最新家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文（精選5篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的最新家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
各位家長(cháng)：
你們好！
很高興能在這里見(jiàn)到你們�，F在是快節奏的生活時(shí)代，你們能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，我真的好感動(dòng)，此時(shí)，我相信在座各位的心情肯定和我一樣激動(dòng)。在此，我就代表一（3）班的全體任科老師向你們表示衷心的感謝，感謝你們對我們學(xué)校工作的支持，此時(shí)此刻，我們懷著(zhù)同樣的心情，擁有共同的目標，也就是把你們的孩子，我們的學(xué)生培養成四有人才，至少應是一名合格的中學(xué)生。
眾所周知，要想成才，必先成人。學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的就是讓你們了解現代教育形勢，了解你們子女在學(xué)校的`情況，為人表現。作為班主任，下面我就從三個(gè)方面就本班的情況來(lái)和大家談?wù)劊?/p>
一、首先介紹一下我班任科老師的情況
在這個(gè)方面，家長(cháng)們大可放心，我們有一支高素質(zhì)的可信任的教師隊伍。語(yǔ)文老師從教多年，專(zhuān)業(yè)知識豐富，基本功扎實(shí)。他有滿(mǎn)腔熱情，一心撲在教育教學(xué)上，認真備好每一節課。認真上好每一節課。隨時(shí)輔導學(xué)生，在教育教學(xué)上已經(jīng)形成了自己獨特的風(fēng)格。
數學(xué)老師。從教雖只有短短幾年，可他有這樣一句名言：態(tài)度決定一切。他從不放松教學(xué)工作，一心為學(xué)生，每天堅持為學(xué)生輔導。上幾屆學(xué)生的好成績(jì)便證明了這點(diǎn)。
而我作為這個(gè)班的英語(yǔ)老師兼班主任，則充分利用班主任效應，將這一科教好,讓家長(cháng)放心,讓不生滿(mǎn)意。在班級工作方面，我用“嚴而不厲”四個(gè)字時(shí)刻勉勵自己，各項工作井井有條，努力構建軍和諧班級,讓每個(gè)學(xué)生學(xué)有所得,達到理想的彼岸。
總之，我會(huì )盡我最大的努力做好班級管理工作。并且我相信我會(huì )做的更好，請家長(cháng)們信任我。
二、就班內的學(xué)習情況向家長(cháng)們匯報
班內的情況我首先通過(guò)期中考試來(lái)說(shuō)明,通過(guò)全體老師和學(xué)生的努力，取得了比較好的成績(jì)，請看一些實(shí)際數據。雖然考得還可以，但班內仍存在著(zhù)許多問(wèn)題：
�。�、初一分班的情況，家長(cháng)們也許不是很了解，我們學(xué)校是按分班考試成績(jì)分男女按高分排下來(lái)的，除了兩個(gè)優(yōu)生班,然后7個(gè)平行班，最后由班主任抽簽決定，這七個(gè)班中有四個(gè)住校班,三個(gè)非住校班,我班是其中一個(gè)住校班。
�。�、有一點(diǎn)情況是現實(shí)存在的,就是我們班的尖子不尖或不穩,差生比較少，中堅力量不穩或不強。
�。�、學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)性較差，沒(méi)有主動(dòng)性，做什么事都要老師看著(zhù)，甚至于要老師在后邊舉著(zhù)鞭子趕著(zhù)。
�。�、懶的人比較多，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了。
5、學(xué)生安于現狀，沒(méi)有競爭意識。
三、需要家長(cháng)和我們配合，
共同管理好你們的孩子，我們的學(xué)生，現在的現狀就是大部分孩都是獨生子女，在家里是小皇帝，小公主，從小家長(cháng)就過(guò)分的關(guān)愛(ài)，孩子從小產(chǎn)生依賴(lài)性，缺乏克服困難，面隊困難的勇氣，缺乏堅強的意志，經(jīng)不起挫折，經(jīng)不起壓力。
