小學(xué)家長(cháng)會(huì )配班發(fā)言稿范文
在日常生活和工作中，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)家長(cháng)會(huì )配班發(fā)言稿范文，歡迎大家分享。
今天，我在這里跟家長(cháng)們一起探討育兒心得，首先感到的是誠惶誠恐，因為：第一，我不是專(zhuān)家學(xué)者，既沒(méi)有系統理論的支撐，也沒(méi)有做過(guò)很多的調研；第二，我自己的孩子也不過(guò)正在上小學(xué)三年級，今后發(fā)展如何，還是個(gè)大大的問(wèn)號。所以我不敢給大家講。但是，承蒙學(xué)校領(lǐng)導的厚愛(ài)，既然給我布置了這個(gè)作業(yè)，那我就以平時(shí)鼓勵孩子的一句話(huà)“你能行”來(lái)鞭策自己，交上這份“作業(yè)”，談?wù)勎覀�(gè)人的一些做法，期待各位家長(cháng)的批評指正。
第一：在生活中要明確：孩子的事無(wú)小事。
即使看起來(lái)是很小的一件事，可能恰恰對培養孩子健全的人格和良好的習慣，會(huì )產(chǎn)生巨大的作用，千萬(wàn)不要忽略生活中的小細節，這正是他學(xué)習的最好課堂。從孩子小時(shí)候就培養他對自己的事情負責的生活態(tài)度。比如說(shuō)小到孩子的吃飯問(wèn)題，我從來(lái)不會(huì )追著(zhù)他喂吃的，如果你這頓飯吃不飽，絕不會(huì )允許吃零食，餓得受不了的時(shí)候，他會(huì )向我求助，正好是我教育他的好時(shí)機，這時(shí)候告訴他正餐要好好吃，如果你不好好吃，就只好自己承擔這樣的結果，對不起，現在不能給你吃的，只能等下頓正餐的時(shí)候再吃。此時(shí)的教育效果要比吃飯的時(shí)候使勁催著(zhù)他，甚至追著(zhù)喂他要好得多。正是通過(guò)這樣的小事情，向他傳遞一個(gè)重要的信息：現在的結果正是因為你前邊的行為造成的，每個(gè)人都要為自己的行為承擔責任。
第二，讓孩子明白學(xué)習是他自己的事情。
作為家長(cháng)，可能特別關(guān)注孩子的學(xué)習成績(jì)，孩子考得好了就特別獎勵吃肯德基、買(mǎi)大禮包，孩子成績(jì)不好就諷刺、挖苦，甚至拳腳相加，我很不贊成這樣的做法，下次孩子想吃肯德基的時(shí)候，你再說(shuō)：“那是洋垃圾，你想當垃圾桶嗎？”的時(shí)候，還會(huì )有說(shuō)服力嗎？對于學(xué)習成績(jì)的高與低，我不會(huì )表現得過(guò)分高興或失望。記得有一次，期末考試他覺(jué)得成績(jì)很不理想，一路上等著(zhù)我批評他，可是我還是和平時(shí)的態(tài)度一樣，他納悶了，問(wèn)我：“媽媽我考得不好，你怎么不說(shuō)我呀？”我就告訴他：孩子，學(xué)習是你自己的事情，你考好了，媽媽當然會(huì )為你高興，但是你自己成功的喜悅，那種滿(mǎn)足和享受會(huì )更強烈。
同樣，你考得不好，你自己本來(lái)已經(jīng)情緒很低落了，甚至很傷心，很難過(guò)，媽媽當然也不高興，但怎么能忍心給你再增加不良情緒呢？你一定要明白：學(xué)習是你自己的事情，考試成績(jì)更是你自己的事情，只有你自己能對自己負責！在這樣的時(shí)機講了這番話(huà)之后，孩子真的是入心入耳了，既對考試有了一顆平常心，也更明白自己努力的重要性了。
