學(xué)校年會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校年會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校年會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 篇1
各位尊敬的來(lái)賓，大家好!
一、現狀及建議
現狀一、教學(xué)模式化，模式化走向單一化
學(xué)習新課改名校做法，很多學(xué)校很多教師都要使用小組合作、預習案、導學(xué)案、作業(yè)案，都要采用課前自主預習、質(zhì)疑，課堂明確學(xué)習目標、檢查預習、展示、總結，課后練習鞏固幾個(gè)環(huán)節。這樣做的好處是確實(shí)充分關(guān)注了學(xué)生的主體性、發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習的自主性。但是，也存在一些問(wèn)題。
這些問(wèn)題是任何模式化都比較容易帶來(lái)的弊病。模式化確實(shí)有它的好處：模式化訓練的結果是訓練操作及思維的規范化、系統化。缺點(diǎn)是操作不當或者說(shuō)不知變通就容易使每堂課簡(jiǎn)單單調，簡(jiǎn)單單調就容易使人疲憊，不容易激起人的興趣。比如常見(jiàn)的課改課堂開(kāi)頭：請同學(xué)們把昨天的預習案拿出來(lái);我們一起來(lái)讀一下本堂課的學(xué)習目標;昨天預習存在的問(wèn)題是，等等。長(cháng)期使用這樣的課堂用語(yǔ)，毫無(wú)疑問(wèn)太過(guò)單調了。學(xué)生慢慢地會(huì )失去對課堂的期待，至低會(huì )降低對課堂開(kāi)頭的期待。傳統的教學(xué)模式并非一無(wú)是處，比如它的劃分段落、概括段意和中心大意。但每節課都是如此，就少了些新鮮的刺激，思維的激活就無(wú)從談起。這也是傳統課堂被詬病的原因之一。完全依賴(lài)模式化，沒(méi)有變化，實(shí)際上是走入了傳統教學(xué)模式的老路。
因為，不管新模式還是舊模式，都是既有有點(diǎn)又有缺點(diǎn)，長(cháng)期如此，優(yōu)點(diǎn)得到強化的同時(shí)其缺點(diǎn)也得到了強化。
我的建議：學(xué)習東部沿海地區的課堂開(kāi)頭，他們每節課開(kāi)始都有一個(gè)環(huán)節：熱身。熱身就是我們常說(shuō)的引導，就是激趣。引導的話(huà)語(yǔ)和激趣的內容必須和本節課所學(xué)內容緊密相關(guān)，以便順利的把學(xué)生思維引到所學(xué)內容當中去。這樣，有多少種內容就有多少種“熱身”，每節課都有相應的興趣點(diǎn)，每節課都帶給學(xué)生新鮮的感受，每節課學(xué)生都有期待，學(xué)生還會(huì )疲憊嗎!
對模式化，我還想多說(shuō)兩句，不要太過(guò)相信別人的模式，要努力構建自己的模式，至低應該改造別人的模式，完全照搬別人的模式一定會(huì )失敗，前蘇聯(lián)的教育實(shí)踐已經(jīng)證明了此法行不通。
現狀二、課改學(xué)校的練習量不斷加大，師生都感疲憊
現在我們學(xué)校，每天每科至低有三份作業(yè)：預習案、導學(xué)案、鞏固案。學(xué)生還要自查資料，準備展示。質(zhì)量不高的三案，量大錯誤多，學(xué)生勞而少功低效甚至無(wú)功無(wú)效。教師每天批改作業(yè)至低也得有三樣。推行之初，教師不批改學(xué)生就不做。教師不得不熬夜批改，時(shí)間一長(cháng)，人人喊累。推行課改，要能減負。不能減負，還要加重負擔，尤其是加重學(xué)生的負擔，學(xué)生會(huì )有疲憊感，甚至厭倦感。學(xué)生疲憊，教師喊累的情況下，就得不到教學(xué)雙主體的參與、支持。師生都不愿意推行課改時(shí)，課改還能繼續下去嗎?同時(shí)，請每位教師回想一下，這學(xué)期你布置了多少作業(yè)，你作為專(zhuān)業(yè)教師，你能記起來(lái)的作業(yè)有多少，能全部記起來(lái)自己所教內容和布置的作業(yè)練習試題的教師恐怕屈指可數。你都記不起，學(xué)生一天面臨那么多學(xué)科，哪能記得起來(lái)呢!