小學(xué)二年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文（通用5篇）
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小學(xué)二年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽們：
你們好！
轉眼間我們又經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月的學(xué)習，這是我們快樂(lè )成長(cháng)的兩個(gè)月，在此期間學(xué)校的各項活動(dòng)我們積極參與，同學(xué)們不僅在生活上互相照顧，在學(xué)習上更是團結互助。老師的諄諄教誨，悉心點(diǎn)撥，和藹可親，各科任老師對我們的辛勤培育，我們都感激在心。特別是班主任，為了能使我們在緊張，高效，和諧，充滿(mǎn)自信的狀態(tài)下學(xué)習，不斷督促我們，帶領(lǐng)我們營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。目前我班的課堂紀律和學(xué)習氣氛已贏(yíng)得了任課老師們的一致贊賞。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑢τ谀銈儊?lái)說(shuō)孩子是我們的名字，在你們眼中粗心貪玩是我們的本性。在學(xué)習上我們的缺點(diǎn)被暴露無(wú)疑。容易開(kāi)小差、學(xué)習習慣差、浮躁。學(xué)習成績(jì)難以穩定、作業(yè)正確率較低、對知識的理解粗而不詳，而自己有些時(shí)候也會(huì )偷懶，至使課后鞏固工作做的不夠好，對知識掌握理解不精……這些都是我們愛(ài)犯的毛病。
其實(shí)我們良好習慣的培養，除了在學(xué)校老師的提醒，也離不開(kāi)您爸爸媽媽的引導和指點(diǎn)。每次作業(yè)后您的批改、您的簽字都是一次愛(ài)的鼓勵！
您對我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面，時(shí)時(shí)提醒，時(shí)時(shí)督促，對于我們來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮的動(dòng)力！而我們一點(diǎn)點(diǎn)地成長(cháng)，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步您的內心也會(huì )是多么地滿(mǎn)足和開(kāi)心。俗話(huà)說(shuō)：“一勤天下無(wú)難事”，我們相信，只要有付出，有你們的關(guān)心與鼓勵我們的收獲就會(huì )無(wú)窮無(wú)盡！
真誠地感謝我們的老師、我們的父母、我們的家人以及每一位關(guān)心我們的人，謝謝你們！
尊敬的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽們，請放心，我們記著(zhù)你們的囑托，我們定會(huì )腳踏實(shí)地，用行動(dòng)成就期待已久的愿望，用滿(mǎn)意的結果來(lái)還給老師和家長(cháng)們一份驚喜！
最后，祝老師們萬(wàn)事如意，祝家長(cháng)們工作順利！身體健康！
謝謝大家！
小學(xué)二年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的家長(cháng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是二年級的孟思彤，是我們班的學(xué)習委員。期中考試之后的家長(cháng)會(huì )，我有幸站在這里，探討我自己的學(xué)習方法。學(xué)習，我把它看作一件趣事，因為在學(xué)習中我不僅感受到了它的快樂(lè )，更體會(huì )到了它的無(wú)窮力量。其實(shí)想學(xué)好并不難，掌握好以下幾點(diǎn)，你的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )提高。
第一、養成自學(xué)預習的習慣，提前預習，是培養自主學(xué)習的精神和自學(xué)能力，提高聽(tīng)課效率的重要途徑。
第二、養成專(zhuān)心上課的習慣，學(xué)生在課堂上要集中精神，專(zhuān)心聽(tīng)教師講課，認真聽(tīng)老師講課，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，邊認真聽(tīng)邊積極思考。在這過(guò)程中，盡量多理解記憶一些東西。
第三、養成積極思考的習慣，俗話(huà)說(shuō)：發(fā)現問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要。要善于提出問(wèn)題，要積極思考在學(xué)習過(guò)程中碰到的問(wèn)題，積極思考教師提出的問(wèn)題，并大膽發(fā)言。
第四、養成善于提問(wèn)的習慣：要積極鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)題，帶著(zhù)知識疑點(diǎn)問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)。不懂裝懂最終害自己，提問(wèn)是主動(dòng)學(xué)習的表現，能提出問(wèn)題的學(xué)生是學(xué)習能力強的學(xué)生。
第五、養成喜歡討論的習慣，要和同學(xué)們互相討論，相互比高低，才能激發(fā)出學(xué)生本身那股學(xué)習的動(dòng)力。
第六、養成認真完成作業(yè)的習慣，不用老師家長(cháng)去督促，自己自覺(jué)地完成。在這里我代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、每天過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。
3、根據我們的學(xué)習情況，提醒我們上課認真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
謝謝大家!
