青詩(shī)會(huì )發(fā)言稿范文
在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢?以下是小編收集整理的青詩(shī)會(huì )發(fā)言稿范文,希望能夠幫助到大家。
在詩(shī)歌寫(xiě)作中,語(yǔ)言的重要性我們都十分清楚,大家都在談?wù)撜Z(yǔ)言,但在我看來(lái),大家談?wù)摰摹罢Z(yǔ)言”是不同的,就像盲人摸象,各自談?wù)摰亩际钦Z(yǔ)言問(wèn)題的一個(gè)部分,而且對于詩(shī)歌寫(xiě)作來(lái)說(shuō),那是很小、很次要的部分。要弄清語(yǔ)言問(wèn)題,首先要明了語(yǔ)言與世界的關(guān)系、與言說(shuō)的關(guān)系。
第一,語(yǔ)言與世界的關(guān)系。人從一出生,就接觸到語(yǔ)言,父母的語(yǔ)言、周?chē)藗兊恼Z(yǔ)言,然后上學(xué)讀書(shū),是老師的語(yǔ)言、書(shū)本的語(yǔ)言。出生伊始的那個(gè)沒(méi)有語(yǔ)言干擾的直觀(guān)的世界慢慢被扭曲了?梢哉f(shuō),我們是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)觀(guān)察、思考這個(gè)世界的。索緒爾曾說(shuō)過(guò)一段話(huà),大意是:如果離開(kāi)了詞語(yǔ)的表達,如果沒(méi)有語(yǔ)言的幫助,思想就是一團毫無(wú)形狀的、模糊不清的星云。的確,我們觀(guān)察、體驗世界,都不可避免地戴上了語(yǔ)言的眼鏡,而且這眼鏡成了我們身體的一部分,取也取不下來(lái),我們的存在已經(jīng)與語(yǔ)言一體了。所以“眼鏡”的比喻是不恰當的,應該說(shuō),語(yǔ)言是我們的.眼睛,是我們的思維本身。熟悉了語(yǔ)言,想再回到那個(gè)沒(méi)有語(yǔ)言干擾的直觀(guān)的世界是不可能的,你能擺脫語(yǔ)言來(lái)體味這個(gè)世界嗎?不可能。在你默默體味時(shí),頭腦中還是有語(yǔ)言在說(shuō)話(huà),除非你什么都不想,想,就只能是用語(yǔ)言在想——這是無(wú)可奈何的事。
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,十進(jìn)制。我們將一、二、三、四等數字所代表的那些事物稱(chēng)為“一、二、三、四”,到了“十”,為了計數的方便,我們發(fā)明了十進(jìn)制,于是有了十一、十二、十三、十四。如果沒(méi)有十進(jìn)制這種語(yǔ)言方式的幫助,“十一”“十二”“十三”這樣的數字表示的事物我們得取不同的名稱(chēng),從一到一百,我們要取一百個(gè)名稱(chēng),到一千,要取一千個(gè)名稱(chēng),那么我們將數不了多少數字,因為我們記憶不了多少名稱(chēng)。十進(jìn)制幫助了我們的記憶和計數,但也混淆了事物的原始面目。比如我們想一想,“十一”中的那個(gè)“一”與“一”有關(guān)系嗎?數字“十一”所代表的那個(gè)事物與數字“一”所代表的事物沒(méi)有多大的關(guān)系,它不比其與數字“二”或“七”所代表的事物關(guān)系更近或更遠。