考好了，他從不要求家長(cháng)給他任何獎勵；考砸了，也不會(huì )不敢讓家長(cháng)看成績(jì)單，他心里反而更坦然了，沒(méi)什么心理負擔，考試起來(lái)也就輕松應對，情緒高漲，成績(jì)自然不錯。如果有的家長(cháng)說(shuō)孩子考得不好，只考了40分，對考試完全沒(méi)有自信了，怎么辦呢？那我們不妨幫他分析哪些是馬虎丟的分？一算，哦，20分，下次細心一點(diǎn)，不就及格了？再一看，由于時(shí)間問(wèn)題沒(méi)做完丟了20分，那么下次考試再抓緊點(diǎn)時(shí)間不就能得80分了？還有10分，是基礎知識沒(méi)掌握好，問(wèn)題太好解決了！只要你上課認真聽(tīng)講，老師都會(huì )告訴你的，這可是白得分的題，你不會(huì )豈不是太可惜了？下次這樣的分可不能丟了��！90分了。你已經(jīng)是優(yōu)等生了呀！還有10分是有一定難度的，不過(guò)你要是平時(shí)再多看點(diǎn)書(shū)，相信也不會(huì )難倒你的，瞧瞧，100分就在向你招手哦！這時(shí)孩子一定會(huì )破涕而笑，重新建立起對學(xué)習的自信，而且培養其良好的聽(tīng)講習慣、做事不拖拉、不磨蹭的習慣。當然，對成績(jì)的淡然并不代表對學(xué)習過(guò)程的無(wú)視與漠然，這就是我接下來(lái)想講的`。
下面十句話(huà)話(huà)作為結束，與各位家長(cháng)共勉。
1、擁有積極心態(tài)：關(guān)注社會(huì )、工作、生活中積極的方面，給孩子傳遞正面的信息，用自己的良好心態(tài)讓孩子擁有積極的人生態(tài)度。
2、從容面對生活：以從容的心態(tài)面對生活中的責任、挑戰；調節自身的情緒，不急不躁；相信自己，相信孩子有自我成長(cháng)的潛力。
3、給予獨立空間：給孩子獨立的空間，尊重孩子的隱私權，樹(shù)立責任意識，讓孩子學(xué)會(huì )自我管理，自我成長(cháng)。
4、傾聽(tīng)孩子心聲：每天拿出時(shí)間與孩子平等交流，站在孩子的視角看問(wèn)題，分享孩子的成功，分擔孩子的痛苦，做孩子的良師益友。
5、勤用賞識鼓勵：欣賞孩子的閃光點(diǎn)，珍視孩子的進(jìn)步，對孩子每一點(diǎn)進(jìn)步給予鼓勵、稱(chēng)贊，培養孩子的進(jìn)取精神。
6、理性對待分數：不過(guò)分看重分數，以培養學(xué)習習慣和學(xué)習能力為主，寬容孩子的失敗與不足，設置合理的期望目標，激發(fā)孩子的求知欲望。
7、共度休閑時(shí)光：多與孩子共處，培養親子感情。關(guān)愛(ài)孩子身心健康，注重孩子全面發(fā)展。節假日和孩子一起休閑活動(dòng)。
8、加強家校合作：主動(dòng)與班主任、學(xué)科教師溝通，在孩子面前樹(shù)立教師威望，積極配合學(xué)校工作，全面了解孩子，促進(jìn)個(gè)性化地發(fā)展。
9、注重自我成長(cháng)：做學(xué)習型的家長(cháng)，不斷提升自身素養，讓自己的生活豐富起來(lái)，并潛移默化地促進(jìn)孩子的不斷成長(cháng)。
10、構建和諧人際：珍惜親情和友情，感受來(lái)自家庭、朋友、同事的情感支持，處理好重要的人際關(guān)系，擁有和諧的人際交往。
最后，預祝在座的各位從今天起，過(guò)上不可逆轉的好日子，從今天起，不可逆轉地過(guò)上好日子！
謝謝大家！
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