作為家長(cháng)，你們有沒(méi)有考慮如何培養學(xué)生的意志品質(zhì)，教他們如何做人，讓他們怎樣對待自己的青春時(shí)光，怎樣對待學(xué)業(yè)，有沒(méi)有教會(huì )他們自尊，自愛(ài)，自戕，自信。如果僅關(guān)心分數，僅關(guān)心吃飽穿暖，這對孩子的成長(cháng)，成材是無(wú)益的，孩子長(cháng)大了，家長(cháng)在教育上要注意藝術(shù)，對好的要進(jìn)行引導，鼓舞為��；對不是太好的學(xué)生要特別加強管理，決不放棄，因為孩子還小，放棄了就等于葬送了孩子的前途。
好，我就說(shuō)到這兒，下面請個(gè)任科老師介紹一下情況平提出建議：
各位家長(cháng)，家長(cháng)會(huì )到這兒已接近尾聲，以往每次家長(cháng)會(huì )結束，好多家長(cháng)都會(huì )留下來(lái)問(wèn)問(wèn)自己的孩子在學(xué)校的情況，但走時(shí)差不多都是同樣的一句話(huà)，請老師抓緊點(diǎn)，在此，我就向大家說(shuō)一下學(xué)校的作息情況。
在�？梢哉f(shuō)是抓得實(shí)實(shí)的，最大的空擋就是晚上和雙休日，大多數同學(xué)不能好好的利用，以至于星期一上課的效果特別不好，出現了所謂的＂５＋２＝０＂現象。這就需要家長(cháng)配合，嚴格管好學(xué)生的這段時(shí)間的學(xué)習。
總之，初一是基礎，希望家長(cháng)們要足夠的重視，在不影響自己掙錢(qián)的前提下，盡可能抽出時(shí)間來(lái)關(guān)心孩子的學(xué)習生活，嚴格管理，共同努力，把他們培養成理想的人才。
家長(cháng)會(huì )到此結束，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！首先我代表學(xué)校全體教職工對各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝，同時(shí)，也懇請大家對學(xué)校管理建設、教育、教學(xué)、教研等各個(gè)方面提出寶貴意見(jiàn)。本次家長(cháng)會(huì )我主要談三方面的問(wèn)題：
一、介紹學(xué)校的基本情況
二、簡(jiǎn)要介紹學(xué)校管理。
三、就家長(cháng)關(guān)心的孩子教育問(wèn)題談幾點(diǎn)看法。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校的基本情況：本�，F有14個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近500人，教職工68人，80%的教師達到專(zhuān)科學(xué)歷，80%的教師具有中、高級職稱(chēng)。近幾年來(lái)，在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面，下真功夫，下實(shí)功夫，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀，上下一致，齊心協(xié)力，教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅，學(xué)校先后獲得“示范學(xué)�！�、“教學(xué)改革實(shí)驗點(diǎn)”、“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號。連續幾年縣級抽考獲優(yōu)勝單位，涌現了一大批市級、縣級優(yōu)秀教師，教學(xué)能手，尤其是教學(xué)改革是全縣的領(lǐng)頭羊，在全縣造成了廣泛的影響，現在各鄉鎮以及縣屬中學(xué)都以啟動(dòng)，在學(xué)校的硬件建設上加大了設施投入，搶占教育教學(xué)的制高點(diǎn)。學(xué)校樹(shù)立了以信息化帶動(dòng)教育現代化的觀(guān)念，想盡千方百計，克服重重困難，多方籌措資金，加大教育投入（總計300多萬(wàn)元）。建設了學(xué)生公寓，翻新了教學(xué)樓和環(huán)形跑道，新建了文化墻和花園，建立多媒體教室，電子備課室，計算機室，美術(shù)室，音樂(lè )室，勞技室，為您的孩子營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習環(huán)境。
�。ǘ⿲W(xué)校的管理
1、我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學(xué)生一生奠基。本著(zhù)這個(gè)原則學(xué)校制定了各項規章制度。每一項每一條規章制度的`制定都是本著(zhù)對學(xué)生高度負責的原則而制定的。
