家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師發(fā)言稿（精選10篇）
在現在社會(huì )，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師發(fā)言稿 1
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
我是本班的化學(xué)老師，我姓馬，今天，借這個(gè)機會(huì )想和家長(cháng)們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習問(wèn)題。
首先、我想說(shuō)的是，初三化學(xué)是一門(mén)新課程，可能好多的家長(cháng)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這們學(xué)科比較難學(xué)。確實(shí)是這樣的，化學(xué)是整個(gè)中學(xué)階段（尤其是高中）學(xué)生們最難搞定的一門(mén)學(xué)科，但化學(xué)又是中考當中拉分大、容易形成瘸腿的學(xué)科之一，希望家長(cháng)們一定要引起重視。
其次、我簡(jiǎn)單的介紹一下化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)：初中化學(xué)上學(xué)期，主要學(xué)習化學(xué)用語(yǔ)的基礎知識，較為抽象，要記憶的概念會(huì )比較多，與數學(xué)幾乎沒(méi)什么關(guān)聯(lián)性，有比較濃的文科特點(diǎn)，可以說(shuō)是理科中的文科，希望家長(cháng)在和孩子談化學(xué)學(xué)習的有關(guān)內容時(shí)也要注意這一點(diǎn)，就本學(xué)期而言，智力因素對化學(xué)學(xué)習的影響可以忽略不計，考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對于這門(mén)課的重視程度，以及學(xué)習習慣，學(xué)習態(tài)度等方面存在問(wèn)題；到第二學(xué)期的時(shí)候，化學(xué)規律性的內容相對要增多一些，綜合性增強，化學(xué)學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開(kāi)始顯現，難度也會(huì )大一些的，到那個(gè)時(shí)候會(huì )比較容易出現分化現象，也就是學(xué)習化學(xué)入路的學(xué)生，會(huì )越學(xué)越有興趣，越想學(xué)，而似懂非懂甚至不懂的學(xué)生有可能對這門(mén)課產(chǎn)生厭學(xué)心理，會(huì )越學(xué)越不想學(xué)，甚至干脆放棄。
再者，談一下本次期中考試大概情況。本次期中考試化學(xué)試卷滿(mǎn)分50分，與中招考試分數一致。這次是市里統一網(wǎng)上評卷，改卷要求非常嚴格，少有一點(diǎn)問(wèn)題就扣分，改卷之后，我把所有題的平均分加起來(lái)不到25分，也就是全市所有九年級學(xué)生化學(xué)平均成績(jì)，由此可知這次出題難度大，當然化學(xué)這科學(xué)生初次學(xué)也難學(xué)。所以這次考試總體并不很理想，雖不理想，但同兄弟學(xué)校相比而言，我們也占優(yōu)勢。大家也看到了，我所擔任的兩班化學(xué)，九二班的成績(jì)在煤山轄區三所中學(xué)中位居第一，九一班位居第二，當然這離不開(kāi)學(xué)生們的努力，也離不開(kāi)家長(cháng)們在背后的默默支持。
通過(guò)學(xué)生答題成績(jì)分析，可以看出：
雖然化學(xué)難學(xué)，又是新接觸的科目，但學(xué)習態(tài)度是關(guān)鍵。首先，學(xué)生只要學(xué)習態(tài)度端正，能按照老師指導進(jìn)行學(xué)習，既能取得較好成績(jì)。
然而有一些成績(jì)不好的學(xué)生，分析根本原因，就是體現在課堂上不能集中精力有效地聽(tīng)課，不能自覺(jué)地積極進(jìn)行習題訓練達到提高的目的，這部分學(xué)生似乎是抱著(zhù)看熱鬧的態(tài)度來(lái)學(xué)習。甚至還有一些學(xué)生抱著(zhù)對自己嚴重不負責任，自暴自棄的態(tài)度，想這些學(xué)生，平時(shí)作業(yè)方面要么不交，要么隨便抄別人的應付著(zhù)交，要么交空白作業(yè)，有些甚至干脆不交。抱著(zhù)對學(xué)科考試無(wú)所謂的態(tài)度，把選擇題隨便一填，其他就放空的情況。
針對上面的一些情況我感覺(jué)學(xué)生應該端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目標，樹(shù)立信心。找到適合自己的學(xué)習方法，并且要努力，刻苦，勤奮的學(xué)習，對于我來(lái)說(shuō)，不會(huì )放棄每一個(gè)學(xué)生，對此次考試中成績(jì)不好者多以鼓勵，談心為主，盡力使其不放棄學(xué)習。爭取讓學(xué)生們的成績(jì)更進(jìn)一步。作為家長(cháng)，希望也能很好的配合我們，和孩子談心交流，讓其從內因出發(fā)，做到想學(xué)，樂(lè )學(xué)。
作為老師，總是希望自己的`學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長(cháng)，孩子寄托著(zhù)家庭的希望，為了共同的目標，為了我們的學(xué)生，我相信在以后孩子的學(xué)習生活中家長(cháng)朋友們更應該是孩子們堅實(shí)的后盾，多給孩子學(xué)習上的交流，生活中的細心照顧。也相信懂事的孩子們也會(huì )給我們豐碩的成果。
最后，如果大家對于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請提出，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)，如果有家長(cháng)想了解孩子的化學(xué)學(xué)習情況，我們也可以個(gè)別交流。謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師發(fā)言稿 2