小學(xué)二年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(cháng):
大家好！
感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )，從各位家長(cháng)到會(huì )的情況可以看出，你們對孩子的教育非常重視，也非常感謝你們對學(xué)校和班級工作的大力支持與幫助。我們今天能有機會(huì )坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子進(jìn)步。今天我們這次家長(cháng)會(huì )的議題主要有以下幾個(gè)方面：一班級介紹，二安全教育，三孩子的不良行為習慣及矯正。
一、下面我先介紹一下我班的基本情況
我們班有學(xué)生40人，從一年級接班到現在，教咱們二（1）班，也快有兩年了，我非常喜歡這班的孩子，自信、聰明、上進(jìn)，又很活潑。大多數同學(xué)能夠做到按時(shí)到校，遵守紀律，和同學(xué)友好相處，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成各科作業(yè)，做好值日工作。
二、安全教育
1、教育孩子注意道路交通安全，不管孩子是走路來(lái)上學(xué)，還是由家長(cháng)驅車(chē)送來(lái)上學(xué)的，都要經(jīng)常教育孩子遵守交通規則，過(guò)馬路的時(shí)候，做到“寧等三分，不搶一秒”。每天的下午放學(xué)時(shí)間，是校門(mén)口最為擁擠的時(shí)間段，有自備車(chē)接送孩子上學(xué)的家長(cháng)要遵守交通規則，把自己和家人的安全放在首位，讓孩子自己進(jìn)出校門(mén)，確保每個(gè)孩子的人身安全。
2、平時(shí)要特別注意小孩有沒(méi)有去網(wǎng)吧，學(xué)習生活是否有規律。網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，給我們的學(xué)習生活帶來(lái)方便的同時(shí)，如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了，一些不良信息的沖擊是不容忽視的。一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò )之中，那就不單單是成績(jì)下降的問(wèn)題，后果也許會(huì )不堪設想，新聞曝光的例子不在少數。
3、科學(xué)合理安排孩子的膳食，注意營(yíng)養搭配，教育孩子不要到外面的小店、流動(dòng)攤位上買(mǎi)油炸食品，這些垃圾食品對孩子的身體健康很不利。然而這些東西學(xué)校不能明文規定，還是得靠家長(cháng)平時(shí)多教育，多提醒。
4、天氣逐漸變暖，教育孩子不要到河邊、池塘邊玩耍，更不能獨自去游泳，謹防溺水事故的發(fā)生。這根安全的弦一定要繃緊，我們所有教育活動(dòng)的開(kāi)展，都是以安全保障為前提的。
5、注意孩子的心理健康，多交流、多溝通，多鼓勵，少指責，少打罵，使你們的孩子寬松快樂(lè )的氛圍里的健康茁壯成長(cháng)。
6、為了校園安全，接送孩子的家長(cháng)不要隨意進(jìn)入校園，如果確實(shí)需要進(jìn)入校園的話(huà)，一定要征得教師和門(mén)衛的同意方可入內。
在家里，我們更是希望家長(cháng)們能教育好孩子的安全防范意識。
1、讓孩子記住家人及親朋的姓名、住址、工作單位和電話(huà)號碼。記住火警（119）、報警（110）、醫療急救（120）的電話(huà)號碼。這樣遇到險情時(shí)，孩子就可以打電話(huà)，得到及時(shí)的幫助。
2、要告訴孩子家中水、電、煤氣等的使用方法和注意事項。要向孩子講明哪些東西孩子是不能單獨使用的。
3、告訴孩子不要喝陌生人的飲料，不要吃陌生人的糖果等食物。不要受陌生人的誘騙外出。
4、在回家的路上有人尾隨時(shí)，如果估計家里沒(méi)人，不要徑直往家里跑�？梢缘浇�(jīng)常有人的鄰居家去，請求他們的幫助。
5、當有陌生人稱(chēng)是父母的朋友要到家中做客，或者說(shuō)是受父母的委托，來(lái)家里取某件東西時(shí)，讓他和父母聯(lián)系。在沒(méi)有得到證實(shí)的情況下，不要告訴陌生人家庭住址，更不要領(lǐng)陌生人回家。
6、家里要準備一些簡(jiǎn)單消毒、止血用品，要準備好一套孩子的照片和指紋資料，以備急用。
7、父母要掌握好孩子的行蹤，孩子準備到哪里去、和誰(shuí)作伴、何時(shí)回來(lái)。
沒(méi)有人身安全，談其他的東西都顯得空洞。我們都希望孩子能健康茁壯地成長(cháng)，而安全是這個(gè)愿望的首要條件。為了孩子，讓我們拉緊安全教育的弦，老師在學(xué)校，家長(cháng)在家里，互相配合，教育好孩子，共同努力提高他們的安全防范意識。
三、孩子的不良行為習慣及矯正
升入二年級后，應該說(shuō)每個(gè)孩子無(wú)論從行為習慣、遵規守紀還是學(xué)習能力等方面都有了很大進(jìn)步。但孩子畢竟是孩子，他們還處于行為習慣的養成階段，自制能力還很差，不可避免地會(huì )出現一些不良行為習慣。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的觀(guān)察和教育引導，我認為孩子們目前存在的主要的不良行為習慣有以下幾個(gè)方面。
