班會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿
在當下社會(huì )，發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的班會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：你們好！
感恩是中華民族的傳統美德，學(xué)校能夠把感恩教育融入到學(xué)生的思想教育中，我覺(jué)得這是對孩子成長(cháng)道路上一種可貴的精神滋養，讓孩子一生受用無(wú)窮，因此我非常高興能來(lái)到班上參加這次感恩主題班會(huì )，并且很榮幸有這樣一個(gè)機會(huì )代表家長(cháng)和初一10班的孩子們說(shuō)幾句心里話(huà)。
孩子們，生活在今天，你們是幸福的也是幸運的。盡管有時(shí)候家長(cháng)和老師對你們要求嚴了點(diǎn)，看到你們做錯事不好好學(xué)習，會(huì )生氣，會(huì )批評，但孩子你要明白，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有痛，因為愛(ài)，所以負責！每一聲責備，每一聲嘆息，每一滴眼淚的背后都浸透著(zhù)天下父母的一片苦心！少年有少年的煩惱，成人有成人的無(wú)奈。作為父母，不管面臨多么大的工作壓力和生活難題，都不愿讓你們知道，只想給你一個(gè)溫暖的家，給你一個(gè)幸福的港灣。只要看到你們身體健康，學(xué)習進(jìn)步，笑得燦爛，我們就覺(jué)得開(kāi)心，覺(jué)得滿(mǎn)足！因為孩子的快樂(lè )就是父母的幸福！
你們長(cháng)大了，也想要感恩父母，但你們懂父母的心嗎？你知不知道，父母最驕傲的時(shí)候是什么時(shí)候？是你取得好成績(jì)的時(shí)候；最高興的時(shí)候是什么時(shí)候？是看到你進(jìn)步的時(shí)候；最開(kāi)心的時(shí)候是什么時(shí)候？是聽(tīng)到老師夸你的時(shí)候；最憂(yōu)慮最傷心的時(shí)候是什么時(shí)候？是聽(tīng)到你在學(xué)校不思上進(jìn)表現不好又退步的時(shí)候！所以孩子們，感恩父母先要懂你的父母。
班會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿2
各位家長(cháng)大家好：
首先，我代表大班的2位老師對您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠地對你們說(shuō)一聲：謝謝。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作
本學(xué)期我們班還轉來(lái)了幾位新幼兒，在入園時(shí)間上略有長(cháng)短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著(zhù)差異，我希望從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，孩子們在集體生活中能健康成長(cháng)，不管是在學(xué)習上還是在習慣養成方面都有較大進(jìn)步。各位家長(cháng)可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。
幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。首先我向家長(cháng)說(shuō)說(shuō)本學(xué)期班級工作重點(diǎn)：
1、了解簡(jiǎn)單的營(yíng)養知識，根據自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。
2、知道一些自我保護的常識，安全使用常用工具，學(xué)習簡(jiǎn)單的自救知識。
3、指導幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書(shū)寫(xiě)的姿勢。（以上屬于健康領(lǐng)域所要達到的目標）
4、能有禮貌的專(zhuān)注地傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)。
5、能主動(dòng)用普通話(huà)與他人交談，表達自己的情感。
6、能看懂圖片和圖書(shū)，并想象畫(huà)面以外的情節與活動(dòng)，愛(ài)護圖書(shū)。（以上是語(yǔ)言領(lǐng)域所要達到的目標）
7、熱愛(ài)集體，關(guān)心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽(yù)感和責任感。
8、能主動(dòng)與同伴合作，體驗同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè )。
9、簡(jiǎn)單了解其他國家的文化特征，有興趣了解各種民俗。
10、為幼兒提供表現自我的機會(huì )，幫助幼兒了解，發(fā)現自己的長(cháng)處，增強自信心。（以上是社會(huì )領(lǐng)域所要達到的目標）
11、在日常生活和游戲中引導幼兒學(xué)習“20”以?xún)鹊男驍�，單數，雙數等
12、在操作活動(dòng)中，學(xué)習“10”以?xún)葦档姆纸馀c組成初步體驗總數與部分數之間的等量、互補、互換的關(guān)系。
13、學(xué)習“20”以?xún)葦档募訙p，以及會(huì )正確書(shū)寫(xiě)。
14、認識一些簡(jiǎn)單的漢字，以及會(huì )正確書(shū)寫(xiě)。（以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達到的目標）
15、積極主動(dòng)地參加各種音樂(lè )活動(dòng)，鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演，體驗快樂(lè )，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗。
16、能自然地運用動(dòng)作、表情與他人交流合作。
