關(guān)于開(kāi)學(xué)發(fā)言稿（精選5篇）
在現實(shí)社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的關(guān)于開(kāi)學(xué)發(fā)言稿（精選5篇），歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)發(fā)言稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家肯定還記得春晚一首《時(shí)間都去哪兒了》感動(dòng)了億萬(wàn)觀(guān)眾的心，不知道同學(xué)們在感動(dòng)流淚的同時(shí)是否想得更多，讓我們時(shí)刻懷著(zhù)感恩之心投入到緊張的學(xué)習之中吧。同學(xué)們，時(shí)光匆匆，看似漫長(cháng)的寒假，終于還是結束了�；蛟S每一位同學(xué)都還帶著(zhù)依依不舍的心情，懷念著(zhù)假期里那些讓你快樂(lè )的日子：沒(méi)有老師的嘮叨，沒(méi)有考不完的試，不用數著(zhù)分秒盼望著(zhù)下課，不用偷偷在上課時(shí)翻開(kāi)課桌上的動(dòng)漫，不用小心翼翼的傳遞小紙條怕被老師捉到，不用一大早就起床到教室早讀�？梢砸挥X(jué)睡到自然醒，或者約上伙伴玩個(gè)不亦樂(lè )乎，或者沉迷于精彩的電視節目，或者在網(wǎng)絡(luò )游戲中廝殺個(gè)天昏地暗——
那么，在這個(gè)寒假結束之后，大家再一次回到學(xué)校，親愛(ài)的你們，是不是都收好了自己那顆不安分的心，以全新的面貌和狀態(tài)迎接即將到來(lái)的戰斗？下學(xué)期的學(xué)習更加緊張，要求也更加嚴格。是不是，應該再次收拾好行李，緊盯前面目標，抓緊時(shí)間集中精力全身心投入學(xué)習；是不是應該再一次問(wèn)問(wèn)自己，心中的未來(lái)到底是怎樣的，該不該為它努力？好的開(kāi)始是成功的一半，讓我們改掉假期的生活方式，藏起春節的溫馨甜蜜，記住親人的囑咐，揚起理想的風(fēng)帆，已經(jīng)響起，起跑吧！心有多大，舞臺就有多大！在新的起跑線(xiàn)上準備沖刺，你們準備好了嗎？
開(kāi)學(xué)了！同學(xué)們，想對你們說(shuō)：忘掉過(guò)去的榮辱得失，一切從頭開(kāi)始，付出自己努力的汗水，成功定會(huì )在不遠的前方向你招手！重溫一個(gè)令人深思的故事：夜深了，一位巴格達商人走在黑幽幽的山路上。
突然，有個(gè)神秘的聲音傳來(lái)：“彎下腰，多撿些小石子兒，明天會(huì )有用的”。商人彎下腰，撿起幾顆小石子兒。到了第二天，商人從口袋掏出小石子兒看時(shí)，才發(fā)現那所謂的小石子兒原來(lái)是一顆顆亮晶晶的寶石！自然，也正是這些寶石，是他立即變得后悔不迭——天��！昨晚怎么就沒(méi)有多撿些呢？
學(xué)習也正是這樣的——當我們長(cháng)大成人之后，才會(huì )發(fā)現以前學(xué)的科學(xué)知識是珍貴的寶石；我們這時(shí)也才會(huì )覺(jué)得可惜，因為我們學(xué)到的還是太少了！
再重溫一個(gè)令人深思的故事：雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去。由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度就會(huì )掉下來(lái)。它一次次地向上爬，一次次地掉下來(lái)……第一個(gè)人看到了。他說(shuō)：“這只蜘蛛真愚蠢！它從旁邊干燥的地方繞一下就能爬上去，我以后可不能像它那樣愚蠢了�！庇谑�，他變得聰明起來(lái)。第二個(gè)人看到了。他立刻被蜘蛛屢敗屢戰的精神感動(dòng)了，并從中得到啟示。于是，他變得堅強起來(lái)。第三個(gè)人看到了。他嘆了一口氣，自言自語(yǔ)：我的一生不正如這只蜘蛛嗎，忙忙碌碌而毫無(wú)所得。于是，他日漸消沉。
我們想要什么，我們就會(huì )得到什么，因為，每個(gè)人心中都有一個(gè)命題。我們?yōu)槭裁床粦{借自己的眼睛去尋找證明命題成立的證據呢？
重溫第三個(gè)令人深思的故事：一位雕刻家正在一刀一刀地雕琢一塊尚未成型的大理石，一位小男孩好奇地在旁邊看著(zhù)他。
不一會(huì )兒，雕像逐漸成形。頭部、肩膀、手臂、身軀，接著(zhù)頭發(fā)、眼睛、鼻子嘴巴……一個(gè)美麗的小女孩出現在面前。小男孩萬(wàn)分驚訝地問(wèn)雕刻機家：“你怎么知道她藏在里面呢？”雕刻家哈哈大笑：“石頭里原來(lái)什么也沒(méi)有，只不過(guò)是我把我心中的女孩用刻刀給搬到這里來(lái)了�！�
成功的果實(shí)從來(lái)都不會(huì )擺在那里等待人來(lái)發(fā)現。想要成功，就要在心中勾畫(huà)一個(gè)健康快樂(lè )的未來(lái)，然后用行動(dòng)和頑強的毅力不斷追求，直到它的出現。
第四個(gè)故事：把主人趕走的駱駝：你有什么事嗎？
主人啊，我凍壞了。懇求你讓我把頭伸到帳篷里面來(lái)吧。
