成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

期末班主任會(huì )議上的發(fā)言稿

時(shí)間:2020-11-03 09:50:14 發(fā)言稿 我要投稿

期末班主任會(huì )議上的發(fā)言稿范文

  隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的期末班主任會(huì )議上的發(fā)言稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

期末班主任會(huì )議上的發(fā)言稿范文

  一、本學(xué)期以來(lái)取得的成績(jì)

  1、學(xué)生基礎文明素養繼續提高。

 。1)學(xué)生行為規范教育:這學(xué)期我們不斷細化各項規范的管理,提出全過(guò)程精細化管理,從學(xué)生路隊、衛生、就餐、兩操課間紀律和課堂規范等方面,不斷改進(jìn)和強化細節,從而使學(xué)生的日常行為規范得到了深入式的體驗和強化,大家可以看到?jīng)]有教師看班的教室內同學(xué)們安靜地學(xué)習,可以看到放學(xué)后教室內“三關(guān)”到位,值日工作到位,可以看到就餐路隊有條不紊,學(xué)生衛生習慣水平不斷提高,衛生習慣不斷進(jìn)步,學(xué)生值日自覺(jué)責任意識得到較好訓練。

 。2)學(xué)生文明禮儀:進(jìn)行了學(xué)生文明禮儀格言警句評比展播活動(dòng),文明禮儀知識競賽,一(5)、二(3)、三(6)班獲一等獎;文明禮儀宣誓簽字儀式,服飾發(fā)型整改,配戴校牌,單肩書(shū)包禁止等舉措,學(xué)生向教師問(wèn)候已經(jīng)在校園內蔚然成風(fēng)。

  2、學(xué)生安全意識,法制意識,心理健康素質(zhì)繼續提高。

  本學(xué)期安全教育始終是貫穿全學(xué)期的一項中心工作,圍繞安全這一話(huà)題,利用班團隊課對各種安全知識進(jìn)行了解,掌握各種類(lèi)型的安全自救,組織觀(guān)看安全教育的相關(guān)電視視頻;我們還對學(xué)生上學(xué)方式進(jìn)行調查,重點(diǎn)規范學(xué)生上放學(xué)時(shí)間安排,對租車(chē)學(xué)生進(jìn)行摸排上報。此外,加強班級日志記載的檢查,發(fā)現問(wèn)題,尋找安全隱患的苗頭,幫助班主任認識到學(xué)生安全問(wèn)題的多發(fā)點(diǎn)在于師生關(guān)系與生生關(guān)系的矛盾,因此,班主任在協(xié)調和幫助化解師生矛盾,生生矛盾做了大量的工作,維護了校園的安全穩定。

  關(guān)于法制宣傳教育和心理輔導,各班都結合班內實(shí)際情況開(kāi)展得的比較靈活,也是班主任工作中很重要的一項工作。例如一(6)班郭海、二(1)班唐祺、二(2)班黃濤、二(3)班朱紅恩、陳健、二(4)班井帥、朱文濤、二(5)班黃媛媛、二(6)班賀旺等同學(xué)在其班主任大量耐心細致的教育中,逐漸好轉,出現進(jìn)步。

  3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),有針對性地開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。

  本學(xué)期的`專(zhuān)題活動(dòng)可以以月份來(lái)劃分,三月份“迎世博,講文明,樹(shù)新風(fēng)”;四月份“珍愛(ài)生命,幸福生活”;五月份“勞動(dòng)創(chuàng )造世界,感恩孝敬父母”;六月份“禁毒環(huán)境教育,爭做文明人專(zhuān)題活動(dòng);三月份和五月份的兩次大型活動(dòng),丁視新聞和市教育信息網(wǎng)都進(jìn)行了宣傳,收到了預期的教育效果,引起了一定的社會(huì )影響,得到了一致的好評,其中一(5)、二(3)、三(6)班在文明禮儀知識競賽獲得了一等獎;迎世博圖片展中“我心中的世博”繪畫(huà)比賽一(5)吳夢(mèng)云,三(2)陳雨佳,三(3)張思瑤獲得了一等獎;在“生命的感悟”征文比賽中二(2)張冉冉,二(1)王雪辰分別獲得了一等獎和三等獎;在“母親節”短信評比中,各班參與熱情很高,其中一(5)、二(3)、二(5)、三(3)三(5)等班級利用網(wǎng)校專(zhuān)題平臺進(jìn)行發(fā)送,效果較好;在“父親節”手工制作賀卡活動(dòng)中,共寄出474封賀卡,給學(xué)生與父母感情增進(jìn)創(chuàng )造了一次良好的機會(huì ),在“環(huán)境調查”專(zhuān)題活動(dòng)中,一(1)夏林銘,一(4)曹兢、陳紀月,一(6)王琬,二(3)陳英達,二(5)徐婉婷等同學(xué)積極參與,電子小報制作精美,內容豐富,意義深刻。

  4、搞好家校聯(lián)系,形成教育合力。

  從校信通情況統計看,我校校信通的使用率是全市初中第一名,平均每月學(xué)生向家長(cháng)發(fā)送短信達24.7條,另外家長(cháng)到校聯(lián)系和電話(huà)溝通頻繁,及時(shí)溝通信息,第一時(shí)間摸清學(xué)生的思想狀況,情緒狀況和學(xué)習狀況,有效開(kāi)展針對性的教育,收到了很好的效果。

  5、關(guān)注人生挫折,奉獻愛(ài)心.

