初三下家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？下面是小編整理的初三下家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文，希望能夠幫助到大家。
初三下家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
各位家長(cháng)：
下午好！
今天借這么一個(gè)下午和大家交流，是一份期待，期待著(zhù)你對我、我的工作、我的學(xué)生、我的學(xué)校的支持和幫助。是一次別離，因為這是我和各位家長(cháng)最后一次坐在這地方交流了，以后我們再見(jiàn)的時(shí)候，就是偶然了。是一聲謝謝！感謝你們三年來(lái)，你們的無(wú)私的支持和幫助。沒(méi)有你們的支持和幫助，我相信今天的我是沒(méi)有今天的成績(jì)，沒(méi)有你們的支持和幫助，就沒(méi)有今天的194班！
今天的家長(cháng)會(huì )有點(diǎn)特別，因為這是194、195班兩個(gè)班同時(shí)開(kāi)，原因是肖老師剛剛做了一個(gè)聲帶的手術(shù)，不能說(shuō)話(huà)，她在開(kāi)口說(shuō)話(huà)的時(shí)候已經(jīng)是孩子們即將走入考場(chǎng)的前幾天。對于她，我心里心存敬意，此時(shí)在我心里只有一份感動(dòng)。三年的時(shí)光，我已經(jīng)記不起她義務(wù)為學(xué)生多上了多少堂課，我已經(jīng)記不了有多少個(gè)夜晚，她和我一起去寢室查寢、給學(xué)生蓋被子，也記不起她給學(xué)生做了多少次思想工作。因為她的無(wú)私，我倒覺(jué)得我和我的學(xué)生有多自私，如果不是她上這么多的課，不管是不是她的，只要沒(méi)有老師上課，那么這堂課就是她的追求，她的病，她的手術(shù)是因為課多。如果不是她的那么用心，生怕聲音少了，而提高了音度，就不會(huì )有今天的手術(shù)和痛苦，如果不是我們孩子的調皮，是她像“母親”是“母親”的焦心的教育，就沒(méi)有我們今天聽(tīng)不到她給我們來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )。如果不是我的自私，那么渴望學(xué)生英語(yǔ)成績(jì)的提高，一次次縱容甚至我人為的安排她來(lái)上課，特別是她手術(shù)前的兩天的星期天還要她來(lái)上課，就沒(méi)有她現在的情形。所以，我想對她說(shuō)兩句話(huà)，也只有兩句話(huà)“謝謝”“對不起”，沒(méi)有能好好的保護你的健康，是我們194、195的遺憾。我建議我們大家用掌聲來(lái)表示對她，三年來(lái)給我和孩子們無(wú)私幫助的肖老師的敬意。三年來(lái)，像肖老師一樣的其他的科任老師盡力盡心了，他們今天沒(méi)有在這里，可我知道，他們在這看似不長(cháng)的歲月里為這兩個(gè)班級的付出有多少。關(guān)注著(zhù)學(xué)生的成績(jì)和成長(cháng)，關(guān)注著(zhù)這個(gè)學(xué)校的未來(lái)。難以忘記，這些可愛(ài)的戰友同事，你們的付出演繹了194、195班成長(cháng)的歷史，書(shū)寫(xiě)著(zhù)孩子們的過(guò)去、今天和未來(lái)。
今天我們的家長(cháng)會(huì )的內容如下：
一是向各位家長(cháng)匯報一下學(xué)生現在的學(xué)業(yè)狀況和在學(xué)校的生活、表現，二是想談?wù)剬W(xué)生未來(lái)的出路，談一談自己的感想，三是想就剩下的18天，和大家一起探討一下，如何幫助孩子們走向成功。
