教師節慶祝大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿范文（通用4篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的教師節慶祝大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿范文（通用4篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節慶祝大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿1
各位老師、各位同仁：
下午好！
金秋送爽，丹桂飄香，在這收獲的季節，我們迎來(lái)了第36個(gè)教師節。今天，我們隆重聚會(huì )，慶祝屬于自己的節日，感受身為教師的幸福和自豪。在此，我謹代表學(xué)校向在教育教學(xué)一線(xiàn)辛勤耕耘的廣大老師，向為育人事業(yè)默默奉獻的全體后勤職工致以最崇高的敬意和最誠摯的問(wèn)候！也向今天在大會(huì )上受到表彰的優(yōu)秀教師代表們表示最熱烈的祝賀!
過(guò)去的一年，是我�？穗y奮進(jìn)的一年。學(xué)校以“辦面向百姓的優(yōu)質(zhì)教育”為辦學(xué)宗旨，以“創(chuàng )新過(guò)程抓落實(shí)，精致管理求卓越”為工作方針。牢牢抓住安全紅線(xiàn)和質(zhì)量生命線(xiàn)，與日俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。學(xué)校在全面實(shí)施素質(zhì)教育各方面都取得累累碩果,尤其是今年初三的中考，400多人參加中考，144人達市一中錄取分數線(xiàn)，75%的同學(xué)升入到四星級高中；我校女籃獲得全市傳統項目比賽冠軍。學(xué)校的辦學(xué)成就贏(yíng)得了民心，得到各級主管部門(mén)的贊譽(yù)，樹(shù)立了良好的社會(huì )形象。
今日倫多真可謂風(fēng)生水起，業(yè)興人和，學(xué)校呈現一派勃勃生機，開(kāi)創(chuàng )了我校發(fā)展的新局面！開(kāi)學(xué)工作井然有序，贏(yíng)得了開(kāi)門(mén)紅。這一切，都浸透著(zhù)每位老師的汗水，見(jiàn)證著(zhù)每位同志的努力。
新學(xué)年，我們學(xué)校面臨著(zhù)新的機遇和挑戰，也許，還存在許多困難，仍需要我們全體教職員工求真務(wù)實(shí)，同舟共濟，再加創(chuàng )新，為實(shí)現學(xué)校的發(fā)展而辛勤工作，不懈奮斗！對此我提出幾點(diǎn)希望和同仁們共勉。
1、提高師德水平，端正教育行風(fēng)�！皩W(xué)高為師，身正為范”，我們要進(jìn)一步加強自身修養，提高政治素養和道德情操，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。
2、進(jìn)一步確立先進(jìn)的教育理念，特別是樹(shù)立素質(zhì)教育、創(chuàng )新教育觀(guān)念，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)。觀(guān)念上的落后是真正的落后，觀(guān)念上的差距是最大的差距。每個(gè)老師都要注重觀(guān)念的更新，樹(shù)立先進(jìn)的正確的教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、改革觀(guān)、發(fā)展觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、名利觀(guān)，努力做有思想的教師，做有教育思想的教師，做有先進(jìn)教育思想的教師。
3、努力學(xué)習，善于學(xué)習，不斷地充實(shí)和提高自己。我校采用教師全員聘任制度，每位教師都將面臨優(yōu)勝劣汰的激烈競爭，我們要勇于迎接挑戰，讓自己在知識水平和業(yè)務(wù)能力上真正強大起來(lái)，任憑風(fēng)浪起，穩站講臺前。在知識更新周期日益縮短的今天，優(yōu)秀教師之所以?xún)?yōu)秀、骨干教師之所以成為骨干，首要條件是努力學(xué)習、善于學(xué)習。
4、全體教師要勤思考、勤工作，愛(ài)崗敬業(yè)，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，服從大局講團結，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻。大家要發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，全面貫徹“降低起點(diǎn)，放慢節奏，夯實(shí)基礎，分層推進(jìn)，全面優(yōu)化”二十字方針，以大面積提高學(xué)生成績(jì)?yōu)橥黄瓶�，牢固�?shù)立質(zhì)量意識，人人為質(zhì)量負責，力促學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提升。努力打亮“鹽城倫多國際學(xué)�！边@塊金字招牌。
