小學(xué)家長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿
在現在社會(huì )，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)家長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)家長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師，各位家長(cháng)、全體同學(xué)：
大家好！我是本班同學(xué)小鵬的家長(cháng)，感謝班主任給我這個(gè)機會(huì )和大家一起交流。高二是同學(xué)們學(xué)習中最為關(guān)鍵的時(shí)期，今天，學(xué)校召開(kāi)這樣一次家長(cháng)會(huì )，體現了老師對同學(xué)們學(xué)習的關(guān)心和重視。老師同我們每位家長(cháng)的心情是一樣的，都希望我們的孩子成材。借此機會(huì )，我想表達以下三層意思。
第一層意思，是想告訴同學(xué)們四句話(huà)：
樹(shù)立明確目標、充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)自信、服從教育管理、努力進(jìn)取拼搏。
一個(gè)人的價(jià)值，是通過(guò)拼搏來(lái)實(shí)現的。高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，同學(xué)們現在的辛苦能夠換來(lái)一輩子的幸福。因此，希望同學(xué)們認真接受教育，樹(shù)立明確目標，擁有積極的心態(tài)，努力拼搏，獲得成功！
第二層意思，是想跟我們的家長(cháng)交流三點(diǎn)感受：
1、對你的孩子要有信心。
培養子女成才是我們做父母的應盡責任。目前，可能你的孩子由于學(xué)習基礎、學(xué)習方法等方面的因素，造成學(xué)習成績(jì)不太理想，這時(shí)候的他們更需要家長(cháng)對他們的信心。只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習慣，把全部心思和精力都投入到學(xué)習中，那就應該完全相信自己的孩子在明年的高考中能夠取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
2、多花一些時(shí)間和耐心跟孩子交流。
家長(cháng)對教育的投資是最明智的投資，也是回報率最高的投資。我們有些家長(cháng)由于忙于工作和生意上的事，很少與孩子溝通交流�，F在的子女需要的不僅僅是家長(cháng)物質(zhì)上的給予，他們更需要的是和父母的真誠交流。事實(shí)上，有時(shí)一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足、很有上進(jìn)心了。
3、主動(dòng)與老師溝通，掌握孩子的學(xué)習生活情況，配合學(xué)校和老師做好有利于孩子學(xué)習的每一件事。
學(xué)校老師為了讓我們的子女有更多的時(shí)間學(xué)習，周六、周日犧牲休息時(shí)間繼續給孩子們上課，作為家長(cháng)，我們深表感激。我們也應保持與學(xué)校老師的交流和溝通，掌握孩子每天的狀況，配合老師做好一切工作。我們的子女只有一年半就要高考了，關(guān)鍵時(shí)刻我們不能讓自己的子女在爬坡上坎的時(shí)候退步，一定不能拖子女學(xué)習的后腿，支持學(xué)校老師就是支持自己的子女，子女今后生活幸福是我們做父母的最大心愿。
第三層意思，我代表在座的家長(cháng)和孩子對高二（18）班班主任和所有的任課老師致以最誠摯的感謝！老師們?yōu)榱藢ξ覀兒⒆拥奈磥?lái)負責，付出了艱辛，流下了汗水，播下了希望！在此，我提議，讓我們所有的家長(cháng)和同學(xué)以最熱烈的掌聲表達我們心中永遠的謝意！
最后，祝老師們新的一年工作順利、身體安康、萬(wàn)事如愿！祝家長(cháng)們事業(yè)宏發(fā)、平安吉祥！祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習取得更大進(jìn)步！
小學(xué)家長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿2
尊敬的各位叔叔阿姨，下午好：
我是九年級一班學(xué)習委員郜康，下面由我為各位介紹下我班此次考試成績(jì)狀況及各科的學(xué)習要點(diǎn)。
在這次考試中，我們班排名由原來(lái)的第三下降到第四，單科中，除語(yǔ)文、數學(xué)、政治三科課程均排名第二外，其他四門(mén)成績(jì)都不理想：英語(yǔ)第六、歷史第七、物理化和學(xué)都是第四。整體來(lái)看，學(xué)習在走下坡路。這主要是因為我們班這個(gè)學(xué)期學(xué)風(fēng)不正所造成的。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，各科老師都多次指出我們學(xué)習上的不足：課后不認真完成家庭作業(yè)，這是造成我們學(xué)習退步的一個(gè)重要原因。
課后不認真完成家庭作業(yè)，這就意味著(zhù)當天課堂上學(xué)的只是無(wú)法及時(shí)得到鞏固，第二天就會(huì )引以為沒(méi)有思考問(wèn)題而聽(tīng)不懂老師的分析講解。
這一點(diǎn)，在物理化學(xué)上尤為突出。物理在這一學(xué)期的內容中，新增了電學(xué)的知識，而電學(xué)是一個(gè)復雜難纏而有重要的一個(gè)知識點(diǎn)，需要通過(guò)大量的練習和計算來(lái)掌握，所以老師每講一課，便會(huì )緊接著(zhù)江幾課的習題，但有很多同學(xué)抱怨老師講得太快，太含糊，實(shí)際上，正好相反，老師每講一道題，都先對問(wèn)題分析然后再講解題思路，非常透徹。而那些抱怨老師的同學(xué)，都是在講題以前沒(méi)有把問(wèn)題認真的思考過(guò)，才會(huì )出現聽(tīng)不懂老師所講內容的局面，也就不會(huì )出現全班79個(gè)學(xué)生，只有12人及格的成績(jì)。
事實(shí)上，如果說(shuō)，每個(gè)同學(xué)在家里都能認真完成作業(yè)，盡自己所能去做每一道題，即使有不會(huì )的題，只要勾住第二天來(lái)問(wèn)老師，就一定弄會(huì )明白的，只要能這樣，成績(jì)就會(huì )很快提高的，更何況，連語(yǔ)文老師也說(shuō)，我們每個(gè)學(xué)生的基礎都很好。
物理如此，化學(xué)也一樣�；瘜W(xué)是今年的新增的一門(mén)學(xué)科。學(xué)習一門(mén)信的學(xué)科。最重要的是基礎，基礎一定要打好，只有基礎打好了，以后的學(xué)習才會(huì )輕松，而我們的化學(xué)習題，就是緊扣基礎，只要課后認真完成，就一定會(huì )事半功倍。
所以說(shuō)，認真完成家庭作業(yè)是必須的，我們班干部統計過(guò)，每天認真完成家庭作業(yè)至少要兩個(gè)半到三個(gè)小時(shí)甚至更多，各位家長(cháng)要留心孩子在家的學(xué)習情況，防止孩子為了省時(shí)省事而第二天來(lái)學(xué)校抄別人的作業(yè)來(lái)完成任務(wù)。
這是物理和化學(xué)的學(xué)習要點(diǎn)，接下來(lái)要說(shuō)的是英語(yǔ)、政治歷史三科的學(xué)習要點(diǎn)。