首先我就先和大家匯報一下成績(jì)（第一次成績(jì)分析），關(guān)于這次成績(jì)我想和大家談?wù)劷衲曛锌嫉淖兓�，我們首先說(shuō)中考是一次畢業(yè)會(huì )考，它涉及到畢業(yè)證的發(fā)放，今年對學(xué)生畢業(yè)的要求提高了，今年要求學(xué)生畢業(yè)要達到每科平均分60分，按照十科（語(yǔ)、數、外、物、化、生、政、史、地、電、體）滿(mǎn)分1000分，畢業(yè)就要564分。要考高中就要580分左右，最低分數線(xiàn)也就要564分�？及酥�、一中這樣的省重點(diǎn)大概要920分左右，最低也要850分，這個(gè)850分就是我們學(xué)校有個(gè)政策，就是降分50分錄取。面對畢業(yè)和升學(xué)這兩個(gè)畢業(yè)班這兩個(gè)中心問(wèn)題。我們遇到了問(wèn)題、也有一些成績(jì)要像匯報一下：先提困難，一是部分畢業(yè)難，照以前的政策，按照等級，d等就可以拿等級，舉一個(gè)例子，數學(xué)以前拿畢業(yè)證d等13分就能拿畢業(yè)證，總分加起來(lái)可能300分就能拿到畢業(yè)證，現在就要總分要564分才能拿到畢業(yè)證，194班的家長(cháng)們，我給你們現在的成績(jì)表上有學(xué)生九課成績(jì)，包括生地的會(huì )考成績(jì)，電腦成績(jì)。除了體育成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)，家長(cháng)們可以對照一下，看看現在學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)。按照現在的成績(jì)，我們的學(xué)生第一困難就是畢業(yè)難，如果畢業(yè)不了，就只能發(fā)放“九年義務(wù)教育完成證”。二是升學(xué)難。今年教育局的一個(gè)思路就是為高中保質(zhì)量。一個(gè)背景就是在、年的時(shí)候，我們衡陽(yáng)市的高中的升學(xué)率一直是第二、第三的水平，但x幾年的教學(xué)質(zhì)量出現了嚴重的滑坡，文科現在都只能在全省排倒數第四。癥結就在于高中生源的質(zhì)量出現了大幅度的滑坡。所以今年市教育局用分數來(lái)錄取學(xué)生就是基于這樣的考慮。那么學(xué)生在升學(xué)上的要求高了，分數也提高了，而且不是提高一點(diǎn)。讀什么樣的學(xué)校，讀什么樣的班也是我們現在要面對的。所以以上是擺在我、孩子們以及在座各位家長(cháng)面前的二個(gè)難題。一個(gè)好的消息就是我們有些同學(xué)已經(jīng)獲得一、八中的簽約，他們是195班的彭楚澤、許志明，194班的曾星、柳攀同學(xué)獲得了八中的簽約，194班的秦芳、羅楚雄、朱梓楠、劉雯娟，195班的湯麗獲得了一中的簽約。全校共有10名同學(xué)，孩子們還算爭氣，有9人簽約，我想我們還有一些同學(xué)有這樣的實(shí)力，有考省重點(diǎn)的實(shí)力。如果這樣的話(huà)，我想我和家長(cháng)們的辛苦的'付出就算有回報了。
初三下家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
各位家長(cháng)：
大家好！
首先，對各位家長(cháng)能在繁忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示感謝！各位家長(cháng)的到來(lái)，對子女來(lái)說(shuō)是幸福，是自豪。對我們老師來(lái)說(shuō)，是支持，是理解。這是大家對九年級的重視。九年級面臨著(zhù)畢業(yè)升學(xué)、擇業(yè)的兩難選擇，這一時(shí)期既是學(xué)生發(fā)展潛力的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險的時(shí)期——是孩子的一個(gè)轉型期（九年級和高一）。大家平時(shí)都很忙，偶爾聯(lián)系一下也是匆匆幾句來(lái)不及細說(shuō)。在孩子即將畢業(yè)的40多天里，我們召開(kāi)此次家長(cháng)會(huì )目的就是讓您對孩子目前的情況有一個(gè)充分的了解和認識，能夠正確對待孩子的現狀，幫助孩子做好升學(xué)或就業(yè)的兩手準備。
