高三家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿1000字
在學(xué)習、工作生活中，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？以下是小編整理的高三家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位家長(cháng)： 大家，上午好！
我是高3（4）班婕同學(xué)的媽媽?zhuān)裉�，非常感謝一中給我們提供了一個(gè)好的機會(huì )，讓我們高3年級4班的學(xué)生家長(cháng)能夠坐在一起，與學(xué)校和老師零距離地探討子女的教育問(wèn)題，我為有這樣的機會(huì )感到非常高興。
對于教育，我是一個(gè)門(mén)外漢，并且因為工作的關(guān)系，我陪孩子的時(shí)間很少，平時(shí)更多的是電話(huà)交流；再則，由于缺乏教育方面的理論知識，在方式、方法上會(huì )常常不得當。而學(xué)校幫我彌補了這方面的不足，在我孩子的學(xué)習、生活、思想上都給予了很大的幫助和指導，在此我向辛勤哺育和關(guān)愛(ài)過(guò)我孩子的全體教師表示衷心地感謝！
我的孩子到一中以后，從她對一中校風(fēng)、教師教學(xué)的評價(jià)的改變，我感到非常地欣慰，從中我看到了她的進(jìn)步，她已融入了一中這個(gè)大集體，這與老師們的諄諄教誨是分不開(kāi)的`，在此我再一次向他們表示衷心地感謝并致以崇高的敬意！
下面借此機會(huì )我談?wù)勎覀�(gè)人的一些想法。
高中階段是孩子的特殊階段。在此之前，我認為給孩子足夠的愛(ài)護就行了，我的孩子也成長(cháng)得很好。隨著(zhù)孩子進(jìn)入高中，慢慢地具有自己的判斷和思想，我才感到做家長(cháng)的擔子重了起來(lái)。我常常感到自己需要思考、需要學(xué)習，才能做到和我的孩子同進(jìn)步、共呼吸。
在新的環(huán)境中，競爭性更強了，孩子在初中具備的優(yōu)越感不復存在，這就有一個(gè)心態(tài)調整的問(wèn)題。而且，對自己的升學(xué)和將來(lái)的前景，孩子也開(kāi)始關(guān)心。此時(shí)孩子心態(tài)發(fā)生波動(dòng)、有了挫折感。作為家長(cháng)，應給予密切關(guān)注和誘導，從全局的觀(guān)念分析自身的基礎、優(yōu)勢和劣勢，面對現實(shí)，積極地想辦法。
關(guān)心孩子成績(jì)的時(shí)候，更要關(guān)心孩子的做人。成績(jì)的好壞，是孩子的一個(gè)方面，集體主義觀(guān)念、親和力、協(xié)調能力的培養，也是孩子今后適應社會(huì )、獨立生存所必須具備的素質(zhì)。我們在這方面一直給予孩子強有力的支持，集體活動(dòng)的組織、班上有困難的同學(xué)需要幫助的時(shí)候，我們都鼓勵孩子走在前列。
如何處理生活標準和學(xué)習標準的關(guān)系，也是我們要面對的一個(gè)新問(wèn)題。由于獨立意識的具備、有了適當的交往，以往在開(kāi)銷(xiāo)方面算“明細賬”的方法似乎行不通了。不知道各位家長(cháng)是否有這樣的同感：經(jīng)濟壓力增大了是一個(gè)方面，主要是覺(jué)到“心中沒(méi)底”、“失控”，生怕孩子形成了不良的習慣。這個(gè)時(shí)候，我既和孩子算了經(jīng)濟帳，也從同學(xué)之間關(guān)系和諧的角度談了自己的看法，力圖讓孩子認識到平實(shí)生活、融入大多數的重要性。
如果說(shuō)，同學(xué)之間交往、朋友的選擇是影響孩子的因素之一，那么社會(huì )環(huán)境、還有網(wǎng)絡(luò )則 是影響孩子身心發(fā)展的更深刻的因素。尤其是后者，雖然是虛擬的，但其影響卻非常實(shí)在。對于它的消極面，孩子還不具備自我免疫力，致使我們看到了很多痛心的例子。在這方面是采取“堵”的辦法，還是采取“導”的辦法？值得我們思考。前一個(gè)辦法比較簡(jiǎn)單直接，但效果不見(jiàn)得好；后一個(gè)辦法比較費神、花精力，甚至還需要我們學(xué)習新的東西，因為這樣才有發(fā)言權。
一中現在正處在健康有序地發(fā)展時(shí)期，生源質(zhì)量、校園環(huán)境、教育教學(xué)設施都較過(guò)去有很大的改進(jìn)和提高，我們要以全新的視角來(lái)看待新建一中的現狀和未來(lái)。我個(gè)人的感受，一中是不錯的，尤其是高3（4）班，我幾次來(lái)看孩子，都感到學(xué)風(fēng)濃厚、井然有序。我的孩子反映，班主任和科任老師也都非常勤勉敬業(yè)。作為家長(cháng)，我是放心的。
我今天來(lái)這里的目的，就是想聽(tīng)聽(tīng)各位家長(cháng)的經(jīng)驗，聽(tīng)聽(tīng)老師們的實(shí)質(zhì)性指導，也換一個(gè)場(chǎng)合聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲。作為家長(cháng)，我衷心希望學(xué)校能把孩子教育成為這樣三種人：一是成為一個(gè)身體和心理都健康的人；二是成為一個(gè)適應社會(huì )發(fā)展的人；三是成為一個(gè)有益于社會(huì )、有創(chuàng )造力的人。
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