17、在美術(shù)活動(dòng)中能大膽地使用多種色彩作畫(huà)，具有初步的合作意識。（以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達到的目標）
大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說(shuō)幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話(huà)說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(cháng)是孩子的第一任教師，家長(cháng)的一言一行對孩子的發(fā)展都會(huì )產(chǎn)生潛移默化的影響。 我的付出，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎。讓我們以此共勉。不當之處，還請批評指正。謝謝剛開(kāi)始學(xué)習，會(huì )碰到諸多難題，比如說(shuō)用橡皮擦掉寫(xiě)錯的字，并且不會(huì )把紙擦破，對成人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，可是5——6歲的孩子其實(shí)是一種挑戰。多鼓勵孩子動(dòng)手嘗試，在剛開(kāi)始的失敗中累積經(jīng)驗，不斷探索，孩子不僅會(huì )逐步學(xué)會(huì )使用橡皮，還培養了孩子的自信心。
班會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿3
親愛(ài)的孩子們：
大家好！今天我是一一個(gè)家長(cháng)的身份出席咱班的主題班會(huì )課，感謝你們老師給我們家長(cháng)這樣的機會(huì )，讓我代表家長(cháng)說(shuō)說(shuō)我們心里想說(shuō)的話(huà)。
孩子們！我和你們所有同學(xué)的媽媽一樣，我們不像電視中的媽媽那樣偉大，我們也不像書(shū)中的媽媽那樣有教育方法，我們沒(méi)有轟轟烈烈的故事，甚至讓你們寫(xiě)作文“我的媽媽”時(shí)，你們都覺(jué)得沒(méi)什么可寫(xiě)，但我們對你們的愛(ài)卻一點(diǎn)也不比那些媽媽少，要讓我們來(lái)講你們的成長(cháng)故事，我們能說(shuō)上三天三夜，而且如果此時(shí)你們面臨危險，我相信媽媽是第一個(gè)站出來(lái)保護你們的人。
自從有了你們，我們就開(kāi)始把生活的重心由自己轉向了你們。從懷孕起，為了讓你們健康、營(yíng)養，我們不管愛(ài)吃不愛(ài)吃，只要對胎兒有利，我們就會(huì )統統塞進(jìn)嘴里，哪怕吃了就吐吐了再吃。為此，我們的腰變粗了，人變胖了，臉上起了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，但沒(méi)有一個(gè)媽媽不是心甘情愿的。 出生后，你們用哭聲告訴媽媽你們餓了或尿了或有毛病了，不論何時(shí)哪怕半夜，媽媽們從不會(huì )讓你們哭第二聲，總會(huì )一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，抱起你，那個(gè)時(shí)候媽媽的懷里是你最溫暖的港灣。 你們長(cháng)大了，上學(xué)了，媽媽們再沒(méi)有了自己愛(ài)吃的飯菜和水果了，總是你們愛(ài)吃什么就買(mǎi)什么，每頓飯前媽媽都會(huì )問(wèn)你們想吃啥，然后飯桌上就是你們愛(ài)吃的，為了能讓你們多吃些，媽媽常常變著(zhù)花樣去做，不論多么麻煩，媽媽從不會(huì )嫌煩。各種水果和食品常常這批還沒(méi)吃完下一批又被買(mǎi)回。有時(shí)你們會(huì )懂事的讓媽媽一起吃，但媽媽總會(huì )說(shuō)媽媽不愛(ài)吃，因為媽媽知道媽媽少吃一個(gè)你就能多吃一個(gè)。
你們長(cháng)大了，很多生活中的習慣和為人處世之道，媽媽想提醒你們。媽媽要送給你們一些忠告。我們希望你們做一個(gè)貴族—精神貴族，。所以無(wú)論你們多么富有，無(wú)論你們身在何地，都要謙虛，禮貌，不卑不亢，虛心學(xué)習自己不會(huì )的，只有這樣你才能不斷進(jìn)步。你們要記住下面的話(huà)：
1、健康、快樂(lè )是人生最重要的兩件東西，為了媽媽請保護好自己。
2、謙虛、誠實(shí)和勤奮是擺渡人生的三件法寶，媽媽希望它們伴你終生。
3、懂得感恩，感謝幫助過(guò)你們的人。
4、媽媽希望你能擁有比天空更寬廣的無(wú)比強大的內心世界。
5、你可能會(huì )沒(méi)有好的成績(jì)也可能沒(méi)有好的工作，但你不可以沒(méi)有好的人品。
6、努力的去做每一件事包括學(xué)習，即使不能成功，也不留遺憾。
最后，我要說(shuō)，孩子們：無(wú)論發(fā)生什么，媽媽永遠和你在一起�？蓱z天下父母心，每個(gè)父母都會(huì )是一把傘，為你們撐起一片屬于你們的天空，但傘會(huì )舊，父母會(huì )老，而你們在成長(cháng)，今天我們撐著(zhù)你，未來(lái)我們將靠你們撐著(zhù)。
最后，祝所有孩子們學(xué)習進(jìn)步，日有所獲。
班會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿4
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好。對于你們能在百忙中抽空來(lái)參加我校家長(cháng)會(huì )，我表示衷心地感謝！
首先，我向家長(cháng)們匯報一下我班的基本情況。我班現有學(xué)生34人，其中男女各17人。孩子們開(kāi)朗活潑，集體榮譽(yù)感很強。
語(yǔ)文課上，同學(xué)們聽(tīng)課率很高，課堂上歡聲笑語(yǔ)一片，同學(xué)們聯(lián)系自己生活的體驗，踴躍地表達自己出對課文的理解、感悟，如：唐通、李柳輝、胡智程、趙婉舒、李華鈺、廖詩(shī)雪、陳恬恬、王紫欣、鄧吉婭、陽(yáng)昕煒、彭星、何遠茂、劉玲宏等同學(xué)，特別是李夢(mèng)瀾、韋兆林、陸志豪、黃昱銘、蔣先鵬同學(xué)，他們在課堂上勇于挑戰自己羞怯、怕錯、怕同學(xué)取笑的個(gè)性，表現自己，不怕失敗，敢于跟老師、同學(xué)交流自己的看法，這在從前是不可能的，對于他們來(lái)說(shuō)，就是了不起的進(jìn)步！一堂課下來(lái)，同學(xué)們經(jīng)常意猶未盡，圍著(zhù)我請我繼續上下面的課。