2、民族的興亡在教育，教育的關(guān)鍵在教師。在工作中，我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識，更重要的是通過(guò)言傳身教，使學(xué)生懂得做人的道理。以教師的品德培養學(xué)生的品德，以教師的能力培養學(xué)生的能力，以教師的理想培養學(xué)生的理想，以教師的情操陶冶學(xué)生的情操，以教師的境界提升學(xué)生的境界，以教師的人格塑造學(xué)生的人格，達到一個(gè)以人育人共同發(fā)展的育人目標，這就要求全體教職員工時(shí)刻以教書(shū)育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。
3、“好習慣就是好人生�！睂W(xué)校對學(xué)生的養成教育常抓不懈，本著(zhù)“先成人，后成才”的原則，對學(xué)生進(jìn)行高標準、嚴要求。從生活中點(diǎn)滴小事抓起，對學(xué)生進(jìn)行規范化教育。通過(guò)規范教育使學(xué)生真正達到會(huì )生存、會(huì )求知、懂合作、懂尊重，有愛(ài)心、有追求、有責任感的合格社會(huì )公民。
我們堅信有了科學(xué)的學(xué)校管理、和諧的教育環(huán)境，就一定能讓每一個(gè)學(xué)生獲得發(fā)展和成功！
�。ㄈ┫旅嫖襾�(lái)重點(diǎn)談一談家庭教育問(wèn)題。
在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育是現代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎。目前，廣大家長(cháng)對家庭教育重要性的認識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長(cháng)參與教育的意識和學(xué)習家庭教育知識的自覺(jué)性、積極性大大提高。家長(cháng)對子女教育的責任心、使命感顯著(zhù)增強。但是與目前教育教學(xué)形勢的發(fā)展要求相比，我們農村家庭教育方面仍明顯滯后，還有著(zhù)太多的事情需要我們來(lái)做。
浪中的每一位學(xué)生，雖說(shuō)是屬于在座的每一位家長(cháng)，屬于各自不同的家庭，但是，他們的大部分時(shí)間并不家中渡過(guò)，而是在學(xué)校渡過(guò)，在座的每一位家長(cháng)，雖說(shuō)對你的孩子擁有絕對的監護權，但是你們與孩子相處的時(shí)間也并不多，相反，孩子絕大多數的時(shí)間是生活在學(xué)校之中，成長(cháng)在老師的教導之下。因此，作為一個(gè)家長(cháng)，如果確實(shí)關(guān)注孩子的成長(cháng)與成才的話(huà)，就應該毫不懷疑地主動(dòng)加強與學(xué)校和老師之間的交流與合作，就應該時(shí)刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習情況和生活情況。
家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
各位家長(cháng)：
晚上好
首先請允許我自我介紹，我是一（1）班的班主任——王老師，也是這個(gè)班的數學(xué)老師。非常感謝各位能來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。在此，我們首先祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程，同時(shí)也感謝各位家長(cháng)對我校的信任。家長(cháng)會(huì )主題是“快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)”。我想這是我們共同的心愿。為什么要召開(kāi)這樣的主題家長(cháng)會(huì )？我想，如果用一句話(huà)來(lái)概括的話(huà)，就是：希望我們能夠架起家校聯(lián)系的橋梁，共同教育好您的孩子。
