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畢業(yè)班三練座談會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2020-11-11 19:27:37 發(fā)言稿 我要投稿

畢業(yè)班三練座談會(huì )發(fā)言稿范文

  在學(xué)習、工作生活中,我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿,發(fā)言稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編精心整理的畢業(yè)班三練座談會(huì )發(fā)言稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)班三練座談會(huì )發(fā)言稿范文

各位畢業(yè)班的老師們:

  大家辛苦了!

  由于眾所周知的原因,我們這一屆的畢業(yè)班工作不好做:升班時(shí)本身兩極分化較為嚴重;開(kāi)學(xué)初抽走32名學(xué)生;初三后教學(xué)進(jìn)度的加快等等,很大程度上對我們的工作帶來(lái)很多麻煩和困擾。一個(gè)天天面臨的問(wèn)題是:學(xué)生狀態(tài)低迷下,表現出的說(shuō)話(huà)、睡覺(jué)、遲到、作業(yè)不交等。正因為天天面對,天天考驗著(zhù)你的神經(jīng)。處于爬坡上坎的年級,學(xué)生自己的發(fā)動(dòng)機時(shí)時(shí)熄火,需要老師不厭其煩地勸導、激勵、鞭策,對我們的耐心時(shí)時(shí)提出挑戰,對我們的日常教學(xué)造成強烈的視覺(jué)沖擊。學(xué)生有學(xué)生的困擾和原因,老師有老師的難處和苦衷。這些,我經(jīng)歷過(guò),我很能理解。這時(shí),我最大的感受,也是曾經(jīng)我所做過(guò)的,那就是:堅守!

  初中階段是一生中最重要的時(shí)光,做夢(mèng)的黃金季節,叛逆和自卑的'路口交雜。怎么辦!

  我說(shuō)三點(diǎn):第一,將心比心。自己的孩子別人教,別人的孩子自己教。拿著(zhù)希望別人怎樣對自己孩子的做法,盡可能地照做。那就行了,不僅對得起學(xué)生,更對得起自己的良心。第二,大面積上教導,私下個(gè)別談話(huà)。只對事,不對人。在自己有激烈情緒的時(shí)候,緩一緩再說(shuō)。第三,做人比分數更重要。對我們現在這一屆的很多學(xué)生而言,分數的提升畢竟有限,過(guò)多的計較成績(jì)和分數,基本上作用不大。但是那些做人所需要的東西,如班級值日等所體現的責任和擔當;“謝謝!”“對不起!”好好說(shuō)話(huà)中體現的規矩和素養;和同學(xué)友好相處中鍛煉出的融入和共處能力;面對自己成績(jì)不佳,仍能不甘落后中的定力和韌性;針對自己實(shí)際,選擇適合自己的目標,如哪怕上技校,而不是跟風(fēng)。這恰好是一個(gè)人最重要的個(gè)性魅力之一,也是精神成長(cháng)豐富自立的里程碑……

  太多的變化,我們走到今天,整體比較穩定,不容易。復雜的社會(huì )環(huán)境和我們所處的年齡段,更讓我們有時(shí)候有力不從心之感。但是,工作要做,生活要繼續。那么,回到我們曾經(jīng)的初中時(shí)光,用那時(shí)我們對老師的期盼來(lái)提醒現在的工作,不乏是一種不錯的選擇。

  不忘初心,方得始終。

  最后,再次謝謝老師們的忍耐和付出!

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