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小學(xué)一年級下學(xué)期新生入學(xué)家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿

時(shí)間:2020-11-23 19:20:41 發(fā)言稿 我要投稿

小學(xué)一年級下學(xué)期新生入學(xué)家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿

  隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)一年級下學(xué)期新生入學(xué)家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)一年級下學(xué)期新生入學(xué)家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿

尊敬的家長(cháng):

  你們好!

  我代表一(3)班的所有老師,感謝您在百忙中來(lái)參加我們的第一次家長(cháng)會(huì )!謝謝!

  孩子入學(xué)快一年了。其實(shí),各位家長(cháng)與我的聯(lián)系是經(jīng)常性的,可以說(shuō)不分時(shí)間地點(diǎn),通過(guò)各種形式交流孩子在家在校的行為習慣、學(xué)習情況等個(gè)方面的表現,切磋教育孩子的方式方法,今天的家長(cháng)會(huì )我主要總結本班孩子入學(xué)以來(lái)各方面的表現和探討一下家庭教育。

  一、本班學(xué)生學(xué)習情況:

  1、介紹我班的一些具體情況

  全班共有41位學(xué)生,絕大多數學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的常規教育逐漸適應了小學(xué)一年級的學(xué)生生活。班里涌現了一大批學(xué)習認真,成績(jì)優(yōu)秀的好學(xué)生:李天、馮博、劉晨奕、黃春愛(ài)、姜智宇——他們上課認真、發(fā)言積極、作業(yè)能認認真真完成,能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項制度。學(xué)習進(jìn)步的有:馮新宇、南督政、作業(yè)優(yōu)秀的有李天、馮博、劉晨奕、黃春愛(ài)、姜智宇、劉美言——但也有部分學(xué)生升入一年級后,組織紀律松散,下課追逐打鬧,上課不能集中注意力,作業(yè)馬虎,拖拉,至盡尚沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣,學(xué)習成績(jì)不夠理想。

  2、低年級學(xué)生的一些常規要求

  生活上常規要求,要養成良好的生活習慣。著(zhù)名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò):“教育歸根到底是培養習慣!焙昧晳T來(lái)自與平時(shí)的點(diǎn)滴培養,良好的習慣終身受益,孩子要養成愛(ài)清潔講衛生的良好生活習慣。父母可以從生活習慣著(zhù)手,從培養孩子一點(diǎn)一滴的小事做起。

  二、家庭教育問(wèn)題:

  家長(cháng)是孩子一生的老師。一個(gè)家庭教育的好壞能影響一個(gè)孩子成長(cháng)的質(zhì)量。因此,我希望家長(cháng)能加強對孩子的教育,與學(xué)校齊抓共管,為孩子的成長(cháng)營(yíng)造一個(gè)良好的'環(huán)境,才能使自己的孩子健康成長(cháng),成為有用之才。

  1、為孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。一個(gè)安靜、通風(fēng)、整潔、衛生的學(xué)習場(chǎng)所,為孩子準備好必要的學(xué)習用品。要給孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習氣氛,家長(cháng)本人要愛(ài)好學(xué)習,如認真看報、認真看書(shū),給孩子做出榜樣。

  2、要關(guān)心孩子的學(xué)習。要培養孩子主動(dòng)積極、努力上進(jìn),認真細心的習慣。大家都知道,我們學(xué)生使用的是新課程標準版本,所學(xué)的知識很深,對學(xué)生的要求也很高,就寫(xiě)字來(lái)說(shuō),不僅要寫(xiě)準虛宮格中的位置,還要把字寫(xiě)美觀(guān)。對于朗讀也有相應的要求,要把課文讀流利,讀得有感情。要讓孩子懂得,學(xué)習是學(xué)生的最重要的事情,完成作業(yè)是應盡的義務(wù)。如讓孩子做業(yè)自己檢查,看清題目,認真書(shū)寫(xiě)、計算等,這對以后的發(fā)展非常有益。

  3、培養孩子專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣。小學(xué)的學(xué)習內容多、教的次數也較少,不會(huì )一遍遍地重復,因此需要孩子集中注意力,關(guān)注老師的要求。

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