最新家長(cháng)會(huì )校長(cháng)的發(fā)言稿范文（精選5篇）
在現在社會(huì )，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的最新家長(cháng)會(huì )校長(cháng)的發(fā)言稿范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿1
各位家長(cháng)，大家好！
感謝你們帶著(zhù)微笑滿(mǎn)懷希望來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。我們今天能有機會(huì )再次坐在一起，是為了一個(gè)共同的目標，那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步、為了實(shí)現40年后“看子敬父”的夢(mèng)！我們召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )，主要目的也是希望家長(cháng)多了解我們學(xué)校，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(cháng)配合學(xué)校，做好一些工作，學(xué)校、家庭真正形成教育合力，給孩子營(yíng)造良好的成長(cháng)環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證。
尊敬的家長(cháng)！我們的溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，為了孩子的前途，我們必須要架起這個(gè)心靈的橋梁。我們家校共同合作，三方努力共同培養孩子。只是為了讓你們的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績(jì)！
各位家長(cháng)，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì )普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(cháng)的共識。但是在現實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長(cháng)對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“打罵出孝子”，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴；或對孩子過(guò)度溺愛(ài)，百般呵護……在家庭教育上形成了一個(gè)個(gè)誤區。
家長(cháng)教育缺乏，學(xué)校教育就很被動(dòng)。比如隔代教育問(wèn)題，也就是現在說(shuō)的留守兒童問(wèn)題教育，這個(gè)問(wèn)題就使我們學(xué)校教師非常頭痛，很多家長(cháng)把教育孩子的責任推給學(xué)校和老師，這種說(shuō)法是錯誤的，還有的家長(cháng)因為打工忙把孩子送到私立的寄宿制學(xué)校，就以為萬(wàn)事大吉，孩子的健康成長(cháng)就有了保障，這種做法也是非常錯誤的。
我們的老師通過(guò)幾年來(lái)的家訪(fǎng)曾做過(guò)統計，超過(guò)半數的班主任認為，有30%的家長(cháng)存在不管教孩子的現象，有40%的家長(cháng)很少過(guò)問(wèn)或者根本不過(guò)問(wèn)子女在校的學(xué)習、成長(cháng)情況。
近年來(lái)，外出務(wù)工多了，農村的“留守兒童”增多；離婚率上升，單親家庭孩子也相繼增多。孩子由爺爺奶奶，外公外婆帶著(zhù)，他們只管吃穿，自己文化水平又低，無(wú)力對孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導和教育引導。
從表面上看，這是家庭教育的問(wèn)題，然而卻深深影響著(zhù)學(xué)校的教育效果。學(xué)生厭學(xué)、行為習慣不良、有心理問(wèn)題傾向等，看似是學(xué)校教育不力，卻也都能在家長(cháng)身上找到問(wèn)題的根源。
由此給孩子的心靈帶來(lái)的負面影響，必將對孩子的一生造成影響和延誤。
其實(shí)，每個(gè)孩子小時(shí)都有一個(gè)家，每個(gè)孩子長(cháng)大后又都代表一個(gè)家庭，只有家庭才是孩子成長(cháng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(cháng)。家庭條件再好，再富裕不等于家教環(huán)境好，家風(fēng)好。教育不好孩子就會(huì )出現“富不過(guò)三代”。因此，我們召開(kāi)本次家長(cháng)會(huì )，就是希望家長(cháng)們配合我們教育好你的孩子。
我衷心希望你們能做好以下幾點(diǎn)：（舉例）
1、思想上要引導好孩子。作為家長(cháng)，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng)，講文明，尊敬長(cháng)輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現一些孩子的壞習慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。如果家長(cháng)在家經(jīng)常打麻將，打牌，孩子也會(huì )學(xué)一些不良習慣。
2、行為上要輔導孩子。家長(cháng)的行為對孩子的影響也很大，比如，在家什么時(shí)候看電視影響孩子學(xué)習，孩子應看什么樣的電視？要積極培養孩子的自理能力，動(dòng)手能力。我發(fā)現班里有一些孩子到現在書(shū)包都不會(huì )整理，自己的鞋帶松了，也不會(huì )系，這可能與家長(cháng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長(cháng)只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
3、學(xué)習上要幫助孩子。有些家長(cháng)總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習很少過(guò)問(wèn)。其實(shí)現代社會(huì )人人過(guò)著(zhù)節奏緊張的生活。同樣作為家長(cháng)，我們身有體會(huì )。但是孩子的成長(cháng)是我們的希望，我想大家每天抽出30分鐘，還是可以的。如在茶余飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習的內容，家長(cháng)和孩子之間進(jìn)行多交流，不要在吃飯時(shí)對孩子進(jìn)行訓斥，這樣孩子不但沒(méi)有教育好，飯也沒(méi)有吃好。只有和孩子進(jìn)行耐心文明交流，才能增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習成績(jì)，好處是多方面的。
借此機會(huì )，向各位家長(cháng)提一些建議：
1、每天請檢查孩子的學(xué)習情況、家庭作業(yè)，及時(shí)查缺補漏，做到堅持不懈。學(xué)會(huì )培養孩子持久的學(xué)習習慣（甚至抽出一點(diǎn)時(shí)間陪著(zhù)孩子做作業(yè)）
2、家長(cháng)的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴，家長(cháng)要做到心平氣和。
3、定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習慣以及在教育過(guò)程中出現的疑惑，可以經(jīng)常與老師和學(xué)校保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
4、經(jīng)常性的對孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。
