校會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿
在當今社會(huì )生活中，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的校會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
校會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿1
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。轉眼間，我已在實(shí)驗中學(xué)生活了五年多，之前每年這個(gè)時(shí)候都在臺下仰望學(xué)長(cháng)學(xué)姐發(fā)言。今天，我有幸接過(guò)了這個(gè)接力棒，也認真思考了要和大家分享什么。這里，我想就實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程談兩個(gè)關(guān)鍵詞。
第一個(gè)關(guān)鍵詞是堅持。高一的生涯規劃課上，俞敏洪的一句話(huà)給我留下了很深的印象。他說(shuō)，在堅持不下去的時(shí)候再堅持一下就是勝利。對競賽的堅持讓我對這里所說(shuō)的堅持與勝利有了更深的領(lǐng)悟。作為一名競賽班的學(xué)生，寫(xiě)完作業(yè)之后還要和競賽題打交道。（快）有時(shí)候為了一道難題，一兩個(gè)小時(shí)不停筆地寫(xiě)滿(mǎn)了一張又一張草稿紙，但是還是解不出正確的答案；有時(shí)候八道題的考卷只能做出一道，（慢）每到這種時(shí)候都感覺(jué)眼前一片黑暗，看不到希望，內心極其茫然。但在老師和同學(xué)的鼓勵下，我還是靠著(zhù)夢(mèng)想的光芒堅持了下來(lái)。在考完競賽的那天晚上，我突然意識到，一路上我的收獲遠遠不是一個(gè)一等獎所能概括的。通過(guò)競賽學(xué)習，我交到了很多志同道合的朋友，在前行的路上與我相伴；我學(xué)會(huì )了有邏輯地思考，學(xué)會(huì )了感恩。最重要的是，（快）我學(xué)會(huì )了不在感到沮喪、感到痛苦的時(shí)候停下腳步。（慢）我想，當我們感到自己的付出沒(méi)有得到回報時(shí)，也許差的就是那最后一刻的堅持。我們可以允許自己流淚，但哪怕是流著(zhù)淚，也不能忘記了向著(zhù)夢(mèng)想一步步前行。
第二個(gè)關(guān)鍵詞是自律。去年暑假我在一個(gè)英語(yǔ)夏令營(yíng)擔任外籍教師的助教，本來(lái)想在完成工作之余多看幾本書(shū)，卻因為助教的工作量大放松了對自己的要求，書(shū)幾乎就沒(méi)有翻開(kāi)過(guò)。而我協(xié)助的.外教是一名普林斯頓的大學(xué)生，她一有時(shí)間就會(huì )看書(shū)、做筆記。我認為正是這樣的自律讓她取得了那么傲人的成績(jì)。那次經(jīng)歷之后，我開(kāi)始要求自己做到所能達到的最好，抓緊碎片式的時(shí)間、追求效率、積極思考，等等。自律讓我得以在擔任班長(cháng)、取得了物理競賽一等獎的同時(shí)基本保持著(zhù)課內成績(jì)。我想大家或許有過(guò)這種情況，在課外活動(dòng)上花費了一些時(shí)間精力，當影響到學(xué)習時(shí)，就安慰自己說(shuō)我實(shí)在是太忙了。聽(tīng)起來(lái)的確情有可原，但如果我們能夠自律，其實(shí)可以做得更好。我的語(yǔ)文老師說(shuō)，我們都應該做石英鐘而不要做機械表。（快）機械表需要有人不斷地給它上發(fā)條才能運轉，而石英鐘只要裝上一顆電池就會(huì )每一天都分秒不差地走下去，不需要別人的督促就能管理好自己。（慢）而這顆電池的名字，叫做夢(mèng)想。
正因為堅持和自律，我在實(shí)驗中學(xué)取得了不少收獲，也獲得了一些榮譽(yù)。感謝實(shí)驗中學(xué)給了我成長(cháng)的天地。感謝我的老師和同學(xué)們，給了我最熱情、最毫無(wú)保留的支持。學(xué)校給我們提供了很好的支持，我們卻不一定都能感受到。就像爬山，不能僅僅滿(mǎn)足于停在山腳，唯有堅持不懈爬到山頂、極目遠眺，才能知道這座山給我們提供的"登高壯觀(guān)天地間，大江茫茫去不還"的遼闊視野。我們也唯有拼搏進(jìn)取才能不辜負學(xué)校對我們的培養。
以上是我的一些粗淺的認識和感受。有人說(shuō)：圓規為什么可以畫(huà)圓？因為腳在走，心不變。 愿我們都能不斷地堅持，不斷地自律，最終實(shí)現我們的夢(mèng)想。
謝謝大家。
校會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在那里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持厚愛(ài)。
各位叔叔、阿姨，您必須對自我的孩子寄托著(zhù)很大的期望吧！老師也同您們一樣，期望學(xué)生有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。
為此，我真心期望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長(cháng)說(shuō)件事：由于我的學(xué)習習慣差，自控力不強，期中考試前爸爸媽媽都很忙，也沒(méi)顧上管我的學(xué)習，我可就自由了，放學(xué)后不復習功課，而是去和其他小朋友玩，結果這次中考沒(méi)考好，我好后悔呀！所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)推薦：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習狀況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。
3、根據我們的學(xué)習狀況，提醒我們上課認真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)光，耐心地輔導和幫忙我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并推薦我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
自從我們上了小學(xué)四年級，讓我們感到幸運的.是：我們XX班有兩位十分負職責的老師，他們無(wú)私的給我們學(xué)習上的鼓勵和關(guān)懷。但是，要想讓我們養成好的學(xué)習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會(huì )貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的`配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì )有好的成績(jì)。如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠遠不夠，我們還就應“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們必須會(huì )成為優(yōu)秀的人才！
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導和我的班主任某老師以及所有關(guān)心和幫忙我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x您們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表所有的小學(xué)生們，對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了！”
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們必須會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望！
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