你還要去埋怨學(xué)生，說(shuō)這個(gè)我曾經(jīng)講過(guò)的嘛，你們這腦子干什么去了。是的，你講課時(shí)，由于專(zhuān)業(yè)意識和專(zhuān)一性單一性，可能一下子會(huì )想得起來(lái)，但學(xué)生不一樣，他們不具備我們所具備的專(zhuān)業(yè)性專(zhuān)一性單一性。我們每個(gè)人面臨事多且雜的情況都會(huì )有腦子不清的時(shí)候，更何況學(xué)生呢!我的建議：研究怎樣減少作業(yè)量，怎樣才能提高作業(yè)的質(zhì)量和精度。我今天的作業(yè)比昨天的作業(yè)少而精，質(zhì)量高，我這學(xué)期的作業(yè)量要遠少于上學(xué)期。我們要有這個(gè)追求，要往這個(gè)方向前進(jìn)。
現狀三、學(xué)生自主展示過(guò)多，旁逸斜出的現象突出，準確性不夠，教師要重新引導、強調，費時(shí)費力，教學(xué)進(jìn)度不易完成;課堂松散，學(xué)生覺(jué)得收獲不大，教師心中沒(méi)底。學(xué)生自主展示的內容：?jiǎn)?wèn)題展示、討論展示、結論展示、評價(jià)展示。在各個(gè)展示環(huán)節，學(xué)生都容易游離于主題之外，不討論不解答會(huì )挫傷學(xué)生的積極性，討論起來(lái)解答起來(lái)，會(huì )耗費時(shí)間。學(xué)生自主講解的另外一個(gè)弊端是，在概念、定理等定性?xún)热莸睦斫馐褂蒙蠝蚀_性不夠，不糾正會(huì )使學(xué)生以誤傳誤、以訛傳訛，會(huì )使學(xué)生在思維上成績(jì)上都大受影響。教師不得不花費更多的時(shí)間來(lái)糾正，這樣，就會(huì )比傳統的習慣教法更花時(shí)間。既然花更多的時(shí)間來(lái)取得相同的效果且嚴重影響教學(xué)進(jìn)度，為什么要推行課改呢?
課改課堂，有時(shí)會(huì )讓人覺(jué)得松散，學(xué)生說(shuō)了很多話(huà)，做了很多事，課后一問(wèn)，感覺(jué)沒(méi)啥收獲，當堂內容自己理解沒(méi)有，自己說(shuō)不清楚。教師心中更是沒(méi)底。這種師生誰(shuí)都沒(méi)底的事兒，誰(shuí)還會(huì )去堅持呢!
我的建議：一要加強研究課的預設，有好的預設才會(huì )有好的生成，沒(méi)有好的預設就沒(méi)有好的生成，至低不會(huì )持續有好的生成，光靠課堂的靈光一現不行，我們不是天才，恐怕沒(méi)有那么多的靈光。二要苦練引導功夫。一個(gè)教師的能力高低，主要表現在引導功夫上�，F狀四、課改有時(shí)教學(xué)成績(jì)不佳，教師迫于壓力，便不再推行
教學(xué)成績(jì)是壓在師生頭上的大山。沒(méi)有成績(jì)自己說(shuō)不起硬話(huà)，領(lǐng)導不會(huì )喜歡，家長(cháng)、社會(huì )不會(huì )認可。課改試行一段時(shí)間，沒(méi)有效果，熱情自然下滑。教師、領(lǐng)導也就睜一只眼閉一只眼，管你什么方式，你給我拿出成績(jì)來(lái)才是關(guān)鍵。
我的建議：我們要想盡辦法追求成功，但也應該允許課改過(guò)程中偶爾的失敗。沒(méi)有這一點(diǎn)，要推行課改基本不大可能。因為，任何改變改革都會(huì )面臨著(zhù)師生雙方的思維、態(tài)度、行為的轉變，這個(gè)轉變會(huì )有適應不適應，做得好與不好的情況。允許這一點(diǎn)的前提是：教師要站得住講臺，団得攏學(xué)生，師生關(guān)系融洽;學(xué)生能力、教學(xué)成績(jì)在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，讓師生都看得到效果，感受得到幸福和快樂(lè );學(xué)校、學(xué)部、年級、班級要能及時(shí)作出有效反饋，給予鼓勵、表?yè)P。
二、額外建議
1.微笑上課。
2.絕不拖堂，或拖堂絕不常見(jiàn)。
3.教師多投入精力備課，學(xué)校少占用教師時(shí)間。