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
我是這個(gè)班的化學(xué)老師，楊老師，今天，借這個(gè)機會(huì )想和家長(cháng)們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習問(wèn)題。
第一、我想說(shuō)的是，初三化學(xué)是一門(mén)新課程，可能好多的家長(cháng)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這們學(xué)科比較難學(xué)。的確是這樣的，化學(xué)是整個(gè)中學(xué)階段學(xué)生們最難搞定的一門(mén)學(xué)科，但化學(xué)又是中考當中拉分大、特容易形成跛腿的學(xué)科之一，希望家長(cháng)們一定要引起重視。
第二、我簡(jiǎn)單的介紹化學(xué)的特點(diǎn)：上學(xué)期，主要學(xué)習化學(xué)用語(yǔ)的基礎知識，較為抽象，要記憶的概念會(huì )比較多，與數學(xué)幾乎沒(méi)什么關(guān)聯(lián)性，有比較濃的.文科特點(diǎn)，可以說(shuō)是理科中的文科，希望家長(cháng)在對孩子進(jìn)行學(xué)法指導的時(shí)候也要注意這一點(diǎn)，就本學(xué)期而言，智力因素對化學(xué)學(xué)習的影響可以忽略不計，考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對于這門(mén)課的重視程度以及學(xué)習習慣；到第二學(xué)期的時(shí)候，化學(xué)規律性的內容相對要增多一些，綜合性增強，化學(xué)學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開(kāi)始顯現，難度也會(huì )大一些的，到那個(gè)時(shí)候會(huì )比較容易出現分化現象。
作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長(cháng)，孩子就寄托著(zhù)家庭的希望，為了共同的目標，為了我們的學(xué)生，你的孩子更好的發(fā)展，我就這門(mén)學(xué)科給家長(cháng)們幾個(gè)小小的建議：
1．盡量多表?yè)P。孩子具有一定的自信心，才樂(lè )于學(xué)習。刺激學(xué)習欲望，幫助孩子樹(shù)立責任心。要讓孩子清楚，學(xué)習是人生肩負的第一份責任。學(xué)習也是一個(gè)長(cháng)期的、艱苦的過(guò)程。在農耕時(shí)代，讀幾年的書(shū)，可以管用一輩子；到了工業(yè)經(jīng)濟時(shí)代，讀十幾年的書(shū)才能夠用一輩子；到了知識經(jīng)濟時(shí)代，只有終身學(xué)習，才能夠用一輩子。為了自己的生存和發(fā)展就已足以成為學(xué)習的現實(shí)動(dòng)力。
2．多關(guān)心孩子的學(xué)習內容和實(shí)際進(jìn)步程度。不一定要看他們作業(yè)的對與錯，但觀(guān)察一下他們的學(xué)習態(tài)度，了解一下學(xué)習過(guò)程。
3．隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記，條件允許的情況下最好是每星期能檢查一次，學(xué)生記筆記的的情況是上課聽(tīng)講情況的一種表現，所以也希望家長(cháng)在這方面引起重視；
4．一定要重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了，發(fā)現有錯誤的地方或沒(méi)有改正的題，要鼓勵孩子多問(wèn)同學(xué)，多問(wèn)老師。
剛才的幾條建議，僅供你們參考，如果大家對于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請提出，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)，如果有家長(cháng)想了解孩子的化學(xué)學(xué)習情況，我們也可以個(gè)別交流。謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師發(fā)言稿 3
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好!
我是這個(gè)班的化學(xué)老師，姓周，今天，借這個(gè)機會(huì )想和家長(cháng)們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習問(wèn)題。
第一、我想說(shuō)的是，初三化學(xué)是一門(mén)新課程，可能好多的家長(cháng)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這們學(xué)科比較難學(xué)。確實(shí)是這樣的，化學(xué)是整個(gè)中學(xué)階段(尤其是高中)學(xué)生們最難搞定的一門(mén)學(xué)科，但化學(xué)又是中考當中拉分大、特容易形成跛腿的學(xué)科之一，希望家長(cháng)們一定要引起重視。
第二、我簡(jiǎn)單的介紹化學(xué)的特點(diǎn)：上學(xué)期，主要學(xué)習化學(xué)用語(yǔ)的基礎知識，較為抽象，要記憶的概念會(huì )比較多，與數學(xué)幾乎沒(méi)什么關(guān)聯(lián)性，有比較濃的文科特點(diǎn)，可以說(shuō)是理科中的文科，希望家長(cháng)在對孩子進(jìn)行學(xué)法指導的時(shí)候也要注意這一點(diǎn)，就本學(xué)期而言，智力因素對化學(xué)學(xué)習的影響可以忽略不計，考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對于這門(mén)課的重視程度以及學(xué)習習慣;到第二學(xué)期的時(shí)候，化學(xué)規律性的內容相對要增多一些，綜合性增強，化學(xué)學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開(kāi)始顯現，難度也會(huì )大一些的，到那個(gè)時(shí)候會(huì )比較容易出現分化現象。