特別是交通安全方面的教育。如果說(shuō)質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎，在保障孩子健康與安全方面，我們每周一晨會(huì )是專(zhuān)門(mén)的安全主題教育，從食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會(huì )交往安全（不吃陌生人的東西，不坐陌生人的車(chē)、不和陌生人多交往、遠路學(xué)生不要一個(gè)人上下學(xué)等）和心理安全等各方面進(jìn)行教育，每天都要有安全教育一句話(huà)，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練，安全防火、滅火演練，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際，緊緊牽住安全的手。法制教育也不容忽視，我們家校要共同教育孩子不要干違法的事。（如不偷、不拿，說(shuō)話(huà)舉止要文明、愛(ài)護公物、幫助別人，干力所能及的事等）
5、配合學(xué)校的各項工作。
�。�1）對于學(xué)校的規章制度，家長(cháng)要督促學(xué)生遵守。如果孩子做不到，如上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，不帶不準帶的東西，按時(shí)作息等，那么家長(cháng)就要耐心陪孩子做到。
�。�2）和孩子一起作一個(gè)計劃，把每天要做事都提前安排好，并給予約束和獎勵。如完成的好適當獎勵或鼓勵。完成不好就作一個(gè)小懲罰。
�。�3）孩子拖拉時(shí)不要用催促的方式，不要總是說(shuō)孩子拖拉，可用激將法或引導法，讓他知道該做什么，怎么做。
�。�4）限時(shí)限定教育。讓孩子必須在什么時(shí)間內把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就可以做自己喜歡的事情。
�。�5）培養孩子的興趣，樹(shù)立遠大的學(xué)習目標，讓孩子喜歡學(xué)習，自主的去學(xué)，而不是靠家長(cháng)的催促。這是激發(fā)孩子持久的學(xué)習動(dòng)力最有效方法。
�。�6）孩子學(xué)習時(shí)家長(cháng)也學(xué)，可以是學(xué)業(yè)務(wù)方面的也可以看看孩子的課本，給孩子創(chuàng )造良好的讀書(shū)環(huán)境，讓孩子知道學(xué)習的重要性。孩子讀的書(shū)籍你也要去讀，這樣便于和孩子交流讀書(shū)感受！
�。�7）零花錢(qián)、吃零食問(wèn)題。家長(cháng)不能一味的滿(mǎn)足孩子的零花錢(qián)，有些家長(cháng)是孩子一要就給，只要不在家鬧就行，這樣會(huì )把孩子慣壞的。
�。�8）參加課后補習班問(wèn)題都要和孩子溝通，便于了解孩子進(jìn)步情況。
總之，我們將和各位家長(cháng)一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生。接下來(lái)的時(shí)間，交給我們各位老師，他們將跟大家零距離探討孩子們在校的學(xué)習和生活情況，會(huì )后也請您留下寶貴的建議。
最后，請允許我再次表達你們出席家長(cháng)會(huì )的謝意�。ńo家長(cháng)敬禮）我時(shí)刻期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng )造更大的成功！
祝各位家長(cháng)朋友合家歡樂(lè )、萬(wàn)事如意！
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿2
尊敬的各位初三家長(cháng)：
大家新學(xué)期好！非常感謝大家來(lái)校參加家長(cháng)會(huì )，今天就周日開(kāi)展教學(xué)輔導活動(dòng)的重要性及注意點(diǎn)與各位家長(cháng)進(jìn)行交流與溝通，同時(shí)也請各位家長(cháng)對我們##中學(xué)的發(fā)展提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
首先我簡(jiǎn)要介紹一下本屆初三的基本情況。目前，由教研室組織的期中考試學(xué)�？偩至袇^第4，期末考試總均分列區第5，這是同期##中學(xué)歷史上的最好成績(jì)（這是在原有小學(xué)基礎較差下取得的），從中說(shuō)明本屆初三學(xué)校及教師付出了辛苦，家長(cháng)給了大力支持，孩子們盡到了努力。作為學(xué)校對本屆初三的目標是中考綜合考評獲吳中區一等獎，總均分進(jìn)入吳中區八強。我想這些目標的完成將實(shí)現學(xué)校真正的歷史突破，這就需要家長(cháng)，學(xué)校，老師和學(xué)生齊心協(xié)力，共同努力。
經(jīng)過(guò)近幾年全體師生的不懈努力，##中學(xué)目前發(fā)展態(tài)勢良好，呈現出穩定，團結，和諧的大好局面，學(xué)生方面表現為勤奮努力，品行端正，學(xué)習上進(jìn)，爭優(yōu)創(chuàng )先，無(wú)違法犯罪現象發(fā)生；教師方面表現為認真教學(xué)，高效輔導，做到無(wú)私奉獻，教師隊伍素質(zhì)進(jìn)一步提高；學(xué)校管理模式方面表現為務(wù)實(shí)創(chuàng )新，有全局觀(guān)念，民主作風(fēng)，行政干部作風(fēng)正，現象好，威望高，責任強。同時(shí)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到了明顯提高，社會(huì )聲譽(yù)度有了很大提升，這主要體現在教學(xué)工作中，學(xué)校不斷調整思路，加強科學(xué)管理（略）總之，學(xué)校在發(fā)展，但是我們要追求更好地發(fā)展。我們在不斷學(xué)習，不斷借鑒，努力追求"務(wù)實(shí)，創(chuàng )新"的工作思路。
上學(xué)期末學(xué)校選派了部分學(xué)科骨干教師考察學(xué)習，其中發(fā)揮家校合育功能的教學(xué)特色給我們留下了非常深刻的印象。所謂發(fā)揮家校合育功能，也就是我們通常所說(shuō)的家長(cháng)學(xué)校辦的很成功。它們堅持以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎，社會(huì )教育為補充的學(xué)校，家庭，社會(huì )"三位一體"的德育管理策略，增強了德育活力，形成了互動(dòng)協(xié)調的良好局面，取得了明顯的效果�？疾鞂W(xué)習回來(lái)后，我們作了一些思考：縱觀(guān)以往發(fā)展情況，農村中學(xué)還從未進(jìn)入過(guò)吳中區前3位行列，是因為農村中學(xué)教師不夠勤奮努力，教師的教學(xué)業(yè)務(wù)不夠精湛還是農村中學(xué)的孩子天資不夠聰慧我看都不是。問(wèn)題是出在我們的家長(cháng)，我們的家庭對孩子學(xué)習的關(guān)心，關(guān)注程度不夠，較之于城市中學(xué)而言差距是非常大的（不是要推卸學(xué)校的責任）�；诖�，我們就應該邀請家長(cháng)積極參與到學(xué)校的教育教學(xué)工作中，共同為孩子的發(fā)展多做一些努力。我們設想組織家長(cháng)自治管理。其實(shí)這種設想所呈現出來(lái)的活動(dòng)在寒假期間已經(jīng)作了嘗試，實(shí)際證明是行之有效的，上周日學(xué)校也舉辦了假日輔導班，各位家長(cháng)也都十分配合，學(xué)生也贊同�，F在就周日輔導活動(dòng)開(kāi)展的意義及注意點(diǎn)與各位家長(cháng)交流一下。
1、我覺(jué)得是好事，原因
�。�1）對家庭而言：不必請家教，減少成本，而且輔導學(xué)科更多，但需要家長(cháng)花點(diǎn)時(shí)間。通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)對學(xué)校的了解，增強家長(cháng)間相互溝通，拓展社會(huì )關(guān)系。