1、個(gè)別學(xué)生時(shí)間觀(guān)念不強，表現為不能按時(shí)上學(xué)，有遲到現象。
2、自制力太差，表現為上課做小動(dòng)作，不注意聽(tīng)講，與同桌或前后座同學(xué)小聲說(shuō)話(huà)，上課鬧著(zhù)玩。
3、學(xué)習不認真，敷衍，表現為作業(yè)書(shū)寫(xiě)差，馬馬虎虎，錯誤較多，作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規范不工整且錯誤較多。以上主要是指家庭作業(yè)。
4、孩子動(dòng)作慢。
5、家庭作業(yè)不按時(shí)完成，等到第二天上學(xué)后再匆忙趕寫(xiě)；不交作業(yè)，理由是忘了寫(xiě)或丟到家里。
6、愛(ài)動(dòng)手打人，經(jīng)常被告老師。
7、說(shuō)臟話(huà)。
8、做值日不主動(dòng)，不積極，有時(shí)忘記。
9、過(guò)于自我，不愛(ài)幫助同學(xué)。
10、不愛(ài)運動(dòng)，下課也不出去活動(dòng)，體育課表現不積極。
針對孩子出現的這些情況，除了老師在學(xué)校里督促和引導，家長(cháng)在家里應針對孩子出現的情況進(jìn)行引導。
1、檢查孩子每天的家庭作業(yè)，一定讓孩子養成良好的學(xué)習習慣。
去年時(shí)，我也呼吁過(guò)家長(cháng)檢查作業(yè)并簽字，但是通過(guò)孩子的表現我發(fā)現真正達到每天都堅持檢查的家長(cháng)不多，今年我們的孩子已經(jīng)到二年級了，不能再疏忽大意了，否則孩子養成壞習慣就很難改了，所以今天我給各位家長(cháng)再次建議：孩子做完作業(yè)后一定要檢查，看孩子的作業(yè)是否按要求完成，作業(yè)本是否整潔，書(shū)寫(xiě)是否工整規范。對于在作業(yè)中發(fā)現的問(wèn)題，可以寫(xiě)在作業(yè)本后，也可以第二天和我交流都行。我們只要永遠是一條心，為了孩子著(zhù)想，我相信，孩子也就不會(huì )出現一些不好的學(xué)習習慣。
2、提高作業(yè)的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。對于孩子們的作業(yè)，最基本的要求是工整，干凈，高效。要求孩子們要一筆一畫(huà)，起筆運筆都要認認真真，每一筆都要到位。不能輕描淡寫(xiě)地敷衍。
3、孩子動(dòng)作慢，首先要分析原因，是孩子不會(huì )做，還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長(cháng)不要包辦。有些家長(cháng)看孩子動(dòng)作太慢，就大聲呵斥孩子，這樣孩子戰戰兢兢地就更慢了，而且還容易出錯，還有的家長(cháng)看孩子慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過(guò)程，家長(cháng)不要太著(zhù)急，要多提供孩子鍛煉的機會(huì )。
4、孩子作業(yè)不能自覺(jué)按時(shí)完成，可能是孩子依賴(lài)性過(guò)強，當家長(cháng)沒(méi)時(shí)間輔導孩子的時(shí)候，孩子索性就不寫(xiě)了，到學(xué)校后撒謊說(shuō)丟到家里了。這種情況，說(shuō)明咱們要改變對孩子的輔導方式，孩子遇到學(xué)習問(wèn)題，千萬(wàn)不要直接告訴答案，要巧妙地啟發(fā)引導，注意培養孩子的自主學(xué)習習慣�？梢远喙膭詈⒆�，培養孩子做作業(yè)的信心，循序漸進(jìn)地讓孩子養成獨立完成作業(yè)的習慣。
5、不要讓孩子長(cháng)時(shí)間看電視，一是對眼睛不利，二如果晚上看的時(shí)間太長(cháng)，第二天勢必難以按時(shí)起床上學(xué)，或者是上課打盹。對孩子看電視的時(shí)間和內容，家長(cháng)要予以干涉和引導。
6、培養孩子的勞動(dòng)觀(guān)念，平時(shí)應注意多讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng)。不要什么事情都為孩子一手包辦。逐漸讓孩子學(xué)會(huì )生活自理。
7、要讓孩子學(xué)會(huì )愛(ài)。父母愛(ài)孩子天經(jīng)地義，子女愛(ài)父母更是理所應當。父母不僅要關(guān)愛(ài)孩子，而且要設法讓孩子學(xué)會(huì )愛(ài)。父母對孩子的愛(ài)不僅要保持節制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過(guò)程中，學(xué)會(huì )愛(ài)父母，愛(ài)他人，愛(ài)家庭，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)祖國，培養孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛(ài)心、良心等優(yōu)良心理品格的現代人。
