寒假家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿（精選13篇）
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的寒假家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 1
親愛(ài)的各位同學(xué)、尊敬的各位家長(cháng)：
大家上午好！首先，我建議同學(xué)們用最熱烈的掌聲歡迎各位家長(cháng)的到來(lái)。感謝你們能在百忙之中能抽出時(shí)間參見(jiàn)今天的家長(cháng)會(huì )。
下面我將從三個(gè)方面向大家做個(gè)匯報；
一是本學(xué)期的教育教學(xué)相關(guān)工作。本學(xué)期考慮到校園建設和學(xué)生的安全問(wèn)題，我班自開(kāi)學(xué)初便開(kāi)展了課前閱讀活動(dòng)，即是早讀前和下午第一節課前，進(jìn)班級就開(kāi)始要求坐在座位上讀課外書(shū)，一學(xué)期下來(lái)，可以說(shuō)我班學(xué)生基本都能做到這一點(diǎn)。這項活動(dòng)的開(kāi)展一是想避免一些安全事故的`發(fā)生，一是想培養孩子看書(shū)的習慣。本學(xué)期還在班級里組織開(kāi)展兩項較大規模的口語(yǔ)交際活動(dòng)，即是講笑話(huà)和一分鐘短文朗讀，時(shí)間跨度近半個(gè)學(xué)期，確保了我班每名學(xué)生都得到了鍛煉，可以說(shuō)現在我班學(xué)生，也就是你們的孩子，能夠大聲、通暢、充滿(mǎn)自信的同學(xué)們面前展現自己準備的短文和笑話(huà)，有什么比他們的進(jìn)步更令我們激動(dòng)的呢？
第二點(diǎn)我想就本學(xué)期的期末考試及相關(guān)情況跟大家做個(gè)介紹。我班同學(xué)通過(guò)自己的刻苦努力，在此次期末測評中取得了較為不錯的成績(jì)，無(wú)論是縱向比較，還是橫向比較，我班學(xué)生都表現出了明顯的進(jìn)步，有這樣兩個(gè)數字可以說(shuō)明，九十分以上占50%，70分以上100%�？梢哉f(shuō)我班絕大多數同學(xué)在基礎知識的掌握上是達到了三年級上學(xué)期所應達到的水平的。但也出現了一些偏科、重語(yǔ)數輕藝體的現象，主要表現在對待藝體科態(tài)度不夠端正，藝體科所規定的基本技能和基礎知識沒(méi)能掌握，希望各位家長(cháng)要重視這個(gè)問(wèn)題。因此，我在評定三好學(xué)生時(shí)，設定了這樣的標準，即除語(yǔ)數外的其他科目必須是良以上的等次，語(yǔ)數總分需進(jìn)入全班前二十名，才有資格參加評選三好學(xué)生，并參考值日班干的日常記錄。希望各位家長(cháng)能經(jīng)常在家用這樣的標準來(lái)要求自己的孩子，積極爭當三好學(xué)生。
第三點(diǎn)想談?wù)勏聦W(xué)期的一些打算。下學(xué)期我將繼續開(kāi)展課前閱讀活動(dòng)，并升級一分鐘短文朗讀，也就是不僅只是讀完短文就完事，還要讀完質(zhì)疑，學(xué)生間交流互動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)有效的開(kāi)展下去，也希望各位家長(cháng)有什么好主意拿出來(lái)大家一同分享，逐步完善這項活動(dòng)。除了閱讀，還想就練寫(xiě)鋼筆字開(kāi)展一些活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)好鋼筆字。同時(shí)還希望各位家長(cháng)能與我們積極配合，經(jīng)常關(guān)注自己的孩子，對存在的問(wèn)題要正確對待，要過(guò)問(wèn)，比如當學(xué)生的作業(yè)可以定時(shí)或不定時(shí)的檢查，特別是當您的孩子回家讓您簽字的時(shí)候，您一定要問(wèn)明緣由，只有了解清楚事情的來(lái)龍去脈，才能有針對性的找到解決途徑。當孩子犯錯誤的時(shí)候，我既不希望不管不問(wèn)，也不希望一頓暴打了事，而要正確對待，配合老師合理解決。
最后祝各位同學(xué)能過(guò)個(gè)輕松愉快、豐富多彩的寒假，祝各位家長(cháng)身體健康、合家幸福。
寒假家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 2
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加本次家長(cháng)會(huì )，同時(shí)對各位家長(cháng)長(cháng)期以來(lái)對我們班級工作的大力支持和幫助，表示真誠的謝意。
今天，我們在這里舉行這個(gè)家長(cháng)會(huì )既是對前半學(xué)期工作的一個(gè)回顧，又是對我們的學(xué)生優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題的一個(gè)交流，在下面的發(fā)言中我們可能會(huì )有一些不算中聽(tīng)的話(huà)，還請各位家長(cháng)包含，我想我們都有一個(gè)共同的目標就是讓你的孩子取得進(jìn)步，只要我們真誠的互相溝通，互相理解、互相支持，就會(huì )幫助孩子走好這人生的第一步。
下面我想簡(jiǎn)單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。我們現有29位同學(xué)，其中男生13人，女生16人。在學(xué)校領(lǐng)導、各位家長(cháng)的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長(cháng)；目前的五年級在全校來(lái)說(shuō)是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
在本次的期末考試中，總體上試題量小、題目較簡(jiǎn)單，我們班在從整體上取得了不錯的成績(jì)。有幾名同學(xué)更是進(jìn)入了年級前十名，他們是：某某、某某、某某、某某、某某和某某。很多同學(xué)的成績(jì)也有了不同程度上的提高，如某某、某某、某某、某某、某某等。下面請優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。（優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言）
雖然有的孩子在本次考試中發(fā)揮得不是很好，但是我們也不能否定他們平時(shí)的優(yōu)秀表現。學(xué)習成績(jì)或者說(shuō)分數不是衡量一個(gè)孩子優(yōu)秀與否的標準。每個(gè)孩子身上都有他們各自的閃光點(diǎn)。下面，請學(xué)生代表們來(lái)說(shuō)說(shuō)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)。讓我們一起換個(gè)角度來(lái)欣賞我們的孩子吧。（學(xué)生代表夸贊學(xué)生）
為了幫助我們的孩子變得更加優(yōu)秀，我們的學(xué)校和老師作了大量的工作。比如，個(gè)別同學(xué)學(xué)習基礎差，主動(dòng)學(xué)習性差，學(xué)習不能做到有恒心有毅力，不能全神貫注地聽(tīng)講，甚至經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)；有的孩子小動(dòng)作太多，不能文明約束自己，甚至會(huì )惹是生非……每個(gè)家庭要面對的是一兩個(gè)孩子，但是老師要面對的是幾十個(gè)孩子。面對這些情況，老師并沒(méi)有對任何一個(gè)孩子置之不理，有時(shí)會(huì )苦口婆心地教導，當然，有的時(shí)候會(huì )忍不住大發(fā)雷霆，目的都是希望孩子們能有所進(jìn)步。希望家長(cháng)能給于支持和理解。作為班主任，我最注重的是教導孩子們如何做人。我會(huì )經(jīng)常跟他們說(shuō)：“德智體美勞，智在后，德在前。要想成為一個(gè)優(yōu)秀的人，首先要品德好�！痹谌粘５慕逃虒W(xué)中，我會(huì )在每件小事上不厭其煩地向孩子們滲透做人的道理，希望不管孩子們學(xué)習成績(jì)如何，不管將來(lái)能不能考上理想的學(xué)校，都要做一個(gè)好人。
另外，為了豐富孩子們的生活，鍛煉孩子們的各項能力，幫助孩子們能全面發(fā)展，我們學(xué)校更是開(kāi)展了很多豐富多彩的活動(dòng)。比如，上半年，我們舉行了課本劇表演，給孩子們大膽表現自己的機會(huì )，受到了全校師生的好評；每年一度的運動(dòng)會(huì )和長(cháng)跑比賽，使很多熱愛(ài)運動(dòng)的孩子大展身手；動(dòng)手制作粘貼畫(huà)，不僅讓我們收獲了精致的作品，更讓孩子們創(chuàng )造力和動(dòng)手能力得到了鍛煉；還有，我們經(jīng)常會(huì )組織孩子們勞動(dòng)，很多在家被捧為小皇帝、小公主的孩子卻學(xué)會(huì )了刨地、澆水、種辣椒、種白薯……掌握了一技之長(cháng)……接下來(lái)，我們還將開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽，使孩子們的朗讀能力得以提升；六一演出，又會(huì )讓很多熱愛(ài)唱歌跳舞的孩子得到展現自己的機會(huì )。希望在學(xué)校和老師的共同努力下，我們的每一個(gè)孩子都能得以全面發(fā)展，能力越來(lái)越強。
當然，一個(gè)人的成長(cháng)和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開(kāi)家庭，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對子女都有著(zhù)言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的.身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個(gè)人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿(mǎn)沖突和矛盾的因素。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長(cháng)更多的支持和參與。那么面對這個(gè)年齡階段的孩子，作為家長(cháng)該怎樣做呢？下面我先談?wù)勎覀�(gè)人的一些看法。
大家知道，小學(xué)階段是孩子養成教育的重要階段，這包括行為習慣、學(xué)習習慣等的養成。正確的育人觀(guān)應是先成人后成材，面對孩子的日益成長(cháng)，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長(cháng)、關(guān)心照顧他人。
除此外，針對競爭日益激烈的當今社會(huì )，家長(cháng)都特別注意孩子學(xué)習成績(jì)的提高。那么怎么有效提高學(xué)習成績(jì)呢？我們應了解兒童的的學(xué)習不僅是一種智力活動(dòng)，而且，還伴隨著(zhù)非智力的活動(dòng)。諸如，認真與否、刻苦與否、時(shí)間安排、學(xué)習方法等，對學(xué)習的效率都有極大的影響。
學(xué)習習慣包括許多方面的內容，家長(cháng)應著(zhù)重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養：
第一、要教育孩子學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以?xún)?yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長(cháng)要從具體的時(shí)間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來(lái)后晨讀，下午放學(xué)后游戲、復習功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書(shū)等等，都應該給孩子規定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)為孩子接受，逐漸成為習慣。
第二、要教育子女養成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著(zhù)家長(cháng)替他解答、替他檢查，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長(cháng)一定要讓孩子從小養成獨立完成作業(yè)的習慣。
第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習方法比較消極、被動(dòng)，家長(cháng)應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。通常指導孩子學(xué)習方法有很多，比如學(xué)習的四大環(huán)節：課前預習、課堂學(xué)習、課后復習、作業(yè)練習，家長(cháng)應該協(xié)助教師指導孩子扎實(shí)完成這四步。