�。�2）對學(xué)校而言：提供服務(wù)，成本不大，通過(guò)活動(dòng)可以培養青年教師，適當提高待遇，促進(jìn)家校溝通更暢通，減少有些不必要的誤會(huì )。而且教學(xué)質(zhì)量會(huì )提升。
�。�3）對學(xué)生而言：提高認識，提升積極性，主動(dòng)性，尤其是培養提問(wèn)的好習慣，訓練與人交流，溝通，訓練膽量；提高學(xué)習實(shí)效。
2、我覺(jué)得要注意或提醒家長(cháng)：
�。�1）參與輔導，最好的效果是帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)（學(xué)習方法：讓學(xué)生記好一周問(wèn)題，用專(zhuān)用本子記錄—學(xué)習中重要的幾大要素：智力，態(tài)度，方法；智力差不多，態(tài)度很重要，方法是效率—學(xué)習不看書(shū)，讀書(shū)是個(gè)學(xué)習的誤區，只愛(ài)做題很難擺脫，當然也有教師問(wèn)題存在里面。要知道題是永遠做不完的，而最經(jīng)典的東西在書(shū)本，原理通最重要，是根本），比如教師可以改教其他學(xué)科或教多學(xué)科，是精通各科，還是主要通過(guò)備課來(lái)教（這里還有一個(gè)小點(diǎn)要注意，當一個(gè)學(xué)生會(huì )教，幫助其他學(xué)生時(shí)，他自己是有很大提高的，不能認為是浪費時(shí)間，要鼓勵，其中參觀(guān)杜朗口中學(xué)就是兵教兵，兵領(lǐng)兵，兵強兵），教師是真正指導（實(shí)際有些不大會(huì )教），結果出了巨大成績(jì)（課改，中考效果），所以改革創(chuàng )新若建立在務(wù)實(shí)基礎上，一定會(huì )有所效益。
�。�2）不要硬性要求學(xué)生，一定要自愿；當然有點(diǎn)學(xué)生沒(méi)什么問(wèn)題，他認為在學(xué)校處理作業(yè)較好，來(lái)校在教室處理作業(yè)也可以，順便發(fā)生問(wèn)題可讓老師進(jìn)行輔導。
�。�3）絕不能借輔導之名出門(mén)，在外面玩，有可能有，家長(cháng)要注意，每周教師會(huì )記載情況，可以問(wèn)班主任，所以盡量要陪讀，陪讀還能提高學(xué)生的專(zhuān)注度，積極性，效果。（務(wù)實(shí)之舉：陪讀）
3、點(diǎn)設想
�。�1）陪讀肯定有效，參與學(xué)生管理，我們認為更有效，所以想學(xué)習蠡園中學(xué)模式，家長(cháng)進(jìn)班看管學(xué)生自習（如果做的好，每位家長(cháng)一次都不到；更何況若家長(cháng)出來(lái)，學(xué)校條件有限，在校園里確實(shí)無(wú)所事事，那么有的可參與班級管理，陪學(xué)生一起看看書(shū)，休息休息，保證安靜即可�。┯械目稍趯W(xué)校安排的休息室休息；有的可與學(xué)校值日教師做交流，（成立值班室）會(huì )議結束時(shí)，班主任會(huì )下發(fā)學(xué)生調查表，望填好，以便學(xué)校掌握，以及家長(cháng)代表作安排，本周日就將實(shí)施。
�。�2）想成立##中學(xué)初三年級家長(cháng)自治委員會(huì )（自我參與，自我管理，自我教育等職能，堅持自愿原則），跟以往所說(shuō)的家長(cháng)學(xué)校有所區別：主要以家長(cháng)全體為代表，家長(cháng)共同推選各班代表委員1—2名，共同推選一名主任（全校），1—2名副主任（要不要，考慮后），學(xué)校原則上只委派一名聯(lián)絡(luò )員（溝通學(xué)校與委員會(huì )）：主要工作內容為：①家校溝通；②組織周日輔導工作；③組織一些其它活動(dòng)；地方設在校門(mén)側（每周學(xué)校行政，家長(cháng)代表值班）
�。�3）想成立學(xué)校家庭教育指導服務(wù)中心：一是本身有很多社會(huì )賢達，老板，賺了錢(qián)但不忘回報社會(huì )，熱衷社會(huì )慈善事業(yè)，就如海創(chuàng )李老板多次詢(xún)問(wèn)我，有些需要他可以幫助。二是作為自治委員會(huì )成立自主組織一些家長(cháng)活動(dòng)，需一定的經(jīng)費。三是實(shí)事求是講，學(xué)校財力有限，無(wú)法實(shí)現想做的一些有意義的工作。
我在這里強調一點(diǎn)，關(guān)于輔導材料問(wèn)題：不準收費，但從成本講不統一購買(mǎi)對絕大部門(mén)家庭是增加成本的，如市場(chǎng)選購，不明內容，多買(mǎi)，不針對，浪費更多，成本更大。有了基金會(huì )，學(xué)校提供參考，愿意有能力的交費購買(mǎi)，有困難，貧困的可由基金會(huì )幫助解決；再如組織活動(dòng)，也可如此。一旦營(yíng)造出了氣氛我相信社會(huì )風(fēng)尚，慈善之風(fēng)會(huì )更興，會(huì )涌現出更多有心人，反過(guò)來(lái)也會(huì )促進(jìn)老板自身事業(yè)的更旺更發(fā)達，學(xué)校將掛牌成立基金會(huì )，資金管理由自治委員會(huì )管理，每筆捐款公布情況，每次活動(dòng)公布賬目等，當然學(xué)校參與幫助，監督。不知此項提議如何，有意者可與學(xué)校聯(lián)系，學(xué)校，孩子們一定會(huì )十分感激。
最后關(guān)于體育總考幾點(diǎn)說(shuō)明：
�。�1）今年體育中考有重大改革，主要有體育平時(shí)分，（體育課出勤率2分，體育活動(dòng)課出勤率2分，冬季長(cháng)跑活動(dòng)出勤率2分，1000米男子，800米女子測試4分）
�。�2）平時(shí)考核學(xué)校嚴格做到公平，公正�？梢钥己�，不僅有教師參與，還將安排學(xué)生參與，有缺勤及時(shí)公布，履行手續。
尊敬的各位家長(cháng)，我想與大家說(shuō)的就是這些。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)大家的支持，希望在今后能一如既往地得到大家的關(guān)心，希望孩子們健康成長(cháng)，希望學(xué)校不大發(fā)展。再次感謝大家。
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿3
親愛(ài)的各位家長(cháng)：
下午好！首先感謝各位家長(cháng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間八（4）班的同學(xué)進(jìn)入金城學(xué)校已經(jīng)一年半了，三年初中已度過(guò)一半，寒假馬上就要開(kāi)始了，今天我們相聚在這里，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，一方面關(guān)于期末考試與各位家長(cháng)做一些交流，另一方面希望學(xué)生、家長(cháng)能與學(xué)校、老師達成一致，形成共識，爭取度過(guò)一個(gè)安全、文明、有意義的假期，以最佳的狀態(tài)迎接八年級下學(xué)期的到來(lái)。
下面先將本學(xué)期的有關(guān)情況向各位家長(cháng)做個(gè)簡(jiǎn)要匯報。
一、匯報本學(xué)期期末考試情況
這次的期末考試是全縣統一命題，統一考試，我校實(shí)行單人單座，閱卷流水批閱，考試的誠信度可以說(shuō)是很高的。我班學(xué)生基本無(wú)作弊現象。
從本次考試的八個(gè)學(xué)科成績(jì)情況分析來(lái)看，有如下問(wèn)題：
1、嚴重的偏科思想導致成績(jì)差異相當大。
有的同學(xué)語(yǔ)數外物四門(mén)主科成績(jì)較好，年級排名前100名，但一加上史地生政，就成了年級200名外，有的同學(xué)數學(xué)、物理好些，但語(yǔ)文英語(yǔ)差，有些同學(xué)語(yǔ)英政治歷史好些，數學(xué)物理差。老師在考前一再提醒同學(xué)要制定好復習計劃，老師發(fā)下的復習提綱要認真復習，為的就是不要有任何遺憾，不管結果如何，你們自問(wèn)一下，我是不是努力了？為了讓我們不做后悔的事，就要平時(shí)學(xué)會(huì )點(diǎn)滴積累，持之以恒。
