托班家長(cháng)會(huì )優(yōu)秀發(fā)言稿

　　在現在社會(huì )，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的托班家長(cháng)會(huì )優(yōu)秀發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　托班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1

各位家長(cháng)：

　　晚上好！感謝您對我們班工作的支持和配合，我代表本班三位老師對你們的到來(lái)表示熱烈歡迎，今天是我們第三次聚相聚在這里了，也可以說(shuō)我們已經(jīng)是老朋友了，今天我們還迎來(lái)了8位新的小朋友家長(cháng)，歡迎你們加入中5班這個(gè)大家庭！同時(shí)我也要向你們介紹一下班級里對三位老師。今年由于生源增加，班級老師都有所調動(dòng)，劉老師去大班了，陸老師來(lái)到了我們班，她是位老教師，有8年的教齡了且工作經(jīng)驗豐富，美術(shù)、數學(xué)是她的特長(cháng)；徐老師是我們的生活老師，工作踏實(shí)、對待孩子像自己的孩子一樣；我是中5班班主任，工作也有三年了。有些家長(cháng)都習慣叫我小潘老師，很喜歡這樣的稱(chēng)呼，很親切。正因為喜歡小孩子，所以選擇了這個(gè)美麗的職業(yè)。在這里我還有一個(gè)喜訊跟大家分享一下，上學(xué)期在我們一起攜手努力下，我們班被評為優(yōu)勝班級，有這樣的榮譽(yù)離不開(kāi)各位家長(cháng)的支持與配合！謝謝你們！

　　幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開(kāi)展教育工作，今天的家長(cháng)會(huì )有這么幾個(gè)方面的內容。家長(cháng)會(huì )內容簡(jiǎn)介：

　　1、班級情況介紹

　　2、中班年齡特點(diǎn)

　　3、本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)

　　4、家園聯(lián)系工作

　　5、班級特色、

　　6、家長(cháng)發(fā)言（互動(dòng)交流）

　　一、班級情況介紹

　　本學(xué)期新增加了8名新生，現在總共37名幼兒，其中男孩子18名，女孩子19名。隨著(zhù)我們第一個(gè)主題“朋友見(jiàn)面真高興”的開(kāi)展，新進(jìn)班的孩子，已經(jīng)完全融入了集體，找到了好朋友。

　　經(jīng)過(guò)一年的小班生活，我班大部分孩子能快樂(lè )地上幼兒園，快樂(lè )、大膽地和同伴一起玩耍，快樂(lè )地和同伴、老師進(jìn)行交往，并初步學(xué)會(huì )了分享，合作意識也開(kāi)始萌芽；具備了初步的生活自理能力，了解并形成了一定的生活、學(xué)習常規。語(yǔ)言表達能力明顯增強，對閱讀活動(dòng)感興趣，養成了每天餐點(diǎn)后自主閱讀的好習慣，并建立了較好的閱讀常規。但是也存在不足：文明禮儀是中華民族的美德，但是我班還有很多孩子多不會(huì )主動(dòng)向老師問(wèn)好，希望家長(cháng)也能配合，對孩子進(jìn)行禮儀方面的教育。有個(gè)別幼兒注意力集中的時(shí)間不夠長(cháng)，有幾個(gè)小年齡的孩子注意力容易分散，行為自由散漫；有些孩子在集體面前還顯得靦腆，不夠積極、主動(dòng)、大方。

　　針對孩子的現有發(fā)展水平和園務(wù)工作重點(diǎn)，確定了本學(xué)期的班級工作重點(diǎn)：繼續培養良好的生活學(xué)習習慣；加強閱讀、朗誦、表演游戲的有效開(kāi)展，突顯班級特色。實(shí)在、踏實(shí)、有效地開(kāi)展好各項活動(dòng)，把日常工作做好、做細、做精。

　　二、中班年齡特點(diǎn)

　　1、注意力集中的時(shí)間延長(cháng)了。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長(cháng)，小班一堂課 15 分鐘，中班為 25——30 分鐘。我班幼兒在上課時(shí)基本能做到認真聽(tīng)講，許多幼兒都能動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，但也有個(gè)別幼兒一堂課前面幾分鐘能堅持，后面的時(shí)間就坐不住了，需要老師多次提醒。

