【薦】高三畢業(yè)典禮發(fā)言稿
現如今，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的高三畢業(yè)典禮發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三畢業(yè)典禮發(fā)言稿1
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
三年的步履踏實(shí)而又匆忙，三年的道路坎坷而又艱辛，三年的汗水辛勞而又快樂(lè )。今天是個(gè)難忘的日子，更是一個(gè)值得銘記的日子。三年的高中生涯在今天即將結束。此時(shí)此刻，縱然有著(zhù)歡聚一堂的喜悅，也有著(zhù)掩飾不住的回憶與留戀。
光陰荏苒，歲月如梭，彈指一揮，我們已從當日的懵懂少年變成了超越夢(mèng)想的青年。洗去了幼稚與浮躁，沉淀了智慧與胸膛。當某年某月，我們回首往事的時(shí)候，我想xx中將是我們難以忘懷的一站。雖然時(shí)隔遙遠，我們將仍然會(huì )記起那間教室，某張課桌，曾經(jīng)見(jiàn)證我們的拼搏；也一定會(huì )記起某張笑臉，某句笑話(huà)，曾經(jīng)經(jīng)典絕倫；或者我們還會(huì )記起某個(gè)師長(cháng)，某次考試，讓我或喜或悲或恨或愛(ài)。青春的夢(mèng)想與追求，青春的迷茫與失落，青春的汗水與收獲，我們一并交與了xx中。
我要感謝你，敬愛(ài)的老師！你們總是披著(zhù)朝暉伴著(zhù)月色，行色匆匆，來(lái)去匆忙，日復一日，年復一年地默默耕耘；為了我們，你們犧牲了多少個(gè)日日夜夜，犧牲了多少與家人團聚的歡樂(lè )和幸福。備課，上課，改作業(yè)，家訪(fǎng)，談心，批卷子......你們言傳身教，無(wú)私奉獻。今天，我可以驕傲的告訴你們：你們的辛勤付出收獲了金秋的碩果累累，瓜果飄香！小草用自己的茁壯成長(cháng)回報春天，遠行的孩子，一定會(huì )在自己的內心深處為你們留下一個(gè)足以溫暖一生的位置！
其實(shí)不想走，但我們需要向上看去，去追尋我們的夢(mèng)想，去追尋新的生活與方向。
再見(jiàn)了，母校；再見(jiàn)了，精心培育我們的學(xué)校領(lǐng)導；再見(jiàn)了，恩師；再見(jiàn)了，同窗；再見(jiàn)了，五彩斑斕的青春時(shí)光。文字可以記下回憶，卻難以寫(xiě)盡情懷，青春時(shí)光，校園情結，用一本大書(shū)也追述不完，學(xué)生愛(ài)戀校園，就像游子眷戀母親，樹(shù)木擁抱大地。
愿xx中情懷永駐心間，愿xx中事業(yè)永遠輝煌，祝福母校，老師，同學(xué)以及師弟師妹。xx中的一草一木，xx中的一笑一淚，都將是我們永恒的回憶，前進(jìn)的動(dòng)力！
發(fā)言人：李xx
日期：xxxx年xx月xx日
高三畢業(yè)典禮發(fā)言稿2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師、員工們，敬愛(ài)的家長(cháng)朋友們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天非常榮幸，作為家長(cháng)代表參加濟寧市第一中學(xué)20xx屆畢業(yè)生典禮。首先，請允許我代表全體高三同學(xué)的家長(cháng)，向為了同學(xué)們的全面成長(cháng)，付出了辛勤汗水，傾注了大量心血的學(xué)校領(lǐng)導、教師員工，表示衷心的感謝！同時(shí)，熱烈祝賀同學(xué)們順利完成高中學(xué)業(yè)。
濟寧市第一中學(xué)，依托豐厚的文化底蘊，秉承百年優(yōu)良傳統，嚴謹治學(xué)，開(kāi)拓創(chuàng )新，為國家培養了數以萬(wàn)計的優(yōu)秀人才，我們?yōu)楹⒆幽艹蔀橐恢械膶W(xué)子而感到自豪。
20xx屆畢業(yè)生，正趕上教育改革的關(guān)鍵時(shí)期，英語(yǔ)取消聽(tīng)力，取消基本能力考試等。在明確的政策出臺之前，我們一中的領(lǐng)導和教學(xué)團隊，千方百計搜集信息，科學(xué)合理制定教學(xué)計劃，采取多種措施促進(jìn)學(xué)生成績(jì)的提高，實(shí)踐證明效果非常顯著(zhù)。20xx屆畢業(yè)生，正趕上一中北湖校區的啟用，領(lǐng)導和老師們克服了難以想象的各種困難，為了我們的孩子，舍棄小家，犧牲業(yè)余生活，全身心投入到學(xué)校教學(xué)和管理中。學(xué)校食堂里，經(jīng)�？匆�(jiàn)領(lǐng)導的身影，學(xué)生宿舍中，經(jīng)常留下老師的腳印。學(xué)生情緒出現波動(dòng)，老師及時(shí)采取有效措施，做好心理疏通與輔導，孩子們不但在學(xué)習上得到老師大力幫助，在生活上，在正確世界觀(guān)與價(jià)值觀(guān)的形成上，都受到老師的極大的影響及幫助。高中三年，為今后的發(fā)展成長(cháng)，打下了堅實(shí)的基礎。在此，我代表學(xué)生家長(cháng)，對領(lǐng)導、老師們的辛勤付出，再一次表示深深的感謝和崇高的敬意！
同學(xué)們，你們已經(jīng)完成高中學(xué)業(yè)，馬上就要進(jìn)入下一步的學(xué)習生活，你們今后要謹遵老師們的教導，牢記家長(cháng)的殷切希望，憑借高中階段打下的堅實(shí)基礎，積極進(jìn)取，奮發(fā)有為，取得更大的成績(jì)。20xx屆的同學(xué)們，今天你們作為一中的學(xué)子而自豪，明天，一中會(huì )以14屆畢業(yè)生為驕傲！
最后，祝愿我們的百年一中，更加輝煌！祝愿我們的領(lǐng)導、老師、員工們，身體健康，工作順利，闔家幸福！祝愿同學(xué)們，學(xué)業(yè)進(jìn)步、事業(yè)有成！祝愿家長(cháng)朋友們，身體健康，萬(wàn)事如意！
謝謝！
高三畢業(yè)典禮發(fā)言稿3
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們、家長(cháng)們：
你們好！
很高興代表高三全體同學(xué)在此發(fā)言，也歡迎爸爸媽媽們不辭辛苦來(lái)見(jiàn)證孩子們人生中如此重要的一刻。在此我便先祝同學(xué)們一句成人快樂(lè )!
