學(xué)習發(fā)言稿范文（精選7篇）
在學(xué)習、工作生活中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的學(xué)習發(fā)言稿范文（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習發(fā)言稿 篇1
敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫黃育珠，來(lái)自九年級（10）。今天，能代表全校獲獎的同學(xué)在此表達我們對學(xué)校及老師們的感激之情，我感到非常榮幸。
首先，我衷心地感謝我們的學(xué)�！獌S中實(shí)驗學(xué)校。人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能煥發(fā)無(wú)限生機；而一名學(xué)生，只有置身拼搏進(jìn)取的氛圍，才能蓬勃發(fā)展！僑中實(shí)驗學(xué)校是一個(gè)響亮的名字，她有著(zhù)輝煌的過(guò)去，有著(zhù)讓人自豪的現在，更有著(zhù)讓人憧憬的未來(lái)。我非常自豪，在人生的花季年華，來(lái)到僑中實(shí)驗學(xué)校這片沃土。在她良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的熏陶下，小小的我才能得以健康成長(cháng)，我人生的畫(huà)屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。另外，我還要感謝培育我們的老師和家長(cháng)們，因為有了你們的辛勤無(wú)私的付出，才有了我們今天的收獲。我由衷地感謝你們�。ň瞎�
此時(shí)此刻，我捧著(zhù)手中的獎，心里感慨萬(wàn)千。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長(cháng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦，因為我們是青春、瀟灑的.90后，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì )展露笑容。今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信，我們會(huì )做的更好！
不過(guò)，獲得了獎，并不意味著(zhù)就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽(yù)。不能因為一時(shí)取得好的成績(jì)而驕傲，也不能因為成績(jì)一時(shí)不理想而氣餒。
學(xué)習就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學(xué)習，不輕言放棄，看淡得失，以一顆平常心，踏實(shí)勤奮，才能取得更優(yōu)異的成績(jì)，才能創(chuàng )造更美好的未來(lái)。當然，沒(méi)有獲得獎的同學(xué)更不能放棄，要努力起來(lái)，哪怕最終沒(méi)有成功，最起碼自己努力了，也無(wú)愧于心。
今天的頒獎儀式，是學(xué)校對我們在學(xué)習上的一種肯定，更是對我們學(xué)習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學(xué)習上不敢有絲毫懈怠，我們將一如既往，頑強拼搏，不斷前進(jìn)，我們將以?xún)?yōu)異的中考成績(jì)來(lái)回報母校，回報關(guān)心和支持我們的人們。最后，祝僑中實(shí)驗學(xué)校的明天更加輝煌燦爛，祝各位老師身體健康桃李滿(mǎn)天下，祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，笑口常開(kāi)。謝謝大家！
學(xué)習發(fā)言稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫，是1班的一名學(xué)生，在上個(gè)學(xué)期的各項評比中，我被評為“學(xué)習標兵”。贏(yíng)得這一榮譽(yù)我感到驕傲和自豪，今天我站在這里代表學(xué)習標兵發(fā)言，我感到十分榮幸�；仡櫳蟼�(gè)學(xué)期學(xué)習和工作，在老師的教育培養下，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，取得了這樣的成績(jì)，我非常感謝我的老師，是你們辛勤的勞動(dòng)為我們插上了騰飛的翅膀，在此請允許我代表全體同學(xué)向我們最敬愛(ài)的老師道一聲：老師，您辛苦了！
