幼兒園升旗演講發(fā)言稿范文（通用3篇）
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的幼兒園升旗演講發(fā)言稿范文（通用3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園升旗演講發(fā)言稿1
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們：
早上好！
我是大班的xx，今天很高興成為一名光榮的升旗手。再過(guò)兩個(gè)月，我們大班的同學(xué)就要告別幼兒園，像展翅的小鳥(niǎo)飛入小學(xué)的校門(mén)啦！對美好的未來(lái)，我們充滿(mǎn)信心和希望，同時(shí)也更加珍惜在幼兒園里，和老師同學(xué)們在一起的快樂(lè )時(shí)光。
幼兒園是小朋友的家，老師就是親愛(ài)的媽媽?zhuān)覀儚男∶缱兂尚?shù)，在老師的守護下健康長(cháng)大。在這里，我們學(xué)會(huì )了穿衣吃飯，照顧自己；在這里，我們學(xué)會(huì )了友愛(ài)誠實(shí)，文明禮貌。
對不起了！老師！我們曾經(jīng)讓您生氣。
謝謝您了！老師！是您在我們童年的樂(lè )譜上寫(xiě)滿(mǎn)了動(dòng)聽(tīng)的音符，是您幫我們把理想描繪成美麗的圖畫(huà)。
親愛(ài)的弟弟妹妹們，你們也要加油啊。就像那冉冉升起的紅旗，一天更比一天強。
我的話(huà)講完了，謝謝大家！
幼兒園升旗演講發(fā)言稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好！
又一次站在國旗下，我的心情無(wú)比激動(dòng)！
再過(guò)十多天我們就要離開(kāi)這三年的幼兒園了，我們即將離開(kāi)朝夕相處了三年的老師們，進(jìn)入小學(xué)的殿堂。此時(shí)此刻，我的內心既有對幼兒園的戀戀不舍；更有對小學(xué)和未來(lái)的迫切向往！
這三年來(lái)，老師無(wú)私的關(guān)愛(ài)我們，認真的教導我們。感謝你們，親愛(ài)的老師！你們是我們智慧的啟蒙者，是你們把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂。小朋友們，莊嚴的國歌已經(jīng)奏響，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，這些都見(jiàn)證著(zhù)我們的健康成長(cháng)！讓我們蕩起雙槳，在知識的海洋里盡情蕩漾；讓我們展開(kāi)翅膀，努力追求放飛的理想吧！
幼兒園升旗演講發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：：
我是一名幼兒教師，所以我更懂得愛(ài)，愛(ài)每一個(gè)孩子甚至愛(ài)身邊所有的人。
當我走在路上，看到一個(gè)孩子獨自在路上玩耍時(shí)，便不由得停下腳步，不是為了別的，只是不放心那個(gè)孩子，總要輕輕地告訴他讓他離開(kāi)危險地帶，或許很多人都會(huì )不屑一顧，但我不行，因為我是一名幼兒教師，我比其他的人更有愛(ài)心;當我坐在公交車(chē)上的時(shí)候，見(jiàn)到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人，我總會(huì )很快的站起來(lái)讓他們坐下，雖然我自我也暈車(chē)，但我還是會(huì )這樣做，因為我是一位幼兒教師，我比別人更多一份愛(ài)心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會(huì )了愛(ài)，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛(ài)心。
每一天清晨我踏著(zhù)輕快的步子來(lái)到到幼兒園里，看著(zhù)一張張純凈的臉，我就覺(jué)得世界是如此的完美，她們教會(huì )我以真心去應對所有的人，她們教會(huì )我真心的愛(ài)身邊的每一個(gè)人。我沒(méi)有辦法不去愛(ài)她們，我不能因為他長(cháng)得不可愛(ài)就不愛(ài)他，我也不可能因為他的邋遢而放下他，我將我的`心融進(jìn)所有的角落，不管自我開(kāi)不開(kāi)心，我都要將笑臉帶給他們，給他們一個(gè)輕輕的擁抱，給他們一個(gè)輕輕的吻。我會(huì )在他們想家的時(shí)候給他們如媽媽般的溫暖，我會(huì )在他們不舒服時(shí)，給談們最細心的照料。當他們吃飯挑食時(shí)跟他們輕言細語(yǔ)，使他們在明理的同時(shí)能高興地吃完自我的飯菜，我們班上有一位幼兒，剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，他一到吃飯就哭，因為平時(shí)在家里每次吃飯都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜從來(lái)都不吃，在這樣的狀況下，我沒(méi)有去大聲的呵斥他，而是變著(zhù)法子哄他吃，開(kāi)始先喂，再慢慢的讓他自我吃，一段日子下來(lái)，他不僅僅學(xué)會(huì )自我吃飯，能很好的吃完碗里的飯和菜，還會(huì )幫忙其他的小朋友好好的吃飯。在幼兒園中這樣的小事遍地都是，不管什么時(shí)候，我都盡力的本著(zhù)陶行知先生“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的先導，將愛(ài)繼續在我的幼教事業(yè)中，用我的愛(ài)去感應孩子，使他們成長(cháng)在愛(ài)的氛圍中，從而學(xué)會(huì )愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓未來(lái)的世界充滿(mǎn)更多的愛(ài)，當又一個(gè)教師節來(lái)臨的時(shí)候，當離開(kāi)我去了小學(xué)的孩子特意的給我送來(lái)祝福時(shí)，我真的很欣慰，我感覺(jué)我在必須的程度上我成功了。
我慶幸我是一名幼兒教師，因為作為一位幼兒教師，我比別人更多了一份愛(ài)。
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