關(guān)于家長(cháng)會(huì )的學(xué)生發(fā)言稿
在日常生活和工作中，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的關(guān)于家長(cháng)會(huì )的學(xué)生發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家長(cháng)會(huì )的學(xué)生發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家早上好！今朝我們又在這里聚首，因為我們有共同的交集——我們的學(xué)生，你們的孩子。今天我們在此，目的也十分明確就是幫助他們更好地成長(cháng)進(jìn)步。因為這個(gè)目的，我從這個(gè)星期星期一開(kāi)始就在準備發(fā)言稿和各種資料，幾經(jīng)修改，我無(wú)怨無(wú)悔，因為這是我的職業(yè)責任。因為這個(gè)目的，你們不辭辛勞從東陽(yáng)的各個(gè)角落，甚至從外地趕到這里，我相信你們也是毫無(wú)怨言。因為這也是你們的責任——生而養，養而教。我們思想上相互理解，行動(dòng)上相互支持，履行好我們學(xué)生對子女的任，必定能否達成良好的效果。
首先，我先給大家介紹一下學(xué)校的一些基本情況。
一、為了更好地保障學(xué)生的學(xué)習和生活，學(xué)校辦學(xué)的硬件設備每年都在改善升級。
學(xué)生教室的課桌板凳都換成了實(shí)木結構；學(xué)生宿舍當中的空調、暖水會(huì )逐步到位；食堂、商店也會(huì )定期的自檢，抽檢，保證食品安全；校醫務(wù)室24小時(shí)有人值班，以應對特殊狀況。另外學(xué)校還將會(huì )以年級組為單位給大家發(fā)短信，提醒該階段應該關(guān)注學(xué)生的什么問(wèn)題，敬請查收。
二、學(xué)校按教育部規定開(kāi)足所有課程，保證德智體美全面發(fā)展。
特別要求學(xué)生積極參與美術(shù)課、體育課、課外活動(dòng)課，并定期的舉行各種文體活動(dòng)，給每位學(xué)生展示自我的舞臺，保證學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習生活既嚴肅緊張又溫馨充實(shí)。
三、我們一直非常注意加強對學(xué)生的行為習慣和學(xué)習紀律的管理。
從早操5點(diǎn)半開(kāi)始到10點(diǎn)半就寢，班主任都會(huì )到場(chǎng)核實(shí)檢查人數，每節自修課，我們的任課老師也都能夠及時(shí)到位，除了學(xué)生睡覺(jué)期間基本上沒(méi)有空白時(shí)間段。有什么特殊情況也會(huì )及時(shí)得聯(lián)系你們家長(cháng)的。（聯(lián)系號碼也及時(shí)告知，每個(gè)學(xué)期家長(cháng)會(huì )，我都會(huì )叫大家更改一下號碼）
其次，班級概況：至于我的一些做法，我是對班里同學(xué)，嚴格管理，轉變學(xué)生心態(tài)，控制“三閑”，少做閑事，少說(shuō)閑話(huà)，少操閑心，培養學(xué)生細心、恒心、匠心的學(xué)習習慣。特別是自習課，要嚴格要求自己，多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和生活；勤，要做到眼勤、手勤、腿勤、口勤。經(jīng)常在班里轉，早到學(xué)校晚出教室，多觀(guān)察，深入了解情況，解決基本問(wèn)題。多找學(xué)生談心，多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習情況；細，把學(xué)生的工作做細，了解學(xué)生內心深出的想法，采取相應的措施，提高學(xué)生的成績(jì)。三、學(xué)生自我管理與監督。
接下來(lái)請允許我介紹一下我們高二階段學(xué)生的一些特點(diǎn)。熟悉高中教育的家長(cháng)都知道，高二是高中管理難度最大的年級。因為高二的學(xué)生往往會(huì )有如下表現：
