媽媽。
新的學(xué)期，我們就是二年級的孩子了。媽媽告訴我，二年級的孩子應該比一年級的孩子懂事、能干；老師告訴我，二年級的孩子應該學(xué)會(huì )更多的本領(lǐng)。我覺(jué)得二年級的我們，要聽(tīng)老師的教導，遵守紀律，虛心向大哥哥大姐姐學(xué)習，做好一年級弟弟妹妹的榜樣，做一名講文明、懂禮貌的好孩子，讓爸爸媽媽和老師放心。
最后，祝一年級的小弟弟小妹妹和高年級的大哥哥大姐姐越來(lái)越棒；祝所有的老師天天開(kāi)心！
謝謝大家！
二年級開(kāi)學(xué)學(xué)生代表發(fā)言稿 4
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
金色九月，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽。在這個(gè)收獲的季節，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典（dian）禮。我是二（2）班的應中晨， 一直作為小妹妹的我，現在卻成了一年級小朋友的大姐姐了，我真開(kāi)心！
今天，我代表二年級同學(xué)對一年級新生表示熱烈的歡迎。向全體同學(xué)表達我最美好的祝愿：祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、快樂(lè )成長(cháng)！祝各位老師身體健康，工作順利！
自從新學(xué)期一開(kāi)始，我們的校園處處都是喜慶的氣氛，老師的親切笑臉，同學(xué)的熱情問(wèn)候，讓我十分難忘。在這里，我代表全體同學(xué)表示，一定要勤奮學(xué)習、遵守紀律、團結同學(xué)、尊敬老師，用優(yōu)異（yi）的.成績(jì)回報老師對我們的厚愛(ài)。
今天，我們以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校將以我們?yōu)闃s。
最后，祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期，揚起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更優(yōu)異的成績(jì)！
謝謝大家！
二年級開(kāi)學(xué)學(xué)生代表發(fā)言稿 5
尊敬的校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好�。ň炊Y）
我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我作為學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。
首先，我代表我校全體同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因為溫馨的校園強烈地吸引著(zhù)我。這里有和藹可親的校領(lǐng)導，有教學(xué)水平極高的老師，有精神飽滿(mǎn)、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀的同學(xué)，能夠融入到這樣的學(xué)習環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運。所以，我們要感謝美麗的學(xué)校。
上學(xué)期，我們在這里學(xué)到了很多科學(xué)文化知識，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì )了很多求異創(chuàng )新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著(zhù)老師的心血。同學(xué)們，面對著(zhù)為我們日夜操勞的`老師，我們要大聲地對老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們又長(cháng)大了一些，又長(cháng)高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習生活中：我們要規范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹(shù)立遠大的理想，樹(shù)立新的學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習，搶抓時(shí)間，掌握學(xué)習技能；新學(xué)期，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標而努力，為我們成為走向世界的現代人而奮斗！
最后,祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰！更努力、更拼搏、更加油，學(xué)習更進(jìn)步！
謝謝大家！
二年級開(kāi)學(xué)學(xué)生代表發(fā)言稿 6
尊敬的家長(cháng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是二（1）班的學(xué)生周舟，期中考試之后我的學(xué)習成績(jì)和學(xué)習習慣都有了很大的進(jìn)步，因為我在學(xué)習中不僅感受到了它的快樂(lè )，更體會(huì )到了它的無(wú)窮力量。其實(shí)想學(xué)好并不難，掌握好以下幾點(diǎn)，你的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )提高。
第一、自學(xué)預習的習慣，提前預習，是培養自主學(xué)習的精神和自學(xué)能力，提高聽(tīng)課效率的重要途徑。
第二、專(zhuān)心上課的習慣，學(xué)生在課堂上要集中精神，專(zhuān)心聽(tīng)教師講課，認真聽(tīng)老師講課，邊認真聽(tīng)邊積極思考。