2、各學(xué)科發(fā)展不平衡，學(xué)科之間存在明顯的差距。各學(xué)科及總分成績(jì)總體情況：
本次考試試卷總分860分。語(yǔ)文英語(yǔ)滿(mǎn)分120分，數學(xué)滿(mǎn)分120分，物理史地生政滿(mǎn)分100分。全班700分以上的有30人，全年級最多。班級人均總分分，各科平均分：語(yǔ)文；數學(xué)；英語(yǔ)；歷史；地理；進(jìn)入全年級前226名的有人。
二、思想狀況及學(xué)習情況
一學(xué)期結束了，我們按照學(xué)校的部署和安排，認真的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù)，順利的完成本學(xué)期的各項工作，每個(gè)同學(xué)都取得了不同程度的成績(jì)，絕大多數同學(xué)漸漸養成了良好的學(xué)習習慣，良好的行為習慣，文明守紀，尊敬他人，關(guān)心他人，順利的完成了年初制定的工作計劃。經(jīng)過(guò)學(xué)生民主測評本學(xué)期評先評優(yōu)結果如下：
今天我特別想向各位家長(cháng)匯報的是，根據我自己班的實(shí)際情況，我對我班數學(xué)課教學(xué)實(shí)行了改革，目的是讓學(xué)生上課思維活躍，培養學(xué)生的自學(xué)能力、語(yǔ)言表達能力、合作交流能力。不讓一位學(xué)生落伍，培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。課堂分學(xué)生自學(xué)，分組討論，課堂展示，拓展提高。從效果看，課堂上昏昏欲睡的少了，做小動(dòng)作的少了，課堂氣氛更活躍了。從考試成績(jì)看，優(yōu)生更優(yōu)，不及格的學(xué)生在減少。部分學(xué)生的表達能力得到提高，學(xué)習數學(xué)的積極性得以提高。學(xué)生進(jìn)行了分組排座，劃分的主要依據是學(xué)生的期中考試成績(jì)，個(gè)人性格，學(xué)生自愿。下學(xué)期我準備將全班分成12個(gè)學(xué)習小組，6人一組一組，每組的一號是成績(jì)在班里優(yōu)秀的學(xué)生，且有一定的組織能力和領(lǐng)導能力，有一定的威望，二號三號為良好的，五號六號是相對較弱一些的，并根據學(xué)生的各科學(xué)習成績(jì)相互幫助，相互探討。上課回答問(wèn)題也做了詳細的評價(jià)機制，如每組5、6號主動(dòng)回答問(wèn)題并正確者得四分，3、4號回答只能得到三分，1、2號分數最少，每組的一號為學(xué)習小組的組長(cháng)，期末考試就按照六人的平均得分來(lái)確定是進(jìn)步還是退步，并給予獎勵，這樣的分組，會(huì )讓優(yōu)生得到全面發(fā)展，弱生得到提高，學(xué)生學(xué)習積極性得到提高，平時(shí)上課的氣氛會(huì )更加積極踴躍。在課改中家長(cháng)有什么意見(jiàn)和建議，歡迎及時(shí)和我聯(lián)系。
存在的一些問(wèn)題：
�。�1）學(xué)習習慣不規范；對學(xué)習的重要性、必要性認識不到位。部分學(xué)生口頭一套，做的一套。把學(xué)習當成給父母老師學(xué)�？扛改�、老師逼著(zhù)學(xué)，作業(yè)應付，自己沒(méi)有學(xué)習計劃，完成作業(yè)后無(wú)事可做。
�。�2）書(shū)寫(xiě)問(wèn)題（要求每一位同學(xué)書(shū)寫(xiě)要字跡清晰、規范，卷面整潔），書(shū)寫(xiě)不規范對孩子將來(lái)各科成績(jì)的影響很大，尤其像是語(yǔ)文英語(yǔ)政治歷史有寫(xiě)作的科目，；我班有幾名學(xué)生卷面非常差，我多次提醒收效甚微。希望家長(cháng)引起重視。
�。�3）學(xué)生完成作業(yè)是鞏固知識，提高自我的有效途徑，多數同學(xué)能認真的完成作業(yè)，但目前仍有部分同學(xué)不能按質(zhì)、按量、按時(shí)完成，早晨來(lái)到學(xué)校忙著(zhù)趕作業(yè)、抄作業(yè)，這就是為什么要求家長(cháng)簽字的重要原因，希望家長(cháng)們認真的對待孩子作業(yè)問(wèn)題，特別是自己孩子習慣不太好的家長(cháng)更需要注意，千萬(wàn)不能對孩子放松。
三、寒假要求
根據學(xué)生平時(shí)的表現，結合一學(xué)期以來(lái)存在的問(wèn)題，我這里有幾點(diǎn)小小的建議，希望家長(cháng)能配合做到。
1、注意孩子的假期安全，時(shí)時(shí)記�。喊踩谝�！
2、要督促孩子按時(shí)完成假期作業(yè)，不要趕作業(yè)。要督促孩子養成良好的行為習慣。家長(cháng)把寒假生活答案收起來(lái)，檢查學(xué)生做完后，再把答案交給學(xué)生自己用紅色的筆訂正，開(kāi)學(xué)后我檢查。
3、如果有條件，督促孩子每天至少半個(gè)小時(shí)課外書(shū)的閱讀，可以摘錄優(yōu)美的句子，英語(yǔ)最好能出聲朗讀，最好有發(fā)音標準的磁帶進(jìn)行跟讀。
4、家長(cháng)一定要檢查孩子的作業(yè)，就算你看不懂你也要看，至少看看字跡是不是清楚，試卷是不是干凈整齊。在作業(yè)上簽好家長(cháng)的名字。幾個(gè)字跡很差的學(xué)生家長(cháng)一定要讓他們天天煉字。
5、假期學(xué)生適當放松，家長(cháng)不可大驚小怪，但每天至少保證八個(gè)小時(shí)學(xué)習時(shí)間。
6、發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系。如果您的手機或者電話(huà)號碼換了，請及時(shí)告訴老師。當您有什么想法和好的建議，請多和我交流。
最后再次提醒各位家長(cháng)注意放假和開(kāi)學(xué)時(shí)間：
本學(xué)期放假日期：1月20日到2月15日
下學(xué)期開(kāi)學(xué)報到時(shí)間是：2月15日（正月十六）早下午兩點(diǎn)報到并考語(yǔ)數外物四門(mén)（內容是寒假作業(yè)中的內容。）報道時(shí)帶家長(cháng)簽過(guò)字的報告冊，寒假作業(yè)（兩套，只交語(yǔ)、數、外、物），作文，學(xué)費。正月十七正式上課。
再次感謝大家，相信在我們的共同努力下，我班的學(xué)生會(huì )取得更大的進(jìn)步。同時(shí)，祝各位家長(cháng)過(guò)一個(gè)安全、祥和的春節！
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿4
各位家長(cháng)朋友：
你們好！
首先我代表市二小的全體教職員工感謝你們的光臨，感謝你們的理解與支持。我們長(cháng)葛市第二小學(xué)一直堅持“賞識每個(gè)孩子，成功每個(gè)學(xué)生”為辦學(xué)理念，把“讀書(shū)改變命運，習慣成就人生”作為學(xué)校的校訓。為了打造素質(zhì)教育特色學(xué)校，學(xué)校今年將繼續開(kāi)展以“沐浴書(shū)香讓夢(mèng)飛翔”為主題的，以“師生同閱讀快樂(lè )共成長(cháng)”為口號的第三屆讀書(shū)活動(dòng)。在前兩屆讀書(shū)節中，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)熱情和參與意識，有的同學(xué)養成了良好的讀書(shū)習慣，有的同學(xué)點(diǎn)燃了強烈的讀書(shū)興趣；有的同學(xué)從書(shū)中感悟了做人的道理，有的同學(xué)從書(shū)中獲得了全新的知識。分分秒秒的變化就這樣靜靜地發(fā)生在我們翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的瞬間，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲就這樣默默地形成于我們提筆書(shū)寫(xiě)的時(shí)刻。同學(xué)們都爭做讀書(shū)小明星，成為品行高潔，學(xué)識淵博的讀書(shū)人。在前兩屆讀書(shū)活動(dòng)中，有許多同學(xué)表現突出，其中有40名同學(xué)被評為學(xué)�！白x書(shū)之星”，10個(gè)班級被評為“書(shū)香班級”，24個(gè)家庭被評為“書(shū)香之家”，學(xué)校對以上學(xué)生、教師和家長(cháng)分加別進(jìn)行了表彰和獎勵。同時(shí)有不少家庭也積極參與其中，對學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)給予了大力支持，在此對大力支持學(xué)校工作的各位家長(cháng)朋友表示衷心地感謝！
