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家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿

時(shí)間:2020-12-02 17:23:40 發(fā)言稿 我要投稿

家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿范文500字

  在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活,結構形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿范文500字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿范文500字

  家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿1

尊敬的老師,各位叔叔,阿姨:

  你們好!

  我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,首先,我代表全體同學(xué)感謝你們在百忙之中,抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )!我叫**,在經(jīng)過(guò)上次月考后,我得了全班同學(xué)仰慕的好成績(jì),激動(dòng)之余,我想,這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長(cháng)的支持!

  其實(shí),很多家長(cháng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習方法,但我認為,方法是孩子自己在學(xué)習過(guò)程中摸索總結的,并不一定適合于任何人,首先,每個(gè)人,必須得有個(gè)學(xué)習目標和計劃。否則就事倍公半,出力不討好的結局,以下是我的學(xué)習心得:

  首先,盧勤阿姨說(shuō)過(guò),學(xué)習是自己的事。不能讓家長(cháng)督促。更何況現在留守兒童倍增,更應當自覺(jué)學(xué)習,對得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過(guò)課后苦學(xué)2小時(shí)。

  其次,好的生活習慣才有好的學(xué)習習慣。我每天晚上睡覺(jué)前,都會(huì )把書(shū)本歸位到書(shū)包里,再把明天要學(xué)的內容預習一下,有疑問(wèn)處作個(gè)記號,這樣老師在講的時(shí)候,便迎刃而解了,做到“有備而來(lái)”。

  畢竟我們在父母面前永遠是個(gè)孩子,所以,有時(shí)還是管不住自己的,可我媽媽對我的“小漏洞”還是存有心眼的,總是想方設法把我偏激和不愿嘗試的東西,用那些知名度很高的大教育家的話(huà)來(lái)激勵我,旁敲側擊。讓我的學(xué)習動(dòng)力慢慢提升起來(lái),如盧勤,蒙特梭利,杜曼等。

  其實(shí)是,我在家里,并不是一個(gè)受母親溺愛(ài)的孩子。平時(shí),做錯了事,媽媽總是讓我知道錯在哪里,今后如何做,讓我樹(shù)立了事情都要有責任心的態(tài)度。本來(lái)我們做學(xué)生也夠辛苦的了,可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間,以便讓我在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習和成長(cháng)。雖然有時(shí)為此而懊惱過(guò),反叛過(guò),惹媽媽生氣,事后,媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說(shuō),在校是個(gè)好學(xué)生,在家更要做個(gè)好孩子,母親平時(shí)為生意忙碌著(zhù),所以,只有言傳的分,讓我做些力所能及的事情,培養我自己的事情自己做,自己動(dòng)手豐衣足食的好習慣。

  話(huà)又說(shuō)回來(lái),我真誠的想給我們在座的家長(cháng)父母們說(shuō)一下心里話(huà),其實(shí),在你們眼中的兒女們,都是很乖巧聽(tīng)話(huà)的',偶爾對你們的發(fā)泄和不滿(mǎn),也在常理之中,因為我們是成長(cháng)中的孩子,并不是你們想像中越大越不聽(tīng)話(huà)的孩子,希望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn),用一種信任,尊重,商量和鼓勵的語(yǔ)氣來(lái)和我們相處,溝通,想必大家輕松,才是真的輕松!對我們的學(xué)習更上錦上添花!

  最后,我給大家一句話(huà),那就是:

  自己跟自己比,這次跟上次比,今天跟昨天比!家長(cháng)同學(xué)們,加油吧!

  我的發(fā)言完畢!謝謝大家!

  家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿2

敬愛(ài)的老師、叔叔、阿姨們:

  你們好!

  今天是一個(gè)特殊的日子——家長(cháng)會(huì ),一個(gè)我們與家長(cháng)增長(cháng)溝通的一課,叔叔阿姨們一定對我們這一代寄托著(zhù)非常高的希望吧?我們的老師也同你們一樣,希望我們將來(lái)成為對祖國建設有益的人。我們的成長(cháng)離不開(kāi)你們,沒(méi)有你們的關(guān)心和愛(ài)護,我們也許會(huì )走上許多彎路。

  由于我是一個(gè)轉來(lái)的新生,對這個(gè)新的班級體不算非常了解。但是我來(lái)到之后,在老師的關(guān)懷下、同學(xué)們的.幫助下很快融入到了這個(gè)班級體里。我在這里發(fā)現了自身的很多不足,但我相信,在老師和同學(xué)們的幫助下,我會(huì )克服它。

  有一次,王老師提了一個(gè)問(wèn)題,我想到了一種答案,可是又怕錯了。

  所以就沒(méi)有勇氣舉手,但是老師點(diǎn)另一位同學(xué)回答時(shí),他的答案和我的差不多,王老師說(shuō)他對了。我當時(shí)很后悔:為什么我沒(méi)有舉手?

  后來(lái)王老師說(shuō)了一句話(huà):

  “上課時(shí)積極發(fā)言能提高思維能力和口頭表達能力,回答錯了不要緊,重要的是你有勇氣回答問(wèn)題!