第四、要幫助孩子克服學(xué)習上的壞毛病。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，有些孩子已經(jīng)不知不覺(jué)地養成了一些壞習慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫(huà)，不愛(ài)惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長(cháng)不可小看這些，這是態(tài)度問(wèn)題，這些毛病如果說(shuō)在最初還不十分明顯的話(huà)，那么進(jìn)入中高年級就會(huì )嚴重影響孩子的學(xué)業(yè)長(cháng)進(jìn)，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養成認真負責的態(tài)度，該學(xué)習時(shí)就集中精力學(xué)習，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。
此外，家長(cháng)們要積極創(chuàng )設有利于孩子成長(cháng)的家庭環(huán)境：讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家，讓孩子感到快樂(lè )，正確對待孩子的學(xué)習成績(jì)。給孩子留面子，做孩子的朋友，引導子女做力所能及的家務(wù)，督促子女養成良好的學(xué)習、衛生等行為習慣，理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。
最后祝大家寒假快樂(lè )，謝謝！
寒假家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 3
尊敬的各位家長(cháng)：
大家下午好！
首先我代表學(xué)校，向各位家長(cháng)的如期到來(lái)表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。你們的到來(lái)，讓嚴寒時(shí)節的校園彌漫著(zhù)溫暖。我相信，你們的行動(dòng)是對學(xué)校每一位教師辛勤工作的最好尊重與褒獎。
今天的家長(cháng)會(huì )，首先由我與大家交流探討孩子的家庭教育問(wèn)題。然后，以班級分會(huì )的形式由各班班主任和大家就孩子的的成績(jì)等具體情況進(jìn)行面對面的溝通和交流。同時(shí)，借此機會(huì )。誠請大家暢所欲言，給學(xué)校提出意見(jiàn)或建議，為我們共同做好學(xué)生的教育工作集思廣益，諫言獻策。
家長(cháng)朋友們，今天想利用這個(gè)時(shí)間，咱們共同探討一下，作為家長(cháng)，怎樣做才能為孩子提供最優(yōu)質(zhì)的教育呢？下面把一些思考與大家交流：
一、重視家長(cháng)對子女的教育與影響
家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子第一任的教師。孩子的教育在哪里，就在我們這些父母里。孩子在家里接觸得最多的是父母，父母的一言一行都在潛移默化的影響著(zhù)孩子。父母對孩子既不溺愛(ài)放任，也不粗暴專(zhuān)橫，在思想上和生活上予以關(guān)懷、愛(ài)護、鼓勵、誘導，這樣的孩子一定是一個(gè)不斷進(jìn)取、奮發(fā)向上的新一代兒童。
家長(cháng)從孩子是一名小學(xué)生開(kāi)始，就應對孩子力所能及的事情放手讓他們自己去做。例如，擺放碗筷有順序，桌椅擺放能整齊，手帕、襪子洗干凈。這些對孩子一生的成長(cháng)是積有幫助的。家長(cháng)不能用正確的觀(guān)念、采用科學(xué)有效的育人方法培養、教育子女，其結果是相反的，不僅不能把孩子培養成材，反而誤了孩子的一生。家長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的影響，將會(huì )對人格的健全發(fā)展奠定厚實(shí)的基礎。不少父母過(guò)多關(guān)心學(xué)習，只要考出好成績(jì)，什么要求都答應，什么愿望都滿(mǎn)足。品德低下卻不被關(guān)注，有些孩子說(shuō)謊，拿家里東西或別人的東西，以自我為中心，不考慮別人感受。這樣的教育觀(guān)念、方式令人憂(yōu)慮。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長(cháng)起著(zhù)舉足輕重的作用，對于孩子來(lái)說(shuō)，家庭教育的重點(diǎn)是應是培養孩子養成良好的行為習慣，有了良好的行為習慣才能更好的學(xué)習。
二、創(chuàng )設良好的育人環(huán)境。
孩子的言行舉止在家里來(lái)自父母的影響最多。作為家長(cháng)，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng)，講文明，尊敬長(cháng)輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，一個(gè)做任何事都精益求精的家長(cháng)，他的孩子一定是個(gè)認真細致的孩子；反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的�！靶�(shù)易直也易彎”，家長(cháng)們，父母善待老人、關(guān)心他人，孩子看在眼里，記在心里。一個(gè)收拾得井井有條、充滿(mǎn)溫馨的家庭，孩子在學(xué)校里也一定會(huì )把班級當成自己的家，用笑臉去裝扮，用心靈去澆灌，用雙手去美化。孩子在學(xué)校里掃掃地、擦擦黑板，這些都是他們能做好的事情。孩子回家喊累，家長(cháng)千萬(wàn)不能說(shuō)，哎呀，我的孩子太苦了，以后你不要再干這些活了。你們應該用贊揚的語(yǔ)氣說(shuō)，孩子你太棒了，爸爸媽媽喜歡你。只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，這對孩子今后的成長(cháng)是非常有利的。
另外父母爭吵最好避開(kāi)子女。還有在子女面前最好別說(shuō)那個(gè)老師上課好那個(gè)老師上課不好，這樣你的孩子對這位老師的課就不感興趣了，由此會(huì )影響孩子的學(xué)習。盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì )平等地與孩子們一起看待他們成長(cháng)中遇到的問(wèn)題，多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，善于發(fā)現他們的長(cháng)處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點(diǎn)。
作為稱(chēng)職的家長(cháng)，應該體諒和理解孩子的學(xué)校和孩子的老師。有個(gè)別的家長(cháng)同志對我們的老師缺乏起碼的理解與尊重，甚至個(gè)別人還蠻橫的對待我們的老師，這樣做會(huì )對孩子帶來(lái)一定負面的影響。如果對學(xué)校、老師的教學(xué)或者教育過(guò)程中出現的一些不滿(mǎn)意的地方，要按程序走，先與老師溝通反映或與學(xué)校領(lǐng)導溝通反映。因為孩子教育中的問(wèn)題最終還要教師和家長(cháng)來(lái)共同面對，共同解決，家長(cháng)要教會(huì )孩子懂得感恩，感謝父母的同時(shí)更應該感謝老師。應該和教師一起來(lái)維護孩子健康成長(cháng)的這片天空。孩子的教育是家長(cháng)和教師的共同的責任。
各位家長(cháng)，孩子的'成長(cháng)只有一次，為人父母與孩子一起成長(cháng)，是責任，是幸福，也是一門(mén)藝術(shù)。愿每一位家長(cháng)牽起孩子的手，讓孩子的人生陽(yáng)光燦爛。
現在，學(xué)生的寒假生活已經(jīng)開(kāi)始了。應該說(shuō)，假期是一個(gè)大課堂。孩子們在這個(gè)大課堂里獲取許多在小課堂內獲取不到的知識，他們的心理、意志和品質(zhì)將得到更好的鍛煉，對于好習慣的養成也是一個(gè)良好的契機，因此，我們覺(jué)得十分必要在假期開(kāi)始的時(shí)候，向全校的學(xué)生家長(cháng)提出一些建議，以便讓孩子過(guò)一個(gè)充實(shí)而又受益的假期。
一是幫助孩子制定一個(gè)假期計劃
假期時(shí)間比較長(cháng)，家長(cháng)要抽出時(shí)間幫助孩子制定一個(gè)可行的計劃，注意讓孩子勞逸結合、有規律地生活，培養孩子的良好的生活習慣和學(xué)習習慣。有意識地培養孩子的多方面的能力，鼓勵孩子積極參加家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì )公益勞動(dòng)。計劃貴在堅持。
二是為孩子上一節安全教育課
這里強調三點(diǎn)，第一是交通安全寒假期間，走親訪(fǎng)友的很多，車(chē)輛穿梭，道路堵塞，再加上酗酒的很多，這都存在著(zhù)交通隱患，希望各位家長(cháng)，一定要時(shí)刻提醒孩子不要在道路上玩耍，過(guò)路時(shí)要左右觀(guān)看，等沒(méi)有車(chē)輛時(shí)再過(guò)，避免發(fā)生意外；第二是嚴禁孩子危險地方滑冰，外出要告訴父母：到哪里去、和誰(shuí)一起、什么時(shí)間回來(lái)；第三是，嚴禁不在父母監護下，燃放煙花爆竹。每年，被煙花爆竹炸傷炸殘的很多。這點(diǎn)應引起家長(cháng)們的足夠重視。
三是激發(fā)孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)
只有大量的閱讀，才能夠豐富孩子的頭腦，開(kāi)闊孩子的視野，增長(cháng)孩子的心智，提高孩子的見(jiàn)解。假期，是孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)的大好時(shí)期，家長(cháng)要以自己模范的行動(dòng)引導孩子親近書(shū)籍，養成閱讀的習慣。愛(ài)書(shū)的孩子其人格特征是溫柔、善良、開(kāi)朗、快樂(lè )、幽默、自信、有同情心、語(yǔ)匯豐富、人際關(guān)系良好，在學(xué)業(yè)上的表現也比較好。所以父母除了要循循善誘，還要身體力行，包括親子共讀，以便讓孩子盡早養成良好的閱讀習慣。
四是注意培養孩子的良好習慣。
其實(shí)，兒童教育就是培養良好的習慣。而習慣的養成不是一朝一夕的工作，需要學(xué)校、家庭教育協(xié)同配合，長(cháng)期堅持不懈。假期里，各位家長(cháng)朋友要注重培養孩子形成良好的生活習慣、行為習慣、學(xué)習習慣。比如，做事情有計劃有條理的習慣，學(xué)習結束及時(shí)整理桌面的習慣，睡覺(jué)前整理好明天要用物品的習慣，專(zhuān)心致志完成一件事情的習慣，交流時(shí)耐心傾聽(tīng)的習慣，持之以恒培養學(xué)習習慣，尊重學(xué)習時(shí)間的習慣，積極休息的習慣，獨立作業(yè)的習慣，使用工具書(shū)的習慣，保護視力的習慣等等。
我相信，有各位家長(cháng)的傾心關(guān)愛(ài)，有我們老師的不懈努力，孩子們一定會(huì )快樂(lè )、充實(shí)、幸福的度過(guò)整個(gè)假期。
最后，在新春佳節到來(lái)之際，我代表全體老師向全校的學(xué)生家長(cháng)拜年，祝大家新春愉快，闔家幸福，健康平安，事業(yè)有成！
寒假家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 4
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！首先請允許我代表學(xué)校全體教師向前來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的各位家長(cháng)表示最熱烈的歡迎！今年我們青云山小學(xué)在教育教學(xué)各方面又取得了豐碩的成果，這既離不開(kāi)學(xué)校和老師的辛勤付出，更離不開(kāi)各位家長(cháng)的全心支持和大力幫助。在此，我代表學(xué)校所有的老師向各位家長(cháng)表示深深的感謝！
隨著(zhù)一學(xué)期的結束，馬上就是令孩子歡喜令家長(cháng)擔憂(yōu)的寒假，此次假期從臘月十七日至正月十五，正月十六正式上課。如何讓孩子過(guò)一個(gè)愉快而充實(shí)的假期又成了擺在我們面前一個(gè)重要而實(shí)際的問(wèn)題。清代名臣曾國藩先生認為"唯讀書(shū)與寫(xiě)字可以變化氣質(zhì)"，下面我們先從讀書(shū)與寫(xiě)字兩個(gè)方面與各位家長(cháng)進(jìn)行探討。
一、讀書(shū)
閱讀是最好的教育，是投資最少回報最高的教育方式。一位教育大家曾說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)："一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展前途的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應試的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。"