閱讀對一個(gè)人的人生到底有多么重要？在中華民族五千年燦爛的文明歷史長(cháng)河中，我們智慧的祖先創(chuàng )造了神奇的方塊字，并用它來(lái)記載古老民族的不朽歷史，這就是我們今天的書(shū)。這些數以?xún)|計的書(shū)籍，熔鑄了中華民族特有的文化底蘊，凝聚著(zhù)華夏兒女的智慧，也蘊涵著(zhù)博大豐富的精神元素。浩瀚的書(shū)海中，經(jīng)典書(shū)籍作為人類(lèi)寶貴的精神財富，哺育了一代又一代龍的傳人。我國著(zhù)名教育家朱永新先生說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的閱讀史就是一個(gè)人的精神發(fā)育史�！弊x書(shū)，作為一種重要的學(xué)習方式，對人類(lèi)的精神成長(cháng)起著(zhù)積極的引領(lǐng)作用。閱讀是教育的核心，也是最基本的學(xué)習能力，學(xué)校中幾乎每一科的'知識都是通過(guò)閱讀來(lái)學(xué)習的。教育學(xué)家們也發(fā)現，兒童的閱讀能力與未來(lái)的學(xué)習成績(jì)有密切的聯(lián)系。朱永新教授也認為閱讀是解決素質(zhì)教育問(wèn)題最好的路徑�？偠灾�，閱讀是學(xué)生以及所有人提升自身素質(zhì)，提高能力的最佳方式。
為什么一定要讓孩子閱讀，因為閱讀才是人生的方舟。把閱讀比喻為“人生的方舟”，是因為人生途中不論出現了多少危難痛苦，一旦具備了從閱讀中汲取精神養料的能力，便不會(huì )被生活的河流所淹沒(méi)，這是另一種意義上的“新生”。中國最權威的教育雜志《人民教育》，xxxx年最新期刊，整本書(shū)刊登的內容是“主題閱讀”專(zhuān)輯，這一新的學(xué)習模式在全國重點(diǎn)學(xué)校實(shí)驗已經(jīng)搞了六年，現如今已經(jīng)開(kāi)花結果，取得了非常好的效果。語(yǔ)文主題閱讀，就是讓學(xué)生在大量地閱讀中豐富的語(yǔ)文素養，拓寬閱讀視野，提升學(xué)生生命的文化內涵；而其中的大量閱讀不是漫無(wú)邊際的無(wú)計劃、無(wú)選擇的閱讀，而是緊扣語(yǔ)文課本設計主題，延生而來(lái)的主題的深化與拓遠。這一學(xué)習模式，要求教師用三分之一的時(shí)間來(lái)教教材，三分之二的時(shí)間，學(xué)生都是在教師的引導下，有計劃地開(kāi)展課外閱讀，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，中年級學(xué)生的課個(gè)閱讀量是100萬(wàn)字，高年級學(xué)生的課外閱讀200百萬(wàn)字，整個(gè)小學(xué)階段高達1000萬(wàn)字以上。通過(guò)如此海量的閱讀，豐富了孩子們的精神世界，為青少年適應信息爆炸時(shí)代帶來(lái)的閱讀速度及廣度需求打下了堅實(shí)的基礎，讓學(xué)生走上“學(xué)會(huì )學(xué)習”的道路。
這兩年市教研室在全市搞了一個(gè)實(shí)驗：一半時(shí)間教教材，一半時(shí)間課外閱讀。這個(gè)實(shí)驗課題就是要跳出只通過(guò)教材學(xué)語(yǔ)文的模式，而是盡量壓縮教材的教學(xué)時(shí)間，把節省下來(lái)的時(shí)間交給學(xué)生，讓學(xué)生大量閱讀，背誦經(jīng)典，增加積累。通過(guò)增加學(xué)生的閱讀量和背誦量，來(lái)提高學(xué)生的語(yǔ)文能力，并使學(xué)生終身受益。如果這個(gè)實(shí)驗能夠取得成功，將會(huì )在全市范圍內推廣，而我校的讀書(shū)活動(dòng)也正是在這樣的大環(huán)境下，應運而生了。
金秋九月，我校的第三屆讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕�；顒�(dòng)的第一個(gè)階段，學(xué)校要求各班分別開(kāi)了以讀書(shū)活動(dòng)為主題的班會(huì )，并舉辦了主題板報等，這些活動(dòng)再次激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，鼓勵學(xué)生積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。第二階段我們將通過(guò)讀書(shū)心得交流，好書(shū)推薦，美文誦讀，作文比賽等活動(dòng)營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，豐富學(xué)生的精神世界。第三個(gè)階段我們將通過(guò)評比對活動(dòng)中表現突出的學(xué)生和班級進(jìn)行表彰獎勵。在第一屆讀書(shū)活動(dòng)中，我們以培養學(xué)生的閱讀興趣為主，為學(xué)生推薦的讀物大多為孩子們喜聞樂(lè )見(jiàn)的充滿(mǎn)兒童裝情趣的故事類(lèi)書(shū)籍，在今年的讀書(shū)活動(dòng)中，在學(xué)生對課外書(shū)有了興趣之后，我們以經(jīng)典名著(zhù)為主，不求讀書(shū)的數量，狠抓讀書(shū)的質(zhì)量，讓學(xué)生經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)的浸潤下更健康、更快樂(lè )地成長(cháng)。別外經(jīng)典詩(shī)文的背誦即是上級的要求，也是學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的一部分。下面我把學(xué)生不同學(xué)段學(xué)生讀背的內容向各位家長(cháng)作以簡(jiǎn)單介紹：1—2年級國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》《弟子規》部分章節，詩(shī)詞經(jīng)典《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》，兒童文學(xué)經(jīng)典童話(huà)故事和寓言故事；3—4年級國學(xué)經(jīng)典《笠翁對韻》等，《小學(xué)生古詩(shī)詞補充篇目》50首，兒童文學(xué)經(jīng)典《寶葫蘆的秘密》、《窗邊的小豆豆》等；5—6年級國學(xué)經(jīng)典《論語(yǔ)》等，《小學(xué)生古詩(shī)詞補充篇目》50首，《中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀讀本》，兒童文學(xué)經(jīng)典《草房子》、《狼王夢(mèng)》和中國四大名著(zhù)以及勵志類(lèi)等書(shū)籍。讀書(shū)節活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們將是最直接的受益人。培養孩子讀書(shū)習慣將讓孩子受益終身。而這習慣的培養需要您的參與和支持。為此，我們特向全體家長(cháng)提出倡議：
1、請您加入到“讀書(shū)節”活動(dòng)中來(lái)，做孩子讀書(shū)的榜樣。
家長(cháng)的言傳身教對孩子的成長(cháng)有著(zhù)直接的影響。當你陪著(zhù)孩子走進(jìn)書(shū)香滿(mǎn)溢的書(shū)店，當您雙休日早一點(diǎn)關(guān)電視，引導孩子把閱讀當作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識的海洋。