作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長(cháng)，孩子就寄托著(zhù)家庭的希望，為了共同的目標，為了我們的學(xué)生，你的孩子更好的發(fā)展，我就這門(mén)學(xué)科給家長(cháng)們幾個(gè)小小的建議：
1、隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記本，條件允許的'情況下最好是每星期能檢查一次，化學(xué)教材經(jīng)多次改版后，課本內容變得相當精練了，這就要求我們老師上課時(shí)要補充大量的大量的知識點(diǎn)，同時(shí)對學(xué)生記筆記的要求也就增大了，所以也希望家長(cháng)在這方面引起重視;
2、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了;
3、化學(xué)學(xué)習過(guò)程中會(huì )經(jīng)常性要求學(xué)生自行完成一些實(shí)驗(書(shū)上稱(chēng)家庭小實(shí)驗)，我解釋一下，化學(xué)本來(lái)就是一門(mén)以觀(guān)察和實(shí)驗為基礎的學(xué)科，動(dòng)手能力也是化學(xué)能力的一個(gè)方面，初三下學(xué)期還要考實(shí)驗操作呢。希望家長(cháng)在這方面能提供方便和幫助，合作完成化學(xué)小實(shí)驗也是培養你們親情關(guān)系的一個(gè)很好時(shí)機埃
剛才的幾條建議，僅供你們參考，如果大家對于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請提出，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)，如果有家長(cháng)想了解孩子的化學(xué)學(xué)習情況，我們也可以個(gè)別交流。謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師發(fā)言稿 4
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
我是這個(gè)班的化學(xué)老師，姓朱，今天，借這個(gè)機會(huì )想和家長(cháng)們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習問(wèn)題。
目前，化學(xué)學(xué)的化學(xué)用語(yǔ)，比較抽象，要背的.知識相對多，是理科中的文科，對智力要求不高，學(xué)不好化學(xué)主要因對這門(mén)學(xué)科投入不足，或因其它諸如其它學(xué)科不理想，認為化學(xué)也學(xué)不好，定性思維，或自己遇到什么不順心什么都不想學(xué)，或家長(cháng)對化學(xué)學(xué)習引導不當，還有的學(xué)習方法不當，家長(cháng)要督促孩子每節課前預習、帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">專(zhuān)家講初中化學(xué)沒(méi)有預習的課一律是費課，化學(xué)開(kāi)始學(xué)習簡(jiǎn)單，從第三章向后，化學(xué)變得赿來(lái)赿理性，對化學(xué)學(xué)科的學(xué)習投入要進(jìn)一步加大！課上要積極動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)耳、動(dòng)眼，多種感官并用。實(shí)驗課，課前要復習、思考實(shí)驗目的、實(shí)驗步驟。上實(shí)驗課時(shí)，要聽(tīng)眾老師指揮，注意實(shí)驗前、實(shí)驗中、實(shí)驗后什么現象，什么結論，不要到實(shí)驗室都是師傅，做不起來(lái)再問(wèn)。課后要獨立完成作業(yè)，及時(shí)ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">整理筆記，這條題目與哪條題目相似，不同點(diǎn)在哪，這條題目有哪些解法，用的什么化學(xué)知識。丁圧中學(xué)學(xué)生在化學(xué)上要求三本“預習本、筆記本、ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">整理本，人人有，我在丁圧中學(xué)聽(tīng)課時(shí)，查了好幾個(gè)學(xué)生三本”。
不懂的要問(wèn)，讓老師知道什么地方是薄弱點(diǎn)，調整教學(xué)思路節奏。從這幾天學(xué)生問(wèn)問(wèn)題等途徑中我覺(jué)得這個(gè)班有部分學(xué)生理解力有待進(jìn)一步提高，昨天上“根據化學(xué)方程式的計算”這個(gè)難點(diǎn)，我沒(méi)有用書(shū)上的例題，用了氫氣跟氧氣反應生成水，由氫氣的質(zhì)量求水的質(zhì)量，變通由氫氣質(zhì)量求氧氣的質(zhì)量，同時(shí)遇到較難的化學(xué)計算，告訴化學(xué)方程式，教學(xué)效果尚可。我保證只要是經(jīng)過(guò)思考的題目不管都簡(jiǎn)單，我都耐心講解，都不會(huì )怪任何學(xué)生，保證每一個(gè)學(xué)生都不放過(guò)，等距離對等，直到高考。
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師發(fā)言稿 5
各位家長(cháng)：
大家好。首先我代表濮陽(yáng)市第四中學(xué)近xx名師生ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">對大家表示衷心的感謝，謝謝大家對我們四中的信任和支持。
我們四中位于城區腹地，交通便利，是離長(cháng)途車(chē)站最近的一所中學(xué)。占地50.67畝，建筑面積15584平方米，現有32個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1800余名。
學(xué)校師資力量雄厚�，F有教職工120人，其中高級教師12人，省級骨干5人，省級文明教師3人，國家、盛市級優(yōu)質(zhì)課教師68人。