　　2、能動(dòng)能靜。反應快，動(dòng)作靈活多了活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動(dòng)，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無(wú)拘無(wú)束。因此家長(cháng)可能都會(huì )覺(jué)得自己的孩子變得調皮了，不那么聽(tīng)話(huà)了。所以針對孩子的年齡特點(diǎn)，開(kāi)學(xué)一個(gè)月要嚴抓常規，如看書(shū)的規則：輕輕地看書(shū)、書(shū)放在膝蓋上、一頁(yè)一頁(yè)地翻書(shū)等；上課的常規：聽(tīng)到鈴聲忙上坐到位子上，上課先舉手后發(fā)言，不要插話(huà)，把一句話(huà)將完整等；吃飯的時(shí)候不能講話(huà)，保持桌面、地面干凈，不挑食等。我們三位老師協(xié)調一致，如果誰(shuí)不遵守紀律就要受到懲罰，這樣做有助于幫助孩子養成良好的生活、學(xué)習習慣。

　　3、生活自理能力有明顯進(jìn)步，絕大部分的孩子排隊洗手、取放杯子喝水、疊放衣服、上廁所、整理玩具、學(xué)習用品，在園就餐的孩子自己吃飯、穿脫鞋子等等都已不成問(wèn)題。這學(xué)期開(kāi)始我們鍛煉孩子自己折被子，大多數孩子已經(jīng)會(huì )折了。每天我們會(huì )安排小組長(cháng)幫助分飯分菜，也會(huì )有圖書(shū)管理員管理書(shū)本，幫助整理、修理書(shū)本等，這樣的工作讓孩子有很大的成就感。但是也有的孩子吃飯的時(shí)候存在挑食、邊吃邊玩、進(jìn)餐速度慢的現象，我相信孩子在家也肯定存在這樣的現象，希望孩子在家中吃飯的時(shí)候家長(cháng)要讓他們自己吃，特別要做老人的工作，這是為了孩子好，看著(zhù)電視吃飯、邊跑邊追著(zhù)喂的現象都應該杜絕。

　　4、學(xué)習方面。學(xué)習方面孩子們之間差距很大，一部分孩子接受能力、動(dòng)手能力都比較強，積極參與活動(dòng)、回答問(wèn)題，非常自信；但也有一部分孩子上課注意力分散，不認真聽(tīng)講，一叫他回答問(wèn)題不是不說(shuō)就是聲音很小，膽小不自信；也有一部分孩子很聰明，學(xué)東西很快，但上課的常規不好，愛(ài)偷偷和小朋友說(shuō)、鬧。（例：美術(shù)、手工）

　　三、各月主要活動(dòng)

　　九月份：

　　1、創(chuàng )設良好的班級環(huán)境，鞏固一日活動(dòng)的各項常規，正常開(kāi)展各項活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展天妃鳥(niǎo)小廣播活動(dòng)。

　　3、主題活動(dòng)：《我個(gè)朋友在一起》、《快快慢慢》。

　　4、學(xué)習新操、進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。

　　5、教師節、中秋節、國慶節小型生成活動(dòng)。

　　十月份：

　　1、家長(cháng)講故事比賽。

　　2、主題活動(dòng)：《紅黃藍綠》、《香香的蔬菜》。

　　3、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)

　　4、進(jìn)行有效的區域游戲活動(dòng)。

　　十一月份：

　　1、開(kāi)展好主題活動(dòng)，并及時(shí)收集主題中的資料，在墻飾中體現主題活動(dòng)的開(kāi)展內容。

　　2、主題活動(dòng)：《快樂(lè )運動(dòng)每一天》、《做個(gè)好孩子并不難》。

　　3、組織幼兒秋游。

　　十二、一月份：

　　1、中班冬季親子運動(dòng)會(huì )

　　2、主題活動(dòng)：《勇敢的我》

　　3、開(kāi)展“迎圣誕，慶元旦”慶�；顒�(dòng)。

　　四、班級特色活動(dòng)“以童話(huà)點(diǎn)亮童心”

　　1、繼續加強講故事、閱讀、表演游戲的開(kāi)展，與漢字認讀相結合，努力形成班級特色。營(yíng)造開(kāi)放民主、輕松愉悅、豐富有趣的閱讀情境，選擇多樣化的閱讀內容，探索多樣化的閱讀形式，開(kāi)展各類(lèi)閱讀活動(dòng)，感受經(jīng)典，讓孩子的每一次閱讀都滿(mǎn)載快樂(lè )，為孩子建立一個(gè)讀書(shū)樂(lè )園，讓書(shū)成為孩子們不離不棄的朋友。