這三科課程在本質(zhì)上都屬于文科，知識點(diǎn)多而雜，重在平時(shí)積累，比如英語(yǔ)單詞，在初三這一年中需要記的單詞就有七百多個(gè)，而到了中考，考的是初中三年甚至小學(xué)四年的單詞，數量非常多，如果都等到了下學(xué)期才開(kāi)始記就為時(shí)已晚，只有從現在開(kāi)始，每講完一課的單詞，當天回家就立馬記牢，這才是最有效的辦法。
政史也一樣，到了明年中考，雖然是開(kāi)卷考試，但三年六冊書(shū)，兩科十二本書(shū)，考試的兩個(gè)小時(shí)內，是來(lái)不及翻的，這就更離不開(kāi)每天的積累與牢記了。
以上，就是我們班本次考試的情況與各科學(xué)習要點(diǎn)。我的匯報完畢，謝謝大家。
九年級一班學(xué)習委員郜康
小學(xué)家長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好！
首先，請允許我代表泰安長(cháng)城中學(xué)的全體師生對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心感謝！今天大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，單從這點(diǎn)就可以看出大家對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。我同時(shí)代表全體高三學(xué)生感謝大家的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢？因為我覺(jué)得我們這次家長(cháng)會(huì )的真正意義可能不在于我們能通過(guò)家長(cháng)會(huì )更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(cháng)會(huì )會(huì )開(kāi)什么內容，但只要自己的家長(cháng)在其中，來(lái)參加會(huì )議，對他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福，就會(huì )轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，使我們的學(xué)生你們的孩子在今年的高考中能取得最佳的成績(jì)，以實(shí)現你們家長(cháng)、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！
我想從四個(gè)方面向各位家長(cháng)匯報：學(xué)校整體情況，本屆高三的整體情況，學(xué)校對高三做的工作，今年高考形勢。
學(xué)校始終把高三教學(xué)管理工作放在學(xué)校工作的中心地位，高度重視，一切工作向高三傾斜。
1、加強統一領(lǐng)導，實(shí)行科學(xué)決策。
學(xué)校領(lǐng)導非常重視高三教學(xué)工作，專(zhuān)門(mén)成立了高三工作領(lǐng)導小組，王校長(cháng)親自?huà)鞄浫谓M長(cháng)，把高三的教學(xué)管理工作作為學(xué)校工作的重中之重。高三工作領(lǐng)導小組每周開(kāi)一次協(xié)調會(huì ),從全局上進(jìn)行正確的調度和指揮，確保高三的教育教學(xué)處于高效、暢通的運行狀態(tài)。高三工作領(lǐng)導小組強調以教學(xué)為中心，以高三為中心，以服務(wù)高考為中心，重點(diǎn)做好調動(dòng)教師和學(xué)生積極性的工作，從“人和”上動(dòng)腦筋，做到“人心齊，泰山移”，全力為今年的高考做準備。
2、管理上重點(diǎn)落實(shí)。
為了把高三教學(xué)這一重點(diǎn)工作落到實(shí)處，由高三工作領(lǐng)導小組一把手校長(cháng)王校長(cháng)負責對高三教學(xué)的管理與協(xié)調，由我負責監控高三的教學(xué)工作，學(xué)校把工作分解到高三級部、分解到每一個(gè)班級，層層明確目標，級級把關(guān)落實(shí)，進(jìn)一步強化質(zhì)量監測和教學(xué)常規檢查，使高三年級教學(xué)管理體現在規范化、制度化的基礎上高效運行。
今年高考形勢
家長(cháng)同志們，今年高考形勢一片大好，只要我們共同努力，在老師的精心指導下，在家長(cháng)的大力支持下，咱們的孩子一定會(huì )為自己的人生寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，為長(cháng)城中學(xué)的發(fā)展增光添彩。
最后祝全體高三同學(xué)在今年的高考中考出優(yōu)異的成績(jì)，考取理想的大學(xué)，祝各位家長(cháng)身體健康，心想事成！謝謝！
小學(xué)家長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿4
尊敬的各位老師、家長(cháng)們：
你們好！
我是我們高一x班這個(gè)“新家庭”的班長(cháng)，我叫xx，十分榮幸能作為學(xué)生代表發(fā)言，首先十分感謝大家能在萬(wàn)忙之中抽出時(shí)間來(lái)到學(xué)校參加這次的家長(cháng)會(huì )，這次的家長(cháng)會(huì )是我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)家長(cháng)會(huì )，現在正值開(kāi)學(xué)之際，也是我們高中新一輪學(xué)習的開(kāi)始，高中的知識難易程度可不比初中，家長(cháng)們對待孩子的教育方式也應該有所改變，現我就拿我們新學(xué)期的學(xué)習以及生活來(lái)作為本次發(fā)言的主題。
一、學(xué)習方面
高中相對初中而言，增加了幾門(mén)學(xué)科，學(xué)習任務(wù)自然也就變得多了起來(lái)，而且在高中一節課老師所教的知識量遠比初中時(shí)一節課要多得多，這就要看各位同學(xué)的適應能力了。而且，高中很多學(xué)科可以說(shuō)是全新的內容，跟初中所學(xué)的知識關(guān)系并不大，所以那些自己家孩子學(xué)習成績(jì)差的大可放心，可以想辦法讓孩子提起對學(xué)習的興趣，還是很容易跟上老師的節奏的，進(jìn)而學(xué)習成績(jì)大幅度提升，不過(guò)初中的知識也并非我說(shuō)的這樣就沒(méi)用了，初中學(xué)的都是基礎，有基礎的同學(xué)，高中學(xué)起來(lái)自然而然的就快很多，輕松很多。由于高中知識點(diǎn)眾多，家長(cháng)們一定要協(xié)助孩子制定一套適合自己的學(xué)習計劃，這套計劃中不僅要有各科學(xué)習方面的，也要有自主學(xué)習方面的計劃，在高中切記不能只學(xué)老師講的，要學(xué)會(huì )知識點(diǎn)延伸學(xué)習。找到合理科學(xué)的學(xué)習方法，才能讓我們在高中的學(xué)習中如履平地。有了學(xué)習目標，才能讓我們在學(xué)習中有無(wú)限的動(dòng)力。
二、生活方面