學(xué)校教學(xué)設備先進(jìn)。學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)53000多冊，被命名為濮陽(yáng)市中小學(xué)德育基地，按一類(lèi)標準裝備的6個(gè)理化生實(shí)驗室，連年被評為市先進(jìn)實(shí)驗室，學(xué)校被評為河南省中學(xué)實(shí)驗室建設示范校;計算機教室2個(gè)(100臺電腦)，多媒體電教廳2個(gè)，每位教師一臺電腦，每個(gè)班級配有一臺51英寸背投、一臺微機，一線(xiàn)教師人人會(huì )制作課件，人人能熟練運用多媒體上課。
學(xué)校管理科學(xué)規范。學(xué)校重視內部管理，大力加強師德建設，建立了一整套科學(xué)、規范的內部管理機制。學(xué)校先后被市教育局命名為“一級管理學(xué)�！�、“規范化學(xué)�！�、“文明學(xué)�！�，被市委、市政府命名為“市級文明單位”，被省教育廳授予“德育工作先進(jìn)集體”、“省文明學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號。
學(xué)生食宿條件一流。關(guān)于這一點(diǎn)，一會(huì )餐廳和宿舍的管理員還要ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">給大家專(zhuān)門(mén)介紹。
常規教學(xué)常抓不懈。重點(diǎn)把好了以下“六關(guān)”：一是教務(wù)處把好備課關(guān)：堅持每周一超周備課的檢查;加強對集體備課的督促力度，集集體智慧提高教學(xué)成績(jì)。二是聽(tīng)課小組把好上課關(guān)：聽(tīng)課小組各成員要保證每?jì)芍軐λ撠熃處煹恼n聽(tīng)一遍，督促、指導教師嚴格落實(shí)以“生生互動(dòng)——師生互動(dòng)——當堂訓練”為核心的“三段式開(kāi)放性教學(xué)模式”。三是備課組長(cháng)把好練習關(guān)：確保練習題質(zhì)量，切實(shí)做到減負增效。四是教務(wù)處把好檢查關(guān)：各種練習、作業(yè)要做到有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有評必補。五是教研組長(cháng)把好復習關(guān)：各教研組要集體研究，互相交流，扎扎實(shí)實(shí)抓好復習工作。六是教研組長(cháng)(備課組長(cháng))把好命題關(guān)：努力提高教師的命題能力，保證考試成績(jì)穩步提高。
教育科研碩果累累。我們學(xué)校先后承擔了國家“十五”重點(diǎn)科研課題—“創(chuàng )新ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">寫(xiě)作教學(xué)實(shí)驗與研究”和“英語(yǔ)24字教學(xué)法”，均取得豐碩成果并且結題�！坝⒄Z(yǔ)24字教學(xué)法”實(shí)驗結題大會(huì )就在我校舉行。因此，我校被確定為“濮陽(yáng)市中學(xué)校教師培訓基地”、“濮陽(yáng)市未成年人思想道德建設培訓基地”，榮獲“河南省教育科研先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
課堂教學(xué)獨具一格。我們遵循“重在啟發(fā)，善在點(diǎn)播，貴在引導，妙在開(kāi)竅”的課堂教學(xué)思想，在借鑒外地成功經(jīng)驗的基礎上，創(chuàng )造性地提出了“三段式開(kāi)放性教學(xué)模式”，并在全員實(shí)施。該模式包括“生生互動(dòng)、師生互動(dòng)、反饋練習”三個(gè)環(huán)節，通過(guò)教學(xué)目標、學(xué)習方法、引導方法、課堂管理、ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">評價(jià)體系等方面的開(kāi)放性，充分調動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)主動(dòng)性和積極性，培養學(xué)生自己發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而使課堂教學(xué)成為落實(shí)素質(zhì)教育目標的“良田沃土”。市教研室組織ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">專(zhuān)家在我校隨堂聽(tīng)課18節，對這種方法給于了很高ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">評價(jià)，稱(chēng)之為濮陽(yáng)市課堂教學(xué)改革的一面旗幟。
教學(xué)質(zhì)量穩步提高。我們學(xué)校生源質(zhì)量不高，但我們有使學(xué)生“低進(jìn)高出”的膽識和能力。經(jīng)過(guò)幾年努力，教育教學(xué)成績(jì)穩步提高，在去年市教育局組織的質(zhì)量抽查中，我校四個(gè)年級成績(jì)均進(jìn)入市直九所學(xué)校中學(xué)的前兩名，其中一年級平均分高出第二名7分，畢業(yè)生264名，被省級示范性高中——市一高正式錄取42名;在剛剛揭曉的全國初中數學(xué)競賽中，我校有6名學(xué)生獲國家級獎，占整個(gè)濮陽(yáng)市的1/7，濮陽(yáng)市前五名中，市直學(xué)校中只有我校的2名學(xué)生，其中王忠萌為濮陽(yáng)市第一名、全省第四名，趙蕾蕾濮陽(yáng)市第四名，全省第11名。
家長(cháng)朋友們，多年來(lái)，我們一直秉承的信念就是“每一個(gè)學(xué)生都是天使，要教好每一位學(xué)生;每一位家長(cháng)都是上帝，努力讓每一位家長(cháng)滿(mǎn)意�！闭埾嘈�，成長(cháng)從四中開(kāi)始，成功從四中起步!選擇四中，您的'孩子人生將變得多姿多彩，選擇四中，您望子成龍、望女成鳳的愿望將成為現實(shí)!我們的愿望是好的，我們的付出是真誠的。我們四中人將竭盡全力創(chuàng )造條件，保證讓四中的每一位同學(xué)都進(jìn)步、都發(fā)展、都成人成才!