4.學(xué)部、年級、備課組多搞問(wèn)題研討活動(dòng)，少點(diǎn)任務(wù)布置。教師的精力是有限的，雜事干擾太多，教師的時(shí)間被占用，備課出題環(huán)節上投入的時(shí)間勢必減少。備課出題投入不夠，要想有大的提升太難。
5.教師要習慣讀書(shū)，勤于鉆研，你有點(diǎn)空閑，就上街，就打牌。領(lǐng)導看到之后，從全局出發(fā)，他會(huì )擔心這種個(gè)別現象普遍化、持續化，他會(huì )反復講你們不能干什么，你們必須要怎么做。會(huì )給我們頭上加上很多框框套套。這些框框套套不僅會(huì )束縛我們，更重要的是占用了我們寶貴的時(shí)間。
6.睜眼看世界吧，不要蝸居一隅。
三、結束語(yǔ)
馬云今日在參加達沃斯論壇時(shí)接受新浪財經(jīng)獨家專(zhuān)訪(fǎng)表示，豬碰上風(fēng)也會(huì )飛，但是風(fēng)過(guò)去摔死的還是豬，因為你還是豬，每個(gè)人要思考怎么把控這個(gè)風(fēng)，怎么去掌握好這個(gè)風(fēng)，怎么提升自己，所以不應該去尋找風(fēng)口，而是真正的把自己變成一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)就能夠飛起來(lái)的，以至于能夠翱翔。課改就是這股風(fēng)，我們就是要去研究“怎么把控這個(gè)風(fēng)，怎么去掌握好這個(gè)風(fēng)，怎么提升自己”。
我更希望，我們每個(gè)教師都成為一棵樹(shù)，既能頂風(fēng)冒雨，又能呼風(fēng)喚雨，還能風(fēng)雨潤萬(wàn)物!
最后祝愿大家天天有好思想，月月有妙境界，年年有新成果，寒假快樂(lè )!
學(xué)校年會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 篇2
各位尊敬的來(lái)賓，大家好!
首先,我向為學(xué)校辛勤工作、頑強拼搏的全體員工致以衷心的感謝,大家辛苦了!
歡聲辭舊歲，笑語(yǔ)迎新年。經(jīng)過(guò)一年工作的忙碌，在收獲的喜悅中，我們送走了20xx年，迎來(lái)嶄新的20xx年!借此機會(huì )向大家拜年了，祝愿各位身體健康，萬(wàn)事如意，羊年吉祥!希望大家都帶著(zhù)喜悅的心情和學(xué)校共同揭開(kāi)20xx年嶄新的一頁(yè)!
新的一年開(kāi)始,又到了我們過(guò)去,展望未來(lái)的時(shí)候。過(guò)去的20xx年里,在全體員工的共同努力下,學(xué)校各方面工作均取得了滿(mǎn)意的成效,各部門(mén)整合更新,相互協(xié)作,使得各項經(jīng)營(yíng)指標基本得以實(shí)現。
在過(guò)去的一年里，我們學(xué)校從一個(gè)部門(mén)逐漸擴展到5個(gè)部門(mén)，我們各部門(mén)都緊密配合，團結協(xié)作，加班加點(diǎn)，克服了種種苦難。20xx年我們學(xué)校會(huì )加大力度改善相關(guān)設施，增強企業(yè)的發(fā)展后勁。我們目標是實(shí)現學(xué)校持續健、穩定、人性化的快速發(fā)展。
20xx年學(xué)校會(huì )進(jìn)一步以人為本，對員工福利進(jìn)一步改善，并會(huì )加強對不同部門(mén)不同層級的人進(jìn)行培訓，讓每個(gè)人實(shí)現自我價(jià)值。
在新的一年里，我希望各級員工必須明確自己肩負的使命，必須為自己制定明確的目標，不達目標不罷休，面對任何苦難，都絕不動(dòng)搖，希望大家表現出強烈的責任感，充分發(fā)揮出團隊的戰斗力，讓我們的員工隊伍保持旺盛的斗志與活力。
各位員工，我相信20xx年是正火企業(yè)發(fā)展史上一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，我堅信，只要我們上下一心，群策群力，一定能圓滿(mǎn)完成20xx年學(xué)校目標計劃。我相信在新的一年在座的各位一定會(huì )繼續發(fā)揚不拍困難、不怕堅信、團結協(xié)作、勤奮執著(zhù)的精神，統一思想，堅定信心，為實(shí)現自我價(jià)值而努力，為我們正火打造的'更加美好而努力。
最后，再一次祝愿大家在新的一年里，身體健康，事業(yè)有成，羊羊得億!謝謝!
