學(xué)校領(lǐng)導發(fā)言稿（精選5篇）
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校領(lǐng)導發(fā)言稿（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
學(xué)校領(lǐng)導發(fā)言稿1
你們好！
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我們又迎來(lái)了你們最快樂(lè )的節日——“六一”國際兒童節。在這歡樂(lè )的時(shí)刻，我代表全校老師衷心祝愿你們節日快樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步、身體健康！同時(shí)真誠感謝一直關(guān)心、支持、幫助左所小學(xué)的上級領(lǐng)導、各界朋友和廣大家長(cháng)；更要對為我們的成長(cháng)付出艱苦勞動(dòng)、傾注無(wú)私愛(ài)心的全體老師表示由衷的感謝和崇高的敬意！ 同學(xué)們，當你們背著(zhù)書(shū)包興沖沖地來(lái)到了學(xué)校讀書(shū)以后，校園變得生機勃勃、充滿(mǎn)活力：朗朗的讀書(shū)聲是你們求知的回聲；健美的廣播操是你們強身的韻律；追逐嬉戲的笑聲是你們快樂(lè )的音符；方方面面的進(jìn)步是你們汗水的結晶？
同學(xué)們，在陽(yáng)光雨露的滋潤下你們漸漸地長(cháng)大了，看著(zhù)自己辛勤澆灌的花朵慢慢開(kāi)放，越開(kāi)越美麗，老師們更是樂(lè )在其中。如果過(guò)去的時(shí)間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創(chuàng )造的，那么今后的幸福則要你們通過(guò)自己的'努力去獲得——不斷獲得學(xué)習的進(jìn)步，多多練就為他人、為祖國服務(wù)的本領(lǐng)？？學(xué)習是快樂(lè )的、幸福的，我們要在學(xué)習中獲得幸福、享受快樂(lè )�？蓯�(ài)的同學(xué)們，昨天是值得我們贊美的，因為你們已付出了努力；今天是應該好好把握的，因為把握好每一個(gè)“今天”，就意味著(zhù)把握好了今生；明天是充滿(mǎn)競爭和希望的，你們是否應該夯實(shí)基礎、信心百倍地去面對呢？在今天這個(gè)你們最快樂(lè )的日子里，我再一次衷心地祝福你們，愿你們的每一天都像鮮花般燦爛！
謝謝大家！
學(xué)校領(lǐng)導發(fā)言稿2
大家好！
我是來(lái)自西寧中學(xué)的xxxx老師，首先感謝教委的領(lǐng)導為我們搭建了一個(gè)互相學(xué)習、交流經(jīng)驗的平臺。今天，讓我在這次座談會(huì )上發(fā)言，我在感到欣喜的同時(shí)也倍覺(jué)壓力之大。因為我擔任團委書(shū)記才一年多，要說(shuō)經(jīng)驗談不上，今天借這個(gè)交流會(huì )，主要是想結合自己開(kāi)展的工作來(lái)拋磚引玉，敬請各位同行提出意見(jiàn)和建議，讓我能集思廣益，獲得更多的經(jīng)驗和方法。讓我的學(xué)生在陽(yáng)光和雨露的滋潤下快樂(lè )成長(cháng)。
擔任團委工作一年多來(lái)，我堅持抓常規活動(dòng)和全校師生參與的大型活動(dòng)。下面我向大家談?wù)勗谶^(guò)去的一年里的工作情況。
一、常規活動(dòng)注重細和實(shí)
我耐心細致的指導學(xué)生辦好校園廣播站、規范升降旗儀式，設置文明衛生監督崗，定期培訓改選團隊干部、更換板報，辦好團校。讓常規工作落到實(shí)處。
比如為保證校園廣播每天能播出有價(jià)值、有意義的內容，我發(fā)動(dòng)學(xué)生積極投遞稿件，內容可以是校園新聞、好人好事、也可以是優(yōu)秀的散文，心語(yǔ)心愿等。稿件先由學(xué)生會(huì )的宣傳部長(cháng)初選，再由我作適當的修改后選定。同時(shí)設置文明、衛生、讀經(jīng)典、講故事，健康知識等專(zhuān)題欄目。讓廣播站的內容豐富多彩。為保證播音的質(zhì)量，我在每學(xué)期開(kāi)學(xué)期間親自挑選播音員，讓自愿擔任播音員的同學(xué)隨機抽簽朗讀文章，將優(yōu)秀的同學(xué)選定下來(lái)。然后，召開(kāi)會(huì )議，讓他們學(xué)習廣播站播音制度。平時(shí)的工作采取量化打分的方式進(jìn)行評價(jià)，遇到責任心不強的就將其淘汰。播音時(shí)，我和學(xué)生會(huì )宣傳部的同學(xué)認真聽(tīng)取，對選中的播音員適時(shí)進(jìn)行輔導。讓廣播站真正成為學(xué)生接受思想教育的陣地和擴大視野的窗口。