最后，再次謝謝各位家長(cháng)，希望我們家校合作愉快成功，祝愿您的學(xué)生學(xué)業(yè)早成。
家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師發(fā)言稿 6
各位家長(cháng)：
大家好！非常感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間配合學(xué)校的工作。我是咱班的化學(xué)老師，剛走出校門(mén)踏上講臺，對咱班學(xué)生也不是有多么的了解，對各位家長(cháng)更是一無(wú)所知，希望在以后的教學(xué)中可以跟各位家長(cháng)多交流，我雖然沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，但是我有將ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; padding: 0px;">我們班化學(xué)成績(jì)提升的信心，針對化學(xué)教與學(xué)上的問(wèn)題，跟各位說(shuō)幾句。
在教學(xué)中，我發(fā)現孩子們較普遍的缺乏幾種能力，而這些能力僅靠在課堂上學(xué)習，很難達到一定的高度，這就需要家長(cháng)與學(xué)校合作，共同培養。
1.缺乏自覺(jué)的學(xué)習習慣。咱班有些同學(xué)做作業(yè)很積極，并且可以獨立完成，但是也有部分學(xué)生，對作業(yè)的完成很不主動(dòng)，很不認真，要么就是抄別人的作業(yè)，要么就是直接不做，作業(yè)本身就是對課堂內容的鞏固和與實(shí)際生活聯(lián)系的橋梁，化學(xué)是一門(mén)研究型的課程，它來(lái)源于我們的日常生活，就連我們日常生活中喝的水，廚房里的鹽和面堿都是我們化學(xué)課堂研究的對象。比如食鹽化學(xué)上用怎樣的符號表示，除過(guò)當調味品在生活中還有沒(méi)有其他的作用呢？家長(cháng)可以再日常的生活中利用一些特殊的條件問(wèn)問(wèn)孩子：你們化學(xué)課上有沒(méi)有學(xué)習醋啊，它除了調味品的作用之外還能干嗎呢？化學(xué)上是怎么表示的呢？等等一些很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，而這些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，卻可以考察很多孩子在課堂上的內容，并且通過(guò)這種提問(wèn)回答的方式更能加強學(xué)生在課堂外對知識的鞏固。
2.學(xué)習心理的問(wèn)題。據我了解ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; padding: 0px;">我們班的有些孩子在上小學(xué)，甚至初一初二的時(shí)候成績(jì)都非常好，而且很聽(tīng)話(huà)，但是據我這學(xué)期的觀(guān)察，有些學(xué)生直接放棄了學(xué)習，可能也有多方面的問(wèn)題。再剩兩個(gè)月的時(shí)間初中就畢業(yè)了，孩子們的壓力也越來(lái)越大，心里也越來(lái)越緊張即將面對的中考，在這樣緊張的壓力下，咱班有些學(xué)生就出現了一種逃避的.心理，想著(zhù)這么累我撐不下去了，我不學(xué)了，混著(zhù)畢業(yè)了上個(gè)職中也可以的心理，把本來(lái)有條件上重點(diǎn)高中的基礎條件就荒廢了，這就要求我們家長(cháng)在日常的生活中，除過(guò)給孩子物質(zhì)保障的同時(shí)經(jīng)常鼓勵孩子，讓他們時(shí)刻有積極向上的自信，讓他們知道自己有能力做的很好，甚至更好。
步入初中或者即將升高中的孩子在思想上心理上都有一些叛逆，家長(cháng)與孩子經(jīng)常溝通不僅有利于孩子的健康成長(cháng)，也促進(jìn)了與孩子更加親密的感情，家長(cháng)也可以多來(lái)學(xué)校經(jīng)常與我們老師溝通，了解孩子在學(xué)校的表現以及他們的心理成長(cháng)，這對引導孩子的健康成長(cháng)也是很重要的。ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; padding: 0px;">我們當中有的孩子學(xué)習非常好，家長(cháng)仍會(huì )擔心成績(jì)不夠理想考不上甲甲；還有孩子學(xué)習較差，家長(cháng)感覺(jué)到學(xué)校來(lái)沒(méi)面子。其實(shí)，大可不必，每個(gè)孩子都有自身最耀眼的地方，只要積極引導，步入正軌，也是成才的一種體現。只要我們注重培養孩子們生存的必備技能和基本素質(zhì)，孩子就會(huì )成才。讓我們共同努力吧！謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師發(fā)言稿 7
各位家長(cháng)：
大家好!
我是這個(gè)班的化學(xué)老師，很高興和各位家長(cháng)探討孩子的前途問(wèn)題。首先，感謝各位家長(cháng)的按時(shí)到會(huì )，表明了各位家長(cháng)對自己孩子的重視和對我們學(xué)校的支持。
可以說(shuō)，初三階段已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)期，還有兩個(gè)多月的時(shí)間，到了學(xué)生人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，決定著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的前途命運。面對中考，他們的思想是什么樣的?他們在學(xué)校的學(xué)習如何?他們在家里的情況怎么樣?這些都是我們老師和家長(cháng)需要溝通的問(wèn)題。
微機考試、理化試驗考試、體育考試就要相繼到來(lái)，作為老師和家長(cháng)，我們能為孩子們做點(diǎn)什么?該為孩子們做點(diǎn)什么呢?
這是我們的學(xué)生，你們的孩子，我們共同的期望，我們孩子的前途命運，將決定著(zhù)整個(gè)家庭的命運，所以我們很有必要一起坐在這里，探討孩子的問(wèn)題。
為了我們的學(xué)生更加優(yōu)秀，為了你們的孩子前途美好，我給家長(cháng)們幾個(gè)小小的建議：
1、家長(cháng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。
孩子并不僅僅滿(mǎn)足家長(cháng)物質(zhì)上的給予，學(xué)生需要的是和家長(cháng)的真誠交流。
往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源于家長(cháng)的期望，家長(cháng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習情況，在學(xué)校表現情況。比如：每次考完試后，都和孩子找找失誤原因，一起制定學(xué)習目標和學(xué)習計劃，每天都檢查完成情況。這樣，孩子感受到家長(cháng)對其學(xué)習的關(guān)注，當然在學(xué)習上就會(huì )非常用功，努力把學(xué)習搞好。
