教師節升旗發(fā)言稿范文（精選5篇）
在當下社會(huì )，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？以下是小編精心整理的教師節升旗發(fā)言稿范文（精選5篇），歡迎大家分享。
教師節升旗發(fā)言稿1
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
去年教師節的升旗儀式上，是我們的老教師站在這兒談?wù)勊麄儚慕?0年的心聲。記得老師們說(shuō)，在他們的教師生涯中，最深刻的體會(huì )就是一名教師必須時(shí)時(shí)刻刻約束自己。我們的老教師們，他們以教書(shū)育人的人本精神，精益求精的治學(xué)精神，扎實(shí)奉獻的敬業(yè)精神，和終身從教的獻身精神，托起了我們的學(xué)校，創(chuàng )造了民立的輝煌。我是學(xué)校教師隊伍中年輕的一員。
三年前從大學(xué)畢業(yè)，帶著(zhù)緊張與興奮踏上三尺講臺。短短幾年，從懵懵懂懂的學(xué)生變?yōu)榻虝?shū)育人的老師，無(wú)論在心理上還是言行上，我們這些年輕教師都經(jīng)歷了巨大的改變，因為我們不再是單純的對自己負責，或對某件事情負責，而是要對一群少年的成長(cháng)施加影響擔負責任。
正像前輩們說(shuō)的那樣，必須時(shí)時(shí)刻刻約束自己。在學(xué)校和老師們的關(guān)心幫助下，我們順利的完成了角色轉換，更從中感受到了百年老校深厚的歷史積淀和勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新的辦學(xué)傳統，感受到了老師們愛(ài)崗、敬業(yè)、樂(lè )教、善教的師德修養和親切氛圍，感受到了學(xué)生蓬勃的活力、出色的能力和無(wú)限的潛力。
作為一名青年教師，我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，也熱愛(ài)這所即將跨過(guò)百年的學(xué)校。但當我面對學(xué)生和家長(cháng)的信賴(lài)，面對未來(lái)教育的挑戰，面對新學(xué)校新百年的期待，倍感責任的重大和壓力的沉重。我想，會(huì )有許多青年教師和我一樣，時(shí)常自問(wèn)：今天我做了些什么？學(xué)到了什么？盡心盡力了嗎？因為學(xué)校不僅僅是教師謀職求生，學(xué)生讀書(shū)上課的地方，更應該是我們師生共同成長(cháng)，實(shí)現人生價(jià)值和生命夢(mèng)想的家園。
我們青年教師閱歷不深經(jīng)驗不足，時(shí)常會(huì )有這樣那樣的疏漏。但年輕也是我們的財富。在教師節即將來(lái)臨之際，在百年校慶即將拉開(kāi)帷幕之時(shí)，我想代表所有的青年教師們向全校師生作出承諾：我們會(huì )用心感受，虛心求教，做孜孜不倦的學(xué)習者；我們會(huì )以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者；我們會(huì )開(kāi)拓創(chuàng )新，追求卓越，做教育改革的實(shí)踐者；我們會(huì )育人育心，滿(mǎn)腔赤忱，做教育事業(yè)的奉獻者。相信百年老校將在我們的共同同努力下，成為一位有著(zhù)豐厚積淀、優(yōu)良品性和蓬勃朝氣、輝煌未來(lái)的百歲青年。，
教師節升旗發(fā)言稿2
老師們：
今天，是我們光榮的人民教師自己的節日。
首先，我要感謝全體教職工在過(guò)去一年中，通過(guò)自己辛勤的勞動(dòng)，為回小的發(fā)展，又做出了新業(yè)績(jì)，又立下了新功。老師們，經(jīng)過(guò)了14年的努力和發(fā)展，今天，一所越來(lái)越現代化的新回小脫穎而出，展現在了我們的家鄉賀蘭這片沃土之上。
回小的新，新在校容校貌越來(lái)越新；回小的新，新在教育技術(shù)、教學(xué)設備越來(lái)越新；回小的新，新在教育教學(xué)業(yè)績(jì)越來(lái)越新；回小的新，新在教師的精神面貌越來(lái)越新。走進(jìn)回小，越來(lái)越給人一種蓬勃向上，健康昂揚的新感覺(jué)。
社會(huì )上對一所學(xué)校的看法有三種：一種是越辦越差，今不如昔；一種是變化不大，一般一般；還有一種，就是越辦越好，今非昔比。社會(huì )上對我們回小的看法，認為回小是越辦越好的學(xué)校。