沒(méi)問(wèn)題！
能讓我把脖子也伸進(jìn)來(lái)嗎？
這樣站著(zhù)很不舒服，讓我把前腿放到帳篷里來(lái)，也就只占用一小塊地方那你就把前腿也放進(jìn)來(lái)吧。
其實(shí)我這樣站著(zhù)，打開(kāi)了帳篷的門(mén)，反而害得我們倆都受凍。我可不可以整個(gè)站到里面來(lái)呢？
好吧，那你就整個(gè)站到里面來(lái)吧。
我想這帳篷是住不下我們兩個(gè)的，你身材比較小，你最好站到外面去。這樣，這個(gè)帳篷我就可以住得下了。
夢(mèng)想是我們的主人。它的實(shí)現是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。將大目標分成小目標，然后再一個(gè)個(gè)去攻破。這樣一來(lái)，大目標就會(huì )如期達成。
第五個(gè)故事送給大家：有三個(gè)少年跑到少林寺，要求主持收他們?yōu)橥�。主持�?wèn)第一名少年：“你為什么要學(xué)武功？”少年答道：“我身體太虛弱了。我學(xué)武功是為了強身�！敝鞒謫�(wèn)第二位少年：“那你呢？”“我家里富裕，每天大魚(yú)大肉，所以我吃得太肥了。我學(xué)武功是要減肥�！敝鞒指�(zhù)問(wèn)第三名少年：“那你又為何要學(xué)武功呢？”這名少年感慨地說(shuō)：“我村里遭劫，我父母和許多父老鄉親都被土匪殺害了。我學(xué)武功是為了報仇，不讓這些土匪逍遙法外�！苯Y果，當然是第三名少年把武功學(xué)得最好。
想要成功，必須要有一個(gè)明確的理由。我們的理由就是主動(dòng)出擊，而不是被動(dòng)出擊。弄明白我們?yōu)槭裁匆鲞@個(gè)，這樣才能收到事半功倍的效果。
同學(xué)們，五個(gè)小故事講完了，老師真心希望你們不要讓昨天占用今天太多的時(shí)間，五彩的夢(mèng)想不可以?huà)煸诿魈斓娘L(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今天。
初一的同學(xué)們，雖然你們去年剛剛踏入玉皇中學(xué)，但是此時(shí)的你們對自己的學(xué)習目標已經(jīng)有了很清楚的認識，上學(xué)期的考試成績(jì)無(wú)論是否理想，我們每一個(gè)玉皇人都向自己理想的目標邁進(jìn)了，而今，需要你再次行動(dòng)起來(lái)，樹(shù)立正確的學(xué)習目標，養成良好的學(xué)習習慣，勤奮努力，刻苦學(xué)習，向理想的彼岸繼續前進(jìn)。
初二的同學(xué)們，本學(xué)期你們要面臨著(zhù)第一次中考——地理會(huì )考，會(huì )考的成績(jì)將直接以20%計入中考總分，也就是說(shuō)，你們的競爭已經(jīng)開(kāi)始了。此時(shí)的你們已經(jīng)開(kāi)始確立自己的學(xué)習目標，但是最為關(guān)鍵的是如何為實(shí)現目標而努力，認真聽(tīng)講、課外輔導、晚間復習、雙休努力等等都是我們提高成績(jì)的保障，應該說(shuō)，今天我們全體同學(xué)又站在了同一個(gè)起跑線(xiàn)上，要不要好成績(jì)自己說(shuō)了算。
初三的同學(xué)們，本學(xué)期你們要進(jìn)行三門(mén)學(xué)科的會(huì )考，形式異常嚴峻。很多同學(xué)在學(xué)習上存在著(zhù)嚴重的偏科現象，也就是說(shuō)，有些同學(xué)是根據自己的愛(ài)好和興趣來(lái)學(xué)習的，如果你有這樣的想法的話(huà)，你已經(jīng)失敗了一半。會(huì )考三科，總成績(jì)60分將計入中考總分，此時(shí)的你們可謂是一失足成千古恨，一份付出一份收獲，要想取得好的成績(jì)，如何做你們肯定懂得。
同學(xué)們，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新期待！
此時(shí)的你們不能幻想著(zhù)QQ、更不要渴望在地下城做名勇士、更不能流連在玫瑰小鎮，但是，現實(shí)就在眼前！那么，我們該怎么辦呢？對，迎接挑戰！
我們要做好兩件事：
1、應對長(cháng)假綜合癥。
2、制定目標，努力奮斗。長(cháng)假綜合癥癥狀有哪些？
一、視覺(jué)疲勞癥。由于長(cháng)時(shí)間上網(wǎng)、打游戲、看電視、看碟，長(cháng)時(shí)間面對屏幕，增加了眼睛和大腦的負擔，導致眼睛紅腫、全身酸痛、精神頹廢。
二、消化不良癥。由于身體攝入過(guò)多的高脂肪或熱量高的食物，加重了腸胃的負擔，引起消化不良。
三、上學(xué)恐懼癥。與平時(shí)的快節奏生活相比，節日期間一旦徹底放松，生活規律就被打破，于是造成心理和生理的種種不適，產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感。
四、旅游后遺癥。旅途一族勞頓和飲食不規律，打破了身體的酸堿平衡，外加環(huán)境改變、水土不服，極易出現感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。