5、全體教職員工要有“不進(jìn)則退，慢進(jìn)也是退”的憂(yōu)患意識。要清醒地認識到學(xué)校偉大征程，任重而道遠。要繼續弘揚敬業(yè)、奉獻精神，不斷增強教書(shū)育人、以身立教的社會(huì )責任感，盡心盡責地把工作做好，用自己的行動(dòng)踐行學(xué)�！熬陆逃钡霓k學(xué)理念，“學(xué)為人師，行為世范”，管好學(xué)生，促進(jìn)學(xué)風(fēng)不斷好轉，進(jìn)而形成健康向上、文明高雅的優(yōu)良校風(fēng)，為學(xué)校邁向輝煌的前程不懈努力！
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師是一個(gè)崇高光榮而神圣的職業(yè)。有人說(shuō)，教師是春蠶，是蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，為了學(xué)生，耗盡自己；也有人說(shuō)，教師是人梯，還有人說(shuō)，教師是鋪路石。在學(xué)校這塊育人的沃土上，你們傾注了自己滿(mǎn)腔的熱忱和心血，用博大的胸懷引領(lǐng)著(zhù)莘莘學(xué)子健康成長(cháng)。你們無(wú)私奉獻的精神，你們作出的貢獻，學(xué)校將永遠銘記，學(xué)生們更將會(huì )永遠鐫刻于心！
憶往昔，艱難跋涉；望前程，任重道遠！新學(xué)年，新起點(diǎn)讓我們精誠團結，真抓實(shí)干，為學(xué)校的可持續發(fā)展貢獻出自己的心血和智慧，書(shū)寫(xiě)出華采樂(lè )章。
最后祝大家節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！
謝謝！
教師節慶祝大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導、同行、與會(huì )的全體同志們：
你們好!在今天這個(gè)太陽(yáng)正晴的日子里，我們這些從事太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的和領(lǐng)導、同志們歡聚一堂，我感到無(wú)比的溫暖和幸福。
“教師節”是我們在座的每一位同行自己的良辰吉日，可喜可賀!現在不正是如此嗎?大家歡聚一堂，歡迎她，情意殷切;你我競相贊美，祝賀她，激情滿(mǎn)懷!此時(shí)此刻，令人感觸良多。
自古至今，教師是社會(huì )文明的傳播者，教師以“人梯”的精神培育了數以?xún)|萬(wàn)計的人才，推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)步、歷史的前進(jìn)，教師的事業(yè)是偉大、光榮而高尚的。那么多年來(lái)的教書(shū)生涯，我們一直情系教壇，真誠執教，無(wú)論什么挫折和誘惑，都動(dòng)搖不了我們“教書(shū)育人”的天職，改變不了我們“終生從教”的執著(zhù)追求。
然而，當今社會(huì )的改革開(kāi)放需要我們教師在思想上不斷升華，業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取。沒(méi)有改革開(kāi)放的意識，焉能致力于教育的深入改革?不懂科學(xué)教育的人，教育不出科學(xué)的人!今天，盡管我們眾多的教育界同行們已人到中年，雙鬢漸白，承受著(zhù)事業(yè)、家庭的重負，甚至還可能會(huì )經(jīng)歷工作、生活中的諸多坎坷或磨難，但我們沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有心灰意冷，更沒(méi)有“改弦易轍”，而代之以執著(zhù)的信念，投身于大改革、大開(kāi)放、大建設的熱潮，以突出的奉獻無(wú)愧于這“太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)”。
特別讓人難忘的是過(guò)去的一年里，伴隨著(zhù)我們xxx學(xué)校的成立及教學(xué)大樓的落成，在不到三個(gè)月的時(shí)間里，我們先后迎送了四次各個(gè)級別的檢查團。尤其是九月中旬，內蒙古自治區“兩基”評估驗收工作組的到來(lái)，標準高，要求嚴，內容覆蓋面大，但是在伊鐵分局、普教分處、根河市及市教育局各位領(lǐng)導同志們的親切關(guān)懷與大力支持下，在學(xué)校全體教職員工的共同努力下，克服困難，注重實(shí)效，做到了一次驗收合格，并獲得檢查團領(lǐng)導的高度評價(jià)，“普九”工作終于結出了豐碩的成果。它極大地調動(dòng)了全體教職員工的能動(dòng)性，形成了辦學(xué)合力，增強了學(xué)校依法治校，依法治教的意識，增強了學(xué)校全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量的意識，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)條件的改善和提高。
今天，在這個(gè)雙喜臨門(mén)的日子里，讓我們舉杯同慶，開(kāi)懷暢飲吧!昨天，我們同舟共濟;今天，我們攜手并進(jìn);明天，我們必定會(huì )創(chuàng )造出教育事業(yè)的輝煌!以寸草之心，報三春之暉!