孩子一旦到了高中就意味著(zhù)要徹底自主生活了，寢室就變成了他的第二個(gè)家，我們只有月假，所有一個(gè)月里絕大多數的時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò)，自己吃飯洗碗洗澡洗衣服，學(xué)會(huì )計劃著(zhù)去生活。新學(xué)期第一周已經(jīng)過(guò)去了，我發(fā)現現在許多的同學(xué)，生活能力很差，我不知道他們從小接受著(zhù)怎么樣的教育，很多同學(xué)不會(huì )洗衣服，帶來(lái)的衣服都穿了一遍沒(méi)得換了，可把他愁死了；有的同學(xué)自律性嚴重缺失，早上不想起床，晚上不想睡覺(jué)，導致一整天都沒(méi)精神，甚至有幾位同學(xué)這一周基本上就是在教室睡覺(jué)，至于是那幾位我就不在這點(diǎn)名了；還有的同學(xué)，根本不會(huì )過(guò)日子，本來(lái)家長(cháng)給他一個(gè)月的生活費，他能三四天就花光，沒(méi)有一點(diǎn)自控能力，對生活沒(méi)有一點(diǎn)計劃，以至于后面只能向同學(xué)借錢(qián)，否則就要挨餓。
親愛(ài)的家長(cháng)們，對孩子的關(guān)心一定要足夠，不然你很難發(fā)現自己孩子現階段存在的問(wèn)題，現在的孩子幾乎沒(méi)有幾個(gè)會(huì )跟父母談心吧，這就需要你們多花時(shí)間去觀(guān)察，孩子的學(xué)習成績(jì)固然重要，但是身心健康也是不可忽視的。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學(xué)家長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿5
尊敬的老師、各位家長(cháng)朋友：
我是xx的爸爸，首先，感謝三（四）班的老師們對xx以及本班所有孩子們的精心培養和關(guān)愛(ài)；同時(shí)也很感謝林老師和各位家長(cháng)給我這樣一個(gè)機會(huì )，讓我站在這里和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題。其實(shí)說(shuō)實(shí)在的，我認為每位家長(cháng)在教育孩子方面都有自己獨到的心得，比如賴(lài)紫瑤、李志鐸、盧安琪、吳一帆家長(cháng)等等，他們都把自己的孩子培養得很優(yōu)秀、很出色，倒是我有的時(shí)候教育方法簡(jiǎn)單粗暴，結果欲速而不達、適得其反，留下了深刻的教訓。以下是我的家庭平時(shí)教育孩子積累的一些做法，歸納成七個(gè)方面，希望能與在座的各位家長(cháng)朋友們取長(cháng)補短、相互學(xué)習、共同把我們的孩子們培養好。
一、溝通交流
教育要從了解孩子，理解孩子開(kāi)始，作為家長(cháng)要懂得孩子的性格、興趣、愛(ài)好以及心里想什么，需要怎樣的幫助，教育才能達到預期的效果。因此首先得學(xué)會(huì )與孩子交流，要蹲下身來(lái)多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法和意見(jiàn)。從幼兒園起，我們一家人幾乎每天都會(huì )像朋友一樣靠在沙發(fā)上、躺在床上開(kāi)心輕松地聊天，小朋友經(jīng)常把學(xué)校和班級發(fā)生的事情帶到家里來(lái)說(shuō)，我們就作一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾，肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他的不足之處。長(cháng)期下來(lái)，他就覺(jué)得我們非常重視他的感受，發(fā)生什么事無(wú)論好壞都會(huì )第一時(shí)間主動(dòng)和我們匯報，與我們共同分享快樂(lè )、共同解決遇到的困難。
二、言傳身教
家庭是孩子的第一所“學(xué)�！�，父母是孩子的第一任“老師”，孩子小的時(shí)候就像是臺攝像機，家長(cháng)的一言一行都在潛移默化的影響著(zhù)他，說(shuō)的好話(huà)再多，也抵不上孩子對家長(cháng)所作所為的模仿�！梆B不教父之過(guò)”，做父母的責任重大，首先，作為家長(cháng)要不斷提高自身素質(zhì)，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣，在孩子的心目中，你才是一個(gè)可聽(tīng)、可信、又可敬的人；第二，家庭和諧是教育的基礎，家庭成員之間應該做到大事講原則，小事講風(fēng)格，實(shí)行民主作風(fēng)，讓家庭其樂(lè )融融，讓孩子生活在幸福的家庭環(huán)境中；第三，注重營(yíng)造良好的家庭學(xué)習氛圍，孩子做作業(yè)時(shí)不看電視，不打麻將，花些時(shí)間看點(diǎn)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、小說(shuō)、雜志，有時(shí)也可以陪著(zhù)他做，給孩子做出適當的指導。一直到現在，我們家也沒(méi)裝閉路電視，小學(xué)三年級以前孩子做作業(yè)時(shí)我們連電腦也不開(kāi)，在我們家凡是讓孩子讀的書(shū)籍全是我們家長(cháng)讀過(guò)的，這樣與孩子交流溝通才更有共同語(yǔ)言。
三、賞識鼓勵
要賞識孩子，善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，不要總是居高臨下的去教育孩子，俗話(huà)說(shuō)得好“數落子千過(guò)，莫如夸子一長(cháng)”，與其讓孩子在沒(méi)完沒(méi)了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時(shí)的表?yè)P，對孩子的每次進(jìn)步給予堅決的鼓勵，多理解、多表?yè)P、多鼓勵自己的孩子。記得三年級上學(xué)期的時(shí)候，謝蘇頡剛開(kāi)始接觸作文 ，一開(kāi)始沒(méi)掌握方法，寫(xiě)得很不好，我心里很著(zhù)急，批評了好幾次也不見(jiàn)有轉變，反而使孩子對作文 產(chǎn)生了畏懼心理，后來(lái)冷靜下來(lái)才發(fā)現自己的方法錯誤，于是改變了策略，降低要求，只要每次作文里有一些閃光點(diǎn)，不管是個(gè)別好詞好句，甚至只要是字跡工整對給予表?yè)P鼓勵，再不斷加強與孩子的共同閱讀 和引導情景交流對話(huà)，經(jīng)過(guò)半年多的努力，現在孩子對作文已經(jīng)不那么感冒，有時(shí)也能寫(xiě)出較為滿(mǎn)意的作文。
四、開(kāi)拓眼界
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“讓孩子變聰明的辦法不是補課，不是增加作業(yè)，而是閱讀 ，再閱讀”。我從謝蘇頡很小的時(shí)候就注意培養他的閱讀習慣，每年我都征求孩子意見(jiàn)，訂閱一些適合他的兒童讀物，如幼兒園時(shí)的
《東方寶寶》、《幼兒畫(huà)報》、小學(xué)時(shí)的《小哥白尼》、《幽默大師》、《兒童文學(xué)》等，還經(jīng)常到三明的各大書(shū)店購買(mǎi)大量少兒讀物，家里隨處都有他看的書(shū)。因為有了良好的閱讀習慣，孩子的知識面廣了，對學(xué)習也有很大幫助，也為培養孩子的自學(xué)能力打下了良好的基礎�！白x萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”，在孩子在成長(cháng)過(guò)程中，除了從書(shū)本上學(xué)習知識外，我還為孩子提供各種各樣的機會(huì )，盡可能讓他接觸外面的世界，每個(gè)周末，只要天氣許可，我都帶著(zhù)他步行或騎車(chē)到郊外去，看花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)、感覺(jué)四季變化，從幼兒園大班開(kāi)始，每年暑假我還會(huì )帶他出一兩次遠門(mén)，通過(guò)旅行讓孩子親身感知和體驗大千世界，擴展視野，豐富知識。