如何調整呢？
1、心理放松，輕松上學(xué)。
2、深呼吸應對“上學(xué)恐懼”。
3、按摩、散步、減壓對付睡眠紊亂和疲勞。
4、適當運動(dòng)對付神經(jīng)性厭食。
你還記得你的目標嗎？請重溫你的目標、上學(xué)期你做到了嗎？本學(xué)期你該怎樣努力？
每個(gè)同學(xué)都要對自己的人生負責：我們活在世上，不免要承擔各種責任，小至對家庭、親戚、朋友，對自己的職務(wù)，大至對國家和社會(huì )。這些責任多半是應該承擔的。不過(guò)，我們不要忘記，除此之外，我們還有一項根本的責任，便是對自己的人生負責。
每個(gè)人在世上都只有活一次的機會(huì )，沒(méi)有任何人能夠代替他重新活一次。如果這惟一的一次人生虛度了，也沒(méi)有任何人能夠真正安慰他。認識到這一點(diǎn)，我們對自己的人生怎么能不產(chǎn)生強烈的責任心呢?在某種意義上，人世間各種其他的責任都是可以分擔或轉讓的，惟有對自己的人生的責任，每個(gè)人都只能完全由自己來(lái)承擔，一絲一毫依靠不了別人。
新學(xué)期到來(lái)，衷心希望同學(xué)們能在很短的時(shí)間內適應我們的學(xué)習生活，走上正軌。
下面針對我們學(xué)校的實(shí)際情況我們談幾點(diǎn)要求：
1、衛生打掃，及時(shí)到位。據觀(guān)察，我們同學(xué)在打掃衛生時(shí)，就是流于形式，三個(gè)兩個(gè)人一站，天南海北一通胡侃，十分鐘過(guò)后散伙。耽誤了時(shí)間，衛生根本就沒(méi)有打掃，以后像這種情況的同學(xué)就不要出去了，樹(shù)那里讓人難受。
2、餐廳吃飯，保證光盤(pán)。光盤(pán)行動(dòng)我們也進(jìn)行了很長(cháng)一段時(shí)間了，但是效果仍然不理想，個(gè)別同學(xué)依然存在浪費嚴重的現象。同學(xué)們在吃飯的時(shí)候吃多少拿多少，如果不愛(ài)吃某樣菜，你提前分給別的同學(xué)，也不要直接倒了啊。再一，同學(xué)們在排隊去餐廳的路上，一方面必須沿著(zhù)我們緊急疏散的路線(xiàn)行進(jìn)，一方面不準交頭接耳，路隊之間彼此注意禮讓?zhuān)荒軆蓚�(gè)班級的隊伍穿插在一起。
3、間操跑操，及時(shí)就位。各班級的軍體委員請注意本班級的整隊務(wù)必做到快、靜、齊，不能拉拉撒撒，整個(gè)隊伍亂七八糟的，特別在跑操的過(guò)程中，任何同學(xué)不準掉隊，系鞋帶、挽褲腳等等都不允許存在。每個(gè)班級可以留5名同學(xué)打掃衛生，剩下的一律都跑操。
4、早讀自習，保證時(shí)間。什么時(shí)候到校，每個(gè)同學(xué)都很清楚，你總不能同學(xué)們都上課了，你半截報告進(jìn)教室，不但打擾老師授課，也影響了同學(xué)們。
以上情況，后邊政教處將組織紀律部同學(xué)進(jìn)行檢查量化，對于發(fā)現出現問(wèn)題的班級和學(xué)生給與曝光和扣分。
今天的班會(huì )我們到此結束，下面的時(shí)間給各位班主任，強調一下應該注意的問(wèn)題。
開(kāi)學(xué)發(fā)言稿2
尊敬的校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很榮幸能代表全體同學(xué)站在這里，在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。告別了炎炎夏日，迎來(lái)了颯爽秋風(fēng)，充實(shí)、愉快的假期在歡笑中遠去，新的學(xué)期伴著(zhù)縷縷桂香如期而至。今天，我們看到了一個(gè)個(gè)熟悉的身影，同時(shí)又迎來(lái)了一張張嶄新的面孔，我們綻放著(zhù)燦爛的笑容，懷著(zhù)憧憬與希望踏進(jìn)校園，帶著(zhù)新的夢(mèng)想，迎接新的挑戰。
俗語(yǔ)說(shuō)：好的開(kāi)頭是成功的一半。新的學(xué)期帶給了我們新的希望，新的憧憬。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習生活中：我們要規范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹(shù)立遠大的理想，樹(shù)立新的學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習，搶抓時(shí)間，掌握學(xué)習技能；新學(xué)期，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的.號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，不畏艱辛奮力拼搏吧！
今天我們?yōu)樽鳛樯承〉膶W(xué)生而驕傲，明天母校一定會(huì )因為培育了我們而自豪！
同學(xué)們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我們只有付出了，才會(huì )有收獲。讓我們以嶄新的姿態(tài)去迎接新的挑戰吧！
謝謝大家�。ň炊Y）