第三、積極思考的習慣，俗話(huà)說(shuō)：發(fā)現問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要。要善于提出問(wèn)題，要積極思考在學(xué)習過(guò)程中碰到的問(wèn)題，積極思考教師提出的問(wèn)題，并大膽發(fā)言。
第四、善于提問(wèn)的習慣：要積極鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)題，帶著(zhù)知識疑點(diǎn)問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)。不懂裝懂最終害自己，提問(wèn)是主動(dòng)學(xué)習的表現，能提出問(wèn)題的學(xué)生是學(xué)習能力強的學(xué)生。
第五、養成討論的習慣，要和同學(xué)們互相討論，相互比高低，才能激發(fā)出學(xué)生本身那股學(xué)習的動(dòng)力。
第六、養成認真完成作業(yè)的'習慣，不用老師家長(cháng)去督促，自己自覺(jué)地完成。
在這里我代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、每天過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。
3、根據我們的學(xué)習情況，提醒我們上課認真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
謝謝大家！
二年級開(kāi)學(xué)學(xué)生代表發(fā)言稿 7
尊敬的老師、小朋友：
大家好！
今天我鼓起勇氣來(lái)競選班長(cháng)，我有足夠的信心相信自己能夠當好我們二、三班的班長(cháng)。
一年的小學(xué)生活，讓我慢慢明白了班長(cháng)的職責：班長(cháng)要努力學(xué)習，嚴于律己，還要做全同學(xué)的榜樣，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步；班長(cháng)還要為全班同學(xué)和老師做力所能及的事，成為同學(xué)們的.好伙伴，老師的好幫手。
如果我競選上了班長(cháng)，我會(huì )團結同學(xué)，熱愛(ài)集體，請大家支持我，為我投上神圣的一票，我不會(huì )讓大有失望的！謝謝大
二年級開(kāi)學(xué)學(xué)生代表發(fā)言稿 8
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我叫xxx，今年x歲。我站在講臺上的抱負就是爭當“班級元首”——班長(cháng)。班長(cháng)是一個(gè)多么令人憧憬的職位。固然，我也渴望當上這個(gè)名副其實(shí)的班長(cháng)。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干，我還有責任心。
我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心二意”可不是指做事不用心，隨任憑便的意思�！叭摹敝傅氖沁M(jìn)取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的'是創(chuàng )意和詩(shī)意。由于有了“進(jìn)取”之心，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完成自我、在保證完成學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的前提下，高質(zhì)高效完成班級工作。有了“平和”之心，無(wú)論勝利與失敗，我都用一顆尋常的心來(lái)對待。有了“寬容”之心，才能使我心胸寬廣、虛懷若谷，承受同學(xué)的意見(jiàn)，與他人合作把班內活動(dòng)搞好。
假設我當上了班長(cháng)，我會(huì )嚴格要求我自己，為同學(xué)樹(shù)立一個(gè)好典范，在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰慧才智，使我們不斷超越，飛向寬闊的藍天。
假設我當上了班長(cháng)，我會(huì )把班級活動(dòng)作為特長(cháng)、愛(ài)好的場(chǎng)所。把學(xué)習當做一種樂(lè )趣，在班級里互幫互助。
假設我當上了班長(cháng)，我會(huì )將那些平常不大膽、不愛(ài)舉手發(fā)言的同學(xué)，讓他們變得樂(lè )觀(guān)向上;我還會(huì )把班上學(xué)習不好的同學(xué)，讓他們也像我一樣，改掉陋俗，做一個(gè)端端正正、堂堂正正，愛(ài)學(xué)習的人。
假設我當上了班長(cháng)，我會(huì )每周向同學(xué)們推舉幾本好書(shū)，如：《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》，我還會(huì )推舉幾本笑話(huà)書(shū)，讓同學(xué)們遠離那些對我們身體有害的“書(shū)”。
假如大家對我有意見(jiàn)，請大膽向我指出來(lái)，我肯定承受并且改正。請教師，同學(xué)們支持我，信任我，給我一次展現自己力量的時(shí)機。請投出你們那神圣、珍貴的一票吧！
感謝大家！
二年級開(kāi)學(xué)學(xué)生代表發(fā)言稿 9
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫xxx，來(lái)自xxx小學(xué)，今天我演講的題目是——“用心去感受世界”。
我最近剛剛讀完一本小說(shuō)，名叫《流螢谷》。講的是：一個(gè)叫艾羽的女孩，她的爸爸被一場(chǎng)大病奪去了生命，媽媽為了擺脫思念的痛苦，跟隨螢妖阿碧來(lái)到流螢谷，做了一只受奴役的`螢火蟲(chóng)。艾羽為了尋找和拯救媽媽?zhuān)诹魑灩冉?jīng)歷了各種磨難。艾羽用她的心感動(dòng)著(zhù)螢妖阿碧，最終化敵為友。在螢妖阿碧的多次幫助下，艾羽和她的媽媽終于回到了人類(lèi)世界，但阿碧卻變成了只有十幾天壽命的螢火蟲(chóng)。