剛剛各位家長(cháng)翻閱了孩子三次的�？荚嚲�，也看到了孩子三次�？嫉某煽�(jì)，現在我把我們本學(xué)期的計劃和安排簡(jiǎn)單的給大家介紹一下：首先進(jìn)入第二學(xué)期之后，我們各科相繼轉入總復習，本學(xué)期的復習分為三個(gè)步驟進(jìn)行：第一輪是全面撒網(wǎng)的階段——對七三年所學(xué)的知識進(jìn)行地毯式的復習，夯實(shí)學(xué)生的基礎知識。（持續的時(shí)間較長(cháng)，至今有些學(xué)科還沒(méi)結束）第二輪是重點(diǎn)撈魚(yú)階段——對所學(xué)知識分板塊、分專(zhuān)題進(jìn)行復習，對所學(xué)知識進(jìn)行嫁接、提煉、整合，提高學(xué)生綜合運用能力。（給家長(cháng)介紹現在的考試和以往考試的不同，現在的考試對于學(xué)生能力上的要求是怎樣的）第三輪是實(shí)戰演練階段——全面提升學(xué)生應試能力，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)戰訓練充分全面認識自身的問(wèn)題和不足，然后做到有針對性的復習和彌補，把自身問(wèn)題最小化，為中招考試奠定堅實(shí)的基礎。
另外，在整個(gè)復習的過(guò)程中，由學(xué)校統一組織的規范考試8次，讓學(xué)生對自己的階段復習做好總結并通過(guò)考試調控好學(xué)生復習過(guò)程中的浮躁、卑怯情緒和考前的心理素質(zhì)。比如：在試卷的選擇上我們堅持做到難易結合，用有難度的試卷防止學(xué)生浮躁心理的產(chǎn)生和滋長(cháng)，用稍易的試卷給學(xué)生以信心和鼓勵。所以我們家長(cháng)看到孩子三次�？嫉某煽�(jì)起伏比較大，這是正常的。
尊敬的各位家長(cháng)，進(jìn)入第二學(xué)期以來(lái)，隨著(zhù)中考的臨x，老師和學(xué)生都變得異常緊張起來(lái)，生活節奏也更加快速。我相信我們家長(cháng)想起孩子上學(xué)的事情時(shí)也一定是心神不定，擔心孩子考不上好學(xué)校，其實(shí)我們老師的壓力也不小，也是唯恐孩子考不好，有負家長(cháng)的厚望。 所以為了最大可能的成就孩子的美好未來(lái)，實(shí)現我們家長(cháng)的愿望，本學(xué)期圍繞九六班65位學(xué)子我重點(diǎn)開(kāi)展了一下工作：
1、每周堅持對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，從而激發(fā)學(xué)生為實(shí)現自己人生理想而拼搏奮斗的激情。（每周我堅持從《困難是我們的恩人》這本書(shū)中選取一個(gè)事例講給學(xué)生聽(tīng)。讓他和別人對比，找差距，鼓干勁。）
2、注重培養學(xué)生的自覺(jué)性和自制力。自制力和自覺(jué)性是一種習慣，是一種能夠讓人受益終生的好習慣。所以我比較注重學(xué)生自覺(jué)性和自制力的養成。雖然在這方面我沒(méi)有奇招妙法，但我這個(gè)人最大的
優(yōu)點(diǎn)是敢按照自己的想法去做。（可以結合老師簽到的做法）九年級的學(xué)生趨于成年，已經(jīng)能夠清楚的認識到啥事該做，啥事不該做。只是有時(shí)控制不住自己。但只要老師、家長(cháng)用心觀(guān)察在適當的時(shí)候給他提示和教育，就能夠收到良好的效果。去年開(kāi)學(xué)初，我們制訂了班規，現在它已經(jīng)成為了一張廢紙，為啥呢？因為原來(lái)班規上要求的內容大家都能做到了，現在只是在一些小事上存在問(wèn)題。比如：扔垃圾、節水等方面。發(fā)現有人把垃圾扔到垃圾桶外，要負責刷洗垃圾桶一次。接水時(shí)，飲水機前只能有三個(gè)人，若有四個(gè)人則第四個(gè)去接水的同學(xué)要負責給大家服務(wù)（接水）一晌。若發(fā)現有人把水撒到外面，則要為班級貢獻純凈水一桶。等等，通過(guò)這些小事培養學(xué)生的自制力和自覺(jué)性，讓他們每一天的生活都做到文明有序（現在基本形成，此時(shí)可以描述一下學(xué)生飯后進(jìn)班的做法）。而且這種習慣一旦形成將會(huì )在學(xué)習上發(fā)揮巨大的功能和作用。