一、心理問(wèn)題增多。
高一的學(xué)生有新鮮感，高三的學(xué)生有高考壓力。高二的學(xué)生，既沒(méi)有高一時(shí)的雄心壯志，也沒(méi)有面臨高考的緊迫感；因此，高二是一個(gè)容易出現動(dòng)蕩和茫然
的時(shí)期。也許，有的學(xué)生會(huì )醒悟，奮起直追。不少的學(xué)生則出現倦怠、厭學(xué)、焦慮等現象。
二、成績(jì)差距拉大。
經(jīng)過(guò)高一一年的學(xué)習，學(xué)生在知識掌握程度上已較明顯的分出層次，優(yōu)秀生因成功而獲得自信，學(xué)習興趣濃厚；學(xué)習困難的學(xué)生屢遭挫折，產(chǎn)生灰心、自卑甚至害怕的心理；中等水平的學(xué)生，一部分堅持不懈，一部分目標模糊。因此容易拉大差距。
三、偏科現象明顯。
原本就有弱科，歷經(jīng)高一一年，深知弱科對總成績(jì)的影響，雖下了很多功夫但收效甚微。進(jìn)入高二學(xué)習上的漏洞累積更多，開(kāi)始出現畏難情緒，容易導致弱科更弱，女生理科較差，男生文科較差。
四、違紀現象增多。
高二的學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的管理措施，不再像高一那樣畏懼紀律處罰，容易出現自由散漫，如遲到、上課講話(huà)、拖欠作業(yè)、上網(wǎng)，等等。既影響了學(xué)習，也給管理增大了難度。
五、早戀現象增多。
高二是高中階段戀愛(ài)發(fā)生率最高時(shí)期。同學(xué)之間已經(jīng)熟悉，異性交往變得頻繁，高考的距離似乎還遠，學(xué)習目標有些茫然，加之生理發(fā)育走向成熟，他們企盼獲得被珍惜、關(guān)愛(ài)的感覺(jué)，向往浪漫的愛(ài)情，因而會(huì )模仿成人談戀愛(ài)。但關(guān)系處理起來(lái)容易產(chǎn)生糾葛，導致精力投入很大，影響學(xué)習，甚至成績(jì)會(huì )大幅下滑。
六、叛逆思想加重。
經(jīng)過(guò)小學(xué)、初中和高一的積累，有一些學(xué)習體會(huì )，有一些自己的觀(guān)點(diǎn)，開(kāi)始叛逆老師，叛逆家長(cháng)。不按老師要求學(xué)習，不服家長(cháng)管教。
總之，高二是高中學(xué)生的疲勞期和困難期，需要我們花更多的時(shí)間和精力，給予更多的關(guān)注。
這里也得敬請各位家長(cháng)予以配合，學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生，缺一不可。這里，借此機會(huì )，我給家長(cháng)們提幾點(diǎn)建議，供大家參考。
一、要重視品德修養，要教育自己的子女做好如下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)會(huì )忍讓。退一步海闊天空，與人和諧相處既是一種美德，也是一種能力，將來(lái)在社會(huì )上要與各種各樣的人和諧相處。
第二，學(xué)會(huì )尊重別人。尊重師長(cháng)，也尊重同學(xué)，尊重寢室管理員。去尊重你周?chē)乃腥�，你才�?huì )贏(yíng)得所有人的尊重，從而建立其良好的人際關(guān)系，一步一步走，向成功。以后這些人都是我們人生路上的情感。
第三，懂得感恩。很多家長(cháng)認為只要孩子學(xué)好知識、考試考得好就足夠了，“只要你考好，天下什么事都不要你做”，這是天下父母說(shuō)得最多的一句話(huà)，只要考試考好了其他什么事都不用管了。
有一位老師，她的孩子今年上小學(xué)五年級，這位老師本來(lái)是教英語(yǔ)的，所