“成人”如今有兩種意思：其一便是一個(gè)小孩長(cháng)大成人，也就是年齡上的成人;其二便是在父母心中孩子有能力獨自生活甚至可以養父母了，這便是能力上的成人。不論是哪一種，都意味著(zhù)從今天起，我們不再是那個(gè)懵懂無(wú)知的少年，而是一個(gè)可以獨當一面的青年了。我們，將綻放最燦爛的微笑;我們，將書(shū)寫(xiě)人生最美妙的篇章。
我們如今所擁有的一切都離不開(kāi)我們的父母，當我們仍是嬰兒時(shí)，想表達什么只能揮舞著(zhù)小手，嘴里“咿咿呀呀”念叨著(zhù)，是父母，不厭其煩，一遍遍重復，教會(huì )我們講話(huà);想自己去玩耍，去探索，卻只能被抱在懷中指著(zhù)某個(gè)方向，是父母一步步牽著(zhù)我們，教會(huì )我們走路。從小到大，不論是受了委屈或是傷心，家都是最溫暖的港灣。今天，你或許還想著(zhù)離開(kāi)父母的管教;明天，遠方的你就會(huì )想起父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好。讓我們感謝父母這六千五百七十天毫無(wú)怨言的辛苦付出。
我們人生中還有一些無(wú)比重要的人：老師。在這個(gè)知識的世界里，是老師教會(huì )我們站立行走，教會(huì )我們跳躍奔跑。上一秒還在說(shuō)“這種題講了多少遍，還在錯?”下一秒便是再詳細不過(guò)的把這題再講一遍。平日總是一副嚴厲樣子，心里卻是比誰(shuí)都想我們有一個(gè)好的未來(lái)，讓我們謝謝老師，這三年來(lái)的誨人不倦。
再看看周?chē)�，都是我們朝夕相處了三年的同學(xué)。我們一起經(jīng)歷了藝術(shù)節，運動(dòng)會(huì );我們一起軍訓，備考。我們更要共赴高考!以后的以后，回想起往事，一定不會(huì )后悔與彼此度過(guò)了如此有意義的三年。
十八歲，意味著(zhù)我們的青春，青春是那么美好，仿佛是一種宣言，是一種姿態(tài)，是一種勇氣，是一種歲月。青春更是青年人選擇道路夢(mèng)想的時(shí)光。歲月不老，青春不朽，激流勇進(jìn)，青春無(wú)悔!
成年，注定永遠忙碌拼搏!
成年，你知此去勇往直前!
成年，感嘆自己任重道遠!
成年，相信燦爛美好的————明天~
請家長(cháng)們老師們放心，也請我們自己相信，我們會(huì )用雙手描繪最美麗的圖卷。這個(gè)世界的未來(lái)，由我們主宰!!
