導師代表發(fā)言稿（精選5篇）

　　在當下社會(huì )，發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的導師代表發(fā)言稿（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　導師代表發(fā)言稿1

尊敬的領(lǐng)導、老師：

　　大家下午好！

　　今天能作為徒弟代表在此發(fā)言我感到很榮幸。首先，請允許我向提供本次學(xué)習機會(huì )的領(lǐng)導、帶領(lǐng)我們的班主任和我的指導老師表示衷心的感謝，并向在工作和生活中給以我們幫助的各位前輩致以崇高的敬意！

　　轉眼導師工程已經(jīng)進(jìn)行一年多了，在這一年里我們的心態(tài)有了很大的改變，我們也學(xué)到了很多東西，我們的教學(xué)技能有所提高，我們的教學(xué)藝術(shù)也有所完善，我們的教學(xué)經(jīng)驗變得豐富，我們的業(yè)務(wù)知識進(jìn)行了拓寬，最重要的'是對于導師工程我們由最初的被逼無(wú)奈到現在的心甘情愿。因為通過(guò)這個(gè)工程我們真的學(xué)到了很多。

　　剛開(kāi)始的我為了彌補試講時(shí)犯下的錯誤，為了讓我所帶班級的班主任相信我是可以帶好學(xué)生的，我去聽(tīng)導師的課，去聽(tīng)其他物理老師的課，后來(lái)我為了向學(xué)校證明我可以帶好物理這門(mén)課，我努力的向劉老師學(xué)習，再到我想升到九年級帶九年級的課，我不想被下放而努力的學(xué)習老師的教學(xué)藝術(shù)，到現在我想帶好我的第一屆學(xué)生，不讓學(xué)生在我的物理上留遺憾，不讓我對自己的第一屆留遺憾，和我想成為劉老師那樣優(yōu)秀的教師，不僅獲得各種獎項，而且努力讓自己拿第一，讓自己的教學(xué)實(shí)錄被中央選用而真誠、虛心、主動(dòng)的向劉老師學(xué)習。大家可以看到我從剛開(kāi)始的被迫到現在的心甘情愿、虛心去學(xué)，那是因為我們的老師是一個(gè)豐富的資源庫，有許多值得我們青年教師學(xué)習和借鑒的地方，他們有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有著(zhù)高超的教學(xué)能力，還有許多優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì)。著(zhù)名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)："要想做好教師，最好的是和好教師做朋友。"那我們就和我們的導師做最好的朋友吧。

　　也許導師工程真的給我們帶來(lái)了許多煩惱，也許我們曾經(jīng)對此抱怨過(guò)，也許我們曾經(jīng)想退出過(guò)，但是為了我們能夠更好的站好講臺，站穩三中的講臺，我們一定要改變我們的心態(tài)，堅持向我們的老師學(xué)習，將他們的教學(xué)經(jīng)驗、藝術(shù)、方法學(xué)為己用，早日打造一個(gè)優(yōu)秀的自己。

　　在這里還希望我們的老師能夠多多指出我們的問(wèn)題，不論是教學(xué)上還是為人處事上一定不要吝嗇你們的批評，因為你們是我們的目標，是我們前進(jìn)的方向。我們也一定努力不辜負你們的栽培和期望，不辜負學(xué)校的對我們的要求和培養。

　　導師代表發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！

　　今天我很榮幸地站在這里代表徒弟代表發(fā)言。在此，我代表我們所有的徒弟教師感謝聯(lián)校領(lǐng)導為我們提供了"青藍工程"這樣的平臺，給我們帶來(lái)了寶貴的學(xué)習機會(huì )，感謝你們的關(guān)心和呵護！感謝在未來(lái)教學(xué)工作中對我們進(jìn)行悉心指導、耐心幫助的各位導師們！

　　作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們缺乏經(jīng)驗，還存在很多不足。比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬……總之，與骨干教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要導師的指導和幫助，希望在導師的指導和幫助下盡快成長(cháng)。聯(lián)校"青藍工程""師徒結對"活動(dòng)的適時(shí)舉行，猶如雪中送炭，給了我們希望和信心，為我們開(kāi)啟了一扇通往成功的大門(mén)。 我們拜師學(xué)藝，就是要繼承和發(fā)揚骨干教師們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神，就是要學(xué)習他們教書(shū)育人、嚴謹治學(xué)的教風(fēng)。我們的導師都是在教壇上默默耕耘了多年的教師，他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格�？梢哉f(shuō)，我們的每一位導師都是一個(gè)豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學(xué)習和借鑒的地方。因此，我們今后一定要虛心向導師學(xué)習、請教，真心誠意地接受他們的指導和督促。

