四年級班主任家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文
在現在社會(huì )，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編幫大家整理的四年級班主任家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級班主任家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(cháng) ,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，因為孩子們的緣分，我們走進(jìn)了實(shí)驗小學(xué)，走進(jìn)了四（5）班的教室，首先，對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝！
召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長(cháng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。我相信，這次家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！
一、班級基本情況介紹
1、學(xué)生情況介紹
我們班共有學(xué)生80人，其中男生58人，女生22人；我對我們班級學(xué)生的總體表現評價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂(lè )觀(guān)向上，總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話(huà)，班干部表現出對班級工作的極其負責和對同學(xué)關(guān)心愛(ài)護，如我們班的班長(cháng)李欣亞、學(xué)習委員譚媛、體育委員鄭裕承等同學(xué)表現積極，認真負責，還有其他一些同學(xué)，陳楠，王剛，王智宇，唐雯，李奇等等，都很能為班級集體著(zhù)想，使得我班現在一切基本情況良好。學(xué)生相對其它班級遲到早退現象較少，無(wú)故曠課的沒(méi)有，大部分同學(xué)有事能較自覺(jué)做好請假工作。每天的值日工作認真負責，上課大部分學(xué)生能認真聽(tīng)講，同學(xué)之間能團結友愛(ài)，這兩個(gè)多月以來(lái)，每位同學(xué)學(xué)習、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團結、和諧。
但問(wèn)題同時(shí)也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng)，字跡較潦草，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強，要做到及時(shí)清理自己的衛生，保持衣服的整潔。尤其是住校生學(xué)生，家長(cháng)一定要提醒他們注意飲食衛生和個(gè)人衛生。
2、班級管理理念
班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長(cháng)成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實(shí)踐，強化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養良好的班級作風(fēng)，促進(jìn)班級建設。以便實(shí)現學(xué)生成人成才的雙基目標。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生；關(guān)注細節，注重個(gè)人習慣培養。有一句話(huà)，叫習慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出："什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養成良好的習慣。"認識到習慣很重要，正確的學(xué)習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會(huì )使孩子終身受益。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習慣的養成，比如說(shuō)：早讀、值日、作業(yè)情況、按時(shí)到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習慣的養成，習慣的養成非常重要，讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變原先那些不好的習慣，養成良好的學(xué)習習慣，有著(zhù)良好的習慣，學(xué)習的成績(jì)必然會(huì )跟著(zhù)上來(lái)。
二、考試成績(jì)分析及學(xué)生在校的表現的匯報
開(kāi)學(xué)到現在，在幾次的考試中，涌現出了一部分成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，同時(shí)反映出了一些問(wèn)題，我們要引起重視，也希望家長(cháng)配合教育。主要問(wèn)題有：
1、部分學(xué)生學(xué)習目的性不夠明確，學(xué)習的自主性較差，缺乏自覺(jué)性。
2、部分學(xué)生的學(xué)習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現問(wèn)題不向老師提問(wèn)、書(shū)寫(xiě)潦草，屢教不改等等。
3、少數學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習的位子，貪玩而浪費時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。
4、現在班級還存在一些不好的現象，如：有的同學(xué)上課說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔責任等等。這就需要家長(cháng)和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。