今天請家長(cháng)來(lái)，就是想跟家長(cháng)們就我這學(xué)期感受最深的一堂課交流一下有關(guān)感恩教育的問(wèn)題。
在家長(cháng)們的面前，有一本《語(yǔ)文書(shū)》，請家長(cháng)將書(shū)翻到69頁(yè)，這是我們這學(xué)期學(xué)習的一篇課文《13 第一次抱母親》。請家長(cháng)先看看這篇課文，我接著(zhù)說(shuō)說(shuō)我的理解。
首先，我是第一次看到這篇文章。我也是一位母親，看完后，不知道有沒(méi)有哪位家長(cháng)跟我有一樣的感受：當我的孩子長(cháng)大后，是否如文中的作者一樣，雖說(shuō)后知后覺(jué)，但總算體會(huì )到母親（或父親）深恩難報。也就是說(shuō)，我們該怎么教會(huì )自己的孩子學(xué)會(huì )感恩？
各位家長(cháng)，當我看完這篇文章，我的感覺(jué)就是：沉重！沉重�。�！肩上的擔子太沉甸甸！我該怎么教我的學(xué)生？我該怎么教我的孩子？在學(xué)校，我是引導者，我是組織者，但是孩子們才是實(shí)施者，我不可能取代他們去思考，去體驗！這篇文章的內涵，我怎么引導學(xué)生去感悟，進(jìn)而聯(lián)系實(shí)際讓孩子們在生活中體味？我陷入了深深地思考。
在上課時(shí)，我向學(xué)生提了五個(gè)問(wèn)題：
�、佟拔摇睘槭裁匆赣H？
�、凇拔摇笔窃趺幢赣H的？為什么？
�、蹫槭裁础澳赣H竟然這么輕，我心里很難過(guò)”？
�、茴}目是“第一次抱母親”，文章一共描寫(xiě)了幾次抱母親？哪一次才是“第一次”？
�、菡n題“第一次抱母親”，“抱”到底是什么意思？
隨著(zhù)對文章的理解，孩子們的感悟越來(lái)越清晰。文章最后，母親流淚了，我問(wèn)孩子們：“母親的淚水說(shuō)明什么？那是什么樣的淚水？你們的母親（父親）有過(guò)這種時(shí)刻嗎？有誰(shuí)記得父母的生日？他們的結婚紀念日？”許多孩子羞愧地低下了頭。
在學(xué)完課文后，我補充了幾個(gè)內容。
一是講述了一個(gè)故事：《兩個(gè)母親》。請家長(cháng)先自己看看這個(gè)故事。 附故事原文：
兩個(gè)母親
802號病房住著(zhù)兩個(gè)患貧血癥的女人，一個(gè)是城里的，一個(gè)是鄉下的。
鄉下女人得知城里女人患的也是貧血時(shí)，很是感嘆：“不用問(wèn)，你跟我一樣，也是個(gè)苦命人。得這個(gè)病的，都是勞累過(guò)度加營(yíng)養不良。我丈夫死得早，留下3個(gè)孩子給我。這些年，我差點(diǎn)被他們累死。你有幾個(gè)孩子？”
“我就一個(gè)兒子。和你一樣，我也是一個(gè)人和孩子過(guò)。18了，在寄宿學(xué)校讀書(shū)。為了供他，我白天上班，晚上再出去打一份工”
“你兒子一定有出息！熬幾年，你就該享清福了，吃再多苦、受再大累也值�！�
城里女人被鄉下女人說(shuō)得很高興，問(wèn)：“你的孩子在做什么？”
鄉下女人撇撇嘴，說(shuō)：“出大力唄。老大在家種地，老二在城里干活，老三跑廣東去打工了�！鄙盍南氯�，兩個(gè)女人居然是同一天的生日，三天后的`九月初五就是她們50歲的生日。
轉眼到了九月初五。早晨起來(lái)，鄉下女人泡了兩碗方便面，遞給城里女人一碗，說(shuō)：“孩子都不在身邊，咱們自己吃碗長(cháng)壽面吧！”
她們還沒(méi)有把方便面吃進(jìn)嘴，闖進(jìn)來(lái)一個(gè)黝黑的漢子，他手里拎著(zhù)個(gè)保溫飯盒，頭上冒著(zhù)汗，進(jìn)門(mén)就道：“媽?zhuān)∧愠陨狭搜�？�?/p>
班會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿5
20xx年5月7日學(xué)校開(kāi)張了二年級組的家長(cháng)會(huì )，會(huì )議圍繞著(zhù)“家校合力，攜手共育”的主題開(kāi)展。首先由各任課老師和大家更進(jìn)一步深入溝通，以便我們能夠在音美兩科目上給孩子有更高的提升。然后是關(guān)于怎樣教育優(yōu)秀男孩和女孩，指點(diǎn)我們經(jīng)驗和教育方法，讓家長(cháng)更明白自己如何用最合適的辦法來(lái)教育自己孩子。
教育不單是學(xué)校的教育任務(wù)，也是我們家長(cháng)的責任。
班會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿6
尊敬的老師,家長(cháng),可愛(ài)的孩子們:
下午好!
很榮幸能參加這樣的以感恩為主題的班會(huì )!借此機會(huì ),作為家長(cháng),我談?wù)勛约旱母惺?與同學(xué)們共勉.
首先,非常感謝學(xué)校安排這樣的班會(huì )活動(dòng).在提倡素質(zhì)教育的今天,加強思想品德教育與傳授文化知識同樣重要.現在的孩子都是獨生子女,習慣于被家長(cháng)寵著(zhù),愛(ài)著(zhù),容易變得以自我為中心,甚至養成自私自利的壞習氣.讓孩子們對家長(cháng),對老師給予的關(guān)心,幫助多一份理解,多一份感恩之心,對孩子們樹(shù)立正確的世界觀(guān),人生觀(guān)非常有幫助.
作為一個(gè)人,不論個(gè)人取得多大的成績(jì),都離不開(kāi)別人的幫助,環(huán)境的薰陶.就像我們的孩子徐#,原來(lái)是一個(gè)文靜得有點(diǎn)內向的孩子.從上幼兒園起,我就與幼兒園老師保持溝通,希望老師能有意識地鍛煉她的勇氣,讓她能自然而自信地與小朋友相處.經(jīng)過(guò)長(cháng)期的努力,現在的徐文欣變得開(kāi)朗活潑多了.健全的性格也幫助她在學(xué)習上取得了一點(diǎn)成功.這與老師的引導,小朋友與她的真誠,友好相處是分不開(kāi)的.