五、愛(ài)而不寵
現代的孩子多是獨生子女，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，依賴(lài)心強，自理能力差，隨著(zhù)孩子一天一天長(cháng)大，如果只是一味的包辦，不但無(wú)助于孩子的成長(cháng)，反而還會(huì )產(chǎn)生負面效果。平時(shí)在家里，我對孩子常說(shuō)的一句話(huà)是“自己的事情自己做”，在不影響學(xué)習的情況下，盡量讓他做一些力所能及的事情，比如有些家務(wù)小事可以放手讓他們自己去做，隨著(zhù)孩子年齡和能力的增加，再將范圍不斷擴大，逐漸讓孩子完成更難的任務(wù)，從而使孩子有了完成任務(wù)的驕傲感，變得自信和自律。
六、看淡成績(jì)
在孩子的教育過(guò)程，我的家庭形成統一意見(jiàn)，注重對孩子的興趣、情感、意志、勇氣、毅力、道德、自理能力等非智力因素的培養，而對孩子的學(xué)習成績(jì)看的比較淡，我們認為孩子在小學(xué)階段著(zhù)重培養的應該是一種良好的學(xué)習習慣，一次兩次成績(jì)不好并代表不了什么，更用不著(zhù)大驚小怪，只好培養出良好的學(xué)習習慣，成績(jì)自然而然會(huì )提高，而良好的生活、學(xué)習習慣和品德意志才是影響孩子一生的重要因素，我們要相信孩子，給孩子動(dòng)力而不是壓力，等到孩子長(cháng)成到一定階段，自然學(xué)會(huì )自加壓力。
七、家校配合
孩子的成長(cháng)離不開(kāi)老師們的辛勤培養和精心栽培，老師是孩子的知識傳授者和道路指引者，孩子每天大部分時(shí)間是和老師同學(xué)一起度過(guò)的，可以說(shuō)在某些方面老師比我們做家長(cháng)的要了解孩子。因此，作為家長(cháng)一定要積極配合老師，及時(shí)了解孩子在學(xué)校里的表現，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，避免孩子在學(xué)習和思想上有所波動(dòng)，只有這樣才能和學(xué)校形成合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展 。對于老師來(lái)說(shuō)，一位教育不成功的孩子只是他（她）教過(guò)學(xué)生的幾百之一或千分之一，但對于這個(gè)孩子的家長(cháng)來(lái)說(shuō)失敗率卻是百分之百，是一個(gè)家庭無(wú)法承受之痛，我們的一生可能要換很多崗位和工作，而家長(cháng)是我們唯一不變的職業(yè)，因此，作為家長(cháng)要認真配合，把孩子在家的表現及時(shí)反映給老師，盡量要求孩子在校和在家表現一致，才能培養出孩子正確的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法。
教育孩子的方法有很多，我講的這些也只是針對自己教育孩子的一些心得，教育因人而異、講究因材施教�？傊�，真正要做好一個(gè)合格的家長(cháng)，需要付出很多很多，一份耕耘，一份收獲，只要精心培育，方法得當，我認為孩子的教育就一定會(huì )成功。最后，借這個(gè)機會(huì )也老師們提一個(gè)小小建議，孩子們都喜歡上體育、音樂(lè )、美術(shù)、信息課，希望老師們能保證這些孩子們喜歡的課時(shí)，讓孩子們接觸更多的文體活動(dòng)，做到全面成長(cháng)。謝謝大家！
小學(xué)家長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿6
各位家長(cháng)：
大家上午好!3年來(lái)，新教育初中部從小到大，從弱到強，從當初的幾十人到現在的六百多人，離不開(kāi)各位的信任和支持。我謹代表初中部，代表學(xué)校對各位的到來(lái)和支持表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天，利用這個(gè)機會(huì )，我和各位交流以下幾個(gè)問(wèn)題。
首先，初中部學(xué)習是比較辛苦的。我們知道，在當下的中國，讀書(shū)不是唯一的道路，但讀書(shū)卻是一條非常重要的道路，是許多貧困家庭的孩子改變人生的重要途徑。高考、中考就擺在那里，我們每一個(gè)人都只有面對，只有迎接，而不能逃避。初中，是一個(gè)人世界觀(guān)初步養成的階段，但還很不穩定，很不持久，需要我們成人不斷地督促。真正完全自覺(jué)學(xué)習的孩子是有的，但大部分學(xué)生的學(xué)習是需要監督，需要管理，需要盯緊的。所以，本著(zhù)對孩子未來(lái)負責的態(tài)度，我們狠抓一日常規建設，狠抓學(xué)風(fēng)建設，在學(xué)習上給予更多要求。也許有些學(xué)生會(huì )覺(jué)得初中學(xué)習辛苦，但初中畢竟不同于小學(xué)，我們想讓更多的學(xué)生可以讀高中，上大學(xué)。3年來(lái)，我們學(xué)�？忌习不帐∈痉陡咧行輰幹袑W(xué)的人數從幾人到十幾人，再到20xx屆的32人。對于20xx屆九年級，我們的保底目標是80人，盡可能地突破百人大關(guān)，讓更多的新教育學(xué)子走進(jìn)休中大門(mén)。
其次，好老師才能培養好孩子。名師出高徒，好老師才能培養好孩子。新教育自創(chuàng )辦之日起，就非常重視教師隊伍的鍛煉和打造。我們經(jīng)常開(kāi)展老師的公開(kāi)課比賽、說(shuō)課比賽、基本功比賽、做題比賽;我們要求老師讀書(shū)、做筆記、寫(xiě)反思;我們帶老師外出聽(tīng)課，請特級老師來(lái)我校給老師培訓等等。我們志在培養一支專(zhuān)業(yè)水平過(guò)硬的師資隊伍。3年來(lái)，我們的很多老師在休寧縣各類(lèi)比賽中榮獲一等獎，撰寫(xiě)的各類(lèi)論文在省市縣論文評比中榮獲一等獎，多人被評為休寧縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導員等。當然，我們覺(jué)得好老師除了好在專(zhuān)業(yè)水平之外，更好在教師職業(yè)道德上，那就是對學(xué)生的愛(ài)。我們的很多年輕教師，雖然自己尚未成家，但已在工作中學(xué)會(huì )為人父、為人母、為人哥、為人姐。比如我們小學(xué)部的張曉敏老師每天晚上下課后，帶著(zhù)孩子們回到寢室，腳盆打滿(mǎn)熱水后一字排開(kāi)，孩子們邊泡泡腳，邊和張老師聊聊天，最后每個(gè)孩子都要和張老師親昵地碰一下頭，才安然入睡。還有我們初中部的馬向陽(yáng)老師，一個(gè)來(lái)自安徽亳州的帥小伙，帶著(zhù)802班的孩子們一起踢球、一起吹牛、一起包餃子、一起哭、一起笑，所以，孩子們有什么心里話(huà)，都愿意寫(xiě)信告訴馬老師——他們最信任的大哥哥。所以，我們現在一方面培養老師的專(zhuān)業(yè)水平，另一方面培養老師的職業(yè)道德，兩手都要抓，兩手都要硬，讓我們的每一個(gè)老師都成為真正的好老師。
最后，希望我們的家長(cháng)平時(shí)多和班主任聯(lián)系，經(jīng)常和老師溝通，為了孩子的美好未來(lái)，一起努力!謝謝!
