中秋節校長(cháng)發(fā)言稿（精選5篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的中秋節校長(cháng)發(fā)言稿（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中秋節校長(cháng)發(fā)言稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。值此中秋佳節來(lái)臨之際，我謹代表宜川中學(xué)向全體師生致以節日的問(wèn)候和美好的祝福，向所有遠離家鄉為宜中默默奉獻的外地教師表示崇高的敬意和衷心的感謝！
中秋節是中國的傳統節日，是豐收的節日，是合家團圓的節日，是把酒言歡的喜慶日子�！芭e杯邀明月，天涯共此時(shí)”，我們宜中老師來(lái)自全國各地，宜中這個(gè)大家庭把我們凝聚在一起。大家在這里共同工作、生活、學(xué)習和成長(cháng)。大家的教育報國情懷，艱苦奮斗精神和改革創(chuàng )新意志讓宜川中學(xué)碩果累累、成就輝煌。
過(guò)去一年里，在全體宜中人的不懈努力下，學(xué)校如旭日東升，教育教學(xué)改革不斷突破，教學(xué)質(zhì)量不斷攀升，取得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)和輝煌�！皩W(xué)校的一切為學(xué)生發(fā)展而存在”的辦學(xué)理念深入付諸實(shí)踐，形成了以“兩個(gè)自主”為內核的學(xué)生自主發(fā)展模式，構建起了良性循環(huán)的綠色教育生態(tài)，宜川中學(xué)成為引領(lǐng)中國課改方向的綠色教育根據地。宜川中學(xué)以它獨特的魅力，成為廣大青年學(xué)子向往的求學(xué)圣地，廣大家長(cháng)高度信任的育人寶地，社會(huì )各屆競相推崇的教育改革高地。宜川中學(xué)已躋身于全國基礎教育改革第一方陣，開(kāi)拓出一方全國獨一無(wú)二的綠色教育試驗田。
廣大宜中人在黃土高原上譜寫(xiě)出一曲可歌可泣、催人淚下的教育改革創(chuàng )新之歌。無(wú)愧于黨和政府的“做強宜中、做亮教育”的重托，無(wú)愧于宜川人民追求高品質(zhì)教育的期望，無(wú)愧于人民教師光榮而神圣的稱(chēng)號！今天的宜中名師滿(mǎn)園、桃李競芳、英才輩出、譽(yù)滿(mǎn)中華，是一個(gè)有著(zhù)強大集體凝聚力、一流教育競爭力、無(wú)限改革創(chuàng )造力的教育創(chuàng )新團隊。家一樣的溫暖，火一樣的激情，海一樣的情懷，激勵著(zhù)我們不斷破解教育改革新難題，不斷刷新教育改革新高度，不斷創(chuàng )造教育改革新奇跡。
中秋之美，美在奉獻，美在親情，美在思念，美在感恩。我們的教師一直奮斗在教學(xué)改革第一線(xiàn)，特別是外縣籍教師一年中放棄了無(wú)數次與家人團聚的機會(huì )，把學(xué)校當作自己的家，把學(xué)生當作自己的親人。這種奉獻、這種感情正是人間真情的泛化和升華，這是真正屬于教師的人間大愛(ài)。我和所有教師一樣，為今年我們能有一個(gè)合家團圓的中秋國慶長(cháng)假感到無(wú)比興奮和激動(dòng)。我衷心希望老師們能度過(guò)一個(gè)愉快而充實(shí)中秋國慶長(cháng)假。
同學(xué)們，中秋節對師長(cháng)的感恩無(wú)需千言萬(wàn)語(yǔ)，對父母多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一份孝心，這就是你們父母最想得到的感恩。對老師多一份理解、多一份尊重、多一份支持，努力學(xué)習，自主成長(cháng)，這就是你們對老師最大的感恩。各位老師，“引領(lǐng)教育方向，打造自主明�！比沃囟肋h，建設全國綠色教育根據地更是空前壯舉，在宜中教育改革的道路上，仍需要我們不斷開(kāi)拓，不斷創(chuàng )新，不斷奮斗，不斷思考。大家齊心協(xié)力、和衷共濟，一定會(huì )使宜川中學(xué)的明天更加美好。
最后，讓我們一起祝福，祝愿我們的共同家園——宜川中學(xué)永遠朝氣蓬勃、桃李芬芳！祝愿老師們生活幸福、萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們學(xué)習快樂(lè )、健康成長(cháng)！