下面，我把學(xué)習方面的體會(huì )和做法向大家匯報一下：
進(jìn)入1班后，我的考試成績(jì)在班上一直名列前茅，我開(kāi)始對自己的成績(jì)感到驕傲，但是后來(lái)了解到在平等班級中我的成績(jì)并不理想，為此我給自己的定下了一個(gè)目標，一定要考取平等班級第一的成績(jì)，因此我為了實(shí)現這個(gè)目標而不斷努力地學(xué)習。
學(xué)習知識的過(guò)程并不是想象中那樣簡(jiǎn)單的。有時(shí)在聽(tīng)老師講課時(shí)會(huì )不經(jīng)意向窗外望一眼，也有時(shí)會(huì )在課堂上打哈欠，然而就是因為這個(gè)不經(jīng)意的一眼和一個(gè)哈欠，讓我錯過(guò)了很多重要的知識，當然還因為沒(méi)有對所講的課進(jìn)行深刻的復習，導致了我在第一學(xué)期沒(méi)有考取自己定下的目標。但是我并沒(méi)有氣餒，我仍然為自己定下的目標而努力。
我相信“一分耕耘，一分收獲”，在第一學(xué)期考試失敗后，我為自己做了一個(gè)學(xué)習計劃：每堂課我都專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，跟隨老師的思路，做好筆記；在課后針對老師講的知識做一定的練習，遇到不理解的問(wèn)題我會(huì )認真思考或與同學(xué)探討，實(shí)在不能解決的'，就請教老師決不留任何的尾巴，做到舉一反三，觸類(lèi)旁通；在自習課上我會(huì )針對薄弱的科目下足功夫，下大力氣，爭取有較大幅度的提高。終于功夫不負有心人“經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于達到了我的學(xué)習目標。但我不會(huì )因此而感到滿(mǎn)足，我會(huì )持之以恒，更加努力。
成績(jì)屬于過(guò)去，美好的未來(lái)正向我們招手。親愛(ài)的同學(xué)們，請抓住我們一切能夠利用的時(shí)間，讓我們共同努力，攜手共進(jìn)，創(chuàng )造屬于我們的明天吧！
謝謝大家！
學(xué)習發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好，我叫楊健，來(lái)自七年級一班。今天是我們廣大青年自己的節日，我很榮幸有這個(gè)機會(huì )與大家交流。首先我要感謝為我的健康成長(cháng)和進(jìn)步付出心血的老師們，感謝和我朝夕相處，給我鼓勵和幫助的同學(xué)們。
其實(shí)我并不是最優(yōu)秀的學(xué)生，因為我的學(xué)習成績(jì)不夠穩定，平時(shí)也有懶散、拖拉，對自己要求不嚴的毛病。但實(shí)踐證明，平時(shí)只要按照老師的要求踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的去做，學(xué)習肯定會(huì )不斷進(jìn)步的。關(guān)于學(xué)習方法和技巧，我認為學(xué)生首先必須抓住課堂，要全身心的投入，認真聽(tīng)，仔細想，隨著(zhù)老師的思路去聽(tīng)課、去思考，課堂上應該積極回答老師提出的問(wèn)題，積極參加課堂討論，領(lǐng)會(huì )知識要點(diǎn)，學(xué)會(huì )解決問(wèn)題的方法。
每天清晨讀書(shū)記憶效果最好，早讀時(shí)應該大聲朗讀，既可以有效記憶知識要點(diǎn)，也有利于鍛煉自己的語(yǔ)言表達能力。我們平時(shí)學(xué)習，課本是最基礎的，在掌握課本知識的同時(shí)，根據自己的情況適當擴大知識面也很有必要。同學(xué)之間經(jīng)常討論溝通，不僅可以取長(cháng)補短還可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，我覺(jué)得和同學(xué)們一起交流學(xué)習是件快樂(lè )的事。另外，有效利用自習和課外時(shí)間及時(shí)鞏固所學(xué)知識也是提高學(xué)習成績(jì)的關(guān)鍵環(huán)節。