8、身體是革命的本錢(qián)，家長(cháng)要鼓勵孩子多運動(dòng)運動(dòng)能使孩子身體健壯有力，反應敏捷，動(dòng)作協(xié)調，聰明，樂(lè )觀(guān)，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。要鼓勵孩子堅持參加運動(dòng)，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學(xué)習效率。同時(shí)家長(cháng)和孩子一起參加運動(dòng)，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系，玩得更加開(kāi)心，有益于身心健康。
9、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(cháng)強有力的后盾。
我們看別人的孩子優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子，卻是缺點(diǎn)多。因為我們對自己的孩子期望比較高，可以說(shuō)孩子的努力很難達到家長(cháng)的要求。所以，作為父母，應理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長(cháng)。還要注意呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷煉，由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jì)有好有壞，如果是孩子不肯學(xué)習，導致成績(jì)差，我們應該適當地批評，但是孩子很努力，成績(jì)卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣會(huì )使他們對學(xué)習產(chǎn)生反感的情緒。而對學(xué)習特別有困難的孩子，家長(cháng)更不要責備，更不應該放棄。
10、為孩子創(chuàng )設祥和安寧的學(xué)習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習。
當孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話(huà)、爭論、看電視等。我們在家訪(fǎng)時(shí)了解到很多家長(cháng)為了孩子安靜地學(xué)習，在孩子做作業(yè)時(shí)從來(lái)不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。只要孩子一旦聽(tīng)到電視的聲音，是無(wú)法認真思考的，如果他在抄寫(xiě)，他能記住這幾個(gè)字嗎？如果他在做數學(xué)題，我想再簡(jiǎn)單的題也會(huì )做錯。每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(cháng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(cháng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。
為了孩子全面發(fā)展，健康成長(cháng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進(jìn)步，在此我真誠地歡迎各位家長(cháng)來(lái)學(xué)�；蛘叽螂娫�(huà)問(wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對你的'孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。我們愿意從一點(diǎn)一滴做起，請和我們一樣：無(wú)限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表?yè)P和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。有這樣一句話(huà)我想讓各位家長(cháng)記住“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！�
小學(xué)二年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4
尊敬的叔叔、阿姨，親愛(ài)的老師：
你們好！
我叫xxx，是二年級3班的一名學(xué)生。很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先，感謝叔叔阿姨們在百忙之中抽出時(shí)間參加我們班的家長(cháng)會(huì )，我代表全班同學(xué)對于你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
我們的學(xué)校就像一個(gè)美麗的大花園，同學(xué)們每天在這里快樂(lè )地玩耍、認真地學(xué)習，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，幸福地成長(cháng)。聽(tīng)，音樂(lè )教室里飄來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲；看，體育場(chǎng)上是小朋友們生龍活虎的身影。當然，您聽(tīng)到和看到最多的，一定是瑯瑯的讀書(shū)聲和專(zhuān)心致志學(xué)習的情景。