2、經(jīng)常翻看學(xué)生的筆記本、聽(tīng)寫(xiě)本、作業(yè)本等。
我們每節課都要記筆記和聽(tīng)寫(xiě)，多檢查自己孩子是否把當天的筆記都背過(guò)了，或是及時(shí)把作業(yè)本、聽(tīng)寫(xiě)本、卷子中的錯題修改了，是不是還有錯號等等�；瘜W(xué)是理科中的文科，該記憶的比較多，許多家長(cháng)都知道，化合價(jià)背不下來(lái)，將影響到化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)等。我們化學(xué)上總結了十幾ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">篇復習總結記憶的卷子，家長(cháng)可以隨時(shí)抽查提問(wèn)孩子�？偟膩�(lái)說(shuō)，在學(xué)校里老師會(huì )安排好學(xué)生學(xué)習的進(jìn)度，回到家里，也請我們的家長(cháng)配合考察學(xué)生的學(xué)習成果。他們會(huì )因你們的關(guān)心而感到有信心。
現在，有些同學(xué)缺乏學(xué)習的動(dòng)力，沒(méi)有緊迫感，壓力感，自覺(jué)性差，學(xué)習信心不足，有的學(xué)生還抄作業(yè)，該背的`背不過(guò)。我們的家長(cháng)對自己的孩子了解多少?孩子工作實(shí)在太忙了，對孩子的學(xué)習漠不關(guān)心?有些家長(cháng)很少主動(dòng)到老師這里詢(xún)問(wèn)過(guò)自己孩子的學(xué)習情況。
在學(xué)習上每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題。
一個(gè)學(xué)校最重大的事就是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往很多家長(cháng)認為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(cháng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀(guān)點(diǎn)是不對的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣的一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)好，而有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
3、在學(xué)生的學(xué)習方面多與教師進(jìn)行交流。
其實(shí)家長(cháng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，可以到學(xué)校找教師，也可以通過(guò)電話(huà)交流。家長(cháng)和教師進(jìn)行的交流直接影響孩子的學(xué)習積極性，他知道你對他的學(xué)習關(guān)心和重視，也就增強了學(xué)習的信心。
4、要關(guān)心孩子的身心發(fā)展，而不要過(guò)分嬌慣孩子。
孩子正是長(cháng)身體，心里波動(dòng)大的年齡，學(xué)習壓力又大，加上體育考試，我們家長(cháng)應多從心里上關(guān)心自己的孩子，從飲食上保證充足的營(yíng)養，但也不要過(guò)于嬌慣孩子怕孩子吃苦。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習確實(shí)很苦，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢?所以，需要家長(cháng)對孩子給予身心的幫助，不要給孩子過(guò)多的零花錢(qián)，多了往往會(huì )用于上ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)、打游戲、抽煙等等。要對孩子的零花錢(qián)有所控制。
為了將要到來(lái)的中考，為了我們的孩子，希望每位家長(cháng)能夠引起重視，這是我們的期望，也是你們的期待，
家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師發(fā)言稿 8
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！我是3班、4班的化學(xué)老師，姓馮。非常感謝各位家長(cháng)百忙之中來(lái)到學(xué)校參加這次家長(cháng)會(huì )，今天，借這個(gè)機會(huì )想和家長(cháng)們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習問(wèn)題。相信通過(guò)我們家校合作，我們的孩子一定會(huì )有更大的進(jìn)步。
首先、介紹化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)：
初三化學(xué)是一門(mén)新課程，可能好多的家長(cháng)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這們學(xué)科比較難學(xué)，拉分大。確實(shí)是這樣的，但是臨近中招考試，最后沖刺最能提分的也是這樣的學(xué)科，畢竟語(yǔ)數外重在平時(shí)的積累，希望家長(cháng)們一定要引起重視。
其次、介紹化學(xué)學(xué)習的內容：
上學(xué)期，主要學(xué)習化學(xué)方面的基礎知識，要記憶的概念比較多，有比較濃的文科特點(diǎn)，智力因素對化學(xué)學(xué)習的影響可以忽略不計，考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對于這門(mén)課的重視程度不夠，另外就是因為孩子未養成良好的學(xué)習習慣。
到下學(xué)期的時(shí)候，化學(xué)規律性的內容相對要增多一些，計算能力的考查增加，綜合性增強，難度增大，容易出現兩級分化的現象。但是我們的孩子通過(guò)獨立完成相應的練習和作業(yè)，計算能力是可以逐漸培養和提高的。
由于實(shí)驗加試占據了一定時(shí)間，一�？荚嚭笳竭M(jìn)入總復習階段。一�？荚嚽暗膸坠澱n對前4年的河南省中招考試化學(xué)卷進(jìn)行考試、講解。
再次、我對學(xué)生近期的化學(xué)學(xué)習情況簡(jiǎn)單匯報一下：
3班堅持上課能認真聽(tīng)講，積極發(fā)言、有問(wèn)題能夠及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師或參與學(xué)生討論的有：xx。上課認真聽(tīng)講，記錄筆記細致清晰，但對問(wèn)題的思考性還有提升空間的學(xué)生有：xx。上課聽(tīng)講態(tài)度較端正，但作業(yè)不能夠獨立完成的學(xué)生有：xx。通過(guò)上課態(tài)度調整，學(xué)習效果會(huì )有很大的改變的學(xué)生有：xx。