2、給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。
能夠給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)。在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵。如果可能，和孩子談?wù)劰沧x一本書(shū)后的感受，和孩子一起讀書(shū)、一起記錄下孩子讀過(guò)的每一本書(shū)、一起進(jìn)步！
3、積極配合學(xué)校搞好校園讀書(shū)節活動(dòng)。
希望每位家長(cháng)能盡量滿(mǎn)足孩子的購書(shū)需要，建議家長(cháng)與孩子同讀一本書(shū)并指導其讀好書(shū)，寫(xiě)出讀書(shū)隨筆，屆時(shí)學(xué)校將會(huì )舉行“讀書(shū)小明星”評選活動(dòng)。引導孩子積極參與“獻一本看多本”師生共建圖書(shū)角的活動(dòng)，每學(xué)期在學(xué)生只需在教師的指導下買(mǎi)一本好書(shū)，學(xué)校將采用“圖書(shū)漂移”形式讓學(xué)生在一學(xué)期讀到四本書(shū)。你的一點(diǎn)貢獻，將會(huì )讓你的孩子和他人的孩子受益無(wú)窮。
讓您我共同努力，為孩子營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，為孩子一生奠定扎實(shí)的基礎。我們相信：有您們的支持、我們的努力，孩子一定會(huì )在書(shū)香中成長(cháng)、在書(shū)香中成人、在書(shū)香中成才。愿每一個(gè)孩子在校園讀書(shū)節中，都能感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè )。
與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書(shū)香飄溢的校園，一定有內涵，有發(fā)展。我們學(xué)校把打造書(shū)香校園作為今后工作的目標，通過(guò)營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養良好的讀書(shū)習慣，逐漸形成讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚，在全校形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣，讓我們的每個(gè)孩子能沐浴書(shū)香健康成長(cháng)，讓每個(gè)孩子的生命因讀書(shū)而更加精彩！
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿5
各位家長(cháng)：
大家好！
首先，我代表學(xué)校對你們能在百忙之中抽出時(shí)間參加家長(cháng)座談會(huì )表示誠摯的歡迎，歡迎你們對學(xué)校的教育教學(xué)工作提出寶貴的建議，衷心地感謝你們對學(xué)校工作給予的大力支持。對參會(huì )不遲到和關(guān)手機的家長(cháng)表示崇高的敬意！
你們的到來(lái)，讓我們每一位教師看到了家長(cháng)對孩子教育的重視，讓我們每一位老師感受到了家長(cháng)對孩子成長(cháng)的渴望，讓我們每一位老師倍感教書(shū)育人責任的重大。我相信，通過(guò)你我的共同努力，你們的孩子、我們的學(xué)生會(huì )不斷進(jìn)步，早日成才！
剛才學(xué)生代表的發(fā)言表達了高二學(xué)生努力學(xué)習的決心。四位班主任介紹了學(xué)生的學(xué)習情況和班級管理措施，他們的發(fā)言是實(shí)事求是的，希望各位家長(cháng)給予幫助支持。
借此機會(huì )，我就學(xué)校的基本情況，學(xué)校的管理理念、措施和家庭教育等三個(gè)方面的問(wèn)題與各位家長(cháng)溝通交流。
一、學(xué)校的基本情況
我�，F在學(xué)生518人，高一年級四個(gè)班148人，高二年級六個(gè)班186人，高三年級七個(gè)班184人。教職工共120人，其中專(zhuān)科教師2人，大學(xué)本科98人，研究生學(xué)歷12人，可以說(shuō)我校的教師無(wú)論是年齡結構，還是學(xué)歷層次都是較為合理的，我們的老師是盡職盡責的。
近三年，由于生源關(guān)系，我校參加高考的人數逐年減少，但高考二本進(jìn)段人數及升學(xué)率卻連續增長(cháng)：20xx年33人，20xx年48人，20xx年63人，其中20xx年高考升學(xué)率居唐山市同級校第四名，受到市政府的表彰。
但同時(shí)我們也應該看到，近幾年來(lái)受上級政策影響，由于新建一中、增建二中，對我校辦學(xué)沖擊很大，最大的是生源質(zhì)量問(wèn)題�，F在，我校招收的學(xué)生絕大多數中考成績(jì)在300分左右，300分以下占50%，400分以上的寥寥無(wú)幾。學(xué)生少、質(zhì)量差已是我校學(xué)生的不可回避的現實(shí)問(wèn)題。但機會(huì )與挑戰并存，我校領(lǐng)導、老師從沒(méi)因此動(dòng)搖過(guò)辦好教育的決心和信心，我們和你們的希望是一樣的，都希望他們能學(xué)有所成，實(shí)現他們的人生理想。我可以很自豪地向家長(cháng)說(shuō)，我�，F在校風(fēng)純正，領(lǐng)導團結，老師敬業(yè)，學(xué)生守紀，師生精神風(fēng)貌積極向上。連續幾年來(lái)，學(xué)生打架斗毆、外出上網(wǎng)、談情說(shuō)愛(ài)的問(wèn)題得到明顯控制。雖不敢說(shuō)完全杜絕，但相對他們上初中的情況，不知各位家長(cháng)是否感覺(jué)自己孩子的變化？
二、學(xué)校的辦學(xué)理念和管理措施
根據現狀和社會(huì )需求，我校提出了“讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓社會(huì )滿(mǎn)意”的辦學(xué)理念，我們不能奢求每個(gè)學(xué)生都考上大學(xué)，但求每個(gè)學(xué)生都能身心健康，學(xué)會(huì )做人；提出了“不讓一名學(xué)優(yōu)生落榜，不讓一名學(xué)困生落伍”辦學(xué)目標，我們把更多的精力放在了學(xué)困生身上，鼓勵他們樹(shù)信心，立大志。針對學(xué)生基礎差的狀況，提出了“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你一定變得很優(yōu)秀”學(xué)習號召，讓學(xué)生日有所思，日有所學(xué)，日有所得；提出了“只為成功找方法，不為失敗找理由”的口號，激勵學(xué)生加強自我管理，使他們努力上進(jìn)。
下面我再向各位家長(cháng)談?wù)勎覀兊木唧w措施，希望家長(cháng)提出建議。
1．發(fā)展特長(cháng)生
實(shí)踐證明，通過(guò)學(xué)特長(cháng)升學(xué)現在看來(lái)的確是一條捷徑，去年我�？既攵镜�63人均為特長(cháng)生，今年高三特長(cháng)生高考加試成績(jì)已經(jīng)揭曉，專(zhuān)業(yè)入段率100%，他們中考分數大部分在300分左右。舉例說(shuō)明：特長(cháng)與普班的對比較，先取得二本學(xué)歷是最重要的；特長(cháng)生考入大學(xué)以后的前途；我們副校長(cháng)，我們的董局長(cháng)的孩子。
2．重點(diǎn)對學(xué)生實(shí)施非智力因素的培養
一個(gè)人的成長(cháng)取決于智力因素和非智力因素兩個(gè)方面。學(xué)生成績(jì)差的原因在非智力因素沒(méi)有發(fā)揮作用。他們的具體表現是自信心、意志力、行為習慣均較差，目標和理想模糊。我校在實(shí)施非智力因素培養方面進(jìn)行了大膽的嘗試，開(kāi)展了以成功教育為主題的系列活動(dòng)，如：召開(kāi)主題班會(huì )、演講或講座、實(shí)行跑操喊有激勵性的口號、張貼勵志標語(yǔ)，成立勵志班專(zhuān)門(mén)培養差生；對學(xué)生的獎勵重點(diǎn)突出進(jìn)步獎，讓每個(gè)學(xué)生都有獲獎的機會(huì )。通過(guò)多種措施，讓學(xué)生有信心、有理想、知道努力、在成功體驗中追求上進(jìn)。