我深深知道，那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著(zhù)各位家長(cháng)的殷切希望和美好憧憬，作為教師，我們一直在探索，如何盡己所能，使干巴巴的課堂教學(xué)變得生動(dòng)活潑，使平平淡淡的“知識”變成香甜可口的“果汁”，讓孩子樂(lè )意學(xué)習，感受到學(xué)習的多彩，激起探索的欲望，享受成功喜悅。我們也一直在思考，如何使我們的家長(cháng)也參與孩子的教育，了解當前教育改革的動(dòng)向，成為學(xué)校教學(xué)的加油站。我們愿意借今天的家長(cháng)會(huì )，和大家一同探討孩子的學(xué)習問(wèn)題，駕設起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。
下面我先向大家介紹一下我班的總體情況。我班共有42名學(xué)生。其中女生人，男生人。我覺(jué)得，他們都很聰明，都有學(xué)習的天分，關(guān)鍵是在于努力了沒(méi)有。我覺(jué)得每個(gè)孩子身上都蘊藏著(zhù)無(wú)窮的潛力，都能達到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自己有沒(méi)有認真對待，有沒(méi)有把學(xué)習當作一回事。因此，希望家長(cháng)能予以配合，充分發(fā)揮外力的作用，讓孩子在成長(cháng)的道路上走得更穩一些，發(fā)展得更快一些。我講四個(gè)方面的內容。
一、家庭中要養成良好的學(xué)習習慣。
好習慣是人生的財富，教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“教育就是培養習慣�！弊尯⒆訌男∨囵B好習慣，會(huì )讓孩子將來(lái)有一個(gè)好人生�？蛇@些習慣也都是在平時(shí)日常生活中點(diǎn)點(diǎn)的培養鍛煉出來(lái)的。
1、幫助學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度
態(tài)度決定一切，孩子入學(xué)后，學(xué)習變成了主要任務(wù)，這是他們進(jìn)入一年級的一個(gè)重大轉折點(diǎn)，家長(cháng)在家里要多做思想工作，要鼓勵他們按時(shí)到校，遵守紀律，專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，認真做作業(yè)，按時(shí)交作業(yè)，做個(gè)好學(xué)生。
2、養成讀書(shū)的習慣。
孩子喜歡讀書(shū)，養成讀書(shū)習慣，可以培養聽(tīng)力、理解力，成為“聽(tīng)話(huà)高手”，集中力和持久力也可在不知不覺(jué)中養成，另一方面，聽(tīng)多了故事的孩子，接觸各種文章的內容，表現能力及語(yǔ)言表達也很好。對于書(shū)中人物的言語(yǔ)、行動(dòng)，小孩也會(huì )思考為什么這么說(shuō)這么做，思考力、解讀力也同樣得到培養。我們班的孩子還是一年級，識字不多，所以家長(cháng)說(shuō)給他聽(tīng)、念給他聽(tīng)是有必要的，千萬(wàn)不要一概拒絕：“自己看！”最好念小孩自己想看的故事書(shū)給他聽(tīng)，以前我問(wèn)過(guò)：不喜歡讀書(shū)的小孩，多半討厭看見(jiàn)許多密密麻麻的小字，家長(cháng)可選擇適合幼兒的圖畫(huà)書(shū)，字體要大一點(diǎn)的�，F在正在學(xué)拼音，可以買(mǎi)帶拼音的書(shū)。
我們學(xué)校優(yōu)秀文昌娃的評選條件有四條：
所以我在考慮我們班的班級特色的時(shí)候，我想把我們班建成“小書(shū)蟲(chóng)班”，讓孩子們愛(ài)讀書(shū)，徜徉在書(shū)的海洋里吸取知識，明白做人的道理，快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)。
想要孩子們早上到校了讀一會(huì )兒書(shū)，中午到校的也讀一會(huì )兒書(shū)，讀書(shū)時(shí)間會(huì )根據年級高低調整，一年級每次15、20分鐘就好了。
各位家長(cháng)能不能支持？現在我還有難題：我們班還差一個(gè)書(shū)柜，還差一些書(shū)，到時(shí)候希望各位家長(cháng)給予支持。
我希望各位在家里也能配合，共建書(shū)香家庭，家里有書(shū)柜、孩子有書(shū)讀，父母孩子共讀書(shū)。
關(guān)于我們班的建設我本人還有許多想法，大家看到了右邊的柜子，我把它看作減負柜，還有右邊的墻上的布置，可是假期學(xué)校投入大量的資金讓墻面煥然一新，考慮這樣做會(huì )把墻面弄壞。所以放在那里。學(xué)校研究后再決定。