　　俗話(huà)說(shuō)："師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修煉在個(gè)人".在導師的指導和帶領(lǐng)下，我們更應該嚴格要求自己，更主動(dòng)的去學(xué)習。在未來(lái)的'教學(xué)中，我們一定會(huì )勤學(xué)多問(wèn)，及時(shí)總結，仔細研究教法，提高我們自身的教育教學(xué)能力。在學(xué)習導師們經(jīng)驗的同時(shí)，注重與自身特點(diǎn)相結合，學(xué)以致用，多探索，多積累，找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學(xué)習的態(tài)度；勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習的方法；成長(cháng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習的目的。

　　"青出于藍勝于藍",我相信，我們徒弟教師一定不會(huì )辜負導師的希望與厚愛(ài)，也一定不會(huì )辜負聯(lián)校領(lǐng)導的要求和培養。通過(guò)導師們的言傳身教和我們自身的努力，我們一定會(huì )在這"三尺講臺"上實(shí)現我們自己的人生價(jià)值。

　　最后，請允許我再次代表所有的徒弟教師對聯(lián)校領(lǐng)導和導師們表示衷心的感謝，祝愿我們鎮的教育事業(yè)未來(lái)更美好！

　　謝謝大家！

　　導師代表發(fā)言稿3

尊敬的領(lǐng)導、老師：

　　大家下午好！

　　今天能作為上屆導師工程徒弟代表在此發(fā)言我感到很榮幸。首先，請允許我向提供本次學(xué)習機會(huì )的領(lǐng)導、帶領(lǐng)我們的班主任和組織本次活動(dòng)的劉娜娜老師表示衷心感謝！

　　轉眼我們已從導師工程畢業(yè)半年多了，在這畢業(yè)的半年里雖然脫離了曾經(jīng)魔鬼式的活動(dòng)，但是回想過(guò)去兩年的生活我們的心態(tài)有了很大的轉變，我們也學(xué)到了很多的東西，我們的教學(xué)技能有所提高，我們的教學(xué)藝術(shù)也有所完善，我們的教學(xué)經(jīng)驗變得豐富，我們的業(yè)務(wù)知識進(jìn)行了拓寬，最重要的是對于導師工程我們由最初的被逼無(wú)奈到后來(lái)的心甘情愿再到現在的充滿(mǎn)感激。因為作為過(guò)來(lái)人我只能說(shuō)通過(guò)這個(gè)工程我們真的成長(cháng)了很多。

　　剛開(kāi)始的我為了彌補試講時(shí)犯下的錯誤，為了讓我所帶班級的班主任相信我是可以帶好的，我去聽(tīng)導師的課，去聽(tīng)導師的課，去聽(tīng)其他物理老師的課，后來(lái)我為了向學(xué)校證明我可以帶好物理這門(mén)課，我努力的向導師學(xué)習，再到我想升到九年級帶九年級的課，我不想被下放而努力的學(xué)習老師的教學(xué)藝術(shù)，再到我想帶好我的第一屆學(xué)生，不讓學(xué)生在我的物理上留遺憾，不讓我對自己的第一屆留遺憾，和我想成為劉老師那樣優(yōu)秀的教師而真誠、虛心、主動(dòng)的'向劉老師學(xué)習。在這兩年的學(xué)習過(guò)程中，我變的自信了許多，在各方面也都有很大的提高，那是因為我們的老師是一個(gè)豐富的資源庫，有許多值得我們青年教師學(xué)習和借鑒的地方，他們有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有著(zhù)高超的教學(xué)能力，還有許多優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì)。著(zhù)名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)："要想做好教師，最好的是和教師做朋友。"那我們就和我們的導師做最好的朋友吧。

　　也許導師工程真的給我們帶來(lái)了很多的煩惱，也許我們曾經(jīng)對此抱怨過(guò)，也許我們曾經(jīng)想退出過(guò)，但是為了我們能夠更好的站好講臺，站穩三中的講臺，我們一定要改變我們的心態(tài)，堅持向我們的老師學(xué)習，將他們的教學(xué)經(jīng)驗、藝術(shù)、方法學(xué)為己用，早日打造一個(gè)優(yōu)秀的自己。

