大學(xué)輔導員的發(fā)言稿范文
在生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的大學(xué)輔導員的發(fā)言稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)輔導員的發(fā)言稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先感謝各位在學(xué)期末緊張的復習階段抽時(shí)間參加本次會(huì )議，我謹代表生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院分團委學(xué)生會(huì )歡迎各位的到來(lái)。
在即將過(guò)去的一學(xué)期當中，我院分團委學(xué)生會(huì )在院系黨委的關(guān)懷領(lǐng)導下，在院團總支的悉心指導和全院的同學(xué)的熱情支持參與下，本著(zhù)“全心全意為同學(xué)們服務(wù)”的最樸實(shí)的工作宗旨，不斷完善運行機制，強化競爭意識、健全工作職能。
在學(xué)生工作中，我們充分代表學(xué)生的利益，反映同學(xué)的心聲，使分團委學(xué)生會(huì )真正成為聯(lián)系院系同學(xué)的橋梁和紐帶，同時(shí)創(chuàng )造學(xué)習氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)生干部的自我組織，自我管理，自我服務(wù)，自我教育的能力，加強分團委學(xué)生會(huì )的潛力和優(yōu)勢得到充分發(fā)揮。真正做到大膽實(shí)踐，永于創(chuàng )新，講求實(shí)教，爭創(chuàng )特色。
為積極響應“熱愛(ài)偉大祖國，建設美好家園”的號召，同時(shí)進(jìn)一步豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，我們開(kāi)展了一系列常規工作及“紀念‘一二·九’學(xué)生愛(ài)國運動(dòng)”和“感恩·誠信”教育月等特色系列活動(dòng)。 在活動(dòng)期間我們積極發(fā)揮師生黨團組織、學(xué)生會(huì )、班委會(huì )和學(xué)生社團的作用，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，把統一組織活動(dòng)與學(xué)生自主開(kāi)展活動(dòng)結合起來(lái)，使更多的人參與到此次活動(dòng)中來(lái)。為力求活動(dòng)的豐富多彩，我們充分結合自身專(zhuān)業(yè)特色，活動(dòng)形式多種多樣，包括演講比賽，文藝晚會(huì )，講座等等。
在開(kāi)展我院學(xué)生工作的同時(shí)，我們也為學(xué)校選拔人才，在“安利杯——愛(ài)家鄉，看變化”征文活動(dòng)中，我院有兩名同學(xué)獲自治區級獎，在第一屆自治區雙語(yǔ)演講比賽新疆大學(xué)賽區一名同學(xué)獲三等獎。 當然，正是由于分團委學(xué)生會(huì )各部門(mén)的積極配合，也正是在座各位的努力工作，我院學(xué)生工作才會(huì )有條不紊地進(jìn)行，團日活動(dòng)，考勤檢查，學(xué)生查宿等常規工作都保證了我院同學(xué)有一個(gè)健康良好的學(xué)習生活環(huán)境，而各部門(mén)開(kāi)展的各種特色活動(dòng)又提供給同學(xué)們自我展示的平臺。
時(shí)間過(guò)得很快，一學(xué)期的學(xué)生工作即將接近尾聲，在我們回想過(guò)去半年的工作時(shí)，我們得到了很多，雖有瑕疵，但我們仍對未來(lái)充滿(mǎn)期望。分團委學(xué)生會(huì )就像一個(gè)大家庭，她把所有的人緊緊聯(lián)系在一起，在這個(gè)大家庭中，所有人都是主人，所有人都可以出謀劃策，只為我們第十屆分團委學(xué)生會(huì )發(fā)展的更好。我也相信，所有人秉著(zhù)認真負責的態(tài)度，團結一心，我們的學(xué)生工作會(huì )“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！
最后，祝我們分團委學(xué)生會(huì )越來(lái)越好，也祝在座的各位期末考試取得佳績(jì)！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
大學(xué)輔導員的發(fā)言稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