2、養成寫(xiě)字的好習慣
書(shū)寫(xiě)能力是學(xué)力的指標，我看到我們班許多小朋友的字寫(xiě)得很好，稱(chēng)得上小書(shū)法家了。有的小孩雖然話(huà)說(shuō)得很流利，卻不太會(huì )寫(xiě)字，有的小孩寫(xiě)字速度很慢，如果老師出的生字練習多一點(diǎn)，他就要磨半天。所以從一年級開(kāi)始就得訓練寫(xiě)字，寫(xiě)字的姿勢也很重要，我們一般在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總不忘說(shuō)：“某某同學(xué)的寫(xiě)字姿勢很漂亮，某同學(xué)寫(xiě)字背立得直”等。希望各位家長(cháng)在家也要注意教育孩子想把字練好，先把姿勢練好，不然字寫(xiě)好了，背駝了，眼睛近視了，有什么用。
比如這幾天抄作業(yè)，我就想讓孩子慢慢地習慣寫(xiě)字，有的懷疑孩子寫(xiě)不好，可是我發(fā)現我們班許多學(xué)生有這個(gè)能力，有一些孩子暫時(shí)慢一點(diǎn)，可是干什么事總是不會(huì )到會(huì )的，在說(shuō)這幾天我發(fā)現孩子們速度變快了，也越抄越好了。比如數學(xué)的“數”字，對孩子是一種鍛煉與提高。這一點(diǎn)我身有體會(huì )，我的孩子原來(lái)讀一年級的時(shí)候，
我想跟每個(gè)學(xué)生買(mǎi)一個(gè)家校聯(lián)系本，成為我們交流的一個(gè)平臺，各位家長(cháng)同不同意？
3、養成做事情精力集中的習慣。
叫小孩集中注意力是一件比較難得事，可是一節40分鐘課要求孩子能注意20分鐘以上。有的小孩做不到，因為平時(shí)總是一邊看電視，一邊聽(tīng)音樂(lè )，一邊做功課，這樣，學(xué)習不夠專(zhuān)心，注意力容易轉移。有的'孩子精力不夠集中，家長(cháng)可以采用這樣的方法培養孩子用眼睛聽(tīng)的習慣：在安靜之處，將手放在孩子的肩膀上，互相看著(zhù)對方的眼睛說(shuō)話(huà)，不管什么話(huà)題都沒(méi)關(guān)系，每天進(jìn)行一次。只要視線(xiàn)相連接，孩子就不得不集中注意力聽(tīng)，只要每天持續不斷，就能培養出很會(huì )聽(tīng)“話(huà)”的孩子。另外，家長(cháng)注意，有的小孩玩得最起勁時(shí)不要叫他，因為這正是他最集中注意力的時(shí)候。
4、讓小孩有廣泛的興趣。
應該盡量培養小孩的興趣，對各種事物表示關(guān)心，一年級正是好奇心旺盛有活力的年齡，家長(cháng)可以依照孩子興趣參加各項活動(dòng)，讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人。文昌娃
二、讓孩子養成良好的生活習慣。
1、早睡早起，生活有規律。
一年級孩子大約需要10小時(shí)睡眠，家庭學(xué)習時(shí)間、游戲時(shí)間、入浴、用餐時(shí)間都必須確定，過(guò)著(zhù)有規律的生活。如果上小學(xué)后，還得家長(cháng)叫才起床，則是依賴(lài)心的表現。早晨起得晚，連上廁所、吃早餐都來(lái)不及就到校的孩子，第一堂課就哈欠連連，缺乏朝氣，只是坐在位置上發(fā)呆，也有很多孩子忘了帶這，忘了帶那……這樣就無(wú)法集中精神上課。如果生活沒(méi)有規律、零零散散，則孩子的內心也是零零散散、缺乏規律。生活有規律，自己的事情自己做。自己疊被子，疊衣服、打掃房間、洗自己的襪子、整理自己的學(xué)習用品，會(huì )幫忙做家事的孩子會(huì )學(xué)習。
2、幫忙做家事有助于培養孩子學(xué)習的各種能力。
能力是鍛煉出來(lái)的，會(huì )做家務(wù)事的孩子辦事能力也強。在讓小孩幫忙做事時(shí)不單單是教他知識，技術(shù)而已，也是教他做事的順序，培養判斷力，洞察力，所以幫忙做家事的孩子多半是成績(jì)優(yōu)秀有自主性的孩子。