　　導師代表發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　首先，請允許我代表全體導師對同學(xué)們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎，并對你們躍上人生旅途的更高平臺，跨入較高層次人才隊伍的門(mén)檻表示最衷心的祝賀！

　　同學(xué)們，跨入研究生階段，標志著(zhù)你們已經(jīng)投身科技事業(yè)，成為國家科技創(chuàng )新隊伍的一分子。如果本科階段注重的是專(zhuān)業(yè)基礎教育，碩士階段就是強調專(zhuān)業(yè)知識的掌握與能力的提高，而博士階段突出的則是創(chuàng )新素質(zhì)的培養。本科階段主要是“句號教學(xué)”，即給學(xué)生傳授正確無(wú)誤的知識；碩士階段主要是“逗號教學(xué)”，即提出問(wèn)題，指明方法，把結論留給學(xué)生自己去完成；博士階段則是“問(wèn)號教學(xué)”，即通過(guò)問(wèn)題引導學(xué)生獨立發(fā)現與解決更多更難的新問(wèn)題，把問(wèn)號拉成驚嘆號，得出前人沒(méi)有或與眾不同的新結論。

　　我想，從今天開(kāi)始，你們的人生將翻開(kāi)新的一頁(yè)。如何很好地度過(guò)研究生這三年的時(shí)光，下面，我從導師的角度，談四點(diǎn)建議與各位共勉。

　　一、不僅要明確定位自己得目標，更要明確實(shí)現目標的途徑

　　要實(shí)現自己的目標，必須明確怎樣才能實(shí)現自己的目標，我想其中最重要的應該是提高自己的能力和素質(zhì)，大家選擇了繼續攻讀研究生，就是為了進(jìn)一步提升自己的人力資本，人力資本的增值是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，而認真學(xué)習、刻苦鉆研自然才是最基本的途徑，在知識經(jīng)濟時(shí)代，知識是最有競爭力的資本。

　　二、學(xué)會(huì )研究型的學(xué)習方式

　　研究生教育與本科教育的最大區別在于，本科教育以系統接受知識教育為主，研究生則不同。研究生階段應該以探索與創(chuàng )新為主，特別是專(zhuān)業(yè)碩士。換句話(huà)說(shuō)，研究生教育不是被動(dòng)地接受知識，而應該是有目的地對某一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行系統學(xué)習的基礎上進(jìn)行深入研究。入學(xué)后不久，研究生指導教師將結合研究領(lǐng)域和研究方向，根據你們每個(gè)人的不同情況，為你們量身定制一套培養方案。

　　三、建立和睦的師生關(guān)系，教學(xué)相長(cháng)、共同提高

　　從某些媒體上看，當今的師生關(guān)系，有一些誤區。我認為，導師的'職責是：傳道、授業(yè)、解惑。學(xué)生的職責是：求學(xué)成才，服務(wù)社會(huì )，報效祖國。你可能稱(chēng)呼你的導師為 “老板”，你也可能認為自己是在給導師打工。 我個(gè)人認為師生關(guān)系絕對不是老板與雇員的關(guān)系，它是一種親情，更是一種緣分。茫茫人海，你選擇了我，我選擇了你，這難道不是緣分么？研究生不是純粹的勞動(dòng)力，更不是打工仔或打工妹，研究生是為求學(xué)而來(lái)，肩負時(shí)代重任。我們都要端正態(tài)度。在學(xué)術(shù)上，老師與學(xué)生是平等的，所謂教學(xué)相長(cháng)。

　　四、強身健體、修身養性，做一個(gè)身心健康的人

　　有句話(huà)叫身體是革命的本錢(qián)。在未來(lái)的激烈競爭中，我們需要擁有強健的體魄。大家一定要注意身體、善待自己，作息最好有規律，注意勞逸結合。另一方面， 健康還包括心理健康，大家要特別重視心理健康問(wèn)題。人際交往能力差、社會(huì )適應能力弱、這些是當今大學(xué)生包括研究生普遍存在的問(wèn)題。希望大家不斷地磨練和提升自己的心理素質(zhì)。要做一個(gè)樂(lè )觀(guān)豁達、舉重若輕的人，遇事拿得起、放得下；要善于調控自己的情緒，不以物喜，不以己悲；要與人為善，寬以待人，與人和諧地相處；特別要增強自己抗挫折的能力，不畏艱難，遇挫愈奮。這些都是一個(gè)成功人士應當具備的素質(zhì)。