5、懶的人比較多，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了。
對于以上問(wèn)題，希望引起各家長(cháng)重視，并給與我們大力支持，希望家長(cháng)配合。
三、家長(cháng)的意見(jiàn)和建議
各位家長(cháng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jì)，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題，離家長(cháng)對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽(tīng)一聽(tīng)各位家長(cháng)對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見(jiàn)和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。
剛才各位家長(cháng)從多方面談了自己的'想法，我們一定虛心聽(tīng)取你們的合理的意見(jiàn)和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。讓我們都信心十足的把孩子都培養成人，在學(xué)習和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會(huì )放棄。
四、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行個(gè)別交流
五、班主任宣布家長(cháng)會(huì )結束。
學(xué)生成績(jì)的進(jìn)步，能力的提高，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(cháng)對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長(cháng)們多多來(lái)校交流情況，指導工作！也歡迎家長(cháng)們及時(shí)了解孩子情況！我希望廣大家長(cháng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來(lái)，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅實(shí)的基礎。
最后，在這里我謹代表四一班的全體師生祝各位家長(cháng)身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著(zhù)各位家長(cháng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成"龍"、成"鳳". 對你們的到來(lái)，再次感謝！如有不當之處請多指正。
謝謝大家！
四年級班主任家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(cháng) ,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
本次家長(cháng)會(huì )我會(huì )和大家聊一聊以下幾個(gè)內容：第一，關(guān)于小高的連續學(xué)習，我把它叫做三年長(cháng)跑；第二，寒假春季學(xué)什么，課程時(shí)如何安排的；第三，堅持連續學(xué)完四年級暑秋寒春四個(gè)學(xué)期對同學(xué)們的未來(lái)兩年有怎樣的幫助；第四，寒春續報詳細信息；第五，提問(wèn)時(shí)間。
首先，讓我們來(lái)看一組數據，這是我寒春續報的具體情況——距離續報結束還有不到十天，大部分的家長(cháng)已經(jīng)完成了寒春兩學(xué)期的繳費，一小部分家長(cháng)只報了春季。對于未交費的家長(cháng)，如果您是最近很忙或是沒(méi)有得到通知，那么我向大家再通知一遍，我們需要在23號之前完成繳費了。當然，還有一些家長(cháng)由于出行安排、接送問(wèn)題、孩子的興趣、孩子的學(xué)習壓力等等，需要再想一想再做決定，那么我接下來(lái)要跟大家分享的內容肯定能幫助你盡快做好決定，讓您不再糾結。
這張卡片是我暑假為每一位學(xué)員制作的，它的稱(chēng)號、等級、攻擊力、防御力、排名信息等諸多屬性都由它背后的經(jīng)驗值統計表得出，（展示手里面的表格），通過(guò)近半年的記錄，我總結出以下規律——學(xué)生的平時(shí)積累與學(xué)生的末考成績(jì)正相關(guān)，所以我把經(jīng)驗值稱(chēng)為防御力，末考成績(jì)稱(chēng)為攻擊力，因為一個(gè)學(xué)生整個(gè)學(xué)期的積累是末考能打出華麗一擊的堅實(shí)保障。
由于經(jīng)驗值關(guān)系到每個(gè)學(xué)員獲得積分卡的多少，所以大家都很想知道，怎樣的學(xué)生經(jīng)驗值會(huì )更多呢？根據我的觀(guān)察，波動(dòng)大的，有未交作業(yè)的，無(wú)法堅持的同學(xué)的總經(jīng)驗值不會(huì )很多，而每講都認真完成作業(yè)的，課堂測試成績(jì)穩定的同學(xué)，一步一個(gè)腳印，在期末的時(shí)候，把他的雪球滾到了最大。所以我認為，學(xué)習就是長(cháng)跑，咱們拼的是韌性、是堅持、是習慣。
"‘人生是長(cháng)跑，學(xué)習是長(cháng)跑，小學(xué)奧數也是一個(gè)為期三年以上的長(cháng)跑。對于長(cháng)跑，我認為勻速的力量是最強大的，爆發(fā)只是曇花一現，勻速、連續地一步步走下去才能笑到最后�！韵你y老師；陳科翰，20XX年11月10日。"