我是一名班干部，我樂(lè )意為班上的同學(xué)服務(wù)，課余又喜歡參加文體活動(dòng)，我感覺(jué)課余發(fā)展自己的業(yè)余愛(ài)好不會(huì )影響學(xué)習，反而會(huì )調節自己的心情，緩解學(xué)習中的疲勞，變壓力為動(dòng)力，所以我認為同學(xué)們適當參加有益的課外活動(dòng)對我們的`健康成長(cháng)是有利而無(wú)害的，況且當今社會(huì )需要的人才是多元型的。今后我要努力改正自己的不足，合理安排好自己的時(shí)間，做到學(xué)習、工作兩不誤，發(fā)揮好自己學(xué)習的特長(cháng)和優(yōu)勢，努力使自己成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
最后，祝全體老師工作順利，萬(wàn)事如意，祝全體同學(xué)節日快樂(lè )，學(xué)習更上一層樓！
謝謝大家。
學(xué)習發(fā)言稿 篇4
尊敬的校領(lǐng)導，各位家長(cháng)：
大家上午好，我是工民建專(zhuān)業(yè)0807班的張x，很榮幸能作為學(xué)生代表我們所有的同學(xué)對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天你們能來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，就可看出你們對我們子女的關(guān)心。感謝你們的到來(lái)，因為你們用行動(dòng)表示了對我們的關(guān)心，對我們子女來(lái)說(shuō)就是前進(jìn)的力量。
我是XX年9月進(jìn)入學(xué)校的�，F在擔任學(xué)校護校隊干部、班主任助理及副班長(cháng)職務(wù)。XX年12月我光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。兩年來(lái)，先后被評為XX年度湖南拾三好學(xué)生”、學(xué)�！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。我積極參加學(xué)校舉辦的各種競賽并取得優(yōu)異的成績(jì)，學(xué)習一直名列前茅。我認為想要取得好的成績(jì)，首先，必須做到兼顧各科，在各科成績(jì)齊頭并進(jìn)的基礎上再發(fā)展特長(cháng)。僅僅依靠自己的優(yōu)勢科目來(lái)提高總成績(jì)幾乎是不可能的。如果有一科學(xué)得很差，就好比在長(cháng)跑中比他人少了一條腿，又怎能堅持下來(lái)并居于領(lǐng)先地位呢?其次，提高上課效率是很必要的，細心的同學(xué)就會(huì )發(fā)現有時(shí)候那些不懂的問(wèn)題恰好是課本上的知識點(diǎn)或是老師上課提及的，只是被同學(xué)們忽略了，所以成為“漏網(wǎng)之魚(yú)”。如果在平時(shí)的學(xué)習中抓住了這些細節問(wèn)題，就比別人具有了更大的優(yōu)勢。第三，我認為興趣是最好的老師，在學(xué)習中，我給自己制定一個(gè)個(gè)目標，當目標實(shí)現時(shí)，自己就會(huì )有一種成就感，興趣也便不知不覺(jué)地培養出來(lái)了。在漫長(cháng)的學(xué)習過(guò)程中，挫折是難免的，遇到挫折時(shí)，我盡量讓它不影響我的心情。因為，心理承受能力和心理素質(zhì)對個(gè)人成績(jì)影響是相當大的。
我是一名住宿生，在校生活的每一天中我都會(huì )給自己施加點(diǎn)壓力，必須讓自己去做一些事，只有這樣，才會(huì )使自己更快地進(jìn)步。其次，我可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互助，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。學(xué)校是一個(gè)大集體，同學(xué)們生活在同一個(gè)空間里，但各自的生活習慣都不相同，這就需要我們大家相互理解和寬容，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習和生活創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境。第三，盡可能多參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)和比賽，以便促進(jìn)自己的人際交往能力和提升自己的自主學(xué)習能力。
