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教師節表彰大會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2021-03-31 09:05:14 發(fā)言稿 我要投稿

教師節表彰大會(huì )發(fā)言稿模板(通用4篇)

  隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿,發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢?以下是小編整理的教師節表彰大會(huì )發(fā)言稿模板(通用4篇),歡迎大家分享。

教師節表彰大會(huì )發(fā)言稿模板(通用4篇)

  教師節表彰大會(huì )發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家下午好!

  值此教師節之際,能夠忝居港區鎮優(yōu)秀教師行列,并作為代表在臺上發(fā)言,我感到特別的光榮、特別的振奮!我相信:包括我們在座各位老師在內的全鎮所有教師都能在這新世紀的第一個(gè)節日里,實(shí)實(shí)在在地感受到鎮黨委政府對教育的高度重視和對教師的特別關(guān)懷;真真切切地體驗到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。六年以前,大學(xué)剛畢業(yè)還略顯稚嫩的我,帶著(zhù)忐忑的心情遠離故土,寄居港城。我慶幸,因為我選擇了張家港,選擇了港區,選擇了教育。在這里,我幾乎每天都能聽(tīng)到時(shí)代前進(jìn)的節奏,聽(tīng)到社會(huì )發(fā)展的聲音。第二故鄉沸騰的熱土培育了我的青春活力;教育園地里盎然的春意點(diǎn)燃了我?jiàn)^斗的熱情。六年以來(lái),我憑青年人特有的飽滿(mǎn)的激情投身教育。同樣值得慶幸的是,我選擇了蓬勃向上的第二職中,學(xué)校領(lǐng)導思想解放,為我們青年教師的成長(cháng)搭建了廣闊舞臺,為我們外地教師的生活解決了后顧之憂(yōu)。在學(xué)校領(lǐng)導和經(jīng)驗老師的悉心栽培和熱情幫助下,今天,曾經(jīng)的稚嫩已變得成熟,曾經(jīng)的忐忑已變得穩健,曾經(jīng)的寄居已變得安定。而無(wú)論哪一種發(fā)生在我身上的變化,都是在教育的園地里完成的,而且是僅用了六年的時(shí)間就全部完成的。為此,我真想由衷地說(shuō)一聲:感謝教育。

  教育的天地里撐起了我成長(cháng)的階梯,它投我以桃,我必報之以李。六年間,我在先后擔任學(xué)校團委書(shū)記、學(xué)生科長(cháng)、教導主任、德育處主任的同時(shí),還連年兼任班主任工作,語(yǔ)文學(xué)科一線(xiàn)上,也從來(lái)都是勇挑重擔。今年,我繼續兼任班主任,并且任教高三語(yǔ)文。任務(wù)更重,但我毫無(wú)怨言,不敢懈怠。我這樣要求自己:作為蘇州市級優(yōu)秀班主任,我理應在班主任工作上多作探索,深入研究,形成經(jīng)驗,做好示范;作為語(yǔ)文學(xué)科教壇新秀,我更應該到最具挑戰性的教學(xué)崗位上去鍛煉,去拼搏,去發(fā)揮,去奉獻。因為事業(yè)是無(wú)止境的,只有自加壓力、負重奮進(jìn),才能不斷進(jìn)步,所以年輕的我沒(méi)有滿(mǎn)足的理由!今后,我會(huì )自覺(jué)地向著(zhù)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的更高目標不斷攀登、不斷求索,爭取早日成為在一定范圍內具有一定影響力的`知名教師。爭取用更廣博的知識、更科學(xué)的理論、更有效的方法去開(kāi)墾更廣闊的教育園地。而且,在這片我熱愛(ài)的園地里,無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,無(wú)論何崗位,我都將始終孜孜不倦、任勞任怨、全心投入、全力以赴!

  各位老師,我執著(zhù)地認為:教育的事業(yè)是崇高的,教師的職業(yè)是光榮的。魏書(shū)生老師曾認為:"教師是人類(lèi)靈魂的工程師"的這個(gè)評價(jià)拔得太高;"教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)"的這個(gè)評價(jià)"最"字不當。我卻覺(jué)得:塑造人類(lèi)靈魂的工作,教師在做,教師能做,"靈魂的工程師"評得其所;倘若沒(méi)有教師,今天的人類(lèi)或許還在知識和文明的黑暗中摸索蝸行,教師的勞動(dòng),收獲著(zhù)文明,評其為"光輝之最"亦無(wú)不當。

  "無(wú)意苦爭春,只把春來(lái)報,待到桃李滿(mǎn)園時(shí),我們叢中笑"——最后,愿這句話(huà)能與各位老師共勉。

  謝謝大家!