3．一對一幫扶活動(dòng)
我校充分利用教師多、學(xué)生少的優(yōu)勢，安排了一對一家教式輔導，老師對承包的學(xué)生負責學(xué)習輔導、心理輔導和做人教育。
4．開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生體驗快樂(lè )，充分展現自我
我校安排聯(lián)歡會(huì )、演講賽、運動(dòng)會(huì )、書(shū)法比賽、朗誦比賽、成立廣播站、學(xué)生自辦�？�、美術(shù)作品展等多種活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都有展現的舞臺，讓每個(gè)學(xué)生都能在校園中健康成長(cháng)。
5。重視對教師的培訓，開(kāi)展教學(xué)大比武，提高教師自身素質(zhì)。我校教師的教學(xué)手段、教學(xué)方法都適應新課改要求；我校教師是敬業(yè)的，團結的，辛苦的。
以上是我對學(xué)校簡(jiǎn)單情況的介紹。我們學(xué)�，F在處于發(fā)展中的艱難時(shí)期，一些新的管理手段措施尚處于摸索階段，工作中的疏漏之處會(huì )很多，但我們全體干部職工將盡職盡責、大膽創(chuàng )新、努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校工作的新局面。
學(xué)校應該做的，我們義不容辭，同時(shí)也希望各位家長(cháng)對學(xué)校的工作給予理解與支持。那么，我們作為家長(cháng)的又如何做好家庭教育呢？
家庭教育對一個(gè)人的成長(cháng)至關(guān)重要。大量的實(shí)例證明，很多成功人士在一定程度上與家庭教育有密不可分的聯(lián)系。社會(huì )的不均衡教育更體現了家庭教育的重要性。有人統計過(guò)這種數據，現在的清華北大的在校生來(lái)自農村的孩子只有10%，重點(diǎn)中學(xué)的在校生來(lái)自農村的越來(lái)越少。領(lǐng)導人早已意識到教育的不均衡發(fā)展，所以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》明確指出，十二五期間，國家要高度重視并解決教育均衡的發(fā)展問(wèn)題。我今天要強調的是家庭教育的不均衡狀況。
一、子女教育是家長(cháng)的頭等大事
當前，衡量一個(gè)國家發(fā)達與否的標準不是GDP，而是教育發(fā)展力。我國GDP指數今年躍居世界第二，但教育發(fā)展力還很落后。衡量一個(gè)家庭是否興旺，就是看子女是否有前途。絕大多數家長(cháng)都能認識到子女教育是家庭的頭等大事。但在現實(shí)中，家長(cháng)對子女教育的實(shí)際重視程度和投入情況卻有很大的差別。舉一個(gè)現象，中高考的時(shí)候，在重點(diǎn)中學(xué)門(mén)口陪孩子考試的家長(cháng)人數幾乎超過(guò)了考生，但又有多少農村家長(cháng)呢？
有的不惜重金，從幼兒園開(kāi)始，就把孩子送到國外教育；有的不惜借錢(qián)貸款，給孩子辦理外地戶(hù)口，重演古代孟母三遷的故事；有的放棄工作，放棄掙大錢(qián)的機會(huì )，全身心投入到孩子的教育上。試問(wèn)各位家長(cháng)，為了孩子的教育，大家都付出了什么？
我們的大部分家長(cháng)都來(lái)自農村，家庭條件可能有限，給子女教育投入大量的資金與時(shí)間，我們比不了。然而，農村家長(cháng)對子女教育的欠缺，重點(diǎn)不是資金問(wèn)題，而是觀(guān)念、態(tài)度和方法。
一個(gè)人的教育觀(guān)念與他受教育程度和見(jiàn)識有關(guān)，不好改變。但是態(tài)度只需提高重視程度即可改變，方法也可以靠學(xué)習即可得來(lái)。下面，我提幾個(gè)問(wèn)題，各位家長(cháng)想一想，自己對孩子的教育是否真的重視了？
1．近8年，你主動(dòng)與孩子的老師班主任聯(lián)系，詢(xún)問(wèn)孩子的在校表現嗎？
2．在你知識能力允許的情況下，輔導過(guò)孩子學(xué)習嗎？（沒(méi)時(shí)間是借口）
3．你能與自己的孩子進(jìn)行心靈上的溝通和情感的交流嗎？
4．你是否對孩子不良生活習慣和學(xué)習習慣給予及時(shí)的糾正？
5．學(xué)校給你的家長(cháng)通知書(shū)和告家長(cháng)的一封信，你認真的閱讀并及時(shí)與孩子溝通嗎？
6．在學(xué)校不允許的情況下，你給孩子配手機嗎？
7．我校實(shí)施一幫一結對子，你知道哪個(gè)老師在幫扶他嗎？你聯(lián)系過(guò)嗎？
這許多問(wèn)題都與家庭條件無(wú)關(guān)，我不是在質(zhì)問(wèn)家長(cháng)，而是讓家長(cháng)通過(guò)對這些問(wèn)題的反思，思考自己是否真的重視子女教育。有的家長(cháng)不重視子女教育，認為兒孫自有兒孫福，莫為兒孫作馬牛，對孩子聽(tīng)之任之。熟不知兒孫的福就是父母的福。一個(gè)孩子的成功要惠及三代人。古語(yǔ)講，一人得道，雞犬升天。30年前看父敬子，30年后看子敬父�？匆豢次覀兩磉叺睦影�，舉例：李政的父母，董欣量的爸爸，花院劉海栗的母親�，F在有一本暢銷(xiāo)書(shū)《一個(gè)好媽媽勝過(guò)一個(gè)好老師》，英國有一名叫哈伯特的學(xué)者說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，一個(gè)好父親勝過(guò)一百個(gè)好校長(cháng)，還有一位學(xué)者說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，一個(gè)差生的背后肯定有一個(gè)失敗的家庭教育。在座的每一個(gè)家長(cháng)，無(wú)論你工作多忙，無(wú)論你家庭條件怎樣，都不能忽視子女的教育。教育是我們每一位教育工作者的責任，更是每一位家長(cháng)義不容辭的職責。
有的家長(cháng)也許會(huì )說(shuō)，我也想重視孩子的教育，孩子在家的時(shí)候我也不少教育他，甚至還不少打他，但好像起不到什么作用；我們也不知道應該怎么做，才能使孩子知道努力上進(jìn)。那么，我就談一些我的看法，供各位家長(cháng)參考。
二、家庭教育中，父母應知應懂的一些常識
1．榜樣比說(shuō)教更重要
有學(xué)者講，教育其實(shí)很簡(jiǎn)單，教育就是做好兩件事，以身作則和引導。對家長(cháng)而言，以身作則就是給孩子做出榜樣，榜樣作用的發(fā)揮體現在日常生活中。俗話(huà)講：上梁不正下梁歪，有其父必有其子。這是對家長(cháng)做的不好的批評。家長(cháng)怎樣做表率呢？比如孩子不愛(ài)起床，家長(cháng)就早起床，孩子不愛(ài)學(xué)習，家長(cháng)就不看電視，陪孩子一起讀書(shū)。玩牌、打麻將對許多家長(cháng)來(lái)說(shuō)是常事，在尋常百姓身上好像是正常，但他對孩子的負面影響很大。我們應多拿出時(shí)間多陪陪孩子，了解孩子，幫助他們解決各種問(wèn)題。我們學(xué)校教育學(xué)生學(xué)習做人，重點(diǎn)內容是誠信和感恩，家長(cháng)對孩子對他人就要講誠信，特別是家長(cháng)不能和孩子撒謊，教育孩子有感恩之心。告訴孩子，知道感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì )。百善孝為先，我們家長(cháng)對老人不孝，又怎樣要求我們的孩子呢？大家都看過(guò)一個(gè)公益廣告：《媽媽?zhuān)茨_》，它宣傳的就是父母的榜樣的力量，一個(gè)榜樣的行為，勝過(guò)百句的嘮叨，千次的批評。