孩子之所以討厭做家事，是因為從小沒(méi)有訓練之故，自己的事情當然自己做，還要幫助家里做事，像拿報紙、擺鞋子、拿碗筷，他做完了家長(cháng)要向他道謝“謝謝你幫忙！”告訴他，要認真做，不要隨隨便便，養成無(wú)論大事小事，都要好好做的態(tài)度。如此一來(lái)，小孩就會(huì )自覺(jué)、自豪是家庭中的一員，產(chǎn)生體貼心、責任感、協(xié)調性、耐性、集中性、自信心等等。給小孩與年齡相符的工作，不但家長(cháng)輕松，還能達到教育的目的，在幫忙中小孩可以培養出好奇心與自發(fā)性，不讓小孩幫忙，就是剝奪他們重要的學(xué)習機會(huì )。提醒家長(cháng)要注意寬容與忍耐，就算小孩做不好，也不要當面抱怨，做家長(cháng)的待會(huì )兒再偷偷重做一次即可，如果小孩弄得一團糟，也不要生氣，為了教育，一定要讓他做家事。
3、必須限制孩子看電視、玩游戲機的時(shí)間。
長(cháng)時(shí)間看電視的小孩，會(huì )流利地和人交談，具有協(xié)調性。但問(wèn)題也很多，很多調查都指出，看太多電視會(huì )帶來(lái)負面影響。因為小學(xué)生聽(tīng)看的節目，以?shī)蕵?lè )性質(zhì)的節目居多，不需要像讀書(shū)般認真思考發(fā)揮想象。只是一直坐在那兒，看著(zhù)不斷變化的畫(huà)面，感到有趣而已。久而久之，就養成了被動(dòng)的性格，持續盯著(zhù)電視看的小孩，的確缺乏集中力，會(huì )變成不安定的小孩，這類(lèi)孩子缺乏感動(dòng)心的傾向，不大會(huì )思考問(wèn)題，所以成績(jì)不好�！半娨晝和笨傦@得沒(méi)有活力，因此有些學(xué)者還主張，12歲之前的小孩不應該看電視。原則上不要邊看電視邊用餐、聊天，每天限制時(shí)間，而且規定完成功課才能玩，我們班規定：
三、調整學(xué)習環(huán)境，安排家庭學(xué)習生活。
1、每天在相同的場(chǎng)所、相同的時(shí)間用寫(xiě)作業(yè)。
上學(xué)以后，孩子必須養成家庭學(xué)習的好習慣。孩子放學(xué)后，還留有上學(xué)時(shí)的緊張感，請家長(cháng)先笑臉相迎，讓孩子放松一下。接著(zhù)讓孩子坐在書(shū)桌前，攤開(kāi)教科書(shū)及作業(yè)本，復習當天所學(xué)習的功課，時(shí)間從10分鐘到20分鐘，習慣以后，慢慢延長(cháng)時(shí)間至30分鐘到40分鐘，游戲、看電視都得在做完功課以后。特別提醒的是：即使當天老師沒(méi)有布置作業(yè)，也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習學(xué)習，如此每天在相同場(chǎng)所、相同時(shí)間實(shí)施，漸漸地，小孩就養成放學(xué)后在家用功的習慣。在養成習慣之前，要注意克服壞習慣，所以家長(cháng)陪在身邊比較好，當小孩表示：“做完功課了！”家長(cháng)應親自檢查，如果做得好，必須加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會(huì )產(chǎn)生興趣，不對之處，可以讓小孩立刻改正。如果不檢查，小孩會(huì )自恃：“反正媽媽也不看�！彼择R馬虎虎應付了事，看起來(lái)用功，實(shí)際上呢，有名無(wú)實(shí)。家長(cháng)看是很辛苦，但如果不在小學(xué)低年級就養成認真用功的習慣，到了中高年級就無(wú)法自發(fā)的用功，所以請父母親要認真對待這一點(diǎn)。
2、讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)要在安靜的、不會(huì )分心的場(chǎng)所。
孩子的書(shū)桌安排在什么地方？注意：馬路噪音，電視聲音等都會(huì )分散注意力，使讀書(shū)缺乏效率。如果在餐桌上做作業(yè)，會(huì )無(wú)意中產(chǎn)生餐桌是吃飯的地方的想象，對于集中注意力不利。所以為孩子單獨準備書(shū)桌，書(shū)桌就只能讀書(shū)，值得提醒的是：很多孩子有單獨房間，家長(cháng)要事先向孩子聲明：雙親必須可以自由出入孩子的房間。
3、書(shū)桌前不要亂擺東西。
書(shū)桌最好面向干凈的墻壁，墻上如果有圖片就會(huì )吸引目光，無(wú)法集中精神用功。書(shū)桌正面不要放多余的物品，如果書(shū)桌上充滿(mǎn)了筆記本、字典、文具用品，就換大一點(diǎn)的桌子。
家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4
各位家長(cháng)：