開(kāi)學(xué)發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。一起慶祝第三中學(xué)今秋的開(kāi)學(xué)。
告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。九月一日，對于學(xué)校，對于教師，是個(gè)激動(dòng)人心的日子；新學(xué)期的開(kāi)始，帶著(zhù)希望，帶著(zhù)憧憬，懷著(zhù)激動(dòng)，懷著(zhù)興奮。
作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取。立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌。用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè )”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂。力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績(jì)，學(xué)生的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛(ài)和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫(huà)，譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè )章；讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會(huì )名垂千古，流芳百世，但我們會(huì )驕傲地說(shuō)：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續和永生�！薄叭碎g春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿(mǎn)了對教育事業(yè)的無(wú)限忠誠，就能實(shí)現我們中國人高素質(zhì)、高修養的宏偉目標。
作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè )的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
借此機會(huì )，對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：高三年級的同學(xué)們，你們是第三中學(xué)新的希望，社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習，勇于拼搏，運用恰當的學(xué)習方法，認真地把握好高三的每一天，從各個(gè)方面為高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭光添彩；高二年級的同學(xué)們你們肩負著(zhù)承上啟下的重任，希望你們再接再勵，努力拼搏，為明年的高三學(xué)習打好厚實(shí)的基礎，爭取在各項常規工作中做好榜樣，一年更比一年好！高一新生們，你們是三中的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環(huán)境，在平時(shí)努力做到：學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )合作。
良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著(zhù)同學(xué)們應該樹(shù)立起一個(gè)遠大的理想，，就像一棵樹(shù)，正是有了對陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學(xué)們應該有充分的心理準備，學(xué)習中一定會(huì )有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創(chuàng )造美好的明天吧。
最后深深地祝福第三中學(xué)的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習進(jìn)步，祝福我們的第三中學(xué)越辦越輝煌。
開(kāi)學(xué)發(fā)言稿4
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
在這個(gè)秋高氣爽，桃李飄香的九月，我們全體師生歡聚一堂，隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮及教師節慶�；顒�(dòng)。在此，我作為優(yōu)秀教師發(fā)言，首先要感謝領(lǐng)導給與我這次發(fā)言的機會(huì )，向一直以來(lái)給予我親切關(guān)懷、辛勤培養的領(lǐng)導，向支持我工作的老師們表達最誠摯的謝意;向各位同學(xué)表達最衷心的祝福!