中秋節校長(cháng)發(fā)言稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這秋高氣爽的金秋九月，我們又將迎來(lái)一年一度的中秋節！
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，生活的節奏越來(lái)越快，喧囂的都市車(chē)水馬龍，奔波的人們已很難使自己停下來(lái)，但是每到八月十五中秋節到來(lái)之時(shí)，一輪皓月高掛天空，傳統佳節的溫馨便俘虜了忙碌著(zhù)的人們的心靈。我們互相傳遞的禮物，不止是禮物，還是問(wèn)候，是祝福，是濃濃的民俗文化。
中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，因此，又稱(chēng)八月十五為“團圓節”。中秋節與元宵節和端午節并稱(chēng)為我國三大傳統佳節。究中秋節之來(lái)源，與“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”等神話(huà)傳說(shuō)有著(zhù)密切的關(guān)系。故中秋節的民間習俗多與月亮有關(guān)。賞月、拜月、吃團圓月餅等，均源于此。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風(fēng)，到了后來(lái)賞月重于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動(dòng)更具規模。我國各地至今遺存著(zhù)許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當中秋月亮升起，于露天設案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月�，F在，祭月拜月活動(dòng)已被規模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂(lè )活動(dòng)所替代。
這個(gè)中秋，我們又將欣賞到皓月當空的美景，當我們仰望天空那一輪明月時(shí)，腦海中會(huì )浮現那些優(yōu)美的詩(shī)句：“海上升明月，天涯共此時(shí)�！敝星锕磐駚�(lái)，寄托著(zhù)多少中華兒女的鄉愁與離情。每逢佳節倍思親，同根同宗居住在世界各地的華人，都將在這一節日里重溫民俗再敘鄉情。
面對國旗，面對辛勤的老師，我們想說(shuō)：是師院附中把我們匯集到成才的搖籃，讓我們在這個(gè)搖籃中互相團結，努力拼搏。
最后，在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，祝全校師生合家幸福，中秋快樂(lè )！
中秋節校長(cháng)發(fā)言稿3
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
每年農歷的八月十五，是我國的傳統佳節——中秋節，是僅次于春節的第二大傳統節日，又被認為是我們中國人的團圓節。每到這一天，許多遠離家鄉的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。中秋的月最圓，最明，最美；中秋月如水如鏡，詩(shī)情畫(huà)意，充滿(mǎn)濃濃的親情。
現在，我想問(wèn)問(wèn)大家：你們了解中秋節的來(lái)歷嗎？
每年農歷八月十五，就是我國傳統的中秋佳節。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱(chēng)為中秋。這也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。 “中秋”一詞最早在周朝就已出現，而中秋節的盛行開(kāi)始于宋朝。為什么叫“中秋” 呢？因為農歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱(chēng)“中秋”。中秋節還有許多稱(chēng)呼：“八月節”、“八月半”、“月節”、“月夕”等等。
中秋節原是豐收的節日。過(guò)去，人們在豐收的季節里，總要大事慶祝一番，慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋時(shí)節云稀霧少，月光皎潔，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。中秋節還有許多美好的傳說(shuō)，嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無(wú)不寄托著(zhù)人們對生活無(wú)限的熱愛(ài)和對美好未來(lái)的向往。人們吟誦中秋節的詩(shī)詞歌賦很多，最著(zhù)名的當然要數宋代大文豪蘇軾的“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”