這是我們xxx班第一次的班會(huì )，首先，我先做個(gè)自我介紹，我是xxx，你們這幾年的輔導員，在你們未來(lái)幾年的校園生活和學(xué)習之中，都是由我來(lái)陪伴你們，如果你們在學(xué)習或是校園生活當中有什么樣的難題或是問(wèn)題都可以找到我，希望你們在大學(xué)里面可以好好的學(xué)習，也可以健康順利的長(cháng)大，在這里，我身為你們的輔導員，我也有幾點(diǎn)意見(jiàn)想要向你們提出。
1、大學(xué)的學(xué)習雖說(shuō)沒(méi)有高中的那么緊張，時(shí)間也沒(méi)有那么緊迫，但是你們依舊是一名學(xué)生，學(xué)習仍然是你們最重要的任務(wù)，是你們的首要任務(wù)，所以在大學(xué)里面也要好好的學(xué)習，認真的聽(tīng)講。
2、大學(xué)的學(xué)習和高中的會(huì )有很大的區別，對于你們自己所熱愛(ài)的專(zhuān)業(yè)也要去用心的學(xué)習理論和實(shí)踐的知識，全方面其發(fā)展，同時(shí)也希望你們可以對自己的學(xué)習保持熱愛(ài)。
3、要按時(shí)的到達教師上課，大學(xué)不會(huì )每一天都有很多的課，所以大學(xué)的學(xué)習是需要你們足夠的自覺(jué)和主動(dòng)的。
4、希望你們可以課余的時(shí)間里，找到自己喜歡的有意義的生活方式去生活，利用好一切的時(shí)間，將時(shí)間發(fā)揮到最佳的狀態(tài)。
5、在有限的大學(xué)時(shí)光里，盡自己最大的全力和可能去更好的充實(shí)自己的校園生活，珍惜時(shí)間，抓緊一切的時(shí)間，不荒廢學(xué)業(yè)以及浪費時(shí)間。
6、你們現在也是一名成年人了，所以你們應該也能清楚的辨別事情的是非對錯，對自己所要做的事情也要先考慮清楚，思考事情的后果之后再去決定要不要去做這件事情。
7、在學(xué)校就要有學(xué)生的樣子，遵守學(xué)校和班級的紀律，做到不遲到，不早退，不曠課，不缺課，認真的完成老師交代的任務(wù)，在學(xué)校學(xué)習更多的知識。
8、希望你們在學(xué)校的學(xué)習和生活當中，都可以有一個(gè)良好的三觀(guān)，對各種事情都有自己的想法和見(jiàn)解，獨立自主，在大學(xué)校園里更好的成長(cháng)和完善自我。
大學(xué)的時(shí)間過(guò)的'也是非常的快的，相信你們在進(jìn)入到大學(xué)的校園里面的時(shí)候，也會(huì )有很多的的好奇和期待，不過(guò)也希望你們可以盡快的融入到現在的校園里面，更快的適應自己的學(xué)習和生活，找到屬于你自己的生活方式，在校園里面展現出自己的優(yōu)點(diǎn)以及長(cháng)處，相信我們班的學(xué)生都可以迅速的融入與適應校園，迅速的進(jìn)入到學(xué)習當中，也迅速的將自己的學(xué)習和生活進(jìn)入到正規。
看著(zhù)你們一個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)好奇的樣子，我也對你們充滿(mǎn)了期待，希望你們不負重望，勇往直前。我要說(shuō)的也已經(jīng)結束了，未來(lái)是屬于你們的，加油吧，少年吧！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
大學(xué)輔導員的發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導，同仁：
大家好！
今天我坐在這里，除感覺(jué)到十分榮幸之外，更多的是緊張。能作為學(xué)院學(xué)生處的一員，我深感自豪。能作為一名輔導員，我深感自豪。首先，我認為輔導員這項工作是一項很有挑戰性的工作。輔導員要對學(xué)生負責，要對家長(cháng)負責，還要對學(xué)校負責，所以輔導員雖是一個(gè)平凡的崗位，但又是一個(gè)責任重大的崗位。今天我主要從倆方面來(lái)闡述我的一點(diǎn)感想：1、我對輔導員工作的認識。2、自己在輔導員工作崗位上的一些不成熟的做法和一點(diǎn)心得體會(huì )。
一、我先談一下我本人對輔導員工作的認識：
我在中國教育報上看到一則評價(jià)輔導員的文章，其中有一句是這樣寫(xiě)的：“在所有的主任中，班主任的職位最低，但在所有的主任中，班主任對社會(huì )的貢獻最大。老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻認為，您才是祖國的棟梁。因為有您，才支撐起我們一代人的脊梁�！蔽艺J為，這是學(xué)生們對班主任工作的最大贊譽(yù)和認同。如何做好輔導員工作是一個(gè)學(xué)校教育工作所面臨的共同問(wèn)題，從心理品質(zhì)上講，我認為要做好輔導員工作需要有四個(gè)基本素質(zhì)，即責任心、愛(ài)心、耐心和細心。
