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感恩同學(xué)的發(fā)言稿

時(shí)間:2020-11-19 13:30:18 發(fā)言稿 我要投稿

感恩同學(xué)的發(fā)言稿范文(通用5篇)

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多,發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的感恩同學(xué)的發(fā)言稿范文(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩同學(xué)的發(fā)言稿范文(通用5篇)

  感恩同學(xué)的發(fā)言稿1

尊敬的各位評委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!我是xx級油氣儲運的xxx,今天我演講的題目是“感恩同學(xué)”。相遇是天意,相識是人意,相知是有意,感謝生命中有你們(鞠躬),愿你們的生命中有足夠多的云翳,去開(kāi)創(chuàng )一個(gè)個(gè)美麗的黃昏!一首《同桌的你》情意綿綿,勾起了我對你們的回憶,一句“天冷了多穿點(diǎn)”,讓時(shí)光定格在那溫暖的時(shí)刻。是誰(shuí)?在我們傷心難過(guò)時(shí),靜靜的傾聽(tīng)我們抱怨,是誰(shuí)?在我們挨欺負的時(shí)候挺身而出,又是誰(shuí)?在我們迷茫彷徨時(shí),給我們溫暖的擁抱?

  他們就是遠在天涯,近在咫尺的同學(xué)。他們給予了我們如此之多,難道我們不應該感恩他們嗎?那么,就讓我們的感恩之心在天空匯聚,化成一種力量,滋潤每個(gè)人的心田。不知從何時(shí)起,我們變得很忙碌,我們無(wú)法再像當初那樣親密無(wú)間,那樣談天說(shuō)地,時(shí)間距離,真是個(gè)不大不小的阻礙。想當年我們一起擁抱哭泣,一起把酒言歡,一起通宵達旦。然而,曾經(jīng)的無(wú)話(huà)不談,到了現在的不知所言,盡管從前的關(guān)懷依舊未變,然而心靈之間卻漸漸有了空隙,人生的每一個(gè)階段,都會(huì )產(chǎn)生不同的同窗之情。小學(xué)時(shí),哼著(zhù)小曲、奔跑在草地田間;初中時(shí),一起任性,一起瘋耍打鬧;高中時(shí),一起傾吐苦水、一起為高考奮斗;大學(xué)時(shí),一起為理想掙扎、一起為前途迷茫。成年后一起為工作煩惱,一起為生活奔波。漫漫人生路,我們身邊總有著(zhù)同學(xué)的陪伴。

  然而,這些同學(xué)卻由著(zhù)不同的角色輪流更替,每一次的分離,每一次的不舍,都留給我們傷感與祝福;每一次的淡漠,每一次的回首,都留給我們遺憾和期盼,我們總習慣說(shuō),有空去找你玩,可是我們什么時(shí)候才算有空,我感恩我的同學(xué),是他們讓我感受到了集體生活的快樂(lè ),讓學(xué)生時(shí)代成為相冊中最真最純的一頁(yè)。我感恩那些在我危難時(shí)刻鼓勵和幫助我的同學(xué),讓我看到了希望,一改頹然,乘著(zhù)奮斗之舟朝夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)。黑夜給了我們黑色的眼睛,我們用它尋找光明。我感恩那些批評過(guò)我的同學(xué),是他們讓我認識到自己的不足,讓我那顆有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅定,最終朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)。每個(gè)人的路都是不同的,但是請相信“條條大路通羅馬”.重要的不是選擇了哪條路,而是能否一如既往地走下去。感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多?因為心動(dòng),所以懂得了感動(dòng);因為感動(dòng),所以懂得了感恩。讓感恩意識傳遞,相信我們的前途會(huì )更加光明,世界將變得更加美好。青山依舊情未老,尺素寸心兩相知,但使天涯深情在,何須責怪魚(yú)雁遲,讓我們帶上一顆感恩的心上路,路上春色正好,天上太陽(yáng)正紅!“愿同窗之情伴你我常在,與你我同行”。我今天的演講到此結束,謝謝大家!

  感恩同學(xué)的發(fā)言稿2

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家下午好!今天我演講的題目是《感恩同學(xué)》。有人說(shuō),一個(gè)人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。因為一個(gè)不懂得感恩的人,只會(huì )把別人的給予當作理所當然,只會(huì )一味索取,而不能給予什么。是的,許多人常常抱怨說(shuō)沒(méi)什么事情值得自己去感恩。其實(shí),在我們的身邊,就有許許多多的事情值得我們去感恩。比如,當你找不到橡皮時(shí),同學(xué)善解人意地遞給你,你不應該去感恩他嗎?生病時(shí),同學(xué)一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ),你不應該去恩她嗎?當你忘記拿飯盒時(shí),同學(xué)邀請您一塊共用快餐杯時(shí),你不應該去感恩他嗎?