高三畢業(yè)典禮發(fā)言稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們要畢業(yè)了，回顧過(guò)去在我們高中這三年的時(shí)光，真的過(guò)得很快呀，從高一懵懵懂懂，聽(tīng)著(zhù)老師的督促，到高三我們自覺(jué)的學(xué)習，為了高考而奮斗的樣子，真的發(fā)現這些事情，仿佛就是在昨天一樣。
我想很多的同學(xué)都是和我一樣吧，高一剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，是非常興奮的，終于我們考上了理想的高中，又要開(kāi)始新的生活和學(xué)習的，但是看到課程的增加，還有知識比初中更加的難了，我們也是會(huì )有一些沮喪，一些方面覺(jué)得自己可能沒(méi)有那么的優(yōu)秀，但是漸漸當我們適應了高中的生活之后，也是沒(méi)有了這樣了的想法，而是想要更加努力的去奮斗，去把學(xué)習給搞好了。而到了高二分班的時(shí)候，其實(shí)我們對于選擇文科或者理科方面還有些懵懂，但是內心卻也是告訴了自己答案，喜歡哪些科目，想讀哪一方面，而且心中也是有了更多的一個(gè)緊張和壓力，看到高三師兄師姐復習的樣子，我們也是覺(jué)得時(shí)間真的一下子就緊迫了起來(lái)，特別是當高二下學(xué)期到來(lái)的時(shí)候，我們也是會(huì )感受到高三帶給我們的一個(gè)壓力。
而今我們高三也是一年的時(shí)間要過(guò)去了，大家復習的如何呢，對于要來(lái)臨的高考是否是準備好了呢？我想大家都是已經(jīng)準備好了，都是充滿(mǎn)了信心的，去向著(zhù)自己理想的大學(xué)去努力的，真的時(shí)間過(guò)得好快呀，我們在倒計時(shí)中度過(guò)每一天，做完了一個(gè)卷子又一個(gè)卷子，看似沒(méi)有盡頭，但是回頭望，三年的時(shí)間也是要過(guò)去了，這三年以來(lái)，我們也是受到了老師很多的關(guān)注，真的非常的感謝一直辛苦教學(xué)我們的老師。這三年來(lái)我們收獲了很多的知識，也是認識了自己的好朋友，人們常說(shuō)，高中的友誼是非常純潔的，我想無(wú)論今后我們畢業(yè)去到那里，在高中的情誼永不會(huì )變，也是會(huì )伴隨著(zhù)我們一生，讓我們在今后的路上感受到友誼的力量。
同學(xué)們，我們要畢業(yè)了，感謝我們的老師，珍惜我們三年的情誼，同時(shí)也是為了即將要到來(lái)的一個(gè)高考，我們是要去做好準備的，壓力是有的，但是我們的動(dòng)力也是非常的大的，只要我們努力著(zhù)，那么到時(shí)候一定是會(huì )有一個(gè)理想的分數回報我們的，同學(xué)們，讓我們一起努力，一起為了明天而去奮斗。謝謝！
高三畢業(yè)典禮發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我們在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮，此時(shí)此刻，能夠代表全體同學(xué)發(fā)言，我感到萬(wàn)分榮幸！首先，請允許我代表08屆所有高三學(xué)子，感謝三年來(lái)贛中的各位領(lǐng)導與老師對我們的辛勤培育，正是你們指引我們走進(jìn)了大學(xué)的殿堂，書(shū)寫(xiě)了08年新一輪的輝煌。
光陰似箭，歲月如梭，我只能用這些重復了千百遍的詞句來(lái)表達我們即將離開(kāi)母校的留戀心情。仿佛昨天才吹響軍訓的號角，怎么今天就奏起了別離的笙簫？回顧高中三年，我們沒(méi)有別的方向，除了堅持，我們沒(méi)有別的信念；而此刻，除了感謝，我們沒(méi)有別的語(yǔ)言。
師恩難忘，感謝老師耐心的講解，感謝班主任期望的眼神。也許我們曾經(jīng)無(wú)意中頂撞過(guò)您，曾學(xué)您的口頭禪，模仿您的招牌動(dòng)作，曾對您發(fā)下的一張張試卷叫苦連天，然而在我們的心底，您一直是我們最為尊敬的人，因為贛中的老師，是天底下最負責任的老師！
走進(jìn)贛中，要對同學(xué)們說(shuō)一聲幸會(huì )，我們懷著(zhù)共同的夢(mèng)想走到一起，一起拼搏，一起奮斗，一起在淚水中學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )友愛(ài)。我們的友誼，是無(wú)法漂白的記憶。同是贛中人，從此以后，就是親如一家的姐妹兄弟，天南海北，總有贛中人執著(zhù)堅定的腳��！
要感謝的很多，老師、同學(xué)、親人、朋友，或許還有挫折與失敗。我不認為這是一個(gè)沉重的話(huà)題，那讓我們幾近絕望的失敗，卻在無(wú)形中賜予我們奮發(fā)向上的持久力量。直面困難，勇于承擔。高中三年，我們深刻地感受到責任的分量，只有責任，才讓我們在失敗中堅強，在堅強中奮發(fā)，在奮發(fā)中成功。這些，都讓我們加快成長(cháng)，變得成熟與穩健。