3、及時(shí)做好考后的分析與總結。進(jìn)入九年級，尤其是進(jìn)入第二學(xué)期考試對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是家常便飯，非常正常的一件事情�？荚囍匾�，但考前的準備過(guò)程和考后的分析總結其實(shí)要比考試本身重要得多。所以，針對每一次考試我最關(guān)注的不是學(xué)生的考試成績(jì)，而是考前學(xué)生備考的狀態(tài)和考后的分析與總結。每一次考試結束，我都會(huì )在最短的時(shí)間內做好兩個(gè)方面的工作。一方面帶領(lǐng)學(xué)生認真總結本次考試有哪些成功和可喜之處，分析有哪些缺憾和不足并同時(shí)提出我們下一階段的任務(wù)和目標。針對成績(jì)起伏較大的學(xué)生進(jìn)行面談。另一方面組織本班任課老師召開(kāi)成績(jì)分析會(huì )（每次考后必進(jìn)行），針對每一學(xué)生的每一科進(jìn)行認真的分析并下達任務(wù)指標。
4、在考試的小問(wèn)題上和學(xué)生較真、上勁。為了使學(xué)生養成良好的考試習慣，做到考場(chǎng)上認真細致、卷面整潔、字體公正，每次考后我都會(huì )把學(xué)生的試卷收起來(lái)進(jìn)行認真翻閱并和做題不認真、卷面潦草、書(shū)寫(xiě)不規范的學(xué)生上勁、較真。哪怕只是考試時(shí)姓名寫(xiě)的不規范，我也不會(huì )輕易的放過(guò)他。
5、堅持和學(xué)生談心不動(dòng)搖。這是我長(cháng)期以來(lái)堅持做的一件事情，而且從中受益匪淺。談心使我和學(xué)生建立了良好的感情，使我們之間無(wú)話(huà)不談，是我能在第一時(shí)間真是了解學(xué)生的內心世界。所以不管我有多忙，我都會(huì )堅持每天2——4人的談話(huà)�；旧弦粋�(gè)大周能和班內每一個(gè)學(xué)生單獨接觸一次。
班主任的職務(wù)很小但作用不小——承擔著(zhù)培養“四有”新人的重任。班主任每天做的事情很�。ň侨粘Ｉ瞵嵤拢�，但對于學(xué)校、家庭及學(xué)生本身來(lái)說(shuō)卻是了不起的大事。我也像眾多班主任一樣每天做著(zhù)平凡的小事�？傊壳暗�9.6班我還是比較滿(mǎn)意的。人人遵規守紀，個(gè)個(gè)干勁十足。但也有問(wèn)題和不足，具體表現在：
1、多數同學(xué)有了競爭意識，你追我趕，但少數同學(xué)雖守紀律，但學(xué)習不刻苦，面對考試給人的感覺(jué)是無(wú)所謂，沒(méi)從根本上認識到學(xué)習的重要性。所以學(xué)習上不主動(dòng)，盲目，還需要靠老師、班干的監管和強制，才會(huì )硬著(zhù)頭皮學(xué)一會(huì )、學(xué)一點(diǎn)。目前的成績(jì)不理想。
2、有一部分學(xué)生因原來(lái)的基礎不是很好導致目前的成績(jì)也不是很理想，但他們平時(shí)對待學(xué)習的態(tài)度和勁頭卻是讓老師很高興。
3、在我們班有著(zhù)一大批這樣的學(xué)生，狀態(tài)好、干勁足，有著(zhù)聰明的頭腦和智慧，但突出的問(wèn)題是學(xué)科發(fā)展不均衡，有偏科現象，主要是英語(yǔ)和數學(xué)科目讓人比較著(zhù)急，本人也很苦惱。（作為班主任也頗下了功夫了，但并不是每個(gè)學(xué)生都收到了成效）