在讀的過(guò)程中，我幾乎就把自己變成了艾羽，似乎是我來(lái)到了奇異的流螢谷，經(jīng)歷著(zhù)各種困難！當讀完整部小說(shuō)時(shí)，我抱著(zhù)書(shū)趴在桌子上哭了起來(lái)！為她們的友誼感動(dòng)，也為艾羽對父母的一片孝心感動(dòng)，也為他們對信念的鍥而不舍的精神而感動(dòng)！假想一下，在那種情況下，我會(huì )有她那么強大的內心嗎？想想自己在練舞蹈時(shí)，有時(shí)覺(jué)著(zhù)壓腿又疼又累，不想練；做作業(yè)碰到難題時(shí)， 有一次，媽媽病了，我還給她做了小米粥和西紅柿炒蛋，當然也不忘記幫媽媽倒水和拿藥。我還特別喜歡小動(dòng)物，經(jīng)常給小區的流浪貓和小狗帶去食物，我覺(jué)得他們是我的朋友，他們需要我的照顧！
讀完《流螢谷》，覺(jué)得自己長(cháng)大了！用心去感受世界，需要的不僅僅是善良，真誠，更需要堅強獨立，持之以恒。在今后的學(xué) 我的演講完畢，謝謝大家！
二年級開(kāi)學(xué)學(xué)生代表發(fā)言稿 10
尊敬的老師、叔叔阿姨、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，今天，我很榮幸作為“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比激動(dòng)。首先向一直關(guān)心我學(xué)習、認真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識的兩位老師表示衷心的感謝！
站在這里跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿(mǎn)了感恩。今天之所以取得這樣好的成績(jì)， 我非常感謝我們的老師，她們不僅有良好的教學(xué)方法，敬業(yè)負責的工作態(tài)度，而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，待我們如同自己的孩子。
其次，我還要感謝關(guān)心我、疼愛(ài)我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。當我犯錯誤的時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì )耐心的教育我改正，當我獲獎或者取得好成績(jì)的時(shí)候，他們總會(huì )鼓勵我繼續努力，不能驕傲。每天放學(xué)后，爺爺奶奶總會(huì )囑咐我規規范范寫(xiě)字，認認真真思考，沒(méi)有爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師的'耐心教導，就沒(méi)有今天的我。我再次對我的老師和爸爸媽媽爺爺奶奶表示深深的感謝！
家長(cháng)和老師是我們學(xué)習的引路人，要想學(xué)得優(yōu)秀還要靠自己的努力。每天上課上我都會(huì )認真聽(tīng)講，動(dòng)腦思考，不玩耍 。每天放學(xué)，我總能認真完成作業(yè)，并且看自己喜歡的課外書(shū)，比如《讓男孩子著(zhù)迷的成長(cháng)好故事》《科學(xué)故事會(huì )》等等，我從課外書(shū)中也學(xué)到了很多知識，我感到讀書(shū)是最快樂(lè )、最有意義的。今后，我會(huì )更加勤奮努力的學(xué)習，不斷取得優(yōu)異的成績(jì)。也愿我的朋友們能和我肩并肩，共同努力前進(jìn)！最后，祝我們的老師永遠健康美麗、工作順利！謝謝大家！
二年級開(kāi)學(xué)學(xué)生代表發(fā)言稿 11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
邁著(zhù)輕盈的步伐，沐浴9月的陽(yáng)光，收獲金秋的希望。同學(xué)們，在這美好的季節里，我們又迎來(lái)了播種希望的新學(xué)年。
也許，昨天的你擁有許多輝煌，但那已成為了一段甜蜜的回憶；也許，過(guò)去的你遇到無(wú)數挫折，但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕。讓我們忘記從前的成功與失敗，只把收獲的寶貴經(jīng)驗與教訓銘刻于心。正如面對一個(gè)盛著(zhù)半杯水的杯子，悲觀(guān)的人永遠說(shuō)它是半空的，而樂(lè )觀(guān)的人則會(huì )說(shuō)它是半滿(mǎn)的。不同的心態(tài)決定了我們對待生活，對待學(xué)習的態(tài)度。新學(xué)年，換一種心態(tài)，學(xué)習生活將是一方艷陽(yáng)天。
業(yè)精于勤荒于嬉。同學(xué)們，我們要取得好成績(jì)，勤奮是必不可少的`，也是最為重要的。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“哪里有天才？我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上了�！笨鬃油砟昕础吨芤住窌r(shí)，穿書(shū)簡(jiǎn)的皮繩不知磨斷了多少次！唐代詩(shī)人白居易幼年好學(xué)，勤奮不懈，年僅十六歲就寫(xiě)出了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的千古佳句。勤奮不一定會(huì )成功，但成功肯定以勤奮為基礎�，槵槙�(shū)聲是我們獻給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的問(wèn)候。不斷追求心中的夢(mèng)想，不斷振奮克服困難的勇氣和決心，經(jīng)受風(fēng)雨，勇往直前，只有這樣，我們才能夠響亮的回答：我們沒(méi)有虛度時(shí)光。新學(xué)期的大門(mén)已經(jīng)開(kāi)啟，讓我們以昂揚的精神狀態(tài)投入新的學(xué)習和生活中去，用優(yōu)異的成績(jì)回報祖國
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