小學(xué)家長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿7
尊敬的各位老師：
一、賞識自己的孩子。
在家庭教育中，我一般用賞識的方法，即多鼓勵和表?yè)P，少批評和訓斥，如孩子在學(xué)習上有了一點(diǎn)進(jìn)步或者能夠堅持不懈地努力，就應該給予表?yè)P，同時(shí)在孩子遭受挫折失敗要給予鼓勵和支持，不責難埋怨，孩子和成年人一樣，如果別人經(jīng)常責怪你，說(shuō)你這也不行那也不行，時(shí)間長(cháng)了，你也許就會(huì )認為我真的如此，于是就破罐子破摔，工作起來(lái)不但沒(méi)有起色，反倒做得更加糟糕。相反要是采取嘉獎的方式，工作熱情就會(huì )馬上提高，于是成績(jì)就出來(lái)了。孩子也一樣，多鼓勵，少訓斥。多贊揚，少批評。
二、加強溝通掌握思想動(dòng)態(tài)。
尊重孩子把孩子看成一個(gè)獨立的人，而不是當成是受擺布的附屬品，每天我都要投入一定的時(shí)間，在上學(xué)路上、吃飯的時(shí)候與孩子交談，內容上不限于學(xué)習，也涉及一些社會(huì )問(wèn)題與其他一些事情。
三、規范引導。
由于孩子年紀小，涉事淺，處于世界觀(guān)逐步形成階段，所以對她的行為要有一個(gè)正確的判斷，那些行為允許，那些行為不允許做明確的規定，使她養成團結協(xié)作寬容的品德，做事不以善小而不為，不以惡小而為之。在待人上，要求孩子奉獻多于索取，受之于人一升，還之于人一斗。要樂(lè )善好施，關(guān)心弱勢群體，尊敬師長(cháng)，尊老愛(ài)幼。
四、學(xué)習上注重方法講求實(shí)效。
我要求孩子在學(xué)校抓緊每一節課，尤其對老師課上講的難點(diǎn)、疑點(diǎn)決不放過(guò)，認真做筆記，課后要及時(shí)復習鞏固提高，力爭理解消化，認真做作業(yè)，不能應付了事。把不理解的地方專(zhuān)門(mén)記在一個(gè)本上，通過(guò)查資料請教老師或再思索來(lái)解決。家長(cháng)陪同孩子必不可少，孩子遇到不懂的問(wèn)題，采取的辦法是：不是授之魚(yú)，而是授之以漁。這樣不僅提高她的獨立思考的能力，而且為她以后的生存打下堅實(shí)的基礎，適當的拋磚引玉從多角度全方位地引導，使孩子能舉一反三，觸類(lèi)旁通。在學(xué)習中還要培養孩子嚴謹治學(xué)的態(tài)度。
五、加大投資。
有投入就會(huì )有收獲，為了讓孩子更好的學(xué)習，學(xué)習條件必須具備，孩子有自己的書(shū)柜，家里有電腦，安裝上了寬帶，上網(wǎng)查資料方便快捷，同時(shí)也購買(mǎi)了學(xué)習機，語(yǔ)言復讀機。各種有利學(xué)習、培養能力的書(shū)籍都進(jìn)了家門(mén)，課內外知識相結合，以利于擴展孩子的知識面。這些書(shū)我都看，然后再引導孩子�？梢哉f(shuō)孩子的學(xué)習習慣不是一朝一夕的事，而是日積月累。
六、不斷豐富孩子的業(yè)余生活。
學(xué)習和引導孩子參加一些有益于身心健康的活動(dòng)并不矛盾，允許孩子看電視，玩電腦。電視如新聞聯(lián)播、三星智力快車(chē)、開(kāi)心詞典、星光大道、挑戰主持人、國際藝苑。利用假日休息時(shí)間帶孩子旅游、觀(guān)賞風(fēng)景，冬天滑雪，夏天劃船，登山或滑冰。益智健身！
當然了，選擇學(xué)校，選擇老師也很關(guān)鍵，所幸的是孩子遇到的老師和學(xué)校都好，對孩子發(fā)展起到很好作用，真的感謝七中的領(lǐng)導和班科任老師，讓孩子愿學(xué)愛(ài)學(xué)勤學(xué)樂(lè )學(xué)。
小學(xué)家長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
因為有同事與孩子在同一個(gè)年級，而不同校。每每與同事交流孩子的學(xué)習狀況，我都感到，能夠在___中三年七班學(xué)習，是家長(cháng)正確的選擇，是孩子一生的幸福。我的同事一句的感慨，也道出了我的心聲：三年來(lái)，你的孩子班主任劉老師做了大量的工作。
三年，六個(gè)學(xué)期，開(kāi)了一些家長(cháng)會(huì )，每次家長(cháng)會(huì )都談及了不同的內容，但是這次家長(cháng)會(huì )，令我感觸良多，這次家長(cháng)會(huì )的形式與以往的都不同，這次是與孩子一起開(kāi)家長(cháng)會(huì )，在這里我看到了，在家我沒(méi)看到的孩子的另一面，正像在家長(cháng)會(huì )上兩位發(fā)言的家長(cháng)所說(shuō)的，其實(shí)每個(gè)孩子都很優(yōu)秀，放到一個(gè)集體上來(lái)看，每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)勢和長(cháng)處，只是在家里，我們放大了孩子的某一些東西，望子成龍的心切了。兩位家長(cháng)的對自己的孩子潸然淚下，我也受到了深深的觸動(dòng)，我是否也犯過(guò)他們一樣的錯誤？
此時(shí)我想起了《論語(yǔ)》中的一句話(huà)“躬自厚薄責于人，遠怨也�！睂τ诤⒆�，我們應該給予多多的鼓勵，家長(cháng)以身作則，給孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍和溫馨的家庭環(huán)境，少一些指責，這樣孩子也會(huì )被家長(cháng)感動(dòng)的，這樣的親子關(guān)系處理起來(lái)就會(huì )融洽的多。
我坐在孩子的身后，看到每個(gè)小組的孩子那種認真專(zhuān)注討論的表情，我都被深深地感染了，還是那句話(huà)，其實(shí)孩子個(gè)個(gè)都優(yōu)秀，可愛(ài)極了。聽(tīng)到孩子們進(jìn)行自我評價(jià)和對組里其他同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)總結，以及制定今后努力的方向，我突然間有個(gè)感想，我想如果時(shí)光可以穿越，兩千年前的大教育家孔子，看到這樣的場(chǎng)景也會(huì )會(huì )心的微笑了，那不正是他“因材施教”的理念在我們這兒得到了體現嗎？
三年來(lái)的家長(cháng)會(huì )，這次是最動(dòng)情的，劉老師含著(zhù)淚讀了一篇別樣的文字，令在場(chǎng)的家長(cháng)都禁不住淚眼朦朧…離別有多種，所以我常常告訴孩子要懂得珍惜，逝去的永不再來(lái)。
有一首歌是《我不想說(shuō)再見(jiàn)》，里面的一段歌詞是這樣的“相見(jiàn)時(shí)難別亦難。我不想說(shuō)再見(jiàn)，淚光中看到你的笑臉。我不想說(shuō)再見(jiàn)，心里還有多少話(huà)沒(méi)說(shuō)完。我不想說(shuō)再見(jiàn)，要把時(shí)光留住在今天�！蔽蚁朐僖�(jiàn)之時(shí)，劉老師已是桃李天下，孩子們個(gè)個(gè)都心想事成了，期待著(zhù)將來(lái)的某一個(gè)這樣的一天……
最近讀了幾頁(yè)佛家的東西，佛家的密宗里有個(gè)不成文的規矩，就是當人與人分別的時(shí)候，不相送，不說(shuō)再見(jiàn)，這樣做就意味著(zhù)，我們永遠就在一起了，就是大家期待著(zhù)的圓滿(mǎn)。借用佛家密宗的規矩，我在此就不說(shuō)再見(jiàn)。我知道三年的時(shí)光在人的一生中是一瞬間，但對這三年時(shí)光的記憶，在我和孩子的人生中將是永恒的……
小學(xué)家長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿9
尊敬的老師、各位家長(cháng)：
下午好！
很高興，能有今天這個(gè)機會(huì )，和大家坐在一起，觀(guān)看孩子們的精彩表演，共同學(xué)習和探討孩子的教育問(wèn)題！
首先，請允許我代表大家，向班主任潘老師和各位科任老師為孩子們的成長(cháng)不辭辛苦、諄諄教誨，表示最衷心的感謝！
孩子的教育離不開(kāi)家庭教育。在坐的每一位一定都有一套自己的方法，而且有很多比我更好、更有效的方法，希望有機會(huì )能向大家學(xué)習。下面，我從個(gè)人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應該注意的五個(gè)問(wèn)題：