尊敬的各位家長(cháng)，今天離中考還有45天的時(shí)間。時(shí)間越短，我們老師和家長(cháng)的作用越大。在今天這個(gè)場(chǎng)合，我也給在座的家長(cháng)提幾點(diǎn)意見(jiàn)和要求：
1、再忙也要趕快抽出時(shí)間了解一下孩子目前的學(xué)習成績(jì)、思想動(dòng)態(tài)，雖然我們不能學(xué)習上幫他多少忙，但請大家記�。宏P(guān)心是對孩子學(xué)習最大的支持。
2、思想上鼓勁加壓、生活上貼心照顧、心理上熱情疏導。家長(cháng)是孩子最好的老師，也是孩子終生的老師，我們家長(cháng)的作用是任何人都取代不了的。所以首先我們要充分相信孩子的能力，幫助他們樹(shù)立目標并讓他們知道自己的成功不在家長(cháng)的鋪墊，關(guān)鍵在自己的努力與不努力。其次我們不僅要關(guān)注孩子的成績(jì)，更要關(guān)注孩子身心健康�，F在我們大多數家長(cháng)認為關(guān)心孩子就是讓孩子吃得好、穿得好、各方面的條件比別人好一點(diǎn)。其實(shí)我們更需要關(guān)注孩子心理上的健康，多和她們溝通交流，理解尊重他們，了解他們內心的真實(shí)想法，成為他們傾訴的對象，生活中的朋友。
初三下家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)，同學(xué)們：
下午好！
我是王逸飛的家長(cháng)，首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。感謝我們的老師。這一學(xué)期開(kāi)學(xué)后的考試，許多學(xué)生進(jìn)步很大，之所以取得如此好的成績(jì)，首先歸功于各位老師的言傳身教，是老師將知識無(wú)私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長(cháng)，是老師將愛(ài)無(wú)私地奉獻給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著(zhù)老師辛勤的汗水，咱們61班的老師個(gè)個(gè)都是好老師，是學(xué)校的精兵強將，最優(yōu)化的組合，我們的孩子能在這樣的班里學(xué)習，是我們作為家長(cháng)的幸運.孩子在這里我們很放心，請允許我代表各位家長(cháng)朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(cháng)的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝！
家長(cháng)應作出榜樣。每一個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子長(cháng)大以后能有出息，成龍、成鳳。除了學(xué)校的教育外，家庭教育至關(guān)重要。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，你的一言一行對孩子都起著(zhù)潛移默化而且重大的影響。如果你在與朋友抹牌下棋，你就不要指望你家孩子在家里認真學(xué)習，要想孩子上進(jìn)，首先家長(cháng)得作表率。教育孩子是一項長(cháng)期的系統的工程，家長(cháng)要從小給孩子灌輸正確的生活理念，養成良好的生活習慣，給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧的幸福家庭。
孩子進(jìn)入青春期，心理發(fā)育成熟度顯著(zhù)落后于身體發(fā)育，再加上學(xué)習壓力大，很容易出現心理問(wèn)題，作為家長(cháng)，要投入更多的關(guān)注，學(xué)會(huì )與他們平等地交流.