在小學(xué),徐#一開(kāi)始學(xué)習成績(jì)雖然不錯,但并不是表現很突出,對班集體的事情也不是很熱心.在老師的培養下,她的學(xué)習成績(jì)變得越來(lái)越穩定,一直名列前茅,對班集體工作也更多地參與,到了高年級還長(cháng)期擔任班干部,體現出相對成熟的能力.
現在,能進(jìn)入樹(shù)人中學(xué),與小學(xué)老師和同學(xué)們的幫助是密不可分的.能到這里學(xué)習,是她的榮幸.與這么好的教師和同學(xué)們在一起,是一種難得的緣份.這次其中考試,徐文欣僥幸取得了不錯的成績(jì),與初中老師們的認真負責的教學(xué)更是分不開(kāi)的.
同學(xué)們,你們能到樹(shù)人中學(xué)讀書(shū),與#一樣,不只是憑你們個(gè)人的聰明,都是與家長(cháng)的關(guān)心,老師的培養,同學(xué)的幫助有密切的關(guān)系的.希望你們對家長(cháng),對老師常懷感恩之心.希望你們珍惜現在的學(xué)習環(huán)境,認真學(xué)習,刻苦用功,以良好的成績(jì)回報老師,回報家長(cháng).
最后,再次感謝學(xué)校安排這樣的活動(dòng).也希望同學(xué)們能理解學(xué)校這樣安排的用意,同學(xué)們之間要友善相處,互相幫助,一起進(jìn)步,為學(xué)校爭光.
班會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿7
各位同學(xué)，下午好：
非常感謝學(xué)校給我這次機會(huì )代表家長(cháng)在這里發(fā)言。首先，我僅代表高二2級部全體學(xué)生家長(cháng)感謝學(xué)校一年多來(lái)對孩子的培養和教育，感謝老師們對孩子付出的辛勞和汗水。學(xué)校對家庭教育的重視讓我們每一位家長(cháng)身上多了一份責任，學(xué)校的老師對我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血，更讓我們做家長(cháng)的為之感動(dòng)。在此，讓我向各位老師道一聲：“您辛苦了！”
同學(xué)們，我們都知道，中國的父母是世界上最疼愛(ài)孩子的父母，可憐天下父母心，望子成龍，盼女成鳳是我們每個(gè)家長(cháng)的愿望，作為父母都希望自己的孩子比別人家的孩子好，這是一種心情，更是一種希望。青出于藍而勝于藍是每個(gè)老師對學(xué)生的殷切希望。作為家長(cháng)，最關(guān)心的問(wèn)題莫過(guò)于孩子的學(xué)習成績(jì)和怎樣做人，怎樣通過(guò)自己的努力考取一所理想大學(xué)，這是每一位家長(cháng)最樸素的心愿。在我們二中的校園，你們接受更多的是校領(lǐng)導的重托、老師們的關(guān)注和同學(xué)間的友愛(ài)。孩子們，你們需知，學(xué)習如航海，走得越遠，海面越闊。讀書(shū)如登山，登得越高，視野越寬，你們現在所要做的事，就是學(xué)習。其實(shí)，只要你們努力過(guò)，盡力了，以后高考的如何，家長(cháng)是不會(huì )太苛求的，你們永遠記住，家是你們永遠的港灣，父母是你們永遠的靠山！
同學(xué)們，你們已步入了高二，快要走向成人。高中這三年，不是鮮花鋪就的，不是輕松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一個(gè)由蛹化蝶的過(guò)程，是一個(gè)由花到果的過(guò)程，是一個(gè)由苗到材的過(guò)程，更是一個(gè)由石墨變成金剛石的過(guò)程。其間會(huì )有疼痛，會(huì )有失落，會(huì )有壓力，更會(huì )有約束和責任。如果說(shuō)高一是我們高中生活的開(kāi)幕式，那么高二無(wú)疑使我們高中生活的重頭戲。至于高三那個(gè)閉幕式的成功與否，就完全取決于高二這場(chǎng)重頭戲是否精彩。那么，我們應該如何度過(guò)高二這段時(shí)光呢？如何迎接即將到來(lái)的期中考試呢？作為家長(cháng)，下面我給高二的同學(xué)們講以下幾個(gè)問(wèn)題：
一、 要有遠大的理想與抱負
理想不是空想，它是指引你們前進(jìn)的燈塔，是推進(jìn)你們前進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)人的理想越遠大，他所煥發(fā)出來(lái)的能量就越大。蘇軾說(shuō)過(guò)：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志�！碑斚�，你們處在人生的關(guān)鍵時(shí)期，遵守紀律，完成學(xué)業(yè)是你們的責任。敷衍，偷懶，荒廢學(xué)業(yè)，只能證明你們沒(méi)有理想，學(xué)海無(wú)涯勤是岸，云程有路志是梯。天下成大器者，無(wú)一不是刻苦努力的結果。要合理安排好你的每一分鐘，全身心地投入到學(xué)習中去。學(xué)習是很辛苦的，但是苦中也能獲得許多樂(lè )趣。你們享受著(zhù)父母給予的滋潤，享受著(zhù)師長(cháng)的諄諄教誨，想象含辛茹苦的父母，他們望子成龍、望女成鳳的期盼之情是如此強烈，請記住，夢(mèng)想會(huì )讓你與眾不同，奮斗可改變你們的命運。有目標才會(huì )有追求，有理想才會(huì )去奮斗。生命就像是一篇文章，結尾處有些人用的是驚嘆號，也有些人以問(wèn)號來(lái)結束。
二、樹(shù)立信心，爭做成績(jì)的優(yōu)勝者。
同學(xué)們，人生是一場(chǎng)馬拉松，前100米領(lǐng)先，并不表明就是優(yōu)勝者，雖然你們有的同學(xué)現在成績(jì)和表現有些落后了，但并不意味著(zhù)你們一定就是失敗者。只要你們樹(shù)立信心，迎頭趕上，最后的勝利者就是你們。在期中考試前的這十幾天，希望孩子們戒驕戒躁，埋頭苦讀，為了母親的微笑，更為了老師的期盼，以必勝的信心迎接期中考試的到來(lái)。一天天成人的你，必須明白：你為父母而生，而不是父母為你而生；你為世界而存在，而不是世界為你而存在；你可以為自己而活，但你決不能只為自己而活。想一想，多少次，父母在電話(huà)里千叮嚀、萬(wàn)囑咐放心不下；想一想父母那渴盼的眼神，想一想老師那期盼的目光，我們還有什么理由不努力學(xué)習？還有什么理由在這里浪費青春年華？如果你們每天早上醒來(lái)，感到自己今天缺點(diǎn)兒什么，感到自己還需要更加完美，感到自己還有追求，那是一件多么值得高興的事情��！所以當老師指出你的缺點(diǎn)，你應該感謝老師，虛心接受并加以改正，當一年半后你們走過(guò)高考，你就會(huì )知道，和你最親、最令你懷念的將會(huì )是伴你走過(guò)高中階段的老師。請大膽地走近我們的老師，向他們提問(wèn)題，和他們談學(xué)習，談狀態(tài)，談考試……你將受益匪淺。