同學(xué)們，從此我們就要天各一方，可是贛中三年的高中生活是我們的共同財富，贛中教會(huì )我們用勤奮實(shí)踐夢(mèng)想，用汗水澆鑄希望。崇德尚學(xué)，讓我們靜靜地聆聽(tīng)自己的心跳，感受這四個(gè)字給我們的內心帶來(lái)的波瀾，感謝贛中！祝福贛中！
最后，讓我們獻上最真誠的祝愿，祝愿所有的老師工作順利，笑口常開(kāi)！祝愿同學(xué)們一路順風(fēng)，前程似錦！
謝謝大家！
高三畢業(yè)典禮發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。
帶著(zhù)對昨天的眷戀，懷著(zhù)對高考的激情，攜著(zhù)對未來(lái)的向往，此時(shí)此刻，我們歡聚在金山廣場(chǎng)，隆重舉行贛馬高級中學(xué)XX屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮。我很榮幸能夠代表高三年級全體教師向XX屆所有即將畢業(yè)的同學(xué)們獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，祝賀你們成為一名合格的高中畢業(yè)生，預祝你們在六月的高考中實(shí)現自己的夢(mèng)想！三年的時(shí)光匆匆流逝，一千多個(gè)日夜悄然而過(guò)。清晰地記得三年前，青澀的你們帶著(zhù)純真和自信，滿(mǎn)懷憧憬和夢(mèng)想，來(lái)到這里，來(lái)到贛馬高級中學(xué)，開(kāi)始了你們的高中生活。從此以后，校園里蕩漾著(zhù)你們飛揚的青春，宿舍里洋溢著(zhù)你們親密的友情。博學(xué)樓里有你們伏案的身影，朗朗的書(shū)聲在教室回蕩；
篤志樓里你們描繪著(zhù)青春的色彩，嘹亮的歌聲在校園回響。文峰廣場(chǎng)有你們奔跑的身影，雄壯的口號伴著(zhù)月牙塘水蕩漾，矗立的文峰塔見(jiàn)證著(zhù)你們的拼搏進(jìn)取，蜿蜒的玉帶河流淌著(zhù)你們的淚水汗水。
此時(shí)此刻，臺下的你們，依舊陽(yáng)光，青春的你們，激情高漲，三年前的青澀，如今多了一份成熟；
三年前的憧憬，如今多了一份睿智。你們那片青春的天空，不單是三年前的純凈，還多了一份深邃，你們那雙追夢(mèng)的翅膀，不再像三年前的稚嫩，更多了一份矯健。你們有理由為自己充實(shí)的三年而自豪，你們有理由為自己拼搏的三年而驕傲。作為你們的老師，今天為你們的成長(cháng)而歡呼，明天因你們的'成功而喝彩！三年的朝夕相處，我們體會(huì )到：高中生活是歡樂(lè )與痛苦的交織，是收獲與失落的糾纏，有成功的喜悅也有成長(cháng)的煩惱，但是，自強自信的你們，沒(méi)有放棄對成功的執著(zhù)追求，沒(méi)有辜負父母的殷切期望，沒(méi)有忘記作為學(xué)生的職責，沒(méi)有忘記作為子女的責任。在嚴寒酷暑中埋頭苦讀，在書(shū)山題海里攀登遨游，朝迎日升，暮送月落，你們用三年的時(shí)光描繪出一幅幅精美的青春畫(huà)卷，你們將一千個(gè)日夜譜寫(xiě)成一首首美妙的凱旋樂(lè )曲。作為老師，我們因你們而驕傲，為你們而喝彩！三年的朝夕相處，我們不會(huì )忘記：節日里，你們送上的每一份祝福；
我們不會(huì )忘記，校園里，你們說(shuō)出的每一句問(wèn)候；
我們不會(huì )忘記：課堂上，你們渴求知識的眼神；
我們不會(huì )忘記：生活中，你們約束自我的努力。這一切，我們看在眼里甜到心底，這一切都已深深地融入我們的記憶。我們感動(dòng)著(zhù)，因為有你。
三年的朝夕相處，我們都明白：我們之間不僅是知識的交流，還有情感的交融。我們欣賞你們的優(yōu)點(diǎn)，一直為你們的點(diǎn)滴進(jìn)步而欣喜；
我們包容你們的缺點(diǎn)，也曾因你們的過(guò)錯違紀而痛心；
我們高興于你們的勇往直前，焦慮于你們的徘徊不前，我們欣慰于你們的明理懂事，操心于你們的率性幼稚。我們給過(guò)你們苦口婆心的教誨，我們也給過(guò)你們聲色俱厲的訓斥，這一切，都只是為了你們能登上成功的彼岸。過(guò)去的日子里，或許我們錯怪過(guò)你，誤解過(guò)你，或許我們忽視了你，甚至傷害了你……在這里，我代表全體老師向你們致以歉意。
同學(xué)們，你們用自己的行為，為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立了良好的榜樣，你們用自己的成績(jì)，為老師家長(cháng)們帶來(lái)了更大的希望。無(wú)論是學(xué)校領(lǐng)導還是高三老師都認為：你們是最棒的，你們是最有希望的！贛馬高中將會(huì )因為你們而續寫(xiě)下新的篇章，也會(huì )因為你們而創(chuàng )造出新的輝煌！同學(xué)們，高中生活即將結束，不論是精彩輝煌，還是平淡甚至迷茫，它都將成為你們生命中的一段記憶，都將是你們人生中難忘的時(shí)光。今天擁有高三，是人生的一筆財富，明天回味高三，是青春的一次回蕩。如今，大家即將畢業(yè)，但是畢業(yè)不僅是高中生活的終點(diǎn)，更是新征程的起點(diǎn)。泰戈爾說(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。