我們學(xué)校一直非常重視閱讀，為營(yíng)造校園濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校開(kāi)放圖書(shū)室，開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)，開(kāi)展班級圖書(shū)角，在一樓五樓建立開(kāi)放書(shū)吧，讓學(xué)生在空閑時(shí)間可以隨時(shí)閱讀有意義的書(shū)籍。為提高學(xué)生的閱讀興趣，我們提出了師生共讀，課外書(shū)課內讀，課外閱讀課內指導，親子共讀等多種閱讀方式來(lái)帶動(dòng)影響學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)。每個(gè)學(xué)期學(xué)校都會(huì )適時(shí)開(kāi)展"我的一本課外書(shū)"演講比賽，講故事比賽，好書(shū)推薦，閱讀知識競賽，讀書(shū)節展示等系列讀書(shū)活動(dòng)，給每個(gè)讀書(shū)的學(xué)生展示的機會(huì )，在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)欲望，在活動(dòng)中讓學(xué)生分享讀書(shū)的快樂(lè )，在活動(dòng)中讓學(xué)生體驗讀書(shū)的樂(lè )趣。
我們學(xué)校的閱讀是從兩個(gè)方面推進(jìn)的，一是扎扎實(shí)實(shí)實(shí)落實(shí)好濰坊市閱讀提升工程，在各個(gè)年級按時(shí)按量開(kāi)展小學(xué)生基礎閱讀書(shū)目的閱讀。
隨著(zhù)高考考試制度以及濰坊市閱讀能力提升工程的的出臺，語(yǔ)文學(xué)科的重要地位及重視程度再一次被確認，甚至有這樣的觀(guān)點(diǎn)：得語(yǔ)文者得高考，得閱讀者得語(yǔ)文。而語(yǔ)文的提高需要長(cháng)期的積累，小學(xué)不抓，中、高考就會(huì )后悔，到時(shí)候想抓也來(lái)不及。因此，本著(zhù)對孩子人文素養、語(yǔ)文素養長(cháng)遠發(fā)展的需要，小學(xué)階段必須切實(shí)做好對小學(xué)生基礎閱讀書(shū)目的悉心閱讀，而這些書(shū)目有關(guān)內容的考查已經(jīng)納入到小學(xué)語(yǔ)文考試當中。
在此，我們提出這樣的要求：一至六年級的學(xué)生每人至少在假期里完整地讀2—4本書(shū)，這幾本書(shū)由家長(cháng)指導學(xué)生，從該年級段或高一個(gè)年段學(xué)生應讀的10本基礎書(shū)目中進(jìn)行挑選，為方便孩子選擇閱讀，各年級的基礎閱讀書(shū)目學(xué)校已經(jīng)印制在孩子的假期生活學(xué)習指導上，家長(cháng)可以結合孩子實(shí)際，幫孩子選擇或借閱。閱讀時(shí)如果是自己的書(shū)，建議在書(shū)上進(jìn)行勾畫(huà)批注，養成"不動(dòng)筆墨不讀書(shū)’的好習慣。除了做批注之外，3—6年級的學(xué)生還要將閱讀成果加以呈現，可以是精彩詞句段的摘錄，可以是讀后感受，可以是好書(shū)推薦，只要是能充分體現出孩子的閱讀收獲即可，具體要求語(yǔ)文老師會(huì )進(jìn)一步布置。
二是大力提倡國學(xué)經(jīng)典的誦讀�？鬃釉f(shuō)過(guò)："少成若天性，習慣成自然"。 優(yōu)秀的古典經(jīng)文意存高遠，可以培養孩子們的古典文化底蘊和優(yōu)雅情懷。其中不僅有文學(xué)，還蘊涵著(zhù)美學(xué)、哲學(xué)。用這些國學(xué)經(jīng)典資源充實(shí)孩子，就是給了孩子們一把開(kāi)啟心智的鑰匙。在孩子們心靈最純凈、記憶力最好的.時(shí)候接觸獨具智慧和價(jià)值的經(jīng)典，會(huì )逐漸培養其人文，就如同在學(xué)生心里埋下種子，隨著(zhù)他們慢慢長(cháng)大，會(huì )與他們形影相隨，可能現在還體現不出，可是到了初中、高中你就會(huì )發(fā)現接受?chē)鴮W(xué)經(jīng)典熏陶孩子的不同了。在20xx年11月26日的"新教育"報上，有一位教育工作者結合自己孩子的教育經(jīng)驗談國學(xué)教育時(shí)說(shuō)"在孩子小的時(shí)候，最需要打一個(gè)古文化的底子，我連續兩年寒暑假，哪里也不去，陪孩子背論語(yǔ)，背三字經(jīng)，背千字文，她背我也背，當時(shí)沒(méi)有看到什么效果，現在孩子在看電視時(shí)，特別愛(ài)看文化類(lèi)節目，看到經(jīng)典內容有一種親切，有一種自豪，我知道當年的功夫起了作用。"
目前還有一個(gè)重要的信息在提醒我們國學(xué)經(jīng)典的重要。教育部在《北京中小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)改進(jìn)意見(jiàn)》中明確提出："傳承經(jīng)典，把中華傳統文化經(jīng)典作為語(yǔ)文閱讀和教學(xué)的基本素材，可以采用專(zhuān)題學(xué)習的形式，加深對中華璀璨國學(xué)文化，歷史文化的了解。"并且在20xx年高考北京卷《考試說(shuō)明》中明確指出：增加對閱讀經(jīng)典的要求。在語(yǔ)文考試說(shuō)明的附錄部分，《論語(yǔ)》作為經(jīng)典閱讀目列舉也被提到了第一要位。這個(gè)信息只是簡(jiǎn)單地讓我們知道了北京高考語(yǔ)文將必考《論語(yǔ)》嗎？北京是我國教育改革的領(lǐng)頭軍，不久的將來(lái)全國各地都會(huì )這樣吧。
對于國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習傳承，我們學(xué)校一直走在了前列，從學(xué)校到各位老師都非常重視。學(xué)校通過(guò)讓"經(jīng)典"進(jìn)課堂、融"經(jīng)典"于活動(dòng)，營(yíng)造"國學(xué)立品 經(jīng)典育人"的氛圍，讓學(xué)生從小樹(shù)立"讀好書(shū)、寫(xiě)好字、做好人"的，不斷提升并豐富學(xué)生的古文化底蘊。為了更好地開(kāi)展好國學(xué)經(jīng)典的誦讀，把各個(gè)年級段的背誦內容告知各位家長(cháng)：一二年級背誦《弟子規》《三字經(jīng)》《千字文》；三四年級增加背誦《笠翁對韻》《增廣賢文》；五六年級增加背誦《論語(yǔ)》《增廣賢文》。這些內容需要循序漸進(jìn)，不能三天打漁兩天曬，希望家長(cháng)與孩子一起根據本班語(yǔ)文老師安排的進(jìn)度，每日有計劃的督促孩子積累背誦。等假期結束返校后，學(xué)校將對學(xué)生假期閱讀情況即：基礎書(shū)目的閱讀和國學(xué)經(jīng)典的背誦以試題的形式加以檢測。
為了孩子假期能更好地閱讀，我們也誠摯地向各位家長(cháng)發(fā)出這樣的倡議：
1、給孩子靜心閱讀的條件。
給孩子一個(gè)空間，讓孩子可以自由閱讀，靜心閱讀。每天讓孩子堅持1小時(shí)課外閱讀和國學(xué)經(jīng)典的誦讀。
2、和孩子一起共享閱讀好時(shí)光。
如果你的孩子到現在還沒(méi)有養成好的閱讀習慣和興趣，那么能否請你每天早一點(diǎn)關(guān)電視，和孩子一起讀書(shū)。據科學(xué)家分析，一個(gè)具有中等水平的人，每分鐘可以讀300字。以這個(gè)速度計算，30分鐘就能讀9000字，如果每天讀30分鐘的書(shū)，一年下來(lái)的閱讀量就是300萬(wàn)字，相當于讀完40多本書(shū)。所以說(shuō)，只要能持之以恒地讀下去，即使每天利用很少的時(shí)間，日久天長(cháng)，知識量就能得到了極大的增長(cháng)。孩子受益，您也受益，兩全其美且受益無(wú)窮的事情，我們有什么理由不做呢？
3、給孩子足夠的鼓勵，與孩子一起交流閱讀的感受。如果過(guò)去你經(jīng)常因為孩子學(xué)習有進(jìn)步、表現好帶孩子到肯德基、麥當勞等快餐店，那么現在你可以說(shuō)：今天你表現很好，我們到書(shū)店去。在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵。如果可能，可以和孩子談?wù)劰沧x一本書(shū)后的感受，和孩子一起讀書(shū)、一起進(jìn)步！
希望我們的倡議能得到家長(cháng)朋友們的支持，和孩子們一起全身心投入到讀書(shū)活動(dòng)中去，分享讀書(shū)的快樂(lè )，體驗閱讀的幸福！相信每一個(gè)孩子在我們的呵護與引領(lǐng)下，都成為愛(ài)讀書(shū)、會(huì )閱讀的人！
二、寫(xiě)字
寫(xiě)一手好字，可讓人受益終生。尤其對學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習寫(xiě)字實(shí)際也是一種行為規范的養成過(guò)程。俗話(huà)說(shuō)，好記性，不如爛筆頭，在學(xué)習中，如果讓孩子一邊學(xué)習好功課，一邊進(jìn)行抄寫(xiě)練習，可以互補互益。久而久之，自然形成了行為規范的養成過(guò)程。比如，一邊學(xué)習課文，一邊進(jìn)行生字、詞語(yǔ)和段落抄寫(xiě)練習，既可以鞏固知識，又提高了寫(xiě)字水平。特別是抄寫(xiě)經(jīng)典蒙學(xué)和唐詩(shī)宋詞時(shí)，還可以陶冶孩子們的心靈情操，確實(shí)是一舉多得。俗話(huà)說(shuō)"文如其人，字如其人"，字是我們的第二張臉，孩子寫(xiě)的字就是孩子的名片，這樣一張名片一亮，就讓人心中有了對孩子的判斷。字，可以說(shuō)反映著(zhù)一個(gè)人的學(xué)識、學(xué)習能力、工作生活態(tài)度、情趣品味……總之，字能說(shuō)明太多的問(wèn)題了。
尤其是孩子將來(lái)要面臨的中、高考，近年來(lái)為了保證閱卷的公正性、客觀(guān)性，全國普及了將試卷掃描輸入電腦，并且用電腦限制語(yǔ)文考卷中每最短閱讀評判時(shí)間。這也附帶生成了一個(gè)更突出的問(wèn)題——書(shū)寫(xiě)問(wèn)題。中、高考閱卷老師電腦前閱卷，對書(shū)寫(xiě)的感受更深。電腦顯示器好像對書(shū)寫(xiě)要求更高，字的大小、字的清晰度、字的顏色、字的整潔度等等，如果哪一方面出了問(wèn)題，讓人看著(zhù)難受、難忍。在閱卷老師不悅甚至煩惱的心態(tài)下會(huì )給孩子公正客觀(guān)的嗎？會(huì )給孩子一個(gè)理想的嗎？很多閱卷教師有個(gè)經(jīng)驗，看到那么好的書(shū)寫(xiě)，在尚未閱讀他的內容前，心里已經(jīng)直接給了他個(gè)高分，然后仔細看他的，確實(shí)應給他個(gè)高分。那么反過(guò)來(lái)說(shuō)呢？可能閱卷老師一看到孩子的就被孩子的字倒了胃口，根本不會(huì )有然后了，所以很有可能孩子跟高分無(wú)緣了。
針對以上所述，各位家長(cháng)應該已經(jīng)猜到我想說(shuō)的是什么了吧？那就是從現在開(kāi)始讓孩子靜心練字，養成"提筆即是練字時(shí)"的好習慣。為了提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，本學(xué)期，學(xué)校特意給五六年級學(xué)生聘請了專(zhuān)業(yè)書(shū)法老師，每周一節書(shū)法課進(jìn)行專(zhuān)門(mén)指導。此外學(xué)校出資為4—6年級學(xué)生配備"青云練字本"，為1—6年級學(xué)生購買(mǎi)了一本硬筆字帖，給學(xué)生使用。所以懇請各位家長(cháng)一定根據本班老師提出的練字要求，積極配合，讓孩子每天固定練字時(shí)間，循序漸進(jìn)堅持不懈地加以練習。
下面要與家長(cháng)交流的是有關(guān)提升英語(yǔ)口語(yǔ)能力的寒假學(xué)習建議
一、提升小學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)口語(yǔ)水平的必要性和重要性
從本學(xué)期開(kāi)始市教研室對小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習方式和策略進(jìn)行了調整。具體內容通知如下：今后，小學(xué)段學(xué)生學(xué)習總體采取聽(tīng)力測試+口語(yǔ)測試+筆試+學(xué)生日常表現的方式進(jìn)行。其中，各項比重如下：
三年級：聽(tīng)力30%，口語(yǔ)30%，筆試30%，學(xué)生日常表現10%。
四年級：聽(tīng)力30%、口語(yǔ)20%、筆試40%、學(xué)生日常表現10%。
五六年級：聽(tīng)力20%、口語(yǔ)20%、筆試50%、學(xué)生日常表現10%。
教研室在教學(xué)質(zhì)量檢測時(shí)（期中、期末、抽測）將按照以上方式進(jìn)行命題。學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習最終成績(jì)是聽(tīng)力、口語(yǔ)、筆試及學(xué)生日常表現的綜合，不能取其部分成績(jì)作為學(xué)生最終成績(jì)。
