- 相關(guān)推薦
高三復課表態(tài)發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的高三復課表態(tài)發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
20xx年高考已經(jīng)結束，周至高考補習學(xué)校經(jīng)過(guò)深入反思，在反思中不斷調整。面對20xx年高考，我們將進(jìn)一步鞭策自己，切實(shí)把工作做真、做實(shí)、做好�，F匯報如下：
一、生源情況
今年生源情況仍不容樂(lè )觀(guān)。截止目前，共招生1144人，其中二本線(xiàn)以上114人，400分以上457人，350分以上739人，350分以下405人，其中應屆生92人。生源程度參差不齊，特別是大量低分學(xué)生的招入，給教學(xué)與管理帶來(lái)了困難，增加了難度。但是補校人定當更加自加壓力、負重前進(jìn)，力爭高考實(shí)現二本上線(xiàn)650人的目標。
二、總體思路
1、明確一個(gè)目標：教學(xué)質(zhì)量是補校的立足之本。
2、堅信兩個(gè)原則：成績(jì)是不斷練考考出來(lái)的，成績(jì)是不斷加壓壓出來(lái)的。
3、注意三個(gè)層次：突出尖子生，狠抓臨界生，不棄學(xué)困生。
4、嚴把四道關(guān)口：嚴把課堂教學(xué)關(guān)，嚴把考試分析關(guān)，嚴把作業(yè)檢查關(guān)，嚴把高考信息關(guān)。
我們堅信：路雖遠，行則必至。
三、具體措施
經(jīng)過(guò)談?wù)�，�?1條。
1、研讀高考方案，落實(shí)考點(diǎn)。做到：考試考的學(xué)生不會(huì )也要耐心講，考試不考的學(xué)生再問(wèn)也不講。
2、切實(shí)向課堂40分鐘要效益。我們深知，上好一節課容易，節節上好課難，我們本著(zhù)辛苦我一人，拯救上百人作風(fēng)，備好課備好學(xué)生，上好復習課上好講評課。
3、強化英語(yǔ)聽(tīng)力。采取學(xué)校統一播放、班級自行播放、教師課堂播放三結合的方式，實(shí)行不同題型分層訓練，即5個(gè)1，2個(gè)2，1個(gè)3，2個(gè)4原則，滲透677選項規律。
4、做好學(xué)生思想工作。我們知道這里學(xué)生特點(diǎn)，那就是：如果學(xué)生能夠自我管理他們不會(huì )來(lái)補校，如果學(xué)生說(shuō)服教育起作用他們也不會(huì )來(lái)補校。所以堅持三種原則，即無(wú)情的制度，絕情的管理，有情的老師。
5、端正學(xué)生心態(tài)。補校認為，學(xué)生心態(tài)不好就是逃避自己當下的責任，學(xué)習那件事情，他們想通了怕累，想不通又良心過(guò)意不去，這就是心態(tài)不好。不怕苦的人知道自己該干什么，怕苦的人以心態(tài)不好為借口逃避自己的學(xué)習。我們以此告誡學(xué)生。
6、五個(gè)堅持。堅持周內科練考和加課，堅持周末補課或練考，堅持逢假必半，堅持有考必講，堅持有學(xué)必練。
7、誠信考試。今年著(zhù)力加強學(xué)生考試中的管理力度，堅決杜絕作弊現象。做到教室不離人，嚴格按照廣播鈴聲收發(fā)試卷，考試期間禁止學(xué)生上廁所，達到誠信考試，我們要真實(shí)成績(jì)和名次。
8、淡化成績(jì)名次，注重試卷分析整理。我們這學(xué)期重點(diǎn)加強試卷的知識性文字反思，不斷減少計算失誤、讀題失誤等非智力因素造成的失分，堅持“變思路、分任務(wù)、定目標、給方法”的訓誡方式，督促學(xué)生，真正達到以考促學(xué)。
9、組織好分層家長(cháng)會(huì )。開(kāi)好尖子生、臨界生、學(xué)困生、應屆生等家長(cháng)會(huì )。組織好分層學(xué)生教育大會(huì )，實(shí)行科任教師負責制，做到三補五多：補態(tài)度、補方法、補知識，多提問(wèn)、多輔導、多談心、多批閱、多指導。對應屆生進(jìn)行專(zhuān)題教育、分科輔導，促使其逐步轉變，現已初具成效。
10、狠抓教職工敬業(yè)奉獻精神的教育。樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的觀(guān)念。加強教師的時(shí)間觀(guān)念，杜絕粗放式教學(xué)和遙控式管理，杜絕只出勤不出工現象發(fā)。
11、狠抓作業(yè)檢查力度。給學(xué)生灌輸這樣的精神：不在老師上課講多少，而在自己平時(shí)做多少。提倡“痕跡學(xué)習法”，勤檢查是我們與學(xué)生最直接、最有效的溝通方式，而不是隔空喊話(huà)，也不是教師上課的自我陶醉，是師生雙贏(yíng)的好辦法。
周至高考補習學(xué)校今年真正到了考驗補校人的時(shí)候，我們唯有心存憂(yōu)患意識，踏踏實(shí)實(shí)工作，認認真真做事，才無(wú)愧于立足小寨子面向全縣輻射周邊的光榮使命，我們有經(jīng)驗、有信心、有決心、有能力證明自己，請陳校長(cháng)放心，我們將在本部的指導和關(guān)懷下，在徐校長(cháng)的親力親為下，踏踏實(shí)實(shí)工作、認認真真做事，力爭補校10畝地與本部110畝地一起花開(kāi)競放，怒艷周至大地。
我的發(fā)言到此結束，請批評指正。
【高三復課表態(tài)發(fā)言稿】相關(guān)文章：
高三復學(xué)復課方案12-22
高三復課工作感想范文05-15
高三復課簡(jiǎn)報（精選6篇）12-12
高三線(xiàn)下復課方案（精選5篇）12-22
高三復課簡(jiǎn)報范文（精選5篇）12-12
高三半期總結表態(tài)發(fā)言07-24
高三初三復課方案（通用5篇）12-21
高三復課封閉管理方案（精選14篇）12-21