我兒子曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇《母愛(ài)伴我同行》的作文，他寫(xiě)道："漸漸地，我長(cháng)大了，升入了初中，忽然間發(fā)現，那一直伴我同行，給我幫助的母愛(ài)也消失了蹤影。無(wú)微不至的關(guān)懷沒(méi)有了，取而代之的是一次次因考試成績(jì)不理想的責罵，與母親親密無(wú)間的感覺(jué)沒(méi)有了，產(chǎn)生的是漸漸的疏遠、陌生。我不禁茫然，那一直伴我同行的母愛(ài)呢，難道它就這樣離開(kāi)我了….."看著(zhù)，我就流淚了，誰(shuí)家父母能不愛(ài)自己的孩子呢�？墒俏覀兊慕逃⒆拥姆绞椒椒�，確實(shí)傷害了孩子的心靈。成績(jì)一不理想便責怪他平時(shí)不用功，不努力，忽視了他的心理感受。家長(cháng)同志們，我們的孩子也是一個(gè)有血、有肉、有思想的人，孩子們很累，我們應該理解他們，尊重他們，把孩子當作一個(gè)朋友，多與孩子交流，通過(guò)與孩子的交流，能及時(shí)地了解孩子最x在想些什么，孩子最x心情好不好，多給他一些關(guān)愛(ài)，使他心里充滿(mǎn)溫暖。
家長(cháng)要保持平常心，孩子成才有早晚，家長(cháng)何必心太急。孩子們存在個(gè)體差異，應根據孩子的個(gè)性，充分發(fā)揮他們的聰明才智，上學(xué)是掌握知識的一種途徑，而不是惟一出路。
讓孩子學(xué)會(huì )感恩，在他受到幫助時(shí)說(shuō)聲謝謝，這看似平常，卻能讓孩子感悟付出和感恩。它會(huì )養成孩子健康的心理，富有愛(ài)心和仁義，成為社會(huì )有用之人。
家長(cháng)朋友們，我們的孩子正處在人生的十字路口，正處在爬山的艱苦時(shí)期。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們作為家長(cháng)，一定要抽出時(shí)間多陪孩子，了解和分析他們的學(xué)習和生活狀況，做好孩子學(xué)習的后勤保障工作，給他們以適當的幫助。
人生能有幾回搏？愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。孩子們，你們是家庭的希望，祖國的未來(lái)，只有你們安心的學(xué)習，才會(huì )讓我們做家長(cháng)的放心地工作，看到你們天天有進(jìn)步，我們也會(huì )感到欣慰。同學(xué)們，中考是你們人生的第一次撞線(xiàn)，它將翻開(kāi)你生命嶄新的一頁(yè)，它會(huì )讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，而這一切的可能，都需要你從今天的沖刺做起，都需要你獲得中考的成功。
同學(xué)們，中考號角已經(jīng)吹響，在各位老師的精心培育下，在家長(cháng)的堅強后盾下，讓我們咬緊牙關(guān)，背水一戰，再拼三個(gè)月，奮戰一百天，一定會(huì )創(chuàng )造人生的輝煌！
最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導和老師付出的辛勤勞動(dòng)，并預祝同學(xué)們中考取得好成績(jì)！
謝謝大家！
初三下家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4
各位家長(cháng)同學(xué)：
大家上午好！
我是九一班語(yǔ)文老師，中考在即，很高興又和各位家長(cháng)齊聚一堂，來(lái)談?wù)撐覀兒⒆拥膶W(xué)習生活情況，并將我們的關(guān)心、支持和幫助給與他們，為他們贏(yíng)得中考這一仗助一臂之力。
一、匯報學(xué)習情況
本次期中考試，就語(yǔ)文學(xué)科而言，語(yǔ)文卷面總分是120分，九一班平均成績(jì)是：74.4 全年級平均分是：73.7 對！家長(cháng)們心里可能咯噔了一下：這么低！而你看到你的孩子的成績(jì)可能比這個(gè)分數還要低，作為老師，我對這個(gè)分數也非常不滿(mǎn)意，甚至我有些羞愧面見(jiàn)家長(cháng)們，那么，是不是就要劈頭蓋臉指責我們學(xué)生或者是他們的老師我呢？不！我知道我要努力，但我不接受，我代表我的學(xué)生們也不接受這缺乏理解的批評苛責，我們正視成績(jì)，我們需要客觀(guān)分析，我們要看到希望，我們要相信自己，我們要笑到最后笑得最美。