二、我校對提升學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力的假期學(xué)習指導意見(jiàn)。
我們如何充分利用寒假這段寶貴的假期時(shí)間督促孩子提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平呢？
�。ㄒ唬┏浞掷梦沂薪萄惺医y一建立的英語(yǔ)一起作業(yè)，開(kāi)展上英語(yǔ)學(xué)習。寒假期間我校英語(yǔ)教師會(huì )根據各年級所學(xué)內容，用一起作業(yè)按假期日程定時(shí)布置適當的口語(yǔ)練習和自測鞏固復習或用一起作業(yè)布置適量的新課程預習任務(wù)。教師會(huì )利用絡(luò )平臺同步進(jìn)行作業(yè)批閱與評估。希望家長(cháng)監督孩子按時(shí)完成相關(guān)作業(yè)。
�。ǘ┘皶r(shí)復習鞏固課本上的基礎知識，多讀多說(shuō)，每天堅持聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力20分鐘，每天堅持讀20分鐘課文或者課外英語(yǔ)閱讀材料，培養語(yǔ)感。
在課堂教學(xué)中，老師發(fā)現很多同學(xué)上課自信心不足，英語(yǔ)說(shuō)的少，知識學(xué)的不扎實(shí)，遺忘較快。建議基礎差的孩子從三年級課本開(kāi)始復習，儲備基礎知識，多讀多背。俗話(huà)說(shuō) ，三天不讀口生，英語(yǔ)誦讀和誦讀漢語(yǔ)古詩(shī)類(lèi)似，需要反復誦讀。熟能生巧，只要每天堅持誦讀，學(xué)生會(huì )在不知不覺(jué)中培養起語(yǔ)言感知的能力。想要說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，除了大量地練習表達能力，同時(shí)還要在前期進(jìn)行大量的重復性的聽(tīng)力訓練，這是"輸入"的過(guò)程，口語(yǔ)表達是"輸出"的過(guò)程。選擇簡(jiǎn)單易懂適合自己水平的聽(tīng)力材料，反復聽(tīng)練，最好每天都能堅持，這樣孩子的口語(yǔ)能力將會(huì )有很大的提升。
現在許多電視臺都舉辦了一些少兒英語(yǔ)節目，這是一個(gè)很有利的條件，收看這些節目就是很好的聽(tīng)練機會(huì )。還可以通過(guò)英語(yǔ)光碟收看小電影、動(dòng)畫(huà)片等。通過(guò)收看一些有趣的英語(yǔ)小故事或動(dòng)畫(huà)、電影，這樣學(xué)生在自我休閑的同時(shí)，也能學(xué)到不少的知識。
孩子年齡小，自我約束能力不強，建議家長(cháng)要多花些時(shí)間陪陪孩子，并對孩子多加鼓勵，幫助孩子建立學(xué)習信心、提高學(xué)習興趣，讓孩子感覺(jué)到自己的進(jìn)步。只要孩子嘗到了成功的喜悅，就能逐漸消除運用英語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)交際的心理障礙，就能自信的大聲說(shuō)己想說(shuō)的話(huà)。養成想用、敢用英語(yǔ)進(jìn)行交流的良好習慣，學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習水平和口語(yǔ)交際能力自然就會(huì )得到培養和提高了。
還要特別提醒各位家長(cháng)的是：學(xué)校開(kāi)學(xué)后，將繼續舉行班級特色假期讀書(shū)成果交流會(huì )，來(lái)評比、展示、獎勵學(xué)生的假期學(xué)習成果，像前面提到的優(yōu)秀讀書(shū)成果、優(yōu)秀練字作業(yè)、優(yōu)秀課題研究報告等等，并對假期學(xué)習明星個(gè)人和班級進(jìn)行隆重表彰。我們希望每一個(gè)在假期用心付出的孩子都能夠得到應得的表彰和獎勵！
放假了，有些孩子就徹底松散了下來(lái)，尤其是在洋溢著(zhù)節日氣氛的寒假。"我要10點(diǎn)才起床，上學(xué)時(shí)起床那么早，我現在要都補回來(lái)。""我今天要玩一個(gè)晚上電腦，不睡覺(jué)，上學(xué)時(shí)媽媽都不讓我玩。"這是很多孩子在假期常說(shuō)的話(huà)語(yǔ)。有的家長(cháng)看著(zhù)孩子可憐的眼神，耐不住孩子的軟磨硬泡，心一軟："是啊，孩子那么累，就玩一玩吧，晚點(diǎn)起來(lái)也行。"其實(shí)，這樣做的結果，往往讓孩子開(kāi)學(xué)時(shí)需要更長(cháng)的時(shí)間才能適應新學(xué)期的學(xué)習生活。
有規律的生活才能培養學(xué)習習慣。早上可以適當晚起1個(gè)小時(shí)，但至少應該8點(diǎn)前起床；晚上盡量不要熬夜，10點(diǎn)前睡覺(jué)，不要長(cháng)時(shí)間看電視或者玩電腦。此外，還要鼓勵孩子適當參加運動(dòng)。希望家長(cháng)根據學(xué)校的系列活動(dòng)要求協(xié)助孩子將假期生活合理安排，做到勞逸結合、科學(xué)合理。
另外，為了更好地與家長(cháng)進(jìn)行互動(dòng)交流，學(xué)校特意建立了青云山小學(xué)的微信平臺，您將從中了解和感受最新的學(xué)校動(dòng)態(tài)、教師講堂、家庭教育、學(xué)生成果等方面的內容，從而更好、更便捷地實(shí)現家校共育目標。有很多加入學(xué)校微信的家長(cháng)欣喜地從微信平臺發(fā)布的學(xué)校動(dòng)態(tài)、學(xué)生成果欄目中看到了自己孩子的身影，看到了自己孩子的名字，看到了很多教育孩子的好方法……所以請尚未加入的家長(cháng)動(dòng)動(dòng)手指趕快加入吧，你一定會(huì )從中得到不一樣的收獲！
各位家長(cháng)朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養成才。盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jì)，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題，離家長(cháng)對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們真誠地希望各位家長(cháng)參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來(lái)，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍，家校攜手，共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖、健康、積極向上的學(xué)習氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長(cháng)！
感謝各位家長(cháng)的聆聽(tīng)，培養孩子閱讀、寫(xiě)字和英語(yǔ)口語(yǔ)的話(huà)題今天就聊到這里，下面把時(shí)間交給各班任課老師。謝謝大家！
寒假家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 5
尊敬的父母：
大家好！我是六年級班主任XXX，很榮幸今天能在這里介紹我們的寒假計劃。
首先，我想和大家分享一下我們的寒假計劃。在這個(gè)寒假里，我們將開(kāi)展一系列的課程學(xué)習和實(shí)踐活動(dòng)。
首先，我們將進(jìn)行中英文期末考試。這是我們過(guò)去一年學(xué)習成績(jì)的.考驗，也是你作為學(xué)生的重要時(shí)刻。我們將根據考試情況適當調整學(xué)生的學(xué)習情況，確保學(xué)生在寒假期間取得更好的成績(jì)。
其次，我們將進(jìn)行一系列的學(xué)科競賽。例如，數學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)等，這是我校的傳統優(yōu)勢學(xué)科，也是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。我們希望學(xué)生能積極參加寒假，提高競爭水平。
此外，我們還將組織學(xué)生進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)。如參觀(guān)博物館、科技館、圖書(shū)館等，開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生的社會(huì )責任感和實(shí)踐能力。
最后，我想提醒家長(cháng)，學(xué)生在寒假期間也需要適當的休息和放松。我們要求學(xué)生在寒假期間保持有規律的工作和休息時(shí)間，適當減輕學(xué)習壓力，開(kāi)展一些適當的娛樂(lè )活動(dòng)，以緩解學(xué)習壓力。
我們相信，在家長(cháng)和老師的共同努力下，學(xué)生可以在寒假里度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的假期，取得更好的學(xué)習成績(jì)。非常感謝。
寒假家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 6
尊敬的家長(cháng)朋友們：
大家好！我是您的孩子所在的小學(xué)六年級班主任。很榮幸今天能夠在這里與大家分享一些想法。
首先，我想感謝您們一直以來(lái)對我們工作的支持與理解。您的孩子是我們班級的重要資源，您的支持與鼓勵是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
寒假即將來(lái)臨，這是我們孩子們放松、休息的時(shí)間，也是我們老師的工作機會(huì )。在這個(gè)假期里，我們將繼續關(guān)注孩子們的成長(cháng)，為他們提供更多的幫助。
一方面，我們將關(guān)注孩子們的學(xué)習。我們將安排一些適合孩子們自主閱讀、思考、探究的活動(dòng)，如小組閱讀、寫(xiě)作、制作等。同時(shí)，我們也將通過(guò)在線(xiàn)學(xué)習平臺為孩子們提供一些知識拓展和練習。
另一方面，我們也將關(guān)注孩子們的身心健康。我們將開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)，如運動(dòng)、繪畫(huà)、音樂(lè )等，讓孩子們在快樂(lè )中成長(cháng)。此外，我們還將組織一些有趣的游戲活動(dòng)，讓孩子們在玩耍中放松身心。
最后，我想提醒家長(cháng)朋友們的是，在這個(gè)假期里，一定要關(guān)注孩子的情緒變化。孩子們在放松的`同時(shí)，也面臨著(zhù)情緒的波動(dòng)和挑戰。因此，我們需要關(guān)注孩子的情緒變化，給予他們更多的關(guān)愛(ài)和支持。
最后，祝愿大家新年快樂(lè )，身體健康，工作順利！謝謝您們的關(guān)注和支持！
寒假家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 7
親愛(ài)的各位家長(cháng)：
下午好！
首先感謝各位家長(cháng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間八(4)班的同學(xué)進(jìn)入金城學(xué)校已經(jīng)一年半了，三年初中已度過(guò)一半，寒假馬上就要開(kāi)始了，今天我們相聚在這里，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，一方面關(guān)于期末考試與各位家長(cháng)做一些交流，另一方面希望學(xué)生、家長(cháng)能與學(xué)校、老師達成一致，形成共識，爭取度過(guò)一個(gè)安全、文明、有意義的假期，以最佳的狀態(tài)迎接八年級下學(xué)期的到來(lái)。
下面先將本學(xué)期的有關(guān)情況向各位家長(cháng)做個(gè)簡(jiǎn)要匯報。
一、匯報本學(xué)期期末考試情況
這次的期末考試是全縣統一命題，統一考試，我校實(shí)行單人單座，閱卷流水批閱，考試的誠信度可以說(shuō)是很高的。我班學(xué)生基本無(wú)作弊現象。從本次考試的八個(gè)學(xué)科成績(jì)情況分析來(lái)看，有如下問(wèn)題：
1、嚴重的偏科思想導致成績(jì)差異相當大。
有的同學(xué)語(yǔ)數外物四門(mén)主科成績(jì)較好，年級排名前100名，但一加上史地生政，就成了年級200名外，有的同學(xué)數學(xué)、物理好些，但語(yǔ)文英語(yǔ)差，有些同學(xué)語(yǔ)英政治歷史好些，數學(xué)物理差。老師在考前一再提醒同學(xué)要制定好復習計劃，老師發(fā)下的復習提綱要認真復習，為的就是不要有任何遺憾，不管結果如何，你們自問(wèn)一下，我是不是努力了?為了讓我們不做后悔的事，就要平時(shí)學(xué)會(huì )點(diǎn)滴積累，持之以恒。
2、各學(xué)科發(fā)展不平衡，學(xué)科之間存在明顯的差距。各學(xué)科及總分成績(jì)總體情況：