三、 拼搏努力，做時(shí)間的主人
以培養杰出人物著(zhù)稱(chēng)的美國西點(diǎn)軍校有句名言：沒(méi)有任何借口。同學(xué)們每天擁有的時(shí)間都是一樣的，為什么結果卻是大相徑庭呢？我想，最根本的原因是時(shí)間的利用和努力的程度上。成敗與否，不是因為缺乏學(xué)習時(shí)間，主要是缺乏努力精神。孩子們，請你們記�。阂环指乓环质斋@，大地不會(huì )虧待每一粒種子，只要努力了就不會(huì )沒(méi)有結果，永遠要竭盡全力而不是盡力而為，學(xué)習應該是一種自愿而快樂(lè )的過(guò)程，如果成了負擔，被別人拿著(zhù)鞭子在身后吆喝，被攆的人痛苦，攆的人也一樣疲憊。
四、 正視成功與失敗
成功的人分三種，一是一路領(lǐng)先，志在必得的，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣；二是快馬加鞭，更上一層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣；三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。面對失敗，也有三種人：第一種是逃避失敗，不敢面對，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗一次打垮的人；第二種是不屑于失敗，無(wú)所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復失��；第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái)，并采取積極的行動(dòng)，去迎接下一次的挑戰，因為他明白，生命遭受痛苦的時(shí)刻也是面臨最大轉機的時(shí)刻。對于成功的同學(xué)們，一定要直面失敗，迅速爬起來(lái)，走向成功！對于麻木不仁的同學(xué)們，希望你從此刻幡然醒悟！
同學(xué)們。作為家長(cháng)，我還想告訴你們：在你最煩躁、最痛苦、最不知所措的時(shí)候，相信你們的老師和父母，相信他們是你最可信賴(lài)的朋友。心煩了，給爸爸打個(gè)電話(huà)；疲憊了，向媽媽說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。學(xué)習沒(méi)有動(dòng)力了，多跟老師交流。聽(tīng)一聽(tīng)他們對你的期望有多高。作為家長(cháng)，還相對你們說(shuō)，在注重學(xué)習成績(jì)的同時(shí)，更希望你們擁有健康快樂(lè )的心理，一生做一個(gè)心理健康的人。常言道“只要心中有陽(yáng)光，心靈的天空就不再有陰霾”。具有了健康心理，你就能夠迎接漫漫人生中的挫折和坎坷，能夠以豁達的心理面對各種境遇，即使航行一生沒(méi)有達到彼岸，也能讓自己瀟灑面對，能夠問(wèn)心無(wú)愧。經(jīng)歷過(guò)奮斗，有了人生的體驗，就是成功的人生。期中考試在即，希望同學(xué)們都能保持一個(gè)良好的心態(tài)，喜不狂，猶不絕，勝不驕，敗不餒，謙而不卑，自尊自愛(ài)，努力學(xué)習，鍛煉好身體。同學(xué)們，無(wú)論面臨什么樣的考驗，堅定的信心、積極的態(tài)度、知難而進(jìn)的勇氣都是你們走向成功的支柱和動(dòng)力。天下所有的父母都期待自己孩子能成為一個(gè)有用的人，所以不但老師嚴格要求你們，家長(cháng)也會(huì )嚴格要求你們，而你們更要嚴格要求自己，你要告訴他們：“我會(huì )盡全部努力去拼搏�！辈徽搶�(lái)高考結果如何，過(guò)程更是寶貴的，只有經(jīng)過(guò)反復的磨練，才能體會(huì )到人生的價(jià)值。只要你努力了、付出了，你的經(jīng)歷就是人生的一筆寶貴的財富，你就是最棒的。同學(xué)們，為了報效祖國，為了報答學(xué)校、老師的教育和培養，為了報答父母的養育之恩，去迎接挑戰吧！讓我們瞄準目標，矢志不渝地追求，鍥而不舍地探索，等待你們的一定是勝利的捷報和佳音。我相信你們，更殷切地期盼著(zhù)你們高三獲得成功！
最后，再送給同學(xué)們幾句話(huà)：久有凌云志，此志可問(wèn)天，心慕象牙塔，魂系夢(mèng)亦牽。百萬(wàn)學(xué)子競渡，扁扁小舟心幾葉，風(fēng)急浪無(wú)邊。遂了心愿，何惜衣帶寬，勝勇敢更堅，是好漢，一十二年將去，彈指一揮間，可上清華攬月，可上北大摘星，世上無(wú)難事，只要肯登攀。
片言只語(yǔ)，若有裨益，那是老師和父母最大的心愿！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
班會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！借著(zhù)"母親節"班會(huì )的機會(huì )，我們又見(jiàn)面了。非常高興，我又能和同學(xué)們面對面的交流，但是今天，我不想講太多的道理，因為你們都已經(jīng)長(cháng)大了，其實(shí)你們什么道理都懂，甚至有些事情比我們大人都明白，所以，我給大家講幾個(gè)有關(guān)母親的真實(shí)的小故事，可能對你們會(huì )有啟發(fā)。
第一則小故事：在美國的德克薩斯州有一條法律：年滿(mǎn)14歲的孩子必須要幫父母做一些小家務(wù)。湯姆滿(mǎn)14歲了，于是就給媽媽寫(xiě)了一個(gè)紙條，內容是這樣的：湯姆幫媽媽去買(mǎi)東西，媽媽?xiě)?美元；湯姆幫媽媽擦地板，媽媽?xiě)?美元；湯姆幫媽媽整理被褥，媽媽?xiě)?美元；湯姆聽(tīng)話(huà)好好學(xué)習，媽媽?xiě)?0美元；總計20美元。