一、為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境 一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境對孩子的健康成長(cháng)非常重要，所以，作為孩子的父母，相互之間發(fā)生了矛盾，盡量不要在孩子面前爭吵，可以心平氣和地坐下來(lái)談一談，實(shí)在無(wú)法平靜交流，可以背后去協(xié)商解決。父母的爭吵與不和，不僅使孩子無(wú)法安心學(xué)習，而且會(huì )給孩子造成很大的心理負擔；在教育孩子的時(shí)候，父母雙方一定要達成共識，有不同意見(jiàn)，可以先討論，再公開(kāi)；另外，家長(cháng)自己首先樹(shù)立愛(ài)學(xué)習的榜樣，經(jīng)常讀書(shū)看報，這樣孩子也會(huì )樂(lè )于學(xué)習。
二、關(guān)心孩子的身心健康 我們不僅要關(guān)心孩子的身體健康，為孩子合理搭配膳食，鼓勵孩子多多參加體育活動(dòng)，更要關(guān)心孩子的心理健康，注意培養孩子悅納自我、關(guān)心他人、寬容大度、敢于面對困難和挑戰的良好心理素質(zhì)。
三、引導孩子合理安排時(shí)間，制定學(xué)習計劃 即使是周末，孩子也應有確定的作息時(shí)間，晚睡晚起，不僅會(huì )讓孩子第二天精神不振，影響作業(yè)的完成，而且對孩子的身體也是一種傷害。孩子已經(jīng)進(jìn)入初中，應該學(xué)會(huì )合理分配自己的學(xué)習、娛樂(lè )、休息時(shí)間，懂得有步驟、有計劃地完成學(xué)習任務(wù)。
四、經(jīng)常與孩子溝通，多多鼓勵和賞識孩子 了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些觀(guān)點(diǎn)幼稚可笑、不切實(shí)際，也不要取消孩子，鼓勵他說(shuō)出理由，與孩子共同探索事實(shí)的真相；每一個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn)，只是需要我們去用心發(fā)現。孩子的考試沒(méi)有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成績(jì)沒(méi)有達到我們的期望，但他具有誠實(shí)守信、樂(lè )于助人的美德；。。。。。。賞識，并不等于滿(mǎn)足。賞識是為了讓孩子對自己充滿(mǎn)信心，發(fā)揮所長(cháng)，積極改正缺點(diǎn)，向更好的方向發(fā)展。
五、引導孩子正確利用網(wǎng)絡(luò ) 在這個(gè)瞬息萬(wàn)變、網(wǎng)絡(luò )普及的年代，禁止孩子上網(wǎng)是不可取的。允許孩子上網(wǎng)，但要做到：1、告訴孩子一些網(wǎng)絡(luò )安全知識，比如：學(xué)會(huì )識別并拒絕登錄不良網(wǎng)站；不能向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址、經(jīng)濟狀況等等；2、控制孩子上網(wǎng)時(shí)間，孩子真正能在網(wǎng)上做的事情不會(huì )很多，而且長(cháng)時(shí)間上網(wǎng)，對視力和身體有很大的影響；3、讓孩子了解更多的網(wǎng)絡(luò )功能，使孩子不會(huì )一打開(kāi)電腦，就想到游戲；4、拓展孩子的興趣愛(ài)好，豐富孩子的課余生活，一個(gè)興趣廣泛、生活多彩的孩子更不容易迷戀網(wǎng)絡(luò )！
最后，祝大家身體健康、萬(wàn)事如意！愿我們的孩子永遠陽(yáng)光、永遠開(kāi)心！謝謝大家！
小學(xué)家長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿10
尊敬的家長(cháng)們：
晚上好！感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，首先感謝各位家長(cháng)朋友對學(xué)校工作的支持。接下來(lái)，我向各位家長(cháng)朋友介紹下本學(xué)期的班級情況。
一、反饋孩子們取得的成績(jì)：
王xx：河南省漢之星輸入比賽二等獎。
彭xx：河南省漢之星輸入比賽二等獎。
李xx：河南省閱讀之星。
王xx：河南省舞蹈大賽一等獎。
狄xx：濟源市籃球聯(lián)賽團體冠軍。
孫xx：濟源市移動(dòng)校訊通杯作文比賽二等獎。
望各位家長(cháng)能在關(guān)注孩子學(xué)習成績(jì)的同時(shí)，也關(guān)注到孩子自身的特長(cháng)，讓這一優(yōu)點(diǎn)在孩子身上發(fā)揮到極致。
二、學(xué)習反饋：
1、分析本次期中考試語(yǔ)文試題中需要注意、加強的地方。
2、幫助孩子努力完成自己期末考試的目標。
期中考試之后，我都讓每個(gè)學(xué)生制定了期末學(xué)習計劃及各科成績(jì)的目標。希望各位家長(cháng)能抽出時(shí)間多關(guān)心孩子的學(xué)習，為孩子達成目標盡自己的一份力量。
3、平時(shí)在校學(xué)習表現。
非常優(yōu)秀：張xx、成xx、李xx。
字體端正的：馬xx、孟x(chóng)x、鄭xx。
上課發(fā)言積極的：孔xx、成xx、王xx、趙xx、
上課管不住自己的：李xx、孔xx、成xx、
進(jìn)步比較明顯的：孔xx、王xx。
作業(yè)書(shū)寫(xiě)太亂臟草（作文中能看出）、不完成的（校訊通已發(fā)）
三、衛生管理：
1、值日：班級目前共有53人，每天值日生是4名，也就是說(shuō)你的孩子最多13天輪一次，希望在孩子值日的那一天你能將他早早地送到學(xué)校。
2、垃圾袋：提倡孩子拿一個(gè)小小的食品袋放在抽屜里，每天將撕下來(lái)的廢紙屑裝到袋子里，不倡拿一個(gè)裝衣服的大袋子，一用就是一星期，如果拿一個(gè)大袋子的話(huà)，班里有些不自覺(jué)的同學(xué)也會(huì )將自己的廢物扔到他的袋子里。
3、表?yè)P：衛生班長(cháng)——孟雨欣。盡職盡責。
四、關(guān)于與任課老師的交流方面
既然家長(cháng)把孩子交給了學(xué)校，就對學(xué)校有充分地信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，我會(huì )盡我所能幫助您解決問(wèn)題，但前提是，你要和我交流，只有這樣，問(wèn)題才能更快更好地解決。如果我真的解決不了了，你們再逐級向上反映。在工作中，我們難免也會(huì )出現疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)、當面向我指出，我們肯定會(huì )“有則改之，無(wú)則加勉”。在班級教育過(guò)程中，我們會(huì )盡全部的力量，盡心盡責。
總結：
家長(cháng)朋友們，學(xué)校教育離不開(kāi)家庭教育，如果一個(gè)孩子沒(méi)有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果。所以，希望各位家長(cháng)在日常生活中能給孩子做好表率作用。
小學(xué)家長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿11
各位家長(cháng)：
下午好！我今天外出學(xué)習，不能參加此次活動(dòng)，深表歉意，敬請諒解。
這次期中試卷稍有難度，但有些問(wèn)題的出現是完全不應該并可以避免發(fā)生的.。邀請你們來(lái)主要目的：一是向各位家長(cháng)通報學(xué)生近半學(xué)期來(lái)的學(xué)習成績(jì)；二是把出現的問(wèn)題分析出來(lái)，以便你我共同督促小朋友在今后的學(xué)習中把握住重點(diǎn)，并避免再次發(fā)生類(lèi)似錯誤�，F我就按題目類(lèi)型分別作如下分析：
一、填空題
相對比較簡(jiǎn)單。問(wèn)題一：有小朋友漏做題目，這是粗心大意的毛病。如有此問(wèn)題的小朋友，望家長(cháng)能與我共同幫助解決。問(wèn)題二：有題目做錯。如有錯誤，小朋友的家長(cháng)們你們就要加把勁了，在家里要好好輔導了。
二、選擇題