學(xué)校年會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 篇3
老師們同學(xué)們，大家好！
20xx年是學(xué)校創(chuàng )辦整八周年，這一年，經(jīng)歷了很多坎坷，在全體員工的努力下，同舟共濟渡過(guò)了難關(guān)。學(xué)校招生創(chuàng )歷史新高，迎來(lái)3500名新生的同時(shí)，為全體員工漲了工資。
學(xué)生管理工作成績(jì)顯著(zhù)：加強了安全檢查，成立護校隊，在校內未發(fā)生群體的事件；修訂《班主任考核制度》，做到公正公平公開(kāi)，提高了班主任積極性；宿舍管理從內務(wù)、衛生等方面大幅提升，校容校貌大有改觀(guān)、學(xué)生儀容儀表規范得體，深受好評；加強“三自教育”、推行“尊師孝親”、評選“文明班級”等，學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良，德育工作著(zhù)有成效。
教學(xué)管理和服務(wù)水平整體提高。專(zhuān)業(yè)技能活動(dòng)紅火，校企合作大力推進(jìn)。
從一百多所學(xué)校中脫穎而出，一舉奪得全省民辦技工學(xué)校競爭性分配資金160萬(wàn)元，用于汽修等實(shí)訓室的建設。這是省廳對學(xué)校的支持和肯定，更是一份珍貴的榮譽(yù)。全省僅有五所學(xué)校得到。
學(xué)校辦學(xué)宗旨：管理令家長(cháng)放心——每個(gè)孩子都是家庭的寶貝，家長(cháng)把孩子交給我們，對我們既是一種榮譽(yù)又是一種責任。所以我們一定要讓家長(cháng)放心。這是我們對家長(cháng)的承諾，也是一種負責任的態(tài)度。
服務(wù)令師生滿(mǎn)意——隨著(zhù)學(xué)校規模越來(lái)越大，面對學(xué)生的是我們全體老師，整個(gè)服務(wù)不僅要讓學(xué)生滿(mǎn)意，更要讓老師滿(mǎn)意。
德能令企業(yè)信賴(lài)——針對我們調查，企業(yè)對畢業(yè)生的要求首先是品行端正，具有團隊協(xié)作精神，至于技能，企業(yè)有一套完善的培訓體系，所以學(xué)校培養的方向是德能令企業(yè)信賴(lài)。教育令社會(huì )贊譽(yù)——即立口碑，給客戶(hù)帶來(lái)超預期的價(jià)值�？蛻�(hù)包括我們的學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)、老師、用工企業(yè)。
核心價(jià)值觀(guān)：學(xué)校做大后，有很多機遇和平臺，這些機遇和平臺都是留給奮斗者的，我們要以?shī)^斗的師生為本，只要你想跑，高新給你一條高速公路；只要你有能力，你想發(fā)揮，高新可以讓你發(fā)揮得淋漓盡致。我們要讓愿意學(xué)習的學(xué)生得到他們想要的東西。我們的很多老師勤奮又有思想，我們要讓他們實(shí)現自身的價(jià)值。
高新文化：作為一名高新人，能夠讓你們快樂(lè )地工作、保持好心情是我存在的最大價(jià)值。如何做事，如何待人，大家一定要按照企業(yè)文化去做，任何時(shí)候一定不要背離。
創(chuàng )高技：20xx年工作主線(xiàn)是創(chuàng )建省內第四所民辦高級技工學(xué)校，做學(xué)習型的高級技工學(xué)校，規模達到一萬(wàn)人。為2016年成為技師學(xué)院做好準備。
德育是學(xué)校各項工作之首。全體老師要學(xué)為人師，行為世范。正人先正己，教師和教育工作人員要為學(xué)生樹(shù)立榜樣，統一思想。德育為首，要以企業(yè)需求為標準，繼續優(yōu)化學(xué)生的日常行為教育；以孝親尊師為教育路線(xiàn)，培養學(xué)生的優(yōu)良品德。以學(xué)習型班級為德育工作落腳點(diǎn)，提高班主任的工作能力，依靠班干部，使學(xué)生成為班級的主人，學(xué)校的主人，增強歸屬感，用點(diǎn)帶面，實(shí)現德育工作目標。
突教學(xué)：以創(chuàng )建學(xué)習型的高級技工學(xué)校為20xx工作主線(xiàn)，引進(jìn)高素質(zhì)的一線(xiàn)管理和教育人才，抓專(zhuān)業(yè)系的隊伍建設，除再教育、學(xué)歷等以外，團隊合作意識、自我學(xué)習能力等思想教育也要大力加強，提高管理能力，把專(zhuān)業(yè)系打造成學(xué)校內最優(yōu)秀的學(xué)習型的團隊。