以一直幫孩子輔導英語(yǔ)，學(xué)習成績(jì)很好。媽媽每天在家里為他做這做那、做牛做馬，他自己則坐在沙發(fā)上說(shuō)：“媽媽?zhuān)銕臀业贡��！奔词箣寢尣豁樖�，也還是會(huì )給他倒，直到發(fā)生這樣一件事情讓他媽媽警覺(jué)起來(lái)。平時(shí)媽媽每天早上都幫他倒好水，并且帶到學(xué)校的水壺也裝好水，全部書(shū)包、物品都為他準備好，侍候他去上學(xué)。有一天早上起來(lái)她媽媽忘記給他裝水了，結果這個(gè)孩子走出門(mén)了發(fā)現水壺沒(méi)裝水，又退回來(lái)，狠狠地對他媽媽講：“都是你害的，害的我要遲到了！” 當一個(gè)孩子懷著(zhù)一份感恩心去學(xué)習，懷著(zhù)一份感恩心去生活、去報答父母的時(shí)候，他學(xué)習和生活的動(dòng)力，與你每天拿著(zhù)鞭子催逼著(zhù)，效果是絕對不一樣的。
有個(gè)門(mén)門(mén)功課成績(jì)都很好的高中生，由父親陪著(zhù)學(xué)習書(shū)法，有一次父親在一邊睡著(zhù)了，看到身旁父親疲憊的身影，她的眼淚止不住往下流，她說(shuō)：“我所以會(huì )努力學(xué)習，都是因為感受到父母為我付出太多！”一個(gè)孩子帶著(zhù)這樣的心境去學(xué)習時(shí)，她能不學(xué)得好？絕對不一樣的。所以你教育孩子時(shí)，若抓對根本就沒(méi)那么辛苦，而根本要從孝道抓起，所以教孩子懂得感恩特別重要。
第四，勤儉。勤儉有助于磨煉人的意志，鍛煉人吃苦耐勞、堅韌不拔的品格。沒(méi)有勤奮勞動(dòng)、艱苦奮斗的精神和不畏艱險、努力拼搏的意志，就很難適應競爭日益劇烈的社會(huì )需要。儉樸的生活可以培養優(yōu)良的品質(zhì)，提高人的精神境界，如果讓孩子自小養成好逸惡勞，追求吃喝玩樂(lè )，花錢(qián)大手大腳的習慣，那是很危險的。所以，現在就培養孩子樹(shù)立起勞動(dòng)觀(guān)念，要求孩子在家必須干一定數量的家務(wù)活。
二、要正確對待子女的成績(jì)
第一、成績(jì)要重視。不要受社會(huì )上的讀書(shū)無(wú)用論的影響，讀得好不好都無(wú)所謂。高學(xué)歷這是社會(huì )對用工者的.一個(gè)整體要求。一個(gè)社會(huì )如果讓高學(xué)歷者失業(yè)，本身不會(huì )有進(jìn)步的。要關(guān)心子女的成績(jì)，要在乎子女的成績(jì)，不要動(dòng)不動(dòng)就講，出錢(qián)讓你讀完書(shū)就好了。
第二、要合理定位目標
我非常能夠理解一些家長(cháng)的心情，就是為了上一個(gè)好大學(xué)，但是，一年半的學(xué)習，因為多方面的原因，孩子的成績(jì)目前只是這樣，我們恐怕要調整我們的預期目標。孩子還小，將來(lái)變化很大，機會(huì )還有很多。俗話(huà)講手有長(cháng)短，也許孩子的特長(cháng)不在學(xué)習。再說(shuō)差一點(diǎn)的大學(xué)出來(lái)的學(xué)生并不是都不如重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，差一點(diǎn)的大學(xué)的學(xué)生并不是不能考重點(diǎn)大學(xué)的研究生；藝術(shù)、體育特長(cháng)生并不是沒(méi)有前途，成功的途徑并不是只有讀大學(xué)、考研、考博一條路。
第三、無(wú)論成績(jì)高低，不要過(guò)多責怪。孩子批評的話(huà)聽(tīng)多了，就會(huì )更加自卑，愈加叛逆。要引導孩子，勝不驕，敗不餒。只要有進(jìn)步，就應當鼓勵；即使退步，也要寬容，幫其分析原因，允許改正，給他機會(huì )，有的甚至要安慰。
三、要提前進(jìn)入高三
不管怎樣，孩子今天的學(xué)習是為了明天的發(fā)展打下基礎�；A盡量要打扎實(shí)。為此，我提倡我們的家長(cháng)引導孩子在思想上應當提前進(jìn)入高三。要盡快明確目標，讓自己緊張起來(lái)。認真對待學(xué)習，認真分析每一門(mén)功課，努力尋找增長(cháng)點(diǎn)，合理安排好學(xué)習計劃，正確對待影響學(xué)習的一些喜好。事實(shí)上，我們只有兩個(gè)多月就要進(jìn)入高三了，我們應當以一個(gè)什么樣的姿態(tài)進(jìn)入高三，這是我們的學(xué)生現在必須思考的一個(gè)重要問(wèn)題。孩子們即將升入高三，你做好準備了嗎？你是怎樣計劃幫助孩子的？你應該怎樣規劃？