4班堅持上課能認真聽(tīng)講，積極發(fā)言、有問(wèn)題能夠及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師或參與學(xué)生討論的有：xx。上課認真聽(tīng)講，記錄筆記細致清晰，但對問(wèn)題的思考性還有提升空間的學(xué)生有：xx。上課聽(tīng)講態(tài)度較端正，但起伏太大，作業(yè)不能夠獨立完成但只要努力就能有很大進(jìn)步的.學(xué)生有：xx。通過(guò)上課態(tài)度調整，學(xué)習效果會(huì )有很大的改變的學(xué)生有：xx。
作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長(cháng)，孩子就寄托著(zhù)家庭的希望，為了我們共同的目標，為了我們的學(xué)生、你的孩子更好的發(fā)展，我就這門(mén)學(xué)科給家長(cháng)們幾個(gè)小小的建議：
1、隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記，重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了，是否有訂錯或者講解的筆記。條件允許的情況下最好是每星期能抽查一次孩子的筆記和作業(yè)，只有家長(cháng)對孩子有要求、有檢查督促，孩子才會(huì )更重視學(xué)習。
2、哪怕是偶爾有聽(tīng)不懂的，也要鼓勵學(xué)生上課認真聽(tīng)講。有些知識只要認真聽(tīng)，不想記住都難。不會(huì )不能是課堂不聽(tīng)講的原因，只有聽(tīng)講才能減輕不會(huì )的情況。
3、部分化學(xué)知識還是需要記憶，例如試卷的前兩題填空，要求每套試卷的前兩題填空學(xué)生必須會(huì )背。所以請您抽空費心提醒、抽查孩子的背誦情況。最后一個(gè)多月，您其實(shí)也抽查不了多少次，說(shuō)是抽查，哪怕您就是只看一次，只要孩子有壓力了，以孩子的聰明，一定會(huì )有顯著(zhù)的進(jìn)步！
剛才的幾條建議，僅供家長(cháng)朋友們ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">參考！歡迎各位家長(cháng)對我的工作進(jìn)行指導、監督，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)。如果有家長(cháng)想個(gè)別交流。我的手機號是。謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師發(fā)言稿 9
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
我是這個(gè)班的化學(xué)老師，姓蘇，今天，借這個(gè)機會(huì )想和家長(cháng)們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習問(wèn)題。
第一、我想說(shuō)的是，初三化學(xué)是一門(mén)新課程，可能好多的家長(cháng)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這們學(xué)科比較難學(xué)。確實(shí)是這樣的，化學(xué)是整個(gè)中學(xué)階段（尤其是高中）學(xué)生們最難搞定的一門(mén)學(xué)科，但化學(xué)又是中考當中拉分大、特容易形成跛腿的學(xué)科之一，希望家長(cháng)們一定要引起重視。
第二、我簡(jiǎn)單的介紹化學(xué)的特點(diǎn)：上學(xué)期，主要學(xué)習化學(xué)用語(yǔ)的基礎知識，較為抽象，要記憶的概念會(huì )比較多，與數學(xué)幾乎沒(méi)什么關(guān)聯(lián)性，有比較濃的文科特點(diǎn)，可以說(shuō)是理科中的文科，希望家長(cháng)在對孩子進(jìn)行學(xué)法指導的時(shí)候也要注意這一點(diǎn)，就本學(xué)期而言，智力因素對化學(xué)學(xué)習的影響可以忽略不計，考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對于這門(mén)課的重視程度以及學(xué)習習慣。到第二學(xué)期的時(shí)候，化學(xué)規律性的內容相對要增多一些，綜合性增強，化學(xué)學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開(kāi)始顯現，難度也會(huì )大一些的，到那個(gè)時(shí)候會(huì )比較容易出現分化現象。
作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長(cháng)，孩子就寄托著(zhù)家庭的希望，為了共同的目標，為了我們的學(xué)生，你的孩子更好的發(fā)展，我就這門(mén)學(xué)科給家長(cháng)們幾個(gè)小小的建議：
1、隔段時(shí)間看看孩子的'課堂筆記本，條件允許的情況下最好是每星期能檢查一次，化學(xué)教材經(jīng)多次改版后，課本內容變得相當精練了，這就要求我們老師上課時(shí)要補充大量的大量的知識點(diǎn)，同時(shí)對學(xué)生記筆記的要求也就增大了，所以也希望家長(cháng)在這方面引起重視。
2、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了。
3、化學(xué)學(xué)習過(guò)程中會(huì )經(jīng)常性要求學(xué)生自行完成一些實(shí)驗（書(shū)上稱(chēng)家庭小實(shí)驗），我解釋一下，化學(xué)本來(lái)就是一門(mén)以觀(guān)察和實(shí)驗為基礎的學(xué)科，動(dòng)手能力也是化學(xué)能力的一個(gè)方面，初三下學(xué)期還要考實(shí)驗操作呢。希望家長(cháng)在這方面能提供方便和幫助，合作完成化學(xué)小實(shí)驗也是培養你們親情關(guān)系的一個(gè)很好時(shí)機啊。
剛才的幾條建議，僅供你們參考，如果大家對于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請提出，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)，如果有家長(cháng)想了解孩子的化學(xué)學(xué)習情況，我們也可以個(gè)別交流。謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師發(fā)言稿 10
尊敬的各位家長(cháng)、老師們：
大家好!今天我很高興到這里來(lái)與各位家長(cháng)、老師，共同探討孩子們的教育問(wèn)題。眾所周知，一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)必須要有一個(gè)良好的氛圍，學(xué)校，家庭，社會(huì )三種形式的教育要相互配合，相互補充，決不可偏廢，更不可缺失。我從教十四年，但對于教育這門(mén)宏大的科學(xué)，覺(jué)得自己知之甚少，知道得很膚淺，還是一個(gè)小學(xué)生。下面我就結合我自己的教學(xué)實(shí)踐粗淺地談兩個(gè)問(wèn)題，僅大家參考，不妥之處，請大家見(jiàn)諒!