首先，對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示忠心的感謝！召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)，家長(cháng)與家長(cháng)，家長(cháng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們以后能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長(cháng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。
今天的會(huì )議有三項議程，一是結合這一階段學(xué)生的表現向大家作一下匯報，并對這一階段學(xué)生的情況作一反映；二是將班中的一些情況、雜事向家長(cháng)通報以下；三是自由互動(dòng)交流。
下面我先向大家介紹一下我班的任課教師，我不敢說(shuō)我們班的所有老師都是最優(yōu)秀的'老師，但是我敢保證，教我班的所有老師都是最負責任的老師，最值得家長(cháng)信賴(lài)的老師。
關(guān)于班主任工作，我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù)，只求提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓其鍛煉，哪怕是影響到參與一些學(xué)校的評比。在學(xué)習方面，不以成績(jì)論英雄，著(zhù)眼于學(xué)生的自身比較，我和學(xué)生經(jīng)常講的、掛在嘴邊的一句話(huà)是：我不要求你們各個(gè)優(yōu)秀，但是我希望你們在初中的生活很精彩，在各個(gè)方面都有進(jìn)步，尤其是學(xué)習方面！
當然，班級也存在著(zhù)一些問(wèn)題，在此需要家長(cháng)們和我們一起探討。因為他們是剛剛入學(xué)不久的七年級新生，從小學(xué)到中學(xué)，學(xué)習環(huán)境變化、學(xué)習科目增加，再加上老師的授課方式的改變，有的學(xué)生一時(shí)還不能完全適應，所以我認為個(gè)別學(xué)生這次考試成績(jì)不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習習慣、學(xué)習方式方法差了一點(diǎn)，并不能完全說(shuō)明他行還是不行。對此，我們老師會(huì )更進(jìn)一步加強引導，希望家長(cháng)能督促孩子在家的學(xué)習安排，也及時(shí)與子女交談學(xué)習情況和近段時(shí)間的一些努力。如果說(shuō)因為工作忙等原因而疏忽了對孩子的教育，如果三年以后我們沒(méi)有達到預期的目標，做為家長(cháng)也和我們老師一樣推托不了任何責任，還要承受一些心靈上的痛苦或經(jīng)濟上的損失，畢竟家長(cháng)是孩子的首任老師，當然這都不是我們想見(jiàn)到的結果，請相信，在教育孩子這個(gè)問(wèn)題上，我們老師和家長(cháng)始終是站在同一條戰線(xiàn)上的！
至于這次月考的成績(jì)，可能有的家長(cháng)很了解，可能有的家長(cháng)了解的不很全面，在這里，我只能很遺憾的告訴大家，我班的月考成績(jì)不是很理想，讓大家失望了。我們班進(jìn)年級前20名的學(xué)生僅有7人。不過(guò)我請大家放心，落后時(shí)暫時(shí)的，我們班的老師會(huì )繼續不懈的努力，尋找適合大多數學(xué)生的有效的教學(xué)方法、工作方法，把成績(jì)趕上甚至超過(guò)二班！家長(cháng)會(huì )不是這一次，我也懇請各位家長(cháng)來(lái)共同見(jiàn)證我們的進(jìn)步！因為，我們有這群天真活潑、懂事可愛(ài)、勤奮好學(xué)的學(xué)生做基礎，有各位家長(cháng)的大力支持做后盾，我們有信心！
據我的觀(guān)察，我班的好多同學(xué)學(xué)習狀態(tài)都很好、很勤奮。尤其是張敬偉、韓碩、韓晴、陳佳寧、王宇苗、馬雪瑩、杜穎、狄鐵義、張春潔、孟祥翰、王志奎等等。在這里我就不一一列舉了，考試以后，我找我班每一位同學(xué)單獨談過(guò)心，仔細分析過(guò)他們現在的成績(jì)和今后努力的方向，而且，我把任務(wù)分配給了其他老師，根據每位學(xué)生的弱科情況，將每個(gè)學(xué)生包干到人，實(shí)行了承包制！
總之，我們面對這樣的成績(jì)，想了好多這樣那樣的辦法，既然給大家請來(lái)，我也想開(kāi)誠布公地對你們提一些要求：
1、樹(shù)立人人成才和全面發(fā)展的觀(guān)念