二、大型活動(dòng)注重推陳出新
1、傳統節日、紀念日開(kāi)展大型活動(dòng)
去年“五四” “十一” 、十月十三日 、“一二、九”這些傳統節日和紀念日，團委組織了全校師生參與的大型活動(dòng)�；顒�(dòng)的形式推陳出新，節目?jì)热葚S富多彩。
2、唱讀講傳活動(dòng)
我校十分注重開(kāi)展唱讀講傳活動(dòng)。前任團支書(shū)在調離西中之前就已經(jīng)開(kāi)展了紅歌唱響校園的活動(dòng) ，我將唱紅歌活動(dòng)持續的開(kāi)展下去�，F在，紅歌已經(jīng)扎根于課堂，成為音樂(lè )期末考試的一個(gè)必考內容。
從去年開(kāi)始，為配合學(xué)校構建書(shū)香校園的辦學(xué)目標，我決定深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。結合學(xué)校實(shí)際我擬定了切實(shí)可行的誦讀活動(dòng)方案，分階段深入持久的`開(kāi)展系列活動(dòng)。
我先后組織全校學(xué)生參加經(jīng)典誦讀比賽、以“經(jīng)典誦讀”為主題的板報評比、手抄報展評、“以閱讀經(jīng)典，收獲成長(cháng)”為主題的作文比賽、以經(jīng)典古詩(shī)文為內容的書(shū)法比賽以及經(jīng)典誦讀匯演等活動(dòng)。同時(shí)校園廣播站每天都安排一個(gè)欄目，誦讀經(jīng)典，講紅色故事。還利用主題班會(huì )、國旗下的演講，讓學(xué)生暢談對經(jīng)典的理解和體會(huì )。通過(guò)這些活動(dòng)，評出書(shū)香班級、書(shū)香少年。
教師也積極參與“唱讀講傳”活動(dòng)。為迎接下堡鎮政府舉行的“祖國成立60周年文藝匯演”活動(dòng)以及市文明單位的創(chuàng )建活動(dòng) ，我校全體教師參與唱紅歌、讀經(jīng)典，并且組織了一些文藝節目。在紀念12、9運動(dòng)經(jīng)典誦讀匯演中很多教師和學(xué)生同場(chǎng)演出，這些節目深深地感染了觀(guān)眾。受到社會(huì )、家長(cháng)和學(xué)生的高度稱(chēng)贊。
3、 因時(shí)因地制宜的開(kāi)展活動(dòng)
比如： 5月12日，組織師生開(kāi)展汶川地震周年紀念活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導發(fā)言稿3
非常感謝大家給了我一次發(fā)言交流的機會(huì )。我們第四組是由福建、xxxx的20位院校領(lǐng)導組成，在幾天的學(xué)習過(guò)程中，大家團結合作、相互交流、取長(cháng)補短，順利完成各項任務(wù)。下面我就兩個(gè)問(wèn)題向大家匯報。
學(xué)習魯昕副部長(cháng)報告的體會(huì )。
魯部長(cháng)的報告是我們這次學(xué)習班的主題報告，報告立意高遠、中心突出、思路清晰，具有以下幾個(gè)特性。
一是前瞻性。魯部長(cháng)著(zhù)眼于未來(lái)10年乃至更長(cháng)地時(shí)間，提出職業(yè)教育是一個(gè)類(lèi)型，不是一個(gè)層次，職業(yè)教育的發(fā)展必須符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展規律，要建立和國家經(jīng)濟發(fā)展方式轉變、產(chǎn)業(yè)結構調整相適應的，涵蓋一、二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現代職業(yè)教育體系；在體系建設中，要適應需求，建立中等職業(yè)學(xué)校、高等職業(yè)學(xué)校、應用型本科、專(zhuān)業(yè)碩士等不同層次的職業(yè)教育，各層次之間要有機銜接，多元立交。在報告中，魯部長(cháng)明確告訴我們這一體系已轉化為國家規劃，是服務(wù)國家“十二五”規劃的第96個(gè)專(zhuān)項子規劃。