  教師節表彰大會(huì )發(fā)言稿2

各位領(lǐng)導、各位老師、同志們:

  今天,我們在這里隆重集會(huì ),舉行____市慶祝第____個(gè)教師節暨表彰大會(huì )。在此,我首先向全市廣大教師和教育工作者致以節日的問(wèn)候,向即將受到表彰的單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀,向長(cháng)期關(guān)心、支持我市教育事業(yè)的各級領(lǐng)導和社會(huì )各界表示衷心的感謝!

  為貫徹落實(shí)好這次大會(huì )精神,我再強調以下幾點(diǎn):

  一是各校要組織開(kāi)展好學(xué)校的教師節慶;顒(dòng)。

  教師節是我們老師自己的節日,各校要組織學(xué)校教職工開(kāi)展好教師節慶;顒(dòng),營(yíng)造濃厚的節日氛圍,讓廣大教師感受到節日的溫暖。

  二是盡快領(lǐng)會(huì )傳達會(huì )議精神。

  會(huì )后,教育局和各學(xué)校要及時(shí)傳達大會(huì )精神,要將龍書(shū)記、陳市長(cháng)對全市廣大教師的關(guān)懷和慰問(wèn)轉達給每位教師,尤其要認真組織學(xué)習領(lǐng)會(huì )陳市長(cháng)的講話(huà)精神,切實(shí)把思想和行動(dòng)統一到陳市長(cháng)的講話(huà)上來(lái),以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài),千方百計破解教育工作熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,加快實(shí)現____教育的進(jìn)位趕超。

  三是希望今天受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人,戒驕戒躁,再接再厲。

  在今后的工作中創(chuàng )新求發(fā)展,勇創(chuàng )佳績(jì);希望全市廣大教育工作者以先進(jìn)為榜樣,恪盡職守,無(wú)私奉獻,要結合當前開(kāi)展的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),就前一段時(shí)間查擺出來(lái)的問(wèn)題,抓好整改落實(shí),為_(kāi)___的教育事業(yè)做出更大的貢獻。

  最后,祝各位領(lǐng)導身體健康、事事順心!祝全市廣大教職員工節日愉快、工作順利!

  教師節表彰大會(huì )發(fā)言稿3

各位老師:

  大家好!

  在這金秋送爽的美好時(shí)節,我們迎來(lái)了20xx年度的教師節。值此佳節之際,我謹代表育棟學(xué)校董事會(huì )、校委會(huì )向耕耘在教學(xué)第一線(xiàn)的各位老師、教育工作者們致以節日的祝賀和誠摯的問(wèn)候!向長(cháng)期關(guān)心、支持育棟學(xué)校教育發(fā)展的社會(huì )各界人士表示最衷心的感謝!

  剛剛過(guò)去的一學(xué)年,是拼搏與收獲同在,付出與回報并存的一學(xué)年。今年中考我們育棟學(xué)校再創(chuàng )佳績(jì),這個(gè)好成績(jì)的取得,凝集了老師們的心血,展示了我校師生的實(shí)力和風(fēng)采,真實(shí)地反映了物質(zhì)文化,環(huán)境育人;精神文化,修德養性;制度文化,規范引領(lǐng);行為文化,陶冶情操的辦學(xué)理念。這也是在先進(jìn)教育教學(xué)理論的指導下,連續幾年來(lái)取得輝煌成績(jì)的結果。新學(xué)年中,我相信在廣大教職工們共同培育下,在所有學(xué)子的努力學(xué)習中,我們育棟學(xué)校這片沃土一定會(huì )結出更加豐碩的果實(shí)。

  盡心培桃李,縷縷辛苦置度外;