　　2、創(chuàng )設溫馨的語(yǔ)言環(huán)境，利用圖書(shū)區、兒歌我來(lái)念、歌曲大家唱、古詩(shī)詞朗誦、等形式鼓勵小朋友愉快地參與學(xué)習，有感情地朗誦、講述。提供各種表現的機會(huì )，讓他們在集體面前講述，鍛煉大膽和自信，提高幼兒表達的積極性。

　　3、“天妃鳥(niǎo)小廣播講故事活動(dòng)”：每單周5輪到我們中5班參加“天妃鳥(niǎo)小廣播”想要參加的小朋友趕快到老師這里來(lái)報名，不過(guò)家長(cháng)也要積極配合，在家里面要輔導幼兒講故事，準備好的幼兒我們現在班級里講一遍，挑選出講的好的幼兒去參加天妃鳥(niǎo)小廣播。

　　4、親子共讀：現在每個(gè)幼兒有一本《親子共讀》，這本本子如何做，大家也許還不十分清楚，我在這里講一下：每周5分發(fā)給請家長(cháng)，家長(cháng)可以利用本子與孩子一起活動(dòng)。到下周一上交，以便我們了解孩子的閱讀情況，希望大家配合教育。

　　五、家園聯(lián)系工作

　　1、我們入園時(shí)間是7:15分，請家長(cháng)不要太早把孩子送來(lái)。太早送來(lái)的話(huà)老師還沒(méi)有上班，生活老師還要拿杯子、消毒等工作要離開(kāi)教室，您讓孩子一個(gè)人呆在教室很不安全的。但是也不要來(lái)得太晚，為了保證我們在第一時(shí)間去食堂報當天的班級人數，希望各位家長(cháng)能盡量讓孩子在8：30前到園，如果因為一些特殊原因遲入園，請您事先來(lái)個(gè)電話(huà)，我們先給孩子報上數，領(lǐng)上餐點(diǎn)，孩子來(lái)園不耽誤吃餐點(diǎn)。

　　2、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。如果孩子生病需要吃藥時(shí)的話(huà)，你在早上來(lái)園時(shí)，交給幼兒園保健醫生馬老師，并交代馬老師寫(xiě)上班級、姓名、口服劑量等說(shuō)明。

　　3、加強幼兒自理能力的培養，從小班我們就培養孩子自己穿脫衣服，希望家長(cháng)在家穿脫衣服讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。這學(xué)期開(kāi)始我們培養孩子自己疊被子的習慣，希望家長(cháng)多多配合，在家也要自己疊被子。

　　4、盡量不要帶小飾物或過(guò)渡強調穿著(zhù)，一是從安全角度考慮，戴的東西孩子很容易放在嘴里，一是不衛生，二是萬(wàn)一吞咽下去，非常危險。讓孩子從小養成過(guò)度愛(ài)美的習慣也不是太好，穿著(zhù)干凈利索、自然舒適，便于活動(dòng)就可以了，沒(méi)必要穿些時(shí)尚的服裝，手指腳趾頭也涂的紅紅的，孩子就要有天生麗質(zhì)的孩子樣，不要把成人的審美標準強加給孩子。

　　5、接送卡使用問(wèn)題

　　幼兒園放學(xué)時(shí)間為3點(diǎn)50分，為了安全起見(jiàn)，接孩子的時(shí)候必須出示我們提供接送卡才能把孩子接走。這樣既保證了孩子的安全，也讓我們知道今天你的孩子已經(jīng)有人來(lái)接了，我想大部分家長(cháng)對我們的做法肯定是認可的，也很配合我們的工作。

　　6、下午接孩子的人員做好固定，如果臨時(shí)換了人來(lái)接，請先電話(huà)聯(lián)系我們，并告知代接人的姓名、年齡、特征以及和孩子關(guān)系等基本情況。平時(shí)也要對孩子灌輸安全教育，如，不跟陌生人走，去商場(chǎng)或其他公共場(chǎng)所緊跟大人，電器、熱水、煤氣等危險的東西不去碰。

　　7、班級QQ群。班級QQ群號碼是xx ，這樣有利于家長(cháng)與老師、家長(cháng)與家長(cháng)之間的更方便的交流。

　　8、校訊通。新生或者要更改電話(huà)號碼的家長(cháng)把號碼給我，這樣我們會(huì )通過(guò)校訊通這個(gè)平臺發(fā)信息給家長(cháng)，讓家長(cháng)知道需要配的事情。