我想說(shuō)：同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相牽，母校的根總是與你們緊緊相連。未來(lái)的日子，請牢記一個(gè)名字：贛馬高級中學(xué)，因為她為我們搭建了一個(gè)相聚的舞臺，為你們提供了一個(gè)成才的平臺。同學(xué)們，無(wú)論你們未來(lái)怎樣發(fā)展，請牢記三個(gè)詞語(yǔ)：尚德、博學(xué)、篤志，因為它為我們樹(shù)立了一個(gè)做人的原則，為你們詮釋了一種成功的法則。同學(xué)們，請擁有三顆心：孝心、愛(ài)心、忠心，將孝心獻給父母，將愛(ài)心獻給社會(huì )，將忠心獻給國家。同學(xué)們，請感謝三個(gè)人：感謝你、感謝我、感謝他。同學(xué)們，請牢記三個(gè)懂得：懂得感恩，懂得取舍，懂得擔當。
同學(xué)們，遠行時(shí)，不要問(wèn)能走多遠？因為天涯海角不是僅靠?jì)赡_，更需宏大的志向才可達到；
登山時(shí)，不要問(wèn)能攀多高？因為珠峰之巔不是僅靠雙手，更需堅強的意志才能登頂。同學(xué)們，高考還剩20天，不要問(wèn)20天可以改變什么？因為翻天覆地不是靠言語(yǔ)而是靠切實(shí)的行動(dòng)才會(huì )實(shí)現。作為老師，我們真心希望：在座的每一位同學(xué)都能在走進(jìn)考場(chǎng)前，將自信的頭抬起，將自強的背挺直，將自豪的拳攥緊，將矯健的腿抬起，以積極的心態(tài)，如水的心境，去迎接高考，以如山的意志，如火的熱情，去擁抱高考。請時(shí)時(shí)的告誡自己：沉著(zhù)，沉著(zhù)應對是取得優(yōu)異成績(jì)的基石；
請時(shí)時(shí)的叮囑自己：冷靜，冷靜迎考是孕育高考成功的臺階！老師堅信你們的生命會(huì )因為這精彩一躍而耀眼燦爛，領(lǐng)導相信學(xué)校的歷史會(huì )因那奮力一搏而愈加輝煌！我們期待著(zhù)聽(tīng)到你們金榜題名的喜訊，我們期待著(zhù)分享你們夢(mèng)想成真的歡樂(lè )！同學(xué)們，千叮嚀、萬(wàn)囑咐，千言萬(wàn)語(yǔ)難訴此刻的眷戀與不舍，就讓老師把這份不舍化為美好的祝愿：祝你們高考順利，夢(mèng)想成真！祝愿高三的你們擁有一個(gè)更加燦爛的未來(lái)，祝愿贛馬高中擁有一個(gè)更加輝煌的明天！謝謝大家！
在此
敬禮！
姓名：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
高三畢業(yè)典禮發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同事、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在三年后的又一屆高三學(xué)子畢業(yè)典禮上，我再次以教師代表的身份和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)話(huà)，這一次，我該說(shuō)些什么呢？
有人提醒我，你把上一次的發(fā)言稿拿出來(lái)改幾個(gè)字，“湛師”改為“嶺師”，“20xx”改為“20xx”不就成了嗎？
成嗎？不成的呢。這是個(gè)玩笑話(huà)；而事實(shí)是，我感覺(jué)到，我在此刻的心情和感情與三年前并沒(méi)有什么不同，但是，我的表達方式卻有所改變了。
這份相同的心情和感情便是這分輕輕、暖暖的師生情。
三年前，來(lái)到我們面前的你，嘰嘰喳喳宛如鄰家小雞小鴨，蹦蹦跳跳未退少年稚氣；而三年后的今天，你看你們一個(gè)個(gè)，個(gè)頭躥得老高老高了。你們知道嗎？再怎樣嚴厲批評過(guò)你的老師，他們都無(wú)一例外地在辦公室說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，“我班那小子，今天又遲到了，不過(guò)他這兩年真的長(cháng)高了許多，校服都短了�！薄罢娴泥�，我班那個(gè)調皮鬼今天又被我訓了一頓，不過(guò)他長(cháng)的很結實(shí)了，也懂事禮貌了不少耶�！�
同學(xué)們，你們知道這是為什么嗎？很簡(jiǎn)單，因為感情，因為這份真誠的愛(ài)。
今天是在你們的高中畢業(yè)典禮上，為師者的我們理所當然得送大家一點(diǎn)禮物以作紀念。這第一份禮物，便是你們老師，我們給你們獻上的這一份真誠。在這里，我借用當年夏丏尊、葉圣陶老先生送給即將畢業(yè)的學(xué)生的話(huà)送給你們，“我不需要你們記住我對你們的好，我只希望你們能記住我對你們的真誠�！痹改銈兇е�(zhù)這份真誠，走向新學(xué)府、走向社會(huì )，用真誠擁抱這個(gè)社會(huì )。
如果大家已收到這份禮物，就請你用最熱烈的掌聲為你的老師我親愛(ài)的同事們送上最衷心的感謝！
這第二份禮物，是我私人訂制的，送給在座每一位畢業(yè)生，這每一位青年。
三年了，由少年走向青年，你真的長(cháng)大了。青年的你，已能靜如處子，動(dòng)如脫兔；長(cháng)大的你，已會(huì )欣賞清晨的清新靜謐和黃昏的孤獨寂靜；不一般的你，已是用懷疑的眼光去觀(guān)察這個(gè)社會(huì )和欣賞品味獨特的人生。