1、做好輔導員工作需要有“責任心”。
我認為：輔導員的責任心體現在上對學(xué)校負責，下對學(xué)生負責兩個(gè)方面，對輔導員工作負責就能充分發(fā)揮好橋梁與紐帶作用，認真落實(shí)學(xué)校的各項活動(dòng)，保證學(xué)校布置的各項工作能夠迅速、及時(shí)、準確無(wú)誤，暢通無(wú)阻地傳達到班級，并積極帶領(lǐng)全班同學(xué)，通過(guò)各種組織和教育手段，使學(xué)校各項工作得到很好的落實(shí)。另一方面做到經(jīng)常深入學(xué)生當中去，全面了解學(xué)生，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，通過(guò)日常的學(xué)習和管理工作，在思想上進(jìn)行針對性的教育和引導，幫助學(xué)生們樹(shù)立各種正確的觀(guān)念。
2、做好輔導員工作需要有“愛(ài)心”。
輔導員工作的愛(ài)心包括兩個(gè)方面，一是對輔導員工作本身的熱愛(ài)之心，二是對全班學(xué)生的熱愛(ài)之心，有愛(ài)心是做好輔導員工作的根本保證，做好輔導員工作需要在工作中傾注滿(mǎn)腔熱情，發(fā)揮積極性和創(chuàng )造性。要花費時(shí)間和精力，調動(dòng)全班學(xué)生學(xué)習的積極性，面對全班學(xué)生的熱愛(ài)之心體現在以真誠、平等、信任的態(tài)度對待學(xué)生，全心全意地為學(xué)生服務(wù)，真心實(shí)意地熱愛(ài)和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，設身處地地為學(xué)生著(zhù)想。我們四川高校出的那本書(shū)上也有說(shuō)到：用和諧的方法教育學(xué)生，培養和諧的學(xué)生。這句話(huà)的這說(shuō)明了這點(diǎn)。
3、做好輔導員工作需要有“耐心”。
耐心就是心里不急躁，不厭煩，能持久。俗話(huà)說(shuō)：欲速則不達，在不同的時(shí)期，會(huì )出現不同的情況和不同的問(wèn)題，輔導員工作是針對一個(gè)群體的工作，對于幾十個(gè)甚至一百多、二百多個(gè)不同的學(xué)生，會(huì )有不同的情況和不同的問(wèn)題，還有一些不可預見(jiàn)性事情。因此，解決各種問(wèn)題，做好輔導員工作需要有耐心，輔導員工作的重點(diǎn)是做好全班同學(xué)的思想工作，帶領(lǐng)和幫助全班同學(xué)完成學(xué)業(yè)，全面發(fā)展，達到培養目標。
4、做好輔導員工作需要“細心”。
輔導員工作有細心體現在日常工作中處處留心做有心人，體現在對全班同學(xué)的仔細觀(guān)察和詳細了解，體現在處理問(wèn)題的周密性。
綜上所述，有責任心、有愛(ài)心、有耐心和細心是做好輔導員工作的基本要求和必要條件，彼此相互依賴(lài)，缺一不可。在工作中，我們要時(shí)刻嚴格要求自己，要求學(xué)生做到的，自己首先做好。
二、下面：我談?wù)勛约涸谳o導員工作崗位上的一些不成熟的做法和一點(diǎn)心得體會(huì )：
隨著(zhù)我們國家日新月異的變化，隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，社會(huì )對大學(xué)生的要求越來(lái)越高，它不僅要求大學(xué)生具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，而且要求大學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實(shí)踐和動(dòng)手能力，培養學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )勞動(dòng)、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )發(fā)展。同時(shí)也決定了我們這些從事大學(xué)生思想政治工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育與培養工作的輔導員與時(shí)俱進(jìn)、不斷調整工作思路的緊迫性。
剛參加工作時(shí)，以為輔導員只是解決學(xué)生學(xué)習生活當中的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習后才知道，做好學(xué)生的思想政治工作才是輔導員工作的應有之意。面對不斷變化的現實(shí)環(huán)境，只有不斷的學(xué)習，不斷的創(chuàng )新，才能夠做好。在平常的工作中，我主要從以下9方面開(kāi)展班級的工作：