本次考試試卷總分860分。語(yǔ)文英語(yǔ)滿(mǎn)分120分，數學(xué)滿(mǎn)分120分，物理史地生政滿(mǎn)分100分。全班700分以上的有30人，全年級最多。班級人均總分分，各科平均分：語(yǔ)文;數學(xué);英語(yǔ);歷史;地理;進(jìn)入全年級前226名的有xx人。
二、思想狀況及學(xué)習情況
一學(xué)期結束了，我們按照學(xué)校的部署和安排，認真的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù)，順利的完成本學(xué)期的各項工作，每個(gè)同學(xué)都取得了不同程度的成績(jì)，絕大多數同學(xué)漸漸養成了良好的學(xué)習習慣，良好的行為習慣，文明守紀，尊敬他人，關(guān)心他人，順利的完成了年初制定的工作計劃。經(jīng)過(guò)學(xué)生民主測評本學(xué)期評先評優(yōu)結果如下：
今天我特別想向各位家長(cháng)匯報的是，根據我自己班的實(shí)際情況，我對我班數學(xué)課教學(xué)實(shí)行了改革，目的是讓學(xué)生上課思維活躍，培養學(xué)生的自學(xué)能力、語(yǔ)言表達能力、合作交流能力。不讓一位學(xué)生落伍，培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。課堂分學(xué)生自學(xué)，分組討論，課堂展示，拓展提高。從效果看，課堂上昏昏欲睡的少了，做小動(dòng)作的少了，課堂氣氛更活躍了。
從考試成績(jì)看，優(yōu)生更優(yōu)，不及格的學(xué)生在減少。部分學(xué)生的表達能力得到提高，學(xué)習數學(xué)的積極性得以提高。學(xué)生進(jìn)行了分組排座，劃分的主要依據是學(xué)生的期中考試成績(jì)，個(gè)人性格，學(xué)生自愿。下學(xué)期我準備將全班分成12個(gè)學(xué)習小組，6人一組一組，每組的一號是成績(jì)在班里優(yōu)秀的學(xué)生，且有一定的組織能力和領(lǐng)導能力，有一定的威望，二號三號為良好的，五號六號是相對較弱一些的，并根據學(xué)生的各科學(xué)習成績(jì)相互幫助，相互探討。
上課回答問(wèn)題也做了詳細的評價(jià)機制，如每組5、6號主動(dòng)回答問(wèn)題并正確者得四分，3、4號回答只能得到三分，1、2號分數最少，每組的一號為學(xué)習小組的組長(cháng)，期末考試就按照六人的平均得分來(lái)確定是進(jìn)步還是退步，并給予獎勵，這樣的分組，會(huì )讓優(yōu)生得到全面發(fā)展，弱生得到提高，學(xué)生學(xué)習積極性得到提高，平時(shí)上課的氣氛會(huì )更加積極踴躍。在課改中家長(cháng)有什么意見(jiàn)和建議，歡迎及時(shí)和我聯(lián)系。
三、存在的一些問(wèn)題：
(1)學(xué)習習慣不規范;對學(xué)習的重要性、必要性認識不到位。部分學(xué)生口頭一套，做的一套。把學(xué)習當成給父母老師學(xué)�？扛改�、老師逼著(zhù)學(xué)，作業(yè)應付，自己沒(méi)有學(xué)習計劃，完成作業(yè)后無(wú)事可做。
(2)書(shū)寫(xiě)問(wèn)題(要求每一位同學(xué)書(shū)寫(xiě)要字跡清晰、規范，卷面整潔)，書(shū)寫(xiě)不規范對孩子將來(lái)各科成績(jì)的影響很大，尤其像是語(yǔ)文英語(yǔ)政治歷史有寫(xiě)作的科目，;我班有幾名學(xué)生卷面非常差，我多次提醒收效甚微。希望家長(cháng)引起重視。
(3)學(xué)生完成作業(yè)是鞏固知識，提高自己的有效途徑，多數同學(xué)能認真的完成作業(yè)，但目前仍有部分同學(xué)不能按質(zhì)、按量、按時(shí)完成，早晨來(lái)到學(xué)校忙著(zhù)趕作業(yè)、抄作業(yè)，這就是為什么要求家長(cháng)簽字的重要原因，希望家長(cháng)們認真的對待孩子作業(yè)問(wèn)題，特別是自己孩子習慣不太好的家長(cháng)更需要注意，千萬(wàn)不能對孩子放松。
1、缺乏進(jìn)取精神，滿(mǎn)足于現狀，不會(huì )分析各學(xué)科及自身存在的問(wèn)題，不及時(shí)的進(jìn)行查缺補漏、自我完善，沒(méi)有按老師的要求總結各科學(xué)習的特點(diǎn)和找出規律性的知識。
2、缺乏吃苦精神
(1)學(xué)習的自覺(jué)性、刻苦性、踏實(shí)性不夠，玩的時(shí)間比較多，如周末很多同學(xué)的作業(yè)不能按時(shí)完成，星期一早晨到校抄襲作業(yè)。不會(huì )利用周末的.空余時(shí)間自學(xué)，周末僅僅應付作業(yè)。
(2)課余時(shí)間利用差，不會(huì )充分利用課間時(shí)間找老師詢(xún)問(wèn)，解決學(xué)習中的疑難困惑問(wèn)題。
3、少數學(xué)生聽(tīng)課質(zhì)量不高，不會(huì )記筆記，不會(huì )在課本上進(jìn)行勾畫(huà)，上課愛(ài)講小話(huà)，思想開(kāi)小差，思維不能跟著(zhù)老師，對老師的講解常常一知半解。
4、不積極主動(dòng)回答問(wèn)題，主動(dòng)學(xué)習差。
5、交友：到了八年級，愛(ài)面子，講吃穿，甚至和高年級的一些品行不端的同學(xué)或其他班學(xué)生來(lái)往，需要我們家長(cháng)教會(huì )孩子正確的處理。順便說(shuō)一下，我班學(xué)生沒(méi)有一個(gè)是疲孩子，家長(cháng)告訴學(xué)生遇到流里流氣的人要學(xué)會(huì )躲讓?zhuān)龅絾?wèn)題一定要告訴老師，自己和家長(cháng)千萬(wàn)不要私自處理。面對這些關(guān)系，就會(huì )出現一些影響學(xué)習的情況發(fā)生。少數男生或女生有與外班學(xué)生紙條往來(lái)或私下不正常交往現象。希望家長(cháng)正確引導，即不要生氣或辱罵緊張，也不能不管不問(wèn)。
6、時(shí)間：隨著(zhù)課程增多、難度加大，離中考越來(lái)越近，有些學(xué)生緊張，有的學(xué)生認為時(shí)間還早，無(wú)所事事，不知爭分奪秒，請家長(cháng)一定告訴孩子打好基礎是贏(yíng)得中考勝利的保證。時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)非常寶貴。
四、寒假要求
根據學(xué)生平時(shí)的表現，結合一學(xué)期以來(lái)存在的問(wèn)題，我這里有幾點(diǎn)小小的建議，希望家長(cháng)能配合做到。
1、注意孩子的假期安全，時(shí)時(shí)記�。喊踩谝�！
2、要督促孩子按時(shí)完成假期作業(yè)，不要趕作業(yè)。要督促孩子養成良好的行為習慣。家長(cháng)把寒假生活答案收起來(lái)，檢查學(xué)生做完后，再把答案交給學(xué)生自己用紅色的筆訂正，開(kāi)學(xué)后我檢查。
3、如果有條件，督促孩子每天至少半個(gè)小時(shí)課外書(shū)的閱讀，可以摘錄優(yōu)美的句子，英語(yǔ)最好能出聲朗讀，最好有發(fā)音標準的磁帶進(jìn)行跟讀。
4、家長(cháng)一定要檢查孩子的作業(yè)，就算你看不懂你也要看，至少看看字跡是不是清楚，試卷是不是干凈整齊。在作業(yè)上簽好家長(cháng)的名字。幾個(gè)字跡很差的學(xué)生家長(cháng)一定要讓他們天天煉字。
5、假期學(xué)生適當放松，家長(cháng)不可大驚小怪，但每天至少保證八個(gè)小時(shí)學(xué)習時(shí)間。
6、發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系。如果您的手機或者電話(huà)號碼換了，請及時(shí)告訴老師。當您有什么想法和好的`建議，請多和我交流。
再次感謝大家，相信在我們的共同努力下，我班的學(xué)生會(huì )取得更大的進(jìn)步。同時(shí)，祝各位家長(cháng)過(guò)一個(gè)安全、祥和的春節！
寒假家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 8
尊敬的家長(cháng)：
大家好！我是六年級的班主任，很榮幸能在今天向大家匯報一下我們學(xué)生在寒假期間的情況。
首先，我想強調的是，寒假是一個(gè)非常重要的時(shí)期，是學(xué)生鞏固知識、提高成績(jì)的關(guān)鍵時(shí)期。因此，我們非常重視學(xué)生在寒假期間的學(xué)習和生活。
在學(xué)習和生活方面，我們要求學(xué)生：
1、認真完成作業(yè)，保證質(zhì)量，不抄襲，不作弊。
2、加強自主學(xué)習，培養自己的'學(xué)習興趣和自學(xué)能力。
3、積極參加寒假實(shí)踐活動(dòng)，比如社會(huì )實(shí)踐、參觀(guān)展覽、參加志愿者活動(dòng)等，鍛煉自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。
4、合理安排時(shí)間，保持身心健康。
在其他方面，我們也非常關(guān)注學(xué)生的心理健康，要求學(xué)生保持良好的心態(tài)，積極面對學(xué)習和生活的挑戰。
最后，我想提醒家長(cháng)的是，學(xué)生在寒假期間也需要家長(cháng)的關(guān)心和幫助。家長(cháng)應該積極配合學(xué)校，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習情況，幫助學(xué)生制定學(xué)習計劃，監督學(xué)生的學(xué)習和生活。同時(shí)，家長(cháng)也應該關(guān)注孩子的心理健康，給予孩子適當的支持和鼓勵。
感謝大家的聆聽(tīng)，祝愿大家在新的一年里身體健康、學(xué)業(yè)有成、生活愉快！
寒假家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 9
親愛(ài)的各位家長(cháng)：
大家晚上好！
首先對各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，表示衷心地感謝。
作為一名老師，孩子的成長(cháng)進(jìn)步不僅是家長(cháng)關(guān)注的焦點(diǎn)，更是我們的教育的重點(diǎn)，孩子的進(jìn)步是我最大的心愿，同時(shí)家長(cháng)對老師工作的信任配合，也是對我們老師最大的鼓勵和支持，只有家園共育，才能更好的促進(jìn)孩子的成長(cháng)進(jìn)步。
下面，我就針對目前我們中二班的具體情況，來(lái)談?wù)劚緦W(xué)期的一些設想，希望大家將手機調成振動(dòng)檔，適時(shí)做些記錄，會(huì )后能和家人傳達會(huì )議內容。
首先先介紹一下今天會(huì )議的主要內容：
1、班級具體情況分析
2、中班幼兒的關(guān)注重點(diǎn)
4、班務(wù)計劃介紹
5、興趣班的開(kāi)班事宜和家長(cháng)配合情況
6、介紹家長(cháng)助教日。
一、班級具體情況分析：
1）上學(xué)期班級榮譽(yù)分享：
首先我想跟大家分享一下上學(xué)期我們班的一些收獲，在大家的配合下班級整體進(jìn)步較大，我們班的常規進(jìn)步很大，幼兒整體感覺(jué)更有序，精神面貌更積極向上，集體榮譽(yù)感更強。在幼兒園的展示中獲得了“操節比賽一等獎，這學(xué)期仍然是由我擔任班主任工作，另一位是李老師，李老師是一位有愛(ài)心，有經(jīng)驗的老師，高老師是一名經(jīng)驗豐富的保育員，經(jīng)常獲得園后勤組的表?yè)P，各項保育工作都能有序積極的做好。我想，這些都離不開(kāi)你們的'支持與肯定。
2）人數，班級情況本學(xué)期我們班增添1名幼兒（潘澄妍），現在班級人數一共是33人，其中男孩19人，女孩14人，男女比例不平衡，因此也顯得非�；钴S，精力很足，管理起來(lái)有點(diǎn)挑戰性。
幼兒園中班是幼兒學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，家長(cháng)能把孩子的培養放在第一位。
各位家長(cháng)朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，孩子是我們的學(xué)生，但更是你孩子的孩子。作為老師，我們一定會(huì )盡心盡責地我們在工作中，難免也會(huì )出現疏忽或不足之處，懇請家長(cháng)們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(cháng)們能坦誠與我們交流。謝謝大家！希望各位家長(cháng)多提寶貴意見(jiàn)。
二、送給家長(cháng)的話(huà)：
如果說(shuō)孩子是一艘船，那家長(cháng)和老師就是一對槳，雙槳一起用力，方向一致，小船方可前進(jìn)，為了孩子，我們一起努力！
寒假家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 10
尊敬的家長(cháng)：
你們好!