一所學(xué)校辦得好不好，受不受社會(huì )歡迎，我認為，一條重要的標準是看學(xué)校所承受的社會(huì )求學(xué)壓力的大小。學(xué)校辦得好，社會(huì )上求學(xué)的壓力必然大，外部表現就是每年招生時(shí)，家長(cháng)和學(xué)生蜂擁而至；學(xué)校辦得不好，社會(huì )上的求學(xué)壓力必然小，外部表現就是“門(mén)庭冷落”。
近幾年，回小經(jīng)歷的事實(shí)是：來(lái)到回小求學(xué)的學(xué)生不再是教育主管部門(mén)把生源被動(dòng)地往回小硬壓，硬填，更不再是家長(cháng)的無(wú)奈選擇。想來(lái)回小求學(xué)的學(xué)生，從來(lái)沒(méi)有現在這么多，這么迫切。
這種火爆的情形，的確讓學(xué)校做領(lǐng)導的著(zhù)急、讓做教師的受累，但是急和累之后，冷靜一想——這不正是社會(huì )對回小辦學(xué)成績(jì)的一種肯定嗎！不正是社會(huì )對回小的高度信任嗎！社會(huì )是公正的.，社會(huì )看一所學(xué)校，不是看你自己怎么吹，而是看你實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jì)。
這幾年，回小正是用扎扎實(shí)實(shí)“全面育人，辦有特色”的業(yè)績(jì)，用小學(xué)畢業(yè)水平檢測實(shí)實(shí)在在的優(yōu)良成績(jì)，努力培養品德良好、學(xué)有特長(cháng)、全面發(fā)展的合格小學(xué)生，努力在用小學(xué)六年為回小每一位學(xué)生的幸福一生奠基。
近幾年，回小在德育、教學(xué)、教研、體育、藝術(shù)、科技、衛生、綜治、安全、后勤等各方面工作中都取得了可喜的進(jìn)步和良好的成績(jì)，一支管理能力較強的班子隊伍日漸形成，一支師德師風(fēng)良好、業(yè)務(wù)素質(zhì)良好的教師隊伍日漸形成，回小正在朝著(zhù)“思想好、環(huán)境好、校風(fēng)好、家教好、隊伍好”的理想的辦學(xué)方向邁進(jìn)。
老師們，20xx——20xx學(xué)年已經(jīng)過(guò)去了，在已經(jīng)過(guò)去的這個(gè)學(xué)年，回小以培養出又一批合格的小學(xué)生向社會(huì )交了卷，以小學(xué)畢業(yè)水平檢測語(yǔ)數英三科全縣第一的優(yōu)良成績(jì)向社會(huì )交了卷，以在義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)水平評估考核中再一次榮膺全縣中小學(xué)第一的優(yōu)良業(yè)績(jì)向社會(huì )交了卷。
老師們，我們的職業(yè)雖然平凡，但使命卻很重大。往大了說(shuō)，今天的學(xué)生是未來(lái)實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)的主力軍，我們廣大教師就是打造這支中華民族“夢(mèng)之隊”的筑夢(mèng)人。往小了說(shuō)，我們教師的師德修養、專(zhuān)業(yè)能力、一言一行影響著(zhù)千百個(gè)家庭的千百個(gè)孩子，只要我們在，我們的影響就在，我們?yōu)槿藥煴淼呢熑尉驮凇?/p>
老師們，回小自成立14年以來(lái)，教師隊伍越來(lái)越壯大，我們大家從不同的地方，不同的學(xué)校匯聚到回小，為回小的發(fā)展做出了自己的努力和貢獻。雖然大家來(lái)路不同，但“走進(jìn)回小門(mén)，就是回小人”！回小的榮辱興衰就和在座的每一位教師息息相關(guān)�！白哌M(jìn)回小門(mén)，我是回小人”這句話(huà)就是我們的回小精神！作為校長(cháng)，我希望通過(guò)自己的努力，通過(guò)大家共同的努力，讓民主、和諧、蓬勃、健康的優(yōu)良之風(fēng)充滿(mǎn)回��！希望大家在建設新回小的努力中，更加團結，更加包容，更加快樂(lè )！愿未來(lái)的賀蘭回小成為教師的精神家園，學(xué)生的學(xué)習樂(lè )園！
最后，祝大家教師節、古爾邦節、中秋節三節快樂(lè )！祝你們的家人平安健康，闔家幸福！
謝謝大家！
教師節升旗發(fā)言稿3
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里隆重集會(huì )，慶祝第x個(gè)教師節，并舉行表彰大會(huì )，感受身為教育工作者、身為萬(wàn)佳人的幸福和自豪，我代表學(xué)校領(lǐng)導班子，向全體教職工表示節日的祝賀！向受表彰的教師們表示祝賀！