我給這樣的一個(gè)你，送上的私人訂制禮物便是一個(gè)大寫(xiě)的“人”字。
“人”為什么叫人？這個(gè)“人”字在我們傳統文化中有專(zhuān)家研究出的“七字根”這種“太極文心”中是在中間位置，然后是上“日”下“山”，左“木”右“龍”，前“工”后“一”。
人字造成一撇一捺，首先是人能夠站立起來(lái)的，是人類(lèi)出現的標志之一，還有這一切都是為人自己服務(wù)的，一個(gè)人如果連自己都找不到，你的生活和學(xué)習還有什么意義呢？同學(xué)們還記得我們高一開(kāi)篇的課文嗎？畢淑敏的《我很重要》。我們每一個(gè)個(gè)體都是如此美好獨特，如此重要；所以同學(xué)們，一定記�。耗阍谶@個(gè)世界上是獨一無(wú)二的，請你用最強的責任心去關(guān)愛(ài)著(zhù)今后的自己，別在人生路上弄丟了自己。如果丟了自己，便枉來(lái)這世界一遭了。
人，讀（ren二聲），仁也，萬(wàn)物之核。只有周?chē)耐鈿ず椭虚g的仁兒合到一體，相輔相成，這才有意義，所以我們既然懂得環(huán)保的重要性，懂得要與大自然共融和諧，就更應該懂得和我們身邊的相關(guān)的人共融和諧，尊重、信任、理解、平等、體貼、包容、溝通等等這些素養，它們并不高大上，而是做人最基本的要求。還記得我們全年級軍訓回來(lái)后一起觀(guān)看的印度影片《三個(gè)白癡》中的主人公“蘭徹”嗎？他教我們坦誠地對待自己的心靈，他教我們反思這追名逐利的世界，他教我們熱愛(ài)科學(xué)不迷信權威，熱愛(ài)誠摯的師友不結交虛偽，熱愛(ài)美好的生活不虛榮于此。所以，送大家這個(gè)大寫(xiě)的“人”字（我把頭部寫(xiě)得方一些，是因為雖然將來(lái)做事做人都需要圓滑些，但此刻我更愿你做一個(gè)方方正正，挺直腰桿的人），就是希望大家必須懂得“做事先把人做對”，人做對，事情也做對，這種人生已算完滿(mǎn)。
禮物送完，最后祝福大家：大鵬展翅恨天低，青春揚帆迎浪尖。今朝揮手暫別離，他日凱歌再聚首。
高三畢業(yè)典禮發(fā)言稿8
各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
剛剛告別慘烈廝殺的考場(chǎng)，沐浴著(zhù)六月的朝陽(yáng)，我們又懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了大團高級中學(xué)XX屆高三畢業(yè)典禮。在此，我謹代表全體教師向所有即將圓滿(mǎn)畢業(yè)的高三學(xué)子獻上最誠摯的祝福!
憶往昔崢嶸歲月，學(xué)農實(shí)踐中“叮叮當當”的工具奏鳴聲似乎還在耳畔回蕩，學(xué)農活動(dòng)中熱火朝天的勞作場(chǎng)面依然歷歷在目，軍訓中“流血、流汗、不流淚”的嘹亮口號至今還記憶猶新.高中是一本太倉促的書(shū)，三年的時(shí)光，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。但是，那么多生動(dòng)的細節、那么多精彩的瞬間分明已經(jīng)鐫刻在你我心中。
忘不了清晨朗朗的讀書(shū)聲，忘不了課堂上專(zhuān)注的眼眸，忘不了運動(dòng)場(chǎng)上追風(fēng)的身影，忘不了舞臺上多才多藝的展示.這一切的一切都將青春演繹得蔥蘢而豐厚。
風(fēng)雨同舟的日日夜夜，老師們快樂(lè )著(zhù)你們的快樂(lè )，痛苦著(zhù)你們的痛苦，成功著(zhù)你們的成功。憑借著(zhù)希望，我們在每一個(gè)枯燥而單調的日子里快樂(lè )的舞蹈，我們用熱情和堅持點(diǎn)亮每一縷曙光。
曾記否，辦公室里語(yǔ)重心長(cháng)的叮嚀，課堂上激情四溢的講解，課下循循善誘的啟迪，考場(chǎng)外焦灼期盼的眼神老師們在三尺講臺上深深地扎下根系，在教育的田野里，認真對待著(zhù)每一位學(xué)生。因此不管是和風(fēng)細雨般的教誨還是聲色俱厲的訓斥，雖然愛(ài)的表達式不同，可那卻是最純粹的期望和關(guān)懷。
盡管相逢時(shí)你們的笑容那么清晰，畢業(yè)的腳步還是匆匆踏至。臨別之際，希望大家先從做善良之人始，學(xué)會(huì )感恩，鑄就高尚人格。并把老師的教誨和在團中養成的良好習慣裝進(jìn)行囊，它們還會(huì )繼續幫助你們從風(fēng)雨走向陽(yáng)光，走向夢(mèng)想的遠方，也希望團中的“仁愛(ài)、篤學(xué)、尚美”能成為你們心靈深處的美麗圖騰。
最后我想，我應該感謝純真的你們，是你們延伸了老師的人生半徑，飽滿(mǎn)了我們的生活，我們曾并肩作戰，我們曾互相扶持。將來(lái)無(wú)論你身處何方，別忘了�；啬感？纯�，因為在這里有你們生長(cháng)的根系。畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)，走出團中，大家將走向更廣闊的舞臺，希望你們能早日“成人成才，成功成器”!
輕輕地你們即將走遠，而在你們身后，依然拽著(zhù)老師不變的牽掛。
高三畢業(yè)典禮發(fā)言稿9
尊敬各位領(lǐng)導、老師;親愛(ài)的各位家長(cháng)、同學(xué)：
下午好!