謝謝大家!
教師節慶祝大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿3
金秋沃野，碩果飄香，伴著(zhù)豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第36個(gè)教師節。今天，縣、鎮領(lǐng)導和我們歡聚一堂，慶祝這個(gè)美好而又神圣的節日，這充分體現了各級領(lǐng)導和社會(huì )各界對教育事業(yè)的高度重視以及對廣大教師的關(guān)心和愛(ài)護。作為一名教師，我深感滿(mǎn)足和榮光，非常激動(dòng)。在此，我代表鎮二小全體教職員工向一直以來(lái)關(guān)心和支持二小建設和發(fā)展的各級領(lǐng)導、社會(huì )各界、全鎮父老鄉親表示誠摯的感謝和由衷的敬意。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教育是一項造福于千秋萬(wàn)代的事業(yè)，學(xué)校是教育工作的主陣地。一年來(lái)，在鎮黨委、政府的領(lǐng)導下，在縣、鎮教育主管部門(mén)的關(guān)心、支持下，二小的各項工作取得了較快發(fā)展。首先，學(xué)校辦學(xué)條件有了較大改善，添置了一部分新的課桌凳，儀器室、實(shí)驗室、器材室等各種功能室裝配齊全，校園文化更加豐富，尤其是操場(chǎng)和大門(mén)的改造使得學(xué)校面貌大為改觀(guān)，可以說(shuō)這是建校史上里程碑式的大發(fā)展。其次，學(xué)校管理日臻規范化。我們重新修訂了各項管理制度，加大了管理執行力度，學(xué)校內部管理更加規范，也更加人本化，煥發(fā)出了較大的活力，使學(xué)校整體工作得到有效開(kāi)展，成績(jì)顯著(zhù)。
在中心校的歷次督導評估中均取得較好位次，在縣教體局組織的多次觀(guān)摩檢查中，給檢查組領(lǐng)導留下了深刻印象和較高贊譽(yù)。第三，積極推進(jìn)課程改革，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，努力建構高效課堂，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。一年來(lái)，在縣教體局組織的秋期抽考和春期畢業(yè)年級的.抽考中，一次比一次好，一次比一次提升的幅度大，徹底甩掉了落后的帽子。在中心校舉行的突擊抽考和例行抽考中，我們二小也取得了較好成績(jì)。
各位領(lǐng)導、同志們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。二小一年來(lái)的成長(cháng)深深地教育了我，作為校長(cháng)，我也獲得了很大的成長(cháng)。在今后的學(xué)校管理中，我力爭著(zhù)重做好以下工作：
一、教師隊伍管理的人本化。
學(xué)校管理的各種制度、各項目標的落實(shí)、達成要通過(guò)教師、依靠教師；各種課程、教學(xué)的各類(lèi)計劃指標體系的實(shí)現還是要通過(guò)教師、依靠教師。所以，我們學(xué)校的管理制度的建設要充分照顧教師的關(guān)切，管理制度落實(shí)要充分地依賴(lài)教師，調動(dòng)、發(fā)揮好教師的集體智慧，實(shí)行民主管理，走出一條法制化與人性化相結合的管理路子，使廣大教師人人敬畏制度，人人理解制度，人人遵守制度。從而實(shí)現教師隊伍管理的規范化，進(jìn)而實(shí)現學(xué)校管理的規范化。
二、關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
學(xué)校領(lǐng)導成員的成長(cháng)關(guān)系到學(xué)校管理水平的高低，班主任教師的成長(cháng)關(guān)系到班級管理的質(zhì)量和成敗，任課教師的成長(cháng)關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。所以，身為二小教師團隊的領(lǐng)隊員，我考慮比較多的是如何促成教師隊伍的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。我想，除了以身作則帶領(lǐng)團隊加強業(yè)務(wù)學(xué)習，一如既往開(kāi)展好以建構高效課堂為目標的課程改革和校本教研外，還要珍惜每次外出業(yè)務(wù)培訓、學(xué)習的機會(huì )，走出去與請進(jìn)來(lái)相結合，數字信息平臺與實(shí)體平臺并重，使教師接觸業(yè)務(wù)培訓學(xué)習的途徑多元化，降低教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)過(guò)程帶來(lái)的自身的成本，盡可能讓教師在培訓、學(xué)習過(guò)程中獲得成長(cháng)的喜悅和榮耀。