　　9、幼兒園里每周都會(huì )安排玩大型玩具，所以放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家，不在內逗留，玩大型玩具等，請大家回去后一定要轉告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會(huì )督促孩子，避免事故的發(fā)生。

　　10、園強調小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。家長(cháng)要好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類(lèi)、硬幣、小棒、小刀等等）。

　　11、關(guān)于幼兒之間的糾紛孩子生活在集體生活中，我們會(huì )教育他們愛(ài)集體、愛(ài)同伴，但在日常生活中，孩子之間難免會(huì )出現小摩擦，有的孩子很好動(dòng)，希望找到朋友一起玩，或很熱情，希望交到好朋友，結果在沒(méi)有得到別人的同意下，拍他一下或碰他一下，這樣就會(huì )產(chǎn)生矛盾。其實(shí)孩子是天真無(wú)邪的，他們不會(huì )去惡意地傷害別人，有時(shí)出現的后果也并不是他們的本意，因此希望家長(cháng)盡量別參與進(jìn)去。

　　12、家園聯(lián)系欄：即我們門(mén)口的（家園互動(dòng)窗）主要是讓共了解本班的教育要求、內容、信息、家教知識、以及需要配合的工作。希望大家能早晚留意，這里化費了我的許多心血，目的只是為了孩子學(xué)得更好。留意老師每天的通知，為孩子作好各種準備。

　　13、電話(huà)聯(lián)系：班級老師的聯(lián)系方式：xx如孩子生病了或者發(fā)生突發(fā)事件時(shí)以便家長(cháng)聯(lián)系。如：突然生病發(fā)燒等急需通知。（這里要講的是許多家長(cháng)對有事請假這一點(diǎn)做得很好，不來(lái)都能及時(shí)地與我進(jìn)行聯(lián)系，也減輕了我的許多工作，對你的配合在此表示忠心的感謝）。為了便于和家長(cháng)們的聯(lián)系號碼，如果你的家庭地址或電話(huà)號碼有所變動(dòng)請及時(shí)到我處更改。

　　六、家長(cháng)發(fā)言（互動(dòng)交流）（討論過(guò)生日）

　　家長(cháng)會(huì )到此結束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流。最后，我衷心感謝家長(cháng)們一直以來(lái)對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當然在我們的工作中還存在著(zhù)一些不足，我想在以后的工作中我會(huì )不斷實(shí)踐和總結，爭取將這份工作做得更好，同時(shí)也希望家長(cháng)們能給我們一些寶貴的意見(jiàn)，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力！謝謝大家！

　　托班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2

各位家長(cháng)：

　　晚上好！非常感謝各位家長(cháng)能來(lái)參加今晚的家長(cháng)會(huì )。下面我來(lái)介紹一下這次家長(cháng)會(huì )的主要內容：

　　一、班況介紹

　　本班共有34名幼兒。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間與幼兒的接觸我發(fā)現本班幼兒有很明顯的優(yōu)缺點(diǎn)，現將這些優(yōu)缺點(diǎn)總結一下。

　　本班幼兒的優(yōu)點(diǎn)：

　　1、本班幼兒的適應能力較強，有10個(gè)左右孩子上幼兒園沒(méi)有出現過(guò)分離焦慮，非常獨立。上學(xué)期11月開(kāi)始基本上幼兒都已經(jīng)適應了我們的集體生活。每天都能堅持入園，早上來(lái)園時(shí)會(huì )與老師打招呼。

　　2、本班幼兒的自理能力較好。能自己吃飯、洗手、小便自己穿脫褲子，起床嘗試學(xué)穿衣服，自我服務(wù)的意識很強。有些小朋友比上學(xué)期進(jìn)步了很多，新生王鄭涵更是表現非常棒，第一天上幼兒園就不哭，適應能力和自理能力都很強�？梢�(jiàn)父母入園準備做得非常充分。一開(kāi)始幼兒由于依賴(lài)性較強不肯自己動(dòng)手，經(jīng)過(guò)指導和鍛煉后都會(huì )自己動(dòng)手穿脫褲子和鞋子。

　　五大領(lǐng)域發(fā)展目標，表?yè)P發(fā)展優(yōu)秀的孩子，每個(gè)孩子都盡量表?yè)P到。 本班幼兒的缺點(diǎn)：

　　本班幼兒以自我為中心的不良習慣普遍存在。如有些幼兒不愿意和他人分享玩具、積木，一起玩的時(shí)候有爭搶現象等。有些幼兒隨手扔垃圾，邊剝邊扔。有些幼兒不喜歡開(kāi)口說(shuō)話(huà)，有的則自由散漫，自控能力特別差，沒(méi)有集體規則意識，這些有待家園配合教育，促進(jìn)幼兒良好習慣的養成，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。