  竭力育棟梁,絲絲歡欣在其中。

  201x年秋季新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),我們育棟學(xué)校教育工作穩步攀升。在生源急劇萎縮的大形勢下,我們育棟學(xué)校201x年秋季招生工作取得了喜人的成績(jì),超出了預想的入學(xué)人數。學(xué)校內部在充實(shí)基礎設施,提高后勤服務(wù)質(zhì)量上大做文章,積極爭得有效生源。我們育棟學(xué)校依靠師資力量雄厚,教科研功底扎實(shí)的優(yōu)勢,狠抓課程改革,探求質(zhì)量提升新路,教學(xué)成績(jì)一路攀升。特別是今年初中部各科教師搶時(shí)間、補基礎、促效果,在時(shí)間上下功夫,在輔導中要成績(jì)。初三教師尤為突出。小學(xué)教育蓄勢待發(fā),連續幾年來(lái),我們育棟學(xué)校小學(xué)部高段年級的各科成績(jì)在全縣統考中連年奪冠。我們的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任老師得到表彰,他們令人欣喜的成績(jì)無(wú)不滲透著(zhù)全體老師團結協(xié)作,辛勤耕耘的心血和汗水。在此,我要再次對大家表示深深的感激和誠摯的謝意。

  今天,我們育棟學(xué)校投入10余萬(wàn)元為125名中小學(xué)生發(fā)放優(yōu)生獎學(xué)金,旨在激勵學(xué)生在成績(jì)上奮發(fā)圖強,為老師爭的榮譽(yù),為家庭的幸福和歡樂(lè )爭光添彩。希望這次沒(méi)有取得優(yōu)生獎學(xué)金的學(xué)生迎頭趕上,爭取下次榜上有名。育棟辦學(xué)近十年來(lái),從2007年9月10日舉辦第一次教師節至今,時(shí)光匆匆而逝,也正是這十多次由鮮花和掌聲,關(guān)注和期待交織在一起的教師節,使更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了我們。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,播種未來(lái)的職業(yè)而自豪!教育是立國之本,需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學(xué),需要我們去探究;教育是多彩的藝術(shù),需要我們去創(chuàng )新;教育是系統的工程,需要我們同心協(xié)力、共同參與。常言道:“興賢育德,責在師儒!痹诖,我深深地感知到教師既是一份榮譽(yù),又是一份責任,更是一份希望。作為人類(lèi)文明的傳承者,我們要時(shí)時(shí)牢記:愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生;刻苦鉆研,嚴謹篤學(xué);勇于創(chuàng )新,奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利,志存高遠。

  新的學(xué)年已拉開(kāi)帷幕,新形勢下的我們將面臨新的挑戰,我們將本著(zhù)“一切為學(xué)生終身發(fā)展奠基”這一核心理念,以“提高辦學(xué)品味,創(chuàng )建名校,培育優(yōu)生,拓寬治校視野,加快學(xué)校發(fā)展”這一基本思路,有計劃、全方位、深層次、高效率地開(kāi)展一系列創(chuàng )新型工作。

  在導向方面,繼續倡導“以質(zhì)量求生存”的理念,堅持質(zhì)量就是生命的準則。

  在管理方面,宏觀(guān)上繼續實(shí)行“各部門(mén)領(lǐng)導負責,分工把口”的管理體制,微觀(guān)上要出臺“精細化,數據、數字化”管理方案。

  在校園文化建設方面,追求內涵文化,倡導師生的讀書(shū)活動(dòng),讓濃濃的書(shū)香充滿(mǎn)校園。

  在課改方面,順應應試教育,努力突破陳規陋習,具備創(chuàng )新思維。

  在校本研訓方面,我們在新成立的“北岳基礎教育研究中心”這一平臺,“強化過(guò)程,注重實(shí)效”上有新突破。

  總之,新學(xué)年,我們將全力尋找新的切入點(diǎn),針對盲點(diǎn)抓突破,凸顯亮點(diǎn)創(chuàng )特色。為此,我要提出三點(diǎn)要求和希望:

  第一、要自覺(jué)加強師德修養。道德是立身之本,崇高的師德是無(wú)言的力量,教師要以自己的人格魅力影響學(xué)生,用自己的言行詮釋“為人師表”的真諦。

  第二、要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。當今社會(huì )是知識瞬生的時(shí)代,用昨天的知識決然適應不了今天的學(xué)生,更培養不出明天的人才。充實(shí)自我,完成己任。

  第三、要持守心靈的一方凈土。選擇了教師就選擇了責任,選擇了辛苦,要做到“靜下心來(lái)鉆研,潛下心來(lái)育人!辈拍苓_到“桃李不言,下自成蹊”的效果。

  衷心希望老師們在新的學(xué)年里,以兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng),嚴謹務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度,開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新精神,奪得更好的成績(jì),爭取更大的發(fā)展。

  最后,再次衷心祝愿全體教師節日愉快,身體健康,合家歡樂(lè )!