三、提高教師待遇。
教師的職業(yè)是高尚的，教師這個(gè)職業(yè)，曾獲得過(guò)兩個(gè)舉世聞名的贊揚：一個(gè)是前蘇聯(lián)老一輩革命家加里寧說(shuō)的“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”；另一個(gè)是列寧說(shuō)的：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”�？梢哉f(shuō)教師職業(yè)的神圣是無(wú)以復加的。但是，教師也是清貧的，一味的要求教師安貧樂(lè )道與當前的社會(huì )現實(shí)是不相符的。
改善工資待遇是國家大政方略考慮的事情，身為校長(cháng)，我們要考慮的是，能不能在政策允許范圍內，盡可能提高教師待遇。比如提高班主任津貼；改善辦公條件，創(chuàng )建舒心的工作環(huán)境；對工作有突出成績(jì)的提高獎勵；教師是知識分子，可能更加注重精神方面的慰藉，是不是應該給予恰當的政治待遇，或者給予公平正義方面恰當認可；尤其要加大對教師家庭生活的關(guān)心等等。
總之，解決好教師的問(wèn)題，也就解決了學(xué)校管理的問(wèn)題；提高了師資水平，也就有可能提高教學(xué)質(zhì)量水平；教師的奉獻精神和執業(yè)能力某種意義上決定著(zhù)學(xué)校發(fā)展水平。
各位領(lǐng)導、同志們，我深深感受到教師工作的光榮與教育職業(yè)的價(jià)值，也感到很榮幸，因為我們生活在一個(gè)尊重知識、尊重人才的年代里，各級領(lǐng)導對教育的高度重視，社會(huì )各界對教育的極大關(guān)注和支持，這些都為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機與活力，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間。尤其是到桐寨鋪來(lái)工作的一年中，我得到了鎮黨委、政府和中心校領(lǐng)導的悉心指導，又得到全鎮各兄弟學(xué)校的大力支持和幫助，感到工作很順利，很舒心，也很充實(shí)，在此，真誠的給大家說(shuō)一聲“謝謝”，我深知教育事業(yè)是值得我們?yōu)橹恍笂^斗一生的事業(yè)，辦人民滿(mǎn)意的教育，使命光榮，責任重大。
新學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，新目標已經(jīng)確定，我將不負眾望，把二小教師團隊帶領(lǐng)好，把800余名學(xué)生教育管理好，力爭把二小辦成讓領(lǐng)導放心，社會(huì )各界滿(mǎn)意的桐寨鋪的窗口學(xué)校，傾盡我綿薄之力為桐寨鋪教育的大發(fā)展做出自己應有的貢獻。
祝各位領(lǐng)導身體健康，祝全體教師同志們節日快樂(lè )！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
教師節慶祝大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好！
金色的九月秋風(fēng)送爽，幸福的節日如期而至。今天，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝第36個(gè)教師節。在此，我代表息陬鎮春秋中學(xué)向全體教師致以崇高的敬意和節日的祝賀，向取得優(yōu)異工作成績(jì)的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向關(guān)心支持我校教育教學(xué)工作的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝！
剛剛過(guò)去的一學(xué)年，是我校在鎮黨委政府親切關(guān)懷和大力支持下，深入貫徹落實(shí)教體局提出的“正校風(fēng)、樹(shù)形象、抓管理、提質(zhì)量”總體工作要求，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理水平，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)健康穩步發(fā)展，取得輝煌成果的一年。