要有意識地突破通用技能的教學(xué)，拔高教學(xué)要求，各專(zhuān)業(yè)做好相應的規劃，在2—3年內利用校企合作和社會(huì )培訓機構發(fā)展專(zhuān)業(yè)建設，打造適應社會(huì )需求的高品質(zhì)專(zhuān)業(yè)，如計算機、幼兒教育專(zhuān)業(yè)等。
求經(jīng)營(yíng)：首先是出效益。學(xué)校是公益機構，是培養人的地方，要讓它具有可持續性，一定要經(jīng)營(yíng)，沒(méi)有經(jīng)營(yíng)，走不好也走不遠�！叭魏尾毁嶅X(qián)的商業(yè)行為都是耍流氓”。所謂經(jīng)營(yíng)，一要擴大影響，提高收入；二是要減少支出。以最少的投入獲得最大的產(chǎn)出。要與我們的客戶(hù)共同創(chuàng )造價(jià)值，共同分享，工作要讓他人贊譽(yù)。
其次是提效率。定標準、找節點(diǎn)、重檢查。
最后是顯效果。追求結果，杜絕沒(méi)有功勞也有苦勞的現象。每件事都要高標準、高要求。
張校長(cháng)還就學(xué)生管理、教學(xué)管理、行政與后勤服務(wù)、招生與就業(yè)四大板塊20xx年工作做了具體要求和部署。
20xx，各位同事，讓我們繼續攜手奮進(jìn)，再創(chuàng )輝煌！
學(xué)校年會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位來(lái)賓、各位老師、各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！
今天我們歡聚在華天大酒店，隆重召開(kāi)xx教育20xx年年會(huì )。我代表學(xué)校董事會(huì )，向從百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加xx教育年會(huì )的朋友們表示最熱烈的歡迎！向一年來(lái)關(guān)心、支持和幫助xx教育發(fā)展的朋友們表示最衷心的感謝！向一年來(lái)為學(xué)校的發(fā)展壯大付出了辛勤汗水和智慧的xx人表示最親切的慰問(wèn)！
20xx年是xx教育成立十周年的大喜之年，也是xx教育充滿(mǎn)豐收喜悅的一年，是xx人值得驕傲和自豪的一年。20xx年，我們高舉“練內功，增加軟實(shí)力”的旗幟，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓學(xué)校管理，狠抓團隊建設，狠抓員工培訓，狠抓校園文化建設，狠抓學(xué)校精神文明建設，真正實(shí)現了內抓品質(zhì)，外樹(shù)形象的發(fā)展思想。學(xué)校面貌煥然一新，學(xué)校影響力不斷增強。我校是第一家被評為市級骨干民辦學(xué)校的培訓機構，是第一家被推薦為湖南省民辦教育協(xié)會(huì )培訓教育分會(huì )副會(huì )長(cháng)單位的學(xué)校，是第一家成立黨支部的培訓學(xué)校，是第一家建立工會(huì )組織的培訓學(xué)校，是湘南地區的第一家被xx師院授牌畢業(yè)生就業(yè)基地的陪訓學(xué)校，是第一家研發(fā)校本教材的培訓學(xué)校，是湖南省教科院、湖南省民辦教育研究所第一次組織專(zhuān)家對培訓學(xué)校教材建設召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì )的培訓學(xué)校，是第一家在全省發(fā)展加盟合作校的培訓學(xué)校。
這一年，我們除了擁有上述八個(gè)第一，還創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)喜訊。
20xx年，我們建設了珠暉分校，并于6月1日隆重開(kāi)業(yè)，完成了我校在本市內范圍內VIP校建設“三足鼎立”的計劃。