　　同學(xué)們，今天我代表導師們發(fā)言，看到你們青春的面孔和寫(xiě)滿(mǎn)求知欲望的眼神，我也感到責任重大。在這里，我也代表各位導師表個(gè)態(tài)，我們也會(huì )嚴格要求自己，努力工作，精心指導，成為你們心目中的良師益友。

　　最后，我想代表導師們預祝你們未來(lái)三年的時(shí)間里生活愉快，身體健康，學(xué)有所成！

　　導師代表發(fā)言稿5

尊敬的領(lǐng)導、各位來(lái)賓、親愛(ài)的朋友們：

　　大家上午好！

　　我是xxx，今天能夠作為家庭教育指導師代表，和大家分享成長(cháng)的幸福和喜悅，我感到非常榮幸。在學(xué)習家庭教育的過(guò)程中，我認識了許多一流的講師、默默奉獻的組織者和要求上進(jìn)的家長(cháng)朋友，我們在一起互相溫暖、彼此鼓勵。在這個(gè)最優(yōu)秀的團隊中學(xué)習，我深感受益良多！

　　在生活中，我是女兒、妻子、母親，學(xué)習了家庭教育，讓我的家庭更和諧了，孩子更加陽(yáng)光自信了。最讓我感到震撼的就是我的孩子的華麗蛻變和出色表現，在不久前的一個(gè)夏令營(yíng)里，他作為組長(cháng)，把一群年齡大小不一的孩子團結成一個(gè)向心力極強的'團隊，還一個(gè)人主持策劃了整場(chǎng)篝火晚會(huì )，用幽默的串詞讓晚會(huì )精彩紛呈，其間他還親自把一段雙簧用單口相聲進(jìn)行精彩展示，成為那群孩子公認的偶像，被大家一致評為最優(yōu)秀的主持人。連我現在都經(jīng)常被這樣介紹：這就是那個(gè)最優(yōu)秀的主持人的媽媽。我心里清楚：這份殊榮全是學(xué)了家庭教育帶來(lái)的；在單位，我是老師、同事、學(xué)校管理者，為了讓更多的教師、家長(cháng)和學(xué)生受益，我把家庭教育公益講座引進(jìn)了校園，講座受到家長(cháng)熱烈歡迎，現場(chǎng)氣氛一次次達到高潮，講座結束后，家長(cháng)們久久不肯離去，紛紛表示要是早聽(tīng)到這樣的講座多好！并深切感受到要當好家長(cháng)真得不斷學(xué)習！這些家長(cháng)的認識改變，也是學(xué)了家庭教育才發(fā)生的！在社會(huì )上，我是心理咨詢(xún)師、愛(ài)心調解員，學(xué)了家庭教育，讓我的服務(wù)對象解開(kāi)了心頭的疑惑，修復了瀕臨破裂的親子關(guān)系，找到了家庭幸福的密碼！

　　以上這些都得益于學(xué)習家庭教育中獲得的正能量，請允許我代表所有熱心家庭教育的朋友們，感謝市家庭教育指導師協(xié)會(huì )這個(gè)優(yōu)秀的團隊，是你們用智慧和大愛(ài)搭建了這個(gè)廣闊而神奇的平臺，請來(lái)了全國頂尖的家教大師和專(zhuān)家，也推出了一批出類(lèi)拔萃的本地講師，讓我們一次次近距離地聆聽(tīng)到高屋建瓴的家教理念和好學(xué)實(shí)用的家教方法。同時(shí)也要感謝一起學(xué)習、共同成長(cháng)的朋友們。

　　親愛(ài)的朋友們，讓我們珍惜在一起的每一份感動(dòng)，傳遞思想碰撞的每一次精彩，發(fā)揮團隊協(xié)作的力量，把幸福的種子帶到千家萬(wàn)戶(hù)，讓家庭教育的陽(yáng)光惠及萬(wàn)千家庭！

　　謝謝大家！

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