第三題有難度，錯誤率較高。不過(guò)還有十來(lái)個(gè)小朋友做對，這些小朋友值得夸獎，但如果這些小朋友考試沒(méi)超過(guò)95分的，家長(cháng)們你回去后就要好好的輔導了，因為并不是他們不聰明，而是在學(xué)習上不努力或太粗心。另外，我發(fā)現有些學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，還存在很大困難，個(gè)別學(xué)生選擇題還要把答案寫(xiě)在括號里，那是全錯的，不符合答題要求。
三、計算題
口算題，我們天天在練，但還有同學(xué)在錯，每天晚上發(fā)的口算小練習，望家長(cháng)能配合好充分利用起來(lái)，這個(gè)只能靠練，沒(méi)有其他辦法。由于，在校期間沒(méi)有太多的時(shí)間放在口算上，所以只能放在家里練習。
還有計算題，我相信我們班的學(xué)生個(gè)個(gè)會(huì )做，就是太粗心。有把數字抄錯的，有把結果從豎式寫(xiě)到橫式上出錯的，在減法中，有很多學(xué)生把驗算的結果寫(xiě)在橫式上的，平時(shí)練習中也經(jīng)常出現，這說(shuō)明他們沒(méi)有復查的習慣，這種錯誤只要自己再把題目看一下就發(fā)現了。有類(lèi)似錯誤發(fā)生的小朋友，我跟家長(cháng)平時(shí)就要多多提醒了，特別是在考試前，早打“預防針”。
四、操作題
這一題是我們以前做過(guò)的，但還有很多學(xué)生錯，用三角版量是否直角時(shí)，很多學(xué)生把三角轉來(lái)轉去，就是轉不到位，哪怕手把手教好了，量下一個(gè)角時(shí)，又不會(huì )了，動(dòng)手能力太差了。在家要多練習��！
五、方向題
我們班有幾個(gè)小朋友方向感太差，5題有人全軍覆沒(méi)�！皷|南西北”在家要勤練習��！
六、解決問(wèn)題
這幾道題目，在平時(shí)的練習中差不多類(lèi)型的都做過(guò)，做的情況也不錯，但在考試時(shí)，把這么多類(lèi)型的放在一起，有部分小朋友就昏了，不懂得變通。主要存在問(wèn)題（1）審題不清，尤其嚴重。特別是第四題，有幾名小朋友用加減法做，真讓我無(wú)法理解。（2）計算錯誤，比如第三題，有小朋友把第一小題結果算錯了，那么第二小題就算列式對也是全錯的。（3）班上有兩名學(xué)生四分之一的試卷沒(méi)完成，我問(wèn)了他們情況，說(shuō)明他們對考試的意識都不強。
試卷雖難，但也有很大一部分小朋友有進(jìn)步，進(jìn)步尤為明顯的有：XXX..XXX下列小朋友，需家長(cháng)與我多加督促：xxx。
如有建議請家長(cháng)附在反面或電話(huà)聯(lián)系。
小學(xué)家長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿12
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
我是***班***的爸爸，今天有幸作為家長(cháng)代表在此交流，首先請允許我代表全體家長(cháng)感謝實(shí)驗小七班的全體老師對孩子們的悉心教育和無(wú)微不至的照顧，衷心地感謝你們，你們辛苦了！
同時(shí)，我也要感謝李老師給我這樣一個(gè)機會(huì )來(lái)和大家探討一下關(guān)于孩子成長(cháng)的話(huà)題。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長(cháng)，我非常愿意把我的一些想法和大家作一個(gè)交流，我想，作為家長(cháng)，我們有著(zhù)共同的天性，就是愛(ài)我們的孩子，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長(cháng)！
今天我想和大家分享三個(gè)觀(guān)念。
第一個(gè)觀(guān)念：習慣是人生中最重要的東西
記得有人說(shuō)過(guò)：播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。習慣是什么？，就是人們在長(cháng)期生活中逐步養成的一種相對穩定的思維和行為的傾向，孔子說(shuō)：“少成若天性，習慣如自然�！币馑季褪切r(shí)候形成的良好行為習慣和天生的一樣牢固。事實(shí)上，習慣是一種慣性，也是一種能量的儲蓄，只有養成了良好的習慣，才能發(fā)揮出巨大的潛能。為了孩子的健康成長(cháng)和終身的幸福，每一個(gè)父母都需要高度重視孩子的習慣培養。在家中，我注重培養孩子一些好的習慣，如玩完玩具把玩具放回原處、不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)、晚上睡覺(jué)把自己的衣服放好，不睡懶覺(jué)等。人是被習慣塑造出來(lái)的。好習慣為人生注入強勁的動(dòng)力，使生命更精彩。
分享我的第二個(gè)觀(guān)念：家庭是孩子最好的學(xué)校
身為父母，要為孩子樹(shù)立良好的榜樣。有些家長(cháng)經(jīng)常抱怨工作太忙，沒(méi)有時(shí)間照顧孩子，我認為這樣做是不好的。我們可以想一想：我們一整天的時(shí)間都在單位上，都奉獻給了工作，只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間，是和孩子在一起的，這幾小時(shí)應該完全屬于這個(gè)家庭的。所以我時(shí)刻都提醒自己：那是孩子的時(shí)間，是屬于家庭的，我會(huì )孩子一起看動(dòng)畫(huà)片、拍球、讀書(shū)。我覺(jué)得這才是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著(zhù)孩子快樂(lè )地成長(cháng)！
分享我的第三個(gè)觀(guān)念：積極配合學(xué)校的各項活動(dòng)
我的做法和大家一樣，就是和學(xué)校的教育目標教育內容一致。和學(xué)校老師保持密切聯(lián)系，配合老師對孩子的要求。做好入學(xué)前的各項準備，包括在寶寶成長(cháng)冊上寫(xiě)上家長(cháng)的話(huà)，定期登陸縣幼兒園網(wǎng)站。
最后，我想說(shuō)，我們都愛(ài)孩子，都希望他們將來(lái)過(guò)上幸福、快樂(lè )的生活，我想和大家一樣，繼續多用欣賞、贊許的眼光去看待孩子，多用表?yè)P，鼓勵的話(huà)去激勵孩子，相信全體小朋友在XXX班XXX老師的關(guān)心和教育下，一定會(huì )健康快樂(lè )的成長(cháng)！
謝謝大家！
小學(xué)家長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿13
大家好!我是__________的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。學(xué)校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長(cháng)身上多了一份責任，學(xué)校的老師對我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血，更讓我們家長(cháng)感動(dòng)。所以，作為家長(cháng)，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長(cháng)肯定有很多比我做得更好。說(shuō)來(lái)慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著(zhù)不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長(cháng)共勉。
一、作為家長(cháng)，我覺(jué)得對孩子在學(xué)習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過(guò)后，培養孩子學(xué)習的自覺(jué)性，讓孩子知道學(xué)習是自己的事，不是為家長(cháng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習，孩子才會(huì )認真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改， 讓孩子知道：每個(gè)人都要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!