　　二、一日生活常規安排

　　早上8：00——9：00是入園接待時(shí)間。入園后幼兒進(jìn)行一些活動(dòng)，如：搭積木、聽(tīng)音樂(lè )、室內活動(dòng)等。天熱一點(diǎn)早上進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，請孩子們早一點(diǎn)吃好早餐。9：00開(kāi)始早操，請各位家長(cháng)能準時(shí)讓幼兒來(lái)參加早操。

　　托班孩子正好處于發(fā)展階段，我們主要是加強孩子的自理能力的培養，比如如何穿衣、脫衣，吃飯應注意的事項，洗手怎樣洗等，涉及的內容很多，在此希望家長(cháng)們在家里也能督促一下自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開(kāi)始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓她堅持下去，他的小手一定會(huì )非常靈巧的，千萬(wàn)不要因為自己的孩子小，就一味的包辦代替，你應該知道，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多的，也許正因為你的包辦代替，才讓你的`孩子在各方面的生長(cháng)發(fā)育不如別的小朋友，所以在此我要請家長(cháng)放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實(shí)。

　　解釋介紹區域活動(dòng)的概念和孩子的個(gè)性發(fā)展。

　　三、安全工作

　　安全問(wèn)題是我們不可疏忽的一部分，警鐘長(cháng)鳴。因此我想把安全工作特別的強調一下。每天在幼兒園前請您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西（如：硬幣、刀片等）不要給孩子佩帶首飾玉佩小金鎖之類(lèi)的物品這些光鮮耀眼的東西往往暗藏著(zhù)危險同時(shí)也容易丟失。在這段時(shí)間內，我發(fā)現了個(gè)別幼兒口袋里藏了很多一元的硬幣，希望各位家長(cháng)能夠引起注意。如果幼兒在家不肯拿出來(lái)，來(lái)園時(shí)你要事先跟我們說(shuō)一聲。

　　每天在送孩子上幼兒園的時(shí)候，應該把孩子親手送到幼兒園老師的手上。晚上接孩子時(shí)一定要跟老師打招呼，這樣既能養成孩子的禮貌習慣，又能讓老師了解孩子的動(dòng)態(tài)。因為我們托班家長(cháng)帶孩子時(shí)間比較集中，所以家長(cháng)一定要做到這一點(diǎn)。為了孩子的安全請大家相互配合，并且盡量不要隨意叫別人來(lái)接。如果有特殊情況，請您及時(shí)與班內老師聯(lián)系。每天接孩子離園時(shí)，請各位家長(cháng)提醒孩子將自己的小凳子，輕輕的推入座位放好。

　　四、家園合作

　　1、托班的孩子年齡小，他們很難將自己的東西與同伴分享，所以這個(gè)學(xué)期我們制定了每周4分享日活動(dòng)，孩子帶一件自己心愛(ài)的玩具來(lái)園與同伴交換，與大家一起分享，培養親社會(huì )行為。

　　2、春季多發(fā)傳染病，家長(cháng)多注意觀(guān)察孩子（紅眼病，腮腺炎，手足口病，水痘等）預防針要按規定接種，國家規定的免費的都要接種的，自費的自己考慮。拿接種證要簽字，拿回來(lái)我們就勾掉，有些家長(cháng)拿走就沒(méi)拿回來(lái)了，三周歲小結卡做好了要交到幼兒園的。生病的幼兒到園，應給老師交代好，哪里不舒服，這樣老師好加強觀(guān)察；帶藥到幼兒園來(lái)的，要先在門(mén)口保健老師處登記，并寫(xiě)上名字、吃多少、什么時(shí)候吃后交給老師。早上來(lái)園時(shí)不要忘記領(lǐng)取晨檢卡，并插在班級門(mén)口的晨檢袋里。晨檢卡分三種，健康的是紅色，吃藥的是綠色，指甲長(cháng)了是黃色。