再舉個(gè)例子,詞語(yǔ)的文化分類(lèi)。比如,中國文化中常見(jiàn)的“梅蘭竹菊”的并舉!懊诽m竹菊”這四種植物(根據現代植物學(xué)分類(lèi),它們是一種薔薇科、一種蘭科、一種禾本科、一種菊科),它們是同類(lèi)東西嗎?如果說(shuō)梅、蘭、菊三種花卉尚有著(zhù)物質(zhì)形態(tài)的相似性的話(huà),竹的形態(tài)卻與之大相徑庭。之所以將它們聯(lián)系到一起,皆是由于文化的歷史隱喻的同一性在起作用,它們所具有的某種象征(高潔、淡泊、君子之風(fēng)等)的相似性來(lái)源于漢語(yǔ)言集體成員的文化契約,而不是這些植物本身的屬性。但是我們這些中國人卻把它們看成是同一類(lèi)東西。如果將它們換成“梅桃竹艾”,我們就無(wú)法理解了。漢語(yǔ)的語(yǔ)言影響了我們的思維方式和觀(guān)察世界的方式,使我們成為了擁有相似思維的中國人,而另一種語(yǔ)言則會(huì )造就另一類(lèi)人。這里順便說(shuō)到另一個(gè)問(wèn)題,很多人害怕失去傳統,被西化,實(shí)際上,傳統就存在于語(yǔ)言(書(shū)籍和口頭語(yǔ))中,只要我們說(shuō)的是漢語(yǔ),就沒(méi)有被同化的可能。為什么一個(gè)國家獨立了,要發(fā)明自己的語(yǔ)言和文字?為什么統一了,要“書(shū)同文”,道理就在這里。
所以說(shuō),語(yǔ)言中的概念、分類(lèi)、判斷、因果認知等東西影響并形成了我們的思維方式。語(yǔ)言就像一個(gè)玻璃罩,我們總在它的里面看世界,我們永遠擺脫不了這個(gè)玻璃罩,走不到它的外面看世界。準確地說(shuō),這個(gè)玻璃罩和我們一起構成了“我們”,語(yǔ)言和我們一起構成了“我們”。語(yǔ)言導致我們認為我們看到的世界就是如其所是的這個(gè)樣子。在這個(gè)意義上我們說(shuō):語(yǔ)言即世界,語(yǔ)言即存在。
第二,語(yǔ)言與言說(shuō)的關(guān)系。語(yǔ)言承載著(zhù)人類(lèi)社會(huì )所有的認知和思想,每一個(gè)句子里都隱藏著(zhù)一個(gè)或數個(gè)思想家。當你說(shuō)話(huà)的時(shí)候,不是你在說(shuō),而是歷史中的他者在說(shuō)話(huà),很多死去的前輩同時(shí)在說(shuō)話(huà)。語(yǔ)言就是他者言說(shuō)的總和。你說(shuō)“時(shí)間流逝”,那是孔子在說(shuō)“逝者如斯夫”;你說(shuō)“物我兩忘”,那是莊周在夢(mèng)蝶。故而在詩(shī)歌寫(xiě)作中我追求“不表達”“不言”,因為你的表達和言說(shuō)常常是無(wú)效的,不為讀者聽(tīng)到,讀者在你的話(huà)語(yǔ)里聽(tīng)到的是別人的聲音。有的詩(shī)人喜歡談?wù)摗八枷搿,但我們在他們的作品中往往卻看不到什么“思想”,有的只是他人思想的殘渣,陳詞濫調和鸚鵡學(xué)舌。你自以為說(shuō)出了一種高明的思想,卻不過(guò)是在復述前人的思想而已!安槐磉_”“不言”是努力消弭他者的聲音,在直觀(guān)中(這是相對于歷史賦意而言的,沒(méi)有絕對的直觀(guān))盡量使自己微弱的聲音顯現出來(lái)。
很多人認為詞語(yǔ)本義是指向物的,當它意指我們的感受時(shí),它是真實(shí)的,其實(shí)不然。比如“疼痛”這個(gè)詞語(yǔ),我們是將很多看似類(lèi)似的感覺(jué)統稱(chēng)為“疼痛”的——刀刺入身體的感覺(jué)、摔一跤的感覺(jué)、失戀后心里的感覺(jué),等等。但這些感覺(jué)相同嗎?尤其失戀后心里的那種酸酸的、麻麻的、像被蟲(chóng)子輕輕撕咬的感覺(jué)與刀刺的感覺(jué)大為不同。因此詞語(yǔ)的同一性遮蔽了所代表事物的差異性,它需要不斷的補充、說(shuō)明。這就是說(shuō),你想要說(shuō)出自己的感受是多么的難,你得先將每個(gè)詞語(yǔ)的意指進(jìn)行辨析、說(shuō)明,最糟糕的是,你還不得不對用以說(shuō)明“被說(shuō)明詞語(yǔ)”的那些詞語(yǔ)進(jìn)行辨析、說(shuō)明,并持續不斷地實(shí)施這一行為,以至辨析說(shuō)明永遠無(wú)法終止。