一年來(lái)，我校認真貫徹黨的教育方針，遵循“辦人民滿(mǎn)意的學(xué)�！睘樽罡咦谥�，牢記“學(xué)春秋精神，寫(xiě)春秋新篇”這一校訓，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，營(yíng)造“尊師、愛(ài)校、樂(lè )學(xué)、善思”優(yōu)良學(xué)習風(fēng)氣，倡導“誨人不倦，傳知，育才”的教學(xué)風(fēng)氣，貫穿“好學(xué)、日新、繼往、開(kāi)來(lái)”的學(xué)校風(fēng)氣，彰顯“以人為本，和而不同”的管理理念，在上級領(lǐng)導和社會(huì )各界的關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，取得了可喜的育人成績(jì)：今年中考，我校有39名同學(xué)總分在500分以上，126名同學(xué)被高中錄取，七個(gè)學(xué)科全部進(jìn)入全市前十名，其中英語(yǔ)、物理、政治、歷史位列全市第一名，數學(xué)、化學(xué)位列全市第二，
語(yǔ)文位列全市第三，總評全市第一名，創(chuàng )歷史新高。
借此機會(huì )，我代表春秋中學(xué)向大家交流、匯報學(xué)校的教育教學(xué)管理工作，敬請各位領(lǐng)導、同仁批評指正。
規范管理，穩步推進(jìn)
一流的學(xué)校需要一流的管理，好的管理制度既能約束人、留住人，更能激發(fā)人、鼓舞人。
學(xué)校始終堅持把抓常規管理作為學(xué)校管理工作的重心，把“抓教風(fēng)、樹(shù)學(xué)風(fēng)、正考風(fēng)”作為教學(xué)管理工作的突破口，重規范、重過(guò)程性管理，尤其是教學(xué)常規和學(xué)生在校規范的管理，抓落實(shí)，抓成效，注重積累。在開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)的基礎上，使教學(xué)常規管理工作進(jìn)一步規范化、制度化，積極開(kāi)展教師集體備課和推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。
在學(xué)生管理上，學(xué)校適時(shí)更新教育理念，以“班級達標”和“星級班級”為建設目標，科學(xué)有效地落實(shí)學(xué)生自主管理工作，提升了校園管理的效率與質(zhì)量；在教學(xué)管理上，實(shí)行目標教學(xué)管理法，將多項教學(xué)任務(wù)量化細化，分解到校領(lǐng)導、科室、教研組長(cháng)和每個(gè)教師頭上，明確責任，加強考核，在教師群體中形成了你追我趕，敢于爭先創(chuàng )優(yōu)濃厚的教學(xué)氛圍。
花大力氣，優(yōu)化育人環(huán)境
要使學(xué)校教育工作行之有效，必須充分挖掘和發(fā)揮校園文化潛移默化作用，高度重視校園文化育人建設。
一是加大物質(zhì)文化建設，美化校園環(huán)境，積極為師生提供優(yōu)雅舒適的辦公、學(xué)習場(chǎng)所。我們學(xué)校統觀(guān)全局，制定出切實(shí)可行的校園文化發(fā)展長(cháng)遠規劃，積極籌資，充分利用節假日，對校園布局、建筑裝飾、教學(xué)設施、校園環(huán)境衛生等方面進(jìn)一步優(yōu)化和美化，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)水平。
二是加強制度文化建設，強化管理機制。俗話(huà)說(shuō)：“不依規矩，無(wú)以成方圓”。學(xué)校發(fā)展應遵循教育規律，依據教育方針和法規，充分發(fā)揚學(xué)校教代會(huì )、家委會(huì )民主決策、監督作用，建立和健全各種規章制度，最后才以條文的形式定下來(lái)，形成制度文化。
三是加強學(xué)生課余文化建設，豐富學(xué)生校園生活。校園文化的載體主要是各種各樣的學(xué)生集體活動(dòng)，為此，學(xué)校成立學(xué)生自主管理委員會(huì )，設立輔導員制度，創(chuàng )造條件，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，讓學(xué)生自己組織，主動(dòng)參與，寓教于樂(lè )。