最后，我想談兩個(gè)方面的問(wèn)題。
一是安全問(wèn)題：
首先一個(gè)最大的問(wèn)題就是食品安全�，F在整個(gè)社會(huì )的食品安全不容樂(lè )觀(guān)，我們家長(cháng)自己都很清楚。學(xué)校管理中一個(gè)最大隱患就是外賣(mài)問(wèn)題。形形色色的外賣(mài)，從學(xué)校的圍墻四周遞送進(jìn)來(lái)，學(xué)校管理難度很大。我們是希望家長(cháng)能跟學(xué)生講道理，外賣(mài)隱患實(shí)在很大。食堂的飯菜是大鍋煮的，肯定不會(huì )很好吃，但是衛生上應該能夠得到保證，如果在學(xué)校出現衛生狀況，上面是相當重視的。家長(cháng)有條件偶爾來(lái)送幾餐飯，那也就差不多了。也沒(méi)必要天天送，餐餐送。我們一直在和食堂溝通，要求他們注意衛生，提高質(zhì)量。
其次是人身安全。天氣熱起來(lái)之后，游泳洗澡，放學(xué)回家途中，提醒家長(cháng)能關(guān)注孩子是否及時(shí)回家。
最后是交通安全。最好不要騎電瓶車(chē)來(lái)接送孩子，更不要讓孩子自己騎電瓶車(chē)上下學(xué)。因電瓶車(chē)引發(fā)的交通事故現今越來(lái)越多。（摩托車(chē)本身就不允許騎的）。
二還是要嚴格要求學(xué)生的學(xué)習和生活的規范。
一是服飾和發(fā)型。
二是手機和MP3MP4。
三是上網(wǎng)等。
有好的生活習慣才能好好地走完一生。
最后也希望大家能多給予孩子一些關(guān)心，不要只顧著(zhù)自己的事業(yè)，有些父母很了不得的，子女卻不太有出息，就是因為從小對他們關(guān)心教育不夠。但是也不要只顧著(zhù)自己的子女，時(shí)時(shí)刻刻圍繞著(zhù)他們轉，給自己留些空間，也給子女一些空間，面面俱到，什么都管反而會(huì )造成孩子偏激與任性�？傊�，每個(gè)家庭各有各的不同，但每個(gè)家庭的幸福都要有優(yōu)秀的孩子作為保障，就讓我們?yōu)榇硕Π�。只要有�?yōu)秀的下一代，不管現在境遇怎樣，我們總有一天會(huì )揚眉吐氣的。
家長(cháng)會(huì )的學(xué)生發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
今天我們有幸把大家邀請來(lái)到學(xué)校，首先讓我代表桂東一中全體師生對各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示熱烈的歡迎！對大家多年以來(lái)關(guān)心一中，支持一中的工作與發(fā)展表示衷心的感謝！
今天我們開(kāi)家長(cháng)會(huì )的主題就是向各位家長(cháng)匯報一下學(xué)校的工作，通報學(xué)生的學(xué)習情況，征求各位家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)，以取得各位家長(cháng)對我們工作的支持與配合，同時(shí)也誠懇地邀請大家積極參與學(xué)校的管理，共同關(guān)注對學(xué)生的培養。下面向各位家長(cháng)匯報三個(gè)方面的內容。
一、學(xué)�；厩闆r
桂東縣第一中學(xué)始于城南三臺山濂溪書(shū)院，籌建于1924年。1958年正式定名為桂東縣第一中學(xué)， 1995年12月25日被湖南師范大學(xué)確定為第三附屬中學(xué)。1997年11月18日整體搬遷至陳奇路8號，XX年6月23日被湖南省教育廳批準為省重點(diǎn)高中。
學(xué)�，F占地面積4。8萬(wàn)平方米，建筑面積3。6萬(wàn)平方米�，F有教職工261人，在編在崗教職工209人，其中高級教師47人，中級教師79人。學(xué)�，F有48個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2632人。