1、不斷學(xué)習與思考，提高自身綜合素質(zhì)：
教育者必先受教育，不但要學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，科學(xué)文化知識，還要學(xué)政治知識，實(shí)踐知識，不斷豐富和提高自身的水平。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導員，才能當好學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人，用自己正確的思想，優(yōu)良的品德，良好的行為，淵博的學(xué)識為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習的榜樣。
2、以身作則，以自己的行為來(lái)感染學(xué)生：
輔導員自身的素質(zhì)對創(chuàng )設良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要規范學(xué)生的行為，首先要規范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。（有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生）我個(gè)人認為這句話(huà)還是有一定的道理的：
3、努力為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境：
從學(xué)生的學(xué)習情況看，大多數同學(xué)學(xué)習上有明確的目的，自覺(jué)性強，態(tài)度端正，能刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。但也有一部分學(xué)生學(xué)習上沒(méi)有目標，平時(shí)整天混日子，對于學(xué)習應付差事，考試前臨時(shí)抱佛腳，甚至有極少數同學(xué)準備考試時(shí)作弊。面對這一情況，作為我們輔導員要想方設法花大力氣，狠抓學(xué)風(fēng)建設。為此要充分的摸清每一名學(xué)生的思想狀況，讓學(xué)生認識到學(xué)習的重要性和必要性，幫助學(xué)生確立自己的學(xué)習目標，及時(shí)的幫助學(xué)生制定學(xué)習計劃。如對有學(xué)習興趣、學(xué)習較好的學(xué)生鼓勵其繼續深造；對學(xué)習基礎較差的學(xué)生，要幫助他們認清就業(yè)的壓力，使其在專(zhuān)業(yè)科目上有大進(jìn)步。事實(shí)上，每個(gè)學(xué)生都有自己的興趣、愛(ài)好和特長(cháng)，我們只有善于發(fā)現學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，尊重學(xué)生的個(gè)性，鼓勵學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習勇于創(chuàng )新的熱情，才能調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
4、加強對學(xué)生心理素質(zhì)的培養：
大學(xué)生處于特定的年齡階段，心理發(fā)展還不大成熟，當他們跨入大學(xué)以后，部分學(xué)生因為對新環(huán)境的適應能力和挫折的承受能力較低而引發(fā)心理障礙，如：有的學(xué)生是按照父母的意愿進(jìn)入某個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行學(xué)習的，因此不歡喜所學(xué)專(zhuān)業(yè)；有的學(xué)生的學(xué)習方式還是中學(xué)的一套，不適應大學(xué)的課堂教育；有的認為大學(xué)不如想象中的那么美好而產(chǎn)生失望情緒。根據這一實(shí)際，作為輔導員，應該切實(shí)加強大學(xué)生的心理素質(zhì)培養，如：在學(xué)生中開(kāi)展多種形式、多種內容的群體活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中交流思想、加深了解、開(kāi)闊胸懷。同時(shí)，對少數有心理障礙或心理疾病傾向的學(xué)生要及時(shí)的給予關(guān)心。
5、著(zhù)重關(guān)注家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生：
輔導員要經(jīng)常深入到學(xué)生中去，對家庭困難的學(xué)生情況要詳細了解，作到心中有數。對貧困學(xué)生來(lái)講，告訴他們貧困不是累贅，不是低人一等，相反，要讓他們擺脫這種陰影，把這轉化為一種積極向上的動(dòng)力。