今天我很榮幸站在這里代表全體附中20xx屆畢業(yè)生向母校道別，向恩師道別，向這段難以忘懷的高中歲月告別。首先，我要衷心感謝老師、家長(cháng)及同學(xué)們對我的信任。
三年前的這個(gè)時(shí)刻，我們在校門(mén)外對這所學(xué)校充滿(mǎn)了向往;三年后，我們對這里的一切充滿(mǎn)了不舍。三年前，我們帶著(zhù)優(yōu)秀的成績(jì)、父母的期待走進(jìn)了這所學(xué)校;三年后，我們帶著(zhù)成長(cháng)的歷練、父母的欣慰即將離開(kāi)美麗的校園。
站在三年后的這一端，我們發(fā)現，高中是一本太匆促的書(shū)，不知不覺(jué)間，華附一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，但是這一千多個(gè)日日夜夜化作無(wú)數真實(shí)的生活細節涌現在我們眼前，滿(mǎn)地的紫荊、盛開(kāi)的木棉;喧囂的操場(chǎng)、寂靜的植物園;書(shū)聲瑯瑯的清晨、匆忙充實(shí)的黃昏、令人愛(ài)恨交加的飯堂、讓人流連忘返的圖書(shū)館;和同學(xué)的傾心細語(yǔ)、和老師笑語(yǔ)言歡……就是在時(shí)光無(wú)聲的腳步中我們從三年前的青澀魯莽，蛻變?yōu)榻裉斓某墒烀翡J，從三年前的迷茫懵懂，成長(cháng)為今天的踏實(shí)勇敢!選擇讓我們無(wú)悔，我們要衷心的說(shuō)一句：附中，謝謝你!
當我們即將離開(kāi)學(xué)校時(shí)，我們不妨從情感的領(lǐng)地中留出一份理智，十年、二十年或三十年以后，當這些熟悉的臉龐和景物漸漸褪色，當課堂中學(xué)到的'具體章節淡出腦海，當我們在舞臺上的身影模糊難辨，我們依靠什么維系對母校深厚的情懷?什么是流淌在每個(gè)附中人身上共同的血液?
首先，是附中給與我們的吃苦精神�！俺缘每嘀锌�，方為附中人�！蔽覀兺涣四�8天在炎炎烈日下鏗鏘悅耳的軍訓步伐，忘不了那一周在清遠下鄉割稻鍛煉“三同”的學(xué)農考驗;我們更忘不了每天天未亮拖著(zhù)疲憊的雙腿在操場(chǎng)上跑圈的出操時(shí)光;忘不了那夏夜酷熱苦學(xué)、冬天咬牙洗冷水澡的滋味……是這些苦，磨練了我們艱苦樸素的品性;是這些苦，培養了我們堅強不屈的精神;更是這些苦，讓我們深知作為當代青年肩上承擔的使命和責任，讓我們理解了楊校長(cháng)告訴我們的“先嘗大甜，再?lài)L小甜，小甜也是甜;先吃大苦，再吃小苦，小苦也是甜!”
第二，是附中給予我們自由思考自由發(fā)展的空間。如果說(shuō)我們是小鳥(niǎo)，附中就是藍天;如果說(shuō)我們是流水，附中就是高山。附中給了我們展翅高飛的向往，附中給了我們沖向遠方的可能。在這里我們自由組建能夠發(fā)揮個(gè)性和才能的社團，我們在學(xué)生會(huì )的選舉中張揚個(gè)性，我們在創(chuàng )新比賽中張揚智慧。另一方面，極少的課后作業(yè)，每周充分的自習課和體鍛課，還有那看似嚴格實(shí)則極為寬松的管理制度。是這些自由，告訴我們在專(zhuān)注學(xué)習的同時(shí)，更要全面發(fā)展，突出特長(cháng);是這些自由，告訴我們要學(xué)會(huì )選擇和舍棄;也是這些自由，告訴我們要自主管理自己的生活，自主規劃自己的人生。
第三，是附中培養出我們認知世界的多元視角。秉承吳校長(cháng)“以完整的現代教育塑造高素質(zhì)的現代人”的教育理念，附中人尊重多元素質(zhì)的培養，使各種各樣的才能得以發(fā)榮滋長(cháng)：這里有數不勝數的選修課，這里有豐富多彩的社團活動(dòng)，這里有目不暇接的文體競賽。在校運會(huì )中，我們揮灑著(zhù)青春的汗水;在藝術(shù)節中，我們舞動(dòng)著(zhù)年輕的韻律;在科技節中，我們躍動(dòng)著(zhù)創(chuàng )新的思維。志愿者服務(wù)隊培養了我們的公民意識，精彩的“附中論壇”開(kāi)闊我們的視野，還有每年豐富多彩的夏令營(yíng)和各式各樣的學(xué)術(shù)考察活動(dòng)，使我們放眼世界，心懷天下……在這樣尊重多元化的大背景下，附中的土壤讓我們成為一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體，我們將用附中人的胸懷擁抱世界一切先進(jìn)的文明。
如今，我們站在了人生的新起點(diǎn)上，前方的路是怎樣的還待探尋，但我深知，附中人不怕，因為附中三年的歷練讓我們逐漸明確了自己前進(jìn)的方向。高中畢業(yè)，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。我們憑借著(zhù)附中人特有的自信和冷靜，將昂首走進(jìn)那神圣的大學(xué)殿堂，走進(jìn)那充滿(mǎn)競爭和挑戰的社會(huì )。我們必定能在一周后的高考中再創(chuàng )輝煌;我們必定也能在日后的人生路上愈戰愈勇，贏(yíng)得一個(gè)又一個(gè)的勝利。
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海!