二、取得的一些成績(jì)
過(guò)去的一年，在縣委政府的正確領(lǐng)導下，在各位家長(cháng)的積極配合和支持下，我校取得了令人矚目的成就。
一是學(xué)校管理再上新臺階。學(xué)校以貫徹落實(shí)《郴州市普通中小學(xué)日常管理規范》為契機，進(jìn)一步完善了學(xué)校管理制度，全面實(shí)行依法管理、民主管理和開(kāi)放管理，收到了良好的管理效果。2010年縣教育局組織的年終考核中，我校被評為全面工作先進(jìn)單位，此外，辦公室、教師工作、實(shí)驗教學(xué)、現代教育、勤工儉學(xué)、民主管理、教育科研、安全穩定、內部管理、教育教學(xué)質(zhì)量、黨風(fēng)廉政建設、工會(huì )等單項工作均被評為先進(jìn)單位，學(xué)校被評為郴州市示范家長(cháng)學(xué)校、郴州市2010屆文明單位，湖南省安全文明校園。學(xué)校領(lǐng)導班子被縣委政府評為優(yōu)秀領(lǐng)導班子，陳建中、郭少波等五位班子成員被評為優(yōu)秀領(lǐng)導干部。陳華松、胡遠輝、廖小平等三位教師被評為一品教師。
二是高考成績(jì)再創(chuàng )新輝煌。經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力，我校今年高考本專(zhuān)科上線(xiàn)821人，上線(xiàn)率達96。14%，超省平34。14個(gè)百分點(diǎn)，本科上線(xiàn)497人，上線(xiàn)率58。2%，本二以上上線(xiàn)204人，上線(xiàn)率達23。9%，本一上線(xiàn)58人，再創(chuàng )了歷史新高。在全市高考人平分統計中，我校各科平均分都進(jìn)入了省示范性高中組前八名，其中，文綜、理科語(yǔ)文平均分名列全市省示范性高中組第二，文科語(yǔ)文、文科總分名列全市省示范性高中組第四。
三是課程改革出佳績(jì)。在2010年學(xué)業(yè)水平考試中，我校全科合格率達80。28%，名列省示范性高中組第八，獲得郴州市質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎二等獎。
四是中考成績(jì)顯著(zhù)。濂溪學(xué)校今年159人參考，考取公費生155人，各科平均分、及格率、優(yōu)秀率均名列全縣第一。
三、提幾點(diǎn)建議，與大家共勉
學(xué)校對學(xué)生的培養，固然處于很重要的位置，但教育是全社會(huì )的事，也更是學(xué)生家長(cháng)的事。有教育家說(shuō)，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。學(xué)校、社會(huì )、家庭同等重要，要有機結合。
1、關(guān)注學(xué)生學(xué)習的過(guò)程，關(guān)注學(xué)習習慣的培養
很多家長(cháng)送學(xué)生上學(xué)，目標太明確，考高分，上大學(xué)是唯一的目標。因此，他評價(jià)學(xué)校只看學(xué)校的升學(xué)率，評價(jià)學(xué)生只看成績(jì)單。至于學(xué)生的學(xué)習習慣、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不關(guān)注。其實(shí)，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，會(huì )做人比會(huì )讀書(shū)更重要；情商比智商更重要；心理健康比身體健康更重要。有些家長(cháng)，學(xué)生一次考試不好就生氣，可是，學(xué)生存在嚴重的思想道德行為習慣問(wèn)題卻無(wú)所謂。這是非常有害的，我強調關(guān)注學(xué)生學(xué)習過(guò)程，是因為能力的培養、習慣的養成就在過(guò)程之中。當然，我們并不是不關(guān)注結果，但我關(guān)注的是大結果，而不是一次考試的結果。一句話(huà)，要注意學(xué)生的學(xué)習習慣和能力的培養
