關(guān)于班主任在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿
在現在社會(huì )，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于班主任在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
班主任在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(cháng)：
您好！首先感謝您在百忙之中參加我們的家校交流活動(dòng)，感謝您多年來(lái)對孩子的嚴格要求、科學(xué)引導和良好培養，感謝您對z中學(xué)工作的大力支持；也希望您能一如既往的關(guān)注、關(guān)心學(xué)校各方面的工作。
孩子健康成長(cháng)是社會(huì )、學(xué)校和家長(cháng)的共同心愿。城關(guān)中學(xué)本學(xué)期認真落實(shí)縣局教育工作會(huì )議精神，狠抓精細化管理促質(zhì)量提高，狠抓干部思想作風(fēng)整頓促服務(wù)提升，狠抓校本研訓促內涵發(fā)展，繼續探索30+15高效課堂教學(xué)模式的科學(xué)內涵，要求全體老師撰寫(xiě)導學(xué)案，加強課堂小組評價(jià)，真正把學(xué)習還給孩子。學(xué)生管理堅持正面教育和紀律約束相結合，處分處理了個(gè)別違紀學(xué)生，狠抓了行為習慣養成教育。校園文化建設有聲有色，通過(guò)了市級書(shū)香校園和市級體育特色校的驗收和命名，為全體學(xué)生營(yíng)造了和諧、健康、向上的學(xué)習環(huán)境。目前，我們的教師工作積極性高漲，學(xué)生的精神風(fēng)貌和學(xué)習狀態(tài)呈現出前所未有的新氣象。
孩子的成長(cháng)，需要你的支持和配合。特別是你的孩子，即將迎來(lái)人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)——中考，實(shí)現人生第一次分流。在這最后沖刺的35天里，孩子更渴望你的關(guān)懷、支持和理解。為此，提出以下幾點(diǎn)建議和想法，供大家參考，不當之處敬請批評指正。
一、立足現實(shí)，合理規劃，正確引導孩子的成才觀(guān)。
三百六十行，行行出狀元。作為家長(cháng)要通過(guò)各種渠道，了解當前教育發(fā)展的形勢和現狀；多與孩子交流溝通，了解孩子的興趣愛(ài)好和學(xué)習態(tài)度；主動(dòng)與班主任聯(lián)系，了解孩子在校表現和真實(shí)的學(xué)習狀況，清楚孩子的人品、學(xué)品，為孩子選擇正確的發(fā)展方向�？忌细咧胁拍軋A孩子的大學(xué)夢(mèng)，這是許多孩子的夢(mèng)想，根據近幾年升學(xué)率看，我校升學(xué)率為65%，有430名孩子，加上音體美特長(cháng)和三限生100名，估計有530名孩子能考上一中。孩子如果有音體美特長(cháng)，那就抓緊考前的特長(cháng)集訓，對于全級400至550名學(xué)生就得再加一把勁，你孩子的大學(xué)夢(mèng)就在這最后的一搏。如果考不上高中，靈臺職中也是一個(gè)好去處，有職中高考班，去年38名高考班學(xué)生考了2名二本，36名高職，其他技能班的學(xué)生不花家長(cháng)一分錢(qián)，一學(xué)期后就有用人單位來(lái)簽訂用工合同。家長(cháng)要多鼓勵孩子，多正面引導，實(shí)現人生新跨越。
二、督促落實(shí)，張弛有度，認真抓好孩子的復習。
初三級學(xué)生的學(xué)習已經(jīng)進(jìn)入最關(guān)鍵的沖刺階段，家長(cháng)要了解孩子的學(xué)習現狀，鼓勵孩子每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。按照我們年級組的復習計劃，本期教學(xué)第一階段（第一周——第七周）進(jìn)行新課程講授，第二階段（第八周——第十一周）過(guò)課本和寒假作業(yè)講解，第三階段（第十二周——第十五周）系統復習階段，主要講解會(huì )考指導，訓練考點(diǎn)，第四階段（第十六周）講練考評階段，主要訓練省會(huì )考模擬試題，提高學(xué)生應試能力，第五階段（第十七周）調整適應在提升，主要進(jìn)行考前心理指導和應試指導，對于回生的問(wèn)題，進(jìn)行梳理，再次溫習。我們在第7、11、13、15、16周周五要進(jìn)行五次考試，請家長(cháng)關(guān)心孩子的成績(jì)變化情況。雖然只有短暫的35天，但我們的任務(wù)重，學(xué)生壓力大，希望家長(cháng)能對孩子多一份關(guān)心，多一份支持，要給孩子提供家中早餐，晚上要勸告孩子早點(diǎn)休息，不能超過(guò)11點(diǎn)，要在周末指導孩子在家做作業(yè)，戶(hù)外活動(dòng)要先定一定的時(shí)間。