  面對夏丹丹同學(xué)的不幸遭遇,初二(1)班全體同學(xué)的善舉感動(dòng)了許多人,他們用自己的愛(ài)心喚回了就要輟學(xué)而改變人生道路的夏丹丹同學(xué),這是一種集體大家庭式的溫暖,他一定催人奮進(jìn),一定讓同學(xué)們從中學(xué)到團結、關(guān)愛(ài)、真誠、奉獻、感恩等豐富的情感。這學(xué)期我校的退休教師也在關(guān)注著(zhù)弱勢同學(xué),他們伸出了援助之手,幫助這些同學(xué)解決部分生活困難。

  二、班主任工作需要改善的幾個(gè)方面

  1、不斷強化班主任角色的認同感。

  最近有個(gè)領(lǐng)導經(jīng)常不經(jīng)意地說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà):“我工作著(zhù),我快樂(lè )著(zhù)”,細細品味,覺(jué)得疑問(wèn)就來(lái)了,都是在工作著(zhù),為什么有人快樂(lè )著(zhù),為什么就有人煩惱著(zhù)呢?可能內在的原因很多,不過(guò)我覺(jué)得不斷強化自身角色的認同感可能是增強工作快樂(lè )的一個(gè)比較重要的要素。你愿意做一個(gè)班主任嗎?你愿意做一個(gè)好班主任嗎?你感覺(jué)自己很適合做一名班主任嗎”,不斷強化自己在這些問(wèn)題上的肯定性回答,會(huì )對你的角色認同有幫助作用,我們每個(gè)班主任都要過(guò)一關(guān),認同感的不同就造成了你進(jìn)入班主任角色的快慢與深淺,就直接影響到你對班主任工作的投入程度,這個(gè)問(wèn)題我覺(jué)得值得我們所有班主任教師思考和在實(shí)踐探索。

  2、不斷增加班主任工作方法與藝術(shù)。

  班主任工作方法可以說(shuō)是班級教育管理中方式和手段的總和,不同年級段的學(xué)生和不同學(xué)生的個(gè)性差異就要求班主任采用多樣和多變的方法來(lái)教育和管理班級,我們不能單一地利用自然權威,以“諷”代教,以“罰”代教,以“斥”代教,用固定的缺乏情感交流為前提的說(shuō)服教育法,縱然班主任的出發(fā)點(diǎn)再好,工作再辛苦,學(xué)生們卻冷漠不為所動(dòng),表面唯唯諾諾,或不加辯解,沉默應之,而背后卻滿(mǎn)腹牢騷,甚至會(huì )發(fā)生扭曲的抗變行為,如有意與班主任頂撞,曠課逃學(xué),甚至損壞公物以發(fā)泄心中的不平衡,因此,豐富我們班主任工作方法,探索和尋找班主任工作中行之有效的新方法很是必要。目前班主任工作中常用的基本方法有說(shuō)服教育法,心理咨詢(xún)法,陶治教育法,榜樣示范法,實(shí)際鍛煉法,指導自我教育法,品德評價(jià)法等方法,我們需要學(xué)習,并在實(shí)踐中靈活加以應用,只有我們增強班主任工作的本領(lǐng),能有效地解決了班內存在的一些問(wèn)題,我們做班主任工作的自信感才能得到增強,班主任工作中產(chǎn)生的不良情緒反應才有可能得以消除,從而能進(jìn)入“我工作著(zhù),我快樂(lè )著(zhù)”的工作狀態(tài)。

  3、不斷增強班主任工作的自主性和創(chuàng )造性,營(yíng)造富有特色的班級文化氛圍。

  目前,我校的班主任工作模式中傳承大于創(chuàng )新,被動(dòng)多于主動(dòng)的現象普遍存在,教育的主動(dòng)性不強,系統性不夠,有些班主任“不出事,不做事”,班主任工作缺乏引導性,其角色定位是“救火隊”隊員,有些班主任“學(xué)校不布置,不知做什么事”,班主任工作缺乏自主性,象是一顆算盤(pán)珠子,有些班主任“學(xué)校怎么說(shuō),班內怎么說(shuō)”,班主任工作創(chuàng )造性不強,象個(gè)“傳聲筒”,刻板說(shuō)教,拉大了與學(xué)生之間的距離,這些存在的問(wèn)題是屬于班主任工作模式偏差的問(wèn)題,我們再也不能做“救火隊員”,不要做“算盤(pán)珠子”,更不去做“傳聲筒”了,努力做出自身的特色,創(chuàng )造性地開(kāi)展班主任工作,營(yíng)造一種富有特色,彰顯活力和諧向上的班級文化氛圍。

【期末班主任會(huì )議上的發(fā)言稿范文】相關(guān)文章:

期末班主任會(huì )議的講話(huà)稿范文06-18

在班主任會(huì )議上的講話(huà)稿01-20

工作會(huì )議上的總結發(fā)言稿10-11

在班主任工作會(huì )議上的講話(huà)01-22

期末班主任會(huì )議講話(huà)稿12-07

期末班主任會(huì )議的講話(huà)稿范文(通用5篇)06-18

2021班主任會(huì )議上的講話(huà)稿范文(精選6篇)08-17

教育工作總結會(huì )議上的發(fā)言稿12-29

在班主任會(huì )議上的講話(huà)稿(11篇)01-20

在班主任會(huì )議上的講話(huà)稿11篇01-20