20xx年，我們投入幾十萬(wàn)元，啟動(dòng)了校本教材研發(fā)工程，聘請了170多位一線(xiàn)骨干教師參加教材研發(fā)工作，不到一年的時(shí)間，我們就研發(fā)了暑假班、秋季班教材共58套。寒假班34套教材已基本研發(fā)完畢，春季班教材正在研發(fā)中。省教科院、省民辦教育協(xié)會(huì )的領(lǐng)導對我校自主研發(fā)教材給予了高度肯定和贊揚，并組織了10多位專(zhuān)家對我校的教材進(jìn)行審核修改，提出了許多寶貴的意見(jiàn)。校本教材的研發(fā)，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量提供了重要保證。
20xx年，我校培訓學(xué)生的人數再創(chuàng )新高，石鼓校培訓學(xué)生xx科次，華新校培訓學(xué)生xx科次，珠暉校培訓學(xué)生xx科次，雁峰校培訓學(xué)生xx科次，全年培訓學(xué)生共計xx科次。
20xx年，我們的教育教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高，小升初、初升高、高考等各類(lèi)升學(xué)考試，可謂捷報頻傳，一大批學(xué)生考取了省市各大名�；蛑攸c(diǎn)大學(xué)。小六的名校簽約班、沖刺班，初高中的清華北大班的教學(xué)效果非常突出，大部分學(xué)生成績(jì)上升很快，家長(cháng)和學(xué)生交口稱(chēng)贊。很多學(xué)生慕名而來(lái)，積極參加我校培訓。
20xx年，我們與xx縣的曾總簽訂了加盟合作協(xié)議，開(kāi)辟了我校通過(guò)加盟合作建設分校的新途徑。
20xx年，xx人懷著(zhù)一顆進(jìn)取心，上北京，赴中山，去廈門(mén)，飛上海，到長(cháng)沙，奔鳳凰，多次參加全國培訓教育行業(yè)高峰論壇，學(xué)習最先進(jìn)的管理經(jīng)驗，了解最新的教育動(dòng)態(tài)，吸收最新的營(yíng)養和能量。每一次外出，都有很好的收獲，每一次外出，都能帶回新的思想，每一次外出，都能發(fā)生新的改變。xx人正在與全國同行并肩前行。
20xx年，我們用智慧和汗水，為xx教育的發(fā)展史書(shū)寫(xiě)了精彩的一頁(yè)，為xx教育的發(fā)展壯大打下了堅實(shí)的基礎。
展望全新的2014年，我們充滿(mǎn)著(zhù)憧憬和希望，更充滿(mǎn)著(zhù)期待。國家有關(guān)教育法律法規的修訂將更加有利于民辦學(xué)校的發(fā)展，高考制度的改革，給培訓教育增添了新的機遇，拓寬了更加廣闊的市場(chǎng)。個(gè)性化培訓教育將在三四線(xiàn)城市如火如荼地開(kāi)展。我們必須抓住這個(gè)機會(huì )，加快發(fā)展。但是，任何一個(gè)市場(chǎng)都會(huì )有競爭，有風(fēng)險，在前行的道路中，我們必須保持清醒的頭腦，具有敏銳的觀(guān)察力和危機意識。目前，有很多大機構，大品牌正在向三四線(xiàn)城市擴張，搶占市場(chǎng)，還有我們當地的一些培訓機構都在效仿我們，做起了個(gè)性化教育培訓，他們甚至連招生簡(jiǎn)章都在拿我們的復制。毫無(wú)疑問(wèn)，同行的競爭是激烈的，也是殘酷的，面對困難，面對挑戰，我們要做到勇立潮頭，不被超越，不被淘汰，就必須盡快做強做大，不斷改革，不斷創(chuàng )新，做出品牌，做出口碑。
2014年，我們要進(jìn)一步練好內功，穩打穩扎做品質(zhì)，加速發(fā)展贏(yíng)市場(chǎng)。我們將運用直營(yíng)、合作、加盟三種辦學(xué)模式拓展市場(chǎng)，加快發(fā)展。我們將采取多項措施，在全省乃至全國招賢納士，引進(jìn)一批高素質(zhì)人才，為學(xué)校的發(fā)展注入新鮮血液，增添新的力量。我們會(huì )更加注重員工的內訓和外訓，我們將派遣更多的員工外出學(xué)習充電，提升專(zhuān)業(yè)水平，管理水平，提升團隊的執行力，戰斗力。我們將更加鼓足干勁，努力拼搏，謀求又好又快的發(fā)展。我堅信，在全新的2014年，xx教育一定會(huì )越辦越紅火，一定又是一個(gè)碩果累累的豐收年！
各位來(lái)賓，各位家長(cháng)，老師們，同學(xué)們，伴隨著(zhù)新年的鐘聲，跟隨著(zhù)春天的腳步，讓我們攜起手來(lái)，去迎接更加美好的明天吧！
最后，祝朋友們在新的一年里，開(kāi)心快樂(lè )，身體健康，家庭幸福，心想事成！祝親愛(ài)的同學(xué)們愉快學(xué)習，天天進(jìn)步！
謝謝！
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