對于有些學(xué)習習慣一般，學(xué)習不夠刻苦的學(xué)生，家長(cháng)要和老師及時(shí)聯(lián)系了解作業(yè)量，學(xué)生在家時(shí)間要督促孩子完成當天作業(yè)，經(jīng)過(guò)教學(xué)檢查，我們發(fā)現有個(gè)別學(xué)生不能按時(shí)繳閱作業(yè)，上課有睡覺(jué)、自習說(shuō)閑話(huà)等現象，請家長(cháng)和班主任、科任老師聯(lián)系，了解有關(guān)情況，采取有效措施。也許你的一句鼓勵、一次關(guān)心、一個(gè)微笑、一次溝通，都能使孩子看到希望，鼓起勇氣。
三、關(guān)注安全，關(guān)注健康，確保每個(gè)孩子按時(shí)畢業(yè)。
安全、健康是人生最大的幸福，和諧、和睦是人生的最高追求。作為家長(cháng)和學(xué)校都有義務(wù)把學(xué)生的安全和健康放在第一位。要教育學(xué)生團結同學(xué)，尊重師長(cháng)，不打架，不參與賭博，與人為善、和睦相處。但在最近檢查中發(fā)現，我們極個(gè)別學(xué)生參與賭博、以前有個(gè)別學(xué)生打架斗毆，班主任待會(huì )要通報到人，要引起您的高度重視。要教育孩子注意交通安全、用電安全、人身安全、財物安全、飲食安全等。特別是來(lái)往途中的安全，建議學(xué)生來(lái)校是自帶開(kāi)水，不要購買(mǎi)馬路攤點(diǎn)三無(wú)飲品，住家學(xué)生在家用早餐，住校生在學(xué)生灶吃早餐，嚴防食物中毒和傳染病的發(fā)生。要關(guān)注學(xué)生晚上不按時(shí)回家的現象。
是愛(ài)和責任，把家長(cháng)與教育緊緊地聯(lián)系在一起；是愛(ài)與責任，把家長(cháng)和老師緊緊地聯(lián)系到一起。我們衷心地希望您與我們一道，尊重教育規律，理解孩子的個(gè)性差異，引導而不是強迫學(xué)生的個(gè)性選擇，通過(guò)共同努力，真正讓孩子度過(guò)初中學(xué)習生活。
讓我們家校結合，攜起手來(lái)共同關(guān)注孩子、關(guān)愛(ài)孩子，讓我們的孩子健康成長(cháng)，早日成人成才。
最后，祝您生活愉快，萬(wàn)事如意！并希望您對我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
班主任在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿2
尊敬的家長(cháng)：
你們好！歡迎你們光臨學(xué)校和參訪(fǎng)您孩子的新家，也真誠感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間參加學(xué)校組織的家長(cháng)會(huì )，有家長(cháng)們的大力支持，我們將感覺(jué)無(wú)限的溫暖和欣慰！
我也要感謝高一（26）班班委會(huì )主持此次家長(cháng)會(huì )，并對他們表現出來(lái)的卓越組織能力感到由衷的贊賞。還要感謝班委會(huì )給我安排演講時(shí)間，我演講的主題是家校結合育英才。
首先，請允許我向你們介紹高一（26）班主要學(xué)科的教師團隊：
……
下面，我把任課教師的聯(lián)系電話(huà)告知大家，如有必要，請于上班時(shí)間與任課教師保持經(jīng)常性聯(lián)系。為了保障任課教師的休息時(shí)間，建議不要于中午12：40—2：10、晚上10：00之后撥打教師電話(huà)。若工作時(shí)間撥打教師電話(huà)，教師中斷了對話(huà)，一般情況，表明教師正在上課——學(xué)校不允許教師在上課期間接聽(tīng)電話(huà)，因此請您更換時(shí)間再撥打電話(huà)。
接下來(lái)，我談?wù)劯咭唬?6）班理念，亦是我的教育教學(xué)理念。高一（26）班的理念，可以四個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)表達。
第一，健康。
健康，包涵身體健康。我認為，身體健康不僅僅是沒(méi)有疾病，而是指肢體受到些許微擾而能夠得到較快速的修復，即修復功能健全。
不管是學(xué)生，還是成人，學(xué)習或工作總會(huì )有加班加點(diǎn)的時(shí)候。因此，特別情況下出現晚睡或減少休息時(shí)間也是正常的。一般地，這不會(huì )影響健康，也不會(huì )影響學(xué)習或工作效率。如果一個(gè)人，作息出現偶爾的微擾而機體難以恢復正常，那么這就是不健康的表現。那么在亞健康狀態(tài)下，必須減少學(xué)習或工作任務(wù)，當然保持一顆平常心態(tài)，懂得一些放棄，是恢復健康的最佳選擇。
心理健康。我們比較關(guān)注身體健康，很少關(guān)注心理健康。所謂心理健康，是指情緒表達合符常人，行為舉止合符常規，人際關(guān)系合符常情。
思想健康。毛澤東時(shí)代非常重視思想工作，而我們這一代人特別討厭思想工作。什么是健康思想？我談?wù)勎业目捶�。用一個(gè)簡(jiǎn)單例子說(shuō)吧：