6、堅持以學(xué)生為本的思想政治教育：
思想是行動(dòng)的先導，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位�？赡艽蠹叶贾�，當代學(xué)生的個(gè)性化趨勢越來(lái)越明顯（性格比較叛逆和倔強），所以，以學(xué)生為本的思想教育，目的就是增強思想教育工作的針對性和實(shí)效性，更多的體現學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值，使學(xué)生得到尊重和重視。比如：多跟學(xué)生溝通和交流，多站在學(xué)生的立場(chǎng)考慮一些問(wèn)題。讓學(xué)生的地位能到充分的體現。
7、加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設：
企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟效益，而作為學(xué)校的產(chǎn)品就是培養的學(xué)生，學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，校風(fēng)正是培養高素質(zhì)學(xué)生最重要的因素。一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，班風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過(guò)長(cháng)期的培養慢慢形成。主要從以下2點(diǎn)來(lái)抓學(xué)風(fēng)和班風(fēng)：
1）多開(kāi)展主題班會(huì )。每次主體班會(huì )學(xué)風(fēng)問(wèn)題已經(jīng)成為我必講的重要內容，將培養學(xué)生“學(xué)習能力”的重要思想貫穿整個(gè)的教育工作之中。
2）規范考勤制度，在我所帶的班級中“遲到記曠課”，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。對于個(gè)別極端分子，采取“說(shuō)服教育與嚴懲不貸”相結合的方法，使他們重新走回教室。
8、重視與家長(cháng)的聯(lián)系，雙向管理學(xué)生：
學(xué)生的進(jìn)步，離不開(kāi)輔導員，也離不開(kāi)家長(cháng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)與家長(cháng)建立聯(lián)系，通過(guò)交流，了解學(xué)生更具體的一些情況，從而更好地做好學(xué)生的思想工作。當然也對家長(cháng)提出一定的要求，讓其在生活體驗和家務(wù)事上不要太寵著(zhù)孩子，而要讓他們進(jìn)行一些必要的鍛煉。采取雙向管理學(xué)生，從而達到更好的效果。
9、充分發(fā)揮學(xué)生黨員、學(xué)生干部的模范帶頭作用
學(xué)生黨員、學(xué)生干部是學(xué)生中的骨干，他們既是各項活動(dòng)的組織者和帶頭人，又是輔導員老師聯(lián)系學(xué)生的紐帶，他們生活在學(xué)生中，有一定的威信，對其他同學(xué)有較強的影響力和號召力。因此，作為輔導員要做好學(xué)生工作，首先就必須培養一支品學(xué)兼優(yōu)、積極肯干的學(xué)生骨干隊伍。事實(shí)也表明，輔導員只要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，學(xué)生方面的一些工作放手交給學(xué)生干部和其他同學(xué)去共同完成，這樣既培養了他們的能力又使學(xué)生工作得以順利展開(kāi)。
感人心者，莫先乎情”。對學(xué)生有一顆愛(ài)心，在工作中我堅持想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。培養學(xué)生自立能力和自強意識，達到“潤物細無(wú)聲”的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。堅持“尊重”的教育理念。在工作過(guò)程中，我積極摸索工作方法，在做好常規工作的前提下積極創(chuàng )新，爭取帶出自己的特色團隊，在這里也對各位領(lǐng)導、同事的支持和幫助表示感謝。
20xx年的工作現已基本結束，有辛勤，有汗水、有喜悅、有收獲，但在工作中還存在著(zhù)很多不足之處，還需要學(xué)院領(lǐng)導的支持，需要同事的協(xié)助。20xx年，我要以新的姿態(tài)、新的面貌，認真學(xué)習，努力工作，絕不辜負領(lǐng)導和同事的期望
謝謝！
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