做為一名教師，從踏上教壇的第一天起，我就無(wú)悔地堅守著(zhù)教書(shū)育人這方沃土，認真鉆研教材，研究教學(xué)方法，把每一位學(xué)生都當做自己的孩子，關(guān)心愛(ài)護，嚴格要求。不論大事小事，我都盡心盡力，直到達到要求為止。在教學(xué)中，我不斷更新教學(xué)方法，上網(wǎng)查閱優(yōu)秀教師的新教法，學(xué)習魏書(shū)生的教育管理方法，并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育感染班級的潛能生，因材施教，靈活使用方法，是我們班的劉洋、樣樣有以前的60多分發(fā)展到這次的93分，95分的成績(jì)學(xué)生因為我知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng )新與開(kāi)拓奉獻給我們的孩子們，我們的事業(yè)才能無(wú)愧于教師這一神圣的稱(chēng)號。身為人師，雖然這一職業(yè)很辛苦，但我很驕傲。
三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫(huà)筆。因為熱愛(ài)，我深情地演繹著(zhù)我的人生。因為執著(zhù)，我微笑著(zhù)寫(xiě)下希望，不計名利。我不會(huì )用金錢(qián)的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值，因為我知道，我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁。我不會(huì )讓知識的清泉變成一潭死水。因為我知道，我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是未來(lái)。孩子，是祖國的未來(lái)和希望，我們老師應該把“一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、作為我們的執著(zhù)追求。
同學(xué)們，要取得勝利，就要培養自己的真性情和真興趣，把應該做的事盡量做得精細卓越，讓自己滿(mǎn)意，享受過(guò)程，在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說(shuō)閑話(huà)的行為。嚴格自律，環(huán)節扎實(shí)，不懈攀登，讓自己不后悔!
從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰自我的方式，我飽嘗了教師的苦樂(lè )甘甜。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們能量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長(cháng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。真正體會(huì )到教師是光榮的、教書(shū)是嚴肅的、講臺是神圣的。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，腳踏實(shí)地，努力拼博，放飛夢(mèng)想，讓實(shí)驗三小的明天更加燦爛輝煌!
最后，祝全體教師身體健康，工作順利，節日快樂(lè )。祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步、快樂(lè )成長(cháng)!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、全體在校師生：
今天，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)和喜悅的心情，在此舉行綿陽(yáng)交通學(xué)校建校30周年慶典活動(dòng)，借此機會(huì )，請允許我代表綿陽(yáng)交通學(xué)校全體在校師生，向在百忙之中光臨現場(chǎng)的各位領(lǐng)導、各位嘉賓，向曾經(jīng)在這塊熱土上辛勤耕耘的老領(lǐng)導、老同事，向熱情關(guān)注、支持母校教育事業(yè)發(fā)展的歷屆校友，致以最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!