由于些許矛盾，一個(gè)人對我破口大罵，為了表達自己不滿(mǎn)，不吃這個(gè)虧，我選擇以牙還牙，這樣的想法，我認為就是不健康的思想；相反，我選擇理性，用平和的語(yǔ)氣平復對方情緒，待對方冷靜后再交流，若對方難以平復，選擇“離開(kāi)”，指導這一做法的思想，就是健康的思想。
現代心理學(xué)認為，身體健康、心理健康、思想健康密不可分，相互關(guān)聯(lián)，相互轉化。有一本書(shū)推薦給大家讀讀，書(shū)名為《生命的重建》。閱讀后，你會(huì )有一些體會(huì )的。
第二、快樂(lè )。
有人說(shuō)快樂(lè )，是指來(lái)自于付出后的收獲，例如勤奮學(xué)習后成績(jì)優(yōu)異代表快樂(lè )，智慧工作后事業(yè)成功代表快樂(lè )，苦心經(jīng)營(yíng)后功德圓滿(mǎn)代表快樂(lè )。這有一定道理，因為這確實(shí)可以帶來(lái)快樂(lè )。但是，真正的快樂(lè )來(lái)自于付出本身，與是否帶來(lái)收獲關(guān)系不大。相反，一個(gè)人一味地看重收獲，那么必定人心不足蛇吞象，最終要被無(wú)休止的功利追逐把快樂(lè )吞吃殆盡。我時(shí)常教育學(xué)生，學(xué)習過(guò)程才是快樂(lè )的，越是勤奮學(xué)習越快樂(lè )。相反，過(guò)于看重學(xué)習的結果，看重成績(jì)，最終可能導致厭學(xué)。事實(shí)上，現如今不計其數的厭學(xué)同學(xué)，多半是我們家長(cháng)和老師培育的。
第三，和諧。
身心和諧，是指身體發(fā)出的情緒表達和內心需求相一致，言行舉止和思想表達相一致。我們說(shuō)，不少孩子都有說(shuō)謊的習慣，除了少數的“美麗的謊言”外，多半是身心不和諧的結果。
人際和諧，是指與人相處，關(guān)系融洽，情感真誠，嚴于律己、寬于待人，能識人，懂人性，會(huì )相處。這就是所謂的“學(xué)做人”。
第四，進(jìn)取。
進(jìn)取，就是有一個(gè)樂(lè )觀(guān)、積極、向上的心態(tài)和行動(dòng)。我認為包涵四個(gè)方面。那就是……
下面，我們一起探討兩個(gè)案例，用實(shí)例來(lái)看看我們對這些理念的運用和理解。
案例一……
這則案例，讓我們看到，由于我們家長(cháng)對成績(jì)的過(guò)度看重，而無(wú)形中忽視了學(xué)習的過(guò)程。這給孩子帶來(lái)多大的痛苦啊，這就是重視收獲，無(wú)形忽視付出，所帶來(lái)的不快樂(lè )的極為普遍的例子。
案例二……
看了這則案例，我感到無(wú)限的痛苦，為我們的學(xué)生痛苦。我堅定地告誡自己，不把家長(cháng)會(huì )開(kāi)成“追悼會(huì )”。我更愿意把家長(cháng)會(huì )開(kāi)成學(xué)生向家長(cháng)展示能力、表現自我的舞臺盛會(huì )；我更愿意把家長(cháng)會(huì )開(kāi)成親子相聚，親子溫馨交流的活動(dòng)大會(huì )。明年的家長(cháng)會(huì )，我計劃邀請你們和孩子一起參加，我們不在教室里進(jìn)行，而是到操場(chǎng)上去開(kāi)。我們開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng)。
當然，由于孩子還小，自控能力還待培養，他們還需要我們的守望、陪伴和監護。為了更好的守望、陪伴和監護好我們的孩子，家長(cháng)和我們教師應該保持常態(tài)化的聯(lián)系和交流。為此，高一（26）班開(kāi)通了班級家校聯(lián)系群，現在有26位家長(cháng)加入了家校聯(lián)系群，我希望所有家長(cháng)或監護人加入家校聯(lián)系群，時(shí)常留意家校群，更歡迎家長(cháng)之間，家長(cháng)和教師之間，就孩子的教育問(wèn)題進(jìn)行探討交流。
最后，向家長(cháng)匯報學(xué)習時(shí)間。其中，非上學(xué)期間，……
我的演講就到這里，謝謝各位！
班主任在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，因為孩子們的緣分，我們走進(jìn)了西峪小學(xué)，走進(jìn)了六（59）班的教室，首先，對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝！
召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的.情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長(cháng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信，這次家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！
今天的會(huì )議有七項議程：
一、班主任做匯報（班級基本情況介紹；期中成績(jì)分析及學(xué)生在校的表現）