非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的期末家長(cháng)會(huì )，在此我代表本班的三位教師感謝你們一學(xué)期來(lái)對我們工作的配合和幫助!時(shí)間過(guò)得真快，孩子升入小班已經(jīng)半年了。
我們開(kāi)展了形式多樣、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習、生活，本班幼兒在愉快的、輕松的環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。這一學(xué)期來(lái)，我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合、互相支持，使得班級的各項活動(dòng)得以順利地開(kāi)展。
一、班級工作小結：
本學(xué)期我們開(kāi)展了《我上幼兒園啦》、《玩具大家玩》、《我喜歡》、《秋葉飄》、《圖形寶寶》等主題活動(dòng)，孩子們在豐富多彩的活動(dòng)中，結交了許多好朋友，對老師產(chǎn)生了深厚的感情。我們在教學(xué)活動(dòng)中充分利用環(huán)境教育的優(yōu)勢，將活動(dòng)室、教室墻面根據各個(gè)階段開(kāi)展的活動(dòng)加以布置，張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動(dòng)過(guò)程中幼兒的繪畫(huà)、手工等作品。
幼兒在園所學(xué)的知識我們會(huì )通過(guò)校訊通告知家長(cháng)，讓各位家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園所學(xué)內容;同時(shí)我們還開(kāi)展了半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解您的孩子在園情況。
二、幼兒發(fā)展情況匯報
孩子們度過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習和活動(dòng)，他們在生活自理能力、社會(huì )交往、想象力和創(chuàng )造能力等方面都取得了顯著(zhù)進(jìn)步。
大多數幼兒在健康領(lǐng)域方面表現良好。他們能愉快地來(lái)到幼兒園，并且能夠獨立地吃完點(diǎn)心和午餐。飯后，他們會(huì )使用毛巾擦拭臉部，并且可以自己穿脫衣服和鞋襪。此外，他們也學(xué)會(huì )了正確地洗手、上廁所、進(jìn)餐以及安靜地入睡。在動(dòng)作發(fā)展方面，我們開(kāi)展了一系列活動(dòng)，如跟著(zhù)一個(gè)人走，向指定的方向跑步，雙膝著(zhù)地向前爬行，拋接球和滾球，以及走平衡木和拍球等。
本班幼兒基本上能主動(dòng)使用“老師好、再見(jiàn)、請”等禮貌用語(yǔ)，都愿意與老師、同伴一起游戲，能遵守一些簡(jiǎn)單的游戲規則。有些幼兒還會(huì )主動(dòng)地幫助同伴脫衣服，幫助老師收拾玩具。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候。
語(yǔ)言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽(tīng)故事，能有表情地朗誦兒歌;語(yǔ)言表達能力也進(jìn)步很快，能用簡(jiǎn)單的普通話(huà)與人交流。在語(yǔ)言活動(dòng)中，有些幼兒還是較內向，老師提問(wèn)時(shí)不愿主動(dòng)地表達自己的想法，聲音較小。
在科學(xué)領(lǐng)域方面，我們引導孩子認識了春天的花朵、昆蟲(chóng)；感知夏天的陽(yáng)光和熱量；體驗了季節的.變遷。在數學(xué)方面，我們進(jìn)行了感知物體數量的大小、相等和不相等、按照顏色和形狀分類(lèi)等活動(dòng)。我們發(fā)現班上的幼兒們都非常好奇，他們對任何新鮮事物都愿意用各種感官去觀(guān)察和感知。他們喜歡動(dòng)手操作活動(dòng)，能夠按要求根據物體的特點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)；他們也能區分物體的上下、前后，并具備初步的空間概念。然而，在活動(dòng)中，幼兒的注意力容易分散，難以集中注意力。
藝術(shù)領(lǐng)域方面：大部分幼兒對音樂(lè )和表演活動(dòng)都表現出濃厚的興趣，他們能夠跟隨優(yōu)美的音樂(lè )唱歌、跳舞。本學(xué)期中，我們引導幼兒運用涂色、粘貼、團紙、撕貼、點(diǎn)畫(huà)等多種方式創(chuàng )作了一系列美麗的作品。然而，也有一些幼兒在耐心和自信心方面存在一些不足。他們往往不能堅持完成一幅畫(huà)，也常常說(shuō)“我不會(huì )”。此外，一些幼兒的作品未能保持整潔，沒(méi)有形成良好的操作習慣。為了改進(jìn)這些問(wèn)題，我們將在下學(xué)期著(zhù)重指導這些方面的技能，同時(shí)也希望家長(cháng)們能在寒假期間針對孩子的不足之處給予指導。
三、提出下學(xué)期需要家長(cháng)配合的事宜：
1.在家庭教育中，我們應該保持教育目標的一致性。在幼兒園里，我們鼓勵孩子們自己完成他們能夠做到的事情。希望在寒假期間，家長(cháng)們也能相信自己的孩子一定能夠做得很好，避免代替孩子去完成任務(wù)。
2.請您配合幼兒園繼續對幼兒進(jìn)行禮貌教育，見(jiàn)到客人、長(cháng)輩、老師能主動(dòng)大聲的問(wèn)好。
3.在寒假期間，我們應該有意識地培養幼兒完整的講述能力，幫助他們發(fā)展語(yǔ)言表達的技巧。同時(shí)，我們也要教導他們學(xué)會(huì )在別人講話(huà)時(shí)保持安靜并傾聽(tīng)。
4.希望家長(cháng)能夠在下學(xué)期積極鼓勵幼兒堅持每天上幼兒園，同時(shí)也多加鼓勵他們積極參與戶(hù)外的體育鍛煉，以此來(lái)增強他們的體質(zhì)。
5.在寒假期間，家長(cháng)可以根據孩子們本學(xué)期的生活和活動(dòng)情況，有針對性地進(jìn)行鼓勵和培養。例如，可以舉辦涂色、繪畫(huà)和折紙等活動(dòng)，以促進(jìn)孩子們在新學(xué)年里取得更大的進(jìn)步。
四、為了加強幼兒安全防范措施，保障幼兒的身心健康，確保幼兒的安全。
讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè )的新春佳節，我們給各位家長(cháng)提出以下幾點(diǎn)建議，懇請家長(cháng)密切配合：
1.寒假期間，請您安排好孩子的生活作息時(shí)間，堅持早睡早起，保證孩子有規律的飲食與生活，養成良好的生活習慣。
2.請您時(shí)刻注意孩子的安全，不要讓孩子到危險的地方去，不玩危險物品。同時(shí)注意交通安全;飲食 衛生 安全，教育幼兒養成良好的飲食衛生習慣;遠離火、電、開(kāi)水，不要讓孩子燃放煙花爆竹，保護好孩子的安全。
3.寒假期間正是我們教育孩子禮貌的好時(shí)機，我希望孩子們能懂得待人有禮，成為有素質(zhì)的小孩。因此，我計劃記錄下他們在假期中的精彩瞬間，并通過(guò)文字、圖畫(huà)或照片的形式與其他小朋友分享。讓我們一起來(lái)見(jiàn)證孩子們成為有禮貌的好孩子的過(guò)程吧！
4.放假時(shí)，孩子們往往會(huì )過(guò)度沉迷于電視節目，因此需要我們來(lái)控制他們看電視的時(shí)間。建議將孩子看電視的時(shí)間限制在2小時(shí)以?xún)�，并提醒他們與電視機保持距離1.5米以上，妥善保護眼睛。為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的假期，我們可以鼓勵他們參與更多戶(hù)外活動(dòng)和親子互動(dòng)，培養他們的興趣愛(ài)好，廣泛閱讀書(shū)籍等，以豐富他們的知識和經(jīng)驗。愿我們的孩子度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè )的假期！
5.假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。
6.放假期間要特別注意寶寶傳染病的預防工作，尤其是對流感和流腦的預防。我們應該采取措施來(lái)防止疾病的傳播。同時(shí)，提醒孩子多喝水，因為在放假期間生病可是不得了的事情哦!
7.正月十二正式上課，請您提前洗曬孩子午睡的被褥，并準時(shí)將被褥送來(lái)班級。
在這里，我們班的三位老師向家長(cháng)和小朋友們送上誠摯的新年祝福。希望在新的一年里，我們能夠更加密切地合作，為孩子們提供更好的教育。同時(shí)，我們也真誠地請求家長(cháng)們給予寶貴的意見(jiàn)，以幫助我們改進(jìn)工作。為了促進(jìn)家�；�(dòng)，我們還特地創(chuàng )建了一個(gè)班級群�？偠灾�，我們的宗旨是：“一切為了孩子，為了孩子的一切�！�
謝謝大家！
寒假家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 11
親愛(ài)的各位家長(cháng)朋友們：
大家好！
首先感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)聚會(huì )，因為孩子的緣分，才使我們今天有機會(huì )相聚在一起，共同交流和探討教育孩子的心得體會(huì )。這樣更能加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流孩子在校園及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話(huà)，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我也相信，有了這個(gè)出發(fā)點(diǎn)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！今天我就抓緊時(shí)間借此機會(huì )來(lái)交流一下與孩子有關(guān)的各方面的問(wèn)題。
一、安全工作方面
1、幼兒園主要工作就是安全方面的教育 所以我們堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現情況及時(shí)處理，并教育幼兒，并與其家長(cháng)溝通。
2、平時(shí)注意預防燙傷幼兒，都是我們老師幫助幼兒接開(kāi)水 待 溫熱時(shí)再給幼兒喝 并提醒幼兒隨時(shí)注意別燙著(zhù)。
3、堅持每天午檢，中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等，并及時(shí)給予妥善處理。
4、下午離園時(shí)候組織幼兒安靜的集體活動(dòng)，如念兒歌、聽(tīng)故事、看電視等。對于不認識的人來(lái)接幼兒 我們一定要打電話(huà)給該幼兒家長(cháng) 確定后在放人 。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發(fā)生。
5、嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯每天清洗；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒。在天氣好的時(shí)候讓家長(cháng)或是我們自己幫幼兒晾曬被褥，及時(shí)預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫(xiě)考勤單，及時(shí)清點(diǎn)人數。
6、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，保障幼兒安全。
7、教育幼兒自覺(jué)的排隊洗手、喝水、小便， 不得插隊 擁擠等。
8、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一級一級慢慢上下，不推不擠小朋友。
9、教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開(kāi)成人或集體。
10、提醒幼兒不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
11、教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
12、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救。
二、衛生方面
我園有三個(gè)班 但是每個(gè)班都沒(méi)有保潔阿姨 雖然這樣 我們老師也是堅持每天早上打掃衛生，保持室內外的整潔，幼兒的水杯要求家長(cháng)每天清洗一次，玩具每周消毒一次。椅子定期擦洗等，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習環(huán)境。教育孩子們 飯前便后要洗手 孩子們各方面與上學(xué)期相比進(jìn)步很大，已經(jīng)能較好的適應幼兒 園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。
三 、常規方面
由于中班孩子身體發(fā)育迅速， 孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動(dòng)的他們在課堂常規上就出現了兩個(gè)問(wèn)題：
1、部分孩子的注意力不集中，總喜歡想一些或做一些與課上無(wú)關(guān)的事;
2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng)，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說(shuō)就說(shuō)，十分的隨意。比如，田克樹(shù) 其實(shí)她是個(gè)很能說(shuō)會(huì )道的，很愛(ài)表現自己的孩子，他每次回答老師的問(wèn)題都聲音響亮，但唯一的缺點(diǎn)就是愛(ài)插嘴，或者是舉了手在那喊“我我我”，很明顯可可的常規意識還不是很強。
四 、教學(xué)方面