二是開(kāi)放性。魯部長(cháng)在報告中指出；我們建立的現代職業(yè)教育體系應該是世界水準的。什么是世界水準？魯部長(cháng)提出了一個(gè)非常富有哲理性的`思想：世界沒(méi)有的，但是我們創(chuàng )造出來(lái)了，我們就是世界水準的。為什么應該是世界水準？因為我們是在中國加入WTO的背景下建立的，中國的產(chǎn)業(yè)分工是一種國際分工，中國的企業(yè)競爭是一種國際競爭、大國競爭，我們必須這樣高標準的提出來(lái)。怎樣建世界水準？魯部長(cháng)提出我們要借鑒發(fā)達國家經(jīng)驗，為我國建立現代職業(yè)教育體系提供新的視角。提出高中等職業(yè)學(xué)校要建立國際化的伙伴關(guān)系，職業(yè)技能大賽應該是國際性的等。
三是實(shí)踐性。提出了建立現代職業(yè)教育體系的十年“三步走”：第一步，2011——2012年實(shí)現十個(gè)銜接，這是建立現代職業(yè)教育體系的切入點(diǎn)；第二步，“十二五”期間，基本實(shí)現現代職業(yè)教育體系的建構；第三步，2006——2020年力爭把這個(gè)體系建成。提出要通過(guò)教學(xué)鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、利益鏈，形成機制，使產(chǎn)教結合、校企合作深度融合。要通過(guò)產(chǎn)權制度來(lái)配置資源，形成利益鏈，用收入分配來(lái)實(shí)現利益鏈和教學(xué)鏈的緊密結合，用人力資源的配置，即交叉任職，實(shí)現“三鏈”的銜接。提出要加強職業(yè)教育的基本制度建設，加大對職業(yè)教育的政策支持力度。
四是新穎性。提出建立現代職業(yè)教育體系是體現終身教育理念、中高職相互銜接的國家戰略；我國的職業(yè)教育具備了國家的規模能力，但還不具備國家的質(zhì)量能力；當前我國的中、高職教育作為一個(gè)類(lèi)型教育，二者的培養目標是不銜接的，目標不銜接就不可能有科學(xué)的培養模式。提出體制是階段性的，有些是很理順的，現實(shí)是，我們要通過(guò)建立機制來(lái)解決體制不順的問(wèn)題。提出院士進(jìn)入職業(yè)院校、思路性表態(tài)、功能性文盲等一系列新的觀(guān)點(diǎn)和詞語(yǔ)。
總之，魯昕部長(cháng)的報告為我們指明了方向，明確了定位，堅定了信心�；厝ズ�，我們將按照現代職業(yè)教育體系的架構，結合本地發(fā)展實(shí)際，努力辦好和區域經(jīng)濟發(fā)展方式轉變、產(chǎn)業(yè)結構調整相適應的高職教育。
第二，關(guān)于發(fā)展高職教育的幾點(diǎn)建議
一是，建議對公辦高職院校，尤其是地方政府主辦的高職院校，要通過(guò)《職業(yè)教育法》，加快落實(shí)和本科院校一樣的或略高于本科院校的生均撥款制度，并且要用國務(wù)院文件的形式落實(shí)時(shí)間節點(diǎn)，而不是征求意見(jiàn)稿里的逐步落實(shí)。
二是，建議要切實(shí)落實(shí)地方政府辦高職院校的責任，把這項工作納入一票否決的目標管理體系，加大對地方主要領(lǐng)導的政績(jì)考核。
三是，建議對涉農專(zhuān)業(yè)的高職院校學(xué)生減免學(xué)費，對涉農專(zhuān)業(yè)的高職院校進(jìn)行財政補體。
四是，建議對民辦高職院校從國家政策層面進(jìn)行制度上、機制上的創(chuàng )新和扶持。這次發(fā)的九個(gè)征求意見(jiàn)稿，基本上沒(méi)有講到民辦高職院校，但是，目前民辦高職院校發(fā)展不容樂(lè )觀(guān)，要加大扶持的力度。
最后，真誠的邀請大家到xxxx觀(guān)光旅游，看一看黃山，感受一下徽派文化，也真誠的邀請大家蒞臨我們xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院指導工作。
學(xué)校領(lǐng)導發(fā)言稿4
尊敬的局領(lǐng)導、支部的所有成員大家好！
根據局黨委的要求，特主辦召開(kāi)了這一次的專(zhuān)題性民主生活會(huì )，這次生活會(huì )之提，我們學(xué)校黨支部做了精心的準備，下發(fā)了征求意見(jiàn)和建議書(shū)，對學(xué)校黨支部及領(lǐng)導班子的工作提出評議，指出不足，并對學(xué)校的發(fā)展提出建設性的建議，根據梳理，我根據自己分管的德育工作，歸納出如下問(wèn)題：