一是想談?wù)剬W(xué)習化學(xué)的方法。做任何事情都要講究方法，如果方法得當，則事半功倍，方法失當，往往是事倍功半�；瘜W(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科，多做實(shí)驗，做好實(shí)驗是學(xué)好化學(xué)的一個(gè)重要的方法;其二是要養成預習的習慣，不打無(wú)準備的仗;第三是要特別注重化學(xué)用語(yǔ)的學(xué)習，多掌握一些化學(xué)反應的方程式，要對元素符號，化學(xué)式，化合價(jià)，離子符號，化學(xué)方程式，電離方程式，原子結構示意圖等等，要了如指掌。第四要勤記筆記，“好記心不如爛筆頭”，這是古訓。一些典型的題目要作為一種類(lèi)型摘錄在筆記本上，以便于以后復習。
另外口訣法是學(xué)習化學(xué)的一個(gè)很有效的方法，比如把物理性質(zhì)總結為：“色態(tài)味，兩點(diǎn)、兩度、一性”;把化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟總結為：“寫(xiě)、配、注、注”，這樣就不會(huì )在書(shū)寫(xiě)方程式時(shí)顧此失彼了。
二是想給家長(cháng)同志們提一點(diǎn)點(diǎn)建議。作為家長(cháng)，我們要全面關(guān)心孩子的學(xué)習、生活，特別是要關(guān)心孩子心理和身體的健康。要讓孩子首先學(xué)會(huì )做人，然后再去做學(xué)問(wèn)。我們不能一味用成績(jì)好壞這唯一標準來(lái)評價(jià)學(xué)生，何況一次、兩次考試并不能代表什么。要以發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題，少一些橫向比較，多點(diǎn)縱向比較;教育孩子時(shí)少一些指責，多一些鼓勵。對孩子的期望不要過(guò)高，多發(fā)現和培養孩子們的潛質(zhì)和特長(cháng)，因材施教。要知道每個(gè)孩子都將走向社會(huì )，而他們成為普通勞動(dòng)者的居多。雖然我們知道“玉不琢不成器”的道理——對孩子的成長(cháng)絕不能放任自流，但是總體上還是要順其自然的。是小草就讓其點(diǎn)綴大地，是大樹(shù)就讓其成為棟梁。如果脫離子女的實(shí)際水平，一味追求高水平的期望，往往會(huì )適得其反，對孩子健康成長(cháng)極為不利。
最后我想說(shuō)一句話(huà)：既然大家信任我，請我來(lái)給孩子們講化學(xué)課，我一定會(huì )盡力而為的，請同志們放心!我就講到這，謝謝大家! 在這陽(yáng)光燦爛的日子里，我們又一次為了一個(gè)共同的心愿相聚在了一起。請允許我對你們能從百忙之中抽空來(lái)參加此次家長(cháng)會(huì )，表示真誠地感謝!熱烈地歡迎!
一、本冊書(shū)的主要學(xué)習內容
無(wú)機化學(xué)的最后部分和有機化學(xué)的第一章烴。這學(xué)期的內容比以前的內容要多，難度加深，靈活應用的地方增多。當然，這學(xué)期的作業(yè)要比以前也要多了，在不斷的練習中加深對知識點(diǎn)的記憶，靈活應用的能力。
二、教學(xué)方法
在課堂上我盡量從同學(xué)們已知的知識點(diǎn)出發(fā)，引出新的知識點(diǎn)，達到在上課的時(shí)候盡量輕松一點(diǎn)，在上新課的時(shí)候，一般會(huì )留5分鐘的時(shí)間給同學(xué)們自己看筆記，做到上課能做的事不拖到課后。有的時(shí)候還會(huì )在班上聽(tīng)寫(xiě)一些基本的定義和化學(xué)方程式，把基礎打牢。上課的時(shí)候還喜歡提問(wèn)讓單個(gè)學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題，這樣：
第一，我認為有助于培養學(xué)生思維能力，集中學(xué)生的注意力，假設學(xué)生課堂上走神了，那么他就不能很好的回答問(wèn)題，所以學(xué)生的.注意力非常集中，而且，單個(gè)學(xué)生起來(lái)回答，還讓每一個(gè)學(xué)生都能積極的動(dòng)腦思考，而不是跟著(zhù)全體隨便說(shuō)，而根本沒(méi)有自己的思考。第二：有助于學(xué)生表達能力的培養，樹(shù)立學(xué)生的自信心。
三、評價(jià)和建議
1、多給孩子一點(diǎn)信心，對孩子說(shuō)你能行。很多時(shí)候學(xué)生不是不能做題，只是對自己不自信，認為自己想的方法可能是錯的，這樣就不會(huì )在細想去了，這個(gè)時(shí)候我還盡量說(shuō)自己先想想，或給他點(diǎn)個(gè)方法，結果，同學(xué)們再做下去的時(shí)候，還是能把題做好的。做對了的時(shí)候要多鼓勵他，激發(fā)他對科學(xué)的熱愛(ài)。
2.培養學(xué)生作業(yè)認真細致的好習慣。班有的孩子由于自學(xué)能力較差，依賴(lài)性較強，注意力不容易集中。注重培養學(xué)生的獨立思考能力。這個(gè)問(wèn)題在晚自習上表現的不太令人滿(mǎn)意，有難題，并不是想如何通過(guò)資料書(shū)或筆記來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，而是馬上和同方的同學(xué)討論，這就是有的同學(xué)在平時(shí)練習的時(shí)候做的挺好，而在考試的時(shí)候卻不能得高分的原因了。
高二年級是高中階段尤為重要的一年，是他們在進(jìn)入大學(xué)的關(guān)鍵期。再次懇請我們的家長(cháng)要多關(guān)心孩子，幫助他們走過(guò)人生的重要階段，這對孩子以后的成長(cháng)尤為重要。
【家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師發(fā)言稿】相關(guān)文章：
初三化學(xué)教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言材料03-21
家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師發(fā)言稿10-31
家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師發(fā)言稿(5篇)02-16
家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師發(fā)言稿5篇02-16
家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師發(fā)言稿(8篇)02-19
家長(cháng)會(huì )化學(xué)教師發(fā)言稿(集合5篇)02-16
化學(xué)老師家長(cháng)會(huì )的發(fā)言稿06-12