從開(kāi)學(xué)初到現在，我們園內側重點(diǎn)在于幼兒的養成教育。養成教育是培養孩子良好行為習慣的教育。禮貌教育 我發(fā)現我們班的孩子基本上都很有禮貌，看見(jiàn)老師能主動(dòng)問(wèn)早，問(wèn)好，離園能主動(dòng)跟老師說(shuō)再見(jiàn)。有的孩子甚至能用英語(yǔ)與老師問(wèn)好，我們班呢還 有個(gè)別幼兒 還是需要在老師或家長(cháng)的提醒下向老師問(wèn)早道別。
2我們還將注重培養幼兒良好的學(xué)習習慣——傾聽(tīng)的'習慣。讓幼兒養成良好的傾聽(tīng)習慣，比如字寶寶書(shū)和英語(yǔ) 以及我們六大領(lǐng)域上面的兒童詩(shī) 是早讀的主要內容 并且要求小朋友養成手指字 耳朵聽(tīng)眼睛看書(shū)不出聲的好習慣 對其今后的發(fā)展相當重要。它是幼兒進(jìn)入學(xué)習的重要手段。
就是寫(xiě)字的培養 首先學(xué)會(huì )握筆 再讓他喜歡寫(xiě)字 還有你要告訴她，現在上中班長(cháng)大了 要學(xué)習新本領(lǐng) 那就是寫(xiě)字 學(xué)會(huì )寫(xiě)字的小朋友，老師會(huì )在你的作業(yè)本子上面畫(huà)棒棒糖 或聰明星。 你會(huì )寫(xiě)字就表示你很厲害 ，很聰明。 但是一次就不要寫(xiě)太多了 特別剛剛開(kāi)始的時(shí)候 只要他一寫(xiě)字你就要表?yè)P他，他們寫(xiě)字就相對于落后一點(diǎn) 因為他小手部的肌肉力量小，對于這樣的小朋友 我們也不會(huì )刻意的去要求
五、家長(cháng)配合工作
1 、為讓 幼兒 能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，請家長(cháng)注意接送時(shí)間，希望各位 家長(cháng) 能盡量讓孩子在8：30前到園。如果因為一些特殊原因來(lái)園遲到，請您輕聲的和孩子道別 ，不要影響其他孩子的正�；顒�(dòng)。
2 、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴 老師 ，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的，請 家長(cháng) 一定要將藥親自交到 老師 的手上，交待清楚藥的用法用量。
3 、孩子都是家里的寶貝，在家里飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，現在 幼兒即將 進(jìn)入中班下學(xué)期，要有一定的獨立能力和生活自理能力，這樣有助于孩子更好地適應集體生活。在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉，盡量要求孩子做到自己的事情自己做。
4 、 每天讓孩子說(shuō)一說(shuō)幼兒園的事情，家長(cháng)還可以和孩子一起談?wù)撘幌旅總�(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和不足，例如：可以說(shuō)一下爸爸媽媽和自己的三大優(yōu)點(diǎn)、三大缺點(diǎn)，如果父母的自我談?wù)摲浅７犀F實(shí)，孩子在分析自己缺點(diǎn)時(shí)也會(huì )實(shí)事求是，這樣就比家長(cháng)的訓教要有效得多。
擁有良好的美德，做個(gè)有禮貌的大人，雖然我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛(ài)去做些小事。給自己的孩子做個(gè)榜樣。要知道每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(cháng)，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。因為我們有一個(gè)共同的信念和目標——一切為了孩子。
為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長(cháng) 對我們工作的支持和理解，以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。最后，我代表全體老師衷心祝福您：家庭幸福！事業(yè)成功！孩子健康快樂(lè )成長(cháng)！
寒假家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 12
尊敬的各位家長(cháng)：
上午好！
感謝各位能夠來(lái)參加今天的活動(dòng)，謝謝在座的各位家長(cháng)朋友對我們工作的支持和配合，我代表班上的三位老師對你們的到來(lái)表示熱烈歡迎和衷心的感謝！這個(gè)學(xué)期即將結束，我們的孩子也將結束中班的學(xué)習生活，將過(guò)度到大班，為了使我們的孩子勝利過(guò)度到大班，為了我們將來(lái)更好的有征對性的為孩子服務(wù)好，今天特意向各位家長(cháng)匯報本學(xué)期本班各項工作以及孩子的發(fā)展情況和下學(xué)期的打算。我們每個(gè)人都在反思、總結作中的進(jìn)步和不足，在家長(cháng)的鼓勵和意見(jiàn)建議中讓工作不斷完善！
在家長(cháng)會(huì )前我提個(gè)小小的要求：請各位家長(cháng)把手機調為振動(dòng)，并請各位家長(cháng)不要進(jìn)行大聲討論，這樣我就會(huì )有信心足一點(diǎn)，請家長(cháng)多多配合！
一、安全方面
孩子是每個(gè)家庭的未來(lái)和希望，所以對于幼兒園和家長(cháng)來(lái)說(shuō)，安全永遠是我們的重之之重，我們老師一直都是把安全放在第一位的。安全主要包括兩方面：
1、活動(dòng)安全
每天孩子入園，我們就開(kāi)始了一天的安全工作，早上的晨間活動(dòng)我們就對幼兒的書(shū)包、口袋、衣服上、女孩子頭上的飾物都一一進(jìn)行檢查，發(fā)現存在安全隱患的物品及時(shí)收走，上次就有一個(gè)孩子帶了彈珠，每天的戶(hù)外活動(dòng)之前我們都會(huì )檢查一下活動(dòng)器械、場(chǎng)所是否安全，如有無(wú)玻璃，石頭，釘子等危險物品，并且幼兒的一切活動(dòng)，象上廁所，喝水，等等的所有活動(dòng)都在老師的視線(xiàn)范圍之內。開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們每天中午吃飯之前都會(huì )進(jìn)行一節常規教育課，例如教育孩子不要把手放進(jìn)嘴巴里面，不要打人，不要咬人，不要拿別人的物品等等，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，有些孩子的習慣比較不好，把手放進(jìn)嘴巴里面，上課的時(shí)候走來(lái)走去，垃圾亂丟的孩子很多，通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，班上的孩子上課的時(shí)候都能夠端正的作好來(lái)了。還有小朋友之間會(huì )難免發(fā)生矛盾，平時(shí)我們都會(huì )教育幼兒如果有小朋友拿了你的東西，有小朋友打了你，你不要打他，你告訴老師，老師會(huì )批評他，但孩子之間難免會(huì )發(fā)生磕磕碰碰的事情，在這里謝謝你們的諒解！本學(xué)期我班還針對地震，進(jìn)行了練習，讓幼兒知道發(fā)生地震是應該怎樣做才能保護自己和他人。
2、接送安全
在這里我要表?yè)P我們班的很多家長(cháng)，在剛開(kāi)始發(fā)放接送卡，實(shí)行接送制度的時(shí)候，家長(cháng)們放學(xué)都會(huì )按時(shí)拿接送卡來(lái)接孩子，由于這項工作實(shí)施起來(lái)確實(shí)有點(diǎn)難度，在我們沒(méi)有堅持的原則上，到現在接送卡也沒(méi)有人來(lái)拿了，也怪我們老師的失職。其實(shí)我們要家長(cháng)出示接送卡的目的：一是班上與家長(cháng)之間進(jìn)行交接（孩子在幼兒園卡就在家長(cháng)手中，孩子在家長(cháng)接送卡就在幼兒園）；二、是要家長(cháng)重孩子的接送安全；三、檢查接送卡是否有丟（怕萬(wàn)一被人撿走）四、不只是光憑接送卡就能接，我們要做到一看卡、還要看人，方能接走。十八歲以下家長(cháng)代表來(lái)接孩子幼兒園一律不接待，我們班大多數家長(cháng)每天都能堅持配合幼兒園拿卡接送幼兒，在此我非常感謝你們的配合，有的家長(cháng)偶爾會(huì )忘記拿卡了，但都能電話(huà)通知本班老師，尤其有些家長(cháng)走出校門(mén)了，突然想起忘記取回接送卡，都能返回來(lái)拿。 對于接送卡的這個(gè)問(wèn)題，我們也在老師集體會(huì )議上討論了很多次，各班都有我們這個(gè)情況，所以在下學(xué)期我們將對接送憑卡接送幼兒會(huì )有個(gè)新的方案，也請家長(cháng)下學(xué)期繼續配合我們的工作。
二、衛生保健工作
每天幼兒入園時(shí)，我們保育員都會(huì )對幼兒進(jìn)行一日三檢。檢查幼兒的臉有無(wú)異常，書(shū)包里有無(wú)危險品，對于帶藥的幼兒，我們都有記錄，藥品名稱(chēng)，如何服用，劑量多少，都要有詳細的.記錄。每天孩子們用的杯子，毛巾，碗筷都進(jìn)行三次消毒。早上來(lái)園后，中午用完飯后，下午放學(xué)后，衛生間都要用84消毒液進(jìn)行沖洗，最后孩子們接完了，保育員打開(kāi)紫外線(xiàn)燈，進(jìn)行消毒。為了預防口足手病的發(fā)生，我們每天都將幼兒的用具放到消毒液、消毒柜中消毒，每周還進(jìn)行玩具的消毒工作，被子太陽(yáng)消毒，連我們的孩子坐的椅子、桌子、床都要每天進(jìn)行一次的紫外線(xiàn)消毒和84液消毒，每天要對每一個(gè)孩子“三檢查”，關(guān)注孩子的情緒變化。雖然工作量很大，但這是值得的，班內沒(méi)有一人生此病。在老師的督促下，我們的孩子還養成了飯前便后用肥皂洗手、午睡起床漱口的衛生習慣。幼兒進(jìn)餐或每次的手工活動(dòng)和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時(shí)清理干凈，孩子的環(huán)境保護意識逐漸增強。
午餐方面我們每周都會(huì )把一周食譜貼在校門(mén)口的公告攔上，在班上每個(gè)孩子都是自己吃的，現在孩子們吃飯多很主動(dòng)添飯和湯。對于吃的比較慢的孩子，我們都是在他們旁邊多督促，現在他們吃飯都快多了。午休時(shí)，我們老師都是輪流值班的，隨時(shí)會(huì )檢查孩子是否踢被，我會(huì )要求孩子仰睡，不要趴著(zhù)睡，不要蒙頭睡。睡覺(jué)之前把衣服翻到正面。
我發(fā)現班上孩子們的自理能力也加強了，現在他們會(huì )自己穿脫衣服，鞋襪，鞋子能擺得很整齊，大部分孩子還會(huì )把自己的小被子疊得很整齊呢，對于孩子我一直主張要“狠心”點(diǎn)，我這里的“狠心”并非是視而不見(jiàn)、不聞不問(wèn)、拋棄不管，而是時(shí)時(shí)關(guān)注孩子，給孩子適當的空間與時(shí)間，讓孩子去摸索、去鍛煉，自己疊被子，自己穿脫衣服，吃飯需要添飯的或添湯這些都是大膽讓孩子去做，哪怕是幫倒忙也沒(méi)有關(guān)系，只要他肯去做，一次做不好，還有第二次，第三次，第四次。
三、教學(xué)方面：
我們幼兒園的教學(xué)是根據孩子的身心發(fā)展進(jìn)全面的、系統的有計劃的安排課程，首先是大的教學(xué)規劃：從托班進(jìn)園到幼兒園畢業(yè)孩子各方面的能力要達到什么目標，在教學(xué)這一塊，每個(gè)禮拜我們會(huì )制定周計劃，每周工作重點(diǎn)。每個(gè)禮拜我們老師都要書(shū)寫(xiě)周計劃，都張貼在門(mén)口的家園共育攔里面，我們老師每個(gè)月都有浮動(dòng)工資的，每個(gè)月園長(cháng)都會(huì )到我們每個(gè)班按照周計劃上面的課程抽課，如果沒(méi)有按照周計劃上的課程上就是0分，沒(méi)有準備，沒(méi)有教具的話(huà)也會(huì )扣分的，另外我們的筆頭工作也很多，筆頭工作也是我們門(mén)的浮動(dòng)工資掛鉤的。各位家長(cháng)在門(mén)口的櫥窗都看到了，我們要每周都要備課，而且每周五之前都要書(shū)寫(xiě)幼兒周小節，每天還要書(shū)寫(xiě)工作日志，工作日志就是寫(xiě)明天要做些什么，另外每個(gè)月還要寫(xiě)一篇教育筆記，和課后反思，每個(gè)禮拜一中午全園教師研討美術(shù)計劃，每個(gè)禮拜二班級三個(gè)老師要開(kāi)班務(wù)會(huì )，班務(wù)會(huì )上列每周的班級的工作重點(diǎn)，上周的工作小結，每周三年級組要研討下周的周計劃，每周五幼兒園教師開(kāi)周會(huì )，每個(gè)月的月底我們還要開(kāi)月總結會(huì )，每個(gè)學(xué)期我們園長(cháng)都會(huì )對幼兒進(jìn)行綜合評估兩次，我們幼兒園的評估并不是說(shuō)拿本書(shū)問(wèn)幼兒書(shū)上的內容，更加注重的是幼兒的綜合素質(zhì)。在這次期中評估中，我們園長(cháng)從多方面對孩子進(jìn)行了評估，例如：孩子安全意思、教學(xué)效果（識字、書(shū)寫(xiě)、數學(xué)概念、音樂(lè )、兒歌等知識）、小朋友在課堂上的主動(dòng)性和創(chuàng )造性、閱讀習慣（坐姿、書(shū)本愛(ài)護、翻閱書(shū)本姿勢、滑指方法、閱讀情感等）、教師教態(tài)、組織能力、教師的教學(xué)方法和手段、教師和幼兒的情感、孩子的社會(huì )情感發(fā)展（愛(ài)周?chē)娜�、�?ài)家人、有禮貌、關(guān)心他人、關(guān)心班集體等），我們幼兒園特別重視幼兒自我保護意思的培養。例如：如果發(fā)生火災、地震幼兒如何自我保護？如果你和家人走失了你會(huì )怎么做？我們還做了消防演習，如果你和家人走失了你會(huì )怎么做？我班有個(gè)孩子回答說(shuō)：打110，找警察叔叔。