  當你遇到難題時(shí),同學(xué)主動(dòng)幫助你,你不應該去感恩她嗎?可見(jiàn),我們的身邊并不缺讓你去感恩的同學(xué),只是你沒(méi)有及時(shí)發(fā)現這些同學(xué)而已。曾經(jīng)的我,也不懂得感恩。那時(shí)覺(jué)得只要不用別人幫助就不用去感恩了,然而事實(shí)卻讓我明白,沒(méi)有人能永遠不需要別人幫助,總有需要別人幫助的一天。既然需要別人的幫助,就應該懂得感恩。感恩并不是說(shuō)他幫你撿一下書(shū),你就做牛做馬來(lái)報答,感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候,一束鮮花,一個(gè)擁抱,一個(gè)微笑,或是一句誠心誠意的“謝謝”,就能表達心意。

  感恩是一種生存智慧,是做人的道德底線(xiàn),是一個(gè)人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩,不僅是一種情感,更是一種行為表現。所以說(shuō)感恩不一定要你大恩大德,感恩可以是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操。在當今這個(gè)復雜的社會(huì )環(huán)境里,同學(xué)們之間的情感的確已經(jīng)開(kāi)始淡化,有一位騎自行車(chē)的同學(xué),不小心一下摔倒了,有另一位同學(xué)及時(shí)趕到并扶起了她,而這位同學(xué)因為一時(shí)的疼痛并沒(méi)有說(shuō)“謝謝”,下次那位同學(xué)再碰到這種情況,可能就不會(huì )這樣做了。所以,感恩可以影響到一個(gè)人乃至一個(gè)集體甚至一個(gè)國家,可見(jiàn)它是多么重要!

  同學(xué)們,讓我們每一個(gè)人都懷一顆感恩之心,也許我們就會(huì )發(fā)現,在我們身邊,小至一草一木,一事一人,大至團體,社會(huì ),國家,都有引發(fā)我們發(fā)現美,欣賞美的瞬間;也許我們就會(huì )發(fā)現,我們是多么幸福,每天能得到別人無(wú)私的幫助。所以,你我他之間,同學(xué)之間都應該心懷感恩,更應該學(xué)會(huì )感恩,讓我們大家攜起手來(lái)常懷感恩之心,共創(chuàng )美好的明天!我的演講到此結束,謝謝大家!

  感恩同學(xué)的發(fā)言稿3

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我要感謝許多許多人。有父母,他們含辛茹苦把我養育成人;有老師,她們教給了我為人處世的大道理;有同學(xué),他們讓明白學(xué)習如逆水行舟——不進(jìn)則退;有朋友,他們在我需要幫助時(shí),沒(méi)有袖手旁觀(guān),而是守望相助。

  我最要感謝的人是同學(xué)。如果我做了錯事,想欲蓋彌彰時(shí),同學(xué)會(huì )首先揭穿我,讓老師來(lái)教育我。

  在學(xué)習上,是他們給了我動(dòng)力。當我因粗心大意與高分失之交臂時(shí),他們的成績(jì)會(huì )名列我之上?墒撬麄儾粫(huì )在我面前耀武揚威,他們會(huì )來(lái)指出我的不足,讓我改正。每當這時(shí),我就會(huì )感受到友誼的存在。

  在生活上,他們也給了我不少幫助。當我忘記帶文具盒時(shí),他們會(huì )慷慨地借給我筆,不論他們有多少筆。當我玩鬧時(shí)受傷,他們會(huì )想盡一切辦法來(lái)幫助我。我跟他們不和時(shí),他會(huì )不計前嫌,來(lái)幫助我。

  就算在玩耍時(shí),他們也會(huì )給我幫助。一次,我作業(yè)還沒(méi)完成就出去玩,他們見(jiàn)到我,馬上就問(wèn):“你作業(yè)做完了嗎?”“沒(méi)有!蔽覍(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),這時(shí),他們的一句話(huà)讓我自愿回到了家中:“既然這樣,你應該先回去完成作業(yè)。學(xué)要學(xué)得認真,玩要玩得痛快,你說(shuō)是嗎?”我無(wú)言以對,只好點(diǎn)點(diǎn)頭。

  感恩同學(xué),感謝你,我的同學(xué)。是你,給了我學(xué)習上的動(dòng)力;是你,解決我生活上的困難;是你,在玩耍上教給了我道理。

  感謝你,我的同學(xué)!

  感恩同學(xué)的發(fā)言稿4

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  你在我煩惱的時(shí)候與我一起解決煩惱,你在我有有難的.時(shí)候同我一起解決困難,你在我哭泣的時(shí)候幫助我,你在我最想放棄的時(shí)刻鼓勵我,感恩同學(xué),感恩我的好同學(xué)!