二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說(shuō)，只要你盡力了，就可以了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現在的孩子正處在一個(gè)成長(cháng)期，我們做家長(cháng)的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
1、為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學(xué)習場(chǎng)所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話(huà)樂(lè )意向你說(shuō)，有苦愿意向你訴。
2、采取鼓勵為主，批評為輔的方法。家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。多表?yè)P，多鼓勵，少批評，少指責。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來(lái)你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快把功課復習完了再去玩。不定時(shí)檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時(shí)刻的關(guān)注著(zhù)他。家長(cháng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著(zhù)孩子看看書(shū)、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意，我相信“有失必有得”，你會(huì )發(fā)現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會(huì )發(fā)現自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛(ài)和我交流，有事不主動(dòng)說(shuō)，問(wèn)起來(lái)他也不知道，不做生活的有心人。問(wèn)得多了，他也慢慢注意觀(guān)察了，學(xué)會(huì )思考了�，F在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講。
3、培養健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動(dòng)，增強集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長(cháng)要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動(dòng)中孩子們才能體會(huì )到集體的力量和自己真正的快樂(lè )。
小學(xué)家長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿14
首先感謝各位家長(cháng)的光臨，您的出席是對我們工作最大的肯定和支持。為了我們大家能在這里愉快的交流，請您把手機調整到震動(dòng)或靜音的狀態(tài)，前面數學(xué)、英語(yǔ)老師已經(jīng)說(shuō)了不少了，您也累了。我力爭在一小時(shí)之內結束發(fā)言。謝謝您的配合。
首先回顧一下我接班以來(lái)兩次家長(cháng)會(huì )的主題：
20xx年11月：端正學(xué)習態(tài)度，改善現有狀況，提高學(xué)習效率；正視孩子狀態(tài)，找準群體定位，落實(shí)會(huì )議精神
20xx年1月：順利做好到高年級的銜接工作，改善聽(tīng)講狀況，增加課外閱讀量，保證成績(jì)穩中有升
第二:和家長(cháng)聊聊關(guān)于對孩子健全人格的培養。
1、愛(ài)集體，一塊抹布、一塊香皂，這是孩子們心中有集體的表現，這也是家長(cháng)們給孩子的正確引導。所以表?yè)P這些孩子的同時(shí)，我還是要感謝各位家長(cháng)對我們工作的支持。（這個(gè)表?yè)P見(jiàn)博客。）
2、愛(ài)勞動(dòng)是一個(gè)非常好的品質(zhì)。愛(ài)勞動(dòng)的孩子不僅能吃苦，關(guān)鍵在于他們肯付責任。為了完成他們的責任他們就要很努力的去做好。這樣的孩子將來(lái)一定是有出息的。他肯為一次小小的值日擔負責任，也具備擔負責任的能力，那么他將來(lái)才能去承擔更大的任務(wù)。所以真的不能忽視對孩子勞動(dòng)能力的培養，哪怕是在家里幫著(zhù)擺擺碗筷、掃掃地，等這些他們力所能及，又有時(shí)間完成的工作完全可以放手讓孩子們嘗試一下。
3、這個(gè)階段的孩子如果養成了貪財或是虛榮的習慣對他們的未來(lái)是有不良影響的。我們作為老師今天教給孩子的知識他們有朝一日都能在生活實(shí)踐中掌握，但是我們教給他們的做人的道理和對待生活認真負責的態(tài)度是他們受用終身的。所以我還是想懇請各位家長(cháng)。為了您的孩子有幸福的明天，為了您的將來(lái)，我還是希望您能?chē)栏褚笞约旱暮⒆幼屗麄兂蔀橐粋�(gè)肯付責任、有愛(ài)心的人。
第三也是此次家長(cháng)會(huì )的重點(diǎn)，回報孩子本學(xué)期上半段的學(xué)習情況。家長(cháng)手里都有孩子們的期中考試卷子，我對孩子們的考試成績(jì)可以說(shuō)是非常滿(mǎn)意，拿到成績(jì)孩子都很激動(dòng)，我想在座的各位家長(cháng)也有這種感覺(jué)吧！這次我們語(yǔ)文總評成績(jì)86年級第一，從連續幾年的倒數第一到上期期末的年級第二，再一躍成為今天的年級領(lǐng)頭羊，這一路走來(lái)個(gè)中的酸甜苦辣恐怕只有我和孩子們才知道，這說(shuō)明我們的孩子不是笨學(xué)不會(huì )也不是基礎差，而是方法不得當，我相信我們的孩子是聰明的，一定能學(xué)好的。記得五年級開(kāi)學(xué)的第一節課我就把摸底卷子給孩子們細細的講評了一遍，并做了詳細的分析，我對孩子們說(shuō)，從這張卷子看，并不是咱們底子差，真的不會(huì )，而是你們對待卷子的態(tài)度不認真，你們不認真、不操心，不細心，不愿動(dòng)腦子做題，只要我們能克服這些毛病我們的成績(jì)就一定會(huì )有一個(gè)質(zhì)的飛躍。當然成功孩子的背后離不開(kāi)家長(cháng)朋友們的支持與配合，在這里我代表五四班的50個(gè)孩子向您真誠的道一聲您辛苦了，以前總以為當老師辛苦，現在才知道最辛苦的其實(shí)還是您。
小學(xué)家長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿15
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
下午好！
今天，我們能聚在一起，實(shí)在是機會(huì )難得。首先，感謝各位家長(cháng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，這是你們對孩子的愛(ài)，也是對我們學(xué)校工作的支持和幫助。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)家長(cháng)也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�(huà)，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切！”我希望，也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )能夠達到預期的效果，取
得圓滿(mǎn)的成功！
一、教師基本情況
留賓中心校是目前南溪區第四所農村寄宿制小學(xué)，學(xué)�，F有教學(xué)班19個(gè)，教師54人，我們學(xué)校的行政班子大多是由年輕教師擔任，我們任主課的老師都是由教學(xué)經(jīng)驗豐富的一線(xiàn)教師和年輕教師擔任。我們的班主任老師更是優(yōu)中選優(yōu)，對工作都認真負責、兢兢業(yè)業(yè)。我們有著(zhù)一支敬業(yè)精神強，自身素質(zhì)高，健康、團結、向上的教師隊伍。
二、學(xué)校工作介紹
過(guò)去，………..目前，………………教育教學(xué)資源不斷豐富，學(xué)校管理不斷強化，教學(xué)質(zhì)量穩步上升。我們主要做了如下工作：
1、教育教學(xué)工作
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線(xiàn)，是學(xué)校工作的重中之重。我校開(kāi)展了班班通教學(xué)，學(xué)校要求每位教師充分利用現代教學(xué)資源引導學(xué)生看圖、釋疑、討論，受到了學(xué)生的歡迎，也取得了良好的教學(xué)效果。每月堅持查老師教案、查作業(yè)、查記錄、查學(xué)生學(xué)習習慣、態(tài)度、效果。
做到周周有記錄、月月有講評、期期有評比，以保證教學(xué)質(zhì)量不斷提高。近幾年，我校在全區教學(xué)質(zhì)量抽測中都是名列前茅，……….我校經(jīng)常組織新教師上匯報課、青年教師上研究課、骨干教師上示范課，為教師搭建研究、展示的平臺。因為我們相信：沒(méi)有最好，只有更好。
2、寄宿生管理工作
我們把寄宿生管理工作作為一個(gè)重點(diǎn)工作來(lái)抓，逐日記載，嚴格管理職責，老師輪流值周，值班，對經(jīng)常起夜的學(xué)生，我們的宿管老師有時(shí)在半夜要起來(lái)三、四次，根本就睡不好覺(jué)。他們對工作認真負責，學(xué)生不會(huì )洗衣服，就教學(xué)生洗
衣服、梳頭發(fā)、疊被子，學(xué)生都把她當成了自己的媽媽。學(xué)校對寢室衛生嚴格要求，被單統一擺放、錯落有致，鞋子放在一塊。小朋友們感受到家的溫暖，留守兒童更是淡忘了對親人的思念，“快樂(lè )生活每一天、開(kāi)心享受每一餐”。學(xué)校不斷加強對學(xué)生的營(yíng)養搭配，用餐的品種不斷更新，本期給生活困難的學(xué)生給予500元的生活補助。所以請家長(cháng)們放心：孩子在學(xué)校吃得飽、住得下、學(xué)得好！
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