我能夠取得如此好的成績(jì)，離不開(kāi)學(xué)校和老師的辛勤培養，是學(xué)校為我提供了一個(gè)好的平臺，學(xué)校不僅注重我們的學(xué)習生活，同時(shí)也注重培養我們的為人處事能力。我認為，我們應具備以下幾方面的能力：
一、專(zhuān)業(yè)能力：學(xué)生在校期間要進(jìn)行知識理論的學(xué)習，要進(jìn)行技能的訓練，其最終轉化為或體現為專(zhuān)業(yè)能力。
二、社會(huì )適應能力：現在的人是“社會(huì )人”，學(xué)校培養我們在社會(huì )中生存、發(fā)展。我們要想在社會(huì )中生存立足，除了具備專(zhuān)業(yè)能力外，還必須具備社會(huì )適用能力。
三、人際交往能力：如何展示自我，取得他人的信任、理解和支持，這就要求我們具備良好的'交往能力。好的成績(jì)也離不開(kāi)我們老師的悉心點(diǎn)撥，耐心教導，是他們的無(wú)私奉獻，才使我有如此快的進(jìn)步，是老師的付出才讓我擁有良好的成績(jì)，沒(méi)有老師諄諄教誨，也就不會(huì )有我今天的成績(jì)。
老師的恩情不能忘，我們今天所擁有的知識，幾乎是老師悉心教育，耐心教導傳授給我們的，是他們默默無(wú)私的奉獻，他們毫不保留的把知識傳授給我們，不僅教會(huì )了我們新知識，還教會(huì )了我們?yōu)槿颂幨�。每一個(gè)學(xué)生都能努力學(xué)習，有一個(gè)好的未來(lái)是所有老師的愿望。作為學(xué)生的我們應該將老師的恩情銘記于心，要感恩他們的無(wú)私教誨。
敬愛(ài)的老師們，父母們，我們非常的清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了如此良好的學(xué)習環(huán)境，一定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心，我們絕不會(huì )辜負你們的期望，展望未來(lái)的學(xué)習，我們會(huì )牢記你們的囑托，我們不是弱者，我們很聰明，我們的潛力無(wú)窮，我們一定會(huì )腳踏實(shí)地，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )發(fā)展，自強不息，立志成才。用我們的行動(dòng)成就你們期待已久的愿望。用優(yōu)異的成績(jì)和優(yōu)良的表現來(lái)報答老師的教誨之恩，報答父母的養育之情。
最后，祝各位家長(cháng)：工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！
學(xué)習發(fā)言稿 篇5
叔叔阿姨們同學(xué)們：
你們好。我是王海蓉。很有幸和大家分享一下我學(xué)習語(yǔ)文的學(xué)習方法。希望我的學(xué)習方法對大家有所幫助。
其實(shí)，語(yǔ)文說(shuō)簡(jiǎn)單倒也簡(jiǎn)單，說(shuō)難也是確實(shí)有些難的。這簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單在它大多是是需要背的東西，需要理解的不是很難，也不是很多。但也就難在背誦。其實(shí)背誦也是需要一定技巧和方法的。那就和大家先分享一下如何才能把古詩(shī)，古文，課文等背得既快又好的方法。
首先，在背誦之前，一定要找安靜的地方，保證不被打擾，還要下定決心一定背會(huì )，可以給自己一個(gè)心理暗示，比如：對自己說(shuō)“xx-x，你今天一定要背會(huì )，其實(shí)這篇課文一點(diǎn)也不難�！�
其次，要掌握些方法。比如，我們都知道，在理解的基礎上背誦，記得會(huì )很快，也記得清楚。這個(gè)方法便適用于背誦古文，駱老師一般都是講完古文之后才會(huì )要求大家背誦重點(diǎn)字的意思，句子的解釋?zhuān)陨险n的時(shí)候一定要認真聽(tīng)講，這樣，意思便會(huì )在腦中多多少少留下一些。若是課后再認真完成作業(yè)，那80%便都能記住了，至于剩下的20%那邊需要我們好好記憶了，尤其是書(shū)下注解和駱老師上課強調的，一定要記牢，因為，那是歷次考試重點(diǎn)考點(diǎn)或是學(xué)生們常錯的，若能有所準備，便能避免錯誤了。還有，我個(gè)人比較喜歡用不同顏色的筆來(lái)記筆記，尤其是古文，比如字的解釋用藍筆，句的解釋用黑筆，有關(guān)課文內容的用藍黑顏色的筆，重點(diǎn)用紅筆，這樣，重點(diǎn)便能一目了然了。
而且，在復習的時(shí)候，把自己不太清楚的用彩筆圈出，這樣，一個(gè)個(gè)難點(diǎn)和自己不清楚的便一個(gè)個(gè)都可攻克了。同時(shí)，也要多讀古文，不僅是書(shū)上所選的`，有機會(huì )有空閑時(shí)間也可讀讀課外古詩(shī)詞，同樣，也可把自己喜歡的文章大聲誦讀，讀著(zhù)讀著(zhù)便能背誦，既豐富了自己的內涵，也培養了語(yǔ)感。
在背古詩(shī)或是課文這些意思比較淺顯明了的，我們大可在誦讀時(shí)把文中所描繪的情景想象成一幅畫(huà)面，多這樣想想，那畫(huà)面便留在腦海中，我們在背誦時(shí)便不自覺(jué)地會(huì )想象這幅畫(huà)面，背的自然既快又好。還有，我比較習慣于在清晨背東西，因為這時(shí)腦子清醒，記得清楚，若需要備的東西多，在睡覺(jué)前會(huì )多讀上幾遍。晨起時(shí)用不大一會(huì )功夫便背會(huì )了。
關(guān)于背誦的方法就說(shuō)這么多吧，希望對大家有所幫助！
下面就說(shuō)一些其他的學(xué)習方法吧。
課前預習。對語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，課前是一定要預習的，因為我們已經(jīng)進(jìn)入初三，所學(xué)的課文都會(huì )長(cháng)一些，尤其是小說(shuō)，如果我們在課前不讀的話(huà)，在上課時(shí)更本就是鴨子聽(tīng)雷——聽(tīng)不懂。對老師所講的課文一無(wú)所知，這勢必會(huì )影響我們的聽(tīng)課效率，所以課前預習是很重要的，哪怕只是讀讀課文。
認真聽(tīng)課。想必大家都知道上課認真聽(tīng)講很重要，那那些大家都說(shuō)的我便不重復了，我想說(shuō)的是，我們不要認為語(yǔ)文很枯燥，其實(shí)細細聽(tīng)起來(lái)倒是很有意思呢，上課一定要和老師互動(dòng)，至少眼神交流，或是目不轉睛盯著(zhù)老師，這會(huì )增加老師對你的好感，上課盡可能的積極發(fā)言，無(wú)論答對答錯。上課發(fā)言就培養了我們的語(yǔ)言組織能力也鍛煉了我們的膽量，是個(gè)一舉兩得的事情。
及時(shí)復習。古人也說(shuō)“溫故而知新”，所以及時(shí)復習對我們的學(xué)習有極大的幫助，相信艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)大家都或多或少有所耳聞，那么我們的復習也可根據艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)來(lái)安排，前幾天要緊密些，多多鞏固，慢慢地間隔時(shí)間長(cháng)一些，即使做不到全都這樣，但只要做了，就會(huì )有些成效的。
多練筆。我比較提倡大家寫(xiě)寫(xiě)日記，因為我自己就在寫(xiě)日記。
學(xué)習發(fā)言稿 篇6
叔叔阿姨們同學(xué)們：
大家下午好！
很榮幸有這樣一個(gè)機會(huì )在這里和大家一起分享一下教育孩子的方法，我主要想從以下三個(gè)方面談一下：
首先是學(xué)習態(tài)度。因為態(tài)度決定成敗，所以我想先從態(tài)度講起。我覺(jué)得首先要讓孩子有一個(gè)正確的學(xué)習態(tài)度，要讓他知道學(xué)習是他自己的事情，他不是為爸爸媽媽在學(xué)，更不是為老師在學(xué)，這樣他才會(huì )主動(dòng)地去學(xué)習，而不是要你逼著(zhù)他才會(huì )去學(xué)。其次要讓他明白學(xué)習的重要性，要讓懂得將來(lái)他過(guò)什么樣的生活完全取決于他現在的學(xué)習，并且告訴他“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，只有付出才會(huì )有收獲，這樣他在學(xué)習中遇到困難或者覺(jué)得辛苦時(shí)他才不會(huì )抱怨，才能夠堅持下去。那既然學(xué)習是孩子自己的事，家長(cháng)是不是就不需要管了呢，當然不是，因為這個(gè)年齡階段的孩子自制能力還很差，所以家長(cháng)必須要督促他們，一定要掌握孩子的學(xué)習情況，最直接的方法就是檢查家庭作業(yè)。孩子和每一項作業(yè)我基本都會(huì )檢查。