已經(jīng)是九年級下學(xué)期的最后兩個(gè)月，我們的復習工作正在緊張地進(jìn)行，學(xué)生們的學(xué)習任務(wù)也異常繁重，各種考試也比較頻繁，并且我們的考題已是模擬試題，也就是像中考題型一樣全面又有難度，而我們的復習才進(jìn)行一半，每次考試再不像從前集中在一冊書(shū)里，集中考前幾天時(shí)間來(lái)個(gè)臨時(shí)抱佛腳，考試已成家常便飯，就像做作業(yè)一樣平常，就是在這樣的考試中，我們不斷訓練考試思維，接受失敗的打擊，又迎頭趕上，所以我想說(shuō)的是，這樣的考試是大有裨益的，練得多了，熟能生巧，應試能力和心理素質(zhì)也會(huì )大大提高。還有，在現階段，成績(jì)起起伏伏對很多同學(xué)來(lái)說(shuō)也是難以避免的，等我們第一輪復習完之后，只要每位同學(xué)是踏踏實(shí)實(shí)的復習，認認真真的考試，那成績(jì)肯定是有起色的并且會(huì )逐漸穩定下來(lái)。這里，再點(diǎn)到個(gè)別同學(xué)的具體問(wèn)題，因為我需要這些同學(xué)的家長(cháng)們也加緊督促他們的學(xué)習，侯欣欣同學(xué)，這位同學(xué)平時(shí)踏實(shí)文靜，也很勤奮用功，但文科成績(jì)尤其語(yǔ)文分數多不理想，好一點(diǎn)能沖到80多分，而這次就很不理想，她的書(shū)寫(xiě)和作文都不是問(wèn)題，我私下問(wèn)過(guò)她，發(fā)現她背東西速度慢，做題的時(shí)候效率也有點(diǎn)低，可能本來(lái)就是慢性子，那后邊時(shí)間這么緊，你就只能擠時(shí)間把欠缺的東西補上去，周末在家就是大好的時(shí)機，記得東西多了，做題時(shí)思維也就靈活了，經(jīng)�？荚�，我希望你做題的時(shí)候節奏緊張一點(diǎn)，中考在此一搏，一定要努力要堅持。朱建同學(xué)，你的字我已說(shuō)過(guò)不下十遍，可你總是寫(xiě)出慌慌張張、潦草凌亂的字，讓閱卷老師都難以辨認或者沒(méi)有心情細細去看，那這樣的話(huà)吃虧的是你自己，就說(shuō)語(yǔ)文學(xué)科，你寫(xiě)的是對的答案，或者優(yōu)美的文章，但老師看不進(jìn)去啊，你的字給他的第一印象就是不行，那到時(shí)候沒(méi)有人可以為你伸冤的。有書(shū)寫(xiě)問(wèn)題的同學(xué)還有石國良、劉園林、曹瓏、李祥勇、王明東、張連星、李超，這些同學(xué)認真起來(lái)字還是寫(xiě)的規范，但就怕你們粗心慌張，書(shū)寫(xiě)，一定一定要引起重視，不說(shuō)多么美觀(guān)，一定要字跡清晰工整，字太小的太擠的往大了寫(xiě)，字太纖細了用粗的筆芯寫(xiě)。劉瑩、肖婷、王巧鳳、朱會(huì )琴、趙曉梅這些同學(xué)，原本語(yǔ)文基礎都很好，甚至語(yǔ)文是你們所熱愛(ài)的學(xué)科，但這學(xué)期成績(jì)低迷，我相信，你們的根基依然牢固，可以迎頭趕上，但自己要意識到語(yǔ)文成績(jì)在下滑，分析自己的問(wèn)題，要勤奮刻苦，踏踏實(shí)實(shí)地去查漏補缺。
大大小小的問(wèn)題我就說(shuō)這么多，總之，我們要鼓足信心、勇氣和干勁，家長(cháng)們要做我們堅強的后盾，盡你們的能力幫助關(guān)心孩子們的學(xué)習，我們一起再奮戰兩個(gè)月！
二、 端正思想態(tài)度
這里，我主要針對成績(jì)靠后一些的同學(xué)和思想懈怠的同學(xué)做個(gè)思想教育工作，當然，希望家長(cháng)們聽(tīng)了之后也有些啟發(fā)和感觸。
可能有的同學(xué)會(huì )問(wèn)，我現在努力，還來(lái)得及嗎？
我的回答是：“我說(shuō)來(lái)不及，你就不學(xué)了嗎？”
我們應該把重心從問(wèn)“來(lái)不來(lái)得及”轉到用功學(xué)習上來(lái)。有時(shí)候你想的越多，越什么事都干不成。認準目標就靜下心來(lái)干，總會(huì )有結果。
記住這一句話(huà)：你覺(jué)得為時(shí)已晚，恰恰是最早的時(shí)候。我們不說(shuō)那些老當益壯最終功成名就的名人成功人士，我們肯定聽(tīng)過(guò)那些“黑馬”們的事跡，每年中考高考，都會(huì )有黑馬們殺出重圍，脫穎而出，那么在你對自己感到無(wú)望對成績(jì)絕望的時(shí)刻，我希望你立即調整好自己的狀態(tài)，不要想那么多有的沒(méi)的，因為在你做無(wú)意義思考焦慮不安的時(shí)候，你就已經(jīng)把有限的時(shí)間浪費了，何不馬上開(kāi)始，在相對最早的時(shí)候邁出正確的一步呢？成績(jì)差一點(diǎn)，我們補就是了，但我們絕不退縮更不放棄。 如果你現在覺(jué)得讀書(shū)太苦，想給自己找個(gè)退路，那么我還想跟你們分享一下今年一篇很火的校長(cháng)講話(huà)發(fā)言稿《不讀書(shū)不吃苦，你要青春干嘛》里的一些言論：