第二天早晨，湯姆收到了媽媽的回條：媽媽含辛茹苦將湯姆懷胎十個(gè)月，湯姆應付0美元；媽媽教湯姆說(shuō)話(huà)走路，湯姆應付0美元；媽媽每天為湯姆做飯洗衣，湯姆應付0美元；合計0美元。湯姆看后恍然大悟：原來(lái)愛(ài)是無(wú)法用錢(qián)來(lái)買(mǎi)的，母愛(ài)真是世界上最無(wú)私的愛(ài)。是的，母親的愛(ài)，不會(huì )因為孩子的健康與疾并學(xué)習的好與壞、做事的對與錯而有所改變，更不會(huì )因為將來(lái)孩子地位的高低而有所改變。即使是孩子犯了錯，孩子也永遠是媽媽心中的寶貝。相信在座的孩子們都有過(guò)同樣的感受吧?那么，既然如此，如果你能懷著(zhù)這顆感恩父母的心來(lái)生活，那么你的生活一定會(huì )很健康向上；如果你能懷著(zhù)這顆感恩的心來(lái)學(xué)習，那么你會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力，你們說(shuō)呢?第二則故事：一個(gè)女孩，從小很聽(tīng)媽媽的話(huà)，學(xué)習成績(jì)總是名列前茅。上初二的時(shí)候，她結交了幾個(gè)特別貪玩的孩子。開(kāi)始的時(shí)候，她操縱得很好，對學(xué)習影響不大，可隨著(zhù)時(shí)間的推移，她的學(xué)習成績(jì)慢慢下降了，以至于到后來(lái)考試都不及格了，再后來(lái)她竟然不想上學(xué)了。終于有一天，她把輟學(xué)的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯苁鞘�。這一天，女孩真的沒(méi)去上學(xué)。
一天下來(lái)，女孩看到的只有媽媽那雙無(wú)望的眼神和那張麻木的臉頰，聽(tīng)到的只有媽媽有氣無(wú)力的哀嘆。女孩突然發(fā)現，僅僅這一天，媽媽頭上的白發(fā)多了許多，媽媽臉上的皺紋深了許多，女孩震驚了！媽媽為什么會(huì )這樣?為什么?哦，原來(lái)是媽媽的希望破滅了！自己不就是媽媽的全部希望嗎?媽媽沒(méi)有了希望，她以后的生活就會(huì )像今天這樣蒼白得讓人害怕！第二天，女孩鼓起勇氣，重新背上書(shū)包，來(lái)點(diǎn)燃媽媽的希望。終于，在女孩的努力下，她的成績(jì)慢慢趕上來(lái)了，最后她考上了師范學(xué)校，當上了一名小學(xué)教師。如今女孩也當上了媽媽?zhuān)膬鹤右彩且幻醵膶W(xué)生。
第三則故事：我給大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗。我把這些乒乓球放在這個(gè)大口瓶子里，裝滿(mǎn)了嗎?(滿(mǎn)了)錯，沒(méi)滿(mǎn)。我還能往里邊裝一些沙子，這回滿(mǎn)了嗎?對，沒(méi)滿(mǎn)。我仍然能往里邊裝一些水。這回才是真的滿(mǎn)了�？吹竭@個(gè)實(shí)驗你想說(shuō)些什么?我的理解是這樣的：如果你不先把大的東西裝進(jìn)瓶子里，而是先裝小的，你就無(wú)法再裝進(jìn)大的東西了。那么，什么是生命中的大東西呢?就是你的信仰、你的夢(mèng)想、你的人生目標，我們一定要先處理這些大的，生活才無(wú)怨無(wú)悔，否則遺憾終生。人的一生中，大的東西很多很多，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格，健康的身心，積極向上的人生態(tài)度……我相信，你們會(huì )有更精彩的答案！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
班會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿9
各位老師，各位家長(cháng)、各位同學(xué)：
下午好！
我是初一（四）班徐子婷的媽媽?zhuān)芨吲d今天能在此跟大家分享一下我的個(gè)人感受，有句俗話(huà)說(shuō)：兒女就是自己身上掉下來(lái)的肉，這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯，徐子婷只有兩歲的時(shí)候，我就把她放在了湖南老家，自己出來(lái)工作，直到小學(xué)二年級才把她轉學(xué)到虎門(mén)，每年春節回家的時(shí)候，看著(zhù)她眼里透出的那種陌生，我就恨自己的殘忍，我算是真的體會(huì )到了：女兒需要的不僅僅是吃好穿好，她更需要的是父母在身邊實(shí)實(shí)在在的關(guān)心和愛(ài)護！我很慶幸自己的及早醒悟！
小學(xué)階段，徐子婷雖然在班上只排名中上，但每一任班主任對她的綜合評價(jià)都還蠻好的，我能感受到她轉學(xué)到這邊后所付出的每一點(diǎn)努力，作為父母，我很欣慰！
這一次，當蔡老師跟我說(shuō)徐子婷期中考試在班上排名第三的時(shí)候，我確實(shí)很開(kāi)心，但我也覺(jué)得這是意料之中的事情，因為，自從徐子婷進(jìn)入初中階段以來(lái)，我發(fā)現她的心態(tài)發(fā)生了很大的變化，從被動(dòng)學(xué)習到主動(dòng)學(xué)習，從不接受批評到主動(dòng)改正錯誤、從頂撞父母到體貼父母，她給了我一個(gè)又一個(gè)的驚喜，當然，這些跟我平時(shí)的教育方式以及諸位老師的共同努力是分不開(kāi)的，在此，我總結了以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、良好的溝通
不要以為小孩子沒(méi)什么想法，有時(shí)候他們說(shuō)出的一些話(huà)很富哲理，連你都會(huì )自嘆不如。父母不但要做孩子不良情緒的垃圾桶，也要做孩子驕傲自滿(mǎn)時(shí)的滅火器，及時(shí)予以心理輔導，讓孩子的心態(tài)時(shí)刻保持在最佳狀態(tài)，我始終認為：心態(tài)――決定狀態(tài)。
二、讓孩子有一個(gè)明確的學(xué)習目標