用語(yǔ)言來(lái)言說(shuō)我們的感覺(jué),幾乎不可能,或者說(shuō)我們只能言說(shuō)被語(yǔ)言命名的感覺(jué),個(gè)人獨特的感受被同一化了,你用現成的語(yǔ)言來(lái)言說(shuō),結果說(shuō)出的是他者的認知。所以我常說(shuō):不要相信語(yǔ)言。
明白了上述兩個(gè)關(guān)系,就會(huì )使我們輕易不去表達,不會(huì )將語(yǔ)言單純看作表達認知和感覺(jué)的工具,要盡量接近——無(wú)法完全說(shuō)出——我們的感受,首先要做的就是混淆、涂抹、驅逐語(yǔ)言中他者的言說(shuō)。
說(shuō)到詩(shī)歌寫(xiě)作,大家都說(shuō)“詩(shī)歌是最高的藝術(shù)”,應該說(shuō),詩(shī)歌是最獨特的藝術(shù),詩(shī)歌是從語(yǔ)言中尋找丟失的個(gè)體感受的藝術(shù)——這是它與散文(廣義上的)最大的不同。它既重視語(yǔ)言,又不相信語(yǔ)言。如果說(shuō)“詩(shī)歌是語(yǔ)言的藝術(shù)”,不如說(shuō)詩(shī)歌是“不相信語(yǔ)言”的藝術(shù)。
值得一提的是,這種“不相信語(yǔ)言”的詩(shī)歌言說(shuō)方式常常會(huì )被一些批評者視為“語(yǔ)言技術(shù)主義”。我想原因大體有二。原因一,來(lái)自作者的原因。這些作者的作品雖然采取了混淆、涂抹他者的方式,但因沒(méi)有凸顯自己的個(gè)體感受而顯得空洞虛幻,言之無(wú)物,使人只見(jiàn)詞語(yǔ),不見(jiàn)實(shí)物。任何時(shí)候,言之有物都是詩(shī)歌應該具有的品質(zhì)。在我看來(lái),詩(shī)歌中言之有物的那個(gè)“物”就是指個(gè)體感受,一首詩(shī)可以不說(shuō)出對世界的認知(所謂的思想)——那是哲學(xué)的任務(wù)——但不可以沒(méi)有個(gè)體感受。原因二,批評者陳舊的語(yǔ)言觀(guān),也就是古老的形式內容二分法使之在對上述涂抹型作品閱讀時(shí)難以適應,他總是將語(yǔ)言劃定在形式的范疇,將其視為表達的工具,一見(jiàn)語(yǔ)言新穎、不同于一般性表達的言說(shuō)方式就認定作者是個(gè)形式主義者、技術(shù)主義者、工匠,因為它沒(méi)有表達哲學(xué)的殘渣——所謂的思想。在他們的古典美學(xué)視野里,他們是將思想與語(yǔ)言分開(kāi)的。我想告訴這些批評者的是,這些“語(yǔ)言技術(shù)主義者”的技術(shù)還沒(méi)有達到“技術(shù)”的最高層次,他們沒(méi)有接近言之有物的那個(gè)“物”,是他們技術(shù)不好,尚未達到技藝高超,出神入化的境界,而不是方法有誤。他們是小工匠,而不是巨匠。技術(shù)——換一個(gè)說(shuō)法,“技藝”(這種說(shuō)法是不是就高級得多)——是一個(gè)寫(xiě)作者根本的東西。
懂得語(yǔ)言與我們的關(guān)系,并在寫(xiě)作中利用和改寫(xiě)這種關(guān)系,是我們的寫(xiě)作基礎。
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