泰戈爾曾說(shuō)“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起�！贝丝�，讓我們把鮮花和感恩，獻給給予我們這許多美好的母校，以及辛勤耕耘的每一位老師。把母校和恩師賜予我們的，定格在此時(shí)此地此刻，綿延到彼時(shí)彼地彼刻，存在于隨時(shí)隨地隨刻!
謝謝大家。
高三畢業(yè)典禮發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：下午好！懷著(zhù)向往、激情和眷戀，今日我們xx人歡聚一堂，在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表高三年級全體教師向所有即將畢業(yè)的學(xué)子獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。
自從踏入xx中學(xué)的校園，三年來(lái)，為了追逐夢(mèng)想，你們在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀，辛勤的汗水化為青春的熱血，xx的熱土上留下了你們步履堅實(shí)的腳印。你們不僅豐富了知識，提高了能力，而且還陶冶了情操，堅定了意志！時(shí)光的流逝像一首無(wú)聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。
十二年成長(cháng)的風(fēng)雨歷程，多年來(lái)父母的關(guān)愛(ài)與期待，三年來(lái)老師潤物細無(wú)聲的無(wú)私奉獻，都在這一刻定格。
同學(xué)們，作為你們的老師，我們見(jiàn)證了你們的成長(cháng)。軍訓的汗水，青春的歌聲，教室里的執著(zhù)，運動(dòng)場(chǎng)上的永不言棄，還有你們貪玩、調皮，這些，我們無(wú)法忘懷。
流走的是歲月，流不走的是深深記憶！三年來(lái)，老師們風(fēng)雨兼程。曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮；
為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著(zhù)你們一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，你們學(xué)會(huì )理解父母，體諒老師，關(guān)心同學(xué)；
你們的天空不只純凈，還多了一份深邃；
你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長(cháng)空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累，但無(wú)怨無(wú)悔！我們雖很苦，卻樂(lè )在其中。
三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。我希望你們記�。荷硖庬樉�，要乘風(fēng)破浪；
面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來(lái)能成為有抱負有擔當的人，希望你們能永遠擁有愛(ài)和寬容！希望你們懂得感恩，懂得釋?xiě)�，懂得取舍�?/p>
希望你們在未來(lái)的日子里能擁有快樂(lè )和從容！泰戈爾說(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連；
無(wú)論滄海桑田，無(wú)論地老天荒，請記�。耗�，永遠都是xx人！你的母校會(huì )因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪！最后祝愿同學(xué)們夢(mèng)想成真，前程似錦，爭取進(jìn)入自己理想的大學(xué)！
謝謝你們！
在此
敬禮！
姓名：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
高三畢業(yè)典禮發(fā)言稿11
三年的步履踏實(shí)而又匆忙，三年的道路坎坷而又艱辛，三年的汗水辛勞而又快樂(lè )。今天是個(gè)難忘的日子，更是一個(gè)值得銘記的日子。三年的高中生涯在今天即將結束。此時(shí)此刻，縱然有著(zhù)歡聚一堂的喜悅，也有著(zhù)掩飾不住的回憶與留戀。
光陰荏苒，歲月如梭，彈指一揮，我們已從當日的懵懂少年變成了超越夢(mèng)想的青年。洗去了幼稚與浮躁，沉淀了智慧與胸膛。當某年某月，我們回首往事的時(shí)候，我想**中將是我們難以忘懷的一站。雖然時(shí)隔遙遠，我們將仍然會(huì )記起那間教室，某張課桌，曾經(jīng)見(jiàn)證我們的拼搏；也一定會(huì )記起某張笑臉，某句笑話(huà)，曾經(jīng)經(jīng)典絕倫；或者我們還會(huì )記起某個(gè)師長(cháng)，某次考試，讓我或喜或悲或恨或愛(ài)。青春的夢(mèng)想與追求，青春的迷茫與失落，青春的汗水與收獲，我們一并交與了**中。
我要感謝你，敬愛(ài)的老師！你們總是披著(zhù)朝暉伴著(zhù)月色，行色匆匆，來(lái)去匆忙，日復一日，年復一年地默默耕耘；為了我們，你們犧牲了多少個(gè)日日夜夜，犧牲了多少與家人團聚的歡樂(lè )和幸福。備課，上課，改作業(yè)，家訪(fǎng)，談心，批卷子。。。。。。你們言傳身教，無(wú)私奉獻。今天，我可以驕傲的告訴你們：你們的辛勤付出收獲了金秋的碩果累累，瓜果飄香！小草用自己的茁壯成長(cháng)回報春天，遠行的孩子，一定會(huì )在自己的內心深處為你們留下一個(gè)足以溫暖一生的位置！
其實(shí)不想走，但我們需要向上看去，去追尋我們的夢(mèng)想，去追尋新的生活與方向。
再見(jiàn)了，母校；再見(jiàn)了，精心培育我們的學(xué)校領(lǐng)導；再見(jiàn)了，恩師；再見(jiàn)了，同窗；再見(jiàn)了，五彩斑斕的青春時(shí)光。文字可以記下回憶，卻難以寫(xiě)盡情懷，青春時(shí)光，校園情結，用一本大書(shū)也追述不完，學(xué)生愛(ài)戀校園，就像游子眷戀母親，樹(shù)木擁抱大地。
愿**中情懷永駐心間，愿**中事業(yè)永遠輝煌，祝福母校，老師，同學(xué)以及師弟師妹。**中的一草一木，**中的一笑一淚，都將是我們永恒的回憶，前進(jìn)的動(dòng)力！
xx年6月3日
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