自20xx年萬(wàn)佳創(chuàng )建至今，已經(jīng)走過(guò)了10年的歷程。在這期間，萬(wàn)佳的事業(yè)已是一碧綠茵，一片生機，呈現出蓬勃發(fā)展的大好形勢。身為萬(wàn)佳的教師，身為萬(wàn)佳的一員，我們進(jìn)一步感受到教育生涯的美好；感受到被人尊重的幸福。身為萬(wàn)佳人，面對來(lái)自社會(huì )的越來(lái)越多的尊重和期待，我們感受到肩負的責任重大。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。九載春秋，風(fēng)雨兼程，化作今天的美好萬(wàn)佳。美好教育，朝向美好，為學(xué)校和個(gè)人的發(fā)展，都創(chuàng )造了大好的機遇，也提供了嚴峻的挑戰，廣大教職工要積極為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策、出力流汗，為我校共譜十年新樂(lè )章做出更多的貢獻。在此，我代表學(xué)校向各位教師提幾點(diǎn)希望：
第一，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)生，增強事業(yè)心和責任感。教育是一項神圣的事業(yè)，每位教師都要視學(xué)生如兒女、如親人。
第二，老師們要拋開(kāi)功利，默默堅守。用心去做教育，這樣的教育才會(huì )給學(xué)生一片蔚藍的天空，這樣的教育才是我們深深期待的教育。
第三，加快專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，努力做一個(gè)專(zhuān)家型、學(xué)者型教師。讓研究成為我們的工作方式。
老師們，教育的希望在教師，萬(wàn)佳全體教職員工，要把教書(shū)育人作為奉獻社會(huì )的職責與使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學(xué)習作為人生進(jìn)步的重要階梯，全面提高師德素養和教育教學(xué)能力，為打造更加輝煌的萬(wàn)佳做出更大的貢獻！
教師節升旗發(fā)言稿4
尊敬的各位老師：
金秋沃野、丹桂飄香，伴著(zhù)豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第x個(gè)教師節。在此，我謹代表孝義九中向默默耕耘、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意，祝你們節日快樂(lè )！
一年年春華秋實(shí)，一歲歲桃李芬芳。老師們，20xx年建校以來(lái)，一批批進(jìn)入九中團隊的你們在一起學(xué)習、工作，勵精圖治、自強不息，正因為有了你們的無(wú)私奉獻、無(wú)悔付出，才有了我們九中的穩步發(fā)展。功夫不負有心人，九年的不懈奮斗，鑄就今日的輝煌，今年中考和質(zhì)量抽考各項成績(jì)均達到歷史性突破，真正問(wèn)鼎市直初中。在此，我衷心地跟大家說(shuō)聲：謝謝，謝謝你們！
成績(jì)屬于過(guò)去、榮譽(yù)歸功大家、未來(lái)在于創(chuàng )造。老師們，作為孝義九中的每一位老師，在收獲果實(shí)的同時(shí)，我們必須有更高層次的追求。希望大家能進(jìn)一步調整心態(tài)，不斷更新知識、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以更陽(yáng)光、平和的心態(tài)積極投身到工作崗位中去；能更好地處理舍與得、公與私的關(guān)系，靜下心來(lái)教書(shū)、潛下心來(lái)育人，為九中的進(jìn)一步發(fā)展壯大、為建設我們自己的九中添磚加瓦，讓“孝義九中”四個(gè)字真正成為孝義教育的口碑、孝義教育的聲譽(yù)。
回顧過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷；展望未來(lái)，我們信心百倍！新學(xué)年、新高度，新起點(diǎn)、新希望，只要我們心系學(xué)子、情歸校園，全情教書(shū)、全程育人，孝義九中的明天一定會(huì )更加美好！讓我們同心同德，為九中美好的明天共同拼搏奮斗！
最后，再次祝愿九中人及家人：健康平安、工作順利、節日愉快！子女的成才是為人父母的最大幸福，也祝愿我們九中子女在未來(lái)的人生路上出人頭地！
教師節升旗發(fā)言稿5
各位老師、各位同學(xué)，大家好！