其次是學(xué)習習慣。巴金有一句名言“孩子的成功教育從好習慣培養開(kāi)始”，所以學(xué)習必須有良好的習慣。我主要從接觸比較多的家庭作業(yè)方面談一下：家庭作業(yè)是非常重要的，一是可以鞏固、檢驗一下上課學(xué)習的內容，另外也可以起到溫故知新的作用，所以一定要完成。那光完成是不是就夠了呢？肯定是不夠的。不但要完成還要高效完成，更要準確的完成。寫(xiě)作業(yè)必須集中精力，高效完成，不能一會(huì )吃東西，一會(huì )喝點(diǎn)水，不然將來(lái)課程多了，花在作業(yè)上面的時(shí)間就會(huì )太多了。另外還要準確，不能想著(zhù)快點(diǎn)做完就行了。通常孩子有做錯的題目，我都不會(huì )告訴他哪道題錯了，必須自己檢查出來(lái)，時(shí)間長(cháng)了他就知道還不如自己一開(kāi)始就仔細些。我對他的要求是平時(shí)晚上九點(diǎn)以后，周末晚上作業(yè)不簽字，所以在這之前必須把作業(yè)寫(xiě)完。
第三是學(xué)習方法。隨著(zhù)年級越來(lái)越高，知識也會(huì )越來(lái)越多，越來(lái)越難，這時(shí)光靠著(zhù)點(diǎn)小聰明，或者死記硬背已經(jīng)不能滿(mǎn)足學(xué)習的需要了，所以就要講究學(xué)習方法。這里我想和大家分享一個(gè)小故事：從前有個(gè)漁夫有著(zhù)一流的捕魚(yú)技術(shù)，被人們尊稱(chēng)為“漁王”。然而“漁王”年老的時(shí)候非�？鄲�，因為他的三個(gè)兒子的捕魚(yú)技術(shù)都很平庸。于是他就向當地的一位智者求教：“我真不明白，我捕魚(yú)的技術(shù)這么好，我的兒子們?yōu)槭裁催@么差？我從他們懂事起就手把手地教他們，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著(zhù)我學(xué)：到了有暗礁的地方告訴他們要避開(kāi)，魚(yú)群來(lái)了我就告訴他們趕緊撒網(wǎng)，可他們的捕魚(yú)技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子！”智者聽(tīng)了他的話(huà)說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)，你的'錯誤很明顯了，你只教給他們怎么做，卻沒(méi)有教給他們方法，他們沒(méi)有掌握方法，自然就捕不到魚(yú)了�！彼晕覀兤綍r(shí)一定要教給孩子學(xué)習的方法，當他們有不會(huì )的題目時(shí)不能直接告訴他們答案，而應該給他們一種思路，啟發(fā)他們自己去解決。
這里再探討一下同學(xué)們普遍都覺(jué)得難的閱讀理解和作文，我平時(shí)就對孩子說(shuō)這兩者其實(shí)是一個(gè)相反的關(guān)系，一篇文章好比一棵大樹(shù)，中心思想就是樹(shù)干，細節描寫(xiě)就好比樹(shù)枝樹(shù)葉。閱讀理解就是讓你把這棵大樹(shù)的樹(shù)枝樹(shù)葉去掉，保留樹(shù)干，這樣你就知道這篇文章的中心思想了，而作文正想反，它是讓你先畫(huà)出樹(shù)干，也就是先列出提綱，然后再畫(huà)上樹(shù)枝樹(shù)葉，也就是加上細節的描寫(xiě)，這樣一棵大樹(shù)就畫(huà)好了，掌握了這個(gè)方法，你就會(huì )覺(jué)得其實(shí)這兩項沒(méi)什么難的。
由于時(shí)間關(guān)系就講這么多了，有不對的地方請大家指正，謝謝大家！
學(xué)習發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