同學(xué)們，在這美好的日子里，你有何感想呢？我相信，很多人的答案是：想家，想念爸爸媽媽。
是的，每逢佳節倍思親。中秋節這一份思念當然會(huì )更深切，尤其是一輪明月高掛的時(shí)刻。古往今來(lái)，多少文人學(xué)子在這美好的日子里，都會(huì )思念親人，思念家鄉，掛念著(zhù)祖國，希望與親人團圓，共享歡樂(lè )。
在這佳節到來(lái)之際，我倡議每位同學(xué)都做三件事：
第一，孝敬父母長(cháng)輩，為自己小家的幸福和諧做能力所及的努力，小家安定才是祖國繁榮的前提！
第二，為那些不能回家辛苦耕耘在講臺上的老師發(fā)個(gè)短信，道一聲：中秋快樂(lè )！
第三，為祖國的繁榮，國力強盛，為早日實(shí)現祖國統一立下壯志。請記�。荷倌陱妱t中國強，你們是國家的希望！
最后我衷心地向忘我工作的全體教職員工，向勤奮學(xué)習的全體同學(xué)，向你們的家人和朋友提前道一聲：中秋快樂(lè )！
中秋節校長(cháng)發(fā)言稿4
老師們，同學(xué)們：
大家好！
春耕夏耘，經(jīng)風(fēng)沐雨，當金桂的馨香飄逸在南興上空的時(shí)候，我們又相聚在美麗的校園，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年。今天首先請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導班子向辛勤工作的全體教師致以誠摯的問(wèn)候和崇高的敬意！向升入理想學(xué)校的同學(xué)們表示衷心的祝賀，向在校的全體同學(xué)祝福，祝福你們也能像你們的師哥師姐一樣攀登知識的高峰，實(shí)現升學(xué)的理想！
在剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，全校師生齊心協(xié)力，辛勤工作，努力拼搏，教育教學(xué)秩序井然，管理機構正常運轉，后勤保障有力，辦學(xué)質(zhì)量穩步提高，精神文明建設扎實(shí)推進(jìn)，校園文化日益繁榮，校園文明環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)校各項工作都取得了長(cháng)足的進(jìn)步。今年我校繼高考完成XX市教育局分配的指標后，中考成績(jì)又刷新了我校中考的記錄。升入雷州一中以上重點(diǎn)高中108人。其中，上湛江一中線(xiàn)5人，上湛江二中線(xiàn)6人，取得了升重點(diǎn)中學(xué)率全市第三的輝煌成績(jì)。林奕斌老師在我市教師教學(xué)競賽中取得了第一名的好成績(jì)，所有這些，都是師生們拚搏進(jìn)取的結果，在這里我代表學(xué)校感謝你們！祝福你們！
新的學(xué)期，我們將面臨新的機遇和挑戰，本學(xué)期我們將積極推行目標管理責任制，強管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，高揚創(chuàng )新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質(zhì)，關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂(lè )，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，學(xué)會(huì )做人；讓每一位老師都愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、團結和諧。
為此，允許我向老師們提出以下二點(diǎn)希望：
1、各位老師要樹(shù)立品牌意識，每個(gè)人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標準，嚴要求，大家要堅持四個(gè)“始終”——始終有一個(gè)在事業(yè)上追求的目標；始終有一個(gè)終身學(xué)習，不斷完善自我的意識；始終有一個(gè)負重奮進(jìn)、爭創(chuàng )一流的恒心；始終有一個(gè)勇于吃苦、忍讓容人的胸懷。努力追求內在修養與外在形象的統一，愛(ài)護學(xué)校聲譽(yù)，打造良好學(xué)校形象，為南興中學(xué)持續發(fā)展奠基。