我們的老師就像媽媽一樣，關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng)。她們可親的笑臉，和藹的態(tài)度和生動(dòng)的講解，把我們帶入到一個(gè)神奇的知識海洋。她們的鼓勵和贊美，使我們不斷地增強自信；她們的批評和指導，又幫助我們更好地成長(cháng)。對于老師不求回報的付出，我想在這里說(shuō)一聲：謝謝您，親愛(ài)的老師！
我們的班級就像一個(gè)大家庭，同學(xué)們友愛(ài)相處。生活上，互相關(guān)心；學(xué)習上，互相幫助；在大家的共同努力下，我們班形成了濃厚的學(xué)習氛圍：上課，認真思考，專(zhuān)心聽(tīng)講；下課，完成作業(yè)，熱烈討論。我為自己是這個(gè)班的一分子而感到驕傲，自豪！
親愛(ài)的叔叔阿姨們，我們的成長(cháng)也離不開(kāi)你們無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，請相信，我們一定會(huì )做得更好！
謝謝大家！
小學(xué)二年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿5
各位老師、家長(cháng)：
大家好！
我是二（2）班于星星的家長(cháng)，首先代表全家，向各位老師表示感謝，正是你們的諄諄教導、精心培育，才使于星星在學(xué)習上、思想上和行為上有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，也借此機會(huì )跟各位老師及家長(cháng)交流一下教育孩子的方法，下面我來(lái)談幾點(diǎn)自己的體會(huì )和認識：
1、用愛(ài)心、耐心和鼓勵孩子樹(shù)立自信心。自信是每一個(gè)成功者共有的特征。自信是一個(gè)人無(wú)論是大人還是未成年人行動(dòng)力和創(chuàng )造力的源泉。所以，我要經(jīng)常觀(guān)察孩子，發(fā)現他身上的閃光點(diǎn)，不斷地表?yè)P、鼓勵，增強孩子做任何事情的自信心，不斷強化“我能行，我能做好，我能做得比別人好”的意識。這個(gè)過(guò)程不僅需要愛(ài)心，更需要耐心，切忌急于求成，恨鐵不成鋼的心理。
2、幫助孩子養成良好的思維習慣和行為習慣。思維引導行為，行為養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。良好的習慣會(huì )讓孩子受益終生，成為孩子走向成才成功的強勁推動(dòng)力。這在現實(shí)生活中在跟孩子交流的過(guò)程中有意識地引導一下就可以了，比如讓孩子從多角度分析一下一些問(wèn)題產(chǎn)生的原因，如何在與同學(xué)相處中看待別人的優(yōu)缺點(diǎn)等，家長(cháng)主要的精力和時(shí)間還是應該放在督促孩子良好行為習慣的養成上。行為習慣涵蓋的內容也很多，如：作息規律性，個(gè)人衛生習慣，文明用語(yǔ)的習慣，飲食習慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習慣，良好的學(xué)習習慣，節約習慣，科學(xué)的消費習慣等等，習慣的養成不是一朝一夕的事，是一個(gè)不斷重復、修正、強化的過(guò)程，一個(gè)不斷克服錯誤和不良習慣的過(guò)程。這就需要我們不僅要讓孩子認識到養成良好習慣的重要性，而且要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面，時(shí)時(shí)提醒，時(shí)時(shí)督促。
3、捕捉生活中的各種機會(huì )和情境，對孩子進(jìn)行教育。如果說(shuō)父母是孩子的第一任老師，那么生活則是孩子的第一個(gè)大課堂。其實(shí)生活是一個(gè)生動(dòng)有趣的大課堂，一個(gè)充滿(mǎn)了真善美、假丑惡的大課堂。家長(cháng)抓住生活中的這些機會(huì )和情境，不失時(shí)機地加以引導和教育，比單純地說(shuō)教，更容易讓孩子理解和接受，效果應該會(huì )更好。
4、用平和的心態(tài)、平等的觀(guān)念，與孩子交朋友，經(jīng)常進(jìn)行溝通和交流。我們都愛(ài)自己的孩子，都希望時(shí)時(shí)刻刻了解孩子的喜怒哀樂(lè )、所思所想，以便引導他們身心健康發(fā)展。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩，一起笑的好朋友式的爸爸媽媽?zhuān)@樣他們才能敞開(kāi)心扉，把心里話(huà)告訴你。如果家長(cháng)經(jīng)常居高臨下，滿(mǎn)嘴大道理，動(dòng)不動(dòng)就大聲訓斥甚或責罵，這樣做很可能會(huì )起反作用，還會(huì )讓孩子提前關(guān)閉與家長(cháng)交流的大門(mén)。
以上這幾點(diǎn)是我個(gè)人在教育孩子方面的認識，做為家長(cháng)可能在許多方面做得不好，不是很到位，不妥之處，請各位老師和家長(cháng)批評指正。
謝謝大家！
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