在這辭舊迎新的日子里，我們迎來(lái)了每年一次的年會(huì )，我心情特別激動(dòng)，而且非常榮幸的在這里發(fā)言，我在Xx公司任職會(huì )計工作一年有余，這是我第二次參加公司的年會(huì )，在職期間公司的各位領(lǐng)導和同事們給了我很多指導和幫助，在此，我深表感謝，謝謝大家！
在職期間我始終本著(zhù)“做一名優(yōu)秀的財務(wù)人員”的信念，并以主人翁的心態(tài)積極、熱情、嚴謹、細微地完成各項工作，嚴格要求自己，在本職崗位上發(fā)揮了應有的作用。
大家都知道，財務(wù)部門(mén)作為公司的一個(gè)主要職能監督部門(mén)，“當好家，理好財，更好地服務(wù)企業(yè)”是財務(wù)部門(mén)應盡的職責。2009年財務(wù)部門(mén)順利地完成了公司領(lǐng)導交付的`各項工作，下面就將這一年的工作情況向大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報：
首先，我們用心工作。在日常工作中用心努力地做好每件事，爭取把問(wèn)題想周到，盡量使自己能做到事半功倍的效果。在財務(wù)工作中我始終以提高工作效率和工作質(zhì)量為目標，力爭做到總公司和分公司財務(wù)制度統一，積極主動(dòng)地了解各分公司財務(wù)工作中出現的問(wèn)題，及時(shí)上報，及時(shí)解決。使得各分公司人員按照公司的制度和標準完成每項工作，熟練掌握工作流程，堅持按財務(wù)制度辦事，保持頭腦清醒，及時(shí)掌握各公司簽訂合同和收付工程款項等情況。在工作中發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，采納大家提出的合理化建議。
其次，我們態(tài)度端正，財務(wù)部門(mén)是為大家服務(wù)的部門(mén)，堅持按原則辦事，加強個(gè)人責任心培養，履行會(huì )計職能，勇于負責，積極主動(dòng)，虛心向各位同事學(xué)習，配合公司各位領(lǐng)導完成每項工作，嚴格遵守公司的各項規章制度，不能馬虎，不能怕麻煩，也不能怕得罪人，認真審核每筆業(yè)務(wù)，本著(zhù)對事不對人的態(tài)度工作。
在工作和學(xué)習中，我堅持取人之長(cháng)，補已之短。因為我深知財務(wù)工作始終貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的每個(gè)角落，需要不斷的學(xué)習，不斷的更新專(zhuān)業(yè)知識，結合本企業(yè)實(shí)際情況，向領(lǐng)導提出合理化建議，爭取找到更好的方法為企業(yè)服務(wù)。
在這一年里，總公司和分公司財務(wù)人員的工作在不斷的摸索改進(jìn)，到目前已經(jīng)規范化，各人員的工作做的比較細，方法也得當，互相配合的很默契，致使總公司和分公司財務(wù)工作進(jìn)展得很順利。
經(jīng)過(guò)一年多的工作，我在不斷的改正缺點(diǎn)，完善自己，也希望大家多給我提出寶貴意見(jiàn)，而且在專(zhuān)業(yè)方面我會(huì )爭取多學(xué)習財務(wù)管理知識，充實(shí)自己，更好地為企業(yè)服務(wù)。
公司是平臺，我們每個(gè)人都是主人，把企業(yè)的事當自己的事來(lái)做，把企業(yè)的財當自己的財來(lái)理，從大處著(zhù)眼，從小處著(zhù)手。在新的一年，我對財務(wù)工作有幾點(diǎn)想法：計劃控制財務(wù)成本、審核監督費用開(kāi)支、積極配合銷(xiāo)售安裝、保證財產(chǎn)物資安全、準確及時(shí)進(jìn)行財務(wù)分析。服務(wù)于公司，服務(wù)于員工，服務(wù)于客戶(hù)，以促進(jìn)公司開(kāi)拓市場(chǎng)、增收節支、從而謀取利潤最大化，以最優(yōu)的人力配置謀取最大的經(jīng)濟效益。
最后，讓我們全體員工以高度飽滿(mǎn)的工作熱情、積極端正的工作態(tài)度，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力奮斗！相信在全體員工的努力下，我們公司的明天會(huì )更好！相信公司的明年會(huì )更加燦爛輝煌！再次祝大家新年快樂(lè )！全家幸福！
謝謝大家！
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