  謝謝大家!

  201x年9月10日

  教師節表彰大會(huì )發(fā)言稿4

尊敬的領(lǐng)導、同仁:

  下午好!

  激情九月,燃燒九月!天安門(mén)廣場(chǎng)上,閱兵的軍歌依稀在唱,矯健得腳步依稀在響,xx年前無(wú)數革命先烈為了實(shí)現國家獨立和民族解放的夢(mèng)想,前赴后繼,浴血奮戰。在實(shí)現民族崛起,踐行中國夢(mèng)的當下,我,一個(gè)普通教師,借此機會(huì )也來(lái)談?wù)劇皦?mèng)想”。

  這次是我第二次在教師節慶祝大會(huì )上作為教師代表發(fā)言。我工作xx年,xx年的二小時(shí)光如白駒過(guò)隙,生命中總有不期而至的貴人相助。我需要真誠感謝二小,給我搭建一展夢(mèng)想的平臺;感謝各位領(lǐng)導,給我無(wú)微不至的關(guān)懷;感謝各位同仁,給我無(wú)私的幫助,讓我能夠懷揣夢(mèng)想一路走到今天,從過(guò)去的偶有思考,到如今的專(zhuān)題研究;從過(guò)去的“豆腐塊”,到如今的整版成章……這一切的一切,在于我一直把教師當作實(shí)現人生價(jià)值的平臺,當作自己需要終身奮斗的事業(yè),而不僅僅是飯碗。我知道,胸懷夢(mèng)想的二小同仁比比皆是,夢(mèng)想、成長(cháng)是我們這個(gè)集體共同的特質(zhì)。

  其實(shí),教師就是用夢(mèng)想成就夢(mèng)想,用激情點(diǎn)燃激情,用智慧彰顯智慧的事業(yè)。教育不僅僅是讓學(xué)生掌握多少知識,更重要的是點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想。小學(xué),更應成為讓學(xué)生長(cháng)夢(mèng)的地方。有夢(mèng),才有激情;有夢(mèng),才有追求。二小之夢(mèng)就是給孩子一輩子有用的東西,給孩子帶得走的能力。

  《人民教育》傅國亮總編輯認為:要讓學(xué)生學(xué)會(huì )思考,教師要先會(huì )思考;要給學(xué)生種植夢(mèng)想,教師要先有夢(mèng)想。今年鹽都以第57個(gè)縣區整體加入新教育實(shí)驗,這對于我們來(lái)說(shuō),既是一種挑戰,更是一種機遇,只要我們真正在心底種下夢(mèng)想,全身心投入到新教育實(shí)驗中去,我們的明天將會(huì )是一種全新的生活,一種富含激情與夢(mèng)想的生活,一種完整幸福的教育生活。

  教育需要仰望星空,更需要腳踏實(shí)地。千里之行,始于足下。要讓夢(mèng)想成就夢(mèng)想,最根本的還需要我們自己堅持閱讀,堅持思考,堅持寫(xiě)作,把功夫用在平時(shí),把時(shí)間花在專(zhuān)業(yè),最終讓“專(zhuān)業(yè)閱讀+專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作+專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體”成就我們的教師夢(mèng)。

  把夢(mèng)想堅持到牙齒松動(dòng)、頭發(fā)花白、滿(mǎn)臉褶皺的人總能帶給人溫暖,每一種堅持都叫做不可思議。

  老師們,讓我們再一次心存夢(mèng)想,懷揣對事業(yè)、對學(xué)校、對學(xué)生的一腔赤誠,腳踏實(shí)地,務(wù)實(shí)奮進(jìn);讓我們教育生涯中的每一天,都能成為激情燃燒的歲月!

  謝謝大家!

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