到今天，綿陽(yáng)交通學(xué)校已走過(guò)了整整30個(gè)春秋。30年的歷史見(jiàn)證了我校從無(wú)到有、從弱到強的翻天巨變。綿陽(yáng)交通學(xué)校原為省駕校，經(jīng)省人民政府批準成立于1979年，是綿陽(yáng)地區一類(lèi)駕校中，成立時(shí)間最早、辦學(xué)條件比較成熟的駕校之一。受經(jīng)濟條件和思想意識限制，建校初期，我校教學(xué)設施極其簡(jiǎn)陋，師資匱乏，招生能力和教學(xué)效果也十分有限。但在一批批綿陽(yáng)交通學(xué)校領(lǐng)導和教職工的共同努力下，綿陽(yáng)交通學(xué)校終于跨過(guò)一道道溝坎，迎來(lái)了金色的秋天。學(xué)校先后被教育部等三部委授予“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”，全國首批“職業(yè)指導教學(xué)訓練實(shí)驗基地”等榮譽(yù)稱(chēng)號。作為四川駕駛培訓專(zhuān)業(yè)委員會(huì )四川綿陽(yáng)地區唯一的常務(wù)委員單位，我校更享有四川綿陽(yáng)駕培行業(yè)“清華大學(xué)”的美譽(yù)。
現在，學(xué)校育人環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)實(shí)驗及生活設施齊全，占地面積400余畝，建筑面積10余萬(wàn)平方米，以及功能齊全、設備一流的三十余個(gè)實(shí)驗實(shí)訓中心。擁有現代化的學(xué)生公寓、歐式風(fēng)格的圖書(shū)館、環(huán)境優(yōu)雅的禮食堂及26730平方米的運動(dòng)場(chǎng)。學(xué)�，F有專(zhuān)職教師205人，其中具有高級職稱(chēng)58人，中級職稱(chēng)86人，“三師型”(講師、技師、政工師)教師78人。多年的辦學(xué)實(shí)踐形成了一支精通理論、擅長(cháng)技能、善于管理的高學(xué)歷、高職稱(chēng)、高素質(zhì)的優(yōu)秀教師群體。
建校以來(lái)，綿陽(yáng)交通學(xué)校已培養汽車(chē)、機械、電子三大類(lèi)十幾個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生75000余名。學(xué)校依托校校聯(lián)合、校企聯(lián)合、校地聯(lián)合共同培養人才，擴大辦學(xué)規模，歷年來(lái)各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率均為100%，獲中級技能等級證100%，高級技能等級證35%，常年在校學(xué)生14000余人。
學(xué)校堅持“重德育、強技能、嚴管理、創(chuàng )特色、造精品、高就業(yè)”的辦學(xué)思想，堅持“人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”的發(fā)展理念，以一流的硬件設施和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)意識取得了良好的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。無(wú)論是訓練設施、教練隊伍還是決策團隊，都能夠牢牢把握市場(chǎng)機遇，并不斷創(chuàng )新求變。因此，在社會(huì )上形成了辦學(xué)條件好、教學(xué)質(zhì)量高、培訓方式新、服務(wù)意識強、安全工作好的良好口碑，辦學(xué)成績(jì)突出，得到了社會(huì )各界人士的普遍贊譽(yù)。先后被評為“全國職業(yè)教學(xué)先進(jìn)單位”、“國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)�！�、“國家級實(shí)訓基地”、“國家職業(yè)技能鑒定所”、“全國職業(yè)指導教學(xué)訓練實(shí)驗基地”、“省級文明單位”、“四川省職業(yè)教育改革創(chuàng )新單位”、“四川省再就業(yè)培訓基地”。2016年我校汽車(chē)運用與維修專(zhuān)業(yè)被四川省教育廳確定為省級重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，成為全國知名、四川一流、川|西北地區職業(yè)教育的典范。
30年，對于一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，正是成熟厚實(shí)、風(fēng)華正茂的年齡。余秋雨先生曾說(shuō)：成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，成熟是一種無(wú)需聲張的厚實(shí)，成熟是一種并不陡峭的高度。我們的學(xué)校也正是如此。以人為本的教育價(jià)值追求讓我們一代又一代的綿陽(yáng)交校人，心心相連、生生不息，共同用教育理想去擘畫(huà)理想教育的美好愿景。成熟厚實(shí)、風(fēng)華正茂正是綿陽(yáng)交通學(xué)校最迷人的地方。
30年校慶，昭示著(zhù)前輩們的辛勤與業(yè)績(jì)，也召喚著(zhù)后來(lái)者的傳承與創(chuàng )新。我們深信：在各級領(lǐng)導關(guān)懷下、社會(huì )各界朋友、各屆校友的支持下，綿陽(yáng)交通學(xué)校這艘經(jīng)歷30年風(fēng)雨又富有生機的航船，一定能承載著(zhù)所有綿陽(yáng)交校人的夢(mèng)想，借30年校慶之東風(fēng)，在職業(yè)教育的碧海上乘風(fēng)破浪，揚帆遠航。
再次感謝各級領(lǐng)導、各位嘉賓和全體師生。祝大家身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!祝我們綿陽(yáng)交通學(xué)校的明天更加美好。
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
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