2、教師要以身作則，在學(xué)習行為與學(xué)習習慣上成為學(xué)生的典范，作學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。即“照亮”學(xué)生，又幸福了自己。這不僅需要老師的學(xué)識，更重要的是教師的人格魅力。所以，希望大家愛(ài)心待學(xué)生、熱心待家長(cháng)、誠心待同事、盡心待事業(yè)、信心待自己，熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作。
同時(shí)，我向同學(xué)們提出三點(diǎn)要求：
1、細節決定成敗，請注意細節。蜀漢先帝劉備曾說(shuō)道：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這句話(huà)具有普遍意義，它勸勉世人要進(jìn)德修業(yè)，有所作為。好事要從小事做起，積小成大，也可成大事；壞事也要從小事開(kāi)始防范，否則積少成多，也會(huì )壞了大事。所以，不要因為好事小而不做，更不能因為不好的事小而去做。小善積多了就成為利天下的大善，而小惡積多了則足以毀身害人。這句話(huà)值得讓同學(xué)們知道并銘記在心。
2、立志很容易，踐諾尤困難，希望同學(xué)們能樹(shù)立理想，并要堅持奮斗。古今中外，凡有大成就者必然又一顆持之以恒的心。英國大文豪莎士比亞，曾經(jīng)地位低下，但他酷愛(ài)戲劇，矢志不移，最終留下了如《哈姆萊特》等經(jīng)典作品；俄國文豪托爾斯泰，一歲喪母，九歲失父，在姑媽的引導下開(kāi)始喜歡文學(xué)，后來(lái)又得到屠格涅夫得提攜，一生為文學(xué)嘔心瀝血，贏(yíng)得了世界聲譽(yù)。還有雨果、席勒、巴爾扎克、契科夫、馬爾克斯等世界巨人，莫不有堅持的優(yōu)秀品質(zhì)。
3、培養好習慣，打下好基礎。習慣是以個(gè)人思想品質(zhì)的外在表現，良好習慣是一個(gè)人成功的必要因素。培養優(yōu)秀的習慣要從認知抓起，以體驗為途徑，用榜樣來(lái)感召自己，使大家在認知和體驗中習得，在反復訓練中形成。重點(diǎn)抓好文明禮儀教育和學(xué)習習慣培養。并且要針對自己目前的學(xué)習現狀和普遍存在的突出問(wèn)題，在學(xué)習中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補。如語(yǔ)文學(xué)科中的閱讀興趣的培養，閱讀習慣的養成；數學(xué)學(xué)科中的思維習慣、思維品質(zhì)的培養等等。
同學(xué)們，你們是南興中學(xué)的希望，校園因你們而生機勃發(fā)，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿你們身心健康、學(xué)習進(jìn)步，成為一名志存高遠，品德高尚、談吐風(fēng)雅、水平高超的優(yōu)秀學(xué)生。無(wú)論遇到什么困難，都不改初衷，無(wú)論遇到什么挫折，都矢志不渝。成功與勝利，永遠屬于那些具有遠大理想、堅定信念的人。
同學(xué)們，老師們，新的'學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的目標和任務(wù)等待我們去完成，讓我們振作精神、團結一致、鼓足干勁、更新觀(guān)念、銳意創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)，以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰，相信經(jīng)過(guò)我們大家共同努力，一定能實(shí)現本學(xué)期的計劃目標，一定能取得理想成績(jì)，一定能再鑄南中新的輝煌。
謝謝大家！
中秋節校長(cháng)發(fā)言稿5
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
此刻，我們歡聚一堂，共同迎接新學(xué)年的來(lái)到，在漫漫的“求知、樹(shù)人”之路上，我們又踏上了新的征程，向著(zhù)“辦人民滿(mǎn)意學(xué)�！钡哪繕送M(jìn)。