2、尊重學(xué)生，尊重個(gè)性。
正如世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉一樣，每個(gè)學(xué)生在這個(gè)世界上都是獨一無(wú)二的，每個(gè)人都有他自身的身心發(fā)展過(guò)程。真正成功的教育是讓每個(gè)學(xué)生成為他自己。他有獨立的人格，有個(gè)性，有他自己的興趣特長(cháng)和愛(ài)好�？墒�，多少家長(cháng)不承認這一點(diǎn)，他們把孩子當作自己的克隆人。自己今生不能實(shí)現的理想，要讓孩子去實(shí)現。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多家長(cháng)會(huì )說(shuō)：“你怎么會(huì )學(xué)不好數學(xué)，當年你爸爸數學(xué)在班上是第一名�！薄拔覀內叶际潜究飘厴I(yè)，你怎么成績(jì)這么差？”“我們當年因為什么什么沒(méi)考上大學(xué)，我全家的希望都在你的身上”，每當此時(shí)我都為這個(gè)學(xué)生擔憂(yōu)。說(shuō)這種話(huà)的家長(cháng)其實(shí)從沒(méi)有把孩子當作一個(gè)獨立的人。請各位家長(cháng)想一想，孩子雖然是你們生的，但是他是另一個(gè)人。他不一定和你一樣聰明能干，他也沒(méi)義務(wù)去替你實(shí)現你過(guò)去的理想。如果我們家長(cháng)想不透這一點(diǎn)，很容易對學(xué)生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重學(xué)生，尊重個(gè)性。要學(xué)會(huì )欣賞學(xué)生，善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，不要施加太大的壓力，要理解尊重信任他們，激發(fā)他們內心成材成功的欲望。
3、尊重老師，尊重教育規律。
在此，我建議各位家長(cháng)要尊敬老師，要在學(xué)生面前樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，在全社會(huì )形成一個(gè)尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣。并在此基礎上尊重教育規律，人的成長(cháng)是有時(shí)間過(guò)程的，教育是有規律的，一個(gè)學(xué)生如果習慣不好，那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長(cháng)，望子成龍心太切，孩子一次成績(jì)不好就聯(lián)想到上大學(xué)一定不行，老師一節課沒(méi)講好，就下結論這人水平太低，這都是不尊重教育規律的表現。所以我希望大家一定要用任何發(fā)展變化，都是進(jìn)步的思想來(lái)看待學(xué)生，多鼓勵，多表?yè)P，以增強學(xué)生的自信心。大家都要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，加強聯(lián)系，特別是和班主任老師的聯(lián)系，多聯(lián)系，勤溝通，隨時(shí)交流學(xué)生學(xué)習、生活、思想情況。
最后，我祝愿每個(gè)家庭都是幸福的家庭，每位學(xué)生都考出理想的成績(jì)，每位老師都能教出最好的效果，一中走出的每位學(xué)子，都是最優(yōu)秀的人才！
再次感謝各位家長(cháng)的關(guān)心支持！謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )的學(xué)生發(fā)言稿3
尊敬的老師，各位叔叔阿姨：
大家上午好！
我叫XXX，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，首先我代表全體同學(xué)感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