  我聽(tīng)了之后,想:老師說(shuō)的對,能舉手,就是勇敢的孩子。

  從此,上課時(shí)我不再膽怯了,老師提的問(wèn)題我幾乎都能舉手發(fā)言了。

  我非常感謝我的班主任王老師,我更感謝我的父母,感謝他們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。在此,讓我代表我們班的所有同學(xué)對在座的叔叔阿姨說(shuō)一聲:

  “你們辛苦了!!!”(鞠躬)

  爸爸媽媽們請們放心,我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師,回報你們,一定會(huì )為最后一年的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號!

  我的講話(huà)完了,謝謝大家!

  家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿3

各位尊敬的家長(cháng):

  大家好!

  你們能從百忙之中擠出時(shí)間參加這次家長(cháng)會(huì ),我們作為子女的,從內心感謝你們。

  五年級,我們面臨著(zhù)小學(xué)畢業(yè)的關(guān)鍵時(shí)刻,學(xué)習的重要性,是我們每位隊員都知道的?墒,我們將怎樣努力學(xué)習呢?這也是我們的隊員最頭痛的事。于是,我們班干部開(kāi)了一次會(huì ),討論了如何講究學(xué)習方法等問(wèn)題。在這兒,我代表五(1)班33名同學(xué),表以下決心:上課積極舉手發(fā)言,開(kāi)動(dòng)腦筋;認真記錄好所學(xué)的重點(diǎn),回家做好復習工作,認真完成老師布置的作業(yè);多看一些課外書(shū)籍努力豐富自己的知識。

  我班的大部分同學(xué)學(xué)習成績(jì)較好,但也有少數同學(xué)學(xué)習成績(jì)不理想。

  我們作為班干部,會(huì )主動(dòng)地幫助他們。在語(yǔ)文學(xué)習方面,多學(xué)習一些閱讀方面技巧,幫助他們默詞語(yǔ)、背課文;在數學(xué)方面,多幫助他分析數學(xué)應用題的題意,并讓他加深理解;在英語(yǔ)方面,多幫他練習發(fā)音、語(yǔ)法,經(jīng)常背單詞、默單詞等?偠灾,我們會(huì )盡一份自己的力去幫助他們,使他們的學(xué)習成績(jì)逐漸提高,盡量地跟上大家的隊伍。

  如果家長(cháng)有什么意見(jiàn)或建議的話(huà),請趕快告訴我們,我們一定接受。

  孩子,是家庭的明天,國家的明天,是民族的未來(lái),是世界的未來(lái)。

  我們作為新世紀的一代學(xué)生,一定會(huì )努力學(xué)習科學(xué)文化知識,養成道德好習慣,做一名合格小學(xué)畢業(yè)生,將來(lái)為祖國做貢獻。

  最后,祝各位家長(cháng)工作順利,萬(wàn)事如意,永遠快樂(lè )。

  家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿4

尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!

  我是八(X)班的學(xué)生XXX,很榮幸能作為學(xué)生代表,對尊敬的家長(cháng)們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。

  轉眼間,兩年的時(shí)光飛逝而過(guò),我們深深感受到了初中學(xué)習生活的`緊湊與充實(shí)、辛苦與歡樂(lè )。要想在緊張繁忙的初中生活中取得好成績(jì),就一定要學(xué)會(huì )學(xué)習。

  我想談?wù)勛约簩W(xué)習的認識。首先,要樹(shù)立明確的學(xué)習目標。究竟我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習?為誰(shuí)而學(xué)?我們既不是為老師學(xué)習,也不是為家長(cháng)學(xué)習,而是為自己而學(xué)習,為一年后考進(jìn)信高而努力,為四年后考上理想中的大學(xué)而發(fā)奮,為最終到達自己的理想彼岸而努力拼搏!其次,要端正學(xué)習態(tài)度。學(xué)習在于平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)程,并不完全只追求結果。如果說(shuō)平時(shí)不努力,到考試前抱佛腳、搞突擊,就能取得好成績(jì),這完全是投機取巧。學(xué)習的過(guò)程,最重要的是把握課堂上的45分鐘的課堂效率,課堂對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是最重要的,上課不認真聽(tīng)講,課后再怎么補習也于事無(wú)補。那么如何取得高效的課堂效率呢?這就要求我們上課積極思考,大膽發(fā)言,在課堂中交流自己的想法。班主任王老師給我們班配備的是九中最優(yōu)秀的教師團隊,只要跟著(zhù)老師的思路走,加上自己的努力,就一定可以取得好成績(jì)。除了上課認真聽(tīng)講之外,課后要認真高效地完成老師布置的作業(yè),及時(shí)復習。學(xué)習的過(guò)程很辛苦,但是收獲成果的快樂(lè )卻是無(wú)法言語(yǔ)的。

  我特別喜歡一句話(huà)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!”并把這句話(huà)當作自己的座右銘。我認為在學(xué)習的道路上,沒(méi)有捷徑可走,只有“勤奮”二字,勤奮就是不懈地努力,努力學(xué)習。一份耕耘,才會(huì )有一份收獲。

  最后,作為班長(cháng),我一定和班主任老師,帶領(lǐng)全班同學(xué),向更高的目標奮進(jìn),相信我們這個(gè)班集體,一定會(huì )做得越來(lái)越好!

  謝謝大家!

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