  親愛(ài)的同學(xué),你以后有什么困難我一定全力以赴,盡自己最大的能力去幫助你,讓我和你的友誼更加美好,如果你有難,我一定形影不離的守候在你身邊默默的支持和幫助你,在你緊張的時(shí)候我來(lái)為你放松精神,促使你勇于面對眼前的難題,我會(huì )幫你把愿望變成現實(shí)。

  同學(xué)啊!你對我的好我記在心里,以后加倍償還,同學(xué)是我們走向更好更輝煌的橋梁,給那些一路有你,謝謝!

  感恩同學(xué)的發(fā)言稿5

各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!我是XXX,很榮幸得到這次在國旗下發(fā)言的機會(huì )。同學(xué)們可能都注意到開(kāi)學(xué)以來(lái)這幾周?chē)煜轮v話(huà)的主題都是“感恩”,“羔羊跪乳,烏鴉反哺”讓我們銘記感恩父母;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”讓我們銘記感恩老師;“一粥一飯,當思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”讓我們銘記感恩勞動(dòng),感恩生活。然而,作為一名學(xué)生,還有一群可愛(ài)的人,值得我們感恩,這群人就是我們身邊的同學(xué)。今天我演講的題目便是“感恩同學(xué),友好相處”。

  漫漫求學(xué)路,是同學(xué)陪我們一起走過(guò),我們在一起學(xué)習,一起生活,一起歡笑,一起難過(guò),一起成長(cháng)。在學(xué)校,當我們生病的時(shí)候,往往是同學(xué)們最先發(fā)現并悉心照料我們;當我們遇到困難的時(shí)候,往往是同學(xué)們最早伸出援助之手;當我們取得成績(jì)的時(shí)候,也往往是同學(xué)們最先與我們分享喜悅,我們要感恩同學(xué),感恩朋友。作為一名中職生,正處在世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成穩固的時(shí)期,跟同學(xué)處好關(guān)系,理性對待同學(xué)關(guān)系尤為重要。傳統智慧有言:見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內自省也。我們要看到身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)長(cháng)處,由衷的贊美并且謙虛的學(xué)習,某些同學(xué)身上存在缺點(diǎn),我們也能夠發(fā)現并且對照自身,有則改之無(wú)則加勉。奇裝異服、玩世不恭,你可能覺(jué)得這是個(gè)性張揚的表現,但是你早晚會(huì )發(fā)現這些并不代表成熟;拉幫結派、打架斗狠,你可能會(huì )用江湖義氣來(lái)標榜,但是你早晚會(huì )發(fā)現這些太幼稚;愛(ài)慕虛榮、貪圖享樂(lè ),你可能認為這樣很炫酷,但是你早晚會(huì )發(fā)現這說(shuō)明你太年輕。我相信大家都能做到多交益友、不交損友、樂(lè )交諍友。當然,不管是同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)讓你有所收獲、有所觸動(dòng),我們就應該抱有一顆感恩之心,因為畢竟是同學(xué)們陪我們一起走過(guò)、一起成長(cháng),他們將是我們一生的朋友。

  五年前,我讀到一首詩(shī),讓我深有感觸,當我接到本次演講任務(wù)的時(shí)候,我腦海里首先浮現出的就是這首詩(shī)。在此,我把這首詩(shī)送給大家共勉,并以此結束我今天的演講。

  關(guān)于朋友

  我們是朋友,我們在一起,然而,請你告訴我——

  朋友的含義……

  朋友,請不要把朋友,解釋為形影不離,藤和樹(shù)該有何等的親昵,樹(shù)卻在藤的親昵中枯去。

  朋友,請不要把朋友,解釋為共同的利益,鱷魚(yú)和鶚鳥(niǎo)倒是相互需要,然而,誰(shuí)能說(shuō)其中存在友誼?

  朋友,請不要把朋友,解釋為甜言蜜語(yǔ),為了肉,狐貍才大贊烏鴉的歌喉,到不了口的葡萄卻說(shuō)酸澀無(wú)比。

  朋友,請這樣理解朋友的含義——

  是雙星運行在天空,互相吸引但各有軌跡,互相照耀用光來(lái)交談致意。

  朋友,請這樣理解朋友的含義——

  是樹(shù)木并肩而立,孤樹(shù)會(huì )有過(guò)多的旁枝雜杈,平和的競爭激發(fā)出向上的能力。

  我們是朋友,我們在一起,有人分擔的苦惱才不太沉重,有人分享的秘密才有意義。

  請你理解我,讓我理解你,真正的朋友,謝謝大家!永遠住在心里。

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