2、在家多和孩子溝通、交流，多鼓勵、少批評，減輕孩子的精神壓力。
3、嚴格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間
4、家長(cháng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習，了解孩子的學(xué)習效果。
5、創(chuàng )造和睦，祥和，穩定的家庭氣氛
6、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(cháng)的強有力的后盾
7、教育學(xué)生遵守紀律。家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律
8、不以成績(jì)論英雄，抓好子女在家的行為習慣教育
9、，注重培養孩子的勞動(dòng)觀(guān)念
10、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。
家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿5
尊敬的各位老師各位家長(cháng)朋友們：
大家晚上好！首先我自我介紹一下，我是三（1）班xx同學(xué)的媽媽。在這里我先感謝薛老師給我提供這樣一個(gè)機會(huì )，讓我跟大家學(xué)習交流在家庭教育方面的心得和體會(huì )。
一學(xué)習我想孩子在小學(xué)階段的學(xué)習室一個(gè)很重要的基礎，后面的學(xué)習，都是要以這些基礎為前提的。小孩子都喜歡看動(dòng)畫(huà)片，而且是過(guò)目不忘。高昊宇上幼兒園的時(shí)候就喜歡看動(dòng)畫(huà)片，那時(shí)他爸爸就注意到了孩子的這個(gè)愛(ài)好，就去書(shū)城買(mǎi)光碟，全是英文版的光碟，字幕顯示中文。孩子很喜歡看，同時(shí)也對英語(yǔ)感興趣了。他�？闯Ｂ�(tīng)，這樣他的聽(tīng)力得到了很好的訓練，又是還用英語(yǔ)說(shuō)些簡(jiǎn)單的口語(yǔ)，我們就夸他，他特別高興。孩子的興趣是要我們家長(cháng)去用心去觀(guān)察，去發(fā)現的。
二溝通作為我們家長(cháng)，在現實(shí)生活中需要生存，都特別忙。但是我們每天抽時(shí)間檢查孩子的作業(yè)，有錯誤及時(shí)糾正。我是首先分析他錯的原因在哪兒。說(shuō)明對的理由。孩子放學(xué)回家，和我們談?wù)撛趯W(xué)校發(fā)生的事情。我們都打起精神來(lái)特別認真的聽(tīng)。說(shuō)同學(xué)之間的摩擦，課堂上沒(méi)聽(tīng)懂的問(wèn)題，考試后的分數，一般這些事情我都不會(huì )主動(dòng)問(wèn)。孩子很有表情的說(shuō)，我就想怎樣和他交流，怎樣說(shuō)還要有技巧。因為高昊宇的'語(yǔ)言組織能力還可以。如果是他的不對，要讓他認識到自己的錯誤，明確的告訴他錯在哪。
三行為習慣一個(gè)有好習慣的孩子，能省去家長(cháng)老師不少的事。給孩子營(yíng)造良好的家庭氛圍，提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。孩子在學(xué)習時(shí)，不要看電視，也不要玩電腦游戲，讓他們自主學(xué)習，知道學(xué)習是自己該做的事。是在為他自己負責任。同時(shí)也是對老師家長(cháng)負責。家長(cháng)和老師的出發(fā)點(diǎn)是要他們的學(xué)習，思想，行為都健康，都陽(yáng)光。孩子在成長(cháng)過(guò)程中，老師和家長(cháng)都很重要。我們家長(cháng)不要當著(zhù)孩子的面說(shuō)老師的不是。要促使孩子喜歡自己的老師�！坝H其師”才能“信其道”。通常我們引導孩子說(shuō)，某位老師，或者某位同學(xué)挺好的，告訴孩子不管對他人還是自己，都要放大優(yōu)點(diǎn)，縮小缺點(diǎn)，來(lái)看待問(wèn)題。
最后，建議大家有時(shí)間多陪孩子去圖書(shū)館，看書(shū)，借書(shū)，市里有書(shū)店的地方，環(huán)境也不錯。有時(shí)間讓孩子上興趣班。根據孩子的愛(ài)好而定，都很不錯。時(shí)間總比白白的玩，浪費掉好。再次感謝我們老師的諄諄教導，也謝謝大家。
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