1、需要進(jìn)一步加強班主任工作的管理。
2、要加強學(xué)生的行為習慣養成的培養教育及監督管理的細化工作。
3、要加強德育工作制度化建設。
4、要提高自己的工作能力和技巧。
下面就以上四方面的問(wèn)題，做以下分析及制定整改措施。
分析：需要進(jìn)一步加強班主任工作的管理。
班主任工作是決定一個(gè)學(xué)校管理水平的重要標志之一。班主任工作的好與壞，直接決定了一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的好與壞，我們學(xué)校班主任工作的現狀是，班主任隊伍年齡老化、缺乏朝氣、缺乏競爭意識、缺乏先進(jìn)的工作技巧，所以整體工作平淡，甚至有個(gè)別班主任工作有消極傾向，打個(gè)比方：學(xué)校的分擔區是有劃分，但學(xué)生在清理分擔區時(shí)超過(guò)了分擔區一點(diǎn)的界限，個(gè)別的班主任不去表?yè)P學(xué)生對學(xué)校工作的整體維護意識，反而大聲訓斥學(xué)生過(guò)了界；再有，學(xué)生勞動(dòng)，班主任袖手旁觀(guān)的大有人在；學(xué)�；顒�(dòng)不積極參加、發(fā)牢騷、講價(jià)錢(qián)，這些都會(huì )導致一個(gè)班級及學(xué)校整體工作不能順利開(kāi)展，這些現象雖然發(fā)生在個(gè)別的班主任身上，但細思考主要還是我們做班主任管理工作的沒(méi)到位，針對以上的現狀分析，我們將采取措施如下：
1、鼓勵年齡大的班主任學(xué)習先進(jìn)班主任管理工作技巧，適當的時(shí)間可以組織他們出去了解先進(jìn)學(xué)校年齡大的班主任工作，與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)驗，從現代教學(xué)設備的掌握到現時(shí)期兒童心理學(xué)的掌握。同時(shí)發(fā)掘我校年齡大的班主任的工作典型，激勵大多數年齡大的班主任的工作熱情，同時(shí)領(lǐng)導要多下班級，觀(guān)察了解班主任的工作難處，多幫助、多指導、多鼓勵年輕的班主任，多放擔子，多給出去學(xué)習的機會(huì )，增加他們工作的壓力感和做班主任工作的榮譽(yù)感，使之年老、年輕的班主任都有工作前進(jìn)目標，把班級管理形成自己的管理特色，同時(shí)有強烈的工作熱情，這樣班主任工作才會(huì )做的更好。
分析：要加強學(xué)生的行為習慣養成的培養等教育及監督管理的細化工作。
我們的學(xué)生經(jīng)過(guò)我們全體教育職工的教育，在行為習慣的養成上，是有很大的成就的，原來(lái)的碎紙垃圾滿(mǎn)地，到現在幾乎在明面上看不見(jiàn)了，但我們細觀(guān)察，學(xué)生在教學(xué)樓大聲喧嘩、奔跑、嬉戲、打鬧、上下樓不按指定的通道行走、樓內的分擔區清理不徹底（可以說(shuō)不會(huì )勞動(dòng)）、上課時(shí)聽(tīng)課不集中精力、上課遲到現象、放學(xué)走出大門(mén)就變成了另一個(gè)人，個(gè)別學(xué)生的不愛(ài)勞動(dòng)，說(shuō)話(huà)不文明這樣的例子太多太多，學(xué)生的行為是習慣的結果，要約束他不好的行為才會(huì )有好的習慣，這個(gè)情況也和德育工作緊緊相關(guān)，所以通過(guò)這次的工作反思，總結出對學(xué)生的行為習慣的養成教育要有以下措施：
1、班主任工作要經(jīng)�；�，班主任的話(huà)是學(xué)生最聽(tīng)的`，所以班主任要多加強行為養成的教育工作，我在分析班主任工作現狀時(shí)都說(shuō)了，班主任存在的平淡沒(méi)有激情，我又提出了改進(jìn)的措施，在這里我還要說(shuō)，對班主任工作不僅要多做激勵和表?yè)P，還要有制度和考核，也就是要細化監督管理工作。這幾天，我就擬定了如下的管理措施，督促對班主任的管理，在這里我還要指出的是相關(guān)的領(lǐng)導要把全體教師的全員管理意識調動(dòng)起來(lái)，這樣才會(huì )有學(xué)生行為習慣養成的硬環(huán)境（土話(huà)死盯、死看、死管）學(xué)生，還有組織豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生有熱愛(ài)學(xué)校的心境，培養學(xué)生維護學(xué)校的自覺(jué)行為。