美術(shù)是我們幼兒園的特色：中班美術(shù)內容邏列一下美術(shù)最重要的是培養孩子的想象力。美術(shù)活動(dòng)除了可發(fā)展幼兒創(chuàng )造性思維外，還可以培養敏銳的觀(guān)察力、靈活的動(dòng)手能力和初步的審美能力。幼兒一旦形成了這種能力。就可以促進(jìn)其他方面的學(xué)習，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。因此，不管孩子是否有美術(shù)天才，也不管孩子長(cháng)大后當不當畫(huà)家，各位家長(cháng)應該鼓勵幼兒參加美術(shù)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)發(fā)展幼兒的智力和能力，無(wú)論對孩子的今天還是明天都有好處。所以我們幼兒園是以美術(shù)教學(xué)為特色。作為一個(gè)大工程來(lái)開(kāi)展，每周我們都是先由年級組先寫(xiě)出一周的美術(shù)教案，然后周一全幼兒園的老師對教案進(jìn)行研討，修改，教育是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不是一兩天就能見(jiàn)特大的成效，要達到我們幼兒園預定的目標最少要一至兩年甚至更長(cháng)的時(shí)間，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我們班上的小朋友都有了很大的進(jìn)步：（舉例）
四、本學(xué)期各項活動(dòng)點(diǎn)評
1、開(kāi)學(xué)初第一次家長(cháng)會(huì )，我們班的班有5個(gè)家長(cháng)缺席。在這里謝謝各位家長(cháng)的支持。
2、我們班春季親子活動(dòng)由于當時(shí)手足口病比較惡劣，不宜人多。所以就改成親子蔬菜品嘗活動(dòng)，但是我們有自己組織孩子們去大自然感受了花香，那天孩子們玩得很開(kāi)心，盡興。
3、禮儀小天使：開(kāi)學(xué)的時(shí)候就有家長(cháng)問(wèn)我，老師你們這里接待家長(cháng)為什么不教師自己接待還要讓孩子站在門(mén)口接待，那樣孩子會(huì )很累，其實(shí)我們讓幼兒開(kāi)展小天使的活動(dòng)也是為了更好的培養幼兒的膽量，給孩子鍛煉的機會(huì )，這個(gè)學(xué)期我們班是輪了兩次，每個(gè)孩子我都會(huì )安排到，我都提前一天告訴家長(cháng)和孩子，本來(lái)我們班上的小天使是要求7點(diǎn)40 到幼兒園的，有些做到按時(shí)來(lái)，有些會(huì )遲到，第一次輪小天使的時(shí)候我們班有些孩子比較怕生，說(shuō)叔叔阿姨早上好的時(shí)候聲音比較小。但是第二次的時(shí)候班上班上膽子比較小，第二次聲音還比較大。另外我在門(mén)口值班的時(shí)候還發(fā)現有些家長(cháng)可能早上也比較趕時(shí)間吧，當孩子們向他說(shuō)早上好的時(shí)候，沒(méi)有打招呼就走了，這樣很會(huì )打擊孩子的信心，所以希望以后各位家長(cháng)能夠多給予孩子一些微笑。
五、優(yōu)秀家長(cháng)
本來(lái)這個(gè)學(xué)期我們班上是要評優(yōu)秀家長(cháng)的，我們的優(yōu)秀家長(cháng)不是說(shuō)老師要評誰(shuí)就評誰(shuí)的，我們是從多方面進(jìn)行評比的，這學(xué)期由于我們是第一次嘗試，沒(méi)有經(jīng)驗，對家長(cháng)的各方面配合情況、教育孩子等情況沒(méi)有記錄詳細資料，所以我們這學(xué)期暫時(shí)不評，下學(xué)期幼兒園將會(huì )把方案及每月家長(cháng)配合和教育孩子情況公布到櫥窗，這樣一來(lái)學(xué)期結束就很容易看出誰(shuí)是優(yōu)秀家長(cháng)，沒(méi)有被評為優(yōu)秀家長(cháng)的家長(cháng)還請多多包涵，希望在今后的育兒工作中，各位家長(cháng)做得更好，讓我們共同為孩子的健康成長(cháng)攜手未來(lái)！
以上，是我對這個(gè)學(xué)期以來(lái)的各方面班級工作做了一個(gè)簡(jiǎn)單的總結，希望在今后的教育過(guò)程中，更好地與各位家長(cháng)攜手育兒，讓孩子更健康的成長(cháng)！
寒假家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 13
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家好！
非常感謝各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )�？吹酱蠹夷軌驋侀_(kāi)其他事情來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)說(shuō)明您的孩子在您心中還是屬于比較重要的地位，換句話(huà)就是說(shuō)您重視孩子的成長(cháng)。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的一個(gè)目的是為了加強家長(cháng)與學(xué)校、老師之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。另一個(gè)主要目的就是討論如何讓我們的孩子順利度過(guò)這次時(shí)間特別長(cháng)的寒假，為明年中考做準備。同時(shí)也希望家長(cháng)能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！
市局領(lǐng)導多次在有關(guān)會(huì )議上強調這個(gè)假期對于中考的重要性，并下達有關(guān)文件安排有關(guān)事宜。我們校長(cháng)也早在市局安排之前就開(kāi)始考慮如何利用這個(gè)假期的問(wèn)題，并討論提出了很多具體的做法，如恩師幫教、假期學(xué)習設計、校外學(xué)習共同體建設，定期和不定期組織假期走訪(fǎng)，定期返校檢查作業(yè)完成情況等。
一、給家長(cháng)介紹假期的具體做法。
我們這些同學(xué)都是我們班級中中游的學(xué)生，是我們老師和家長(cháng)最擔心的學(xué)生，也是我們最大的希望。前邊的和后邊的都不用擔心了，就是我們最令人擔心，因為我們再稍微一努力就會(huì )實(shí)現夢(mèng)想，再稍微一松勁就會(huì )與我們的夢(mèng)想無(wú)緣。我們這些同學(xué)一直是我們學(xué)校領(lǐng)導和老師關(guān)注的焦點(diǎn)和工作的重點(diǎn)，我們光開(kāi)我們這一部分同學(xué)的家長(cháng)會(huì )就開(kāi)了好幾次了。我們這一部分同學(xué)中有很多同學(xué)個(gè)別學(xué)科瘸腿現象非常嚴重，有不少學(xué)科不及格，甚至只考二三十分。這就涉及到了弱科補習問(wèn)題。
假期弱科補習的具體措施：
★假期作業(yè)反饋表的利用和填寫(xiě)：家長(cháng)一定要檢查孩子作業(yè)完成情況，并在假期作業(yè)反饋表上簽字并填寫(xiě)意見(jiàn)。家庭作業(yè)可以分為四部分：一是老師布置的作業(yè)。二是查漏補缺，把沒(méi)學(xué)扎實(shí)的，再學(xué)習，消除學(xué)習上的薄弱環(huán)節；包括錯題整理本，要在假期中進(jìn)一步整理和解決里邊的難題。三是自主復習，自己為自己布置作業(yè)，升華提高。四是拓展學(xué)習，有時(shí)間讀、作部分老師指定的課外書(shū)籍，增加知識儲量，拓展知識面。有條件的話(huà)還可以幫孩子找人輔導一下弱科或是有可能的話(huà)也可以參加一些假期輔導班，盡最大可能解決學(xué)科“瘸腿”問(wèn)題。
★恩師導學(xué)、假期學(xué)習設計、校外學(xué)習共同體建設的宣傳：學(xué)校為每位學(xué)生都配上一位恩師，做學(xué)生的知心朋友，幫助學(xué)生解決學(xué)習上、生活上和思想上可能出現的問(wèn)題。在放假之前，學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織老師幫每位為學(xué)生的假期學(xué)習生活做了精心設計。為了幫助學(xué)生解決節假日的學(xué)習不便問(wèn)題，又提出了校外學(xué)習共同體的建設，將本村或鄰近村莊的同學(xué)按照自愿或對學(xué)習有利的原則劃分成2—4人的學(xué)習小組。這項工作的開(kāi)展必須取得廣大家長(cháng)的支持才能得以順利進(jìn)行，希望廣大家長(cháng)能配合學(xué)校管理好在學(xué)習小組內一起學(xué)習的孩子，保證他們在一起實(shí)在認真學(xué)習，而不是干其他的事情。
二、現在社會(huì )上五花八門(mén)、烏七八糟的東西，也就是不良誘惑太多――如電子游戲廳，電腦網(wǎng)吧，電腦網(wǎng)絡(luò )游戲，不健康的影視、漫畫(huà)、小說(shuō)等，這些當中的任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習成績(jì)一落千丈。何況初中生的自覺(jué)性還沒(méi)有形成。
有人說(shuō)孩子就是家長(cháng)的影子，就是說(shuō)你對他的影響是很重要的，是貫徹一生的。父母是孩子的第一任老師，孩子從小跟父母一起生活，父母的一言一行都對孩子起著(zhù)潛移默化的影響。在孩子面前應多說(shuō)一些正面典型、良好榜樣，教育孩子從小好好做人，不要在孩子面前罵架、講粗口話(huà)，甚至動(dòng)粗，不能總是用簡(jiǎn)單粗暴的態(tài)度對待孩子，有一點(diǎn)不順眼，不順心的事，開(kāi)口就罵，動(dòng)手就打，這樣不但扭曲了孩子的心理并給孩子留下了不可彌合的創(chuàng )傷，孩子也養成了粗暴的脾氣，對同學(xué)們揮拳頭抬腳，滿(mǎn)口臟話(huà)。盡量不要在孩子面前參與打麻將等賭博活動(dòng)，看電視時(shí)盡量不要影響到孩子的正常學(xué)習，音量放低些，電腦建立密碼，讓孩子擁有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。教育孩子養成良好的生活習慣，要求孩子不要做的自己一定不要做。所以，我們要給孩子做出好的榜樣，孩子成功的一半都在我們在坐的.家長(cháng)手中。
再就是我們任何時(shí)候都不要對孩子放棄信心。
教育是學(xué)校、家庭、社會(huì )的合力作用的結果。學(xué)生能否健康、充分地得到發(fā)展，離不開(kāi)廣大家長(cháng)的關(guān)心和支持。
在此我懇請各位家長(cháng)，在假日里能從百忙之中多抽出點(diǎn)時(shí)間關(guān)注一下孩子的思想動(dòng)態(tài)、交友對象，利用閑暇多和孩子交流，去了解孩子的學(xué)習狀況，平時(shí)多和老師溝通，去把握孩子的發(fā)展變化，嘗試著(zhù)去和孩子一起探討人生、設計未來(lái)，學(xué)會(huì )走進(jìn)孩子的心靈，做孩子導師和引路人，您會(huì )覺(jué)得這對孩子的成長(cháng)是非常有意義的。家長(cháng)要切實(shí)承擔起教育孩子的責任，不要覺(jué)得教育孩子就只是學(xué)校的責任。孩子是我們最大的希望，幾乎可以說(shuō)孩子的未來(lái)就是我們的全部。不管我們是從商，還是務(wù)農；不管現在我們有千萬(wàn)家產(chǎn)或剛好小康，我們現在都是努力抓經(jīng)濟，在拼命賺錢(qián)，；同時(shí)，無(wú)論窮富，我們都在嚀囑我們的孩子要好好學(xué)習。但有多少人也像賺錢(qián)那樣，想盡一切辦法幫助孩子搞好學(xué)習的？我就認識一位這樣的家長(cháng)，他為了孩子，放棄了賺大錢(qián)的機會(huì )，在家輔導孩子學(xué)習，直到孩子考上二中。他說(shuō)過(guò)一句話(huà)：原先光顧得賺錢(qián)了，把孩子耽誤了，現在意識到還是孩子最重要，我要先把孩子教育好。（舉丁錦棟的例子）還有，找部分家長(cháng)談話(huà)的時(shí)候，一些在外地干活的家長(cháng)也表示，只有孩子的媽媽?zhuān)ㄓ械纳踔潦侵挥袪敔斈棠蹋┰诩�，根本管不了孩子；為了孩子，他們愿意放棄在外地的高工資而回家干，以便教育孩子。初中階段，是孩子成長(cháng)的關(guān)鍵期，他們的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)主要在初中形成。這必須是三方共同努力才能達到的目標，因此也要請家長(cháng)同志對學(xué)校和老師的工作多加支持。
三、希望家長(cháng)經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。開(kāi)學(xué)后能及時(shí)了解學(xué)生在校的學(xué)習、紀律等情況，每學(xué)期期中考試后召開(kāi)的一次家長(cháng)會(huì )，解決不了什么根本性的問(wèn)題，事實(shí)上想通過(guò)一次、二次的家長(cháng)會(huì )解決很多問(wèn)題也是不現實(shí)的。有特殊情況仍然需要家長(cháng)通過(guò)電話(huà)或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長(cháng)對孩子的教育取得一致，形成一股合力。還注重培養孩子的勞動(dòng)觀(guān)念，要求孩子在家必需干一定數量的家務(wù)活。在教育孩子時(shí)，要求自己的事情自己做，希望家長(cháng)不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識培養孩子的責任感。
尊敬的各位家長(cháng)，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我們全體教師最大的心愿。各位家長(cháng)朋友，歡迎您對我們今后的教育教學(xué)工作提出寶貴意見(jiàn)，希望我們能多交流，多探討，期待著(zhù)在我們的共同努力之下，共同為您的孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，讓他們在信陽(yáng)中學(xué)成長(cháng)，成人，成才！我想大家都相信：付出就有收獲這句話(huà)。不勞當然無(wú)獲，為了孩子，少一些應酬，多一些耐心，多一份關(guān)注。我們看到會(huì )是孩子美好的明天。預祝大家新年愉快，合家歡樂(lè )!
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