二、學(xué)生代表發(fā)言；
三、對家長(cháng)的希望及建議；
四、任課教師的講話(huà)；
五、家長(cháng)的意見(jiàn)反饋；
六、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行個(gè)別交流；
七、班主任宣布家長(cháng)會(huì )結束。
一、班主任做匯報（班級基本情況介紹；期中成績(jì)分析及學(xué)生在校的表現）
（一）、班級基本情況介紹
1、學(xué)生情況介紹
我們班共有學(xué)生16人，其中男生7人，女生9人。這半學(xué)期，我對我們班級學(xué)生的總體表現評價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂(lè )觀(guān)向上，總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話(huà)，班干部表現出對班級工作的極其負責和對同學(xué)關(guān)心愛(ài)護，如我們班的班長(cháng)岳國琴、副班長(cháng)劉潔然、學(xué)習委員楊玉文、體育委員楊成志、生活委員劉碧玉等同學(xué)表現積極，認真負責，都很能為班級集體著(zhù)想，使得我班現在一切基本情況良好。學(xué)生相對其它班級遲到早退現象較少，無(wú)故曠課的沒(méi)有，大部分同學(xué)有事能較自覺(jué)做好請假工作。每天的值日工作認真負責，上課大部分學(xué)生能認真聽(tīng)講，同學(xué)之間能團結友愛(ài)，這半學(xué)期以來(lái)，每位同學(xué)學(xué)習、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團結、和諧。
但問(wèn)題同時(shí)也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng)，字跡較潦草，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強，要做到及時(shí)清理自己的衛生，保持衣服的整潔。尤其是春天天氣轉暖，家長(cháng)一定要提醒他們注意飲食衛生和個(gè)人衛生。
2、班級管理理念
班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長(cháng)成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實(shí)踐，強化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養良好的班級作風(fēng)，促進(jìn)班級建設。以便實(shí)現學(xué)生成人成才的雙基目標。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生；關(guān)注細節，注重個(gè)人習慣培養。有一句話(huà)，叫習慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養成良好的習慣�！闭J識到習慣很重要，正確的學(xué)習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會(huì )使孩子終身受益。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習慣的養成，比如說(shuō)：早讀、值日、作業(yè)情況、按時(shí)到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習慣的養成，習慣的養成非常重要，讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變原先那些不好的習慣，養成良好的學(xué)習習慣，有著(zhù)良好的習慣，學(xué)習的成績(jì)必然會(huì )跟著(zhù)上來(lái)。
（二）、期中成績(jì)分析及學(xué)生在校的表現的匯報
期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習情況的檢測，這次考試，其中涌現出了一部分成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，他們分別是：劉碧玉，楊軍帥等。在期中考試中反映出了一些問(wèn)題，我們要引起重視，也希望家長(cháng)配合教育。主要問(wèn)題有：
1、部分學(xué)生學(xué)習目的性不夠明確，學(xué)習的自主性較差，缺乏自覺(jué)性。做什么事都要老師看著(zhù)，甚至于要老師在后邊舉著(zhù)鞭子趕著(zhù)．
2、部分學(xué)生的學(xué)習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現問(wèn)題不及時(shí)向老師提問(wèn)、書(shū)寫(xiě)潦草，屢教不改等等。
3、學(xué)生安于現狀，沒(méi)有競爭意識．