分析：要加強德育工作制度化建設
德育工作要有章可循，班主任的評優(yōu)評先、學(xué)生的評優(yōu)評先，條件要讓班主任和學(xué)生心中有目標，就是評不上優(yōu)先，也要讓他們明確知道他們應該做什么，做到了怎樣，做不到結果怎樣。確定好德育工作的常規目標，知道什么是一票否決措施，發(fā)揮德育工作職能部門(mén)的作用，德育處、團委、學(xué)生會(huì )工作都要形成制度化、日清、周清、月清。
分析：要提高自己的工作能力和技巧，自己做德育工作的時(shí)間是很長(cháng)，但德育工作也是要與時(shí)俱進(jìn)，跟上社會(huì )的發(fā)展變化的新形勢，由于德育處工作的人比較年輕，自己是50多歲的人，眼睛又花到200度，看報紙模糊，所以學(xué)習的時(shí)間就少，憑經(jīng)驗做事多，今后要多克服困難，多學(xué)習，并多思考，多集體研究，多走到班級學(xué)生中間去，對班主任多做指導，多做了解，多組織開(kāi)展活動(dòng)，有時(shí)語(yǔ)言說(shuō)話(huà)不注意技巧，性子直，這個(gè)也是很大的缺點(diǎn)，要改。
總之，今后工作要勤奮，抓住重點(diǎn)，講究實(shí)效，創(chuàng )出特色，為教學(xué)工作護航，為學(xué)校的發(fā)展多做貢獻。
學(xué)校領(lǐng)導發(fā)言稿5
大家上午好！
在“六一”兒童節即將來(lái)臨之際，永和志愿者帶著(zhù)對我校孩子的無(wú)限關(guān)愛(ài)，為我們捐贈圖書(shū)。至此，我謹代表我校的一千五百多名師生，向你們表示熱烈歡迎和最真誠的感謝！
十年來(lái)，蕭西實(shí)驗學(xué)校全體師生積極進(jìn)取，勇于探索，一路奮斗，一路拼搏，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，各方面都取得了優(yōu)異成績(jì)，得到了家長(cháng)和社會(huì )的認可。這里面凝聚著(zhù)廣大教職工生命的奉獻，汗水的拋灑；凝聚著(zhù)社會(huì )各界有識之士的孜孜關(guān)心和深深厚愛(ài)。
今天，永和志愿者給我們送來(lái)了圖書(shū)，不僅充實(shí)了我校圖書(shū)室和班級圖書(shū)柜，更重要的是通過(guò)這批圖書(shū)的合理運用，將為我校學(xué)生的健康成長(cháng)提供了健康的精神食糧，具有培養人、教育人、引導人的重要意義。這一義舉以實(shí)際行動(dòng)在全社會(huì )進(jìn)一步倡導了尊師重教的良好風(fēng)尚，充分體現了心系教育、情系學(xué)子的高尚情懷。在今后的工作中，我們將以實(shí)際行動(dòng)把蕭西實(shí)驗學(xué)校辦成和諧溫馨、人民滿(mǎn)意的校園。同時(shí)，也懇請社會(huì )各界人士繼續關(guān)心關(guān)注我校的發(fā)展，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng )蕭西教育美好的.明天。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！备郀柣f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！狈鼱柼┱f(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人心明眼亮�！蔽覀兝蠋熣f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是我們大家的良師益友�！� 在此我衷心希望在座的同學(xué)們，以書(shū)為伴，以書(shū)為友，勤奮學(xué)習，發(fā)揮好圖書(shū)的引導、教育作用，共同營(yíng)造飄逸著(zhù)書(shū)香的校園，以?xún)?yōu)異的教育教學(xué)成績(jì)向關(guān)心、支持教育工作的社會(huì )各界交一份滿(mǎn)意的答卷。
最后，讓我們再次向永和志愿者表示感謝！
謝謝！
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