學(xué)習目的不明確、缺乏上進(jìn)心就會(huì )導致他沒(méi)有一點(diǎn)爭強好勝的勁頭，學(xué)習就沒(méi)有了內在的動(dòng)力。所以，做父母的要有意識的引導、培養他在學(xué)習方面的興趣，必要時(shí)，也要借助一些學(xué)習的外力，比如請家教，做課外練習、讀課外書(shū)藉等等，要讓孩子明白，學(xué)習既不是幫父母學(xué)，更不是幫老師學(xué)。平時(shí)，我經(jīng)常會(huì )把工作中遇到的一些問(wèn)題回去跟我女兒討論，不管是成功還是失敗，我都能從中找到教育她的核心內容，讓她清楚，原來(lái)每個(gè)人都會(huì )長(cháng)大，都會(huì )參加工作，而且工作中又要處理很多很多的問(wèn)題，如果現在學(xué)習不好，又有什么能力去應對這些情況呢？只要孩子明白了這個(gè)道理，我們又能提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境給她，家長(cháng)就不用看著(zhù)孩子學(xué)習了，也就讓孩子從被動(dòng)學(xué)習轉變到了主動(dòng)學(xué)習。
三、要培養孩子良好的生活習慣
比如，從幼兒園開(kāi)始就讓孩子按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床，按時(shí)吃飯、不挑食、不偏食，不亂發(fā)脾氣，多運動(dòng)等等，而且，犯錯誤的時(shí)候要給予嚴厲的批評，并加以懲罰，事后再跟她講清楚受罰的原因。平時(shí)節假日多帶孩子出去串串門(mén)、逛逛公園，讓他從小就具有跟別人友好相處的能力，而且，也不會(huì )出現小小年紀就沉迷網(wǎng)絡(luò )的情況。買(mǎi)東西的時(shí)候只買(mǎi)對的不買(mǎi)貴的，禁止跟其它小朋友進(jìn)行攀比。小學(xué)三年級開(kāi)始，我就讓我女兒自己收拾房間、打掃衛生、洗自己的內衣內褲等，而不是像有些父母一樣恨不得連飯都替孩子吃了，這些活動(dòng)看似不重要，但都是有利于孩子成長(cháng)的，而且，做父母的要以身作責，孩子就像是一面鏡子，我們從他們身上看到的都是一個(gè)個(gè)真實(shí)的自己。
四、注意幫孩子分析和總結學(xué)習方法
包括老師的教學(xué)方式和她自己的聽(tīng)課方式等等，哪方面需要改變、哪方面需要提高、我都會(huì )有意識的進(jìn)行引導，其實(shí)父母在講的時(shí)候，可能會(huì )感覺(jué)他們心不在焉，但事實(shí)證明，我平時(shí)講的一些話(huà)，我女兒不但有聽(tīng)，而且還記到心里了，所以，做父母的要堅持以“多引導少責罵”原則，持之以恒肯定是有效果的。而且，要保持和老師的良好溝通，及時(shí)掌握孩子在學(xué)校的一切動(dòng)向，做到家庭和學(xué)校雙管齊下。
五、注意孩子的心理健康
作為青春期的孩子，學(xué)習好固然重要，但我認為，心理健康才是最重要的。如果我們一開(kāi)始就跟孩子之間建立了良好的溝通，他在外面遇到什么問(wèn)題都會(huì )主動(dòng)回來(lái)跟你說(shuō)，比如：自己的考試成績(jì)不夠理想、對某某同學(xué)的學(xué)習成績(jì)或者對他的家庭環(huán)境產(chǎn)生嫉妒，又或者面對其他同學(xué)的冷言冷語(yǔ)，甚至是一些朦朦朧朧的情感意識，孩子都有想不通的時(shí)候，家長(cháng)就應該開(kāi)導他，用朋友般的態(tài)度去幫助他走出那種心理陰影，這樣，孩子有一個(gè)健康的心理，以后才會(huì )有良好的心理素質(zhì)，才能從容地面對他以后的人生。
我想說(shuō)的就是這么多了，很感蔡老師給我這個(gè)機會(huì )跟各位交流，謝謝大家！
祝大家身體健康、萬(wàn)事如意！
班會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿10
尊敬的老師家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)，大家好。
我是XX同學(xué)的家長(cháng)，金秋十月，金菊盛開(kāi)，在這美麗如花的季節里。我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年，在這充滿(mǎn)豐收氣息的時(shí)節，我們同樣迎來(lái)了。年。班的班會(huì )。我們的孩子在校已經(jīng)。年多了。在學(xué)校老師操了很多的心，為學(xué)生也付出了很多，但我想在孩子學(xué)習方面提點(diǎn)建議。希望在課上，老師珍惜著(zhù)45分鐘，把課講的生動(dòng)一些，吸引孩子的注意力，不希望孩子死嚼課本。也學(xué)一些課本以外的知識。在寫(xiě)作方面，不希望是老一套，發(fā)言稿《班會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿》。千遍一律。讓孩子展開(kāi)現象。說(shuō)自己的想法，說(shuō)孩子自己想說(shuō)的心里話(huà)。在多給孩子一些閱讀的時(shí)間。課間，為了讓孩子的業(yè)余生活更豐富，給孩子展示自己的機會(huì )，也可以搞一些活動(dòng)，比如，書(shū)法，朗誦，體育。。。。。。這些方面的比賽。讓老師和學(xué)生走的更近一些。能和老師成為朋友。老師多個(gè)孩子一些鼓勵，不單單看孩子的成績(jì)，更重要看孩子的努力和進(jìn)步。分數不代表一切。讓孩子玩的開(kāi)心，學(xué)的開(kāi)心，我覺(jué)得是最主要的。課后，家長(cháng)抽出時(shí)間和孩子一起學(xué)習，完成作業(yè)。不打罵孩子。寫(xiě)完作業(yè)帶孩子玩一玩，偶爾給點(diǎn)獎勵。讓我們家長(cháng)，老師多些理解，多些寬容，換位為對方考慮一下。為了我們的孩子讓我們共同努力。
班會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿11
尊敬的老師，各位家長(cháng)：
大家好!我是六年三班薛浩宇的媽媽。首先非常感謝班主任王老師給我這么好的一個(gè)機會(huì )，讓我與大家在一起分享教育孩子的問(wèn)題。也非常感謝各位老師對薛浩宇的精心培養。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著(zhù)老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長(cháng)們，對辛勤工作的老師們說(shuō)聲：“謝謝你們，你們辛苦了�！�
其實(shí)，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座的家長(cháng)相比，我做得還不夠。作為一名年輕的家長(cháng)，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上，以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)建議和方法，希望能與在座的各位家長(cháng)朋友們共勉！簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：
首先要對孩子多一些表?yè)P和鼓勵
有人說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表?yè)P，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時(shí)也盡量不要當面數落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。每次她取得進(jìn)步或者主動(dòng)幫我做些家務(wù)的時(shí)候，我總是會(huì )說(shuō)：“喲，我們家涵涵真棒!”女兒聽(tīng)了，總會(huì )美滋滋的，下次會(huì )更努力更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(cháng)如果經(jīng)常表?yè)P鼓勵孩子，孩子一定會(huì )有出色的表現。
其次是培養好的學(xué)習習慣：
“習慣決定孩子命運�！笨梢�(jiàn)好習慣對孩子來(lái)說(shuō)多么重要。1.專(zhuān)心致志。小孩子自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而我嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽(tīng)講，不要作小動(dòng)作，更不要
說(shuō)話(huà)影響別人聽(tīng)課。2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問(wèn)題，要采取誘導的方式，引導孩子思考，培養孩子獨立思考的能力。 3.認真細致。孩子作業(yè)一定要在規定時(shí)間內去完成，不能草率馬虎。這就要求內容正確，書(shū)寫(xiě)工整，按時(shí)完成等方面。4.培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn)，對他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當的鼓勵與表?yè)P，并及時(shí)更正孩子的錯誤想法，千萬(wàn)不要對孩子的提問(wèn)不理不睬，這樣會(huì )使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn)。
再次就是培養孩子自覺(jué)性
小學(xué)階段是孩子自覺(jué)性、好習慣形成的階段。家長(cháng)要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩。孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過(guò)，學(xué)校濃厚的學(xué)習氣氛孩子知道該干什么，可放學(xué)回到家卻不知道了。所以，我總讓羅慧涵放學(xué)后先完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)家人不可以看電視玩電腦，可以陪著(zhù)孩子一起學(xué)習，做些適當的輔導。
然后要和孩子做朋友快樂(lè )學(xué)習
現在許多家庭中，獨生子女比較多，孩子的學(xué)習興趣沒(méi)有在學(xué)校中那么強烈，這就需要家長(cháng)們做好配合。每次孩子在學(xué)習新的文章時(shí)，我都會(huì )陪著(zhù)她一起預習，一起背誦課文，孩子興致高的時(shí)候，她一邊讀課文，一邊做動(dòng)作，非常形象生一個(gè)故事，她能非常生動(dòng)地表演出來(lái)，她說(shuō)，這樣學(xué)習既輕松，又快樂(lè )，動(dòng)，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、傷心的、夸張地，都在她的動(dòng)作里一覽無(wú)余，就這樣，一篇課文、也很容易記住內容。
最后一點(diǎn)培養孩子的獨立性
以前，我是事無(wú)巨細。結果孩子養成依賴(lài)的心理�，F在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書(shū)包，培養她獨立的習慣。她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習上的事都是自己的事，她應該為自己的行為負責，將來(lái)會(huì )是個(gè)有責任心的人。
看著(zhù)孩子一天天的變化，作為家長(cháng)，看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的幫助，也離不開(kāi)家長(cháng)的付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導，孩子們一定會(huì )健康地成長(cháng)，他們將會(huì )是我們的驕傲。希望我們做家長(cháng)的，平時(shí)和老師們勤溝通、多聯(lián)系，主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長(cháng)，讓她們擁有一個(gè)快樂(lè )難忘的童年！
謝謝大家
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