四是發(fā)揮輿論文化正面導向作用，形成優(yōu)良校風(fēng)。集體是一個(gè)熔爐，能把生鐵煉成鋼，也可能是黑染缸，學(xué)生在集體中，思想行為容易受到集體輿論的制約和同化，我們學(xué)校重視輿論文化建設，充分發(fā)揮廣播室、黑板報、宣傳櫥窗、圖書(shū)閱覽室等教育宣傳陣地的作用，大張旗鼓地表?yè)P好人好事，“以正確的輿論引導人”， 促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。
優(yōu)化師資，提升課堂效益
為了建設一支結構合理、素質(zhì)優(yōu)良、能打善戰的教師隊伍，學(xué)校始終堅持把師資隊伍建設放在學(xué)校管理的首位。
一是深入開(kāi)展師風(fēng)師德建設，牢固樹(shù)立“學(xué)高為師、身正為范、教書(shū)育人、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)”的教師從業(yè)準則，弘揚“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)道德，在教師群體開(kāi)展“學(xué)先進(jìn)”、“做模范”自我教育活動(dòng)，培養教師具有奉獻精神、創(chuàng )新意識、團結合作技能，樹(shù)立“內正其心，外修其形”的春秋教師形象。
二是大膽使用青年教師擔任教學(xué)骨干。通過(guò)開(kāi)展校本研修、備課組教研活動(dòng)、學(xué)科組聽(tīng)課評課、青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽、教育教學(xué)經(jīng)驗交流座談會(huì )等一系列活動(dòng)，提升我校中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)修養、教學(xué)工作能力。
三是提高課堂效率，打造春秋質(zhì)量品牌。素質(zhì)教育的主陣地在于課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)的評價(jià)上，我們更關(guān)注課堂教學(xué)的實(shí)效性，立足于課堂育人質(zhì)量的提高；在課堂教學(xué)組織形式上，倡導教師積極引導學(xué)生掌握自主、合作、探究的學(xué)習方式；學(xué)校結合學(xué)生自主管理教育模式，組織中青年教師探索、嘗試“自主學(xué)習+合作探究+成果展示”課堂教學(xué)模式，已取得了良好的課改效果。
現在，春秋中學(xué)工作面貌煥然一新，教師們的工作目標明確，工作熱情高漲，上下擰成一股勁，合成一條心，學(xué)校開(kāi)創(chuàng )了“環(huán)境雅，人心聚，隊伍整，校風(fēng)嚴，教風(fēng)實(shí)，學(xué)風(fēng)濃”嶄新的工作局面，為春秋中學(xué)教育教學(xué)工作躋身全市先進(jìn)行列奠定了堅實(shí)的基礎。
目前，高鐵新城建設給春秋中學(xué)的發(fā)展帶來(lái)更有利的發(fā)展機遇，我們學(xué)校改擴建工程已處于竣工階段，改擴建后的學(xué)校將有教學(xué)樓三幢、綜合辦公樓二幢、綜合實(shí)驗樓二幢、學(xué)生公寓樓一幢、可容納800余人就餐的標準餐廳，面對新形勢的挑戰，我更知責任之重大，在學(xué)校辦學(xué)條件改善的同時(shí)，我會(huì )更加注重育人質(zhì)量的提高、學(xué)校內涵的提升。
同志們，老師們，辛勤園丁，是送給教師的贊語(yǔ)；春風(fēng)化雨，是獻給老師的頌歌。教師是一份榮譽(yù)，教師是一份責任，教師是一份希望。
各位老師，回首過(guò)去，我們信心百倍；展望未來(lái)，任重道遠。教師的身上，凝聚著(zhù)社會(huì )的重托，家長(cháng)的期望。我們應以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識引導學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護學(xué)生。我們只有以更高的熱情、更扎實(shí)的作風(fēng)，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，博學(xué)善導，努力辦人民滿(mǎn)意的教育，才能無(wú)愧于我們光榮而神圣的職業(yè)。
最后，再次祝各位老師節日愉快！身體安康！
謝謝大家！
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