陳科翰是我今年春季的學(xué)生，從提高升入尖子班，在暑假的時(shí)候就遇到了困難，課堂、作業(yè)、練習冊、學(xué)校、其他培訓等等壓力一齊襲來(lái)讓他苦不堪言，但他堅持了下來(lái)，熬過(guò)了暑假10天的魔鬼訓練，在目前秋季班里已經(jīng)能更上進(jìn)度了；現在，又到了寒春續報，他在學(xué)校的名次被人超越，在秋季尖子班也不拔尖，他遇到了和在座小朋友們一樣的問(wèn)題——寒假、春季還學(xué)不學(xué)？是否先休息一個(gè)寒假春季再來(lái)學(xué)？現在，陳科翰小朋友自己找到了答案，他用我的這段話(huà)作為座右銘，放在床頭，他說(shuō)他在擊劍、游泳等等項目都力爭第一，在數學(xué)學(xué)習上也不輕言失敗，他會(huì )堅持每期都學(xué)，不間斷地一步步學(xué)下去。
第二部分，讓我們來(lái)看看四年級后半部分：寒假、春季的教學(xué)大綱。
四年級寒假有很多重要的課程——
寒假第一講小數巧算，為五年級的分數、百分數巧算打好基礎；
第二講圖形的割補，聽(tīng)了它你才學(xué)的走春季的兩講圖形變換課；
第三講日歷數表，想要10秒鐘算出來(lái)任意一年幾月幾號是星期幾嗎？它既承接了三年級的周期問(wèn)題，又為傳說(shuō)中的MOD算法也就是數論余數問(wèn)題做好了鋪墊；
第四講第五種運算，乘方，冪，可以理解成加、乘、冪三大跨越的最后一步；
第五講質(zhì)數與合數，它標志著(zhù)高年級數論整除問(wèn)題的正式開(kāi)始；
第六講包含與排除，容斥原理、拓撲學(xué)、集合論，可以說(shuō)這方面的知識，如果你將來(lái)大學(xué)不專(zhuān)門(mén)去學(xué)，那么很可能你這輩子在這方面都停留在小學(xué)的高度，然后他又是我們日常生活、管理資源無(wú)時(shí)不刻都會(huì )用到的；
總結成四句話(huà)——暑秋寒春各司其職，只上長(cháng)期雙倍壓力，連續學(xué)習終成慣性，時(shí)斷時(shí)續更易放棄。
對這四句話(huà)我最后再想說(shuō)一點(diǎn)，或許是受到學(xué)校學(xué)期的安排，大家都會(huì )認為寒假、暑假是休息放松的時(shí)候，但是寒假不學(xué)，春季的課程又是以寒假作為基礎的，相當于你必須在春季學(xué)雙倍的知識，再加上學(xué)校的學(xué)習，我認為這樣的學(xué)習對同學(xué)們簡(jiǎn)直就是折磨，或許放棄它是更好的選擇。
愛(ài)因斯坦說(shuō)得好，人與人的差距就在于業(yè)余時(shí)間，殊不知大家松懈的時(shí)候，有人繼續保持著(zhù)學(xué)習的慣性停不下來(lái)，帶著(zhù)寒假連續七天集訓的慣性，他能在春季長(cháng)期課程中跑得更好。
接著(zhù)讓我來(lái)說(shuō)第三部分，四年級暑秋寒春四個(gè)學(xué)期完整學(xué)完，會(huì )給我們打下堅實(shí)的基礎，再加上五年級的拔高，基本上再五年級末六年級初，你的付出就會(huì )獲得回報了。
一個(gè)好的數學(xué)成績(jì)、一個(gè)好的杯賽名次，成為諸多名校爭先錄取談條件的寵兒。
�、俦愇疫@里主推山城排位賽，它在四年級是一個(gè)最經(jīng)濟最能看出真實(shí)水平的排名考試，一來(lái)積累競賽經(jīng)驗，二來(lái)知己知彼；然后在五六年級的時(shí)候各種這三個(gè)杯賽的名次對你升入初中就有巨大加分了，競賽內容都是四年級所學(xué)知識點(diǎn)的拓展與深入，如果你不想備戰的時(shí)候遇到某一塊比如說(shuō)數論，還要從質(zhì)數合數、整除特征的零基礎開(kāi)始補，我認為學(xué)好一個(gè)完整的四年級暑秋寒春四學(xué)期是很必要的。
�、谌缓笪覀冋f(shuō)說(shuō)高端班，它對小升初的助力我們可以從接下來(lái)的表格看出來(lái)——
這是去年XXX畢業(yè)學(xué)員的去向統計——提高班、尖子班、超常班學(xué)員被市直屬重點(diǎn)中學(xué)錄取的比例呈上升趨勢，說(shuō)白了，進(jìn)的班好了，氛圍積極上進(jìn)，實(shí)力顯著(zhù)提升，就會(huì )有一種光環(huán)疊加、群星閃耀的效應。小升初是人與人的競爭，好學(xué)校自然從好學(xué)生開(kāi)始選，所以我希望同學(xué)們利用好四年級的每一個(gè)學(xué)期的每一次機會(huì )，早早的進(jìn)入尖子班、超常班——不要等到五年級的時(shí)候大家都努力爭取高端班時(shí)才意識到要努力了——在這里做一個(gè)家長(cháng)們都深有體會(huì )的類(lèi)比，你早10分鐘起床上班和晚十分鐘上班公路上簡(jiǎn)直就是兩個(gè)世界，就是這么個(gè)道理。
升高端班的途徑有哪些呢？有以下四個(gè)途徑：
�、�1月山排賽；
�、�4月XXX杯；
�、�8月超選；
�、苊繉W(xué)期期末推優(yōu)。
順便一提，我們的寒假班也是能推尖的。
第四部分，讓我們看看寒春續報的詳細信息。請家長(cháng)們看到續報通知單，確認下原班續報的班次及時(shí)間。如果你對原班續報的時(shí)間地點(diǎn)沒(méi)有問(wèn)題，那么繳費后就不需要任何后續操作就能夠順利讀后面兩期的課程了。
這張表是寒假課三個(gè)不同時(shí)間段的情況，一期、二期、三期上的內容完全相同，任選其中一期連續學(xué)習七天即可。
接著(zhù)、讓我們來(lái)了解下寒春續報的整個(gè)流程，首先是原班續報，自動(dòng)幫您預定好的后兩期學(xué)習的位置會(huì )在22日晚上7點(diǎn)清理，如果這之前沒(méi)有繳費就視作未續報，無(wú)法進(jìn)行后續轉班，只能重新報班。
重新報班就和新學(xué)員入學(xué)一樣，都是很靠后的，所以能搶到合適班次的機會(huì )會(huì )小許多。如果您已經(jīng)繳費，并且想要調整班次，那么需要在23日正式跨班開(kāi)始前一周也就是11月16日操作手機XXXAPP進(jìn)行轉班預選班。家長(cháng)可預選三個(gè)班按照優(yōu)先順序排列，選好后只需等待當天跨班結果，一般來(lái)說(shuō)，剩余名額多的班次轉進(jìn)去的機會(huì )更大一些。
最后，大家有三個(gè)現場(chǎng)答疑的機會(huì )—— 家長(cháng)會(huì )就此結束！謝謝大家！如果更多問(wèn)題，歡迎隨時(shí)與我交流！
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