　　3、穿著(zhù)問(wèn)題：不要穿有鞋帶的鞋子來(lái)，不要穿褲腰太緊的褲子，彈性好些的，吃飯太臟的可以帶圍嘴來(lái)或倒背衣，特別容易出汗的孩子可以帶一塊毛巾，在體育活動(dòng)和滑滑梯之前，給孩子塞在后背的，標注好名字。所有帶來(lái)的衣褲標上名字或學(xué)號。送進(jìn)幼兒園前，檢查好口袋，孩子喜歡在口袋里藏寶貝帶入園（蚊香片，干燥劑，銀幣，瓜子，粘紙，小珠子等，零食也不要帶來(lái)）

　　4、五月份念兒歌或唱歌比賽。鼓勵孩子每個(gè)人能上前表演就好了，鍛煉膽量（家中可以幫助孩子復習兒歌或歌曲，選一首讓孩子背熟練一點(diǎn)，也可以自己準備）。

　　5、我們的教學(xué)活動(dòng)有時(shí)會(huì )收集一些材料，帶一些需要家長(cháng)配合的東西，需要家長(cháng)協(xié)助幫助孩子準備一些材料，到時(shí)間請家長(cháng)及時(shí)配合學(xué)校一起準備。如果有所需要了我們會(huì )寫(xiě)在黑板上的，請各位家長(cháng)多留心一下我們的黑板信息。

　　6、送幼兒入園時(shí)，讓幼兒盡量能多鍛煉一下，比如讓幼兒自己走走路、上下樓梯，我們帶幼兒出去玩時(shí)，還有個(gè)別幼兒不敢下樓梯。

　　7、《享受成長(cháng)》，每個(gè)月發(fā)放一次，到月底我們會(huì )將幼兒這個(gè)月的發(fā)展情況做一個(gè)總結給家長(cháng)，請各位家長(cháng)到時(shí)候留意，并把幼兒在家里的表現反饋給我們，如果你有什么不明白的地方，請及時(shí)聯(lián)系我們。

　　五、家長(cháng)會(huì )研討主題：親子教育——父親的重要性

　　古人語(yǔ)：“子不教，父之過(guò)”。告訴我們生養孩子卻不加教育，這是父親的過(guò)錯。大量的心理學(xué)、社會(huì )學(xué)研究顯示，父親在家教中的重要作用是任何人都不能代替的。

　　首先，父親參與家教有利于子女的智力開(kāi)發(fā)和體質(zhì)的增強。父親的邏輯思維和創(chuàng )造力、想象能力一般都優(yōu)于母親。他們與孩子游戲時(shí)，善于變換花樣，更能滿(mǎn)足孩子們的不同愛(ài)好和情趣的需要。一些運動(dòng)量較大的活動(dòng)，如騎車(chē)、游泳、玩球等，有父親陪伴和指導，孩子就能玩得更積極、更科學(xué)和更安全。在這過(guò)程中，開(kāi)發(fā)智力、鍛煉身體、磨煉意志的目的也能順利實(shí)現。

　　其次，父親參與家教有利于培養子女的社交能力。父親常和孩子在一起，孩子在人際關(guān)系中就有安全感和自尊心，容易與他人友好相處。此外，父親參與教育還能促使孩子產(chǎn)生對事業(yè)成就的追求。社會(huì )學(xué)家認為，一個(gè)人的事業(yè)成就感與父子(女)關(guān)系有密切的聯(lián)系。換言之，與父親關(guān)系密切的子女，一般都有較強的上進(jìn)心和工作毅力。如果父親和母親一起關(guān)心培養孩子，那么無(wú)論男孩還是女孩，在語(yǔ)言、理解各種概念和數學(xué)計算等方面都發(fā)展得比較全面。

　　大量研究資料表明：孩子總是接受母親的教育而缺乏父親的參與，就容易產(chǎn)生依賴(lài)性，一旦離開(kāi)家庭，獨立自主能力比較差�！白硬唤�，父之過(guò)”，此話(huà)一點(diǎn)都不假。

　　六、提高父親在家庭教育中的參與度：

　　1、一起來(lái)學(xué)早操《小手拍拍》

　　2、游戲：搶椅子游戲，沒(méi)有搶到椅子的爸爸得到一張獎勵貼紙，并談?wù)勂綍r(shí)都陪孩子做些什么事情？

　　為了我們的工作能夠做的更好,希望各位家長(cháng)、爸爸們能給我們提出寶貴的建議和幫助。感謝各位家長(cháng)對我們的工作的支持和理解,以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。我們三位老師將以真誠、熱情的態(tài)度對待每一位家長(cháng),力求做到令每位家長(cháng)放心、滿(mǎn)意。

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