2．家庭教育要學(xué)會(huì )掌握教育時(shí)機
一、新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候。新的一年、新的學(xué)期開(kāi)始或孩子進(jìn)入新的學(xué)習環(huán)境時(shí)，會(huì )有一種新的意識、新的能力，此時(shí)家長(cháng)因勢利導，當會(huì )“旗開(kāi)得勝�！�
二、孩子享受成功喜悅的時(shí)候。家長(cháng)若能在祝賀鼓勵的基礎上，對孩子提出明確具體的要求，將會(huì )收到滿(mǎn)意的效果。
三、孩子感受委屈的時(shí)候。家長(cháng)若能主動(dòng)地以冷靜、寬容和同情的態(tài)度去幫助孩子解釋?zhuān)⒆訒?huì )產(chǎn)生感激之情，也就易于接受家長(cháng)的告誡了。
四、老師來(lái)訪(fǎng)的時(shí)候。家長(cháng)應把孩子的長(cháng)處告訴老師，同時(shí)以希望的口氣指出孩子的缺點(diǎn)，不宜單純地“告狀”。
五、孩子有困難或遭遇失敗的時(shí)候。家長(cháng)不應訓斥，而應肯定成績(jì)，對不足之處給于點(diǎn)撥，幫其走出“困境”。
六、孩子有較大過(guò)失的時(shí)候。這時(shí)家長(cháng)的理解、同情、體諒是孩子最需要的，很多時(shí)候，循循善誘能收到振聾發(fā)聵的效果。
七、孩子對某些事物懷有濃厚興趣的時(shí)候。家長(cháng)應積極支持、鼓勵，用興趣推動(dòng)孩子去尋求知識，激勵孩子深入鉆研。
八、有較大集體活動(dòng)的時(shí)候。這是教育孩子遵守紀律，為集體爭光，培養集體觀(guān)念的極好時(shí)機。
九、他人取得成績(jì)的時(shí)候。孩子往往會(huì )暗下決心“我也要做出成績(jì)”，家長(cháng)要抓住這一時(shí)機，對孩子提出適當目標要求，使其一時(shí)熱情變?yōu)槌志玫男袆?dòng)。
十、外出作客或有客人來(lái)訪(fǎng)的時(shí)候。一般的孩子都喜歡聽(tīng)好話(huà)，不愿在別人面前現丑，所以這時(shí)應注意保護孩子的自尊心，不在客人面前“揭短”，多談孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，恰當提出希望。
3．要不斷地給孩子樹(shù)立信心，教育孩子樹(shù)立遠大的人生志向。
我校絕大多數學(xué)生基礎差、成績(jì)差，上課聽(tīng)講很吃力，因而缺乏學(xué)習動(dòng)力，沒(méi)有考大學(xué)的決心和信心。很多家長(cháng)面對孩子的成績(jì)同樣心情低落，對孩子也沒(méi)有抱有希望，這是教育中非�？膳碌默F象。家長(cháng)沒(méi)有信心等于扼殺了孩子的成長(cháng)，家長(cháng)應鼓勵孩子少說(shuō)抱怨的話(huà)，少說(shuō)打擊孩子心靈的話(huà)，不要及早給孩子下定性的結論。如：你看人家的孩子多優(yōu)秀，就你沒(méi)出息；考這么點(diǎn)分數就等回家種地吧；你把三年高中混下來(lái)以后再打工掙錢(qián)；只要你在學(xué)校別惹事我就知足了；考學(xué)你是沒(méi)希望了，咱們另謀其他出路吧。家長(cháng)應該說(shuō)些什么呢？如：你很聰明潛力很大，只要學(xué)習成績(jì)肯定會(huì )提高，你看誰(shuí)家的孩子沒(méi)考上一中也考上大學(xué)，你也肯定行；沒(méi)有學(xué)歷就不能很好的立足社會(huì )，你一定要繼續努力，一定要考大學(xué)。
有些家長(cháng)有很多錯誤的想法，認為上大學(xué)沒(méi)有用，大學(xué)畢業(yè)找不到工作，不如混個(gè)高中畢業(yè)早點(diǎn)打工掙錢(qián)。也有的家長(cháng)從心理上認為自家的孩子不是上學(xué)的那塊料，失去了教育和培養孩子的決心。家長(cháng)可以想一想，社會(huì )發(fā)展的不同時(shí)期對學(xué)歷的要求不同。思考10年以后20年以后對人才的需求又會(huì )是怎樣一個(gè)標準？古語(yǔ)講，萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。舉例，津西鐵廠(chǎng)和西崗鋼廠(chǎng)招工對學(xué)歷的要求，教師職業(yè)因學(xué)歷不同而工資待遇不同。因此，我們不僅要鼓勵孩子考大學(xué)，還要給孩子樹(shù)立遠大的理想，給孩子確定一個(gè)遠大的目標，給孩子一個(gè)人生規劃。我們家長(cháng)有責任把握孩子的成長(cháng)方向，為孩子的成長(cháng)把關(guān)負責。
4．交友比學(xué)習成績(jì)更重要
一個(gè)人能走多遠，看他和誰(shuí)在一起。這句話(huà)強調了一個(gè)人事業(yè)上的進(jìn)步，他身邊的人起著(zhù)非常重要的作用。你和愛(ài)喝酒的人在一起，經(jīng)常談的是喝酒的事，你和愛(ài)玩牌的人在一起，經(jīng)常談?wù)摰氖亲蛱熠A(yíng)多少今天輸多少；你和生意人在一起，經(jīng)常談的是經(jīng)營(yíng)之道；你和上進(jìn)的人在一起，你就會(huì )不斷的有追求，你和愛(ài)發(fā)牢騷的人在一起，你就會(huì )不斷的抱怨社會(huì )的不公。日久天長(cháng)，你就形成的一種心態(tài)，形成一種人生態(tài)度。中學(xué)生正是人生觀(guān)形成的關(guān)鍵階段，朋友的影響至關(guān)重要。有些朋友是伴隨他一生的朋友，所以朋友的影響有時(shí)超過(guò)家長(cháng)和老師，因為他和朋友在一起的時(shí)間長(cháng)、聯(lián)系多。因此，家長(cháng)的一定要為孩子交朋友把關(guān)。家長(cháng)必須清楚孩子的朋友是誰(shuí)，這個(gè)人怎么樣？該交的朋友一定要鼓勵、支持，不該交的朋友一定要制止，一個(gè)人交朋友最好要交比自己優(yōu)秀的人，結交誠實(shí)的人，結交開(kāi)朗豁達的人，這樣才有幫助。否則只能起負面作用。家長(cháng)要學(xué)會(huì )做孩子的朋友，成為孩子朋友的家長(cháng)是成功的家長(cháng)，能夠和孩子交心，這樣的教育效果是最好的。
以上是我對家庭教育的淺薄認識，不妥之處懇請批評。家庭教育是一門(mén)學(xué)問(wèn)，希望家長(cháng)們要多看一看家庭教育方面的書(shū)籍，家長(cháng)之間也要學(xué)會(huì )溝通交流。如果家長(cháng)愿意，我們學(xué)�？梢远ㄆ诮M織家庭教育交流會(huì )，提高家長(cháng)家庭教育的能力和水平，我也愿意和家長(cháng)們一起交流。
還有幾個(gè)問(wèn)題和家長(cháng)們溝通一下。安全教育、收費問(wèn)題、學(xué)生特困補助，家長(cháng)與老師的溝通；給孩子一個(gè)牢固防線(xiàn)：遠離網(wǎng)吧，遠離手機，遠離早戀。
各位家長(cháng)，今天我們舉行的這次家長(cháng)座談會(huì )，就是讓學(xué)校與家庭能夠有效溝通，相互理解與支持，用我們的共同努力，讓你們的孩子——我們的學(xué)生在家做個(gè)好子女，在校做個(gè)好學(xué)生。用我們家長(cháng)的努力，給孩子一個(gè)和諧溫暖的家庭之愛(ài)，讓他們體會(huì )到父母的愛(ài)與期望，并愿為之而努力；用我們學(xué)校的努力，給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)嚴謹活潑、團結向上的學(xué)習環(huán)境，讓他們認識到自己的責任，并為之辛勤奮斗。孩子的教育是一個(gè)復雜的工程，只有家長(cháng)、學(xué)校聯(lián)起手來(lái)，相互交流溝通，采取有效的措施，互通有無(wú)，通力協(xié)作，才能為孩子創(chuàng )造一個(gè)成才的環(huán)境。讓我們攜起手來(lái)，為了孩子的明天，為了他們美好的人生，共同努力，一起奮斗。
謝謝大家！
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