對于以上問(wèn)題，希望引起各家長(cháng)重視，并給與我們大力支持。希望家長(cháng)配合教育。
二、學(xué)生代表發(fā)言；
首先有請劉潔冉同學(xué)發(fā)言，大家歡迎；下面有請楊誠摯同學(xué)發(fā)言。
三、對家長(cháng)的希望及建議；
有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫生，父母好比護士，醫生開(kāi)藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識。
�。�1）、做一個(gè)榜樣型的家長(cháng)。
配合老師加強對孩子進(jìn)行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監督、勉勵，共同進(jìn)步。
�。�2）、做一個(gè)監督型的家長(cháng)。
作業(yè)督促：
經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無(wú)力指導，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過(guò)家校聯(lián)系本了解，睡覺(jué)前督促收拾好作業(yè)，早上起來(lái)督促早讀。孩子是否有玩不正當游戲如賭博的情況，問(wèn)題比較大，低級趣味，荒廢學(xué)業(yè)。家長(cháng)要采取多種形式了解孩子的學(xué)習狀況，思想狀況，及時(shí)發(fā)現不良苗頭，及時(shí)引導糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀(guān)念。
�。�3）、做一個(gè)細心型的家長(cháng)。
學(xué)生的喜怒哀樂(lè )常常表現在臉上，行為上、家長(cháng)應從一系列的變化中探索子女在校的表現情況。以下情況屬不正�，F象，沒(méi)有作業(yè)，經(jīng)常打電話(huà)，作業(yè)普遍較少等！家長(cháng)發(fā)現后應及時(shí)了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。
�。�4）、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
學(xué)習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書(shū)需要心靜，做家長(cháng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學(xué)習的事情。
�。�5）、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話(huà)號碼如有變動(dòng)，請及時(shí)轉告，如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì )更好。歡迎家長(cháng)來(lái)校交流。
四、任課教師的講話(huà)
五、家長(cháng)的意見(jiàn)和建議
各位家長(cháng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jì)，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題，離家長(cháng)對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽(tīng)一聽(tīng)各位家長(cháng)對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見(jiàn)和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。百尺竿頭，更進(jìn)一步，我們一定虛心聽(tīng)取你們的合理的意見(jiàn)和建議力爭把工作做的更好。
六、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行個(gè)別交流
xx（偏科問(wèn)題嚴重）
xxx（學(xué)習特別努力但是學(xué)習方法欠佳。）
xx（學(xué)習積極性不高，可借助本次家長(cháng)會(huì )上她對媽媽的動(dòng)情演講，鼓勵孩子并激起孩子努力學(xué)習的斗志）
xxx（心理素質(zhì)較差，建議家長(cháng)多給予鼓勵；書(shū)寫(xiě)潦草，屢教不改，建議家長(cháng)制定相應措施督促其練習書(shū)寫(xiě)）
七、班主任宣布家長(cháng)會(huì )結束。
結束語(yǔ)：教育，的確是一門(mén)藝術(shù)。只有潛心研究并實(shí)踐它的人，才會(huì )收獲到驚喜，品嘗到快樂(lè )，享受到幸福。我希望今天來(lái)參加會(huì )議的家長(cháng)能有所啟發(fā)，回家后，對孩子更多的關(guān)注，更多的教育，希望你的孩子能在你與我們老師的教育下更加幸福茁壯地成長(cháng)……也讓我們一起努力，在小學(xué)的最后沖刺階段同甘共苦，助孩子以一臂之力，向著(zhù)他們的理想目標共同努力！謝謝大家！