現在有些同學(xué)談到讀書(shū)，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。還有的人可能會(huì )說(shuō)，讀書(shū)有什么用，現在好多沒(méi)讀大學(xué)的也混的非常好。其實(shí)，你們忘記了一個(gè)詞語(yǔ)，這個(gè)詞語(yǔ)叫做比例。而那些占極小比例的沒(méi)讀書(shū)就成功的人，那是他們自身具備了成功的一些素質(zhì)，而你們是否具備呢？每個(gè)不想念書(shū)的學(xué)生，都會(huì )不約而同的找一個(gè)不讀書(shū)就能成功的案例來(lái)作為他放縱的最后心理安慰。那么我很遺憾的告訴你們，這是改革開(kāi)放三十多年后的中國，這里再也沒(méi)有素質(zhì)低下而鉆了政策的空子就能一夜暴富的奇跡。這里優(yōu)勝劣汰，這里適者生存。
叛逆和瘋狂的青春當然可以，但幾年的放縱，換來(lái)的可能就是一生的卑微和底層！馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說(shuō)到“當你不去拼一份獎學(xué)金，不去過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著(zhù)QQ，刷著(zhù)微博，逛著(zhù)淘寶，玩著(zhù)網(wǎng)游，干著(zhù)我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”
同學(xué)們，若想成為非常之人必須學(xué)會(huì )吃非常之苦。要知道，青春最好的營(yíng)養就是刻苦！ 著(zhù)名作家龍應臺在給兒子安德烈的一封信中這樣寫(xiě)到：我要求你讀書(shū)用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來(lái)?yè)碛懈噙x擇的權利，選擇有意義、有價(jià)值的工作，而不是被迫謀生。
是啊，如果你優(yōu)秀，你便擁有了大把的選擇機會(huì )，否則你只能被迫謀生。
40歲的柳傳志不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終他締造了聯(lián)想集團。高考三次落榜的俞敏洪不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終考上北大并打造了“教育航母”—新東方。經(jīng)過(guò)兩次創(chuàng )業(yè)失敗的馬云不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終他書(shū)寫(xiě)了電商傳奇，改變了世界。
親愛(ài)的同學(xué)們，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請不要收斂了自己的斗志。如果老天對你百般設障，更請不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣。
當你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣(mài)力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個(gè)你永遠只能眺望的遠方。
所以，請不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，沒(méi)有誰(shuí)的青春是在紅地毯上走過(guò)。既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法企及的自我，就應該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無(wú)法企及的努力！將來(lái)的你，一定會(huì )感謝現在拼搏的自己！
最后希望大家在接下來(lái)的時(shí)間里奮力拼搏，不負青春，不負自己！
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