時(shí)間總是失去得讓人無(wú)奈，十七年前，從媽媽的懷里呱呱墜地的我們，已長(cháng)大成人了頂天立地的男子漢和亭亭玉立的黃花大閨女，曾經(jīng)的嘻嘻玩笑，曾經(jīng)的年少無(wú)知 ，曾經(jīng)的少不知愁都在學(xué)習的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，昔日煤渣操場(chǎng)上你追我趕的身影早已蕩然無(wú)存，躺在家鄉夜晚星空下的那一張張天真的笑容也早已銷(xiāo)聲匿跡，而兩年前在家長(cháng)的帶領(lǐng)下進(jìn)入一中時(shí)的那一份期待卻越來(lái)越清晰。
依稀之間我們已經(jīng)踏上了人生的漫漫征程，懷著(zhù)激昂的熱情，我們步入了高三生活，在成人前青春的最后一年里，我們同學(xué)有緣走到1125班的教室里共同奮斗，各位家長(cháng)朋友有緣走到一起交流感想還有我們的班主任，我們有緣在他的協(xié)助下共同走過(guò)難關(guān)，這都將是人生難得難舍的回憶。
在這樣的青春時(shí)光，很慶幸我能夠在這里學(xué)習，積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，同學(xué)們不僅在生活上互相照顧，在學(xué)習上更是團結互助，班主任的諄諄教誨和藹可親以及各科任老師對我們的辛勤培育，我們都是感激在心，同樣，我們也不會(huì )忘記父母你們對我們的默默付出，我們雖身在學(xué)�？扇詴�(huì )體會(huì )到你們對我們的關(guān)切，總之，滴滴都化作我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們將更加努力！
我們1125班的同學(xué)可以說(shuō)來(lái)自五鎮四鄉，每個(gè)人都有自己值得涉論的人生經(jīng)歷，那么此刻我也想給各位叔叔阿姨分享一下關(guān)于我的一些經(jīng)歷：從小以來(lái)，我是一個(gè)令人歡喜令人憂(yōu)的孩子，為什么這么說(shuō)呢？
童年的時(shí)候，我總是愛(ài)做一些滑稽無(wú)比，活躍氣氛，逗人捧腹大笑的事，常常聽(tīng)到大人說(shuō)我機靈；開(kāi)朗活潑，可就是因為我對事的嘻嘻哈哈，又常常令老師家長(cháng)擔憂(yōu)，擔心我不能正確地把握好自己的人生，擔心我的貪玩總有一天讓我墜落低崖，知道初中我還沒(méi)有醒悟，而我的媽媽幾乎是每期都到班主任辦公室報幾次到，終于，中考成績(jì)下來(lái)，讓我不知所措，大人卻是大失所望———我沒(méi)能按正取的資格入校，或許這僅僅只是金錢(qián)的代價(jià)，但如果我繼續這樣不省人事，將來(lái)走出澧縣，那將是以我的人生作為代價(jià)。
于是我便暗下決心，雖然有時(shí)候覺(jué)得是不是 遲了點(diǎn)，但等到我看到自己的成績(jì)時(shí)，自信心便趨使我繼續向前，第一次入學(xué)考試，我從班級的28號進(jìn)入了班級的前二，或許是因為以往的基礎沒(méi)有打牢，我沒(méi)能在年級做得拔尖，但我相信竟然能有這樣的突破，繼續保持一份堅毅的心，就不會(huì )有難事！
這就是我的一部分經(jīng)歷，說(shuō)的原因就只有一個(gè)，那就是不管以前的路怎么樣，不管是什么時(shí)候奮斗，都不會(huì )遲，即使是從高三開(kāi)始，真的，這是我的親身體會(huì )。
因為人生的真正意義并不在于高考，高考只是一個(gè)人生道路口的轉站，是一個(gè)讓自己出頭的平臺，我們?yōu)槭裁匆芩刂�，而不去好好利用它呢�?/p>
話(huà)說(shuō)回來(lái)，我認為奮斗的方法有很多種，它并不適用于每個(gè)人，唯一可行的方法就是想盡一切辦法讓自己成熟起來(lái)，然后，不用別人去說(shuō)，很多事情，很多方法，自己都會(huì )慢慢明白……
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