在這滿(mǎn)載收獲和喜悅的金秋時(shí)節，我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節。值此佳節之際，我代表學(xué)校黨政，向辛勤耕耘在教學(xué)、科研一線(xiàn)的老師們，向全校廣大教職工，致以節日的祝賀和誠摯的敬意！向為學(xué)校改革發(fā)展做出重要貢獻、至今仍心系學(xué)校的離退休老同志們表示親切的慰問(wèn)和衷心的祝福！
建校62年來(lái)，一代代農大人滿(mǎn)懷對黨的教育事業(yè)的無(wú)限忠誠，滿(mǎn)懷對學(xué)校的深厚感情，用淵博的知識、不倦的追求、忘我的奉獻和辛勤的汗水，培育了數十萬(wàn)農大學(xué)子，為學(xué)校的發(fā)展與建設貢獻了自己的青春與智慧。特別是近年來(lái)，學(xué)校取得的每一個(gè)成績(jì)、實(shí)現的每一次跨越，也都充分證明了教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源，是推動(dòng)學(xué)校改革創(chuàng )新的根本動(dòng)力，是提升學(xué)校核心競爭力的關(guān)鍵要素。
第二次中央新疆工作座談會(huì )，為我們全面建設團結和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂(lè )業(yè)的新疆指明了方向。面對千載難逢的重大機遇期，我們要繼續弘揚“自力更生、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新”的農大精神，用知識教書(shū)、以師德育人，做教書(shū)育人的模范，面對國家和人民對我們的期盼，做到像張春賢書(shū)記所說(shuō)的那樣強化使命擔當，忘記浮名、忘記疲憊、忘記風(fēng)險、忘記年齡，以忘我的精神為新疆培養更多更好的政治立場(chǎng)堅定、文化素質(zhì)過(guò)硬的高水平人才。
值此機會(huì )，向大家提四點(diǎn)要求，與各位共勉：
一是要熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)新疆各族人民，做一名合格的人民教師。讓我們用愛(ài)心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望與夢(mèng)想的生命。
二是要樹(shù)立終身學(xué)習的理念。俗話(huà)說(shuō)，活到老學(xué)到老。作為一名高校教師，更應該把視野面向世界，面向未來(lái)，面向現代化，我們的教育，必須要與國際接軌，必須要走向現代化，因此，老師必須要不斷學(xué)習。同時(shí)，要學(xué)會(huì )把理論聯(lián)系實(shí)際，用新的實(shí)踐去創(chuàng )造新的理論，從而推動(dòng)教學(xué)研究型大學(xué)的建設。
三是要強化改革的意識、發(fā)展的意識，以中國特色社會(huì )主義道路為旗幟，銳意進(jìn)取，奮發(fā)有為。改革是中國社會(huì )發(fā)展的根本動(dòng)力，也是學(xué)校發(fā)展的根本動(dòng)力，更是我們每位教師得以發(fā)展的長(cháng)遠保障。因此，我們要理解改革，支持改革，參與改革，深化改革，從而推動(dòng)現代化大學(xué)的建設。
四是要進(jìn)一步統一思想認識，擦亮眼睛，明辨是非，勇于發(fā)聲，敢于擔當，做維護社會(huì )穩定和發(fā)展的中流砥柱。特別是廣大少數民族教師，一定要善于運用自身的優(yōu)勢，以高尚的人格魅力和嚴謹的學(xué)術(shù)水平感染學(xué)生、教化學(xué)生、幫助學(xué)生，積極站在學(xué)生思想政治教育第一線(xiàn)，爭當維護祖國統一民族團結社會(huì )穩定的模范。
老師們，當前學(xué)校正處于提升內涵、深化改革、加快發(fā)展、維護穩定的關(guān)鍵階段，困難和挑戰考驗著(zhù)我們，機遇和期待召喚著(zhù)我們，責任和使命激勵著(zhù)我們。我們唯有牢記使命、振奮精神、昂揚斗志、敢于擔當，才能夠團結一致戰勝前進(jìn)道路上的各種困難；我們唯有埋頭苦干、奮發(fā)圖強，才能不斷創(chuàng )造經(jīng)得起實(shí)踐和歷史檢驗的輝煌業(yè)績(jì)。
最后，祝大家教師節愉快，身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
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