本學(xué)年，有兩位新教師和xx位初一新生加入孫中大家庭，成為我們工作、學(xué)習和生活的伙伴，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。（掌聲）希望你們用蓬勃的朝氣，滿(mǎn)懷希望的描繪自己的藍圖。
上學(xué)年，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷、領(lǐng)導下，全校師生共同努力，學(xué)校各項工作都取得了顯著(zhù)的成績(jì)。今年的中考我校再創(chuàng )佳績(jì)，贏(yíng)得了社會(huì )各界廣泛的贊譽(yù)。在此，我僅代表學(xué)校，向辛勤耕耘的教師和為校爭光的同學(xué)們表示祝賀和感謝；（掌聲）并期待著(zhù)每位孫中人新學(xué)年，在“拼搏”精神的指引下，用實(shí)際行動(dòng)奪取屬于你的榮譽(yù)。
過(guò)去的成績(jì)令我們自豪，而全新的挑戰令我們興奮。各位老師，教師的責任關(guān)系著(zhù)學(xué)生、家庭和社會(huì )的未來(lái)，一直以來(lái)，做“五好、五強”的人民滿(mǎn)意教師，是我們不懈的追求，而這一切的出發(fā)點(diǎn)，不是制度，而是教師對學(xué)生的責任感與愛(ài)心。我堅定的相信，新學(xué)年中，每位孫中教師，都能以高尚的人格、廣博的知識投入每天的教育教學(xué)中，與學(xué)生用心溝通，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng )造充分的條件和優(yōu)良的環(huán)境，全面實(shí)踐“關(guān)注每個(gè)人”的小班教育理念。
同學(xué)們，作為校長(cháng)、也作為你們同齡人的家長(cháng)，我也代表學(xué)校和老師們向你們提幾點(diǎn)要求：
第一、多些感恩，少些抱怨。如果將人生比作一架天平，學(xué)會(huì )感恩就等于架起了做人的支點(diǎn)。感謝黨和政府為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習條件，感謝家長(cháng)的養育之恩，感謝師長(cháng)的尊尊教誨，感謝同學(xué)的一路相伴。拋棄自私與自負，多想想別人對你的好，回報一個(gè)微笑，一句“謝謝”，自己的心中也會(huì )充滿(mǎn)溫暖。
第二、提倡文明，拒絕粗野。文明與和諧是整個(gè)社會(huì )的主旋律，而在校園中，過(guò)去往往存在隨地亂扔垃圾、課件追打跑鬧、打罵同學(xué)、頂撞老師、浪費糧食等不文明現象，損害了孫中和孫中人的形象。希望大家反思自己的言行，新學(xué)年中及時(shí)改正，提倡文明，拒絕粗野。
第三、要爭取，不要退縮。一些同學(xué)在學(xué)習上有畏難情緒，然而寶劍鋒從磨礪出，青少年期是身心發(fā)展的關(guān)鍵期，一生受益的知識技能大多學(xué)于此時(shí)。如今社會(huì )的競爭也日趨激烈，一味退縮只會(huì )讓自己越發(fā)被邊緣化。同學(xué)們，是追求此時(shí)的痛快而抱憾終身，還是邁入知名高中后感謝那個(gè)曾經(jīng)努力的自己？實(shí)現夢(mèng)想不能只喊口號，拿出你的行動(dòng)來(lái)！
第四、要誠信，不要虛假。誠信是一個(gè)人的立身之本，而考試作弊、平時(shí)作業(yè)抄襲、欺騙老師開(kāi)請假條等欺騙行為，看似討巧，實(shí)際都是對自己的不負責，更是辜負了家長(cháng)老師的信任。希望大家誠實(shí)做人，誠摯待人，誠懇求學(xué)。
老師們，同學(xué)們，今年是我們孫家初中辦學(xué)的第xx年，走入而立之年的孫中絕不會(huì )停下前進(jìn)的腳步，新的目標和任務(wù)正等待我們這一代孫中人去完成，讓我們振作精神、團結一致、鼓足干勁、更新觀(guān)念、銳意創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)，以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰，相信經(jīng)過(guò)我們大家共同努力，一定能取得理想成績(jì)，一定能再鑄我們孫中新的輝煌，向xx周年校慶獻禮。
最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利！祝各位同學(xué)學(xué)習更上一層樓，早日成才！謝謝大家！
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