班主任在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿4
尊敬的各位家長(cháng)：
首先，作為八班的班主任，我要感謝大家的到來(lái)。今天，我們是為了一個(gè)共同的目標聚在一起，相信通過(guò)一段交往，即使我不再教各位家長(cháng)的孩子，我也能成為大家信賴(lài)的兄弟和朋友！
各位家長(cháng)，盡管孩子入校學(xué)習才三周的時(shí)間，我卻已經(jīng)和他們每一個(gè)都熟悉，并建立了聯(lián)系，甚至和有些孩子成為知心的朋友，請大家放心，我一定盡最大努力把班主任的工作干好，讓你的孩子我的學(xué)生不斷地上進(jìn)，不斷地進(jìn)步，不斷提高！
但是，我們也不應否認一點(diǎn)，孩子的成長(cháng)和進(jìn)步與家長(cháng)的教育和關(guān)心有很大關(guān)系。我們不是常說(shuō)嗎：“有其父必有其子”，“一個(gè)好媽媽勝過(guò)好老師”。因此，開(kāi)家長(cháng)會(huì )和大家見(jiàn)面的目的，就是想圍繞如何教育好孩子的問(wèn)題，交流一下，溝通一下，相互提個(gè)醒，出個(gè)主意，使我們的教育更有針對性，更有成效！
我先給大家簡(jiǎn)單匯報一下開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生的一些情況：從整體上來(lái)看，我們的學(xué)生素質(zhì)不錯，品行好，很懂事，思想活躍，學(xué)習也很積極。
比如，一開(kāi)學(xué)，石志浩同學(xué)拾到一百元錢(qián)，及時(shí)上交；冀明洋同學(xué)為了讓班里同學(xué)加強體育鍛煉，把自己籃球和網(wǎng)球獻出來(lái)，后來(lái)冀明洋同學(xué)還為班里買(mǎi)了一塊石英鐘；張其浩同學(xué)捐出五元錢(qián)買(mǎi)空氣清新劑……還有其他同學(xué)，因為時(shí)間關(guān)系我不一一列舉，我覺(jué)得這些同學(xué)非常好：品行好，心腸熱。做人嘛，就得這樣！從他們身上，能看到八班同學(xué)內心的純潔、可愛(ài)，我覺(jué)得這就是希望！
另外，同學(xué)們對班里的事也很熱心，有強烈的集體責任感，在這方面，不得不提八位當班干部的同學(xué)。這八位班干班干部都是通過(guò)競選當上的，班長(cháng)劉衍飛，團支書(shū)張凌宇，組織委員張國潔，副班長(cháng)馬騁駿，勞動(dòng)衛生委員杜偉，學(xué)習委員杜衍亮，體育委員冀明洋，文員委員張其浩。其中，勞動(dòng)衛生委員杜偉，是一位女同學(xué)，她對自己的工作非常認真：同學(xué)們打掃衛生，她忙前忙后，又是檢查，又是督促，又是幫忙；把班里的衛生工作做得井井有條，很難得。其他七位班干部，對班里的事同樣非常積極，認真負責，他們學(xué)習又特別認真，從而為八班優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的初步形成起到了關(guān)鍵性的作用，作為班主任，我為我班能有這么好的班干部團體而驕傲�，F在來(lái)看，在高一年級，八班同學(xué)的覺(jué)悟和自我管理的意識不能說(shuō)是最高的，八班的紀律不能說(shuō)是最好的，也差不多。
還有，同學(xué)們學(xué)習熱情很高，學(xué)習專(zhuān)注，上課能認真聽(tīng)講，自習上能靜靜地學(xué)習，班內的學(xué)習氛圍很濃厚。比如李恒威、陳躍、孫秀秀、翟新業(yè)（還有郝郁文、馬云霄、宿慶、路浩然、高慧敏、夏秋玉、田秋艷、張皓平、魏雙、杜偉、張秀、李玉潔、孫秋月、張爽、杜麗娜、梁歡、王光輝、劉春暉、馬衍紅、周明月、周明陽(yáng)）等同學(xué)，上課狀態(tài)好，自習上，安安靜靜，很專(zhuān)心，我非常滿(mǎn)意！
總之八班同學(xué)很好，用一句文縐縐的話(huà)來(lái)說(shuō)：“孺子可教”。未來(lái)前程無(wú)量！為此我要向在坐的家長(cháng)表示感謝，因為是你們品行高尚，孩子才高尚；因為是你們優(yōu)秀，孩子才優(yōu)秀！也希望家長(cháng)們更加關(guān)注關(guān)孩子，多與孩子交流，嚴格要求，多多鼓勵！
當然了，還沒(méi)有正兒八經(jīng)考過(guò)一次試，我現在說(shuō)班里的同學(xué)如何好，好像說(shuō)服力還不夠，但我相信，只要我們的家長(cháng)再對孩子多加關(guān)注，八班同學(xué)再多加努力，老師們再加把勁，大家心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)也一定差不了，各方面都會(huì )很優(yōu)秀！
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